3.1 自然资源总体特征-2025-2026学年八年级上册地理同步课件（粤人版2024）

河源市梁敏华名教师工作室 3.1 自然资源总体特征 第三章 自然资源与合理利用 河源市梁敏华名教师工作室 第三单元 自然资源与合理利用 在本单元，我们将重点探讨以下问题: 1.如何区分可再生资源与非可再生资源？ 2.如何描述我国自然资源的总体特征？ 3.如何描述我国土地资源的主要特征？如何保护我国耕地资源？ 4.如何描述我国水资源的时空分布特征？ 河源市梁敏华名教师工作室 课标要求 学习目标 运用地图和相关资料，描述自然资源的基本特征，举例说明自然资源与人们生产生活的关系，认识开发、利用、保护自然资源重要意义。 1.阅读图文资料，归纳我国自然资源的基本特征，增强区域认知能力，厚植家国情怀。 2.归纳自然资源的分布规律，掌握地理分布规律的一般方法，形成地理空间观念。 3.从自身经验、体验和已有知识入手，了解中国自然资源开发、利用、保护的意义，自觉养成保护和节约自然资源的行为习惯，初步形成可持续发展的理念。 河源市梁敏华名教师工作室 自主学习：给自然资源“上户口” 视频来自哔哩哔哩，如有侵权，请联系作者删除 点击视频 大自然是一个庞大的生态系统，由流水、森林、草原、滩涂及海域、矿产资源组成。为了合理利用和保护这些资源，需要给它们“上户口”，记录它们的空间范围、面积、类型、数量等信息。 什么是自然资源？为什么给它们“上户口”？ 河源市梁敏华名教师工作室 1.把下列“资源”分成“自然资源”和“非自然资源”两类，说出理由，并用自己的话来说说什么是自然资源？ 阳光 风 闪电 煤炭 钢铁 土地 自然资源： 直接自然界获得 用于生产和生活的物质资源 一、类型多样，分布不均 自然资源 自然资源 自然资源 自然资源 河源市梁敏华名教师工作室 2.从“来源、使用方式和再生速度”等方面比较下列资源特点，尝试将其分类。 太阳能 来源于太阳辐射，利用太阳能板即可获取，无限制 风能 来源于自然风，可转化为电能，无限制 煤炭 来源于古代植物遗体经地质作用形成，燃烧后不可再生。 土地 来源于地表及土壤、用于农业、城建等 可再生资源 可再生资源 可再生资源 非可再生资源 可再生资源 短时间内可更新、可再生或循环利用 对环境影响小 非可再生资源 长时间难以再生，形成过程缓慢 对环境影响大 河源市梁敏华名教师工作室 3.观看视频，了解长江十年禁渔政策，小组讨论： （1）长江里鱼类原本是可再生资源，为什么现在却越来越少？ （2）自然资源是不是“取之不尽，用之不竭”？ （3）如果我们一直采用不合理的方式去利用资源，会发生什么？ 视频来自哔哩哔哩，如有侵权，请联系作者删除 点击视频 自然资源并非无限，如果利用不合理，可再生资源也会变成非可再生资源，应该十分珍惜、合理地使用自然资源。 河源市梁敏华名教师工作室 休渔是经国家有关部门批准、由渔业行政主管部门组织实施保护渔业资源的一种制度。它规定在每年的一定时间(主要指在鱼类的繁殖期)、一定水域内不得从事捕捞作业。因该制度所确定的休渔时间处于每年的三伏季节，又称伏季休渔。目前，海洋伏季休渔制度已覆盖我国管辖的渤海、黄海、东海、南海四大海域，这对保护渔业资源和水域生态环境、维护水生生物多样性、增强公众的资源和环境保护意识等起到了重要作用。 地理博览：海洋伏季休渔制度 为什么我国要实施海洋伏季休渔制度？ 河源市梁敏华名教师工作室 地图来源：粤教粤人版《地理八年级上册》[审图号:GS粤（2024）248号] 森林既是重要的水源涵养库，又是防风、防洪的重要生态安全屏障。读图思考： （1）我国森林资源集中分布在哪里？ （2）我国森林资源分布有什么特点？ （3）我国森林资源集中分布在这些地区的原因是什么。 东北地区 东南地区 森林资源地域分布不均衡 4.以森林资源分布为例，说说我国自然资源分布特点。 自然资源呈现地域分布不均衡 西南地区 多山地、丘陵，降水丰富 河源市梁敏华名教师工作室 地图来源：人民教育出版社、粤教粤人版《地理八年级上册》[审图号:GS粤（2024）248号] （1）我国煤炭资源在类型、空间分布和质量上分别有什么特点？ （2）为什么北方地区工业以重工业为主？ 类型丰富，空间分布不均匀，且优质资源不足 北方地区富含​​煤炭、铁矿、石油​​等重工业发展的关键资源，为能源、钢铁、石化等工业提供丰富原料和燃料，如东北地区依托矿产资源成为著名的重工业基地。 我国北方自然资源丰富，为工业发展提供了资源与能源。 中国煤炭资源分布图 案例学习：我国煤炭资源的特点与分布 阅读P59内容，结合材料，探究问题： 河源市梁敏华名教师工作室 从总量上看，我国许多自然资源的总量都位居世界 ​​______​​，但由于人口 ​​______​​，人均占有的资源数量就 ​​______​​，大部分资源的人均占有量 ​​______​​ 世界平均水平，因此自然资源对于每个中国人来说十分地珍贵。 二、总量丰富，人均不足 资源类型 总量世界位次 人均占有量占世界平均水平 耕地 第4位 约为世界平均水平的 1/3 水资源 第6位 约为世界平均水平的 1/3 森林 第5位 约为世界平均水平的 ​​1/9 矿产 第3位 约为世界平均水平的 3/5 前列 庞大 少 低于 1.读表格数据，说说我国自然资源在数量上有什么特点？ 河源市梁敏华名教师工作室 工农业废水排放 浪费 过度抽取地下水 滥砍滥伐导致水土流失 资源需求增加 资源空间分布不均 人口增长 经济发展 污染、浪费 利用率低 过度索取 生态环境恶化 不合理利用 （1）我国工业和生活用水需求持续攀升，地下水超采严重，污染加剧，浪费现象普遍，加剧了中国水资源资源短缺。完成下列填空，了解人口增长与资源的矛盾。 加剧资源短缺 2.以水资源为例，了解自然资源的利用与保护 河源市梁敏华名教师工作室 （2）阅读材料，说说面对水资源空间分布不均匀和人均水资源少的问题，给自然资源“上户口”有什么意义？ 图、表数据来自互联网 材料：我国人均水资源量仅约世界平均水平的四分之一，且“南多北少，时空分布不均”。给水资源“上户口”，能准确掌握河流、湖泊、地下水的数量和质量。例如，南水北调工程的实施，正是基于对南方丰富水资源和北方缺水现状的详实调查与登记。如果没有“上户口”，就难以科学调度水量、保护水源，也难以避免过度取水导致地下水位下降或河流断流。 给资源“上户口”有助于加强我们对自然资源的系统性保护和合理利用。 河源市梁敏华名教师工作室 （3）观看《天津市合理利用水资源》的视频，阅读课本P60,说说我国如何解决人口与资源矛盾？ 保护、合理利用资源是实现我国可持续发展战略的基本保障。 点击视频 视频来自哔哩哔哩，如有侵权，请联系作者删除 河源市梁敏华名教师工作室 2023年海南省热带雨林国家公园完成了自然资源确权登记，这里生物多样性极其丰富，是全球生物多样性热点地区之一，为了保护这片珍贵的生态宝库，公园实行了严格的分区管控和特许经营制度，并严禁滥砍滥伐等破坏行为。 海南热带雨林国家公园 区域 保护强度 人类活动限制 允许活动类型 核心保护区 最强 禁止开展任何形式的经营服务活动 严格保护的科研监测、生态保护活动 一般控制区 较强 限制开展经营服务活动 实行特许经营，如生态旅游、自然教育等 3.案例阅读：海南省热带雨林国家公园自然资源确权登记 河源市梁敏华名教师工作室 活动探究：认识我国服装原料得变化与自然资源得利用 阅读P60活动探究：了解对自然资源的利用与人类生产生活的关系 （1）说出我国服装原料的类型；（2）简述我国服装原料变化的原因。 麻纤维 棉纤维 人造纤维 生态纤维 ①经济发展与人口增长，传统原料不能满足人们的穿衣需求。 ②工业化后，科学技术的发展，制造出新型材料。 ③人们的绿色健康的穿衣需求。 河源市梁敏华名教师工作室 课堂小结 自然资源总体特征 我国自然资源特征 自然资源概念 自然资源 利用 现状 需求增加 资源短缺 类型丰富， 空间分布不均匀， 优质资源不足 总量丰富 ， 人均占有量少 不合理利用 可再生资源 非可再生资源 分类 保护 、 合理利用资源 河源市梁敏华名教师工作室 课堂练习 　　为达成2030年前“碳达峰”、2060年前“碳中和”的双碳目标，我国积极推进清洁能源基地建设。下面是我国大型清洁能源基地布局示意图，据此完成下面小题。 1．关于我国清洁能源基地分布特点的描述，说法合理的是（   ） A．太阳能发电集中分布在南方地区 B．风力发电主要分布在长江沿江地区 C．水力发电集中分布在西北地区 D．核电站主要分布在东部沿海地区 2．为促进“双碳目标”的实现，我们应该（   ） ①选择公共交通工具出行    ②使用节能家电     ③多使用一次性物品    ④追求时髦多买新衣服 A．①② B．③④ C．①③ D．②④ D A 河源市梁敏华名教师工作室 Lavf58.46.101 $