精品解析：江苏省靖江市实验学校2025-2026学年八年级上学期期中考试物理试题

2025年秋学期期中学情调查 八年级物理试题 （考试时间：90分钟满分：100分） 第一部分选择题（共24分） 一、选择题（每小题2分，共24分。每小题给出的四个选项中只有一个选项正确） 1. 科学探究要经历几个必要的步骤，科学家的研究发现也是如此。在探究“影子长度的变化与哪些因素有关”的活动时，小明根据生活经验，认为：“影子的长度可能与人和路灯的距离有关”。就“小明的认为……”这一环节而言，属于科学探究中的（ ） A. 问题 B. 证据 C. 解释 D. 交流 2. 如图所示，在首届苏超联赛夺冠庆典上，泰州队球员举起冠军奖杯接受球迷欢呼，下列相关现象的说法正确的是（ ） A. 球迷的欢呼声越大，声音的音调越高 B. 球员听到球迷的欢呼声是通过空气传播到耳朵的 C. 冠军奖杯璀璨夺目，将灯光沿不同方向折射，让全场球迷都能看清 D. 现场闪光灯发出的光在真空中无法传播 3. 公路的路面上常分布着许多疏密不同的横向凹槽，轮胎每经过一个凹槽，就会上下振动一次。当自行车轮胎匀速先后经过如图所示的甲、乙两种路面时，发出的声音（ ） A. 频率不变，音调不变 B. 频率变高，音调变低 C. 频率变高，音调变高 D. 频率变低，音调变低 4. 如图是甘肃敦煌的塔式太阳能电站。电站周围安装有很多定日镜（即平面镜），可以根据太阳的位置变换角度，将太阳光集中照射在同一位置，利用太阳能来发电。下列光现象与定日镜工作原理相同的是（　　） A. 湖中倒影 B. 水中“弯筷” C. 墙上手影 D. 树下光斑 5. 下列设备中，不是利用超声波工作的是（ ） A. 检查身体的“听诊器” B. “声呐”测位仪 C. 人体结石“碎石机” D. “B超”诊断仪 6. 科学探究方法是物理实验的重要组成部分，以下几个研究实例： ①研究声音的传播时，将声波比作弹簧波。 ②研究声音产生的条件时，用发声的音叉弹起乒乓球。 ③为了形象直观的描述光的传播路径和方向，我们引入“光线”。 ④研究平面镜成像用另一个完全相同的棋子B替代物体棋子A。 ⑤在探究二胡弦的音调与长度的关系时，改变手指在同一根琴弦上的按压位置，同时用相同力度拉动琴弦，比较声音的变化 关于这几个实例中涉及的研究方法，以下说法正确的是（ ） A. ①②相同 B. ③④相同 C. ④⑤相同 D. 均不相同 7. 如图所示，小华制作了一个针孔照相机，并用此装置观察一个明亮且不太大的物体，半透明蜡纸上可以呈现物体的像。关于针孔照相机，下列说法正确的是（　　） A. 若改变小孔的形状，蜡纸上像的形状也改变 B. 为了清晰观察蜡纸上呈现的像，眼睛应贴近小孔观察 C. 小纸筒便于降低蜡纸上像周围亮度，使像更清晰 D. 仅将小纸筒向右移动，蜡纸上的像变大 8. 把玻璃杯放在有字的卡片上，往杯内注水近满，如图所示，由上向下观察，发现杯内的文字明显高于杯外的文字。下面四幅图能正确解释此现象的是（ ） A. B. C. D. 9. 如图小红站在竖直平面镜前A处，能看到镜内她的全身像，下列说法错误的是（　　） A. 当改用一块较小的平面镜，一定还能成完整的像 B. 当小红以的水平速度向平面镜匀速靠近，2s后小红与她的像之间的距离缩短了4m C. 当靠近平面镜时，小红在平面镜中观察到的景物范围变小 D. 在平面镜后B处竖直放置一块不透明挡板，小红仍能看见自己的像 10. 物体通过凸透镜在光屏上成放大的像，像距为30cm、像高为3cm。移动该物体使物距变为45cm，关于此时所成像高度的判断正确的是（ ） A. 一定大于3cm B. 可能小于3cm C. 一定小于3cm D. 一定等于3cm 11. 在如图所示的位置时，烛焰恰好在光屏上成清晰的像（图中未画出），以下哪些方法不可以恰好再次在光屏上成清晰放大的像（ ） A. 凸透镜位置不变，更换一个焦距更短的凸透镜并调节光屏直至得到清晰的像 B. 只把凸透镜移到30cm刻度线处 C. 只交换蜡烛和光屏的位置 D. 凸透镜位置不变，把蜡烛和光屏同时向右移动20cm 12. 如图所示，小明将一光源AB平行于主光轴平放于凸透镜前，A'B'是AB的像。关于AB所成像的示意图中，正确的是（　　） A. B. C. D. 第二部分非选择题（共76分） 二、填空题（每空1分，共30分） 13. 如图是由纸杯制作的可以实现三人之间通话的“土电话”，若小华只想悄悄的对小明说话，她应在对着纸杯说话的同时捏住____________（AO/BO/CO）这段细线，此时小强听不到声音，是因为这段细线停止了____________；三人通话时可根据声音的____________特性辨别出是谁在说话，细线处于____________（拉紧/松弛）状态的通话更清楚、响亮。 14. 图甲是同一示波器显示的声波A、B，其中响度较大的是____________，音调较高的是____________；图乙是用装有不同高度水的试管制作的“排箫”，用同样大的力吹不同试管，发出声音的____________不同。 15. 古诗词是中国传统文化的精髓之一，我们在欣赏的时候，经常能发现其与物理知识息息相关。《小儿垂钓》中“路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人”，“鱼惊”说明声音可以在____________中传播，“遥招手”是在____________减弱噪音；若小孩手臂每秒挥动两次，手臂挥动时产生的声波属于____________声波，人耳____________（听见\听不见）。 16. 如图所示是光斜射入空气和玻璃的分界面上时发生反射和折射的光路图，那么图中的法线是____________，折射角是____________，界面的____________侧是空气。若入射角变小，则反射光线与折射光线的夹角度数将____________（选填“变大”“变小”或“不变”）。 17. 如图,用铁丝围成一个内径约4mm的圆环,在清水中浸一下后取出,布满圆环的水膜犹如透镜,用这个水膜透镜贴近课本上的字,看到的是正立放大的像,此像为____(实像/虚像);透过水膜透镜看远处的楼房楼房倒立缩小了,这种成像情况与_______(照相机/幻灯机)成像原理相同;轻轻甩去一些水(保持水膜完好),透过水膜透镜看远处的楼房成正立缩小的像,此时水膜透镜相当于_______(凸透镜/凹透镜) 18. “鹊桥”是嫦娥四号月球探测器的中继卫星，与地球相距45万公里。“鹊桥”上安装了激光角反射器（如图甲），首次开展了超地月距离的反射式激光测距试验。如图乙，角反射器由相互垂直的小平面镜组合而成，激光射向它时，能被其“反向射回”。图乙中，反向射回的光线b与射入的光线a相互________（选填“平行”或“不平行”），光线b所对应的反射角________。若将角反射器绕O点沿顺时针方向转过10°，则经两平面镜发射后的出射光线的方向转动了________。 19. 如图所示，是检查视力时的示意图。若测视力时，要使被测试者看到的“视力表”与被测者相距5m，则人距离平面镜为____________m。平面镜中看到的“E”字的朝向与视力表中“E”字的实际朝向____________（相同/不同）。如果将平面镜与视力表互换位置，小红转过身来进行测试，____________（能/不能）满足5m的距离要求。 20. 2024年10月1日国庆节期间，很多游客前往北京天安门广场拍照，小明想拍摄天安门城楼的全景，但发现在该位置只能从取景框中看到天安门城楼的一部分。为了能拍摄到天安门城楼的全景照片，小明应该向___________（选填“靠近”或“远离”）天安门城楼的方向移动，同时将镜头往___________（选填“前伸”或“后缩”），或者选用焦距较___________（选填“大”或“小”）的照相机进行拍摄。 21. 小明利用太阳光测量薄凸透镜的焦距。 （1）如图1，测量时需将凸透镜____________太阳放置，再把一张白纸放在它的下方，移动凸透镜，当白纸上出现最小最亮的光斑时，测得此时光斑到凸透镜光心的距离，即为焦距f。 （2）小明在测量时，当纸上呈现如图所示光斑时，测得这个光斑到凸透镜的距离为l，将凸透镜继续靠近白纸，白纸上的光斑先变小后变大，则l____________f（>\=|\<）。 （3）若用图3装置模拟小明测量的过程，将白纸竖直放在充满烟雾的容器中，左右移动白纸，发现白纸上得到最小光斑的位置B不易确定。于是小明移动白纸找到两次成等大光斑的位置A和C，分别测出了光斑到凸透镜光心的距离为9cm和15cm，则凸透镜的焦距是____________cm。 三、作图题（每小题2分，共8分） 22. （1）如图1是岸边一棵树的简化图，MN表示水面，AB表示岸边的一棵树，请画出树在水中所成的像A′B′。 （2）如图2是牙医借助镜子观察牙齿背面的简化图，请画出人眼通过平面镜看到牙齿的光路图。 （3）如图3，一束光从空气斜射入玻璃砖中，请画出光从玻璃射出时的折射光线，并标出折射角γ。 （4）如图4所示，完成图中的光路。 四、解答题（本题共5小题，每空1分，共38分） 23. 下列有关光的小实验： （1）如图甲将红、绿、____________三种色光照白纸上，中间相互重叠区域会出现白色。 （2）如图乙，一束白光通过____________镜后，光屏上会出现彩色光带，这一现象称为光的____________，红光的偏折程度比紫光____________。 （3）如图丙，小平面镜放在较大的白纸上，用手电筒照射平面镜，避开反射光的方向观察白纸和平面镜。较亮的是____________，因为光在其表面发生了____________反射。 （4）如图丁用一束红色激光照射到一个白色气球表面，会出现____________色的光斑，若气球被激光射破，说明光具有____________。 24. 在探究“平面镜成像规律”的实验中，小明同学利用如图甲的器材进行了以下操作： （1）将一张白纸放在水平桌面上，将玻璃板竖直放置，用玻璃板代替平面镜主要目的是为了确定____________； （2）将一只点燃的蜡烛A放在玻璃板的前面，移动玻璃板后和A相同的蜡烛B，直到B好像也被点燃了。此时B的位置就是____________的位置，同时说明像和物大小____________； （3）沿玻璃板____________（前/后）表面在白纸上画一条直线，代表镜面的位置；完成以上操作后，小明应多次改变____________，重复上面的实验； （4）在白纸上记录像与物对应点的位置如图乙。连接A1和B1、A2和B2、A3和B3，发现它们的连线和镜面垂直，它们到镜面的距离相等。综合分析上述实验过程，发现像和物关于镜面____________； （5）为了让右座的同学也能够看清蜡烛A的像，小明只将玻璃板向右平移，则蜡烛A像的位置____________（向右移动/向左移动/不变）； （6）小明借来了旁边实验小组的玻璃板，放在蜡烛A的后面，他惊奇地发现，蜡烛A成了很多个像，如图所示。这些像与蜡烛A的大小关系是____________（相等/越远越小）； （7）提词器是演讲时常用的工具，使用时，屏幕将台词竖直呈现在正前方，如图丁所示。主要由水平放置的显示演讲稿的平板电脑和与其成____________°夹角的屏幕（相当于平面镜）组成。当演讲者前方呈现“中学物理”四个字时，他直接看显示器会看见____________。 A． B． C． D． 25. 如图甲所示是小明同学探究“光的反射规律”的实验装置。平面镜M平放在水平桌面上，白色硬纸板倾斜放在平面镜上。 （1）为了让同组同学在各个角度都能看到纸板上的光路，小明选择一个____________（光滑/粗糙）的纸板，并让一束光紧贴纸板斜射到平面镜上，在入射点O放置纸板并调整位置，发现纸板只在某一位置能同时呈现入射光和反射光，测得此时纸板与镜面成90°角，说明纸板与镜面的位置关系是：____________，实验表明：____________。 （2）移动激光笔，使入射光绕某入射点O沿逆时针方向转动，可观察到平面镜中反射光束的像沿____________时针方向转动。 （3）由于缺少量角器，接着他利用刻度尺在白纸板上作了一条平行于平面镜的直线AF，A、B、C、D、E、F、N是直线与各入射光线、反射光线、法线的交点（图丙），测量发现：AB=EF，BC=DE，CN=ND，这样的发现____________（能/不能）得到“反射角等于入射角”的结论。 （4）若将纸板倾斜，如图丁所示，让光束仍贴着纸板沿AO方向射到镜面，此时反射光与入射光____________（在/不在）同一平面内，此时与图甲情形对比，发生改变的有____________（填序号）。 ①法线位置②反射光线方向③入射角度数④反射角与入射角的关系 （5）系统学完光学知识后，小明认识到光从一种介质射向另一种透明介质表面时，返回原介质时发生反射，进入另一种透明介质中时发生折射，两种介质对光的作用并不相同。为了表示两种介质对光的作用的强弱对比，他和小组成员将“折射角与反射角的比值”定义为一个新的物理量——“折反比”，用字母K表示，即。图戊中，一束激光AO斜射向容器中的水面，设此时的“折反比”为，光进入水中后，再经容器底部的平面镜MN反射后，又从水面射出，设光从水中返回空气时的“折反比”为，则和满足的定量数学关系式为____________；保持入射光的方向不变，当容器中的水面升高后，的值将____________（变大/变小/不变）。 26. 根据下列学科实践活动，回答问题 制作“智能”投影仪 小明用硬纸板制作一个长方体暗箱，配置合适的凸透镜制成一个简易投影仪，将播放视频的手机放到指定位置，白屏上便能观察到放大的视频画面。 [设计与制作] （1）如图甲，制作时使凸透镜（）、手机和白屏三者中心在同一水平直线上，目的是____________；现有宽和高均为18cm，长度分别为10cm、20cm和40cm的三个纸盒，则他应选择长度为____________cm的纸盒做暗箱； （2）为了使投影仪具有更好的观影效果，手机屏幕应该选图乙中的____________（A/B）的放置方式； [优化与改进] （3）小明给暗箱设计了一个可伸缩的抽屉，如图丁所示。这样设计的优点是：____________； （4）若使白屏上的像变得更大，他的操作是适当向____________（左/右）推动抽屉； （5）观影时小明发现白屏上的画面偏暗，于是在暗箱上开槽，如图戊所示，插入某种类型的透镜后，画面的亮度增强，但模糊不清，则这块透镜是____________（凸/凹）透镜。为了得到清晰的像，他接下来应将白屏向____________（靠近/远离）原有凸透镜方向移动。 27. 创新小组利用焦距不同的凸透镜，模拟正常眼睛通过调节晶状体的形状看清远处和近处的物体。 （1）如图所示是同学们先用焦距为14cm的凸透镜模拟看清近处物体的情景。点燃蜡烛后，光屏上恰能成清晰的像，这个像是倒立、____________的实像。 （2）为了接着模拟正常眼睛通过调节晶状体的形状看远处的物体，同学们保持凸透镜和光屏的位置不变，选用焦距为____________（10/12/16/20）cm的凸透镜替换图中的凸透镜，移动蜡烛，直到光屏上再次成清晰的像。 （3）若某同学因长期用眼不卫生，导致眼轴（眼球在前后方向的长度）变长，他观察物体时晶状体的焦距将比正常情况下____________（大/小），一般需佩戴镜片是____________（凸/凹）透镜的眼镜来辅助矫正，缓解用眼导致的疲劳。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025年秋学期期中学情调查 八年级物理试题 （考试时间：90分钟满分：100分） 第一部分选择题（共24分） 一、选择题（每小题2分，共24分。每小题给出的四个选项中只有一个选项正确） 1. 科学探究要经历几个必要的步骤，科学家的研究发现也是如此。在探究“影子长度的变化与哪些因素有关”的活动时，小明根据生活经验，认为：“影子的长度可能与人和路灯的距离有关”。就“小明的认为……”这一环节而言，属于科学探究中的（ ） A. 问题 B. 证据 C. 解释 D. 交流 【答案】C 【解析】 【详解】A．问题环节是提出疑问，小明的表述为肯定性推测，不属于问题，故A不符合题意； B．证据是通过观察、实验得到的事实依据，小明的表述为主观推测，不属于证据，故B不符合题意。 C．小明结合生活经验对影子长度的影响因素作出尝试性推测，属于对问题的解释环节, 故C符合题意。 D．交流是与他人共享探究过程、结论的环节，该表述不属于交流，故D不符合题意。 故选C。 2. 如图所示，在首届苏超联赛夺冠庆典上，泰州队球员举起冠军奖杯接受球迷欢呼，下列相关现象的说法正确的是（ ） A. 球迷的欢呼声越大，声音的音调越高 B. 球员听到球迷的欢呼声是通过空气传播到耳朵的 C. 冠军奖杯璀璨夺目，将灯光沿不同方向折射，让全场球迷都能看清 D. 现场闪光灯发出的光在真空中无法传播 【答案】B 【解析】 【详解】A．欢呼声越大指响度越大，音调由频率决定，故A错误； B．声音传播需要介质，球员听到欢呼声是通过空气传播的，故B正确； C．奖杯是不透明物体，光在其表面发生反射而非折射，故C错误； D．光的传播不需要介质，可以在真空中传播，故D错误。 故选B。 3. 公路的路面上常分布着许多疏密不同的横向凹槽，轮胎每经过一个凹槽，就会上下振动一次。当自行车轮胎匀速先后经过如图所示的甲、乙两种路面时，发出的声音（ ） A. 频率不变，音调不变 B. 频率变高，音调变低 C. 频率变高，音调变高 D. 频率变低，音调变低 【答案】C 【解析】 【详解】由图可知，相同长度的路面中，乙路面的凸起分布比甲更密集，所以当自行车轮胎匀速先后经过甲、乙两种路面时，轮胎在相同时间内经过的凸起次数更多，振动的频率变高，对应音调也变高。 故选C。 4. 如图是甘肃敦煌的塔式太阳能电站。电站周围安装有很多定日镜（即平面镜），可以根据太阳的位置变换角度，将太阳光集中照射在同一位置，利用太阳能来发电。下列光现象与定日镜工作原理相同的是（　　） A. 湖中倒影 B. 水中“弯筷” C. 墙上手影 D. 树下光斑 【答案】A 【解析】 【详解】根据题意可知，定日镜的原理为光的反射。 A．湖中倒影属于平面镜成像，原理为光的反射，故A符合题意； B．水中“弯筷”是由于光的折射形成的，故B不符合题意； C．墙上手影是由于光沿直线传播形成的，故C不符合题意； D．树下光斑由于光沿直线传播形成的，故D不符合题意。 故选A。 5. 下列设备中，不是利用超声波工作的是（ ） A. 检查身体的“听诊器” B. “声呐”测位仪 C. 人体结石“碎石机” D. “B超”诊断仪 【答案】A 【解析】 【详解】A．听诊器通过听头、导管等收集并传递人体发出的可听声，同时可减少声音的分散、增大响度，利用的是可听声波，不是超声波，故A符合题意； B．声呐测位仪利用超声波方向性好、传播距离远的特点，通过接收回声进行定位，故B不符合题意； C．人体结石“碎石机”利用超声波能够传递能量的特点击碎结石，故C不符合题意； D．“B超”诊断仪利用超声波能够传递信息的特点获取人体内部情况，故D不符合题意。 故选A。 6. 科学探究方法是物理实验的重要组成部分，以下几个研究实例： ①研究声音的传播时，将声波比作弹簧波。 ②研究声音产生的条件时，用发声的音叉弹起乒乓球。 ③为了形象直观的描述光的传播路径和方向，我们引入“光线”。 ④研究平面镜成像用另一个完全相同的棋子B替代物体棋子A。 ⑤在探究二胡弦的音调与长度的关系时，改变手指在同一根琴弦上的按压位置，同时用相同力度拉动琴弦，比较声音的变化 关于这几个实例中涉及的研究方法，以下说法正确的是（ ） A. ①②相同 B. ③④相同 C. ④⑤相同 D. 均不相同 【答案】D 【解析】 【详解】①把抽象的声波和熟悉的弹簧波类比，帮助理解声波的传播特点，属于类比法。 ②将不易直接观察的音叉振动转换为明显的乒乓球弹起现象，属于转换法。 ③构建理想化的模型“光线”来直观表示光的传播径迹和方向，属于理想模型法。 ④用完全相同的棋子B等效替代棋子A，便于比较像与物的大小关系，属于转换法。 ⑤探究音调与弦长度的关系时，控制力度等其他条件不变，只改变弦长属于控制变量法。 五个实例所用研究方法均不相同，故ABC错误，D正确。 故选D。 7. 如图所示，小华制作了一个针孔照相机，并用此装置观察一个明亮且不太大的物体，半透明蜡纸上可以呈现物体的像。关于针孔照相机，下列说法正确的是（　　） A. 若改变小孔的形状，蜡纸上像的形状也改变 B. 为了清晰观察蜡纸上呈现的像，眼睛应贴近小孔观察 C. 小纸筒便于降低蜡纸上像周围亮度，使像更清晰 D. 仅将小纸筒向右移动，蜡纸上的像变大 【答案】C 【解析】 【详解】A．针孔照相机原理与小孔成像原理相同时，小孔成像时，像的形状与孔的形状无关，改变小孔的形状，蜡纸上像的形状不改变，故A错误； B．眼睛贴近小纸筒上的观察口，可清晰观察光屏上的像，而不是贴近小孔观察，故B错误； C．小纸筒可调节像距大小，降低蜡纸上像周围亮度， 使光屏上的像更清晰，故C正确； D．仅将小纸筒向右移动，像距变小，蜡纸上的像变小，故D错误。 故选C。 8. 把玻璃杯放在有字的卡片上，往杯内注水近满，如图所示，由上向下观察，发现杯内的文字明显高于杯外的文字。下面四幅图能正确解释此现象的是（ ） A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【详解】人们能看到不发光的物体，是因为物体反射的光进入了人的眼睛，故把玻璃杯放在有字的卡片上，往杯内注水近满，由上向下观察，发现杯内文字比杯外的文字高，产生该现象的主要原因是光从水射向空气中时发生了光的折射，折射角大于入射角，且反向延长线（虚像）在物体上方，看到的是“物”变高的虚像。故选C。 9. 如图小红站在竖直平面镜前A处，能看到镜内她的全身像，下列说法错误的是（　　） A. 当改用一块较小的平面镜，一定还能成完整的像 B. 当小红以的水平速度向平面镜匀速靠近，2s后小红与她的像之间的距离缩短了4m C. 当靠近平面镜时，小红在平面镜中观察到的景物范围变小 D. 在平面镜后B处竖直放置一块不透明挡板，小红仍能看见自己的像 【答案】C 【解析】 【详解】A．像的大小只与物的大小有关，与镜子的大小无关，故A正确，不符合题意； B．因像距与物距是相等的，当小红以的水平速度向平面镜靠近时，2s内通过的距离 像也向平面镜移动了2m，像与物之间距离减小4m，故B正确，不符合题意； C．当靠近平面镜时，视角变大，小红在平面镜中观察到的景物范围变大，而不是变小，故C错误，符合题意； D．平面镜成的像是虚像，是由反射光线的反向延长线会聚而成的，用一块不透明挡板挡在镜子后的像的前面，不能挡住镜中的像，故D正确，不符合题意。 故选C。 10. 物体通过凸透镜在光屏上成放大的像，像距为30cm、像高为3cm。移动该物体使物距变为45cm，关于此时所成像高度的判断正确的是（ ） A. 一定大于3cm B. 可能小于3cm C. 一定小于3cm D. 一定等于3cm 【答案】C 【解析】 【详解】凸透镜成放大实像时，满足像距，将代入得 解得 物体高度为h，此时像高，即 第二次物距 此时成倒立缩小实像，像高，所以 即像高一定小于3cm。 故选C。 11. 在如图所示的位置时，烛焰恰好在光屏上成清晰的像（图中未画出），以下哪些方法不可以恰好再次在光屏上成清晰放大的像（ ） A. 凸透镜位置不变，更换一个焦距更短的凸透镜并调节光屏直至得到清晰的像 B. 只把凸透镜移到30cm刻度线处 C. 只交换蜡烛和光屏的位置 D. 凸透镜位置不变，把蜡烛和光屏同时向右移动20cm 【答案】A 【解析】 【详解】A．在如图所示的位置时，烛焰恰好在光屏上成清晰的像，根据图中物距大于像距可知，此时物距大于二倍焦距，像距在一倍焦距和二倍焦距之间，成倒立、缩小的实像。凸透镜位置不变，更换一个焦距更短的凸透镜，物距仍大于焦距更短的凸透镜的二倍焦距，调节光屏直至得到清晰的像，此时依然成倒立、缩小的实像，不可以成清晰放大的像，故A符合题意； B．由图可知，此时物距u=40cm，像距v=20cm，只把凸透镜移到30cm刻度线处，物距变为u1=20cm，像距变为v1=40cm，物距与像距互换，根据光路可逆知，此时成倒立、放大的实像，故B不符合题意； C．只交换蜡烛和光屏的位置，物距与像距互换，根据光路可逆知，此时成倒立、放大的实像，故C不符合题意； D．凸透镜位置不变，把蜡烛和光屏同时向右移动20cm，物距变为u2=20cm，像距变为v2=40cm，相当于物距与像距互换，此时成倒立、放大的实像，故D不符合题意。 故选A。 12. 如图所示，小明将一光源AB平行于主光轴平放于凸透镜前，A'B'是AB的像。关于AB所成像的示意图中，正确的是（　　） A. B. C. D. 【答案】D 【解析】 【详解】如图，A点在一倍焦距和二倍焦距之间，B点应该在二倍焦距以外，将AB点到主光轴的距离看成是物体的高度，B点所成的像到主光轴的距离小于B点到主光轴的距离，A点所成的像到主光轴的距离大于A点到主光轴的距离，故D正确，ABC错误。 故选D。 第二部分非选择题（共76分） 二、填空题（每空1分，共30分） 13. 如图是由纸杯制作的可以实现三人之间通话的“土电话”，若小华只想悄悄的对小明说话，她应在对着纸杯说话的同时捏住____________（AO/BO/CO）这段细线，此时小强听不到声音，是因为这段细线停止了____________；三人通话时可根据声音的____________特性辨别出是谁在说话，细线处于____________（拉紧/松弛）状态的通话更清楚、响亮。 【答案】 ①. CO ②. 振动 ③. 音色 ④. 拉紧 【解析】 【详解】要阻断声音向小强的传播路径，需捏住CO段细线；由声音的产生与传播条件可知，被捏住的细线停止振动，无法传递声音，故小强听不到声音。 不同发声体的音色不同，故三人通话时可根据音色辨别说话的人。 细线拉紧时传声能量损耗小，传声效果更好，故拉紧状态下通话更清楚、响亮。 14. 图甲是同一示波器显示的声波A、B，其中响度较大的是____________，音调较高的是____________；图乙是用装有不同高度水的试管制作的“排箫”，用同样大的力吹不同试管，发出声音的____________不同。 【答案】 ①. B ②. B ③. 音调 【解析】 【详解】响度由发声体的振幅决定，在示波器波形中，振幅是振动的最大偏离幅度，图甲中B的波形竖直高度远大于A，振幅更大，因此响度较大的是B； 音调由发声体的振动频率决定，相同时间内振动的次数越多、频率越高，音调越高，由图甲可知，B的振动频率更高，因此音调较高的是B。 用同样大的力吹试管时，是试管内水面上方的空气柱振动发声；不同试管装水高度不同，对应空气柱的长度不同，振动的频率就不同，因此发出声音的音调不同。 15. 古诗词是中国传统文化的精髓之一，我们在欣赏的时候，经常能发现其与物理知识息息相关。《小儿垂钓》中“路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人”，“鱼惊”说明声音可以在____________中传播，“遥招手”是在____________减弱噪音；若小孩手臂每秒挥动两次，手臂挥动时产生的声波属于____________声波，人耳____________（听见\听不见）。 【答案】 ①. 水 ②. 声源处 ③. 次 ④. 听不见 【解析】 【详解】因声音可以在水（液体）中传播，故鱼能听到声音受惊。“遥招手”是阻止声源产生声音，故是在声源处减弱噪声。 手臂挥动的频率为 由次声波的定义可知，该声波属于次声波。因人耳的听觉频率范围是20Hz~20000Hz，2Hz低于20Hz，故人耳听不见。 16. 如图所示是光斜射入空气和玻璃的分界面上时发生反射和折射的光路图，那么图中的法线是____________，折射角是____________，界面的____________侧是空气。若入射角变小，则反射光线与折射光线的夹角度数将____________（选填“变大”“变小”或“不变”）。 【答案】 ①. MN ②. 30 ③. 右 ④. 变大 【解析】 【详解】由光的反射定律可知，反射角等于入射角，反射光线与入射光线分居法线两侧、在界面同侧。图中光线B、C与MN的夹角均为60°，且分居MN两侧、同在M'N'右侧，故法线为MN，M'N'为界面。 A为折射光线，折射角是折射光线与法线的夹角，大小为30°。 因光从空气斜射入玻璃时折射角小于入射角，此处入射角为60°，折射角为30°，故界面的右侧是空气。 若入射角变小，反射角、折射角均随之变小，反射光线与折射光线的夹角为180°减去入射角与折射角之和，故夹角度数将变大。 17. 如图,用铁丝围成一个内径约4mm的圆环,在清水中浸一下后取出,布满圆环的水膜犹如透镜,用这个水膜透镜贴近课本上的字,看到的是正立放大的像,此像为____(实像/虚像);透过水膜透镜看远处的楼房楼房倒立缩小了,这种成像情况与_______(照相机/幻灯机)成像原理相同;轻轻甩去一些水(保持水膜完好),透过水膜透镜看远处的楼房成正立缩小的像,此时水膜透镜相当于_______(凸透镜/凹透镜) 【答案】 ①. 虚像 ②. 照相机 ③. 凹透镜 【解析】 【详解】水膜透镜相当于凸透镜，根据凸透镜成像规律可知，当其贴近课本上的字，此时物距小于一倍焦距，看到的是正立放大的虚像；当看远处的楼房楼房，此时物距大于二倍焦距，看到的是倒立缩小实像,这种成像情况与照相机成像原理相同；因为通过凹透镜可以看到正立缩小的像（如近视镜），所以此时水透镜相当于凹透镜； 18. “鹊桥”是嫦娥四号月球探测器的中继卫星，与地球相距45万公里。“鹊桥”上安装了激光角反射器（如图甲），首次开展了超地月距离的反射式激光测距试验。如图乙，角反射器由相互垂直的小平面镜组合而成，激光射向它时，能被其“反向射回”。图乙中，反向射回的光线b与射入的光线a相互________（选填“平行”或“不平行”），光线b所对应的反射角________。若将角反射器绕O点沿顺时针方向转过10°，则经两平面镜发射后的出射光线的方向转动了________。 【答案】 ①. 平行 ②. 40° ③. 0° 【解析】 【详解】[1][2]角反射器由相互垂直的平面镜组成，根据光的反射定律，经两次反射后，反向射回的光线b与射入的光线a平行。 已知入射光线与镜面的夹角为40°，则 所以 根据光的反射定律，反射角等于入射角，所以光线b所对应的反射角 [3]平面镜绕过O点顺时针方向转过一个小角10°后，由于入射光线不变，故反射光线的方向不变，经两平面镜反射后的反射光线的方向转动了0°。 19. 如图所示，是检查视力时的示意图。若测视力时，要使被测试者看到的“视力表”与被测者相距5m，则人距离平面镜为____________m。平面镜中看到的“E”字的朝向与视力表中“E”字的实际朝向____________（相同/不同）。如果将平面镜与视力表互换位置，小红转过身来进行测试，____________（能/不能）满足5m的距离要求。 【答案】 ①. 2.2 ②. 相同 ③. 不能 【解析】 【详解】设人到平面镜的距离为，由平面镜成像特点可知，像与物到平面镜的距离相等，因此视力表的像到平面镜的距离等于视力表到平面镜的距离，即 人到像的距离满足 代入得 根据平面镜所成的像与物体关于镜面对称可知，平面镜中看到的E字的朝向与视力表中E字的实际朝向相同。 互换位置后，视力表到平面镜的距离为 根据平面镜成像特点可知，像到平面镜的距离等于物到平面镜的距离，即 人到平面镜的距离为，此时人到像的距离为 因，故不能满足5m的距离要求。 20. 2024年10月1日国庆节期间，很多游客前往北京天安门广场拍照，小明想拍摄天安门城楼的全景，但发现在该位置只能从取景框中看到天安门城楼的一部分。为了能拍摄到天安门城楼的全景照片，小明应该向___________（选填“靠近”或“远离”）天安门城楼的方向移动，同时将镜头往___________（选填“前伸”或“后缩”），或者选用焦距较___________（选填“大”或“小”）的照相机进行拍摄。 【答案】 ①. 远离 ②. 后缩 ③. 小 【解析】 【详解】[1][2]根据“物近像远像变大”“物远像近像变小”，在天安门广场某处小明想拍摄天安门城楼的全景，但发现在该位置只能从观景框中看到城楼的一部分，在拍摄全景时，必须使像变小，必须减小像距，增大物距，即将照相机远离天安门城楼的方向移动，同时将镜头往后缩。 [3]凸透镜的焦距越小，在物距不变的情况下，像距越小，成的像也越小，所以可以选用焦距较小的照相机进行拍摄。 21. 小明利用太阳光测量薄凸透镜的焦距。 （1）如图1，测量时需将凸透镜____________太阳放置，再把一张白纸放在它的下方，移动凸透镜，当白纸上出现最小最亮的光斑时，测得此时光斑到凸透镜光心的距离，即为焦距f。 （2）小明在测量时，当纸上呈现如图所示光斑时，测得这个光斑到凸透镜的距离为l，将凸透镜继续靠近白纸，白纸上的光斑先变小后变大，则l____________f（>\=|\<）。 （3）若用图3装置模拟小明测量的过程，将白纸竖直放在充满烟雾的容器中，左右移动白纸，发现白纸上得到最小光斑的位置B不易确定。于是小明移动白纸找到两次成等大光斑的位置A和C，分别测出了光斑到凸透镜光心的距离为9cm和15cm，则凸透镜的焦距是____________cm。 【答案】（1）正对 （2） （3）12 【解析】 【小问1详解】 利用太阳光测凸透镜焦距时，只有将凸透镜正对着太阳光，才能让平行的太阳光沿主光轴入射到凸透镜上，经折射后会聚到主光轴的焦点处，这样后续得到的最小最亮光斑才是焦点，测量的距离才是准确的焦距。 【小问2详解】 当凸透镜靠近白纸时，光斑先变小后变大，说明移动过程中白纸经过了最小最亮的焦点位置：初始状态下白纸到透镜的距离为，继续靠近透镜（即白纸到透镜的距离持续减小）的过程中，先抵达焦点（光斑变小到最小）、之后越过焦点继续靠近透镜时，光线会从焦点向外发散，光斑重新变大，因此初始的光斑到透镜的距离是大于焦距的。  【小问3详解】 平行光经凸透镜折射后，会在焦点处会聚成最小的点，在焦点左侧，光线还未完全会聚，随着向焦点靠近光斑逐渐变小；在焦点右侧，光线会聚后继续向外发散，随着远离焦点光斑逐渐变大。因此距离光心分别为和的两个等大光斑的位置A、C，关于焦点B对称，焦距就是两个距离的平均值 三、作图题（每小题2分，共8分） 22. （1）如图1是岸边一棵树的简化图，MN表示水面，AB表示岸边的一棵树，请画出树在水中所成的像A′B′。 （2）如图2是牙医借助镜子观察牙齿背面的简化图，请画出人眼通过平面镜看到牙齿的光路图。 （3）如图3，一束光从空气斜射入玻璃砖中，请画出光从玻璃射出时的折射光线，并标出折射角γ。 （4）如图4所示，完成图中的光路。 【答案】（1） （2） （3） （4） 【解析】 【小问1详解】 分别过树的端点A、B作水面MN的垂线，延长垂线到水面下方，取A′到MN的距离等于A到MN的距离，B′到MN的距离等于B到MN的距离；用虚线连接A′、B′，即为树的虚像。  【小问2详解】 先作牙齿关于平面镜的对称点，也就是牙齿的像点；用虚线连接像点和人眼，连线与平面镜的交点就是入射点；用实线连接牙齿和入射点，标上指向入射点的箭头作为入射光线；再用实线连接入射点和人眼，标上指向人眼的箭头作为反射光线。 【小问3详解】 在玻璃砖的下表面入射点处，作垂直于下表面的法线，光从玻璃斜射入空气时，折射角大于入射角，画出折射光线，出射光线和最开始空气里的入射光线方向平行；折射角γ即折射光线和对应法线的夹角。 【小问4详解】 下方的光线沿直线延长后恰好通过凹透镜右侧的虚焦点F，所以经过凹透镜折射后，折射光线平行于主光轴水平向右射出；上方的光线经过凸透镜折射后平行于主光轴，所以入射光线延长线也恰好通过凸透镜右侧的焦点F，据此作图。 四、解答题（本题共5小题，每空1分，共38分） 23. 下列有关光的小实验： （1）如图甲将红、绿、____________三种色光照白纸上，中间相互重叠区域会出现白色。 （2）如图乙，一束白光通过____________镜后，光屏上会出现彩色光带，这一现象称为光的____________，红光的偏折程度比紫光____________。 （3）如图丙，小平面镜放在较大的白纸上，用手电筒照射平面镜，避开反射光的方向观察白纸和平面镜。较亮的是____________，因为光在其表面发生了____________反射。 （4）如图丁用一束红色激光照射到一个白色气球表面，会出现____________色的光斑，若气球被激光射破，说明光具有____________。 【答案】（1）蓝 （2） ①. 三棱 ②. 色散 ③. 小 （3） ①. 白纸 ②. 漫 （4） ①. 红 ②. 能量 【解析】 【小问1详解】 光的三原色是红、绿、蓝，这三种色光按合适比例混合可以得到白光。 【小问2详解】 白光通过三棱镜后会分解成红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫的彩色光带，这个现象叫做光的色散；在色散现象中，红光的偏折程度比紫光更小。 【小问3详解】 手电筒的光照射时，平面镜表面光滑，发生镜面反射，反射光集中向特定方向射出，在避开反射光的方向几乎没有反射光进入人眼；而白纸表面粗糙，发生漫反射，会把光向各个方向反射，因此这个观察角度下白纸更亮。 【小问4详解】 白色物体可以反射所有色光，用红色激光照射时，会反射红光，呈现红色光斑；激光束照射到气球上，光能转化为气球的内能，使局部温度升高，最终导致气球破裂，这个现象说明光具有能量。 24. 在探究“平面镜成像规律”的实验中，小明同学利用如图甲的器材进行了以下操作： （1）将一张白纸放在水平桌面上，将玻璃板竖直放置，用玻璃板代替平面镜主要目的是为了确定____________； （2）将一只点燃的蜡烛A放在玻璃板的前面，移动玻璃板后和A相同的蜡烛B，直到B好像也被点燃了。此时B的位置就是____________的位置，同时说明像和物大小____________； （3）沿玻璃板____________（前/后）表面在白纸上画一条直线，代表镜面的位置；完成以上操作后，小明应多次改变____________，重复上面的实验； （4）在白纸上记录像与物对应点的位置如图乙。连接A1和B1、A2和B2、A3和B3，发现它们的连线和镜面垂直，它们到镜面的距离相等。综合分析上述实验过程，发现像和物关于镜面____________； （5）为了让右座的同学也能够看清蜡烛A的像，小明只将玻璃板向右平移，则蜡烛A像的位置____________（向右移动/向左移动/不变）； （6）小明借来了旁边实验小组的玻璃板，放在蜡烛A的后面，他惊奇地发现，蜡烛A成了很多个像，如图所示。这些像与蜡烛A的大小关系是____________（相等/越远越小）； （7）提词器是演讲时常用的工具，使用时，屏幕将台词竖直呈现在正前方，如图丁所示。主要由水平放置的显示演讲稿的平板电脑和与其成____________°夹角的屏幕（相当于平面镜）组成。当演讲者前方呈现“中学物理”四个字时，他直接看显示器会看见____________。 A． B． C． D． 【答案】（1）像的位置 （2） ①. A的像的位置 ②. 相等 （3） ①. 前 ②. 蜡烛A的位置 （4）对称 （5）不变 （6）相等 （7） ①. 45 ②. D 【解析】 【小问1详解】 玻璃板既能让光线透过，又能反射光线成像，便于确定像的位置。 【小问2详解】 实验中不断移动蜡烛B的位置，直到能和A的像重合，此时B的位置就是蜡烛A的像的位置，根据等效替代法，此时蜡烛A的像与A大小相同。 【小问3详解】 实验操作时，物距一般是蜡烛到玻璃板前表面的距离，故应沿玻璃板前表面划一条线，为了实验结论更具有普遍性，应多次改变物距，即蜡烛A到玻璃板的距离。 【小问4详解】 连接物与对应的像的位置，即A1和B1、A2和B2、A3和B3，发现它们的连线和镜面垂直，它们到镜面的距离相等。表明像和物关于镜面对称。 【小问5详解】 只将玻璃板向右平移，对称轴的位置没有改变，根据平面镜成像的特点，像与物关于平面镜对称，蜡烛A的位置不变，则蜡烛A像的位置不变。 【小问6详解】 此时所成的很多像是光在两个玻璃板之间反复反射形成的像，根据平面镜成像特点，像与物大小相同，故像的大小相等。 【小问7详解】 像与物关于平面镜对称，显示演讲稿的平板电脑水平放置，要使像竖直显示，则平面镜应与水平面成45°角，像与物关于平面镜对称，故当演讲者前方呈现“中学物理”四个字时，他直接看显示器会看见D的情景。 25. 如图甲所示是小明同学探究“光的反射规律”的实验装置。平面镜M平放在水平桌面上，白色硬纸板倾斜放在平面镜上。 （1）为了让同组同学在各个角度都能看到纸板上的光路，小明选择一个____________（光滑/粗糙）的纸板，并让一束光紧贴纸板斜射到平面镜上，在入射点O放置纸板并调整位置，发现纸板只在某一位置能同时呈现入射光和反射光，测得此时纸板与镜面成90°角，说明纸板与镜面的位置关系是：____________，实验表明：____________。 （2）移动激光笔，使入射光绕某入射点O沿逆时针方向转动，可观察到平面镜中反射光束的像沿____________时针方向转动。 （3）由于缺少量角器，接着他利用刻度尺在白纸板上作了一条平行于平面镜的直线AF，A、B、C、D、E、F、N是直线与各入射光线、反射光线、法线的交点（图丙），测量发现：AB=EF，BC=DE，CN=ND，这样的发现____________（能/不能）得到“反射角等于入射角”的结论。 （4）若将纸板倾斜，如图丁所示，让光束仍贴着纸板沿AO方向射到镜面，此时反射光与入射光____________（在/不在）同一平面内，此时与图甲情形对比，发生改变的有____________（填序号）。 ①法线位置②反射光线方向③入射角度数④反射角与入射角的关系 （5）系统学完光学知识后，小明认识到光从一种介质射向另一种透明介质表面时，返回原介质时发生反射，进入另一种透明介质中时发生折射，两种介质对光的作用并不相同。为了表示两种介质对光的作用的强弱对比，他和小组成员将“折射角与反射角的比值”定义为一个新的物理量——“折反比”，用字母K表示，即。图戊中，一束激光AO斜射向容器中的水面，设此时的“折反比”为，光进入水中后，再经容器底部的平面镜MN反射后，又从水面射出，设光从水中返回空气时的“折反比”为，则和满足的定量数学关系式为____________；保持入射光的方向不变，当容器中的水面升高后，的值将____________（变大/变小/不变）。 【答案】（1） ①. 粗糙 ②. 纸板与镜面垂直 ③. 反射光线、入射光线和法线在同一平面内 （2）顺 （3）能 （4） ①. 在 ②. ②③ （5） ①. ②. 不变 【解析】 【小问1详解】 要让各个角度都看到光路，需要纸板发生漫反射，因此选粗糙的纸板。 纸板与镜面成90°角，说明纸板垂直于镜面。 只有纸板在入射光线、反射光线、法线所在平面内时，才能同时呈现入射光线和反射光线，说明反射光线、入射光线和法线在同一平面内。 【小问2详解】 入射光绕O点逆时针转动时，入射角增大，根据反射定律可知，反射角也同步增大，反射光会沿顺时针方向远离法线；平面镜成的像与物关于镜面对称，因此反射光束的像也沿顺时针方向转动。 【小问3详解】 AF平行于平面镜，因此AF与法线ON垂直。由几何关系可知，入射光线与法线的夹角（入射角）的对边是对应线段长度，反射光线与法线的夹角（反射角）的对边是对应相等的线段，由、、的对应关系，可直接推导出反射角等于入射角。 【小问4详解】 光的反射定律中，反射光、入射光始终在同一平面内，和纸板是否倾斜无关；法线始终垂直于平面镜，因此法线位置不变，反射角等于入射角的规律也不会改变。 纸板倾斜后，入射光线与法线的夹角（入射角）发生变化，因此反射光线的方向也随之改变，发生变化的是②③。 【小问5详解】 光从空气斜射入水面时，反射角等于入射角，折射角为，因此 光从水中斜射入空气时，根据光路可逆，此时的入射角为，反射角等于，折射角为，因此 可得 水面升高时，入射光方向不变，入射角不变，对应的折射角也不变，因此的值保持不变。 26. 根据下列学科实践活动，回答问题 制作“智能”投影仪 小明用硬纸板制作一个长方体暗箱，配置合适的凸透镜制成一个简易投影仪，将播放视频的手机放到指定位置，白屏上便能观察到放大的视频画面。 [设计与制作] （1）如图甲，制作时使凸透镜（）、手机和白屏三者中心在同一水平直线上，目的是____________；现有宽和高均为18cm，长度分别为10cm、20cm和40cm的三个纸盒，则他应选择长度为____________cm的纸盒做暗箱； （2）为了使投影仪具有更好的观影效果，手机屏幕应该选图乙中的____________（A/B）的放置方式； [优化与改进] （3）小明给暗箱设计了一个可伸缩的抽屉，如图丁所示。这样设计的优点是：____________； （4）若使白屏上的像变得更大，他的操作是适当向____________（左/右）推动抽屉； （5）观影时小明发现白屏上的画面偏暗，于是在暗箱上开槽，如图戊所示，插入某种类型的透镜后，画面的亮度增强，但模糊不清，则这块透镜是____________（凸/凹）透镜。为了得到清晰的像，他接下来应将白屏向____________（靠近/远离）原有凸透镜方向移动。 【答案】（1） ①. 使像成在白屏的中央 ②. 40 （2）B （3） 便于调节物距，获得清晰的像 （4） 右 （5） ①. 凸 ②. 靠近 【解析】 【小问1详解】 为了使像成在白屏中央，制作时需要保证凸透镜、手机和白屏三者的中心在同一水平直线上。 凸透镜焦距，投影仪成放大实像时，物距需满足，即，暗箱长度需大于才能满足物距调节范围，故选长度为的纸盒。 【小问2详解】 凸透镜成实像时，像与物体上下、左右均颠倒，为使白屏上的像正立，手机需倒放，故选B。 【小问3详解】 可伸缩抽屉能改变手机到凸透镜的距离（物距），便于调节物距，从而获得清晰的像或改变像的大小。 【小问4详解】 根据凸透镜成实像规律，物近像远像变大。要使像变大，需减小物距，因此向右推动抽屉，使手机靠近凸透镜。 【小问5详解】 插入透镜后画面亮度增强，说明该透镜对光线有会聚作用，故为凸透镜； 凸透镜会使光线提前会聚，像距减小，因此需将白屏向靠近原有凸透镜的方向移动，才能得到清晰的像。 27. 创新小组利用焦距不同的凸透镜，模拟正常眼睛通过调节晶状体的形状看清远处和近处的物体。 （1）如图所示是同学们先用焦距为14cm的凸透镜模拟看清近处物体的情景。点燃蜡烛后，光屏上恰能成清晰的像，这个像是倒立、____________的实像。 （2）为了接着模拟正常眼睛通过调节晶状体的形状看远处的物体，同学们保持凸透镜和光屏的位置不变，选用焦距为____________（10/12/16/20）cm的凸透镜替换图中的凸透镜，移动蜡烛，直到光屏上再次成清晰的像。 （3）若某同学因长期用眼不卫生，导致眼轴（眼球在前后方向的长度）变长，他观察物体时晶状体的焦距将比正常情况下____________（大/小），一般需佩戴镜片是____________（凸/凹）透镜的眼镜来辅助矫正，缓解用眼导致的疲劳。 【答案】（1）缩小 （2）16 （3） ①. 小 ②. 凹 【解析】 【小问1详解】 由图可知，蜡烛在33cm处，透镜在80cm处，光屏在100cm处，此时物距为 像距为 故根据凸透镜成像规律，物距大于像距，成倒立、缩小的实像。 【小问2详解】 眼睛看远处物体，晶状体变薄，焦距变大。原来焦距14cm，所以要选比14cm 更大的，只有16cm和20cm的焦距满足；保持透镜、光屏位置不变，像距仍为20cm，根据凸透镜成像规律可知，此时像距和焦距的关系需满足，20cm焦距不满足条件。综上所述，应选择焦距为16cm的凸透镜。 【小问3详解】 眼球在前后方向的长度变长，晶状体折光能力太强，焦距比正常小，光线会聚在视网膜前方； 近视眼矫正需要凹透镜，凹透镜对光线发散，使像后移落到视网膜上。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $