安徽省阜南实验中学（阜南县教师进修学校）2025-2026学年高一上学期第一次质量检测历史试题

阜南实验中学2025-2026学年高一上学期第1次质量检测 出代卡要博人分布 历史试卷 马晟玉 (时间：75分钟，满分：100分) 一、选择题：单项选择题（每题只有一个正确选项，每题3分，合计48分） 1.中华文化源远流长，下列文化遗存分布于长江流域的是 A.仰韶文化 B.红山文化 C.河姆渡文化 D.龙山文化 2.在半坡等仰韶文化遗址出土的陶器上发现了50多种整齐划一并有一定规律的刻画符号。类似有规律的刻画符号 还普遍出现在河北、甘肃等地出土的陶器上。这些刻画符号 A,具有记事、传达信息的功能 B.表明早期汉字已形成完整体系 C.是商周甲骨文的锥形 D,是原始人类无意义的涂鸦 3.春秋战国时期，以泰、楚、吴、越等为代表的蜜夷诸政权发展壮大，并向中原地区聚集。为了争得“正统地位 他们采取“以夏变夷"”的政策。用“周礼”改变旧俗，甚至打起尊王攥夷“的旗号，以争得“诸夏”的身份和地位。这反映 了() A.华夏认同现念得到了发展 B,多元文化互动加强了中央集权 有 C.传统政治秩序完全被破坏 D。周天子天下共主地位依旧稳固 A儒学复兴运动不断扩大 B.历史传统影响文化发展 4。据传，黄帝在先后打败炎帝和撒尤部落后，权力大为增加，于是设官“官名皆以云命，为云师。置左右大监，监 C,南方地区经济发展缓慢 D.文化重心北移趋势明显 于万国”。这一传说意在说明，黄帝() 13。唐朝诗人王维亦官亦隐，白居易既学炼丹又虔诚礼佛，柳宗元公开宣扬自己“援佛入儒"的思想经历。这说明唐 A,初步建立了政治管理秩序 B。已注意到分权制衡的重要性 朝时期() C.利用武力维护自己的统治 D.政治制度建设具有神化色彩 A.儒学出现危机 B。奉行三教并行政第 5,春秋战国时期，诺子百家“蜂出并作，各引一端”，形成了“百家争鸣的局面。下列属于法家思想主张的是() C.道教突破发展 D,佛教取得统治地位 A。相生相胜 B.隆礼重法 C,道法自然 D.以法为教 14,皮日休指出，“猜之流淇、汴“在隋之民，不胜其害也：在唐之民，不胜其利也”，“南运江都之转输，其为利也博 6.商鞅变法和北魏孝文帝改革都产生了深刻的社会影响，其最为主要的表现是() 哉”。这可用于说明大运河的开通() A。改变了单一的生活方式 B.促进了封建化进程 A.增加了民众负担 B.促进了南北经济交流 C.增强了国家的综合国力 D.加速了民族的融合 C.巩固了隋朝统治 D,改善了农业发展环境 7.汉武帝时期，设立中央官学，培养《五经》博士，“自此以来，公豫大夫土吏彬彬多文学之士矣”。中央官学的建 15,“察举制，一九品中正制··科举制"的选官制度与主要依据搭配正确的是( 立() A.考试成绩--品行才学--门第声望B,功绩-~门第声望·-品行才学 A,结束了大富豪子嗣垄断宫位的局面B.推动了儒家思想正统地位的确立 C.品行才学·-门第声银·-功领 D,品行才学-一门第声望一考试成锁 C,有利于学生思想创新和个性发展 D.促进了百家争鸣局面的进一步发展 16.下表为唐朝后期南北户口变化比较。这说明 8.历代中原王朝对边疆的采取了不同的治理方式与手段。下列属于汉朝加强边疆治理举措的是() 天宝元年(742年》户数 元和年间(806-820年)户数 下降幅度(%) 占全国户数比例(%) A。实行行省制度 B.签订绍兴和议 C,与吐蕃松赞千布和亲 D,设置西域都护府 北方 3736652 866887 76.8 36.52 9。王沈《魏书》记鲜卓言语“与乌丸同"，但没有文字。《三国志·乌九鲜卑东夷传》记载鲜卑首领轲比能时期，“部 南方 3117624 1506548 51.68 63.48 落近塞，自袁绍据河北，中国人多亡叛归之，…（鲜卑）颇学文字”。这表明当时(） A。民族迁徙推动文化重心转移 B.汉人出现了胡化的趋向 A.政治局势影户数变化 B.南方户数呈现增长趋势 D,战争推动汉文化的北传 C.经济重心完全转到南方 D,南北方的经济差距拉大 C。北魏王朝民族关系深度交融 10,隋朝于公元六世纪末高调登场，却又匆忙谢幕，在历史的长河中书写了一段宛若县花绽放般的隋帝国的短暂与 解煤。《县花王朝一—隋希国的短暂与辉煌》一书详细介绍了这一段历史。书中不应出现的内容是 D.赵州桥的建造 二、非选择题：本题共3小题，共52分。 A,三省六部制B。科举制的创设C.贞观之治 1.“对于历史上任何一个闯入并扎根于农耕文化图的游牧民族来说，接受同化是他们的终极命运“。北魏孝文帝顺 17,阅读材料，完成下列要求。(21分) 应时代潮流，毅然进行改革。下列不属于孝文帝改革内容的是 材料一三国和两晋时期，北方的匈奴、羯、氏羌、鲜卑等少数民族开始内迁到黄河流域，各民族纷纷建立自已的政 A,说汉语 B,穿汉服 C.改汉姓 D.以法治国 权，他们彼此征战，人民被屠杀，牛马被掠夺，城市化为废罐，田地大量荒芜，为躲避战乱。大批北方民众纷纷波 12。下图为唐代主要诗人分布图，据图可知 江南下，形成第一次南迁的浪潮 第1页 一摘镇自统编历史教材选择性必修1《国家制度与社会治理》 材料三“汉高祖…矫秦县之失策，封建王侯，并跨州连园，有逾古典。”这些受封的诸侯于和列候都是“有土之爵” 材料魏晋以来，内迁的各族与当地的汉人错居杂处，开始过定居生活，他们不断向汉族人民学习民族隔陶不 在其封地上享有两大特权：是“自置变“，二是“符赋敛”。愿陇下令推思分子弟以地侯之，伎人人喜得所愿，上以 断洧解，民族关系趋于缓和，到北朝后期，我国北方出现了各民族的大交融。 德施实分其国不削而稍弱矣。于是上从其计。 一摘编自统编历史教材选择性必修1《国家制度与杜会治理》 一摘编自刷振鹤《中国地方行政制度史》 (1)根据材料一并结合所学知识，说明“大批北方民众粉纷渡江南下，形成第一次南迁的浪潮“的主要原因，这一现象 ()材料一中图一反映的是什么制度？图二中三省的职责分别是什么？(6分) 导致的直接后果是什么？(8分) (2)材料二反映的是什么时期的什么制度？(3分》 (2)根据材料二并结合所学知识，说出鲜卑拓跋部建立了什么政权，该政权统治者为了顺应北方民族交融的历史趋势， 进行了哪些改革？筒述其对杜会发展的积极作用。(13分) (3)依掘材料三并结合所学知识，指出西汉时期地方行政制度是什么？这一制度会造成什么后果？列举汉武帝“矫秦 县之失策的具体措施。(10分) 18.阅读下列材料(19分】 材料一 9.在中华五千多年的历史长河中，勒劳智整的中华民族创造了博大精深的中华文化。阅读材料科，回答问题。(12 分) 皇帝 皇帝 材料一：中华文明上下五千年，源远流长。浩浩荡荡。在这五千年里，中国文化出现了三座伟大的高峰，分 别是春秋战国、大唐盛世、赵宋之世。可以说，这三个时代是中国文化最如烂辉煌的时代， 史大闲 玉箱 门 一捕编自表行需、严文明主编《中华文明史》 尚书 中书省 图自窗自自自固 史户蒂礼部兵部州部工 村料二 图二 时王事名Sha0公真() 孔于 老子 圣于 结合材料和所学知识，以春秋战国思想文化发展为主题写一则短文，标题自拟。（要求：立论正确，史论结合，表 述成文，逻辑清晰) 水成王第南叔 材料三 农氏后代文浮 宋 ·封及后代超 封后代物心 江 心吴 甘王室州 。都城 ·同姓的封国 。异姓的封国 第2页