内容正文:
机密★考试结束前
永胜县2025年初中学业水平考试模拟卷
化学试题卷
(全卷四个大题,共30个小题,共8页;满分90分,考试用时75分钟)
注意事项:
1.本卷为试题卷。考生必须在答题卡上解题作答。答案应书写在答题卡相应位置上,在试题卷或草稿纸上作答无效。
2.考试结束后,请将试题卷和答题卡一并交回。
可能用到的相对原子质量:H-1 C-12 O-16 Si-28 Cu-64 Na-23 Cl-35.5
第Ⅰ卷 选择题(共40分)
一、选择题(本大题共20个小题,每小题2分,共40分。每小题只有一个选项符合题意,错选、多选、不选均不得分。请将符合题意的选项的序号在答题卡相应位置上涂黑)
1.下列图标中表示我国“国家节水标志”的是( )
A. B. C. D.
2.哈尼梯田红米营养极为丰富,含有蛋白质、维生素、氨基酸、钙、镁、锌、硒等。这里的“钙、镁、锌、硒”指的是( )
A.元素 B.单质 C.原子 D.离子
3.近日,我国首台万瓦级氦制冷机研制成功。氦气属于空气中的( )
A.氮气 B.氧气 C.二氧化碳 D.稀有气体
4.中国作为全球磷肥生产大国,在国际磷肥市场上占据举足轻重的地位。下列属于磷肥的是( )
A. B. C. D.KOH
5.下列厨房中的物品,主要由合成材料制成的是( )
A.木筷 B.陶瓷碗
C.塑料盆 D.不锈钢菜刀
6.下列物质属于纯净物的是( )
A.液氮 B.海水 C.生理盐水 D.人呼出的气体
7.如图所示,将物质N加入水中,用玻璃棒搅拌,N“消失”在水中形成N溶液。分析物质N可能是( )
A.葡萄糖 B.碳酸钙 C.蒸馏水 D.植物油
8.中国科学院成功研制出可漂浮的二氧化钛()材料,该材料可让废弃塑料处理更高效。计算二氧化钛中钛元素的化合价为( )
A.-4 B.+4 C.0 D.+2
9.规范的操作是实验成功的前提。下列实验操作正确的是( )
A.量取液体 B.加热液体
C.倾倒液体 D.测溶液pH
10.下列关于能源的说法中,不正确的是( )
A.可燃冰就是冰,它不能燃烧 B.石油和天然气都是化石燃料
C.太阳能、风能都属于可再生能源 D.使用氢气作为能源可减少碳排放
11.化学实践小组的同学用pH计测得四种不同矿泉水的pH值如下,其中,酸性最强的是矿泉水( )
矿泉水
甲
乙
丙
丁
pH
5.66
6.97
7.16
7.62
A.甲 B.乙 C.丙 D.丁
12.物质的性质决定用途,下列有关物质用途的说法错误的是( )
A.干冰可用作制冷剂 B.金刚石可用作电极
C.CO可用于冶炼金属 D.浓硫酸可作气体干燥剂
13.化学符号中数字能表示不同的含义。下列数字“2”表示分子个数的是( )
A.2N B. C. D.2NO
14.下列实验现象描述正确的是( )
A.白磷在氧气中剧烈燃烧,生成五氧化二磷
B.打开盛有浓盐酸的试剂瓶,在瓶口观察到白雾
C.用灼烧法鉴别涤纶和羊毛纤维,烧涤纶时闻到烧焦羽毛的气味
D.将铜粉加入到稀硫酸中,观察到有气泡产生,溶液由无色变为蓝色
15.可燃物R由碳、氢、氧中的一种或几种元素组成,一定质量的R和氧气在密闭容器中燃烧,反应前后各物质的质量如表,下列说法不正确的是( )
物质
R
氧气
水
二氧化碳
一氧化碳
反应前质量/g
a
b
0
0
0
反应后质量/g
0
0
c
d
e
A.若d=0、e=0,则R中一定有氢元素
B.若a+b=d,则R中一定含有碳元素,可能含有氧元素
C.若c:d=9:11,则R中一定含有碳元素和氢元素,可能含有氧元素
D.若a+b=d+e,则R中一定含有碳元素、氧元素和氢元素
16.下列探究灭火原理的四个实验中,说法错误的是( )
A.实验①中蜡烛熄灭,实验②中蜡烛不熄灭,说明隔绝空气可以灭火
B.实验③中蜡烛熄灭,因为稀盐酸与碳酸钠反应生成二氧化碳,隔绝了空气
C.实验④中蜡烛熄灭,说明二氧化碳的密度比空气大且不能燃烧也不支持燃烧
D.通过上述实验能得出,灭火原理包括隔绝氧气、降低温度、隔离可燃物参
17.2025年国产人工智能deep seek走红全球。人工智能的芯片的主要成分是硅,工业上制取芯片基材高纯硅的某一步反应微观示意图如图(相同小球表示同种原子),下列说法正( )
A.反应前后原子的种类发生改变 B.硅是地壳中含量最多的元素
C.该反应的基本类型是置换反应 D.甲物质中两种元素的质量比为1:4
18.俗语、诗词中蕴含着丰富的科学道理。下列化学观点解释错误的是( )
A.“百炼成钢”--生铁经过不断煅烧捶打,降低含碳量后变成钢
B.“冰,水为之,而寒于水”--物质的状态虽不同,但化学性质相同
C.“人要实,火要虚”--增大可燃物间的空隙,加大反应物接触面积,燃烧更旺
D.“候潮一过,明日天晴,半日晒出盐霜”--采用冷却结晶的方法析出食盐晶体
19.下列实验操作不能达到实验目的的是( )
选项
实验目的
实验方案
A
分离木炭粉和铁粉
用磁铁吸引
B
除去氧化铜中的碳粉
在氧气中充分灼烧
C
鉴别NaCl、NaOH、三种固体
分别加水溶解,测温度
D
检验生石灰中是否含有熟石灰
取样加水溶解,滴加酚酞溶液,若变红说明含有熟石灰
A.A B.B C.C D.D
20.向石灰水中加入一定量稀盐酸,得到溶液A,向溶液A中滴加碳酸钠溶液,测得溶液的pH变化如图所示,已知氯化钙溶液为中性。下列说法中正确的是( )
A.溶液A中含有的溶质为、 B.M-N段溶液中钠元素质量不变
C.N点溶液中的溶质只含有一种 D.P点时溶液中含有的阳离子为、、
第Ⅱ卷 非选择题(共50分)
二、填空与简答(本大题共6个小题,化学方程式每空2分,其余每空1分,共30分)
21.(5分)云南个旧是世界上最早生产金属锡的地区之一。
(1)下列矿石可用于冶炼金属锡的是 (填字母)。
A.磁铁矿(主要成分是) B.炉甘石(主要成分是)
C.锡石(主要成分是) D.铝土矿(主要成分是)
(2)锡在元素周期表中的相关信息如图,锡的原子序数为 。
(3)个旧矿产资源丰富还有大量的铜矿、银矿等。
①构成金属铜的微粒是 (填“铜原子”或“铜离子”)。
②导电、导热性最好的金属是银,银的元素符号为 。
(4)金属矿物储量有限,且不可再生。写出一条保护金属资源的做法 。
22.(3分)燃料的使用方便了人类的生活。如图是近50年来我国家庭燃料的变迁历程:
(1)大量含硫煤的燃烧,会带来的环境问题是 。
(2)液化石油气加压后可储存在钢瓶中,从微观角度解释为 。
(3)我国古代劳动人民利用天然气熬制井盐,天然气的主要成分是甲烷(),甲烷属于 (填“无机化合物”或“有机化合物”)。
23.(5分)阅读下列短文并回答问题。
消毒防腐药
消毒防腐药是用来杀灭病原微生物或抑制其生长的化学物质,一般用于体表、医疗器械及环境的消毒防腐。碘、过氧化氢、次氯酸钠、乙醇、苯酚、甲醛,以及含重金属汞、银的化合物等,在规定剂量和范围内可作为消毒防腐药。消毒防腐药在控制传染病的传播,防范和应对生物安全风险,保障人民生命健康等方面发挥了重要作用。
(1)碘是人体所需微量元素,成人缺碘会引起 。
(2)在实验室中,过氧化氢溶液的一种用途是 。
(3)次氯酸钠(NaClO)所属的物质类别是 (填“酸”“碱”或“盐”)。
(4)乙醇俗称酒精,生活中,使用酒精时应注意 。
(5)不能用甲醛溶液浸泡海产品。鱼、虾等动物性食物中富含丰富的蛋白质,蛋白质的作用包括(多选,填字母) 。
A.提供能量 B.促进生长发育 C.转化后形成人体蛋白
24.(5分)竖炉炼铁的工艺流程如图所示,请回答下列问题。
(1)与中,具有还原性的气体是 。
(2)铁是提炼量最大的金属,铁水凝固发生的 (填“物理”或“化学”)变化。
(3)还原反应室中,一氧化碳和赤铁矿发生反应的化学方程式为 。
(4)竖炉炼铁对环境的污染较小,请分析原因 。
25.(6分)化学实践小组的同学以生命之源水为主题开展项目式学习活动。
(1)如图是兴趣小组利用注射器改装的电解水实验装置,两支注射器排净空气后,均吸取2.0 mL NaOH溶液,接通电源。
①加入NaOH溶液的作用是 。
②实验时,接通的是 (填“直流”或“交流”)电源。
③实验中观察到两支注射器内均有气泡产生,且 (填“左侧”或“右侧”)液面下降得更快。
(2)利用图所示装置进行水蒸气与镁粉的反应。水蒸气与镁粉反应生成氢氧化镁和一种气体。用启动的电子打火器接触该气体吹起的肥皂泡,气体燃烧并伴随爆鸣声。
①请写出水蒸气和镁粉反应的化学方程式 。
②装置C的作用是 。
26.(6分)通过观察和实验等方法获取证据是科学探究的重要环节。
(1)向少量中加入稀盐酸,观察到 ,可判断发生了反应。
(2)为验证中和反应的发生,同学们向NaOH稀溶液中缓缓通入HCl气体(如图1),测定该过程中溶液导电能力的变化,实验结果如图2。(溶液体积、温度的变化可忽略)
①分析A→B段变化,其他条件相同,导电能力: (填“>”或“<”),还可判断HCl和NaOH发生了反应,写出其反应的方程式为 。
②分析B→C段变化,可知溶液的导电能力与离子的浓度和 有关。
③用pH传感器测得烧杯内溶液的pH变化如图所示,下列试剂不能验证反应达到c点的是 。
A.锌粒 B.硝酸银溶液 C.紫色石蕊溶液 D.二氧化碳气体
三、实验与探究(本大题共3个小题,化学方程式每空2分,其余每空1分,共15分)
27.(4分)实验小组的同学用下图所示装置验证质量守恒定律。
(1)能达到实验目的的装置是实验 。
(2)实验乙中,反应后物质的总质量减小,分析其原因是 。
(3)丙中陶土网上生成的白色固体是 (填化学式)。
(4)实验总结:在验证质量守恒定律时,有气体参加或生成的反应要在 (填“敞口”或“密闭”)装置中进行。
28.(5分)根据下列实验装置,回答相关问题。
(1)仪器①的名称是 。
(2)实验室用A装置制取氧气的化学方程式为 。
(3)用B或C装置都可以制取二氧化碳,相对于B装置,C装置的优点是 。
(4)分析不能用排水法收集的原因是 。
29.(6分)云南普洱茶在茶界有着重要地位。化学兴趣小组的同学们对云南普洱茶产生了浓厚的兴趣,在老师的指导下,对茶的冲泡、品鉴、种植和储运等开展了项目化学习。
任务一:冲泡
【学习实践】通过观看茶艺师沏茶、赏茶、闻茶、饮茶和品茶的视频,同学们总结了泡茶的主要过程如下:
【交流讨论】
(1)洗茶时,倒入少量温水后,马上再把它倒掉。洗茶的目的是 。
任务二:饮茶
(2)泡好的茶汤汤色纯粹,溶解了茶多酚等物质,口感纯正。茶多酚的化学式为,计算茶多酚中碳、氢、氧三种元素的质量比为 (填最简整数比)。
任务三:种茶
【查阅资料】
茶树适宜种植在酸性土壤中,结合土壤状况,科学施肥不仅能提高茶叶的产量,还可以改善茶叶的品质。
【教师指导】
①老师提供一包化肥,并告知同学们可能是或。
②为不溶于水,也不溶于酸的白色沉淀。
【进行实验】为确定该化肥的成分,小组同学设计如下实验方案。
实验步骤
实验现象
实验结论
①取少量化肥,加入少量 粉末,混合、研磨
有刺激性气味的气体产生
含有
②另取少量化肥于试管中,加足量蒸馏水充分溶解,滴入几滴稀盐酸后,再向其中滴加几滴溶液
含有
【拓展延伸】
(3)同学们最终确定该包化肥为,已知上述实验步骤①中发生了复分解反应,请写出该反应的化学方程式 。
四、分析与计算(本大题共1个小题,共5分)
30.(5分)为测定某氢氧化钠溶液中溶质的质量分数,化学小组同学取40 g该氢氧化钠溶液,向其中加入12.6 g硫酸铜溶液,二者恰好完全反应,过滤后称得滤液的质量为42.8 g。试计算:
(1)生成沉淀的质量是 g;
(2)该氢氧化钠溶液中溶质的质量分数。
(反应的化学方程式:)
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