专题07 写作（期末真题汇编，河南专用）高一语文上学期

专题07 写作 一，（2024-2025高一上·河南商丘市·期末）阅读下面的材料，根据要求写作。 2024年12月2日，《咬文嚼字》编辑部发布了2024年十大流行语，“松弛感”赫然上榜，引起了人们的广泛热议。 松弛感是指一个人在面对学习或工作压力、家庭事务、社会问题时，能够不焦躁、不抱怨、不指责、不过分用力的状态。有人认为，松弛感只是“躺平”的新说法，追求“松弛感”会阻碍青年人拼搏进取的脚步；有人认为，松弛感是一种坦然的精神境界，能让人摆脱“内卷”和焦虑的裹挟；也有人认为，人生该“松弛”时“松弛”，该“紧绷”时“紧绷”，不可一概而论…… 读了上述材料，你对“松弛感”有怎样的认识？请写一篇文章，谈谈你的感悟与思考。 要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。 二.（2024-2025高一上·河南新乡·期末）阅读下面的材料，根据要求写作。 费孝通先生在《乡土中国》中提道：“血缘是身份社会的基础，而地缘却是契约社会的基础。”“血缘是稳定的力量，地缘是变化的力量。”“血缘所决定的社会地位不容个人选择，而地缘却可以允许契约性的选择。” 请结合你对这几句话的理解和思考，写一篇文章，表达你对“血缘与地缘”在现代社会中作用和意义的认识。可以讲述故事，抒发感情，也可以发表议论。 要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。 三.（2024-2025高一上·河南许昌·期末）阅读下面的材料，根据要求写作。 2024年12月4日，我国传统节日“春节”申遗成功，标志着这一中华传统文化符号进一步走向世界，得到了全世界的认可。与春节在其他国家的“升温”相比，近年来不少国人却感觉我们身边的年味儿变淡了。 以上材料引发你怎样的联想和思考？请写一篇文章。 要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。 一.（2024-2025高一上·河南濮阳·期末）阅读下面的材料，根据要求写作。 有人将人工智能技术的到来比作“盛夏的大雨”，“在我们还来不及撑开伞时就扑面而来”。对此，有人忧虑重重：我们学习还有什么意义，我们劳动岂非劳而无功……但也有人信心满满：无论人工智能发展到何种程度，它都依赖人类的设计，都是人类智慧的延伸，学习、劳动永远在路上。 请结合以上材料，从“学习”和“劳动”两个词中任选一个写一篇文章，谈谈你的理解。 要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。 二.（24-25高一上·河南周口·期末）阅读下面的材料，根据要求写作。 姚鼐在《登泰山记》里详述了自己登山的过程，从山脚到山顶，一步一步见证了风景的变化，最终的结果是领略到“极天云一线异色，须臾成五采”的绝美风光。在学习和生活中，也有注重过程还是注重结果这一不同评判标准的问题，有人说过程比结果重要，也有人认为结果才是关键。 以上材料引发了你怎样的联想和思考？请写一篇文章。 要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。 三.（2024-2025高一上.河南三门峡市.期末）阅读下面的材料，根据要求作文。 雨后，一只蜘蛛正艰难地向墙上已经支离破碎的网爬去，由于墙壁潮湿，它爬到一定高度就会掉下来，然后，它一次次向上爬，又一次次地掉下来…… 第一个人看到，他叹了一口气，然后自言自语：“我这一生就如这只蜘蛛，忙忙碌碌而最终竹篮打水一场空。 不是吗？” 第二个人看到，他说：“这真是只蠢蜘蛛，为什么不从旁边干燥的地方绕一下呢？” 第三个人看到，立刻被蜘蛛屡败屡战的精神所感动，他说：“难道我还不如这只蜘蛛吗？” 以上材料引发了你怎样的联想和思考？ 请写一篇文章。 要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。 一.（2023-2024高一上·河南郑州·期末）根据要求作文。 在互联网时代，信息的飞速传播，无形中促使着风潮的形成。“鲶鱼须”、卷发棒，成为一些中学女生的标配；“科目三”“社会摇”成为不少中学男生的热捧舞蹈；拍照就是美颜加P图，务必肤白貌美、身材修长；休闲不离二次元，句句古风鬼畜，萌系御宅……其实，垂柳白杨，自身各有其美；芙蓉牡丹，人亦各有所爱。卷发棒或能增添青春之美，“科目三”着实释放了自我活力，但形象之美本无统一的标准，兴趣所在更不能刻意地局限。遵从自然或本心，避免一味追逐“风潮”或盲目“求同”，也许才能活出真实丰盈的自己。 以上材料引发了你怎样的联想与思考？请写一篇议论文，表达你的观点。 要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露学校及个人信息；不少于700字。 二.（2023-2024高一上·河南信阳·期末）阅读下面的材料，根据要求写作。 远方（节选） 海子 远方除了遥远一无所有 遥远的青稞地 除了青稞一无所有 更远的地方更加孤独 远方啊，除了遥远一无所有 读了以上诗歌，你对“远方”有着怎样的理解？请写一篇文章，体现你的感悟和思考。 要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。 三.（24-25高一上·河南郑州·期末）阅读下面的材料，根据要求写作。 不久前，短视频创作者李子柒用一个给奶奶做的“紫漆柜”视频，正式宣布回归。她通过“互联网+”的形式，找到传统文化与现代社会的“连接点”，对中国传统文化深入挖掘、精彩呈现，视频累计播放量超5亿。作品中丰富的中华文化元素、中式审美吸引大批海外粉丝。 鲁迅先生曾说：“没有拿来的，人不能自成为新人，没有拿来的，文艺不能自成为新文艺。”如何以优质的内容、新颖的形式、创新的表达更好地展现中华文化，是时代摆在我们面前的一道考题。李子柒的成功，无疑是鲁迅先生“拿来主义”的一个范例。 以上材料引发了你怎样的联想和思考？请结合现实生活，写一篇文章。 要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。 学科网（北京）股份有限公司 $ 专题07 写作 一，（2024-2025高一上·河南商丘市·期末）阅读下面的材料，根据要求写作。 2024年12月2日，《咬文嚼字》编辑部发布了2024年十大流行语，“松弛感”赫然上榜，引起了人们的广泛热议。 松弛感是指一个人在面对学习或工作压力、家庭事务、社会问题时，能够不焦躁、不抱怨、不指责、不过分用力的状态。有人认为，松弛感只是“躺平”的新说法，追求“松弛感”会阻碍青年人拼搏进取的脚步；有人认为，松弛感是一种坦然的精神境界，能让人摆脱“内卷”和焦虑的裹挟；也有人认为，人生该“松弛”时“松弛”，该“紧绷”时“紧绷”，不可一概而论…… 读了上述材料，你对“松弛感”有怎样的认识？请写一篇文章，谈谈你的感悟与思考。 要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。 【答案】例文： 张弛有度，行稳致远 当下，不少人过着“倍速模式”的生活：追剧要快，旅游要快，读书也要快……这种紧绷状态下，不少人成为上了膛的枪、拉满的弓、拧紧的发条，紧凑的生活节奏让很多人忘却了松弛感的生活。然而，劲弦若欲久放，必先松之；人生如弦，若久绷不懈，必会铮然而断。因此，想要生活得更舒服，就要提升松弛感。 松弛感，是一种坦然接受命运的淡定从容。 它强调无论在任何情况下，都能坦然从容、不焦躁、不抱怨、不指责、不过分用力的一种状态。它是颜回“一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改乐”，在困顿生活中的甘之如饴；是苏子“莫听穿林打叶声，何妨吟啸且徐行”，在苦难面前的从容淡定；是陶潜“采菊东篱下，悠然见南山”，于田园牧歌中的诗意栖居……生活中有太多的不确定性，小到衣食住行，大到人生选择，每一件都充满变数。焦虑、迷茫、不安，成为了时代的主旋律，所有人不得不绷紧神经，被动地循着轨迹奔跑。破题之法，就是重新调整内心秩序，善待生活，给疲于奔命的自己一份松弛感。就如佩索阿在《不安之书》中写的“如果我别无所长，至少我永远保持着自由的、无拘无束的新奇感”。无论外界如何变化，不必拧巴，找回松弛感，方可在不确定的时代做一个确定的自己。 然而，松弛感不等同于“躺平”“摆烂”。 躺平意味着要降低自己的欲望，远离竞争，得过且过，最怕自己一生碌碌无为，还安慰自己平凡可贵。“松弛感”是持续努力过程中的适当调节，是不被外物所惑的淡定自若，是“尽吾志也”后的“可以无悔矣”。萨提亚说：“接纳我还不能做的，欣赏我已经做到的，并且相信走过这个历程，终究可以活出自己，绽放自己。”松弛感会让自己认识到真实的自己，找到属于自己的节奏，不慌不忙地成长，做事不再用力过猛，不再与别人比较，不再刻意证明自己，专注自己的内心，保持自己的节奏。把自己有限的时间和精力，用在做好一件事上，坚持下去，就一定会有收获。 在内卷的时代，我们行于人生的路途，愿我们在“松弛”的同时也接受对“不松弛”的追求，以恬淡自守的心态度过每一个有意义的日子。 【解析】本题考查学生的写作能力。 审题： 这是一道引语类材料作文题。 材料第一段借社会热点新闻，引出“松弛感”这一词语。第二段主要分为两层：第一层，分析了“松弛感”的含义；第二层，列举了不同人对待“松弛感”的不同态度。材料引导考生思考，在学习与生活的过程中，如何调控好紧张与松弛，如何协调拼搏当下与着眼未来之间的关系。 “松弛感”是应对当下焦虑生活的一种非常好的状态，在当今快速发展的社会，“内卷”成为新常态。生活就像一个高速运转的车轮，我们一直在被车轮转起的漩涡裹挟着往前走。当我们停下时，总是担心自己会跟不上，亦或是被淘汰。不管干什么，都没办法沉浸其中，整个人都是紧绷的。而面对这些不如意时，“松弛感”既不是强调“对抗”，也不是鼓励彻底放弃的“躺平”，而是为无处宣泄的复杂情绪提出了一个合理的“解决方案”，所以松弛感被越来越多的年轻人以及不同年龄阶段的人接受和推崇。 如果写议论文，可以从“松弛感”的意义和价值入手，引出自己的观点；接着采取层进式结构，辩证分析自己对松弛感的认识；最后总结，阐明如何做到既保持“松弛感”，又不消极处世。如果写记叙文，可以从身边体现“松弛感”的人或事入手，也可以选择中国运动小将出征巴黎奥运会时面对压力应对自如，以“松弛感”赢得奥运冠军的事迹入手，阐明自己对“松弛感”的认识。 立意： 1.张弛有度，成就从容人生。 2.松弛之间，行稳致远。 3.以松弛的态度，笑看人生风云。 二.（2024-2025高一上·河南新乡·期末）阅读下面的材料，根据要求写作。 费孝通先生在《乡土中国》中提道：“血缘是身份社会的基础，而地缘却是契约社会的基础。”“血缘是稳定的力量，地缘是变化的力量。”“血缘所决定的社会地位不容个人选择，而地缘却可以允许契约性的选择。” 请结合你对这几句话的理解和思考，写一篇文章，表达你对“血缘与地缘”在现代社会中作用和意义的认识。可以讲述故事，抒发感情，也可以发表议论。 要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。 【答案】例文： 从血缘到地缘：我们走过的路程 费孝通先生在《乡土中国》中提出：“血缘是身份社会的基础，而地缘却是契约社会的基础。”这句话如同一把钥匙，打开了我们理解社会变迁的大门。血缘与地缘，一个是根植于血脉的纽带，一个是基于地域的联结；一个是稳定的力量，一个是变化的力量。从血缘到地缘，我们走过的不仅是一段地理的迁移，更是一段社会的进化，一段文明的升华。 血缘社会，如同一棵古老的树，根系深深扎入土壤，枝叶繁茂却难以移动。在这样的社会中，个人的身份、地位、角色，几乎从出生那一刻起就被血缘关系所决定。古代中国的宗族制度便是典型的血缘社会，家族的长幼尊卑、权利义务，都被严格地规定在血缘的框架内。血缘社会是稳定的，因为它依赖的是天然的纽带，但这种稳定也意味着缺乏变化的可能。就像一棵树，虽然根深蒂固，却难以适应风雨的变幻。 而地缘社会，则如同一片流动的江河，它没有固定的形态，却充满了生机与活力。在地缘社会中，人与人之间的关系不再仅仅依赖于血缘，而是基于共同的地域、利益和契约。现代城市便是地缘社会的典型代表。在这里，人们来自五湖四海，彼此之间没有血缘的纽带，却因为共同的生活空间和利益需求而结成新的社会关系。地缘社会是变化的，因为它允许个人通过努力和选择来改变自己的命运。就像江河，虽然流动不息，却能在变化中找到新的方向。 从血缘到地缘，我们走过的不仅是一段地理的迁移，更是一段社会的进化。血缘社会虽然稳定，但它也限制了个人发展的可能性。在地缘社会中，个人可以通过努力和选择来改变自己的命运。这种变化的力量，正是现代社会进步的动力。正如费孝通所言：“血缘所决定的社会地位不容个人选择，而地缘却可以允许契约性的选择。”这种选择的权利，让每个人都有了改变命运的机会。 从血缘到地缘，我们走过的不仅是一段社会的进化，更是一段文明的升华。血缘社会强调的是天然的纽带，而地缘社会强调的是人为的契约。这种从天然到人为的转变，正是人类文明进步的标志。血缘社会是一种天然的枷锁，而地缘社会则是一种人为的契约。通过契约，我们获得了自由，但也承担了责任。这种自由与责任的平衡，正是现代社会的核心价值。 从血缘到地缘，我们走过的路程，既是对过去的告别，也是对未来的拥抱。在这条路上，我们既要珍惜血缘社会中的那份温暖，也要拥抱地缘社会中的那份自由。唯有如此，我们才能在变化中找到平衡，在进步中找到归属。 【解析】本题考查学生的写作能力。 审题： 这是一道任务驱动型材料作文题。 费孝通在《乡土中国》中提出的“血缘与地缘”理论，深刻揭示了中国传统社会与现代社会的结构差异及其背后的文化逻辑。材料中的三句话分别从“基础”“力量”和“选择”三个维度，对比了血缘与地缘在社会关系中的作用与意义。 血缘是身份社会的基础，地缘是契约社会的基础：血缘关系是传统乡土社会的核心纽带，它通过家族、宗族等血缘网络构建起稳定的社会结构。这种关系是天然的、不可选择的，决定了个人在社会中的地位与角色。而地缘关系则更多依赖于契约和利益，是现代社会中人与人之间基于共同地域或经济需求而形成的关系。地缘关系更具开放性和流动性，是社会变迁的重要推动力。 血缘是稳定的力量，地缘是变化的力量：血缘关系因其天然性和不可选择性，具有极强的稳定性。它通过家族伦理、宗法制度等维系社会秩序，但也可能成为社会进步的阻碍。相比之下，地缘关系更具动态性，它通过契约、合作等方式推动社会流动与变革，是现代社会发展的重要动力。 血缘所决定的社会地位不容个人选择，地缘却可以允许契约性的选择：血缘关系中的社会地位是先天赋予的，个人无法选择自己的家族或宗族背景。这种不可选择性使得血缘关系具有强烈的等级性和封闭性。而地缘关系则更具开放性，个人可以通过契约、合作等方式选择自己的社会关系网络，从而获得更多的自主性和发展机会。 材料的核心在于探讨血缘与地缘在现代社会中的作用与意义。随着城市化、全球化的推进，传统血缘关系的影响力逐渐减弱，地缘关系的重要性日益凸显。然而，血缘关系在情感认同、文化传承等方面仍具有不可替代的作用。如何在现代社会中平衡血缘与地缘的关系，既保留传统文化的稳定性，又发挥契约社会的开放性，是值得深入思考的问题。 写作时，开篇引出观点：血缘与地缘并非对立，而是相辅相成，共同构建了现代社会的多元关系网络。主体分三个部分展开论述，第一部分：血缘——传统社会的稳定力量。可论述血缘的基础性、稳定性、情感认同，可举例中国传统社会中的宗族制度，农村地区因血缘关系形成的“熟人社会”等等。第二部分：地缘——现代社会的变革力量。可论述地缘的基础性、开放性、选择性，可举例城市中的社区组织、商业合作、现代职场中的合作关系、创业团队的形成等等。第三部分：血缘与地缘的现代融合。可探讨传统与现代的交织，血缘与地缘的互补性。结尾：总结与升华：血缘与地缘在现代社会中各有其作用与意义，它们并非对立，而是相辅相成。鼓励人们在现代社会中，既要珍惜血缘关系带来的情感支持，也要善于利用地缘关系提供的发展机会，希望人们能够在血缘与地缘之间找到平衡，构建更加和谐、多元的社会关系网络。 立意： 1.血缘与地缘：传统与现代的交织。 2.从祠堂到社区：血缘与地缘的现代演变。 3.稳定与变革：血缘与地缘的双重力量。 三.（2024-2025高一上·河南许昌·期末）阅读下面的材料，根据要求写作。 2024年12月4日，我国传统节日“春节”申遗成功，标志着这一中华传统文化符号进一步走向世界，得到了全世界的认可。与春节在其他国家的“升温”相比，近年来不少国人却感觉我们身边的年味儿变淡了。 以上材料引发你怎样的联想和思考？请写一篇文章。 要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。 【答案】例文： 春节的“浓”与“淡” 2024年12月4日，“春节——中国人庆祝传统新年的社会实践”成功通过联合国教科文组织评审，春节在全球的影响力愈发广泛。然而，不少国人却感觉身边的年味儿似乎在逐渐变淡，这一现象值得我们深入思考。 春节在全球范围内得到更广泛的认可，是中华文化魅力的彰显。春节蕴含着和睦、和谐等独特内核，也承载着团圆、包容、和平等全人类共同追求。其丰富的文化内涵和独特的庆祝方式，如贴春联、放鞭炮、吃年夜饭等，传递着对美好生活的向往，吸引着世界的目光。越来越多的国家将春节作为法定节假日，约1/5的人口以不同形式庆祝农历新年，正是对春节文化价值的肯定。这不仅促进了文化的交流与融合，也让世界更加了解中国。 但与此同时，国人却有年味儿变淡的感觉。从物质层面来看，随着经济的飞速发展，物质生活极大丰富。曾经只有过年才能享受的新衣、美食，如今已成为日常生活的常态，春节在物质上的独特吸引力不再。从社会层面讲，城市化进程加快，大家庭逐渐被小家庭取代，家族成员难以像过去一样齐聚一堂。而且，城市生活中邻里关系相对疏远，传统的拜年、互赠年货等活动也越来越少。在文化层面，快节奏的生活和巨大的工作压力，让人们无暇顾及传统年俗。同时，科技发展使娱乐方式多元化，人们更多沉浸在虚拟世界，忽视了面对面的情感交流。并且，出于环保等因素考虑，一些传统习俗如燃放烟花爆竹受到限制，也使春节少了几分热闹。 然而，我们不能简单地为年味儿变淡而惋惜，而应看到春节在现代社会中的变化与发展。其实年味并非真正消失，而是“日常化”了，曾经集中在春节的幸福与满足，如今已融入到日常生活中。而且，时代也赋予了春节新的形式和内涵，云拜年、发电子红包、集五福、旅游过年等新年俗不断涌现，让春节更加丰富多彩。 面对春节年味儿的“淡”与在全球的“浓”，我们应秉持积极的态度。一方面，要加强对传统春节文化的保护与传承，通过教育、宣传等方式，让年轻一代了解春节的文化内涵和传统习俗。另一方面，要结合现代社会的特点，对春节文化进行创新，使其更好地适应时代的发展。如利用互联网技术开展线上线下相结合的年俗活动，鼓励年轻人参与传统年俗的创新与发展。 春节在全球的广泛认可，是我们的骄傲；而年味儿在国内的“淡”，则是文化发展中的正常现象。我们要在传承中创新，让春节在现代社会中焕发出新的活力，使这一古老的节日既在世界舞台上绽放光彩，又在国人心中保持深厚的情感共鸣。 【解析】本题考查学生的写作能力。 审题： 这是一道引语类材料作文题。 材料共两句话，围绕我国传统节日“春节”展开。第一句话指出在全球，“春节”不断走向世界，得到了全世界的认可。第二句话指出在国内，有些人却感觉到“春节”的年味变淡了。一方面，春节承载深厚历史文化底蕴，其申遗成功，这一文化符号获得全球认可，展现出中国传统文化的独特魅力，展现出越来越大的文化影响力，是对中国传统文化价值的高度认可，显示了高度的文化自信。另一方面，国人感觉年味儿变淡，可能是生活方式的变化、快节奏生活的冲击、城市化进程中的文化同质化等原因。 综上，围绕“春节”，考生可以思考传统文化的国际认同与本土传承的平衡之道。在全球化时代既要开放交流，也要夯实本土文化根基，反思本土文化传承中的不足，呼吁内外兼修的文化策略。在现代化进程中唤醒文化自觉，增强本土文化的认同，倡导创新传统节日形式，使其适应现代生活节奏和审美需求，从而激发民众对传统文化的兴趣和参与感。 写作时，综合材料提出观点，在传承与创新中寻回年味儿。论证部分先分析春节文化内涵的象征意义，承载着中华民族数千年文化记忆与情感寄托，蕴含团圆、祥和、辞旧迎新等美好寓意。然后分析年味儿变淡的原因，对春节文化内涵传承的忽视，使得春节的仪式感逐渐减弱，年味儿也随之变淡；现代社会的变迁，给春节带来了巨大的冲击，进一步导致年味儿变淡；传承式微春节在现代社会中缺乏创新发展，也是年味儿变淡的一个关键因素。最后提出解决问题的方法，如应重视春节文化内涵的传承，让每一个人都深入了解春节习俗背后的意义；积极应对现代社会变迁带来的挑战，寻找适应现代生活的春节庆祝方式；大力推动春节文化的创新发展，结合时代特点和人们的需求，为春节注入新的活力。 立意： 1.注重文化的外在传播，也要重视文化的内在认同。 2.坚守传统，创新形式，让“春”味浓浓。 3.树立文化自信，推动文化创新，让年味历久弥“浓”。 一.（2024-2025高一上·河南濮阳·期末）阅读下面的材料，根据要求写作。 有人将人工智能技术的到来比作“盛夏的大雨”，“在我们还来不及撑开伞时就扑面而来”。对此，有人忧虑重重：我们学习还有什么意义，我们劳动岂非劳而无功……但也有人信心满满：无论人工智能发展到何种程度，它都依赖人类的设计，都是人类智慧的延伸，学习、劳动永远在路上。 请结合以上材料，从“学习”和“劳动”两个词中任选一个写一篇文章，谈谈你的理解。 要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。 【答案】例文： 以学习之光照亮未来之路 当人工智能如盛夏暴雨般迅猛袭来，有人陷入迷茫与忧虑，质疑学习的意义。然而，在我看来，无论人工智能如何发展，学习始终是人类前行的动力源泉，是照亮未来之路的明灯，学习永远在路上。 学习是人类认识世界、改造世界的基础。从远古时期人类学习钻木取火，到如今探索宇宙奥秘，学习贯穿了人类文明发展的始终。人工智能虽能快速处理大量数据、完成复杂任务，但它的底层逻辑、算法设计，乃至运行的每一个指令，都源于人类的学习与探索。就像 AlphaGo 战胜人类顶尖棋手，背后是无数科研人员通过学习掌握数学、计算机科学等知识，不断研究、调试算法的成果。倘若没有人类的学习，人工智能便如无源之水、无本之木，根本无法诞生，更遑论发展。 学习赋予人类独特的创造力与批判性思维，这是人工智能难以企及的。人工智能或许能依据既定程序高效完成任务，但它缺乏人类在学习过程中所形成的想象力与创新精神。生物学家颜宁在结构生物学领域深耕，她通过跨学科学习，将物理学、化学知识与生物学研究融合，成功解析人源葡萄糖转运蛋白晶体结构，为攻克癌症等疾病提供新思路；建筑师扎哈・哈迪德从数学与建筑理论的学习中汲取灵感，打破传统建筑的方正框架，用流畅的曲线与空间折叠设计，打造出广州大剧院等极具未来感的地标建筑。这些创新突破，源于人类在学习中不断探索、质疑与突破，这正是人工智能难以复制的核心优势。只要人类持续学习，就能始终保持创造力，引领时代发展，驾驭人工智能为人类服务。 学习更是人类实现自我价值、追寻生命意义的途径。它不仅能让我们获取知识与技能，还能滋养心灵、塑造人格。王阳明在学习与实践中创立心学，在不断的自我反思与探索中，实现了对人生价值的深刻领悟；苏轼一生仕途坎坷，却在学习诗词、书画、哲学的过程中，丰富精神世界，留下诸多不朽佳作。即便在人工智能高度发达的时代，人类依然需要通过学习，提升自我修养，追求精神的富足，找到生命的归属感与意义感。 人工智能的到来，不应成为我们放弃学习的理由，而应是激励我们更加努力学习的契机。我们要学习如何更好地与人工智能协作，让其成为我们探索世界的有力工具；我们要学习新的知识与技能，应对人工智能带来的行业变革与挑战；我们更要学习如何在科技浪潮中坚守人类的本质与价值，不被机器所异化。 以学习之光照亮未来之路，我们方能在人工智能的时代浪潮中，保持清醒与自信，创造属于人类的辉煌。学习永无止境，它是人类面对未知的底气，是我们在时代发展中站稳脚跟、不断前进的坚实基石。 【解析】本题考查学生写作的能力。 审题： 这是一道任务驱动型材料作文题。 本题衔接必修上册第二单元“劳动”和第六单元“学习”主题，引导学生思考在人工智能时代该如何树立正确的劳动观、学习观。材料首先交代今天已进入人工智能时代，然后指出面对“学习”和“劳动”的两种截然不同的态度，一种是消极的，一种是积极的。这要求我们看待问题必须要辩证全面。 首先，我们必须明确，人工智能虽强，但其本质仍是人类智慧的产物，是人类不断学习与劳动成果的一种体现。从最初的算法设计到后续的编程实现，再到不断优化升级，每一个环节都离不开人类智慧的投入和辛勤的劳动。因此，人工智能的发展非但不是对学习和劳动的否定，反而是对学习价值和劳动价值的进一步肯定和提升。它让我们看到了人类智慧的无限可能，也让我们更加珍惜那些能够创造出如此奇迹的学习成果和劳动成果。 其次，学习是适应变化、拥抱未来的必由之路，劳动更是人类精神世界的丰富和升华。在人工智能时代，技术的迭代速度超乎想象，新的职业、行业不断涌现，旧有的知识和技能可能迅速过时。唯有不断学习，我们才能跟上时代的步伐，掌握新的工具和方法，解决新的问题。同理，在人工智能时代，虽然机器可以承担许多重复性、高强度的劳动任务，但那些需要创新思维、情感交流和人文关怀的工作，却永远无法被机器所替代。艺术家的创作、教师的教导……这些劳动不仅创造了物质价值，更传递了情感、文化和精神的力量，它们是人类社会不可或缺的重要组成部分。 由此可见，学习和劳动在人工智能时代依然具有不可替代的价值和意义。它不仅是我们创造物质财富、丰富精神世界的手段，更是个人成长和社会进步的基石。 写作任务部分要求从“学习”和“劳动”两个词中任选一个，谈自己的理解。在这里，考生需要清楚一个隐藏的任务要求，即不能空谈“学习”或“劳动”的重要性，而要谈人工智能时代，人工智能与学习或劳动的关系及取舍。 写作时，可以谈学习（或劳动）在人工智能时代从内容到方式方法的转型，也可以谈它永恒的价值和意义。在此基础上还应解决在新的挑战面前应该怎样学习（或劳动）的问题。具体行文时，要辩证地看待问题，同时要有现实针对性。在论证过程中，可以采用举例论证、道理论证、对比论证等多种论证方法。如可以引用“在人工智能时代到来的前夜，我们要乐观以待，也要秉烛忧思”“焦虑的背后，是没有做好终身学习的准备”“生活存在于劳动之中”等名言，使论证更有力。 立意： 1.借人工智能之风，助劳动之舟远航。 2.学习还须自己来，人工智能为我用。 3.终身学习，人类永远在路上。 4.躬身劳动蕴幸福，智能普世难代偿。 二.（24-25高一上·河南周口·期末）阅读下面的材料，根据要求写作。 姚鼐在《登泰山记》里详述了自己登山的过程，从山脚到山顶，一步一步见证了风景的变化，最终的结果是领略到“极天云一线异色，须臾成五采”的绝美风光。在学习和生活中，也有注重过程还是注重结果这一不同评判标准的问题，有人说过程比结果重要，也有人认为结果才是关键。 以上材料引发了你怎样的联想和思考？请写一篇文章。 要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。 【答案】例文： 以奋斗的过程成就美妙的结果 姚鼐在《登泰山记》中，用细腻的笔触描绘了登山的过程，从山脚到山顶，每一步都见证着风景的变化，最终领略到“极天云一线异色，须臾成五采”的绝美风光。人生的旅途亦如姚鼐登山，有了一步步的努力攀登，才有终于登顶的喜悦与自豪。 过程是结果的根基，没有扎实的过程，就没有丰硕的结果。古人云：“不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。”任何伟大的成就都离不开点滴的积累。中国航天事业从1970年“东方红一号”卫星的成功发射，到2021年“天问一号”成功登陆火星，每一步都凝聚着无数航天人的心血与智慧。他们从零开始，经历了无数次试验与失败，攻克了无数技术难关，才最终实现了中国航天事业的跨越式发展，正是通过一步一个脚印的积累，才得以在浩瀚宇宙中留下属于中国的足迹。 “成功的花，人们只惊羡她现时的明艳！然而当初她的芽儿，浸透了奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨。”正如冰心所言，那些急功近利的人只渴望甜美的结果，却不愿付出艰辛的过程。他们像蜻蜓点水般浅尝辄止，却妄想摘取成功的果实。有人梦想一夜成名，却不耐烦打磨技艺；有人渴望一步登天，却不愿脚踏实地。这种急功近利的心态，就像只盯着山顶的登山者，却畏惧那一步步的攀登。古语云：“欲速则不达”，过分追求结果反而会适得其反。真正的成功者都懂得，过程才是成就的基石，唯有在过程中不断积累、沉淀，才能收获真正的果实。 一个愿意在过程中奋斗的人，一定是一个有目标的人，一个耐得住寂寞的人，一个经得起挫折的人，一个守得住初心的人。他们明白，目标的实现需要时间的沉淀，寂寞的坚守是成功的必经之路，挫折的磨砺是成长的催化剂，初心的坚守是前行的动力。中国一步步走到世界前列，从改革开放到科技创新，靠的正是这种风雨兼程的对于过程的坚持。 不停不辍的行走，才会抵达目标；丰满的过程，才会成就辉煌的结果。过程与结果并非割裂，而是相辅相成。正如姚鼐登泰山，每一步的艰辛与坚持，最终换来了眼前的壮丽景象。过程是结果的基石，结果是过程的升华。没有过程的积淀，结果将如空中楼阁；没有结果的指引，过程也将失去方向。唯有在过程中砥砺前行，才能在结果中收获辉煌。 所以，刚刚踏上人生旅途的年轻朋友们，我们不必追问过程重要还是结果重要了，没有过程，何谈结果？让我们背起信念的行囊，只管走过去，一路上，花朵自会次第开放。 【解析】本题考查学生的写作能力。 审题： 这是一道引语式材料作文题。 材料首先引用了姚鼐《登泰山记》中描述登山过程及最终领略到绝美风光的片段，强调了过程中风景的变化与最终结果的壮丽。其次，提出了一个关于“过程与结果”哪个更重要的讨论话题，指出在学习和生活中存在不同的评判标准。可以从姚鼐登山的过程看出，每一步的风景变化都是对最终绝美风光的铺垫，没有过程的艰辛与坚持，就无法领略到山顶的壮丽。拓展到学习和生活中，强调过程能够积累经验、锻炼能力、培养品质，这些都是结果无法替代的。由此可看出过程中的探索与尝试对于最终结果的重要性；承认结果在某些情境下的关键作用，但同时指出，过分追求结果而忽视过程中的成长与收获，甚至可能为了结果而不择手段，损害长远利益。 综合看出，过程与结果的辩证关系‌：过程与结果并非截然对立，而是相辅相成、互为因果的。过程为结果奠定基础，结果则是过程的自然延伸和必然产物。提出在追求结果的同时，不应忽视过程中的体验与成长；在享受过程的同时，也应明确目标、追求有意义的结果。结合个人经历或感悟，可阐述自己对于过程与结果重要性的看法。可以认为过程更重要，因为过程中的成长与收获是无价的；也可以认为结果更关键，因为结果往往决定了个人或团队的成败与未来。但更重要的是，要能够根据自己的实际情况和目标需求，在过程与结果之间找到平衡点，实现个人价值的最大化。 写作时，开篇可以从姚鼐《登泰山记》中的登山过程引入，简要说明过程与结果的关系，并提出你的观点。主体部分：第一部分论述过程的重要性。可以结合学习、生活中的例子，说明过程中的体验、成长、积累对个人发展的意义。第二部分论述结果的重要性。可以讨论结果对过程的验证作用，以及结果对个人目标、社会评价的影响。第三部分辩证分析过程与结果的关系。可以讨论二者如何相辅相成，如何在不同情境下做出选择。结论：总结你的观点，强调过程与结果的平衡，或者根据你的立场，强调某一方的重要性。论证方法：可采用举例论证、对比论证，结合个人经历、历史事件、名人故事等，说明过程与结果的关系，通过对比注重过程与注重结果的不同情境，分析其优劣，增强论证的说服力。 立意： 1.过程与结果是相辅相成的双翼。 2.过程之美，结果之实。 3.在过程中成长，在结果中验证。 三.（2024-2025高一上.河南三门峡市.期末）阅读下面的材料，根据要求作文。 雨后，一只蜘蛛正艰难地向墙上已经支离破碎的网爬去，由于墙壁潮湿，它爬到一定高度就会掉下来，然后，它一次次向上爬，又一次次地掉下来…… 第一个人看到，他叹了一口气，然后自言自语：“我这一生就如这只蜘蛛，忙忙碌碌而最终竹篮打水一场空。 不是吗？” 第二个人看到，他说：“这真是只蠢蜘蛛，为什么不从旁边干燥的地方绕一下呢？” 第三个人看到，立刻被蜘蛛屡败屡战的精神所感动，他说：“难道我还不如这只蜘蛛吗？” 以上材料引发了你怎样的联想和思考？ 请写一篇文章。 要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。 【解析】本题考查学生的写作能力。 审题： 本题是一道记叙类材料作文题。 这篇作文的审题需要从不同人物对待蜘蛛爬墙的态度入手，材料以相同的事件设置了三种不同的视角，透过这些视角展示了人们对生活和困难的不同理解。审题时不应仅关注表面事件，而应深入分析人物态度和背后的思维模式。 第一个人表现的是一种消极、宿命论的生活态度，他失败后倾向于对命运的无奈和生活的无望；第二个人体现的是批判性思维和理性思考能力，他认为挑战可以通过改变策略来克服；第三个人则被持之以恒的精神感动，看到了永不放弃带来的力量与希望。第一个人的反应带有悲观和自我感叹的色彩，体现了一种对生活努力的无力感；第二个人则关注策略的变化，代表一种实际且智慧的思维；第三个人被蜘蛛的不懈努力所感动，表现出一种乐观和激励的态度。考生可以结合个人经历或社会现象，探讨在困难面前保持毅力和选择最佳策略的重要性，最终鼓励读者在生活中勇于面对挑战并智慧地应对。 作文应围绕对待困难与失败的多样态度展开，可选择探讨同一困境中的不同心态，乐观与坚持，理性分析的价值，或者如何调整自身以更好地应对生活的挑战等主题，旨在引导我们反思自己的思维与行为方式。 写作时，可以否定第一个人悲观失望的心态，领悟积极乐观的可贵；可以肯定第二个人善于积极想办法，学会理性冷静看待问题；可从第三个人的话语中感受为达到目的锲而不舍的精神，着意于执着、坚持不懈精神和品格的讴歌；从不同的人对同一事物或现象的不同感受角度立意，可写心态决定成败，什么样的心态决定什么样的人生等等。 立意： 1.角度决定高度，心态影响成败。 2.生活中的坚持与智慧。 3.失败后的重新审视。 一.（2023-2024高一上·河南郑州·期末）根据要求作文。 在互联网时代，信息的飞速传播，无形中促使着风潮的形成。“鲶鱼须”、卷发棒，成为一些中学女生的标配；“科目三”“社会摇”成为不少中学男生的热捧舞蹈；拍照就是美颜加P图，务必肤白貌美、身材修长；休闲不离二次元，句句古风鬼畜，萌系御宅……其实，垂柳白杨，自身各有其美；芙蓉牡丹，人亦各有所爱。卷发棒或能增添青春之美，“科目三”着实释放了自我活力，但形象之美本无统一的标准，兴趣所在更不能刻意地局限。遵从自然或本心，避免一味追逐“风潮”或盲目“求同”，也许才能活出真实丰盈的自己。 以上材料引发了你怎样的联想与思考？请写一篇议论文，表达你的观点。 要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露学校及个人信息；不少于700字。 【答案】例文： 遵从内心，活出真实丰盈的自我 在纷繁复杂的社会中，我们常常陷入对“风潮”的追逐和对“求同”的盲目追求中，以至于渐渐失去了自我，忘记了生活的真正意义。我们不禁要问，怎样才能活出真实丰盈的自己？答案或许就在于遵从本心，才能活出真实丰盈的自我。 遵从本心，是理应坚持的生活之道。陶渊明不为五斗米折腰，拒绝了权力的诱惑，选择在田园中修篱种菊，享受自然的宁静淡泊。他的诗作《饮酒》中“采菊东篱下，悠然见南山”的句子，正是他遵从本心、热爱自然的最好写照。庄子主张“天人合一”，认为人应该顺应自然，不要被外物所束缚，人生的意义不在于追求外在，而在于追求内心的平静和自由。 因此拒绝被束缚的人生，才能活出真实的自我。一味追逐“风潮”，被社会的风潮所左右，则可能失去自我的理想，失去人生的方向。随波逐流，毕竟不能摆脱内心的颠沛流离，永远活不出高质量的人生。 法国哲学家萨拉斯特说过：“人是自己命运的建筑师。”我们的生活应该是由自己来设计和塑造的，而不是盲目地跟随风潮。看到别人追求名利，自己也跟着追求；看到别人崇拜明星，自己也跟着崇拜。我们似乎总在模仿别人，却忘记了遵从内心：这是我想要的生活吗？这样的生活真的让我感到快乐和满足吗？ 盲目“求同”也是不可取的。孔子在《论语》中说：“君子和而不同，小人同而不和。”真正的和谐应该是尊重个体的差异性和多样性，而不是要求所有人都一样。每个人都有自己的特点和个性，这是我们成为独特的个体的基础。就如同七彩虹的美丽正在于它七色的个性色彩，世界的美好正在于它多姿多彩的个性元素。如果我们一味地追求与别人相同，那么我们就会失去自己的独特性，生活也会因此变得单调乏味。 要活出真实丰盈的自己，我们需要有勇气去拒绝盲目跟风。我们应该学会独立思考，尊重自己的内心感受，而不是被他人的看法所左右。应该坚持自己的信念和理想，而不是轻易地放弃或改变。正如俄国作家托尔斯泰所说：“人生的价值，并不是用时间，而是用深度去衡量的。”外在的形式永远不能取代内在的成长，只有当我们真正理解和体验生活的深度时，我们才能活出真实丰盈的自己。 总之，遵循内心，需要我们有独立思考的能力和坚定的信念。倾听内心，才能把握人生的方向。在这个日新月异的世界里，用理性、智慧和坚持，去追寻内在的声音，实现自我的愿望。愿我们都能在生活中找到自己的位置，展现个性的风采，活出真实丰盈的自己。 【解析】本题考查学生的写作能力。 审题： 这是一道引语式材料作文题。 材料提到联网时代信息的传播促使风潮形成，无论是时髦青春的妆饰、释放活力的舞蹈、美颜加P图的展示，还是二次元的生活方式等潮流，都表现出多姿多彩的生活面貌。正所谓自身各有其美，人亦各有所爱，社会本来就是丰富多彩的。但如果一味追逐“风潮”和盲目“求同”就会有许多负面影响，追逐风潮会让人失去自我，盲目追求别人的价值观和生活方式，从而失去真实的自我。盲目求同则让人不敢挑战和尝试新的事物，只为了迎合大众的口味和标准，这会使人人失去创新和独立思考的能力。 由此看来，人人都具有与生俱来的本质和个性，有自我内心的真实想法和感受，因此说，遵从自然或本心，避免一味追逐“风潮”或盲目“求同”，也许才能活出真实丰盈的自己。考生可以深入分析如何活出真实丰盈的自己，多角度进行立意：一方面，要认识自我和本心，明确自己的兴趣爱好、价值观和人生目标，知道自己真正想要的是什么。另一方面，要勇敢地追求自己的梦想和理想，不受外界的干扰和束缚，坚定自己的信念和原则，不断地完善丰富自己，促进自我的成长。也可以二者兼具，辩证说理。 行文思路上，可以由材料引出中心论点，“不忘本心，拥有真实丰盈的人生”。首先结合社会现实，列举在当下人们常常迷失自我的现象，追求风潮和求同，导致失去真实的自己，往往陷入迷茫、焦虑、浮躁的漩涡。然后阐述遵从本心对人生的积极影响，以及盲目求同的消极影响。再提出拥有真实丰盈的人生的方法，如勇敢追求自己的梦想、不盲目从众、保持独立思考、理性认知自我等。最后总结全文，重申论点，强调并鼓励每个人都应该勇敢地追求自己的梦想和理想，不要迷失自我，成就自己的完美人生。 立意： 1.不忘本心，拥有真实丰盈的人生。 2.跟随时代风潮，但不失本我风采。 3.与时代共舞，追寻自己的梦想。 4.遵从内心，做真实的自己。 二.（2023-2024高一上·河南信阳·期末）阅读下面的材料，根据要求写作。 远方（节选） 海子 远方除了遥远一无所有 遥远的青稞地 除了青稞一无所有 更远的地方更加孤独 远方啊，除了遥远一无所有 读了以上诗歌，你对“远方”有着怎样的理解？请写一篇文章，体现你的感悟和思考。 要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。 【答案】例文： 析“远方”之境 海子说：“远方除了遥远一无所有。”这看似简单而重复的语句，却如重锤般在我们的心头和思想的空间中不断敲击，让我们对“远方”陷入了无尽的沉思与感悟。 从直观的层面理解，远方的确充斥着“遥远”，代表着空间距离上的无尽头。那片遥远的青稞地，以及更远的地方，似乎只有空间的延展和时间的漫长。它是我们一直眺望却难以迅速抵达的所在，这种遥远可以是地理意义上的，是我们渴望涉足却被距离阻隔的他乡异国、山川湖海。我们想象着远方的美好、神秘和未知，然而当我们真正去追寻和靠近时，发现远方依旧在不断后退，它的遥远始终无法消除，留给我们的或许只是不断行走的疲惫和对那无尽距离的无奈。 然而，“远方”又绝不仅仅是空间概念。它是海子以及众多像海子一样的灵魂在精神世界中所构建的一种寄托和追寻。我们每个人心中都有一个远方，可能是功成名就的目标，可能是对爱与被爱的憧憬，也可能是对某种高尚精神境界的追求。可当我们在现实的泥沼中挣扎前行，会发现理想的远方总是那么遥不可及，现实会不断地冲击着我们的幻想，告诉我们远方一无所有。 但我们不能因此而否定远方的意义。正是因为远方的存在，才给予我们前进的动力。它虽然遥远，但却如灯塔一般，在黑暗中给我们指引方向。奥运会上，当运动员们登上那高高的领奖台上，他们实现了自己的梦想，去到了那一处远方。他们为国争光，受万人追捧，他们收获了荣誉，圆了冠军梦。远方让我们不断地突破自我的边界，不断地拓展自己的视野和思维。 从另一个角度来看，远方的一无所有也让我们学会珍惜当下。正如少年时的远方是外面广阔的世界，他们向往外面的世界，渴望像鸟一样能在天空中遨翔，追求一场惊心动魄、无与伦比的冒险……然后长大后才发现，远方是想回也回不去的故乡……所以，在对远方充满憧憬时，也别忘了好好珍惜现在。偶尔停下匆忙奔向远方的脚步，审视我们的现在，或许会发现生活中其实已经有许多值得我们感恩和品味的瞬间。 在人生的漫漫长路中，“远方”将一直伴随着我们。我们不能因为它的遥远和虚无而放弃对它的向往，也不能因为对它的追逐而忘却了当下的生活。我们要带着对远方的憧憬，在当下的生活中一步一个脚印地前行，用我们的努力和汗水去书写属于我们自己的远方的故事，哪怕这个远方最终只是一个概念，但我们在追寻它的过程中已经成为了更好的自己。 【解析】本题考查学生的写作能力。 审题： 这是一道引语式材料作文题。 材料节选自海子的诗歌《远方》，表达“远方除了遥远一无所有”的主题。很明显，材料有几个重要的关键词，“远方”“遥远”“一无所有”等。考生要注意的是，诗歌中“远方”可以是具体化的“远方”，也可以是象征意义上的“远方”。“遥远” 既是强调距离，也是说明难以实现。“一无所有”则是个人的价值评价，考生可以赞同，也可以反对。综上，对于海子诗歌中的观点，考生可以有以下几种态度：赞成，即认为远方一无所有；反对，即认为远方并非一无所有；辩证看待，远方的有或无，取决于每个人的价值判断，取决个人的思想和行为。不管选取哪种观点，考生只要言之有理，并且能够结合现实生活表达自己的理解，体现正能量即可。 具体写作时，考生可以先简单引述材料，提出观点：远方并非一无所有。接着阐述自己对“远方”的理解，可以是追求的目标和理想，可以是对自己更高的要求，可以是对这个世界的期待和向往等等。然后谈论人应该心怀远方，心有梦想，才能有所期盼，活得积极向上，可以列举生活中很多人因为怀揣着梦想，才不断努力拼搏，比如为考上理想院校而奋斗的考生，为研究出治病良药的医生等等。当然考生也可以辩证讨论，心怀远方并不意味着不关心当下，而是身在当下，追寻远方。最后升华主题，远方并非一无所有，因为远方代表着和希望，能激发人们积极向上，能让人对这个世界充满期盼和向往。 立意： 1.远方并非一无所有。 2.远方很远，把握现在。 3.远方，有更好的自己。 4.远方的有无，取决于现在的努力。 三.（24-25高一上·河南郑州·期末）阅读下面的材料，根据要求写作。 不久前，短视频创作者李子柒用一个给奶奶做的“紫漆柜”视频，正式宣布回归。她通过“互联网+”的形式，找到传统文化与现代社会的“连接点”，对中国传统文化深入挖掘、精彩呈现，视频累计播放量超5亿。作品中丰富的中华文化元素、中式审美吸引大批海外粉丝。 鲁迅先生曾说：“没有拿来的，人不能自成为新人，没有拿来的，文艺不能自成为新文艺。”如何以优质的内容、新颖的形式、创新的表达更好地展现中华文化，是时代摆在我们面前的一道考题。李子柒的成功，无疑是鲁迅先生“拿来主义”的一个范例。 以上材料引发了你怎样的联想和思考？请结合现实生活，写一篇文章。 要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。 【答案】例文： 薪火相传，华章永续 泱泱华夏，赫赫文明。仁风远播，大化流行。中华文化，以其独特的魅力，屹立于世界文化之林，历久弥新。短视频创作者李子柒，以“互联网+”的形式，让传统文化在现代社会焕发新生，她的成功，正是鲁迅先生“拿来主义”的生动注脚，也向我们展示了如何以优质的内容、新颖的形式、创新的表达更好地展现中华文化。 我们要深入挖掘传统文化的精髓，让文化之根深植于心。中华文化源远流长，博大精深，其中蕴含着丰富的哲学思想、道德规范、审美情趣等。李子柒的视频中，无论是精致的紫漆柜，还是古朴的农耕生活，都体现了中国传统文化的独特韵味。她通过自己的创意和才华，将传统文化元素融入现代生活，让观众在欣赏美轮美奂的视频的同时，感受到中华文化的深厚底蕴。因此，我们要像李子柒一样，深入挖掘传统文化的精髓，让文化之根深植于心，成为我们精神的支柱和力量的源泉。 我们要创新传统文化的传播方式，让文化之花绽放于网络平台。随着科技的发展，互联网已经成为人们获取信息、交流思想的主要渠道。李子柒正是借助互联网的力量，将自己的作品传播到世界各地，让更多的人了解和喜爱中华文化。她的成功告诉我们，传统文化的传播方式需要与时俱进，不断创新。我们要充分利用网络平台的优势，通过短视频、直播带货等方式，让传统文化以更加生动、有趣的形式呈现在大众面前，让文化之花在网络平台上绽放出更加绚丽的光彩。 我们要积极借鉴外来文化的优秀成果，让文化之翼更加丰满。鲁迅先生曾说：“没有拿来的，人不能自成为新人，没有拿来的，文艺不能自成为新文艺。”这说明，在文化交流中，我们要有开放的心态，积极借鉴外来文化的优秀成果，丰富和发展自己的文化。李子柒的视频中，虽然主要展现的是中国传统文化，但其中也融入了一些现代元素和外来文化的影子，这使得她的作品更加具有时代感和国际视野。因此，我们要像李子柒一样，以开放的心态积极借鉴外来文化的优秀成果，让中华文化在与世界文化交流中不断发展和进步。 薪火相传，华章永续。让我们以李子柒为榜样，深入挖掘传统文化的精髓，创新传统文化的传播方式，积极借鉴外来文化的优秀成果，让中华文化在新时代焕发出更加绚丽的光彩！ 【解析】本题考查学生的写作能力。 审题： 这是一道引语式材料作文题。 材料共两段。第一段描述了李子柒通过短视频展示中国传统文化，并成功吸引大量观众，包括海外粉丝。第二段引用鲁迅的“拿来主义”观点，强调吸收外来优秀文化对于个人成长与文艺创新的重要性。材料的核心在于探讨如何以现代方式呈现传统文化，使之既保留文化内核又具时代吸引力。材料的关键词是“互联网+”与传统文化的结合、鲁迅“拿来主义”的文化观、传统文化的现代传播与创新表达等等。 考生可以结合李子柒的成功，分析传统文化如何适应现代社会并进行创新传播；可以探讨“拿来主义”在当下文化语境中的意义与实践；可以思考如何在保持文化本真的同时，实现文化的创新与发展；还可以探讨如何以优质内容、新颖形式和创新表达展现中华文化，以及对“拿来主义”在文化传承与创新方面的理解。 综上，考生可以有以下的立意角度： 传承与创新结合：强调在传承中华文化时，不能固步自封，要像李子柒一样，借助现代科技和创新形式，挖掘传统文化内涵，如将传统手工艺与短视频结合，让古老技艺重焕生机。 文化融合与发展：从“拿来主义”出发，论述文化需要相互借鉴、融合，不仅要挖掘自身传统文化，还要吸收外来优秀文化元素，发展中华文化，如中国动漫产业借鉴国外先进制作技术，融入中国神话故事。 文化传播与影响：思考中华文化如何借助现代传播手段走向世界，李子柒的成功说明通过优质内容能吸引海外关注，我们应创造更多类似文化产品，如国产游戏融入中国历史文化元素出口海外。 具体写作时，考生可以由李子柒回归引出对传统文化与现代社会融合的探讨，指出她的成功是创新展现中华文化的范例，呼应鲁迅的“拿来主义”。接着分析李子柒成功之处，强调她的作品是传统文化与现代传播的完美结合，为传统文化在现代社会焕发生机提供了思路。然后结合具体例子阐述“拿来主义”在文化领域的运用，比如以故宫博物院为例，说明积极运用现代科技手段，创新文化表现形式，能让古老文化与现代生活紧密相连。同时强调文化内涵挖掘的重要性，指出创新文化表达不能忽视文化内涵挖掘，李子柒的成功在于对文化内涵精准把握，传递传统美德。最后，结合新时代背景，分析新时代中华文化创新发展面临的机遇和挑战，强调要坚定文化自信，吸收外来优秀文化，向世界展示中华文化魅力。 立意： 1.“拿来”创新，传统焕新。 2.互联网+时代，传统文化的传播之道。 3.从李子柒看传统文化的现代转型。 4.拿来主义在文化传承中的运用。 5.创新表达，让传统文化活起来。 学科网（北京）股份有限公司 $