精品解析：安徽省安庆市岳西县部分学校2025-2026学年八年级上学期10月联考道德与法治试题

安徽省安庆市岳西县部分学校2025-2026学年八年级上学期10月联考道德与法治试题 注意事项: 1.道德与法治试卷满分80分,道德与法治、历史的考试时间共120分钟。 2.考生答题时可参考道德与法治教科书及其他资料。请独立思考,诚信答题。 一、选择题(本题共12小题,每小题2分,共24分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合要求的) 1. “花在树则生，离枝则死；鸟在林则乐，离群则悲。”下列观点能体现这句话意思的是（ ） A. 人的生存和发展离不开社会 B. 人在不同的社会关系中身份都一致 C. 个人是社会的有机组成部分 D. 社会的发展离不开个人的努力奋斗 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查个人与社会的关系。 A：“花在树则生，离枝则死；鸟在林则乐，离群则悲。”说明了一个人不可能离开社会而独立存在，每个人的生存和发展都离不开社会，故A说法正确； B：人在不同的社会关系中具有不同的身份，故B说法错误； CD：说法正确但题干体现的是个人离不开社会，故CD不符合题意； 故本题选A。 2. 对下列参与社会生活的感受点评错误的是（ ） 选项 参与社会生活 点评 A 参观博物馆，看到丰富的展品 为民族文化和智慧而震撼 B 观看升旗仪式 为身为中国人而自豪 C 看到无人机在田间监测作物生长情况 为科技进步而赞叹 D 看到机器人在酒店忙碌送餐 为自己将来会失业忧心忡忡 A. A B. B C. C D. D 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查感受社会生活。 A：参观博物馆感受到民族文化与智慧，符合文化自信的要求，故A说法正确； B：观看升旗仪式激发爱国情感，体现国家认同感，故B说法正确； C：无人机应用于农业体现科技进步，赞叹符合创新发展的理念，故C说法正确； D：机器人送餐是科技进步的表现，但因此过度担忧失业属于消极态度，未认识到科技进步创造新机遇，故D说法错误； 本题属于逆向选择，故本题选D。 3. 中国工程院院士杜祥琬说：“年轻一代的舞台非常宽阔，希望他们能把自己的人生价值与国家的进步、时代的进步相融合，不要只看到眼前一点蝇头小利，而是要从国家、人类进步的角度出发，去安排自己的人生。”这启示我们（ ） ①随着身体的成长，我们的生活空间不断延展 ②个人是社会中的人，个人的发展离不开社会 ③人们在交往中形成了各种各样的社会关系 ④我们要在个人与社会的统一中明确人生目标 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查个人和社会的关系。 ②④：“将人生价值与国家、时代相融合”启示我们个人发展需要依托社会和国家进步，个人是社会中的人，个人的发展离不开社会，我们要积极融入社会，在社会实践中锻炼成长，要在个人与社会的统一中明确人生目标，故②④符合题意； ①③：材料主要说明个人和社会的关系，并未直接体现“生活空间不断延展”、“各种各样的社会关系”，故①③不符合题意； 故本题选D。 4. 学校八年级学生开展了社区实践活动(过程如图)。对此项活动，同学们纷纷发表了自己的看法，你赞同的有（ ） ①小梅：积极投身社会实践，提高个人实践能力 ②小洋：孝亲敬长，融入社会，养成亲社会行为 ③小妍：积极参与政治生活，提高管理国家事务的能力 ④小皖：关注社区治理和发展，为建设文明社区作贡献 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查亲社会行为。 ①：社区实践活动属于社会实践的范畴，学生参与其中，通过实际操作和体验，能够提高个人的实践能力，故①符合题意； ②：材料中社区实践活动主要围绕社区中“铺张浪费”等现象展开，未涉及孝亲敬长，故②不符合题意； ③：八年级学生开展的社区实践活动并非直接参与政治生活、公民不能直接管理国家事务，故③错误； ④：关注社区治理和发展，为建设文明社区作贡献 从发现社区现象，到提出建议形成报告，体现了学生对社区治理和发展的关注，为建设文明社区贡献了自己的力量，故④符合题意； 故本题选B。 5. “研马江海战，学中国近代史”船政文化景区研学活动在福州马尾马江海战纪念馆进行，共有63个家庭的孩子与父母参与了活动。关于研学活动，下列认识正确的是（ ） ①有利于学生主动了解社会，提高社会适应能力 ②研学活动就是变相的旅游，毫无价值 ③研学活动是综合活动的一种形式，能够提高我们的成绩 ④有利于落实“双减”教育，促进个人的全面发展 A. ③④ B. ①② C. ①④ D. ②④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查亲社会行为。 ①④：学生参加船政文化景区研学活动，是亲社会行为，有利于学生主动了解社会，提高社会适应能力，有利于落实“双减”教育，促进个人的全面发展，①④说法正确； ②：研学活动不是变相的旅游，有利于学生的发展，②错误； ③：研学活动并不能提高我们的成绩，③错误； 故本题选C。 6. 八年级学生小婷，每天除了上课、睡觉外，其他时间都在玩手机。最近她脖子疼、头昏，父亲带她去医院检查，结果显示她的颈椎出现了生理曲度改变，略呈反弓，发生了严重的脊椎变形。医生说这样的颈椎老化程度已相当于50岁的人。对此，你给小婷的建议是（ ） ①提高媒介素养，科学把控上网时间 ②学会“信息节食”，不沉迷虚拟时空 ③让谣言止于智者，自觉抵制不良信息 ④合理利用网络，享受健康的网络生活 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查合理利用网络。 ①②④：小婷的问题是由于过度沉迷手机，导致颈椎健康受损。因此，给她的建议应提高媒介素养，科学把控上网时间，学会“信息节食”，不沉迷虚拟时空，合理利用网络，享受健康的网络生活，故①②④符合题意； ③：题干未涉及让谣言止于智者，自觉抵制不良信息，故③不符合题意。 故本题选B。 7. 2025年3月施行的《生成式人工智能服务管理条例》要求AI生成内容标注人工标识。某公司因发布未标注AI生成新闻被查处。该法规旨在（ ） A. 限制人工智能技术发展 B. 保障网络信息的真实性 C. 降低企业科技创新成本 D. 保证依法追究行政责任 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查合理利用网络。 B：网络信息良莠不齐。《生成式人工智能服务管理条例》要求AI生成内容标注人工标识，某公司因发布未标注AI生成新闻被查处，体现出该法规保障网络信息的真实性，B说法正确； A：保障人工智能技术健康发展，A错误； C：该法规并不能降低企业科技创新成本，C错误； D：行政违法行为会受到行政制裁，该法规目的不是为了制裁企业，而是保障网络信息的真实性，D错误； 故本题选B。 8. “阳光跟帖”行动倡导网民聚焦文明理性发帖，识别网络谣言，提升网络媒介素养和公德意识，改善跟帖评论生态，努力形成人人争做“中国好网民”的良好评论氛围。要做一名合格的“中国好网民”，下列做法正确的是（ ） ①坚持理性发言，不传谣 ②坚持网络言论自由，想说什么就说什么 ③理性看待网络上的言论，不信谣 ④要科学、文明、安全、合理使用网络 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查网络文明素养相关知识。 ①：坚持理性发言，不传谣，符合题干倡导的文明理性发帖要求，故①正确； ②：网络言论自由需遵守法律和道德规范，不能“想说什么就说什么”，故②错误； ③：理性看待网络言论，不信谣，符合题干中“识别网络谣言”的要求，故③正确； ④：科学、文明、安全、合理使用网络，符合提升媒介素养和公德意识的要求，故④正确； 故本题选C。 9. 对下图理解正确的是（ ） A. 医疗短视频非常受老年人欢迎 B. 医疗短视频容易窃取个人信息 C. 学会“信息节食”辨别短视频 D. 坚决抵制医疗短视频广泛传播 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查合理利用网络。 C：漫画中医疗短视频，侵犯了老年人的合法权利，我们要学会“信息节食”辨别短视频，故C说法正确； A：题干体现的是医疗短视频对老年人的危害，未体现受老年人欢迎，故A不符合题意； B：漫画没涉及窃取个人信息，故B说法错误； D：医疗短视频也有积极意义，不能一味地抵制，故D说法错误； 故本题选C。 10. 为了抢时间，不少外卖送餐员简直是在“用生命送餐”，无视交通规则，抢行逆行等违规现象频发，相关交通事故屡见不鲜。对此，专家建议平台应改善配送运营评价机制，加强监管，承担社会责任，并呼吁消费者多给予送餐员一份理解。对此，下列说法正确的是（ ） ①只有遵守规则，才能保障社会正常秩序的实现 ②遵守社会规则需要自律和他律 ③规则不是一成不变的，要适应社会生活的变化 ④要做诚实守信的人，承诺的事情不惜任何代价也要做到 A. ①②④ B. ①②③ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查遵守社会规则。 ①：遵守规则是维护社会秩序的必要条件，只有遵守规则才能保障正常秩序，故①说法正确； ②：题目中提到平台加强监管（他律）和消费者理解（可能促进自律），说明遵守规则需要自律和他律，故②说法正确； ③：专家建议改善配送机制，说明规则需要根据实际情况调整，故③说法正确； ④：“不惜任何代价”表述过于绝对，违背了原则的灵活性要求，故④说法错误； 故本题选B。 11. 2025年3月起，某市实施新的养犬管理条例，要求养犬人必须为犬只办理登记，定期注射疫苗，携犬出户时要束犬链、挂犬牌等。这一规定的作用是（ ） A. 能杜绝犬只伤人事件发生​ B. 明确养犬人权利，忽视养犬人义务​ C. 规范养犬行为，维护社会公共秩序​ D. 只对养犬人有约束，对其他人无影响 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查维护社会秩序。 A：条例能减少犬只伤人事件，但“杜绝”过于绝对，现实中难以完全避免，故A说法错误； B：条例明确养犬人的义务（如登记、注射疫苗等），而非忽视义务，故B说法错误； C：条例通过规范养犬行为（如束犬链、挂犬牌），减少安全隐患，保障公共利益，符合维护社会公共秩序的目的，故C说法符合题意； D：条例虽直接约束养犬人，但通过规范行为间接影响他人（如提升公共安全），故D说法错误； 故本题选C。 12. 对下面漫画理解正确的是（ ） ①规则是对我们自由的限制 ②守护生命安全，要自觉遵守规则 ③要树立安全意识，不去尝试任何新奇事物 ④法律对未成年人给予特殊保护 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查遵守规则和未成年人保护相关知识。 ②：漫画中的规定“未满16岁不得驾驶电动自行车”是为了保护未成年人的生命安全，防止他们因驾驶电动自行车而可能遭遇的危险。这强调了自觉遵守规则对于守护生命安全的重要性。故②说法正确； ④：漫画中的规定明确针对未成年人，体现了法律对未成年人的特殊保护和关怀。这是为了确保未成年人的身心健康和安全。故④说法正确； ①：规则并非是对我们自由的限制，而是保障我们更好地享有自由，故①说法错误； ③：虽然树立安全意识是重要的，但“不去尝试任何新奇事物”这一说法过于绝对。新奇事物并不一定都是危险的，关键在于我们如何正确评估和应对风险。故③说法错误； 故本题选C。 二、非选择题(本题共5小题,共56分) 13. 同学们围绕“个人与社会”展开了主题辩论。请你评析两位同学的观点。 【答案】材料中两人的说法都是正确的。①我们每个人都是社会的一员，社会就是由我们这样的许多个体所组成的一个整体、我们每个人的存在和社会息息相关，不可分割。②社会的稳定发展和进步也为我们每个社会成员的成长和发展提供必要的条件和良好的环境，有利于我们发挥各自的潜能，不断完善自我。③社会是一张大网，我们每个人就是这网的一个结点，与我们相连的每一条线都是与他人交往的结果。亲近社会、融入社会有利于去除孤独寂寞，形成完善的人格，能促使人乐观向上，愉悦生活，将个人与社会联系起来，追求人生的高境界。④置身广阔的社会之中、我们会与越来越多的人打交道，对社会生活的感受越来越丰富、认识越来越深刻。⑤个人是社会的有机组成部分。 【解析】 【分析】背景素材：“个人与社会”展开了主题辩论 考点考查：个人与社会关系 能力考查：调动和运用知识、描述和阐述事物 核心素养：社会和谐 【详解】第一步：读题，提炼材料核心观点。 观点①：走进社会，我们能认识很多 观点②：个人与社会的关系就是“结点”与“大网” 第二步：根据所学知识和材料信息，判断观点①正确。 论据①：在社会中有利于我们发挥各自的潜能，不断完善自我 论据②：社会为我们的成长和发展提供必要的条件和良好的环境 论据③：亲近社会、融入社会有利于形成完善的人格 第三步：根据所学知识和材料信息，判断观点②正确。 论据：个人是社会的有机组成部分 第四步：整合信息，组织答案。本题是辨析题，首先判断观点的正误，然后结合教材知识，明确答题方向，从多个角度、多个方面分析作答，力求做到条分缕析，言简意赅。 14. 近年来，北京市百万中小学生有计划地走出校园，开展丰富多彩的社会实践活动。根据北京市颁布的《中小学培育和践行社会主义核心价值观实施意见》，所有中小学要把学生走进社会大课堂实践学习列入课时计划，时间不少于全部学时的10%。而实施这一计划最主要的校外资源支撑平台，正是北京市精心打造的社会大课堂。 （1）北京市为什么如此重视中小学生走进社会课堂？ （2）请列举你参加过的社会实践活动。 【答案】（1）①我们的衣食住行、学习和娱乐等都与社会的方方面面发生着千丝万缕的联系。人的生存和发展离不开社会，每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养。 ②人的成长是不断社会化的过程。我们只有走进社会课堂，在人际交往和社会实践中不断丰富知识，不断提高能力，不断增强规则意识，逐渐养成正确的价值观，才能成为合格的社会成员。 （2）示例：义务植树，慰问孤寡老人，参观博物馆，走进现代农场，参加志愿者活动。 【解析】 【分析】考点考查：人与社会的关系；人的社会化；社会实践活动的体现 能力考查：运用所学知识分析问题和解决问题的能力 核心素养：健全人格 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为政府，需要运用我们都是社会的一员、人的社会化的有关知识，从原因类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：北京市百万中小学生有计划地走出校园，开展丰富多彩的社会实践活动→可链接社会对个人的作用；人的成长是不断社会化的过程。 第三步：整合信息，组织答案。 小问2详解】 本题从学生角度考查参加过的社会实践活动，为开放性试题，符合题意即可。 15. 阅读材料，回答下列问题。 材料一 早上出门，明明的妈妈用手机“扫”了一辆共享单车，骑车上班；在单位，妈妈通过网络给外地患者做了一台远程手术；傍晚回家之前，妈妈用手机遥控打开空调，到家就享受清凉。 材料二 居住在重庆市大足区的邓女士是一名新手妈妈，在为宝宝办理新生儿相关手续时，她惊喜地发现，通过在线政务服务平台即可足不出户，实现“一站式办理”。“之前听说手续又多又杂，要带着一大摞资料在各个部门间来回奔波，没想到实际上用一部手机就能全部搞定，方便得很！”邓女士说。 邓女士的便利体验来自大足区推出的“新生儿出生一件事”全程网办模式：当地满足条件的新生儿父母，可通过“渝快办”等相关平台上传电子资料，在线完成新生儿上户口、医保参保、社保卡申领等手续，这一政务举措方便了不少居民。 （1）材料一的内容体现了网络的哪一作用？ （2）材料二中在线政务平台的“一站式办理”说明了什么？ （3）根据所学知识，请你说说网络的积极作用还有哪些？（写出两点即可） 【答案】（1）网络深刻改变着我们的生活方式，让我们的生活变得更加便利和美好。 （2）网络改变了社会治理方式。网络推动信息互联互通，有助于完善线上线下一体的智能化、精细化公共服务，提高社会治理水平。 （3）网络畅通人们参与社会治理的渠道，有助于人们表达诉求，保障人们的知情权、参与权、表达权和监督权，促进民主政治的进步；网络促进人才、资金、技术、物资的流动，不断催生新产业、新业态、新模式，推动传统行业转型升级，提升经济发展水平；加速各种创新资源的汇聚、融合与共享，成为众多新发明和新服务的源泉。 【解析】 【分析】考点考查：网络的积极影响、网络对政治的作用。 能力考查：调动和运用知识，描述和阐述事物。 核心素养：政治认同、责任意识。 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本题的设问主体为个人，需要运用网络的积极影响的有关知识，从作用类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：“扫”了一辆共享单车，给外地患者做了一台远程手术，用手机遥控打开空调→网络深刻改变着我们的生活方式，让我们的生活变得更加便利和美好。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本题的设问主体为个人，需要运用网络对政治的作用的有关知识，从说明类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：足不出户，实现“一站式办理”→网络改变了社会治理方式。网络推动信息互联互通，有助于完善线上线下一体的智能化、精细化公共服务，提高社会治理水平。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问3详解】 本题考查网络的积极影响，可结合教材知识进行作答。 16. 阅读材料,回答下列问题。 【同学行动】 八年级(3)班的班委们相约周六去养老院看望老人们。但劳动委员小辉却临时改变主意决定去参加好朋友的生日会。班长只好带着其他班委到养老院去打扫卫生和表演节目。班长在打扫卫生时把养老院里的水瓶打破了，虽然没有人看见，但他还是主动承认并作出赔偿。 【学校调查】 某中学准备开展一些公益活动,在此之前,学校对学生参加公益活动情况进行了一次抽样调查。下表是调查统计的结果: 参加公益活动项目 情况统计 从未参加过 偶尔参加 多次参加 希望工程、救灾等捐款 60% 30% 10% 义务植树、义务劳动 79% 20% 1% 手拉手结对帮扶 90% 8% 2% （1）请结合材料,运用所学知识评析八年级(3)班班委们的行为。 （2）请你这次问卷调查拟定一个标题。 （3）表中的统计结果说明了什么? （4）针对调查到的情况,请谈谈积极参加公益活动的意义。 【答案】（1）①劳动委员小辉临时改变主意去参加好朋友的生日会而不去养老院的行为是错误的。他应该积极信守承诺，更要认真履行诺言，不能随便失信于人。②班长主动承认过失并赔偿打破的水瓶，承担错误所造成的后果，这是诚实(实事求是、表里如一)、负责任的表现。③八年级(3)班的班委们自发去养老院看望老人们，是一种亲社会行为，表明了他们热心公益，有关爱社会、服务社会的意识，是具有社会责任感的表现。 （2）《某中学学生参加公益活动情况调查》。 （3）①该校学生参加公益活动较少,了解和关爱社会较少。②这说明他们缺乏责任心和缺少亲社会行为,回报社会和锻炼自身实践能力的意识较薄弱。 （4）热心公益，服务社会是有责任感的表现。公益活动能使自身价值在奉献中得以提升。积极参与公益活动，能激活社会正能量，有助于创建一个互帮互助、互相关爱的社会。 【解析】 【分析】考点考查：自觉承担责任、服务和奉献社会 能力考查：调动和运用知识，论证和探究问题 核心素养：责任意识、公共参与 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体是中学生，需要运用承担责任的相关知识，从理解类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：劳动委员小辉却临时改变主意决定去参加好朋友的生日会→这是不信守承诺的表现、他应该履行诺言； 关键词②：班长在打扫卫生时把养老院里的水瓶打破了，虽然没有人看见，但他还是主动承认并作出赔偿→制动承担责任的表现； 关键词③：八年级(3)班的班委们相约周六去养老院看望老人们→亲社会行为，表明了他们热心公益，有关爱社会、服务社会的意识，是具有社会责任感的表现。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 本题考查为这次问卷调查拟定一个标题，属于开放性试题，言之有理即可。 【小问3详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体是中学生，需要运用关爱社会的相关知识，从理解类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：对同学们参加公益活动情况的调查数据→参加公益活动较少,了解和关爱社会较少‘缺乏责任心和缺少亲社会行为，回报社会和锻炼自身实践能力的意识较薄弱。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问4详解】 本题考查参加社会公益活动的意义，结合课本知识进行回答。 17. 【法治之光照亮生活】 上传一张静态照片，即可生成动态视频；只需几秒语音，就能克隆声音……“AI换脸”正成为侵权违法的重灾区。针对这一问题，网信办联合公安部开展“清朗·网络戾气整治”行动，将“AI造谣诽谤”“换脸侮辱”列为重点打击对象；公安部通过案例警示公众“AI换脸”诈骗手法，如伪造明星代言、冒充视频通话等；多地法院判决“AI换脸”恶搞视频制作者赔偿精神损害并公开道歉。 近日，国家网信办、工业和信息化部、公安部等部门联合发布《人工智能生成合成内容标识办法》，与《网络安全法》《个人信息保护法》等法律紧密衔接，共同构成系统化的法律约束。对违反本办法规定的，按照有关法律、行政法规等予以处理。该办法将于2025年9月1日起施行。 （1）结合材料和相关法治知识，谈谈你的感悟。 近年来，电动自行车因其轻便灵活的特点，成为许多人出行的首选工具。然而，在一些地区，电动自行车闯红灯、超速、逆行等违法行为屡禁不止，导致交通事故频发。公开资料显示，山东某地2024年造成人员伤亡的道路交通事故中，电动自行车骑行未佩戴安全头盔占比43.38%，违法占道行驶占比13.33%，闯红灯占比11.11%。 法律链接 《中华人民共和国道路交通安全法》第五十七条：驾驶非机动车在道路上行驶应当遵守有关交通安全的规定。非机动车应当在非机动车道内行驶；在没有非机动车道的道路上，应当靠车行道的右侧行驶。 《中华人民共和国道路交通安全法》第五十八条：残疾人机动轮椅车、电动自行车在非机动车道内行驶时，最高时速不得超过十五公里。 （2）结合材料和所学知识，撰写一则时政述评。（至少两个角度） 我国相关交通法规对电动自行车违规行为有明确的处罚规定，但由于执法人力有限、取证困难等原因，大量电动自行车违规行为未受到相应处罚，导致违规成本低，违规现象屡禁不止。 （3）破解电动自行车治理难题，请你写出三个具体可行的“金点子”。 【答案】（1）可以从依法治国、法治意义、法律特征、法律作用、建设法治国家、建设法治政府等角度作答。 ①从曝光到执法无缝衔接，体现出中国特色社会主义法治体系的优越性；表明我国坚持依法治国基本方略。 ②法治是现代政治文明的核心，是发展市场经济、实现强国富民的基本保障，是解决社会矛盾、维护社会稳定、实现社会正义的有效方式；走法治道路是实现中华民族伟大复兴的必然选择；全面依法治国是中国特色社会主义的本质要求和重要保障。 ③法律由国家强制力保证实施。 ④法律通过解决纠纷和制裁违法犯罪，维护我们的合法权益。法律让生活更美好。或法治保障人们享有更广泛的权利和自由，使人们安全有尊严地生活。 ⑤全面依法治国必须坚持厉行法治，推进科学立法、严格执法、公正司法、全民守法。 ⑥政府坚持依法行政，建设法治政府，维护人民群众的合法权益。 （2）可以从权利义务、自由与法治、规则与秩序、法治与德治、敬畏生命等角度作答。 ①权利义务角度：电动自行车乱象暴露出权利与义务的失衡。《道路交通安全法》明确规定了非机动车的行驶规则和时速限制，但现实中许多骑行者只享受出行便利的权利，却忽视了遵守交规的义务。当骑行者为一时便利而闯红灯、超速、逆行时，他们不仅威胁他人安全，实际上也剥夺了自己在有序交通环境中安全通行的权利。权利和义务相统一；公民在行使自由和权利的时候，不能损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利；法定义务须履行，违反义务须担责，要增强义务观念，自觉履行法定义务。 ②自由与法治角度：电动自行车的治理困境折射出某些人对自由与法治关系的误读。自由是有限制的、相对的；法治与自由相互联系，不可分割；法治标定了自由的界限，法治是自由的保障；社会生活中，有边界才有秩序，守底线才享自由。当人们依据法治自觉止步于自由的边界，彰显的是理性的力量。 ③规则与秩序角度：电动自行车违法行为导致交通事故频发，体现了规则与秩序的关系。维护秩序靠规则，社会规则明确社会秩序的内容，社会规则保障社会秩序的实现，遵守社会规则需要他律和自律。自觉遵守规则，发自内心地敬畏规则，将规则作为自己行动的准绳，同时提醒、监督、帮助他人遵守规则，才能维护有秩序的社会环境。 ④法治与德治角度：电动自行车乱象提出了守法意识与道德自觉如何协同的问题。法律是最低限度的道德，而道德是最高标准的法律。当交通执法难以覆盖每一个路口时，骑行者的道德自律就显得尤为重要。法律与道德相辅相成，法治与德治相得益彰；国家和社会治理需要法律和道德共同发挥作用，既重视发挥法律的规范作用，又重视发挥道德的教化作用；以法治承载道德理念，强化法律对道德建设的促进作用；以道德滋养法治精神，强化道德对法治文化的支撑作用，城市交通生态才会真正改善。 ⑤敬畏生命角度：电动自行车违法行为导致交通事故频发，折射出一部分人对生命的漠视。我们对生命要有一种敬畏的情怀。我们的生命是宝贵的，生命价值高于一切。在珍爱自己生命的同时，也要珍爱他人生命。 （3）金点子应符合题意，具体、科学、可操作。 示例：①在执法层面，可采用智能监控与路面执法相结合，提升违法成本。 ②在教育层面，需加强交通安全宣传，培养公民的规则意识。 ③在高峰时段安排志愿者协助引导，开发交通违规“随手拍”举报平台，发动公众参与监督，形成社会共治合力。 ④优化非机动车道设施，增设电动车专用道隔离栏，减少因道路规划不合理导致的被动违规现象。 【解析】 【分析】考点考查：依法治国、法治意义、法律特征和作用、建设法治国家、权利义务、法治和自由、规则和秩序、德治和法治的关系、敬畏生命等 能力考查：提炼观点和分析描述能力 核心素养：法治观念、健全人格 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本问的设问主体为学生，需要调用依法治国、法治意义、法律特征和作用、建设法治国家等有关知识，从感悟类问题的角度分析作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：从曝光到执法无缝衔接→联系中国特色社会主义法治体系的优越性；表明我国坚持依法治国基本方略。 关键词②：网信办联合公安部开展“清朗·网络戾气整治”行动→联系法治是现代政治文明的核心，是发展市场经济、实现强国富民的基本保障，是解决社会矛盾、维护社会稳定、实现社会正义的有效方式；走法治道路是实现中华民族伟大复兴的必然选择；全面依法治国是中国特色社会主义的本质要求和重要保障。 关键词③：公安部通过案例警示公众“ AI 换脸”诈骗手法，如伪造明星代言、冒充视频通话等；多地法院判决“ AI 换脸”恶搞视频制作者赔偿精神损害并公开道歉→联系法律由国家强制力保证实施；法律通过解决纠纷和制裁违法犯罪，维护我们的合法权益。法律让生活更美好。或法治保障人们享有更广泛的权利和自由，使人们安全有尊严地生活。 关键词④：国家网信办、工业和信息化部、公安部等部门联合发布《人工智能生成合成内容标识办法》→联系全面依法治国必须坚持厉行法治，推进科学立法、严格执法、公正司法、全民守法。政府坚持依法行政，建设法治政府，维护人民群众的合法权益。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本问的设问主体为学生，需要调用权利义务、法治和自由、规则和秩序、德治和法治的关系、敬畏生命等有关知识，从认知类问题的角度分析作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：在一些地区，电动自行车闯红灯、超速、逆行等违法行为屡禁不止，导致交通事故频发→联系权利义务关系、依法行使权利、法治和自由的关系、遵守规则和秩序、德治和法治的关系、敬畏生命等。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问3详解】 第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本问的设问主体为学生，需要调用依法治国有关知识，从做法类问题的角度分析作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：我国相关交通法规对电动自行车违规行为有明确的处罚规定，但由于执法人力有限、取证困难等原因，大量电动自行车违规行为未受到相应处罚，导致违规成本低，违规现象屡禁不止→联系严格执法、开展法治宣传、优化交通道路设施等。 第三步：整合信息，组织答案。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 安徽省安庆市岳西县部分学校2025-2026学年八年级上学期10月联考道德与法治试题 注意事项: 1.道德与法治试卷满分80分,道德与法治、历史的考试时间共120分钟。 2.考生答题时可参考道德与法治教科书及其他资料。请独立思考,诚信答题。 一、选择题(本题共12小题,每小题2分,共24分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合要求的) 1. “花在树则生，离枝则死；鸟在林则乐，离群则悲。”下列观点能体现这句话意思的是（ ） A. 人的生存和发展离不开社会 B. 人在不同的社会关系中身份都一致 C. 个人是社会的有机组成部分 D. 社会的发展离不开个人的努力奋斗 2. 对下列参与社会生活的感受点评错误的是（ ） 选项 参与社会生活 点评 A 参观博物馆，看到丰富的展品 为民族文化和智慧而震撼 B 观看升旗仪式 为身为中国人而自豪 C 看到无人机在田间监测作物生长情况 为科技进步而赞叹 D 看到机器人在酒店忙碌送餐 自己将来会失业忧心忡忡 A. A B. B C. C D. D 3. 中国工程院院士杜祥琬说：“年轻一代的舞台非常宽阔，希望他们能把自己的人生价值与国家的进步、时代的进步相融合，不要只看到眼前一点蝇头小利，而是要从国家、人类进步的角度出发，去安排自己的人生。”这启示我们（ ） ①随着身体的成长，我们的生活空间不断延展 ②个人是社会中的人，个人的发展离不开社会 ③人们在交往中形成了各种各样的社会关系 ④我们要在个人与社会的统一中明确人生目标 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 4. 学校八年级学生开展了社区实践活动(过程如图)。对此项活动，同学们纷纷发表了自己的看法，你赞同的有（ ） ①小梅：积极投身社会实践，提高个人实践能力 ②小洋：孝亲敬长，融入社会，养成亲社会行为 ③小妍：积极参与政治生活，提高管理国家事务的能力 ④小皖：关注社区治理和发展，建设文明社区作贡献 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 5. “研马江海战，学中国近代史”船政文化景区研学活动在福州马尾马江海战纪念馆进行，共有63个家庭的孩子与父母参与了活动。关于研学活动，下列认识正确的是（ ） ①有利于学生主动了解社会，提高社会适应能力 ②研学活动就是变相的旅游，毫无价值 ③研学活动是综合活动的一种形式，能够提高我们的成绩 ④有利于落实“双减”教育，促进个人的全面发展 A. ③④ B. ①② C. ①④ D. ②④ 6. 八年级学生小婷，每天除了上课、睡觉外，其他时间都在玩手机。最近她脖子疼、头昏，父亲带她去医院检查，结果显示她的颈椎出现了生理曲度改变，略呈反弓，发生了严重的脊椎变形。医生说这样的颈椎老化程度已相当于50岁的人。对此，你给小婷的建议是（ ） ①提高媒介素养，科学把控上网时间 ②学会“信息节食”，不沉迷虚拟时空 ③让谣言止于智者，自觉抵制不良信息 ④合理利用网络，享受健康的网络生活 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 7. 2025年3月施行的《生成式人工智能服务管理条例》要求AI生成内容标注人工标识。某公司因发布未标注AI生成新闻被查处。该法规旨在（ ） A. 限制人工智能技术发展 B. 保障网络信息的真实性 C. 降低企业科技创新成本 D. 保证依法追究行政责任 8. “阳光跟帖”行动倡导网民聚焦文明理性发帖，识别网络谣言，提升网络媒介素养和公德意识，改善跟帖评论生态，努力形成人人争做“中国好网民”的良好评论氛围。要做一名合格的“中国好网民”，下列做法正确的是（ ） ①坚持理性发言，不传谣 ②坚持网络言论自由，想说什么就说什么 ③理性看待网络上的言论，不信谣 ④要科学、文明、安全、合理使用网络 A ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 9. 对下图理解正确是（ ） A. 医疗短视频非常受老年人欢迎 B. 医疗短视频容易窃取个人信息 C. 学会“信息节食”辨别短视频 D. 坚决抵制医疗短视频广泛传播 10. 为了抢时间，不少外卖送餐员简直是在“用生命送餐”，无视交通规则，抢行逆行等违规现象频发，相关交通事故屡见不鲜。对此，专家建议平台应改善配送运营评价机制，加强监管，承担社会责任，并呼吁消费者多给予送餐员一份理解。对此，下列说法正确的是（ ） ①只有遵守规则，才能保障社会正常秩序的实现 ②遵守社会规则需要自律和他律 ③规则不是一成不变的，要适应社会生活的变化 ④要做诚实守信的人，承诺的事情不惜任何代价也要做到 A. ①②④ B. ①②③ C. ①③④ D. ②③④ 11. 2025年3月起，某市实施新的养犬管理条例，要求养犬人必须为犬只办理登记，定期注射疫苗，携犬出户时要束犬链、挂犬牌等。这一规定的作用是（ ） A. 能杜绝犬只伤人事件发生​ B. 明确养犬人权利，忽视养犬人义务​ C. 规范养犬行为，维护社会公共秩序​ D. 只对养犬人有约束，对其他人无影响 12. 对下面漫画理解正确的是（ ） ①规则是对我们自由的限制 ②守护生命安全，要自觉遵守规则 ③要树立安全意识，不去尝试任何新奇事物 ④法律对未成年人给予特殊保护 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 二、非选择题(本题共5小题,共56分) 13. 同学们围绕“个人与社会”展开了主题辩论。请你评析两位同学的观点。 14. 近年来，北京市百万中小学生有计划地走出校园，开展丰富多彩的社会实践活动。根据北京市颁布的《中小学培育和践行社会主义核心价值观实施意见》，所有中小学要把学生走进社会大课堂实践学习列入课时计划，时间不少于全部学时的10%。而实施这一计划最主要的校外资源支撑平台，正是北京市精心打造的社会大课堂。 （1）北京市什么如此重视中小学生走进社会课堂？ （2）请列举你参加过的社会实践活动。 15. 阅读材料，回答下列问题。 材料一 早上出门，明明的妈妈用手机“扫”了一辆共享单车，骑车上班；在单位，妈妈通过网络给外地患者做了一台远程手术；傍晚回家之前，妈妈用手机遥控打开空调，到家就享受清凉。 材料二 居住在重庆市大足区的邓女士是一名新手妈妈，在为宝宝办理新生儿相关手续时，她惊喜地发现，通过在线政务服务平台即可足不出户，实现“一站式办理”。“之前听说手续又多又杂，要带着一大摞资料在各个部门间来回奔波，没想到实际上用一部手机就能全部搞定，方便得很！”邓女士说。 邓女士的便利体验来自大足区推出的“新生儿出生一件事”全程网办模式：当地满足条件的新生儿父母，可通过“渝快办”等相关平台上传电子资料，在线完成新生儿上户口、医保参保、社保卡申领等手续，这一政务举措方便了不少居民。 （1）材料一的内容体现了网络的哪一作用？ （2）材料二中在线政务平台的“一站式办理”说明了什么？ （3）根据所学知识，请你说说网络的积极作用还有哪些？（写出两点即可） 16. 阅读材料,回答下列问题。 【同学行动】 八年级(3)班的班委们相约周六去养老院看望老人们。但劳动委员小辉却临时改变主意决定去参加好朋友的生日会。班长只好带着其他班委到养老院去打扫卫生和表演节目。班长在打扫卫生时把养老院里的水瓶打破了，虽然没有人看见，但他还是主动承认并作出赔偿。 【学校调查】 某中学准备开展一些公益活动,在此之前,学校对学生参加公益活动情况进行了一次抽样调查。下表是调查统计的结果: 参加公益活动项目 情况统计 从未参加过 偶尔参加 多次参加 希望工程、救灾等捐款 60% 30% 10% 义务植树、义务劳动 79% 20% 1% 手拉手结对帮扶 90% 8% 2% （1）请结合材料,运用所学知识评析八年级(3)班班委们的行为。 （2）请你为这次问卷调查拟定一个标题。 （3）表中的统计结果说明了什么? （4）针对调查到的情况,请谈谈积极参加公益活动的意义。 17. 【法治之光照亮生活】 上传一张静态照片，即可生成动态视频；只需几秒语音，就能克隆声音……“AI换脸”正成为侵权违法的重灾区。针对这一问题，网信办联合公安部开展“清朗·网络戾气整治”行动，将“AI造谣诽谤”“换脸侮辱”列为重点打击对象；公安部通过案例警示公众“AI换脸”诈骗手法，如伪造明星代言、冒充视频通话等；多地法院判决“AI换脸”恶搞视频制作者赔偿精神损害并公开道歉。 近日，国家网信办、工业和信息化部、公安部等部门联合发布《人工智能生成合成内容标识办法》，与《网络安全法》《个人信息保护法》等法律紧密衔接，共同构成系统化的法律约束。对违反本办法规定的，按照有关法律、行政法规等予以处理。该办法将于2025年9月1日起施行。 （1）结合材料和相关法治知识，谈谈你的感悟。 近年来，电动自行车因其轻便灵活的特点，成为许多人出行的首选工具。然而，在一些地区，电动自行车闯红灯、超速、逆行等违法行为屡禁不止，导致交通事故频发。公开资料显示，山东某地2024年造成人员伤亡的道路交通事故中，电动自行车骑行未佩戴安全头盔占比43.38%，违法占道行驶占比13.33%，闯红灯占比11.11%。 法律链接 《中华人民共和国道路交通安全法》第五十七条：驾驶非机动车在道路上行驶应当遵守有关交通安全的规定。非机动车应当在非机动车道内行驶；在没有非机动车道的道路上，应当靠车行道的右侧行驶。 《中华人民共和国道路交通安全法》第五十八条：残疾人机动轮椅车、电动自行车在非机动车道内行驶时，最高时速不得超过十五公里。 （2）结合材料和所学知识，撰写一则时政述评。（至少两个角度） 我国相关交通法规对电动自行车违规行为有明确的处罚规定，但由于执法人力有限、取证困难等原因，大量电动自行车违规行为未受到相应处罚，导致违规成本低，违规现象屡禁不止。 （3）破解电动自行车治理难题，请你写出三个具体可行的“金点子”。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $