第11期 植物生命活动的调节-【数理报】2025-2026学年高二生物选择性必修1 稳态与调节同步学案（人教版）

素养·拓展 数理制 本森责任端阔：需利 担纸编桥质量反情电话 高中生物 楨物生命活动调肯的基本方式是植的激 02515271268 2025年9月15日·星期 纸发行质量反槽电话 素调节，生长素是其中很重要的一种素，考钢 数理招 第11期总第1155期 人教 对牛长素的蝶求甚：赛术有物牛长麦的生理 生长泰作用的 0351-5271248 选择性必修 用，通过实例掌型生长素作用的两重性，了解生 第10期3,4版题 山西师范大学主管山西师大教育科技传燃集团主办 拉长：徐文信 长素及其类物在农业生产上的应用，井尝试 两重性 国内统一连续出版物号：CN14-0707下)发代号：21-20 参考 设计实经深茶生长素类以物促进生根的最活演 1C2.A3. 【基甜知识】 新知写学 度.因此，掌握檀物生长素的生理作用及其作用 。湖南宋江南 4.D56.A 一、植物的向性运动 的两重性是本节的重点有唯点 7.A发A9.H 对生长素的敏感度不同（敏感度大小：根芽> 为：，在0州段，随生长素浓度的升高，促进作用 1.概念：植物体受到① 方向的外 一、生长素的生理作用及其两重性 I0.D 11.C 界南数而房引起的2 引导自主学习打造高效课堂 鉴) 增温，在HC段，随着生长素浓度的开高，促进作 【,生长素的生理作用 12H13.0 3曲线在A,B,C三点代表佳促进效果，A', 用应 (1)生长素既能促进生长，也能抑制生长： 1415.B 内一种特殊的化学物质③ 的W打后用 植物生命活动的调节》导学案 ,C三以上的部分依现了不度生长素的促 ②若物幼南出现向光性，且得其向光 161)非条作 既笔促进发芽，也能制发芽：既能防止落花落 有笑 。江西宋泽峰 进效果，A',B,C三点分别表示该浓度的生长素对 侧生长素浓度为m,则其背光一侧生长素浓 出神经末及其支A 3意义：向性运动是植物对于外界环境的 具，也能疏花瓷果 侧珠生长受定 的现象.是因为顶珠产 和施用是否方便等因素：北外，村某种植物生长 根芽，茎的生既不促进，也不制 度范田应为：大干m小干（向一侧的生长授 的霄体国肉下丘 (2)生长素所发辉的作用因浓度植物细 的生长素向下运输，积累在8 部位， 节剂来说. 时间、部位以及拖用 于骨光一侧). 2) 非特异生 一生长重的发 的成熟情况和器官种类的不同而有较大的差 (2)如下图所示，由图可知：不同种类的 使芽生长受到的缘放 时植物的生理状态和气候条件等，都会影响蔺 物对生长素的敏感度不同，双子叶慎物比单子 废若擅物水平放置时表现出根的向地性 31分所2 .植物生长素的发现过程：生长素是发现 四、生长素在衣业生产中的应用 叶植物的教感度高 的背地性，且得其荟的近地侧生长素浓度 侵早的一种) ,它是科学家在研究植 1,修剪整枝。提高作物产量：根据 七、环境因素参与调节楠物的生命活动 2.生长素生厚作用的两重性分析 为k,则对茎的远地侧生长素浓度应小干， 17.(1)你序话 物6 过程中发现的.其过程大致分为 的原理，来配一定子的生五夜术指新来 1.北对流物生长发育的调节 (1》如下图所示，从下图可读到以下信息： 二、生长素作用两重性的实例 竹质免疫器宜免 是高农作物的产量 在自然界中，种子萌发，植株生长，开花，衰 年指高求章2)直 （】3达尔文毫略 1.瑞优 2.生长素类似物在农业生产中的应用 老会经光的州3，物物的 (1)实险探究：取生长状况相同的其种被 液中的离子保液村 号实险是件实 快花气枯油 (】)足井千转名生根：用谷 际上也是值物对光刺的反应，光作为一种 随传的生装具有日 物，随机均分为3组(A.B.C),上A组自然生 优亚甲内流成 无量 植物生长，发有的全过程 卖境种 4长 生长素类似物溶液浸泡枝的下，插枝就容 (3)如下图所示，由图可以读到以下信息 低通过体输 易成活 光敏色素是一类。 长，结果：顶芽优先生长，侧芽受物制，B组去村 的生表和 3)生理状视旧丘的潮 2)泥来 发育：根据这个原理 分布在 物的各个部位，其中在分 ①生长素的功能具有两重性，即在一定浓 芽，结果：芽生长快.成为侧枝：C组去掉顶 在没有授的雌蕊柱头上涂上一定浓度的生长 度范围内促进植物器官生长，浓度过高测排制 芽，切口放含生长素的琼脂块，结果：侧芽生长 主型小凰机均 有 生组织的细胞内比较丰宫在受到光照射时，光 素类以物溶液，可以获得做」 果买 :色素的团 物器官的生长 受到抑制 两组 (3)防止 信息会经过信息传递系统传导到@ 同一浓度的生长素作用于不同器官上 (2)结论：顶芽产生的生长素可向下运输。 五、其他植物藏素 丙.可62 开表见出生学爱夜. 引起的生理功效也不同，这是因为不司的器宫 ①出线中的点表示促进生长的最适浓度 从而使侧芽生长受到捕制. 1.种装： 2,参与钢节植物生命活动的共他环境固 (1)赤素 1)马g:铺看移 新型枝物欲素，称为植物生长调节剂， (2)细胞分裂素 物发芽，开花，落叶，依民，生命活动的肯泰追随 除了上述几种植物徽素外，油菜素内酯芙 凤应列除素量 ,存在部位：紫尖. 着季竹的步优随着昼夜交替，气温午高夜低 植物激素 组小 (2》螺特建於 酸类，水杨酸，多胺类等也是植物激素家族中赫 萌发的种子，正在发有的果实 植物的代谢也会有旺盛和规慢之分，植物的所 面 【作用：促进0 和饵织分化 林有名时人物 有生理活动都是在 一定的后 内进行 13170 体抗体 的，温度可以通过影响种子明发植株生长、开花 三、植物激素的“亲密关系 2 ,存在部位：植物体的多种组织和成熟的 结果和叶的老、脱落等生命活动，从而参与调 1,增效作用 含量拉多 3】 节植物的生长发有此外，植物分布的龙域性很 山西郭明涛 例如，赤得素与生长素共同使用可强烈园 L作用：促进2 的成熟 早国心上成品由欢 决足的 一，植物激素的“汗马功劳 二、植物激素的“族 1911)f (4)脱落酸 进形成层的江胞分裂.对其些苹果品种，只有同 (2)重力：重力是调节物 《2)胎且的2量复 2,调节关系 植物没有神经系统，各器官间的生理活动。 物素的家族较大，种类较多，其中有 婴环境竟因素.慎物的根，中其有成受重力的物 时使用才能诱导无子果实的形成， 的或h山蛋白 陆营养物胡的供求关系相互制钩以外，大都 大类是需要我们的，号称物激素“五兄 2.使进作用 (3)分高命名 植物生命话动调节的基本形式是 布田和.口以客重力宫吕转处成云前华长餐 是通过一些特殊的化学物质来进行调竹和控 弟”在这五大类植物敬素中，大哥是生长素，其 93年，背兰科学家郭葛等人从 调节.披物的生长发育过理中不是受 些物 的信号，造成 从而节植物的 外那赤霉素能促进内源生长素的合成，因 数素的节，而是由多种激素相互 中分离出了促进生长的化学物质马 ,其中植物根向地、茎背地生长，就是 制，这种由慎物体内自行产生的具有生理话性 最大的作用是指挥植物生长.老二是赤意素，它 协调，共同调节的 为施用的京霉素可抑制组织内的生长素氧化种 并显名为生长素 在0 的形的 的有机化合物称为植物意素，慎物体内的藏素 的本领肚生长素还大，促进植物生长的效果超 六，植物生长调节剂的应用 和过氧化物的活性，从而延缓生长素的分解 2植物激素：在植物体内合成的.从产生 【参考答案】 与细胞内称为敬素受体的置白质站合后即表现 过生长素的500倍，除此之外，它还能控制值物 1,植物生长调节剂的是型和作周 高浓度的外源生长率还可促进乙烯的生成 位运给到 部位，并且对植物体的生 的，对植物的生长、发育有酚 0单 2定向3生长素④话应性 出调节代谢的功能，微素受体与激素有很强的 仲子体眠，助种子发芽和纸外来侵害，排 hD白会制 3,配合作用 命活动产生显著的调竹作用的微量 作用的化学物质，称为植物生长调节 推物藏素G向光性 ⑦向光源向光 专一性和亲和力.有些受体存在干红包膜上，与 在“五兄弟”中间的是细胞分裂素，在它的帮助 的人 ,家物盗 9不0不①尖端2直立B南向光湖 激素结合后可改变细胞孩上质子泵的活力.影 下指抱能1变22变4、…好像孙悟空在施 例，生长素可促进根原基的形成，细胞分 三，生长责的生理作用 一调节生长 1加出5尘品的度面相计的一n有 素可诱导芽的产生，在进行植物组织培养时， 作用特点：两重性 调省制多每 传 响膜的通透性，有些受体存在于细抱质和细胞 展神奇的分身术，老四的名字叫脱落酸，专膏植 生长 8不弯曲 尖岩 下 培养基中必颈有浓度配比适当的生长素和纪胞 ,既能限进生长，也能抑生长 味丁 ②下部5哚乙酸作用5有机物 核中，与微素结合后可影响NA.RNA和蛋白 物休息“当寒冬将至，植物需要休息“时脱 生禁店止1 质的合成，并特殊商的合成起调控作用 落酸就开始工作了，它会命令植物赶快落叶，以 分裂素才能表现出细胞的全能性，既长根又长 既能促讲发界，也能糖制发界 公反应参单光的背光仲长 既防止落花落果，也能流花疏果 2,4=D ,可用充叠业某剩 优先生长抑制 任何一种植物数少了植物微素这类活性物 减少水分的藤发，同时，拉物还利用它来调节细 芽，最后发育成为完整植株， 2.两减性的原因：与生长素的浓度和植物 线藏落果 质便不能正常生长发育，最后导致整个檀株枯 胞的生长速度.最近，科学家们正在研究利用险 4.拮抗作用 器官种类等有关，低浓度的生长素可以 司根尖 0细跑分裂 ①果实 果实 死可以说，物素奇妙无比，它们既明确分 落酸来帮助植物战胜干早排行小五的楨物激 例如，将细胞分装素外施丁侧芽，可以解除 3 植物生长，而高浓度的生长素可以圳 素印单一5人工合成多调节我扦插枝 边装绮属中，零可它来保作风，延 青年★ 上，又密切配合，在植物体内扮演着极为亚婴的 素叫忆，主要负责物果实的成熟，因此又被生长素的抑制，促进侧牛的发生长又如，赤罩 制植物生长，耳一植物的不可器宜对生长素浓 条生根 移果实9落花落果茎秆 不一 忠上制之铺利时于要套黄典 存时间 角色，镇物体必须依靠它门能生长，发有，开 称为催然藏素.目前，人工合成的乙稀已为水果素可诱导大麦籽粒糊粉层中一淀粉码的生成。 恰当的物生长调节剂效果 3.生长素生里作用的典型例证： 母调节剂我留金施用浓度 台生 花结果，才能生生不息，也正是因为有了植物 行业造出不少奇迹 但这种作用又可被脱落酸抑制.再如，外源乙烯 (1)向光性：引起植物向光性的外界刺测 生民 影响，调控 多蛋白质 9色素 微素的“汗马功劳“，我门的地球才呈现出一深 随着人们对这五大类植物激素的认识，科可促进组织内的生长素氧化酶的产生，从而加速 序排年反应的作用 ,圆竹过程是：单侧光引起生长素在 2,植物生长再节制的地期 白复合体@结构 田棱2特岸甚状的 生机勃勒收向荣的景象 学家又通过各种方法，创造出许多人工合成的 生长煮的分解，使植物体内的生长素水平降低 物生长调节剂在用时，首先需要根据 表达季轮回小气温周期性变化药温 如的抱纵向 生长得快 生产上的实际情况，法择 度他围6温度 你生长发育和形态建成 (2)顶端优势：植物的顶芽 考虑施用目的、⑧」 价格 生长素子的不句生长方0市力 2 素养专练 数理极 数理极 素养·测评 3 专项小练一、植物生长素 不同 增产生的生长素向下运输 C.需要设置空白对照塑，以排稳琼脂块对实 C.假若将图②的云母片改换成琼脂，结果仍 第1卷（选择题】 验果的影响 然有向光弯曲的现象 一，选择题（本题失8小题，每小题6分，共48 。《植物生命活动的调节》同步训练 。数理报社试题研究中心 D.去实岩胚芽斯海曲妇胞的体积和数量均 D.假若将图④的琼脂改换成云母片，结果仍 分，每小避给出的四个选项中，其有一个速项是最 1.1928年，品特(F 明显大干另一侧 右变曲的 符合题日卖求的) 。数理报社试研究中心 ,W,Wem)用实验证明 2,下图是用燕麦杯芽箱进行的向光任实验 3,下列关于生长素的发现实验以及生长素作 1.植物体内的生长素游离型和束缚型两种形 胚芽荫尖端有一种促进 列有关组话足的 用的叙述，正确的是 式存在游离型的生长素有生物活性，中缚的生长 6,高等植物的生长发有受到环对境因素调节， 分裂素(CTK),脱落酸(ABA),CTK+ABA溶液 生长的脚所，中能散 A达尔文提出队军销尖端受单侧光树版后 素无生物活性.下有关叙述正确的是 是日：，短打对物生长发的背东用尤为里：中，再将客组厂光下.一寸百为计片中叶家 琼脂小方块中，将处理过的小方块放到切去原端 就向下面的仲长区传递 “生长素 A植教细大存在大量游离型和缚型的生长 ，请判下说法正确的有儿项 含量变化趋势如图示 的特而的一风红.可以号配环年销间另一 B.品特通过玻块转移实验正明聪脂决中的 营曲生长，上图为退特的实险示意图.下列叙述正 ①对植物来说，光只是提供能量：②光敏色素 (1)叶片中叶绿素 生长通生折运金运进环更当 B话宜浓度的束缚型生长素能促进杆的枝条 确的是 C,在茎向光生长过程中，背光侧和向光侧生 类色素一蛋白复合体，主要吸收红光和远红 的含量会影响光合作 A对比分析图①2结果，证明生长素是不能 生根 光：③受到光照射时，光敏色素的结构会发生变 用率，叶承春在在光合 A.次甲网用京装分亮出尾进包分夜的 诱过云母片的 货速度不可写背光自的生长依世亚有关 物烦并命名为生长素 D.用活宜浓度的生长素处理已授粉的番茄电 C种子萌发游离型生长素要转化成束型生 化：吉物分H地被件根大阴的灯上品由光程 馆用中中理吸应 'CTE- B.图④和5实验说明球脂不会阻止胚稍尖 B.分别在用光照件进行验，验结果 蕊，可促进子房发育成无子果实 长素 的：③高等植物正常生长发育需要各个器官、组 光.据图推测 D.游离型生长素装化成束傅型生长素能减少 织细胞之间的协调和配合：⑥年轮，春化作用均ABA组叶绿体中NAD 专项小练二、其他植物激素 生长发有的调控，是通过调控细胞分裂，细胞伸 根和幼芽 过量生长素对生长的抽制作用 能说明温度参与植物生长发育的调节：⑦“淀粉 州合成速率」 TK组（填“大于“或小 长，红胞分化和胞死亡等方式实现的.下列相关 C.乙话广泛存在干物多种组织中，主要作 2.生长素集道化说用来解释叶脉的形成 平衡石假说”认为植物对重力的感受是通过平衡： 手”"于")， L,植物的生长发有是各种素共同调的站 说法正确的是 用是促进果实果肉细胞伸长 在幼叶的顶州和边缘合成生长素，并运输到叶基 石细胞来实现 (2)由图可知 ,1说明细 某，不同激素的合成部位和主要作用有所不同.下 A生长素发挥作用时，必须光与细胞上某种 D.植物藏素的合成既受基因组的调节，又影 部（叶柄），生长煮经细胞时会诱导细成为更 A,琐B.四项 C,五项D.六项 抱分裂素能延缓该情物离体叶片的衰老 表选厅中叙述不准确的是 军白倾结合 其天组的表状 百亚的生长本静程体，侵开台具有销常农正生 7,下列关下生长素生理作用和在农业生产中 3)由回可年，用 生 这项教者多种合发率红 主套作用 B,赤霉套主要通过促进细胞的分裂和分化 4,生长素是 一种植物微素，在植物生长发有 立用的叙述错误的是 加速伙天银杏树的叶由绿变黄的过程，原因是 进而衫己档未高 过程中起到重大作用，它的发现与达尔文等科学 取生长素，使得生长素运输的差异进一步拉大， E A,生长素能促进插条生根，能够抑制虹芽生 黄就装 C,脱泛利在根旺及框的计片中合成井主要 家过向向光的开有有关.人的种夜业 些生长素运输的果道成为叶脉的基础.下列表述 (4)在植物生长发育和适应环境变化的过 银冠，委篇的叶片 分名在生长旺的位 动，都与生长素有关，以下体现生长素在生产生 错误的是 B,有知后件是华长素不约分布程皮 中，各种植物微素井不是孤立地起作用，而是 灵套就 D.深秋的悟桐树不含生长素和细胞分裂素， 中作用的雷述是 A,生长素运输量与生长素运被体的发育之间 女年★ 转机、锅等、表或鼻红进仙晚伸长视道种于 C.棉花整枝免枝叶徒长可有效利用光能与 但合有乙烯税落酸 A.使水船徒长，枯实率降低的“惑苗” 件种子 呈负反馈 生长素无关 只是物生命活动调节的一部分.植的生长发 3,下列关干植物素及其调节的叙述，错误 B农民适时给棕花 而增加产量 B.生长素由叶边缘到叶基部的运输是极性运 D.棉株上墙洒一定浓度的生长素类调竹剂可 有可院，在根本上品基组在 的是 C.红柿摘下末熟.每篮用木瓜三枚放人，得气 且接 DD 以达到保蕾保的效果 1山.(10分)某兴趣小组的同学探究不同浓度 A.生长素的极性远输需要棱体蛋白的协助并即发，并无涩味 2.植物微素对植物的生长发有和适应环境等 C,验研究时可用外部施如的生长素替代来 消耗能量 D.小妻在圆将成熟时，如经历持续一段时间 8.植物光敏色素是一类色素一蛋白复合体，有江的生长素类调节列2,4-D对促进月季扦插枝条 具有重要的调节作用，一殷来说，披物微素对植物 B,赤等素主要合成部位是米成熟的种子，幼 自叶顶瑞的生长素 光吸收型()和远红光吸收型（所）.无活性的细 生根的影响，得的实验结采图所示.据图回 的干热后又大天气，种子容易在德上发芽 D.该假说内容不涉及生长素的两重姓 他中合成，接受江光激后可转化为有活性的 回： 3.只型回建种民，进m琴网出市种予 并转胞核内向特定因的表达，从而表现 专项小练三、植物生长调节剂的应用 置餐由长（根茎叶的生长），中情株梦井抗利血丹寸，易形成多核带包 的西发，早船些长品种子设有木程明收独寸州 ,下列有关叙述正确轴 度的2,4一D衡杀死双子叶作物农田 出生物学效应，下列叙述错识的是 遇雨水和高品，就会在农细或打谷场上的株上萌 A.光敏色素分布在植物的各个部位，分生组 1,下列有关植物生长调节剂的叙述，正确的 A.峻什素与赤霉素表现为协同作用 中的单子叶杂草，可作为除草剂使用 发，这种现象称为怡萌.R基因是水韬种子中的杭怡 织中尤为中富 B.矮壮素处理马铃要可使其块茎减小，降低 山.植物生长四指剂在W竹植物的开同时间 萌因，R基因不改变落酸的含量也不彩响其他 B.光敏色素接受光刺意后传递信号，影利相 A.生长素炎节斜可以防止落花落果， 产量 4.下列关干植物素应用的叙达，情误的是 最后用果，有关分分行精程的是 但不能疏花统果 ,壮素通过调控基因的表达节植物的生 关基因的表达 1}该出的不可可用 作为实堂观容 近和5性回十由t阳古萄不回 B.使用亦霉素处理大麦种子，使其无需发芽长发有 A乙烯可用于催然果实 作用 的指标，通过曲线图得出的结论是 就能产生所需的一淀粉酶 D.接壮素进人细跑中参与细抱内多种生命 B.2,4一D可杀除禾谷类田间的双子叶杂草 D.在光合作用中，光敏色素德够吸收，传递 B.R基因抗胎萌的机制可能是影向脱落酸受 C.洒脱落酸不能节细胞基因组表达，但活动 C.填西脱落酸可延长绿色叶菜类旅菜的保鲜 转化光能 体的数量 (2)在进行科学研究时，有时需罗进行预实 可撺制胞分裂 3,值物微素和植物生长调节剂可调控植物的时问 C在种子荫发时，脱落酸和赤霉素的作用往 第Ⅱ卷（非选择题] 登，进行预实验的目的是 D.探索BA促进前萄条生根的最适浓度， 生长发育.下列有关叙述错误的是 D,赤霉素能促进种子的萌发和无子前萄果实 可通过预减少实验误差 将恶病的水稀叶片汁喷雨到正常水 往相抗衡 的增大 二，非送第情（本顶包持4·5.共52分】 D.抑制与脱落酸合成有关的合成，就可可以 (3)“唤醒沉睡的种子，调控幼苗的生长，引来 2.越壮素是一种植物生长调竹剂，促进慎株稻幼苗上，站实率会降低 .(10分)在农业生产中，单子叶作物的农田 制监萌 中常会生长一些双子叶杂草，它门会影响农作物 繁花满枝，瓜熟落也有时，的是阳光雨露，离 的生菹生长（花，果实和种子的生长），排制植株的 目.的节知相只格养由其整其含壮长要不今细 .建设绿色 带”，沙漠防治的先锋杨 不开信息分子，”这说明植物生长发有的调控除遗 的生长，使粮食减产，在实际生产中，农户常用一 绅是相.为根灯戒活事常需票村少期咨 格的作用，不卖 “者共回完发. D.光调控植物生长发育的机制是感受信号，有的信号 定浓度的生长素类调节剂除去与单子叶农作物 专项小练四、环境因素参与调节的生命活动 B.重力信号通过淀粉体经过一系列变化最终 尖留芽并摘除 一定量成熟叶片.下列与之相关的 (16分》享有“第大类植物素”之称的方 传导信号发生反应 生的双子叶杂草，下图表示不同浓度的生长素类 3,据（广志》记载“正月种白稻五月收获后，转变成运输C2“和生长素的信号 叙述不合理的是 答素内酯的生理作用类似干生长素，应用前异极 1,在自然界中，种子萌发，植物生长，开花，接 调节剂对单子叶棋物和双子叶植物的形响，情据 老等等，都会受到光的调。植物的向光性生长， 限军长合，孔月又成.“下列说法不的是 C.倒伏玉米的根部细抛内淀静体影响生长素 A.绘一审的数计的目宝票萍角 图分所回答： 运输，制限部近地侧知胞生长 叶片光合作用消托过多的水分 (1)植物激素是在械物体内产生的，能从 实际上也是植物对光刺傲的反应光作为一种信 号，影响、词控植物生长，发有的全过程，机制如 A.赤霉素税落酸对白稻种子萌发的作用效 D.当内质网中初始C2“水平较低时，根横放 B.沙廊的正常生长除依箱植物藏素的调节 云关至 封情物的牛长粉膏右有 下：阳光照射一→光敏色素被激活，结构发生变化 果相 外，同时还受环境响 显著彩响的 :而慎物生长谓竹剂是人士 时其论性程度强 B,根左产生大量。一茶乙酸促进新稻植株的 C上求过星金了直窗的顶精元.丽而 合成的，对植物的生长发育有调节作用的 信号经过转导，传进到细胞核内→细胞核内特定 一种信号，影，调控植物生长，发 长 育的全过程相关说法正的是 优势体现了生长素作用的特点 植物体内 (填“有”成“泛有】 其丙转录变化一表现出生物学效应.下列分析错 的是 C,白植株的叶长叶落与细胞生长和细胞调 A.罗要光才能萌发的种子需要光照给种子时 D.某些类型的植物就算经过拾尖留芽等处理 (1)生长素类调节剂作为除草剂的原理是：生分视植物嫩素的腺体 亡相关联 发提供能量 也不一定能在沙漠中作为先锋树种 长素对植物生长的作用具有， (2)芸苔素内酯作为一种信息分子，会与 A.幼苗横放后茎背地生长是光调控的结果 行卡生站合，导发细品内发生条 B.米可调容丙组的表大井行下调溶牛长将 D.白生命活动的节与温周期性变化相 B位T植物细跑顺上的光敏色素可以接受光 5.日前植物生长调节剂在装菜，水果等的种 信号刺微 慎中已有较多应用，下列说法错误的是 (2)图中代表单子叶农作物的曲线是 ：1影时開，讲行彩南 C人为控光时间.可实现花并分盐上市 的表达，从而产生 D,光敏色素可能是一种接受光信号的受体 4.根横成时，根冠平衡石细胞中的淀粉体会 G.光策色素吸收红光和蓝紫光后其空间结构 A,用高浓度的a-蒸乙酸在适当的时阴处理 (婚序号》. 生物学效应：而光作为一种信号，也能被 2.下列说法不自的 沉降到细跑下御，诱发内质网释放C·到把跑质 发生变化 桃可提高产量 (3)所用的生长素类调节剂的浓度最好在图 (一具蛋白质)接受引发信意传递，进而影响和调 A.被株生长，开花接受光的调控，都体现了梢内，与钙调结合，藏活细胞下侧的C“载体和生 D.光敏色素接受光信号后经信息，转导可影狗 B.一定浓度的2,4-D促进插条生根 《用子球表示】点. 控物的生长发有过程 物对环境的适应 长素体，于是红下侧积果过多C2·和生长素， 基因浅达 C用乙烯利熟香蕉不会明显影构香蕉的品城 0.(16分)叶片中叶绿素含量下降可作为其 (3)与生长素相比，人工合成的芸苔素内酯具 B.光敏色素主要吸收红外光 影响该侧细胞生长.下列织述错误的是 D.用定波度的左表序液处型大大麦中了回可 片老金指示为开究数时扣中片楼老的8间 等优点 C光嫩色素分布在维物的各个部位 A.重力，生长素，Ca“都属于谓节植物生长发 参考答案见下期】 在发芽前明显增加一淀粉的含量 将某植物离体叶片分组，并分别置于蒸帽水，细胞 (参考答案见下期高中生物选择性必修1第9~12期 数理极 答案详解 2025~2026学年高中生物选择性必修1 第9~12期（2025年9月) 第9期3版题参考答案 特性，B错误；注射新鲜的提取物后，甲体内既发生了非特异性 1.D在人体细胞膜表面的蛋白质分子标签是免疫识别 免疫，也发生了特异性免疫，C正确：由于第一次注射时产生了 的分子基础，也是免疫细胞识别“自己”成分的重要依据，A正 记忆细胞，因此乙接受第二次注射后，体内抗体产生的速度比 第一次注射后快，D正确， 确；抗原与抗体的结合具有特异性，免疫细胞表面的受体与抗 6.B 原的特异性结合，是特异性免疫的分子基础，B正确；人体的前 7.D下丘脑(a)能够合成并分泌抗利尿激素，该激素由 两道防线属于非特异性免疫，可以阻挡大部分的病原体，当病 垂体(b)释放，促进肾小管和集合管(c)对水的重吸收，则d和 原体突破前两道防线之后，第三道防线就会紧急动员起来并发 e都可以是抗利尿激素，A正确；注射甲状腺激素会使其含量 挥免疫作用，C正确；淋巴细胞包括B淋巴细胞和T淋巴细胞， 升高，由于反馈调节会使得垂体分泌的促甲状腺激素减少，B 淋巴细胞在体液免疫和细胞免疫中都发挥作用，D错误 正确；若该图中的a为大脑皮层、b为脊髓、c为膀胱，由于排尿 2.D抗原呈递细胞将抗原处理后呈递给辅助T细胞，属 反射的中枢在脊髓，因此即使失去a的控制，排尿反射也能完 于第三道防线，是特异性免疫，A正确：病原体通过胞吞被抗原 成，C正确；抗体由浆细胞分泌，靶细胞不产生抗体，D错误。 呈递细胞摄取，体现了细胞膜的流动性，B正确；抗原呈递细胞 8.Bbc段发生了免疫应答，在此期间淋巴细胞迅速增 不能特异性识别抗原，因此其溶酶体处理病原体的过程无特异 殖，处于不同增殖时期的各淋巴细胞的染色体数量不完全相 性，处理的目的是暴露抗原，C正确；康复者血清中的病毒抗 同，A正确；每一种浆细胞只分泌一种特异性抗体，抗体gM 体，可用于治疗，时间长了，抗体会失活，故不能达到长期预防 和IgG是由不同浆细胞合成并分泌的，B错误；据图可知，抗体 的效果，D错误 gM在体内存留的时间短，抗体gG在体内存留的时间长，两 3.D结核分枝杆菌是一种胞内寄生菌，细胞毒性T细胞 种抗体在体内存留的时间长短有差异，C正确；新冠病毒的清 可以裂解被其感染的靶细胞，病原体暴露出来后可被抗体结合 除需要非特异性免疫、体液免疫和细胞免疫的相互配合，D正 或直接被其他免疫细胞吞噬、消灭，A错误；树突状细胞可以将 确。 抗原摄取、处理后呈递给辅助性T细胞，辅助性T细胞表面的 9.(1)免疫器官、免疫细胞和免疫活性物质免疫防御 特定分子发生变化并与B细胞结合，将抗原呈递给B细胞，B 免疫自稳、免疫监视 错误；结核菌素是结核分枝杆菌的纯蛋白衍生物，结核病痊® (2)摄取和处理病原体，并将其呈递给辅助性T细胞 者体内有其相应的记忆细胞和抗体，因此注射结核菌素仍会引 (3)辅助性T分泌细胞因子 起局部特异性免疫反应，C错误；免疫调节的实现离不开信号 (4)患过新冠感染已经治愈的人体内存在足量的抗体（或 分子，这些信号分子的作用方式是与受体直接接触，D正确。 记忆B细胞会迅速增殖分化，产生浆细胞，释放大量抗体) 4.C 10.(1)胞吞 5.B兔感染狂犬病毒后，病毒通过体液进入细胞，因此 (2)体液 脊髓中的细胞内和细胞外液均含有狂犬病毒，A正确；干燥了 (3)抗原蛋白S直接和B细胞接触 14天的提取物中的病毒虽失去了致病性，但仍然具有抗原的 (4)记忆B细胞与病原体结合，抑制病原体的增殖或对 高中生物选择性必修1第9~12期 人体细胞的黏附 不具有特异性，④正确：⑤甲状腺激素能促进生长发育、生长激 (5)细胞核在体内会被相关酶降解、mRNA稳定性较差 素能促进生长，⑤正确 等（至少答出一点，合理即可） 6.A该技术制备的疫苗是灭活的疫苗，没有侵染能力， 11.(1)非特异性免疫和特异性免疫 不会在机体内增殖，但保留了新冠病毒的抗原性，A正确；第二 (2)一些病原体（或者抗原）和B细胞接触辅助性T细 次接种新冠疫苗后，机体的记忆细胞迅速增殖分化成浆细胞， 胞表面的特定分子发生变化并与B细胞结合 浆细胞分泌大量抗体，记忆细胞不能产生抗体，B错误；间隔注 (3)细胞免疫中的细胞毒性T细胞 射两次新冠疫苗可使机体产生更多数量的抗体和记忆细胞，但 (4)抗利尿激素醛固酮 还是同种抗体和记忆细胞，C错误；接种新冠疫苗属于主动免 12.(1)免疫活性物质 疫，但抗体和记忆细胞一般一段时间后会消失，一般不能对机 (2)T细胞B细胞 体提供应对相关疾病的长期保护，D错误。 (3)适量的用生理盐水配制的抗肿瘤药物X等量的生理 7.A抗原呈递细胞具有摄取、处理和呈递抗原的作用， 盐水丙组>甲组>乙组 因此巨噬细胞吞噬病菌并处理后会将相关信息传递给辅助性 第10期3版题参考答案 T细胞，A正确；在使用抗生素前细菌就已经产生了耐药突变， 1.C 而不是抗生素诱导细菌发生耐药性突变，抗生素的作用只是将 2.A免疫监视功能可针对体内的癌变细胞，A正确；机体 耐药细菌筛选出来，B错误；对某种抗生素过敏的患者，使用该 内产生1L-12的细胞有辅助性T细胞，没有浆细胞，B错误； 种抗生素后机体会再次发生免疫反应而引起过敏，C错误；细 只有当其到达乳腺癌病灶时，附近的组织细胞特异性表达的基 胞毒性T细胞会使病菌裂解死亡，浆细胞只是分泌抗体，D错 质金属蛋白酶才能切割pro-1L-12释放1L-12的生物活 误， 性，C错误；pro-1L-12是用天然受体封闭的，机体能识别到 8.A 天然受体为自身成分，不会将其作为抗原处理，D错误 9.B浆细胞没有识别功能，A错误；由图可知，临床治疗 3.C人体的皮肤和黏膜构成了保卫人体的第一道防线， 哮喘的方法可通过抑制过敏介质释放来治疗，B正确；过敏反 体液中杀菌物质属于第二道防线，A错误；体液中的杀菌物质 应是已经免疫的机体再次接受相同抗原时才能发生，C错误； 和吞噬细胞构成保卫人体的第二道防线，B错误；第三道防线 哮喘属于过敏反应，是免疫过当引起的，不是正常的生理现象， 是机体与病原体接触后获得的，主要针对特定的抗原起作用， D错误. C正确；三道防线是统一的整体，共同承担起免疫系统的防御、 10.D 自稳和监视功能，D错误. 11.C抗原具有大分子性，蛋白质的水解产物是小分子氨 4.D 基酸不会引起特异性免疫反应，A错误；免疫细胞包括巨噬细 5.C①人体渗透压感受器位于下丘脑，①正确；②当血 胞、树突状细胞和淋巴细胞，淋巴细胞包括B淋巴细胞和T淋 钠含量降低时，肾上腺皮质分泌的醛固酮增加，促进肾小管和 巴细胞，B错误；机体内浆细胞可由B细胞或记忆细胞增殖、分 集合管对钠的重吸收，②错误；③胰岛素不具有催化功能，具有 化而来，C正确；人体免疫功能过强或者过弱，都会引发机体免 催化功能的是酶，胰岛素的作用是加速细胞摄取、利用和转化疫功能紊乱，出现免疫失调病.自身免疫病是人体免疫功能过 葡萄糖，同时还能抑制肝糖原的分解和非糖物质转化成葡萄 强所致，D错误 糖，使血糖降低，③错误；④特异性免疫反应过程中，可以识别 12.B题目信息显示，干细胞移植后患者体内的HⅢV被 抗原的免疫细胞有吞噬细胞、B细胞、辅助性T细胞、细胞毒性 清除，A正确；体现细胞的全能性指已分裂分化的细胞发育成 T细胞及记忆细胞，其中B细胞、辅助性T细胞、细胞毒性T细 完整有机体或分化成其他各种细胞，造血干细胞分化出多种血 胞及记忆细胞可以特异性识别，吞噬细胞可以识别抗原，但是 :细胞未体现细胞的全能性，B错误；干细胞可分化为组织、器官 2 高中生物选择性必修1第9~12期 等，可用于组织、器官的发育、再生和修复，C正确；题目信息显 19.(1)不相容 示移入患者体内的干细胞有HV抵抗力，同时造血干细胞能 (2)胎儿的少量红细胞或RhD蛋白 够分化为各种血细胞，所以移入患者体内的干细胞具有造血支 (3)妻子的基因型是dd,丈夫的基因型是Dd,他们所生的 持和免疫调控等特点，D正确， 孩子50%的概率是hˉ(dd),母亲和胎儿都是h时，不会发 13.DDNA不能作为抗原，该DNA疫苗进入机体后需经 生溶血 基因的表达（转录和翻译）才能产生抗原蛋白质，进而引发人 (4)Rh血液中的RhD蛋白会刺激Rh的人产生RhD抗 体发生特异性免疫，A、C错误；引起免疫反应后相应淋巴细胞 体，若再次输入Rh血液，h血液中的hD蛋白会与hD抗 增殖分化，因此淋巴细胞增多，细胞周期将变短，B错误；DNA 体结合，导致溶血性输血反应 疫苗是由病原微生物中的一段表达抗原的基因制成的，接种机 20.(1)“非已”（或抗原）免疫防御 体后，可在机体内持续表达相应抗原物质，因此DNA疫苗只需 (2)免疫抑制剂可使T细胞的增殖受阻，从而使免疫系统 要接种一次就可以提供对相关疾病的长期保护，D正确， 处于弱应答状态 14.B动物和人体内少数具有分裂和分化能力的细胞称 (3)(用生理盐水配制的)等量的环孢霉素A溶液若T, 为干细胞，存在于多种组织和器官中，包括胚胎干细胞和成体 (明显)短于T2,则说明环孢霉素A具有抑制免疫排斥反应的 干细胞等，A正确；诱导PS细胞分化的实质是基因选择性表 作用 达的结果，遗传物质没有变化，B错误；PS细胞最初是由成纤 第11期3版题参考答案 维细胞转化而来，后来发现已分化的T细胞和B细胞等均能 1.D植物激素是植物细胞内的微量有机物，故植物细胞 被诱导为PS细胞，C正确；用患者自己的体细胞通过体外诱 1 内不会存在大量游离型和束缚型的生长素，A错误；适宜浓度 导成胰岛细胞，并将胰岛细胞细胞移植回病人体内，由于移植 的游离型生长素能促进扦插的枝条生根，B错误；种子萌发时 的细胞是由病人自身细胞得到的，理论上可以避免免疫排斥反 需要较多生长素，因此束缚型生长素要转化成游离型生长素， 应，D正确 C错误；游离型生长素转化成束缚型生长素后无生物活性，因 15.B 此能减少过量生长素对生长的抑制作用，D正确， 16.(1)非条件传出神经末梢及其支配的胃体肌肉下 2.A依题意可知：生长素运载体是由生长素流经细胞发 丘脑 育而成，且生长素运输量随着其发育程度的加大而增大，说明 (2)二非特异性 生长素运输量与生长素运载体的发育之间呈正反馈，A错误； (3)免疫防御、自稳、监视神经一体液一免疫 生长素在幼叶的顶端和边缘合成，并运输到叶基部（叶柄），因 17.(1)免疫活性物质免疫器官和免疫细胞高浓度 此生长素由叶边缘到叶基部的运输是极性运输，B正确；实验 (2)血液中的钠离子随尿液排出，血液中钠离子浓度降低 研究时可用外部施加的生长素替代来自叶顶端的生长素，以排 通过体液运输 除内源性生长素的干扰，C正确；该假说内容只涉及到生长素 (3)生理状况相近的炎症模型小鼠随机均分为甲、乙两 的运输方向、生长素运输载体等信息，不涉及生长素的两重性 组，分别给甲、乙两组小鼠注射等量的某浓度双氯芬酸钠溶液 D正确.故选A. 和等量的生理盐水，在相同且适宜条件下培养一段时间，并检 3.D脱落酸是一种植物激素，一般通过调控相关基因的 测血液中前列腺素含量甲组小鼠前列腺素含量低于乙组小 表达发挥来发挥其生理作用，A正确；R基因不改变脱落酸的 鼠 含量也不影响其他激素的作用效果，故其可能是通过影响脱落 18.(1)一非特异性免疫细胞免疫和体液Ⅷ抗体 酸受体的数量，来影响脱落酸发挥作用，B正确；赤霉素促进种 (2)细胞毒性T细胞因子 子萌发，脱落酸则抑制种子发芽，二者作用效果相抗衡，C正 (3)抗原。免疫应答更持久 确；抑制与脱落酸合成相关酶的基因表达，导致脱落酸不能合 一3 高中生物选择性必修1 第9~12期 成，使种子不能休眠而萌发，会引起胎萌，D错误 中相关基因的表达，B正确；结构决定功能，P和Pr活性不同 4.A成熟叶片产生的生长素少，对沙柳摘除一定量成熟 是由于其空间结构不同，C正确；在光合作用中，光合色素能吸 叶片，是为了降低蒸腾作用，以减少植物体内水分的消耗，有利 收传递和转化光能，D错误. 于沙柳的成活，A错误；沙柳的正常生长，在根本上是基因组在 9.(1)两重性低高 一定时间和空间上程序性表达的结果，光照、温度等环境因子 (2)② 的变化，会引起植物体内产生包括植物激素合成在内的多种变 (3)D 化，进而对基因组的表达进行调控，B正确；对沙柳掐尖留芽， 10.(1)红光和蓝紫小于 去除了植物的顶端优势，顶端优势体现了生长素作用的两重 (2)用CTK处理比正常叶片中（用蒸馏水处理）叶绿素的 性，C正确；沙漠地区只能有耐干旱的植物群落生存，某些类型 相对含量下降慢 的植物就算经过掐尖留芽等处理也不一定能在沙漠中作为先 (3)脱落酸(ABA)脱落酸处理组叶绿素含量比对照组 锋树种，D正确 下降快 5.A (4)多种激素共同调控植物的生长发育和对环境的适应 6.C①对植物来说，光不只是起提供能量的作用，还能 一定时间和空间上基因程序性表达的结果（或基因选择性 作为一种信号，影响和调控植物生长、发育的全过程，①错误； 表达的结果)》 ②光敏色素是一类色素一蛋白复合体，光敏色素是一类红光/ 11.(1)根的长度在10-8mol·L-1的浓度之前，随着2， 远红光受体，主要吸收红光和远红光，②正确；③接受到光照射 4-D溶液浓度增大，生根效果逐渐增强；在10-8~10-6mol· 时，光敏色素的结构会发生变化，这一变化的信息经过信息传 L-1的浓度范围内，随着2,4-D溶液浓度增大，促进作用逐渐 递系统传导到细胞核，影响特定基因的表达，从而表现出生物 减弱：2,4-D溶液浓度大于10-6mol·L-1之后，抑制生根 学效应，③正确；④植物分布的地域性很大程度上是由温度决 (2)为进一步的实验摸索条件，也可以检验实验设计的科 定的，④错误；⑤植物生长发育的调控，是基因表达调控、激素 学性和可行性 调节和环境因素调节共同完成，需要各个器官、组织、细胞之间 (3)基因（表达调控）、环境（因素调节） 的协调和配合，⑤正确；⑥年轮的宽窄同当年降水或温度关系 12.(1)产生部位作用部位微量有机物化学物质没有 十分密切，春化作用指用低温诱导促使植物开花说明温度参与 (2)(芸苔素内酯)受体特定基因光敏色素 植物生长发育的调节，⑥正确；⑦淀粉一平衡石假说认为：植物 (3)容易合成、原料广泛和效果稳定 对重力的感受是通过体内一类富含“淀粉体”的细胞，即平衡 第12期3版题参考答案 石细胞来实现的，⑦正确 1.B 7.C适宜浓度的生长素能促进扦插枝条生根，高浓度生 2.A 长素能抑制侧芽生长，A正确；植物的向光性运动是由于单侧 3.B 赤霉素是一种植物激素，是对植物生长有调节作用 光下生长素的横向运输，导致生长素分布不均所致造成的，B 的有机物，不能决定细胞的分化，A错误；油菜素内酯能促进 正确；棉花适时整枝修剪的目的是去除顶芽，降低侧芽生长素 茎、叶细胞扩展和分裂，促进花粉管生长、种子萌发等，B正确： 浓度，从而解除顶端优势，让侧芽发育成枝条，C错误；棉株上 i 乙烯主要作用是促进果实成熟，此外，还有促进老叶等器官脱 喷洒一定浓度的生长素类调节剂可以防止果实脱落，达到保蕾 落的作用，C错误；脱落酸具有抑制细胞的分裂和种子的萌发， 保铃的效果，D正确。 还有促进叶和果实的衰老和脱落，促进休眠和提高抗逆能力， 8.D光敏色素分布在植物各个器官中，一般来说，蛋白 D错误 质丰富的分生组织中含有较多的光敏色素，A正确；光敏色素 4.C 是接受光信号的分子，接受光刺激后传递信号，并影响细胞核 5.B生长素作为植物体生长不可或缺的条件可加速细 一4 高中生物选择性必修1第9~12期 胞的伸长生长，但不能促进细胞分裂，A错误；生长素是在胚芽 10.B三碘苯甲酸是一种植物生长调节剂，因此不是植物 鞘尖端产生的，去掉胚芽鞘尖端无法合成生长素，前期胚芽鞘： 产生的，而是人工合成的有机物，A正确：生长素由顶芽运输到 的生长是由于去掉尖端之后存留在胚芽鞘内的生长素引起的， 侧芽是极性运输，由于生长素在侧芽堆积会抑制侧芽的发育而 B正确；生长素是由色氨酸经过一系列转化合成的，C错误；若 促进顶芽的发育，三碘苯甲酸能阻碍生长素在植物体内的极性 对“生理性尖端”进行单侧光处理，胚芽鞘会弯曲生长，但不能 运输，因此三碘苯甲酸可以促进侧芽的发育和抑制顶芽的发 体现生长素的两重性，因为向光侧和背光侧都是促进生长，D 育，B错误；植物向光性生长是由于单侧光处理下，生长素通过 错误 横向运输和极性运输导致背光侧生长素浓度大于向光侧，从而 6.B解除顶端优势，即降低侧芽部位生长素的浓度以促 引起的，由于三碘苯甲酸能阻碍生长素在植物体内的极性运 进侧芽的生长；A不符合题意.大豆根部的根瘤菌可以固氮，与 输，因此三碘苯甲酸可能会使植物不表现向光生长，C正确；由 激素调节无关；B符合题意.根茬部位能产生生长素，促进水稻 于三碘苯甲酸能阻碍生长素在植物体内的极性运输，导致植物 植株的生长；C不符合题意；乙烯具有催熟作用；D不符合题 长得矮，三碘苯甲酸可能有防止植物倒伏的作用，D正确 意 11.B 7.A顶端优势是顶芽优先生长，而侧芽受到抑制的现 12.D 象，原因在于顶芽产生的生长素向下运输，在侧芽部位生长素 13.C某些植物（如烟草和莴苣）的种子需要在有光的条 浓度较高，使侧芽的生长受到抑制，A错误；细胞分裂素可以解 件下才能萌发；有些植物（如洋葱、番茄）的种子萌发，则受光 除生长素对侧芽的抑制作用，比较甲、乙组可知，侧芽生长受抑 的抑制，A正确：植物的生命活动，既受基因表达调控、植物激 制可能是因为侧芽缺少细胞分裂素，B正确；丙组和丁组的自 素调节，也受环境因素调节，光照、温度等环境因子的变化，会 变量为顶芽的有无，两组的侧芽生长情况相反，由此可推测，赤 引起植物体内产生包括植物激素合成在内的多种变化，进而对 霉素对侧芽生长的影响可能与顶芽有关，C正确：分析表格可 基因组的表达进行调节，B正确；植物的根和茎中都含有感受 知，该实验说明植物顶端优势现象可以受多种激素共同调节， 重力的物质和细胞，C错误；冬小麦需经历低温诱导才能开花 D正确 结实，说明温度能够调节植物的生长发育，D正确 8.B棉花植株顶芽等幼嫩细胞，能利用色氨酸作原料经 14.B光敏色素是一种接受光信号的分子，但不参与光合 过一系列过程合成生长素，A正确；顶端优势的形成原因是顶 作用光反应阶段，A错误；植物分长日照植物和短日照植物，需 芽合成的生长素运输并积累在侧芽，侧芽生长素浓度过高，生 在特定光照时下方能开花，可以通过人为控制光照时间达到使 长被抑制，打去“冲天心”，能降低侧芽生长素浓度，促进侧芽 花卉分批上市的目的，B正确；日照时间对植物开花的调节本 生长发育成“旁条”，B错误：生长素能调节营养物质分配，因而 质上是影响特定基因的表达，C错误；春化作用指用低温诱导 适宜浓度的生长素能促进营养物质向棉铃运输，促进棉铃生 促使植物开花，说明温度参与植物生长发育的调节，D错误。 长，C正确；生长素等植物激素作为信息分子是通过调节相关 15.A茎具有背地生长的特点，根具有向地生长的特性， 基因的表达来调节植物生命活动的，D正确， 是由于茎与根对生长素的敏感程度不同导致的，A正确；单侧 9.A用秋水仙素或低温处理二倍体番茄幼苗，可得到四 光影响生长素的横向运输，背光侧生长素含量高，生长快，B错 倍体番茄，A错误；赤霉素能解除种子休眠，促进其萌发等作 误；黄麻属于短日照植物，开花受日照时长影响，而不是温度 用，B正确；乙烯利具有促进果实成熟的作用，为提高催熟效 C错误：植物根向地性的感受部位是根冠，D错误 果，可将乙烯利处理的未成熟的芒果进行密封，C正确；合理施 16.(1)吲哚乙酸 用赤霉素、细胞分裂素类调节剂，能够促进细胞分裂，缩短细胞 (2)抑制生长 周期，从而达到提高葡萄结果率和单果质量，提高果实无核化 (3)甲和丁极性运输 程度的目的，D正确 (4)乙和丁 S 高中生物选择性必修1第9~12期 17.(1)协同延缓（抑制） 生长 (2)生长素浓度茎切段长度切段乙烯含量不需要 (2)顶端优势去除顶芽 需要抑制 (3)D光敏色素>>> (3)脱落酸促进叶的衰老和脱落 (4)容易合成；原料广泛；效果稳定激素需要与靶细胞 18.(1)信息多种激素相互作用共同调节 膜上的受体结合发挥作用，生长素是植物激素，在人体细胞膜 (2)色氨酸相反 上没有生长素及生长素类调节剂的受体，不会引起儿童性早熟 (3)高浓度的生长素促进了乙烯的合成，乙烯抑制了细胞 (5)基因表达调控 的纵向伸长 20.(1)极性运输 (4)细胞分裂素主要通过促进细胞分裂来促进植物生长， (2)发育中的种子 而生长素和赤霉素主要通过促进细胞伸长来促进植物生长 (3)协同GA合成缺陷型促进减弱 19.(1)极性抑制生长低浓度促进生长，高浓度抑制 (4)平均生根条数（或平均生根长度）2~65/五 —6—