内容正文:
九年级物理阶段性练习(一)g取1oN/kg)
·、选择题(每题贝有一个正确选项12×2分=24分)
1.如图所示的工只中,属于省距离杠杆的是()
A.钢丝钳
B.起子
C.羊角锤
D.镊子
2.列佔算值合理的是()
A,初中生从-一楼到二楼兑服自身重力做的功约为3000J
B.将两个鸡蛋举高1m,做功约10J
C.从地上检起·本九上物理书到课桌上做功幻2】
ID.初中生跳绳的功率约为500W
3.在下列情况中,人对物体肯定做功的是()
A.搬运.工将货物从地面搬到高为1.5m车上
B.东京奥运会举重运动员举着杠铃不动时
C,足球被踢出后在草地上滚动的过程中
D.小明提着书包在水平地面上匀速行走
·4.所示的简单机械,忽略各种摩擦及杠杆和滑轮的重力,当提起相同重物时,最省力的是()
A.
B.
D.
5.4月16日,“神舟十三号”载人飞船返回舱接近地面时,反推发动机点火,返回舱减速下降,安全降落
在着陆预定区域。在此过程中,对于返回舱能量变化描述正确的是()
A.动能减小,重力势能减小,机械能不变
公:动能不变,重力势能减小,机械能减小
C.动能减小,重力势能增加,机械能不变
D.动能减小,重力势能减小,机械能减小
6.下列关于内能、温度、热量的说法中正确的是()
A,温度高的物体含有的热量多
B.物体内能增加,温度不·定升高
C.热传递过程中,总是由高温物体将温度传给低温物体
D.内能不同的两物体间一定会发生热传递
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7.如图所示为观察不同物质吸热升温现象”的装置。将初温相同,质量均为50g的沙子和水分别放在两个
瓷盘中,用红外灯均匀照射两个瓷盘4mi后,再用温度计分别测出沙子和水的温度。此时沙子的温度
为55.4℃,水的温度为30.7℃,下列有关该实验说法正确的是(
温度/℃
A.测量仪器需要温度计、托盘天平、秒表
B.红外灯释放的热量全部被沙子和水吸收
红外灯
沙子水
C.加热4mim,水比沙子吸收了更多热量
心®
时砂min
D.①为水的升温图线,②为沙子的升温图线
甲
8.为了研究机械效率与哪些因素有关,小明同学提出两个猜想:猜想:机械效率是否与G有关;猜想
:机械效率是否与G有关。为了验证猜想,小明先用如图甲所示的装置不断改变G,竖直向上匀
速拉动弹簧测力计,计算并绘出n与G物关系如图乙()所示;然后换另一个不同重量的动滑轮,不断
攻变()物,计算并绘出n与G物关系如图乙(b)所示。根据图象他(
A.只能验证猜想
B.只能验证猜想:
C.既不能验证猜想一,也不能验证猜想二
D.既能验证猜想一,也能验证猜想二
G.A
9.1图小明不断改变钩码悬挂点位置和钩码数量,水平面上的轻质方形塑料板始终水平平衡,其中A、B、
)、C,D五个点在同…水平线上,得
出杠杆平衡条件:动力×支点到动力作
用点的距离=阻力×支点到阻力作用点
的距离,为了能反驳此观点,小红设计
了(a)和(b)两种方案,使塑料板始
斜着拉
终水平平衡,则这两种方案(
(b
A.只有(a)能
B.只有(b)能
C.(a)(b)都能
D.(a)(b)都不能
10.被竖直上抛的篮球,离开手至落地前,经历上升、下降两个过程。小球抛出后开始计时,分别经!y
、2时间时,篮球分别在A、B两点位置,篮球的动能和重力势能如表格所示。下列判断正确的是(
A.篮球在:1时刻的机械能大于在2时刻的机械能
时间
/2
B.作第时,篮球定向下运动
动能小
C.在时,篮球·定向下运动
重力势能)
7
D.1小于2
11.用如图所示的实验装置测量杠杆的机械效率,钩码总重G为1N,钩码上升高度h为0.1m,弹簧测力
计移动离s为0.3,实验时,竖直向上匀速拉动弹簧测力计,使挂在杠杆A
点下的钩码缓缓上升,实验中将杠杆拉至图中虚线位置,测力计的示数F为
0.5N。则下列说法确的是()
△.拉力对杠杆做的额外功为01J
B.匀速竖直拉动过程中弹簧测力计示数先变小后变大
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C.若将钩码从A点移到B点,用同样的方式将钩码提升0.1m,则机械效率降低
D.若将弹簧测力计移到B点,用同样的方式将钩码提升0.1m,则机械效率不变
12.利用如图所示的甲、乙两滑轮组,在相同的时间内用大小相同的力下和F2分
333333
别把质量相等的重物提升到相同的高度,则()
A,力F1做功的功率小
B.、乙两个滑轮组的额外功相同
C.乙滑轮组的机械效率高
D.甲、乙两个滑轮组的总功相同
G
G
二、填空题(共7小题,每空1分,26分)
甲
13.四只相同规格的烧杯中装有水,水量及其温度如图所示。
20℃
40℃
关于四只烧杯中水的内能的大小,内能最小的是
20℃
40℃
杯中的水,内能最人的是盒一
杯中的水,无法比较内
能大小的是
两杯中的水。
14.(1)如图是小明同学用“思维导图”总结的知识要点,其中①、②、③内容空缺,请补充在图中空缺部
分:②」
;③A
机械能
改变内能的
热机种方式
①
内能]路骋②
燃料燃烧
③
(2)小明又对家中的小汽车进行了一些研究:如图甲,一个工作循环的正确顺序是:
若飞轮的转速为2400r/min,则在Is内汽油机对外做功_A一次:如图乙,在空气压缩引火仪的
玻璃筒底部放入一小团干燥的硝化棉,用力把活塞迅速压下,硝化棉燃烧,该过程中是通过▲一的
方式来改变筒内空气的内能,其能量转化情况与图▲
(选填“A”、“B”、“C”、D”)所示汽
油机冲程中的能量转化情况是-一致的。
15.杠杆:(1)…块密度均匀的长方体水泥板放在水平地面上,用
竖直向上的力,先后用如图所示的两种方法将其一端抬离地面,则
甲方法中的动力臂
(大于/等于小于)乙方法中的动
力臂,F单▲(>/=/<)Fz。
斜面:(2)有一斜面长为s、高为h,沿斜面将重力为G的物体从底端匀速拉
+n/%
列项端,斜的机械效率为n。则关于斜而对物体的摩擦力f的表达式为
滑轮:(3)用图甲所示的滑轮组运送货物上楼,图乙记永了在整个过程中滑轮
200G/
组的机械效率随货物重力增加而变化的图象(不计绳重和摩擦),当某次运送重
甲
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为200N的货物时,滑轮组的机械戏率为▲一%。
16.如图所示,从A点沿水平桌自由滚落的小球运动轨迹!虚线所示,D为球与水平地面的接触点,C、
下处等,小球从Λ到B的过程中币力势能△(选填“弹大、“减小或不变"),
从}向)下洛过程中▲一能增大,C点动能▲点的动能(填大于,小于或
等于)。
17.如图所示,小明川橡皮筋、念属递和锁制作的能自动问转的“嘴罐“。1制作的过程
中,小明用一把锁挂在橡皮筋中火▲一(选"自转动或固定不动"),向前溪
出的魔激又能白动滚回来,这主岁是利刊了橡皮筋的▲(选填“重
力”或“弹性")势能。将魔罐从不太陡的斜面滚到水平上,则魔罐
(选“会或“不会“)一直滚动下去
18、如图印为“会跳的卡片”,A为卡片外侧.B为卡片内侧,实验时应把
A
(选填“A”或)")而朝下紧贴桌,压平后松手,卡片会跳
B
甲
起来。图乙、丙是用相同的橡皮的,相同的卡片制成的,且剪开熬门的深
度也是相同的,实验时分捌将它们在桌而上压平之后松并手,▲
人
(达垆“乙”或“内)卡片可以弹跳得更高一些,这是因为头橡皮筋的
能较大。
19.如图所示,在比较不同物质吸热情况”的
◆温度/
实验中,将水和煤油分别装在两个相同的
一温度计
煤油/水
60外---
烧林中(如图甲所示),每隔2分钟记录-·
煤油
次温度。
0
40
30叶
(1)本实验活要用到的测工1行:犬平、
2
0
02+68时间/mim
温度计和▲
丙
;
(2)实验中应最取相同盒
(选填质量”或休积)的水和煤油:
(3)实验中,日▲
(选填如热时河”或“温度计示数的变化”)间接反映液体吸收热馆的多少:
(4)如图内i,实验绘制了温度随时间变化关系图象,由图象可知,▲
的吸热能力更强。已知水
的比热容为4.2×103J/(kg℃),则煤油的比热容为▲
J/(kg℃)
三、解答题(共9小题,20题6分,21到25题每空1分,26题5分,27题5分,共50分)
20.()如图所示的钢丝钳,其中A是剪钢丝处,B为手的用力点,0为转动轴(支点),乙图为单侧钳
柄及相连部分示意图。请在乙图中画出钢丝针剪钢丝时的动力臂L,和阻力下2
tiiliciiie
A
B
G
(2)图所示,州·根细绳将杠杆AOB在0点志社起米,并在B处挂·重物G,欲在杠杆上
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施加最小力F,使共在图示位置平衡,请作出该最小动力F示意图及其力臂
L。
(3)请你在图中画出最省力的绕绳方法。
21、小明在探究“杠杆的平衡条件”实验中所用的实验器材有:杠杆、支架心弹簧测力计、刻度尺、细线和
质量相同的钩码若干个。
A
lo
B
A
B
丙
甲
乙
免兄弟,
你先选。
他上当了!
F
我要那
头
我胜利啦
C
A
o
B
G
丁
戊
(1)挂钩码前,杠杆在图甲所示的位置静止,此时杠杆处于▲(“平衡”或“非平衡”)状态;
要想使杠杆在水平位置平衡,接下来应将杠杆两端的螺母向▲(“左”或“右”)侧调节
(2)如图乙所示,小明在A点挂2个重力均为1N的钩码,在B点用弹簧测力计竖直向下拉杠杆,使
其在水平位置平衡,弹簧测力计的示数为
$$N _ { 3 }$$
;于是小明便得出了杠杆的平衡条件为:
$$F _ { 1 } l _ { 1 }$$
$$= F _ { 2 } l _ { 2 } 。$$
。小张认为他这样得出的结论是不合理的原因是:
(3)小明竖直向下拉弹簧测力计,使杠杆从水平位置缓慢转过一定角度,如图丙所示,此过程中,弹
簧测力计的示数▲(选填“变大、“变小”或“不变”):
(4)如图丁的漫画中,▲(选填“小猴”或“小兔”)分得的萝卜质量大。
(5)如图戊,质量分布、粗细都均匀的金属棒
CB,
将AC部分搭在水平桌面上,已知金属棒重G=600N,
CA:AB=1:3,
,则使金属棒在图示位置静止时所需外力F的范围是▲
N(F的作用
点和方向如图)。
h
22.小华想利用所学的物理知识估测自己跳绳时克服重力的平均0.09m
功率(不计绳重)。
(1)用体重计测量▲(填物理量名称及对应字母)
$$\frac { 4 } { 1 5 } \frac { 1 } { 3 } s$$
$$\frac { 9 } { 1 5 } \frac { 2 } { 7 } 5$$
t
(2)估测自已平均每次跳起的高度h(人的重心上升的高度);
(3)用▲(填测量器材)记录跳
n次所用的时间
l;
(4)数据处理:平均功率
P=
▲
;
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(5)小明和小华两人想比较跳绳的平均功率(假设两人跳起的平均高度相同),则一一:
A.频冷相问,休重大的功率大B.频率相同,跳的时间长的功率大
C.体重相同,频率高的功率小D.体重相同,跳的时间长的功率大
(6)若跳绳者的质量为50kg,跳绳者的重心高度随时间变化的情况如图所示,根据所给条件可算出此跳
绳者在lmin内运动员克服重力做功的平均功率为
W。(g=1ON/kg)
23.作“测其滞轮组的机械效率”的实验中,州同滑轮组进行了三次实验(如图所示),实验数据记米如表。
次数
钩码重N
钩码上升距离弹簧测力计示弹簧测力计上
机械效率
/cm
数N
升距离/cm
1
2
10
0.8
30
83.3%
2
10
1.5
30
3
6
10
30
90.9%
(1)实验时,要
向上
拉动弹簧测力计:
(2)第2次实验中额外功为▲
-J,滑轮组的机械效率为
(结果保留一
位小数):
(3)第3次实验中,弹簧测力计的示数漏填,由图丙可知,弹簧测力计示
菲3
数为
A N;
(4)分析数据可得结论:用同·一滑轮组,提升的物体越重,滑轮组的机械
效率越▲一(高/低):
(5)根据实验结论推测:使用该滑轮组再次将8N的物体匀速提升10cm,
此时滑轮组的机械效率可能为A一(只填序号):
甲
乙
A.71.6%
D.82.6%
C.92.4%
(6)若第1次实验中,钩码上升高度增大为20cm,则过程中做的额外功▲
(增大/减小
不变),滑轮组的机械效率▲(大于/等于小于)83.3%:
(7)若第3次实验中,弹簧测力计的示数是在向上拉动的过程中停下来读取的,则此时滑轮组实际的
机械效率
(大于/等于/小于)90.9%。
24.在探究物体的动能大小跟哪些因素有关的实验中,同学们设计了如图实验。实验中让钢球从斜面上某
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个高度由的止:沿料血滚下,在底部与静止在水半血:的木块发生碰撞,木块沿水平方向向右运动貞主停
止,共中m2>m1,h:>h:(不考龙空气力)。
○n
w力777777777777
内
B
人aQ2
777刀777777777777777
Q0D牌
7777777777777777777
(1)实给中是通过观察▲
来判钢球的动能人小:
()用来研究超速父个隐悲时,我们应选择一A.
两图所示实验来进行比较:
、)图、内小,若s>s1,则衣明物体的劝能与质觉的关茶是:
(+)验中y球碰撞木块后球续向前达动一发距离,则廾始时钢球的重力势能.▲.一木块克服摩
擦与所做的功(达填…><“或=”):
(5)小明将实验进:‘改装:如图」所示,将问·不块放在弹簧原长处,用形状相问质量不同的实心
即料球和佚冰将绅金缩到州可同程度放于,发现两球离开弹簧时的速度▲一
(选填“相同
或不问),木块被推开的距离一▲(选填相同“或“不同”)(两球与地面摩擦忽骆不计)。
25.项式学小组探究海陆风的成因。【任务一】探完沙了和水的吸热能力
(1)设计图甲所小示装置标究沙子和水的吸热能力。在完全相同两箱子中装入▲一和4
州同的水和:沙子,用规格相同的户识灯模拟太阳对箱中的水沙子加热,是为了保证胡同时间内水沙
△相同。
温度/C
数显温度计
50
冰子
20
冰子
白炽灯
Sg时间t/nin
甲
7
(2)依据文验数据描会公的水沙子的温度随时间变化的州像如图7,所示,可知在相同时间内,沙了升
高的温度比水升高的温度▲,说明▲一的吸热能力强。
【任务二】文验模拟海陆风的形成
第7前共8贞
(3)取下两箱子的封口盖,在两个箱子的侧面分别开·小孔,用一·个两端开口的透明细管AB将其连
接,点燃·支香放在细管中部(阁丙),通过白烟的流向模拟日晒下海边的风向,分析判断:相同条件
下,州热·段时问后,烟将会从AB管的▲一端符门目出。依据实验和理论分析,可推断夜间风
是△一。(A.从人海吹向陆地:B从陆地吹向大海)
26.用如图所示滑轮组提升重物。人用60N的拉力F,15s内使重为100N的物体匀速上升了3m。
不计绳重和摩擦,求:
(1)拉力F的功率:
(2)滑轮组的机械效:
(3)若用此滑轮组提升另-一重物,机械效率为90%,则提升的物体重多少N?
窗
27.小华在探究“不同物质的吸热能力时,用相同的电加热器对质最均为kg
4t/℃
的水和另·种液体同时进行加热(不考虑热损失)。已知水的比热容©*=6
55
--------8
b
4.2×103J/(kg℃),另一种液体的比热容小于水的比热容,通过实验画出5
温度随时间变化的图象如图所示。求:
40
(1)
(ab)是水的升温图像:
30
-小===+===卜-==
(2)水在20mim内吸收的热量;
20
:
(3)另·种液体在15min内吸收的热量。
04
5
10
152025
t/min
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