第14期 能源的合理利用与开发-【数理报】2025-2026学年新教材九年级(中考)化学学案（人教版2024）

中考化学人教第10~18期 发理括 答案详解 2025~2026学年中考化学人教第10~18期(9-10月) 应后固体质量增大 第10期导学参考答案 (3)增加 一样密闭 《质量守恒定律》同步导学 (4)大于 1.(2)当物质发生化学反应生成新物质时，参加 第10期3版参考答案 反应的物质的质量总和与生成物的质量总和相等 (3)表略 专项训练化学方程式的意义与书写 2.实验探究一和实验探究二都验证了化学反应 基础夯实 前后参加反应的反应物的质量总和与生成物的质量 1.B2.B3.D4.C5.B 总和相等 6.D7.C8.D9.C 《化学方程式的意义与书写》同步导学 10.(1)C+0,点槛C0, 一、化学方程式的意义 (2)S+0,点槛s0, 1.化学式 二、化学方程式的书写 (3)3Fe+20,点燃e,0. 1.(1)客观事实 (4)4P+50,点槛2P,0, (2)质量守恒定律原子 (5)2Mg+0,点槛2Mg0 2.(1)反应物生成物 (2)化学计量数 (6)2KMn0,_△K2Mn0,+Mn0,+0,↑ (3)△↑↓ (7)2Hg0A2Hg+0,↑ (8)Fe CuSOa =FeSO+Cu 第10期2版参考答案 能力提升 专项训练质量守恒定律 1.()8 基础夯实 1.C2.C3.D4.D5.A6.B7.D8.A (2) 9.(1)C、H 元素种类 (2)0.55 (3)甲醛是由碳元素、氢元素和氧元素组成的（合 10.(1)>(2)< 理即可) (3)=(4)密闭 (4)CH,0+0,催化剂C0,+H,0 能力提升 2.(1)①③(2)②⑥(3)①⑥(4)⑤ 1.C2.A3.C (5)①④⑤(6)③(7)①⑥(8)⑦ 4.(1)BCD 3.(1)223 (2)铜和氧气在加热条件下反应生成氧化铜，反 (2)4546 一1 中考化学人教第10~18期 (3)3123 ②3Fe+202 点燃Fe,Oa (4)2313 82H,0通电2H,↑+0，↑ (5)41128 MnO, 4.(1)C+0,点槛C0, ④2H2022H20+02↑ (2)4P+50,点槛2P,0, 12.(1)C、H0 (2)C、H、0 (3)2KMn0,△K,Mn04+Mn0,+0,↑ (3)Mg、0、H (4)2Mg+0,点尴2g0 13.(1)23(2)C(3)分解 14.(1)AB 第11期2版参考答案 (2)形成密闭体系，缓冲气压 专项训练根据化学方程式进行简单计算 (3)铁钉表面有红色固体析出，溶液由蓝色变为 基础夯实 浅绿色 1.C2.D3.B4.C5.B6.A7.A8.C (4)减小遵守 9.168:64:232(或21：8：29)3.211.616.8 (5)参加反应的氧气 6.4 15.(1)氢分子 10.(1)2CH4+02 催化剂2CH,0H (2)1:3 (2)1:1 (3)C0,+3H,一定条件CH,0H+H,0 11.(1)1.6 (4)28.8 (2)设：反应产生的二氧化锰的质量为x. 16.(1)铁架台 2KMn0,△K,Mn0,+Mn0,+0,↑ (2)2KMn0,△K,Mn0,+Mn0,+0,↑ 87 32 (3)高锰酸钾粉末溶于冷凝水后形成紫红色液滴 1.6g (4)bc 8 17.【查阅资料】6 32-1.6g 【作出猜想】碳、氢、氧 x=4.35g 【实验验证】氢石灰水变浑浊 答：反应产生的二氧化锰的质量为4.35g. 【质疑反思】空气中的氧气参加了反应 能力提升 (1)烧杯内壁有水雾 1.B2.D3.C4.C 5.(1)二 (2)石灰水变浑浊C+0,点尴C0,(合理即可) (2)一1 【拓展交流】(1)排尽装置中的空气，避免对实验 (3)三2 的干扰 (4)没有，三次都符合 (2)CH201+120,点整12C0,+11H,0 18.(1)防止氢气与氧气混合，高温时发生爆炸 第11期34版参考答案 (或防止Si被氧气氧化) 第五单元综合测试卷 (2)0.2t 1.B2.C3.C4.C5.B 解：设参加反应的氢气质量为x 6.C7.D8.C9.B10.D SiCL,+2H,高温 Si+4HCI 11.(1)①2542②1434 4 28 (2)①2Mg+0,点槛2Mg0 1.4t 2 中考化学人教第10~18期 4 7.(1)硬(2)石墨③ 28-1.4t (3)过滤吸附 x=0.2t （4)在常温下，碳的化学性质不活泼 答：参加反应的氢气质量为0.2t (二)碳单质的化学性质 第12期1版导学参考答案 1.B2.C 3.(1)试管酒精灯 《碳单质的多样性》同步导学 (2)a中的空气受热膨胀进入c中产生气泡 教材解读 (3)使火焰集中并提高温度 (1)用墨书写的字画年深日久不变色 (2)C+2Cu0商温2Cu+C0,↑ (4)C+2Cu0商温20u+C0,↑ 4.(1)C02 Cu(2)+2(3)B (3)3C+2Fe,0,商温4Fe+3C0,↑ (4)2C+0,点槛2C0 (4)C+C02 高温2C0 能力提升 (5)C+0,点繼c0, 1.1号≥ (6)2C+0,点燃2C0 《碳的氧化物》同步导学 2≤号 教材解读 一、1.大能干冰人工增雨 号<号号 2.(1)能燃烧支持燃烧供给呼吸 2.(1)单质 (2)C02+H20=H2C03H,C03=C02↑+H,0 (2)碳原子排列方式不同 (3)C02+Ca(0H)2=CaC03↓+H,0 (3)物理 二、1.光合作用灭火化工产品的原料气体 第12期3版参考答案 肥料 2.大气中的二氧化碳就像温室的玻璃或塑料薄 专项训练碳的氧化物 膜一样，既能让太阳光透过，又能使地面吸收的太阳 基础夯实 光的热量不易向外散失，起到了对地球的保温作用的 (一)二氧化碳 现象臭氧甲烷一氧化二氮氟氯代烷 1.B2.C3.B4.B5.A6.C7.B 3.冰川融化海平面升高沙漠化 8.(1)C+0,点槛c0,2C0+0,点槛2c0, 三、1.难 (2)H,C0,=C0,↑+H,0CaC0,商温Ca0+ 2.(1)2C0+02 点燃2C02 C02↑ (2)血红蛋白 (3)C02+H20=H2C0 (3)C0+Cu0△Cu+C02 3C0+Fe203 高温 9.(1)水 2Fe+3C0, (2)纸花变红C02+H20=H2C03 (3)④密度比空气大 第12期2版参考答案 (二)一氧化碳 专项训练碳单质的多样性 1.A2.C 基础夯实 能力提升 (一)碳的单质 1.(1)100 1.A2.D3.A4.B5.B6.D (2)反应后丙中塑料瓶变瘪最明显 —3 中考化学人教第10~18期 (3)CH,+CaS0,高温Cas+C0,+2H,0 能力提升 (4)CH4在空气中燃烧只消耗了空气中的氧气， 1.C2.D 3.(1)否90% 生成的C02中还混有空气中剩余的其他气体，而CH4 化学链燃烧生成的C02中只有水蒸气 (2)3.96g (5)解：由微观示意图可知，该反应为二氧化碳与 第13期3、4版参考答案 氢气在催化剂和可见光的作用下反应生成甲烷和氧 第六单元综合测试卷 气，设生成甲烷的质量为x 1.B2.A3.B4.B5.B C02+2H2 可见光 CH4+02 催化剂 6.A7.B8.B9.C10.A 44 16 11.(1)硬度大 22U (2)润滑剂 4422L (3)不同 16x (4)Si6oC60 x=81 12.(1)不活泼 答：理论上22吨二氧化碳最多可转化生成8吨 (2)Cu2+2 甲烷 (3)升高 第13期1版导学参考答案 (4)Cu,(0H)2C0△2C0+H,0+C02↑ 《二氧化碳的实验室制取》同步导学 13.(1)C02+Ca(0H)2=CaC03↓+H20 【教材解读】 (2)物理 二氧化碳制取的研究 (3)温室效应加剧 一、1.CaC03+2HCl=CaCl2+H0+C02↑ 14.(1)I(2)4.4 二、1.甲乙 (3)反应太快，不利于收集 2.排水法向上排空气法向下排空气法 15.(1)酒精灯 (2)2KMn0,△K,Mn0,+Mn02+02↑A、E、 第13期2版参考答案 K、G集气瓶口有气泡冒出时 专项训练二氧化碳的实验室制取 (3)DI、L没有 基础夯实 (4)①② 蜡烛由低到高依次熄灭 1.C2.A3.C4.D5.B 16.(1)2 6.D7.C8.B9.C (2)水吸收的C02更多 10.(1)稀盐酸能连续反应，便于收集且收集的 (3)水 二氧化碳较纯净有气体参加反应，气体产物不便于 (4)C02+H20=H2C03 收集 17.(1)集中火焰，提高温度 (2)cabd d (2)A (3)氧气选用H,02制取氧气时反应物状态和 (3)C0和C02 反应条件与制取二氧化碳相同 (4)D中有红色固体生成 MnO, 11.(1)过氧化氢溶液二氧化锰2H202 (5)C+C0,商温2C0 2H20+02↑c (6)在装置F末端放一盏酒精灯点燃尾气 (2)稀盐酸石灰石（或大理石）d 18.(1)接触面积 4 中考化学人教第10~18期 (2)4.4 第14期2版参考答案 (3)设12.5g鸡蛋壳中碳酸钙的质量为x,则 CaCO +2HCI=CaCl2 H2O+CO2 专项训练燃料的燃烧 100 44 基础夯实 4.4g (一)燃烧的条件 100_ 1.可燃氧气发光发热氧化 44.4g 2.D x=10g (二)燃料燃烧的调控 侧鸡蛋壳中碳酸钙的质量分数为，0号。×100% 1.B 2.(1)使面粉充满金属筒 =80% (2)①② 答：鸡蛋壳中碳酸钙的质量分数为80%. (3)严禁烟火（或保持通风） 第14期1版导学参考答案 (三)化学反应中的能量变化 1.能量热量 《能源的合理利用与开发》同步导学 放热放热吸热吸热 2.B 一、燃料的燃烧 能力提升 1.(1)①达到一定的温度②氧气③氧气 1.D (2)着火点 专项训练 化石能源的合理利用 (3)①可燃物②氧气（或空气）③达到燃烧所 基础夯实 需的最低温度（着火点） (一)化石能源的利用 2.(1)①使温度降低到着火点以下清除可燃物 1.D2.C 或使可燃物与其他物品隔离隔绝氧气（或空气） (二)降低化石能源的利用对环境的影响 ②干粉灭火器二氧化碳灭火器水基型灭火器 1.D2.C 二氧化碳 3.(1)与空气要有足够大的接触面 (2)①燃烧爆炸 (2)AC(3)C (3)黑烟一氧化碳 足够的空气（氧气）足够 能力提升 大的接触面 1.C 3.热量氧化钙与水的反应 碳与二氧化碳的 反应 第14期3、4版参考答案 二、化石能源的合理利用 第七单元综合测试卷 1.煤、石油、天然气等 1.A2.B3.B4.B5.C (1)碳元素氢、氧、氮、硫等元素 焦炭、煤焦 6.C7.B8.B9.A10.A 油、煤气等化学H2、CH4、C0 11.(1)使温度达到可燃物的着火点 (2)碳和氢两种元素沸点物理 (2)减少与氧气的接触，防止迅速燃烧 (3)混合CH4 12.(1)不可再生 2.(1)S02氮的氧化物酸雨一氧化碳 二 (2)增大与氧气的接触面积，使煤充分反应 氧化碳 (2)Zn+H2S04=ZnS04+H2↑排水法向下 (3)①2C0,+6H,催化剂C,H4+4H,0 排空气法太阳能风能地热能潮汐能生物 ②在化学反应中，分子可以再分，而原子不能再 质能 分（合理即可） 中考化学人教第10~18期 (4)a +3 (5)FeCL 13.(1)CH4+20,点繼c0,+2H,0 (6)一个水分子中含有2个氢原子 (2)清洁能源 12.(1)均匀B (3)催化剂 (2)①CaSi0,②C+C0,商温2c0 14.(1)①物理②煤油没有充分燃烧 C02+ (3)火柴头的着火点比火柴梗低，加热时火柴头 Ca(0H)2=CaC03↓+H20 先达到着火点从而燃烧，而火柴梗未达到着火点，陶 (2)分子在不断地运动 土网不具有可燃性，所以无明显现象 (3)水蒸发吸热，剪样和白纸温度无法达到着火 13.(1)稳定(2)3 点，而不会燃烧 (3)纯净物、化合物或氧化物 15.(1)C+H,0商温c0+H, (4)16070% (2)0+2(3)H,0、C0 (5)H0 (4)转化成清洁能源（或减少污染物排放、转化为 14.(1)碳原子的排列方式不同 化工原料等) (2)单质导电 (5)可燃性（合理即可） (3)CH,C-N继化剂C+2H,分解反应碳原 1000℃ 16.(1)氧气供给量越大，气体产物中C0体积分 子、氢原子（或C、H) 数越小氧气不足增大氧气供给量 15.(1)酒精分子在不断运动，扩散到空气中，刺 (2)提高能源利用率，节约能源（合理即可） 激嗅觉器官 (3)可燃物与氧气的接触面积 (2)蒸馏 17.(1)二氧化碳灭火器不会留下痕迹使物体 (3)缓慢 损坏（合理即可） (2)白色固体变为蓝色二氧化碳 (4)C2H0H+302 点燃2C02+3H,0 (3)隔绝氧气（合理即可） (5)湿抹布 (4)装置是否安全（合理即可） 16.(1)分液漏斗 2H,002H,0+0,↑ (5)不要将易燃物带入学校（合理即可） (2)Cb 18.(1)循环寿命铝一空气电池 (3)BD硫燃烧产生的二氧化硫气体有毒，为了 (2)设理论上需要MgH2的质量为x. 防止中毒，应该打开排气扇 MgH2 +2H20=Mg(OH)2 +2H2 17.(1)C02、H,0C、H(2)H,0乙 26 4 (3)BD(4)密闭容器 x 2 kg (5)氢元素澄清石灰水 26x 18.(1)解：设该实验中参加反应的氧化铜的质量 4=2kg 为x x=13 kg 反应产生C02的质量为17.5g-13.1g=4.4g 答：理论上需要MgH2的质量为l3kg C+2Cu0商温2Cu+C0,↑ 第15期参考答案 160 44 x 4.4g 九年级上册期未复习检测卷 160_ 1.A2.C3.B4.C5.C 44=4.4g 6.C7.B8.C9.D10.C x=16g 11.(1)20(2)P(3)02(4)S0 答：该实验中参加反应的氧化铜的质量为16g. 6 中考化学人教第10~18期 (2)少量木炭与试管内空气中的氧气反应，消耗稀硫酸)中，若有气体产生，则该样品为假黄金；若没 了部分木炭，所以需要木炭略过量，才能保证氧化铜 有气体产生，则样品为黄金 完全被还原（合理即可） 方案四（化学方法）：取少量样品，放在酒精灯火 焰上灼烧，变成黑色的是黄铜，不变色的是黄金 第16期1版导学参考答案 方案五（化学方法）：取少量样品浸入硝酸银溶液 《金属材料》同步导学 中（或硫酸铜溶液），若表面有其他物质出现，则该样 【教材解读】 品是假黄金；无变化的为黄金 1.(1)纯金属合金 第16期2版参考答案 (2)铝铁银 (3)固体光泽电热延展 专项训练金属材料 (4)银白红黄固液 基础夯实 2.(1)某些金属非金属合金混合 (一)常见金属的物理性质 (2)铁含碳量 1.B2.A3.C4.B5.A (3)钛熔点高、密度小、可塑性好、易于加工、机 6.C7.B8.C9.D 械性能好等 (二)合金 (4)①大②低 1.A2.A3.C4.A5.D6.B 《金属的化学性质》同步导学 7.(1)不锈钢铁、铬、镍 【教材解读】 (2)硬铝镁、铝、铜、硅 1.(1)难易程度 (3)18K黄金金、铜、银 (2)氧气稳定 (4)锰钢锰、碳、铁 (3)铝在空气中会与氧气反应，表面形成一层致 (5)黄铜铜、锌 密的氧化铝(A1,O3)薄膜，阻止了铝的进一步被氧化， 8.(1)①纯金属和它们的合金的硬度②纯金属 所以不容易被腐蚀；经常用钢刷进行擦洗会把表面的 表面有痕迹合金的硬度比纯金属的硬度大 氧化铝(Al203)薄膜给打磨掉，而使里面的铝继续与 (2)①合金的熔点比它的各成分的熔点低②作 空气中的氧气进行反应，时间长了就会使铝变薄，从 电路保险丝 而会磨损铝制品 (3)好合金 【归纳】活泼金 能力提升 2.(1)①镁、锌、铁②铜③镁锌铁 1.D (2)一种单质与一种化合物反应，生成另一种单 2.(1)锡2：3(2)B 质与另一种化合物的反应 (3)两种材料相互刻画铅的表面留下划刻痕迹 3.①2A1l+3CS04=Al2(S04)3+3Cu②Cu+ 第16期3版参考答案 2AgNO3=2Ag+Cu(NO3)2 【归纳】强氢前面后面 专项训练金属的化学性质 方案一（物理方法）：取少量样品，用天平称其质 基础夯实 量，用量筒加适量水后测其体积，然后计算其密度，与 (一)金属与氧气的反应 黄金密度对照，若密度差值较大，则为黄铜. 1.D2.C3.D4.C5.B 方案二（物理方法）：取少量样品，比较它们的硬 （二)金属与稀盐酸、稀硫酸反应 度，硬度大的是黄铜，硬度小的是黄金 1.D2.D3.D4.B5.A6.C 方案三（化学方法）：取少量样品浸入稀盐酸（或 7.(1)Fe+H2S04=FeS04+H2↑置换 7 中考化学人教第10~18期 (2)①③ 6.B7.B8.B9.B (三)金属活动性顺序 (二)金属资源保护 1.A2.A3.C 1.C2.C3.C4.D 4.(1)Ni >Fe >Cu 5.(1)21(2)ABC(3)未生锈的铁 (2)三有固体析出Fe+NiSO4=Ni+FeSO4 能力提升 能力提升 1.D 1.C2.B 2.(1)增大反应物的接触面积，加快反应速率 3.(1)0.10 (2)C0 (2)解：设该样品中锌的质量为x. (3)蒸馏 Zn+H2S04=ZnS04+H2↑ (4)Mg +H2SO4 =MgSO+H2 65 2 (5)能耗高，产生有毒气体污染环境 0.10g 第17期34版参考答案 65x 20.10g 第八单元综合测试卷 x=3.25g 1.D2.B3.B4.C5.A 10g该合金样品中银的质量为10g-3.25g= 6.D7.D8.B9.C10.C 6.75g 11.(1)W(2)Zn(3)Hg(4)Ti 答：10g该合金样品中银的质量为6.75g, 12.(1)铜锡合金的硬度比铜、锡大 (3)能 (2)单质(3)9：8(4)MgS04 13.(1)熔点高密度比铁水的小 第17期1版导学参考答案 (2)产生还原剂一氧化碳 《金属资源的利用和保护》同步导学 (3)Fe,0,+3C0商温2Fe+3C0, 【教材解读】 (4)N2C0 一、金、银化合物铁 14.（1)除去金属表面氧化膜及污物 Fe2O;Fe,0 Al2O3 Cu2O TiO2 MnO2 (2)Cu+2AgN03=2Ag+Cu(N03)2 二Fe,0,+3C0商温2Fe+3C0, (3)B 将矿石中的二氧化硅转变为炉渣 15.(1)增大反应物的接触面积，使反应更充分 1000[×80%=800t560t÷96%=583.3t (2)2C+ZaC0,高温Zm+3C0个 三、1.现象：①铁钉生锈②铁钉不生锈 (3)小于 ③铁钉不生锈 16.(1)向右管中加水，若右管液面高于左管液面 结论：氧气水蒸气疏松 或上下移动右管，若两管液面始终不相平 2.回收利用废旧金属有计划合理地开采金属 (2)玻璃管中液面左高右低 矿物 (3)I和Ⅱ 第17期2版参考答案 17.(1)Fe Mn>Cr (2)① 专项训练金属资源的利用和保护 (3)Fe H2SO =FeSO +H2 基础夯实 (4)铬表面有一层致密的氧化膜，阻止了铬与硫 (一)金属矿物及铁的冶炼 酸的反应 1.C2.C3.A4.B5.A (5)放入硫酸锰溶液中的铬片上无明显现象 —8 中考化学人教第10~18期 (6)金属与酸的接触面积（合理即可） 6.B7.A8.C9.D10.A (7)18%耐腐蚀、硬度大（合理即可） 11.①L②KMnO4③NaCl 18.解：设29.2g合金样品中碳的质量为x。 ④C2H,0H⑤H202 根据化学方程式C+02 点燃c02、Ca(0H)2+ 12.(1)加快固体溶解 用玻璃棒搅拌 C02=CaC03↓+H20 (2)氢氧化钠氢氧化钠溶于水放热 可得关系式： (3)硝酸铵溶于水吸热 C~C02~CaCO3 (二)溶液的应用 12 100 1.A2.D3.B 10.0g 4.(1)C 12 (2)3:4 100=10.0g (3)酒精 x=1.2g 能力提升 该铁合金中碳元素的质量分数是：2，×100% 1.B2.B ≈4.1%，根据含碳量可知，属于生铁， 3.(1)CaCO3 +2HCI =CaCl2 +H2O+CO2 CaCl 答：该铁合金中碳元素的质量分数是4.1%，属于 (2)Fe +2HCI =FeCl2 +H2 FeCl2 生铁 (3)Fe CuS04 =FeSO Cu FeSO 4.(1)碘汽油 第18期1版导学参考答案 (2)①下层颜色较深，上层颜色较浅②甲 《溶液及其应用、溶解度》同步导学 溶液及其应用 第18期3版参考答案 【教材解读】 专项训练溶解度 1.(1)另一种物质里均一稳定溶剂溶质 基础夯实 (2)同一种物质在不同溶剂中的溶解性是不同 (一)饱和溶液与不饱和溶液 的，不同的物质在同一溶剂中的溶解性也是不同的 1.D2.D3.B4.A (3)量多的量少的 5.(1)A、BCD 溶解度 (2)B 【教材解读】 (3)否 1.(1)一定温度下，在一定量的溶剂里还能继续 (二)溶解度 溶解某种溶质的溶液 1.D2.C3.A4.C5.B6.D (2)增加溶质减少溶剂 7.(1)大于 2.100水 (2)蒸发结晶 3.溶解度温度 (3)氯化钠、碳酸钠 第18期2版参考答案 能力提升 专项训练溶液及其应用 1.D2.D 基础夯实 3.(1)50g (一)溶液的形成 (2)饱和 1.B2.C3.B4.B5.D (3)增大 -9本版责任编辑：布卫中 州纸编抗质量反情电话 02515271208 极纸发行质量反情电话 0351-5271248 数理括 年 0月2日星期四 中考化学 1 期 总第1158 人教 (3).KE达淮县围中限责心协有 3抑2版参考答案 山西师范大学主管 山西师大教育科技传集团主 理报杜编 社 徐文件 国内 一连续出版物号：CN 14 0707八F1 郎发代号：21-280 基旁奔 帮你学 :汽车使用的汽油或油燃烧时产生的 能源的合理利用与开发 ,未燃饶的碳氢化合物、氮的氧化物和 了 同 步导 学 尘等 会造成空气污染：大量化石能燃烧有 的 会引起温室效应加剧，导致全功 氧化校净 ◆江西付小弹 反应，气 【教材解读】 内把标有严禁烟火“字样，因为这些地方口 (2)复气是一种清洁的高能燃料.我们知 用 =城料的材 燃性的气体成粉尘，它们遇到明火容易发生爆 道，电水可以制取氢气实验室里，我们常 1.燃烧的条件 在生产运、使用利和贮存易燃物和易爆物时 锌和稀硫酸反应来制取氢气，反应的化学方程 「)认真即客果将珠植 必严格道守有关规定，绝不允许章操作 式为 收柴氢 项化猛 210 薄铜片上的白磷燃烧而红磷不燃，说 (3》当氧气不充足时，燃料不能充分燃烧 的方法有 0+a ,井生成 等物质， 目前，入们正在开发和利用许多其他能都 2铜片上的白燃饶而水中的白磷不燃 燃料的利用中降纸，浪费资源，且污染空 使燃 在分缘烧.汤常扫烤专：炒感严有 健力提升 绕，说用燃烧需要 和核等 本来热水中的白磷不燃烧，在通入氧气 燃料与空气有 等等 【科技前沿】 3.化学反应中的变化 北京冬奥会“ 扬”火钜由两位“机器人"完 (1)3.96 (2)可燃物燃烧所需的最低温度也叫 化学反应中的能量变化通常表现为 战水下传递，火炬是怎样在水下燃烧的呢？ ® 13阴3、4版参考答案 的少舌：收热反应如 为了止上气体燃料在水下稳定燃烧，同时克 (3)你认为燃烧需要的三个条件是：① 热反应如 水压和水流扰动的影响，设计人员供鉴了航天发 9.c 10.A 2 动机的2计念.燃烧器采用燃料和氧化剂的多 硬度大 2.燃料烧的调控 1.化石能的利 班注设计，火指的中心通过锁混燃烧提高火 ()①灭火的原里就是破坏燃饶的条件 常说的化石梦科包括 17.(m,)理代经全通用。生详形空胶网：。金一深烟废合出膜 (1)煤：煤主罗含有 1 24 以及 都达灭火的目的. 比外，玉有有 煤高品分解可得 色能在水下燃烧困难的技术难题： 注意：只能说使湿度降到着火点以下，切不 到多种产品.如 ,这是 扬 火矩还设置了双横态燃烧机制， 可说降低着火点，因为着火点是可燃物固有的 变化煤气生要含有 中和水下的美以及冬季 0.00a 属性，一般不可改查 气体，应注防止煤气中毒 条件下的长时工作，火炬还自带了“大气火 2常见的灭火器有 (2)石油：石油车含 利 焰和水下火格双模态烧机制”燃料热管理技 24.4 扑灭图书，档案等的失火常用 用石油中各种成分的 不同，将它们分离 等关健技术火矩在下水前会进行自主礼 4)1 (3)反快， 气油煤油右蜡等产吕，这是 氧，保证水下燃剂能够自给自足，出水后则切 (2)易燃物和易爆物的安全知识 (3)天然气：天然气也是复杂的 换为大气供氧的模式火炬甚至拥有在真空中 ①可燃物在有限的空间内急剧地 株的能力 ,就会在短时间内聚 大量的热，使气 2,降低化石能源的利用对环境的 火距顺利传通是科技冬奥的体现，奥运圣 气 体的体积正速张荷起 和 火会不地燃起，由利技之火点燃，由不灭的真 2加油站，油，面粉厂，纺织厂 煤矿的矿 等有害气体，这些气体溶于干水.会形成 理之火点燃 氧气，就会发现白在水中燃烧的现象 6.12 (2 选雾之五：水和二氧化碳都能灭火，灭火时 的更多 (31 (41C0 拨开迷 雾见燃烧 可以任意选取其中的 个 由于着火物丽，种类，场所，火势等情况不 (2)A 同，选择灭火剂时，琴具体情况具体分折如电湖 中 ◆山东王锦科 或电器设备着火时，由于自来水能导电，所以不 同学们，说起燃饶，大家都不随生 郑么真 生成新物质，不是化学麦化，所以 定不是 能用水来扑教：油类、西精着火世不能用水 正的燃饶是什么样的？下面我们就拨开层层迷 迷雾之三：燃烧一定产生火焰 灭，因为它们的密度小于水的密度，会浮在水面 见 见这位熟悉的陌生“人吧！ 般说来 只有气体物质燃烧才有火始不 姓续燃烧：图书，档案等着火时，也不适宜用水 (2)4,4 迷雾之一：燃饶一定有氧气参加 过，有的固体燃烧看起也有火焰，其实那是 我门学过的化学反应中，绝大多数燃饶都 体受热升华产生气体。然后气体燃烧 产生 如解、、镁￥污起的火灾，切忌用水救，因 发热的氧化反应，如木炭，，磷，天然气的燃饶 体，然后气体燃烧产生火馅，本近上还是气体的 水与会钠钾等起反应放出大量热和气，会 燃烧产生的火焰但有许多体物质燃等时，以围 促进火势经烈发展，也不宜用二氧化碳扑灭，因 有夜不一 仅能在氧气和空气中燃烧，还可以在氯气或二 态形式直接与氯气反应燃烧，这种燃烧只发光 为它在二氧化碳中也能燃烧 氢气不仅能在氧气和空气中燃 选雾之六：发现室内天然气或煤气泄漏，应 饶，还可以在氯气中燃烧，这共化学反应都具有 铁在氧气中燃烧 牛火星四射的现象因此燃饶 赶紧打开排气岸把气体排出去，或打电话报警 ,都可可以看作燃饶，所以燃烧 打开排气府打电话都有可能产生电火 不 定都有气参加 迷雾之四：水火不相容 花，将的可燃性气体点燃而发生摄炸，因出 迷雾之二：有发光发茄现象的。 —定是烧 我门知道水火不相容 所以有的同学认为 不能这么做正确的做法足进屋时最好将鞋子脱 et 不一定燃烧强于化学变化，许多物理变化 在水中可燃物是不能燃烧的其实，只要同时满 掉，防止摩擦产牛静电，先将阀门关闭，再打开 也有发光，发热的观象，如电灯通电后发光 足燃饶的三个条件，饶就能发生，如0℃的 门窗通风，报雪最好在空外打电话，这样做会更 热，电炉通电后也有发光，发热的现象，但没有 热水人，然后王工入 安全 2 素养·测评 数理热 的变化，通常表现为 的变化 专项训练 燃料的燃烧 有反应是 的，如物质的燃饶等，称之 反应：有些反应是 的，如碳 与氧化铜的反应，称之为 反应 2.下列叙述正确的是 C.防火有策：家里燃气港漏时，尽快打开排气 A.化学反应过程中都会故热 8 基础夯实」 防止发生爆炸 B.化学反应伴随著能量变化 D灭火有法：电线短路着火时快速泼水灭火，以 ) 免火势扩大 只有产生燃烧现象的化学反应才会放热 (一)燃烧的条件 2.面粉加工厂的车知里 金属 D.能丑都是由化学反应产生的 1.通常情况下，燃烧是指 物 浮着较多的面粉粉 非 发型的一中 的副烈的 尘，遇明火就有发生 能力提升 反应 爆炸的隐这是因 敢气装夏 2.如下图是探究燃烧条件的实验装置图，以下说 为面粉粉尘与空气接 【,某兴趣小组选行了5组烧不坏的滤纸”实验 法正确的是 后，火急燃烧，在短时阿内聚积大园 将德纸（着火点为130℃）用不同浓度的西情溶 民气 的热，使气体的体积在有限空可内迅速膨胀，从 液浸泡后用火柴去点燃.实验过程中采集滤细 而引起爆炸，以下是模拟粉尘爆炸的 个实验： 的中心温度随时问的变化如图所示，下列说法 如上围所示，在无蕾小塑料简甲数入干燥面粉， 不正确的是 点燃烛，用料盖盖住金属简，迅迪鼓入大 空气，不久，便会听到“印”的一声，漫炸的气浪 A图1中的热水只是起到提高温度的作用 11您竹周动空叠 B.图2中的白磷换成红也会有同样的现象 将塑料盖起 于匹的男味瓷绿 C图1中的实验不能比较红磺和白陵着火点的 回答下列问圆： 34客的酒精客液 高低 (1)在上述实验中，鼓入空气的作用是 D.图1热水中的白碛不燃烧是因为设有与氧气 (2)下列情况下，不会发牛爆炸的是 填 接触 ①金霸简不加武时：②蜡烛没有点燃时：塑料 (二)燃料燃烧的调控 商中装的是煤粉时 A,由实验①曲战可在 18 s后，纸可能被点 王必售 1,认识燃烧的原理可以有效地利用和控制燃烧 (3)面粉厂为了避免爆炸事故发生，应采取的安 全措有 (写出 B.由曲线②③可知滤纸烧不坏的原因是温度未 列说法正的是 L生火有术：钻木取火是利用壁擦生热，提高可 即可) 丛迪纸的着火点 燃物的着火点 C实验23中心祖度不高于130℃原因是西精 (三}化学反应中的能量变化 B.吸火有方：点火前将木材果空.可增大可 溶液汽化带速了部分热量 燃物与氧气的接触配积 1,化学反应在生成新物质的同时，还伴随着」 D.由该实验可知任何浓度的西精均能被点燃 A膜外侧通入氧气与H校应吸热，为反应器制 专项训练 化石能源的合理利用 氢提供构量 B.天然气属于纯净物，天然气和氢气均属于利可 再生能源 C.透氢膜反应器内生成的C0与H,未被完全分 3.煤作为燃料给我们帝来了盎处，但对环境也造 基础夯实 D,甲烷与水蒸气制氢时，生成C0与H的分子 电 成了不良响 数之比为1：2 (1)使燃料充分燃烧，通常除了考虑燃烧时要有 (数理报试题研究中心】 (参考答案见16期】 (一)化石能源的利用 厅移的气不识斯导 《2)下列关于产酸雨的拟速正确的是（填学 本期1版导学案参考答案 1,化石燃料是不可再生的能源.下列不属于化石 燃料的是 序号) 料的感烧 1.1)门达到一定的度 氧气3氧气 B,石油 C,无然气 D.Z A.会腐蚀大理石的带像B.是由二氧化碳写引起的 C.会酸化土地 (2)火点(31①可燃物2氧气（空气） 册公出虫长 2,下列关于石油的说法，其中正确的是 达到城烧用的品任园度{着款，意】 * A右油的煎藏量是无限的 (3)为提高煤的利用率，可将其特化为可燃性气 2(1①使在度杀妖到碧火点以下清漱可脑物或 B,石油是一种重些的净物 体，C+，0c0+H.该反应中化合价 使可燃物与其地物出隔偶隔他氧气（或空气）@干粉 G.石油是一种油多种物质组成的混合物 父火器二氧化联火火器水址吹火器二氧化碳 D.石油炼制后只施用作汽车燃料 升高的元素是 3黑 氧足够的空气《氧气)够大的 (二)降低化石能源的利用对环境的影响 能力提升 3热量氧化钙与 水的反应 与二的反应 1.汽车气的9染物有哪找：①一氧化误：②未燃烧 化石整源的合建利用 的氢化合物：的氧化物：④含铅化合物和烟！ 天然气是重要的化石燃料和能源.一种甲系 煤行由，大然气 水蒸气在高阻和催化剂作用下的透氢模反应器 (咸无素氢，氧氨黄等元素席炭，模焦油，煤气 A汉①2 目.仅① 如下图所示下列说法正胡的是 等化学出0L00 (2》膜和点两和元素薄点数理 C.仅2图 D.①234 (3)RA CH 2现代社会对能显的需求量越来越大，下列不属 2(10复的氧化物银雨氧化二氧化 留 一 下新作根的是 ,◆H↑排水法向下推 A.核能B.太阳能C天然气D,风能 气法人妇能风能炒懂能生顺能