第11期 化学反应的定量关系2-【数理报】2025-2026学年新教材九年级(中考)化学学案（人教版2024）

中考化学人教第10~18期 发理括 答案详解 2025~2026学年中考化学人教第10~18期(9-10月) 应后固体质量增大 第10期导学参考答案 (3)增加 一样密闭 《质量守恒定律》同步导学 (4)大于 1.(2)当物质发生化学反应生成新物质时，参加 第10期3版参考答案 反应的物质的质量总和与生成物的质量总和相等 (3)表略 专项训练化学方程式的意义与书写 2.实验探究一和实验探究二都验证了化学反应 基础夯实 前后参加反应的反应物的质量总和与生成物的质量 1.B2.B3.D4.C5.B 总和相等 6.D7.C8.D9.C 《化学方程式的意义与书写》同步导学 10.(1)C+0,点槛C0, 一、化学方程式的意义 (2)S+0,点槛s0, 1.化学式 二、化学方程式的书写 (3)3Fe+20,点燃e,0. 1.(1)客观事实 (4)4P+50,点槛2P,0, (2)质量守恒定律原子 (5)2Mg+0,点槛2Mg0 2.(1)反应物生成物 (2)化学计量数 (6)2KMn0,_△K2Mn0,+Mn0,+0,↑ (3)△↑↓ (7)2Hg0A2Hg+0,↑ (8)Fe CuSOa =FeSO+Cu 第10期2版参考答案 能力提升 专项训练质量守恒定律 1.()8 基础夯实 1.C2.C3.D4.D5.A6.B7.D8.A (2) 9.(1)C、H 元素种类 (2)0.55 (3)甲醛是由碳元素、氢元素和氧元素组成的（合 10.(1)>(2)< 理即可) (3)=(4)密闭 (4)CH,0+0,催化剂C0,+H,0 能力提升 2.(1)①③(2)②⑥(3)①⑥(4)⑤ 1.C2.A3.C (5)①④⑤(6)③(7)①⑥(8)⑦ 4.(1)BCD 3.(1)223 (2)铜和氧气在加热条件下反应生成氧化铜，反 (2)4546 一1 中考化学人教第10~18期 (3)3123 ②3Fe+202 点燃Fe,Oa (4)2313 82H,0通电2H,↑+0，↑ (5)41128 MnO, 4.(1)C+0,点槛C0, ④2H2022H20+02↑ (2)4P+50,点槛2P,0, 12.(1)C、H0 (2)C、H、0 (3)2KMn0,△K,Mn04+Mn0,+0,↑ (3)Mg、0、H (4)2Mg+0,点尴2g0 13.(1)23(2)C(3)分解 14.(1)AB 第11期2版参考答案 (2)形成密闭体系，缓冲气压 专项训练根据化学方程式进行简单计算 (3)铁钉表面有红色固体析出，溶液由蓝色变为 基础夯实 浅绿色 1.C2.D3.B4.C5.B6.A7.A8.C (4)减小遵守 9.168:64:232(或21：8：29)3.211.616.8 (5)参加反应的氧气 6.4 15.(1)氢分子 10.(1)2CH4+02 催化剂2CH,0H (2)1:3 (2)1:1 (3)C0,+3H,一定条件CH,0H+H,0 11.(1)1.6 (4)28.8 (2)设：反应产生的二氧化锰的质量为x. 16.(1)铁架台 2KMn0,△K,Mn0,+Mn0,+0,↑ (2)2KMn0,△K,Mn0,+Mn0,+0,↑ 87 32 (3)高锰酸钾粉末溶于冷凝水后形成紫红色液滴 1.6g (4)bc 8 17.【查阅资料】6 32-1.6g 【作出猜想】碳、氢、氧 x=4.35g 【实验验证】氢石灰水变浑浊 答：反应产生的二氧化锰的质量为4.35g. 【质疑反思】空气中的氧气参加了反应 能力提升 (1)烧杯内壁有水雾 1.B2.D3.C4.C 5.(1)二 (2)石灰水变浑浊C+0,点尴C0,(合理即可) (2)一1 【拓展交流】(1)排尽装置中的空气，避免对实验 (3)三2 的干扰 (4)没有，三次都符合 (2)CH201+120,点整12C0,+11H,0 18.(1)防止氢气与氧气混合，高温时发生爆炸 第11期34版参考答案 (或防止Si被氧气氧化) 第五单元综合测试卷 (2)0.2t 1.B2.C3.C4.C5.B 解：设参加反应的氢气质量为x 6.C7.D8.C9.B10.D SiCL,+2H,高温 Si+4HCI 11.(1)①2542②1434 4 28 (2)①2Mg+0,点槛2Mg0 1.4t 2 中考化学人教第10~18期 4 7.(1)硬(2)石墨③ 28-1.4t (3)过滤吸附 x=0.2t （4)在常温下，碳的化学性质不活泼 答：参加反应的氢气质量为0.2t (二)碳单质的化学性质 第12期1版导学参考答案 1.B2.C 3.(1)试管酒精灯 《碳单质的多样性》同步导学 (2)a中的空气受热膨胀进入c中产生气泡 教材解读 (3)使火焰集中并提高温度 (1)用墨书写的字画年深日久不变色 (2)C+2Cu0商温2Cu+C0,↑ (4)C+2Cu0商温20u+C0,↑ 4.(1)C02 Cu(2)+2(3)B (3)3C+2Fe,0,商温4Fe+3C0,↑ (4)2C+0,点槛2C0 (4)C+C02 高温2C0 能力提升 (5)C+0,点繼c0, 1.1号≥ (6)2C+0,点燃2C0 《碳的氧化物》同步导学 2≤号 教材解读 一、1.大能干冰人工增雨 号<号号 2.(1)能燃烧支持燃烧供给呼吸 2.(1)单质 (2)C02+H20=H2C03H,C03=C02↑+H,0 (2)碳原子排列方式不同 (3)C02+Ca(0H)2=CaC03↓+H,0 (3)物理 二、1.光合作用灭火化工产品的原料气体 第12期3版参考答案 肥料 2.大气中的二氧化碳就像温室的玻璃或塑料薄 专项训练碳的氧化物 膜一样，既能让太阳光透过，又能使地面吸收的太阳 基础夯实 光的热量不易向外散失，起到了对地球的保温作用的 (一)二氧化碳 现象臭氧甲烷一氧化二氮氟氯代烷 1.B2.C3.B4.B5.A6.C7.B 3.冰川融化海平面升高沙漠化 8.(1)C+0,点槛c0,2C0+0,点槛2c0, 三、1.难 (2)H,C0,=C0,↑+H,0CaC0,商温Ca0+ 2.(1)2C0+02 点燃2C02 C02↑ (2)血红蛋白 (3)C02+H20=H2C0 (3)C0+Cu0△Cu+C02 3C0+Fe203 高温 9.(1)水 2Fe+3C0, (2)纸花变红C02+H20=H2C03 (3)④密度比空气大 第12期2版参考答案 (二)一氧化碳 专项训练碳单质的多样性 1.A2.C 基础夯实 能力提升 (一)碳的单质 1.(1)100 1.A2.D3.A4.B5.B6.D (2)反应后丙中塑料瓶变瘪最明显 —3 中考化学人教第10~18期 (3)CH,+CaS0,高温Cas+C0,+2H,0 能力提升 (4)CH4在空气中燃烧只消耗了空气中的氧气， 1.C2.D 3.(1)否90% 生成的C02中还混有空气中剩余的其他气体，而CH4 化学链燃烧生成的C02中只有水蒸气 (2)3.96g (5)解：由微观示意图可知，该反应为二氧化碳与 第13期3、4版参考答案 氢气在催化剂和可见光的作用下反应生成甲烷和氧 第六单元综合测试卷 气，设生成甲烷的质量为x 1.B2.A3.B4.B5.B C02+2H2 可见光 CH4+02 催化剂 6.A7.B8.B9.C10.A 44 16 11.(1)硬度大 22U (2)润滑剂 4422L (3)不同 16x (4)Si6oC60 x=81 12.(1)不活泼 答：理论上22吨二氧化碳最多可转化生成8吨 (2)Cu2+2 甲烷 (3)升高 第13期1版导学参考答案 (4)Cu,(0H)2C0△2C0+H,0+C02↑ 《二氧化碳的实验室制取》同步导学 13.(1)C02+Ca(0H)2=CaC03↓+H20 【教材解读】 (2)物理 二氧化碳制取的研究 (3)温室效应加剧 一、1.CaC03+2HCl=CaCl2+H0+C02↑ 14.(1)I(2)4.4 二、1.甲乙 (3)反应太快，不利于收集 2.排水法向上排空气法向下排空气法 15.(1)酒精灯 (2)2KMn0,△K,Mn0,+Mn02+02↑A、E、 第13期2版参考答案 K、G集气瓶口有气泡冒出时 专项训练二氧化碳的实验室制取 (3)DI、L没有 基础夯实 (4)①② 蜡烛由低到高依次熄灭 1.C2.A3.C4.D5.B 16.(1)2 6.D7.C8.B9.C (2)水吸收的C02更多 10.(1)稀盐酸能连续反应，便于收集且收集的 (3)水 二氧化碳较纯净有气体参加反应，气体产物不便于 (4)C02+H20=H2C03 收集 17.(1)集中火焰，提高温度 (2)cabd d (2)A (3)氧气选用H,02制取氧气时反应物状态和 (3)C0和C02 反应条件与制取二氧化碳相同 (4)D中有红色固体生成 MnO, 11.(1)过氧化氢溶液二氧化锰2H202 (5)C+C0,商温2C0 2H20+02↑c (6)在装置F末端放一盏酒精灯点燃尾气 (2)稀盐酸石灰石（或大理石）d 18.(1)接触面积 4 中考化学人教第10~18期 (2)4.4 第14期2版参考答案 (3)设12.5g鸡蛋壳中碳酸钙的质量为x,则 CaCO +2HCI=CaCl2 H2O+CO2 专项训练燃料的燃烧 100 44 基础夯实 4.4g (一)燃烧的条件 100_ 1.可燃氧气发光发热氧化 44.4g 2.D x=10g (二)燃料燃烧的调控 侧鸡蛋壳中碳酸钙的质量分数为，0号。×100% 1.B 2.(1)使面粉充满金属筒 =80% (2)①② 答：鸡蛋壳中碳酸钙的质量分数为80%. (3)严禁烟火（或保持通风） 第14期1版导学参考答案 (三)化学反应中的能量变化 1.能量热量 《能源的合理利用与开发》同步导学 放热放热吸热吸热 2.B 一、燃料的燃烧 能力提升 1.(1)①达到一定的温度②氧气③氧气 1.D (2)着火点 专项训练 化石能源的合理利用 (3)①可燃物②氧气（或空气）③达到燃烧所 基础夯实 需的最低温度（着火点） (一)化石能源的利用 2.(1)①使温度降低到着火点以下清除可燃物 1.D2.C 或使可燃物与其他物品隔离隔绝氧气（或空气） (二)降低化石能源的利用对环境的影响 ②干粉灭火器二氧化碳灭火器水基型灭火器 1.D2.C 二氧化碳 3.(1)与空气要有足够大的接触面 (2)①燃烧爆炸 (2)AC(3)C (3)黑烟一氧化碳 足够的空气（氧气）足够 能力提升 大的接触面 1.C 3.热量氧化钙与水的反应 碳与二氧化碳的 反应 第14期3、4版参考答案 二、化石能源的合理利用 第七单元综合测试卷 1.煤、石油、天然气等 1.A2.B3.B4.B5.C (1)碳元素氢、氧、氮、硫等元素 焦炭、煤焦 6.C7.B8.B9.A10.A 油、煤气等化学H2、CH4、C0 11.(1)使温度达到可燃物的着火点 (2)碳和氢两种元素沸点物理 (2)减少与氧气的接触，防止迅速燃烧 (3)混合CH4 12.(1)不可再生 2.(1)S02氮的氧化物酸雨一氧化碳 二 (2)增大与氧气的接触面积，使煤充分反应 氧化碳 (2)Zn+H2S04=ZnS04+H2↑排水法向下 (3)①2C0,+6H,催化剂C,H4+4H,0 排空气法太阳能风能地热能潮汐能生物 ②在化学反应中，分子可以再分，而原子不能再 质能 分（合理即可） 中考化学人教第10~18期 (4)a +3 (5)FeCL 13.(1)CH4+20,点繼c0,+2H,0 (6)一个水分子中含有2个氢原子 (2)清洁能源 12.(1)均匀B (3)催化剂 (2)①CaSi0,②C+C0,商温2c0 14.(1)①物理②煤油没有充分燃烧 C02+ (3)火柴头的着火点比火柴梗低，加热时火柴头 Ca(0H)2=CaC03↓+H20 先达到着火点从而燃烧，而火柴梗未达到着火点，陶 (2)分子在不断地运动 土网不具有可燃性，所以无明显现象 (3)水蒸发吸热，剪样和白纸温度无法达到着火 13.(1)稳定(2)3 点，而不会燃烧 (3)纯净物、化合物或氧化物 15.(1)C+H,0商温c0+H, (4)16070% (2)0+2(3)H,0、C0 (5)H0 (4)转化成清洁能源（或减少污染物排放、转化为 14.(1)碳原子的排列方式不同 化工原料等) (2)单质导电 (5)可燃性（合理即可） (3)CH,C-N继化剂C+2H,分解反应碳原 1000℃ 16.(1)氧气供给量越大，气体产物中C0体积分 子、氢原子（或C、H) 数越小氧气不足增大氧气供给量 15.(1)酒精分子在不断运动，扩散到空气中，刺 (2)提高能源利用率，节约能源（合理即可） 激嗅觉器官 (3)可燃物与氧气的接触面积 (2)蒸馏 17.(1)二氧化碳灭火器不会留下痕迹使物体 (3)缓慢 损坏（合理即可） (2)白色固体变为蓝色二氧化碳 (4)C2H0H+302 点燃2C02+3H,0 (3)隔绝氧气（合理即可） (5)湿抹布 (4)装置是否安全（合理即可） 16.(1)分液漏斗 2H,002H,0+0,↑ (5)不要将易燃物带入学校（合理即可） (2)Cb 18.(1)循环寿命铝一空气电池 (3)BD硫燃烧产生的二氧化硫气体有毒，为了 (2)设理论上需要MgH2的质量为x. 防止中毒，应该打开排气扇 MgH2 +2H20=Mg(OH)2 +2H2 17.(1)C02、H,0C、H(2)H,0乙 26 4 (3)BD(4)密闭容器 x 2 kg (5)氢元素澄清石灰水 26x 18.(1)解：设该实验中参加反应的氧化铜的质量 4=2kg 为x x=13 kg 反应产生C02的质量为17.5g-13.1g=4.4g 答：理论上需要MgH2的质量为l3kg C+2Cu0商温2Cu+C0,↑ 第15期参考答案 160 44 x 4.4g 九年级上册期未复习检测卷 160_ 1.A2.C3.B4.C5.C 44=4.4g 6.C7.B8.C9.D10.C x=16g 11.(1)20(2)P(3)02(4)S0 答：该实验中参加反应的氧化铜的质量为16g. 6 中考化学人教第10~18期 (2)少量木炭与试管内空气中的氧气反应，消耗稀硫酸)中，若有气体产生，则该样品为假黄金；若没 了部分木炭，所以需要木炭略过量，才能保证氧化铜 有气体产生，则样品为黄金 完全被还原（合理即可） 方案四（化学方法）：取少量样品，放在酒精灯火 焰上灼烧，变成黑色的是黄铜，不变色的是黄金 第16期1版导学参考答案 方案五（化学方法）：取少量样品浸入硝酸银溶液 《金属材料》同步导学 中（或硫酸铜溶液），若表面有其他物质出现，则该样 【教材解读】 品是假黄金；无变化的为黄金 1.(1)纯金属合金 第16期2版参考答案 (2)铝铁银 (3)固体光泽电热延展 专项训练金属材料 (4)银白红黄固液 基础夯实 2.(1)某些金属非金属合金混合 (一)常见金属的物理性质 (2)铁含碳量 1.B2.A3.C4.B5.A (3)钛熔点高、密度小、可塑性好、易于加工、机 6.C7.B8.C9.D 械性能好等 (二)合金 (4)①大②低 1.A2.A3.C4.A5.D6.B 《金属的化学性质》同步导学 7.(1)不锈钢铁、铬、镍 【教材解读】 (2)硬铝镁、铝、铜、硅 1.(1)难易程度 (3)18K黄金金、铜、银 (2)氧气稳定 (4)锰钢锰、碳、铁 (3)铝在空气中会与氧气反应，表面形成一层致 (5)黄铜铜、锌 密的氧化铝(A1,O3)薄膜，阻止了铝的进一步被氧化， 8.(1)①纯金属和它们的合金的硬度②纯金属 所以不容易被腐蚀；经常用钢刷进行擦洗会把表面的 表面有痕迹合金的硬度比纯金属的硬度大 氧化铝(Al203)薄膜给打磨掉，而使里面的铝继续与 (2)①合金的熔点比它的各成分的熔点低②作 空气中的氧气进行反应，时间长了就会使铝变薄，从 电路保险丝 而会磨损铝制品 (3)好合金 【归纳】活泼金 能力提升 2.(1)①镁、锌、铁②铜③镁锌铁 1.D (2)一种单质与一种化合物反应，生成另一种单 2.(1)锡2：3(2)B 质与另一种化合物的反应 (3)两种材料相互刻画铅的表面留下划刻痕迹 3.①2A1l+3CS04=Al2(S04)3+3Cu②Cu+ 第16期3版参考答案 2AgNO3=2Ag+Cu(NO3)2 【归纳】强氢前面后面 专项训练金属的化学性质 方案一（物理方法）：取少量样品，用天平称其质 基础夯实 量，用量筒加适量水后测其体积，然后计算其密度，与 (一)金属与氧气的反应 黄金密度对照，若密度差值较大，则为黄铜. 1.D2.C3.D4.C5.B 方案二（物理方法）：取少量样品，比较它们的硬 （二)金属与稀盐酸、稀硫酸反应 度，硬度大的是黄铜，硬度小的是黄金 1.D2.D3.D4.B5.A6.C 方案三（化学方法）：取少量样品浸入稀盐酸（或 7.(1)Fe+H2S04=FeS04+H2↑置换 7 中考化学人教第10~18期 (2)①③ 6.B7.B8.B9.B (三)金属活动性顺序 (二)金属资源保护 1.A2.A3.C 1.C2.C3.C4.D 4.(1)Ni >Fe >Cu 5.(1)21(2)ABC(3)未生锈的铁 (2)三有固体析出Fe+NiSO4=Ni+FeSO4 能力提升 能力提升 1.D 1.C2.B 2.(1)增大反应物的接触面积，加快反应速率 3.(1)0.10 (2)C0 (2)解：设该样品中锌的质量为x. (3)蒸馏 Zn+H2S04=ZnS04+H2↑ (4)Mg +H2SO4 =MgSO+H2 65 2 (5)能耗高，产生有毒气体污染环境 0.10g 第17期34版参考答案 65x 20.10g 第八单元综合测试卷 x=3.25g 1.D2.B3.B4.C5.A 10g该合金样品中银的质量为10g-3.25g= 6.D7.D8.B9.C10.C 6.75g 11.(1)W(2)Zn(3)Hg(4)Ti 答：10g该合金样品中银的质量为6.75g, 12.(1)铜锡合金的硬度比铜、锡大 (3)能 (2)单质(3)9：8(4)MgS04 13.(1)熔点高密度比铁水的小 第17期1版导学参考答案 (2)产生还原剂一氧化碳 《金属资源的利用和保护》同步导学 (3)Fe,0,+3C0商温2Fe+3C0, 【教材解读】 (4)N2C0 一、金、银化合物铁 14.（1)除去金属表面氧化膜及污物 Fe2O;Fe,0 Al2O3 Cu2O TiO2 MnO2 (2)Cu+2AgN03=2Ag+Cu(N03)2 二Fe,0,+3C0商温2Fe+3C0, (3)B 将矿石中的二氧化硅转变为炉渣 15.(1)增大反应物的接触面积，使反应更充分 1000[×80%=800t560t÷96%=583.3t (2)2C+ZaC0,高温Zm+3C0个 三、1.现象：①铁钉生锈②铁钉不生锈 (3)小于 ③铁钉不生锈 16.(1)向右管中加水，若右管液面高于左管液面 结论：氧气水蒸气疏松 或上下移动右管，若两管液面始终不相平 2.回收利用废旧金属有计划合理地开采金属 (2)玻璃管中液面左高右低 矿物 (3)I和Ⅱ 第17期2版参考答案 17.(1)Fe Mn>Cr (2)① 专项训练金属资源的利用和保护 (3)Fe H2SO =FeSO +H2 基础夯实 (4)铬表面有一层致密的氧化膜，阻止了铬与硫 (一)金属矿物及铁的冶炼 酸的反应 1.C2.C3.A4.B5.A (5)放入硫酸锰溶液中的铬片上无明显现象 —8 中考化学人教第10~18期 (6)金属与酸的接触面积（合理即可） 6.B7.A8.C9.D10.A (7)18%耐腐蚀、硬度大（合理即可） 11.①L②KMnO4③NaCl 18.解：设29.2g合金样品中碳的质量为x。 ④C2H,0H⑤H202 根据化学方程式C+02 点燃c02、Ca(0H)2+ 12.(1)加快固体溶解 用玻璃棒搅拌 C02=CaC03↓+H20 (2)氢氧化钠氢氧化钠溶于水放热 可得关系式： (3)硝酸铵溶于水吸热 C~C02~CaCO3 (二)溶液的应用 12 100 1.A2.D3.B 10.0g 4.(1)C 12 (2)3:4 100=10.0g (3)酒精 x=1.2g 能力提升 该铁合金中碳元素的质量分数是：2，×100% 1.B2.B ≈4.1%，根据含碳量可知，属于生铁， 3.(1)CaCO3 +2HCI =CaCl2 +H2O+CO2 CaCl 答：该铁合金中碳元素的质量分数是4.1%，属于 (2)Fe +2HCI =FeCl2 +H2 FeCl2 生铁 (3)Fe CuS04 =FeSO Cu FeSO 4.(1)碘汽油 第18期1版导学参考答案 (2)①下层颜色较深，上层颜色较浅②甲 《溶液及其应用、溶解度》同步导学 溶液及其应用 第18期3版参考答案 【教材解读】 专项训练溶解度 1.(1)另一种物质里均一稳定溶剂溶质 基础夯实 (2)同一种物质在不同溶剂中的溶解性是不同 (一)饱和溶液与不饱和溶液 的，不同的物质在同一溶剂中的溶解性也是不同的 1.D2.D3.B4.A (3)量多的量少的 5.(1)A、BCD 溶解度 (2)B 【教材解读】 (3)否 1.(1)一定温度下，在一定量的溶剂里还能继续 (二)溶解度 溶解某种溶质的溶液 1.D2.C3.A4.C5.B6.D (2)增加溶质减少溶剂 7.(1)大于 2.100水 (2)蒸发结晶 3.溶解度温度 (3)氯化钠、碳酸钠 第18期2版参考答案 能力提升 专项训练溶液及其应用 1.D2.D 基础夯实 3.(1)50g (一)溶液的形成 (2)饱和 1.B2.C3.B4.B5.D (3)增大 -9变 士上共市市名景 (91)x 840#期 (Fx91+ss+6E)x ◆ 图 MCILES-IStO 三科) 7+ 6 0+3) 8 (1)表中“x的值为 单质碳 (2)该反应的反应物是 继续利用上图所示装置，另选试剂进行了验证单质碳的实验 (3)该板应填于 (填“化合“我“分解”)反皮 实验过程和见象如下： 14,(2分)某学习小组设计了如下图实验装置（天平已睿略】 实验过程 验证质量守恒定律 先在烧标中如入登清石友农 质管中的急圆，发点白 (1)仪器#的名称是 后通入氧气，点洲酒精灯 (2)试管中反应的化学方程式为 含 写出上述实验过程中 个反应的化学方程式： (3)实验中，试管口内附着紫红色小液滴，请解释产生该现 的原因 (1)上述四个实验装中，能干实验验证质量守恒定律的是 (4)根据实验数据计算发现：m,一两，≠，与质盘守任定律不 【实险结论】际牺是由碳，氢，氧三种元组成 【拓展交流】(1》方案二中，先通入一会儿题气的源因 符，关于造成这一实验结果的原因，以下分析正确的是 一（翰 (2)A中气球的形用足 字母序考) (3)B中的实验现象为 4.试管中高锰酸钾没有完全分解 (2)查阅资料得的化学式为C。H,D.就牺在空气中完 (4)C中实验结束后天平示数 〔填“增大”“减小”成 b.导管口连续均匀冒气泡时才收柴气体 全燃烧生成H,0和C0,该反应的化学方程式为 “不变”)，该反应 (填“遵中”成“不遵守“)质量守恒定律 “。未调节量筒内外液面相平就读数 (5)镁条在氧气中完全燃烧生成氧化镁，若 年阅体的道量行 17,(12分)是生活中常见的一种物质，某兴小组对“流 四，计算题（题色括1小通，共10分》 该反应中固体质量麦化如右图所示，则与 18.芯片是人工智能的“心脏”，其主要材料是高纯硅，制备高纯 的姐成”进行了探究 的整值表示的是 的质量 【查找资料】绿色植物能进行光合作用，有关反应的化学方程式 硅中有一反应的化学方程式为SCL,+2H,道5i+4HC. 15.(6分)能源利用和环境保护是人类共同 (!)制备高纯硅时，需要在无氧气的环境中进行，原因是 关注的问围.为控制碳排放量，科学家采取新技术，将二氧化碳和 为6C0+60*C,H0+0,则X= ,绿色植物 {写-克》 气在一定条件下转化为甲醇和水，反应的观示意国如下图： 通过光合作用将太阳能转化为化学能，将C0,和H,0传化成简萄籼 (2)若要制备1,41的高纯硅，则参加反应的氢气质量是多少？ 和氧气，葡萄纯选一步转化为弦脑， 写出计算过程】 元 8 .co 【作出猜想】蔗糖的组成可能含有 P 【实验验证】方索一：慧慧将荒脑在空气中点燃，分别用干燥玻 璃片和懂有设清石灰水的玻璃片置于火焰上方，现察到玻璃片上有 (1)保持氢气化学性质的最小散粒是 水雾出现，正明一定有 元素：观察到 (2)由图可以知道，参加反应的二氧化碳和氢气的分子个数比 正明一定合有元素 【质摄反思】月月认为该方案不能确定否含有氨元素，理由 (3)该反应的化学方程式为 (4)甲醇可作为燃料，见有一定量的甲醇与一定量氧气泥合 方案二：月月选用下图所示装置再次证明，实验开始先通人 密闭容墨内，在一定条件下反应生政32.4：水，同时生成氧化碳 会儿氯气，然后关弹簧夹，再点燃酒精灯加湿热 二氧化碳，则参加反应的甲醇的质量为 三、实验探究题（本观包括2小题，共2D分】 入 16.(8分)利用加热高话被钾的方法，验证化学反应中的质量 守何定律如右图，将适量高话酸钾装人试管，寒人一团花，并测 出试管、棉花试剂的总质量为网加热使之充分反应后，薄得量问 中气体体积为V,再次薄得反应后装置与物质的总历量为刷，已知 (1)观察到 ,说明含有氢元素和氧元素 常温常压下氧气的密度为P,居此请回备 (2)观察到使质玻璃管残留有黑色团体，经证明该黑色固体是 (参考答案见下嗣】 2 素养·测评 数理极 专项训练根化学方程式进行简单计算 能力提升 【,工业上用氨气生硝酸，相关反应如下： 8 8.火力发电厂为防止煤烟气中的二氧化疏污垫 ①4NH,+50,40+6H,0 甲基础夯实 环境，使用石灰石进行烟气脱，产生的酸钙 92N0+0,=2N0, 可用于生产建流材料.该过程会发生化学反应： 100 +- 周3N0:+H20=2HN0,+N0 1,利用化学方程式计算的基础是 2Gm(001+2502+02一2CS0,+2C01.下说法 下列说法正确的见 A化学方式表示了一种化学反应的过用 不正确的是 A反应①②国于化合反应 B.学方程式夹示反市商，生拉机T反皮华 A.反应物和生成物中都有氧化物 B.上述过程中产生的N0可船环使用 700 C.化学方程式表示了反应前后反应物和生成物 R,参加反应的碳酸钙与生成的二氧化碳中碳元 C.上述合氮物质中，氮元素化合价最低的是N0 的量关系 者后相摩 D,反应中N的化合价升高，0的化合价降低 D.化学方保式中，各反应物的盾量比等于各生 C.参加反应的二氧化与氧气的团量比为2：1 2,已知碳酸钠稳定，受热不分解：碳酸忽钠不稳 成物的雷量比 D.若要级收32001二氧化疏京少需要5000 2根据化学方品式计算，解的步骤是 定，受热易分解2NuHC0,△飞a,CD,+C0, 碳酸钙 ①正确地写出化学方程式 +H,0.见取Na,0,和NHC0,的混合物10g 11 ②列比例式.求未知量 .在3那+20，兰F,0,的反应中，铁，额气四氧 加热到质量不再放变，剩余固体的质量为6.9名 ③写已知物和特求物之间的质量比 化三铁的厨量比为 :如果有84g铁， 下列晚法正通的足 ④设未知量 A,反应后生成C0的播量为3,1( 简明地写出答 Lg氧气恰好完全反应，生成F，0 B反应后生成C0,和H,0的质量比为922 A.④25T围 B.①④525 C.原混合物中NHCD,的质量为4.2累 g:如果要制取23.2gF,0,.需F和 C.①23④5 D.④①325 D,的中N速，C0、的历量分分数为16蛋 3在“你来描述我来猜的游戏中，小明问学对菜 g和03 g参加反应 3.防员在进人火灾现场时，佩藏的吸面罩中 化学反应有以下描述：①该反应属于氧化反应 10.科学家将甲烧转化为平解，有效馒解煤和石油 有过氧化钠.过氧化钠与二氧化碳发生反应： ②该反应的生成物是绿色慎物光合作用的原 等化石燃料的消耗帮来的能源危机如下图为 2N02+2C0=2NC0,+02,在真空密闭容 8 料、该反应的反应物质量比为1：4，则下列 甲坑转化为甲醇反应的微观过程 器中，将13.2gC0与一定质量的Na,0,田体充 学方解式完全符合以上描述的是 分反应后，收绑到气体M的质量为，下列说 A.H,c0,△0o,1+H,0 0乳象子 法结误的是 A.若x=4.8,气体N中不含有C0 B.aH,+20,兰c0,+2H,0 B.若x=4.8.生成的C0的量为1,8g CC,H0,+40,里300，+4H,0 C者x=7,6N,D2反应后可能有刹余 E1 21 D2g+0,兰20 (1》写出反应的化学方保式 D.若x=7.6,气体1中有C0、与0， (2》反应物的质量比是多少 4,如采采用以下物质分解的方法制取和同质量的 4.鹏6.32gKMD,当剩余物的质量为5,68考 时，停止加热，剩余物中含有的物质是( 氧气，消耗原料面量最大的是 A.KMnD A.H,O: B.H,O B.KMnO.,K.Mn0..MnO. C.Hgo D.KMnO C.K,MnO..Mn0. 5.可与31：红磷完余反应生成五氧化二确的氧 D.KMnO..K:MnO. 气的质量是 5,某同学把4g琉放在给定的氧气中充分燃饶，实 A3.2g B.4g 险数掘如下表所示 C.5 g D.16g 6.甲醛是一种防腐剂，如下图是甲醛燃烧的微观 示意图，下列有关说法钻误的是 1,实验室用高话酸钾制取氧气，现取高酸钾粉 生成5的喷堂) 6 一定春件 末15.8，一段时同反应结束后则余固体粉末 回下列题： 东 ↓ 团量为14.2g,求： (1)由以上据说明，这三次实验中第 反良清 足底后 (1)反应中成出氧气的质量是 A.反应前后共有3种氧化物 (2》反应产生二氧化的厨量为多少 次恰好完全反应， 川 B.反应前后各物都足由分子构成的 (2)第次实验中能有刚余，明余 C.反应前后分子和原子的数目均不变 (3)第 11 D.参加反应的甲醛与氧气的质址比为15：16 次实验中氧气有刚余，余 7,过氧化氢溶液长期存放会因分解而使溶液通司 (4)这三次实验的化学反应过程中，是否有不符 战轻.实验室有一瓶过氧化氢落液，一段时司 后，液质量共减少8，则该过程共有多少过氧 合质量守恒定律的？ 纸 化氢分解（不考虚水蒸发） A.17g B.8g (数理报社试题研究中心)】 C.64g D.32g (参考答案见下期】