精品解析：2024-2025学年辽宁省鞍山市海城市人教版三年级上册期中考试数学试卷

海城市2024—2025学年度第一学期 三年数学期中学情检测试卷 一、填空题（每空1分，共20分） 1. 秒针走一圈是（ ）秒，也就是（ ）分钟；分针走3圈是（ ）分钟，也就是（ ）小时。 【答案】 ①. 60 ②. 1 ③. 180 ④. 3 【解析】 【分析】根据对钟面的了解，秒针走一圈是60秒，1分钟＝60秒，分针走一圈是60分钟，用60×3即可求出分针走3圈是多少分钟；1小时＝60分钟，据此换算成以小时为单位即可。 【详解】60秒＝1分钟 60×3＝180（分钟） 180分钟＝3小时 秒针走一圈是60秒，也就是1分钟；分针走3圈是180分钟，也就是3小时。 2. 3吨＝（ ）千克 5000米＝（ ）千米 2时＝（ ）分 5吨50千克＝（ ）千克 【答案】 ①. 3000 ②. 5 ③. 120 ④. 5050 【解析】 【分析】结合所学知识，根据1吨＝1000千克，1千米＝1000米，1时＝60分进行单位换算即可。大单位换算成小单位乘它们之间的进率，反之则除以它们之间的进率。 【详解】3吨＝（3×1000）千克＝3000千克 5000米＝（5000÷1000）千米＝5千米 2时＝（2×60）分＝120分 5吨＝（5×1000）千克＝5000千克，5吨50千克＝5000千克＋50千克＝5050千克 3. 在括号里填上合适的单位。 小明跑50米用了10（ ）；一节课是40（ ）；长颈鹿约重1（ ）；课桌高约8（ ）。 【答案】 ①. 秒##s ②. 分钟##min##分 ③. 吨##t ④. 分米##dm 【解析】 【分析】根据生活经验和实际数据相结合，即可解答。这里选择合适的长度单位、时间单位和重量单位填写：长度单位：1米大约米尺的长度，1分米大约手掌的宽度，1厘米大约指甲盖的宽度，1毫米大约1枚硬币厚度；时间单位：1小时大约1节课加课间十分钟，1分钟大约走60到70步，1秒大约眼睛眨一下。重量单位：克称量较轻的物体，比如硬币；千克称比较重的物体，比如一袋面，吨是大型货运车载的重量通常用吨表示，比如普通轿车约1吨； 以此答题即可。 【详解】根据分析可知： 小明跑50米用了10秒；一节课是40分钟；长颈鹿约重1吨；课桌高约8分米。 4. 35毫米＋25毫米＝（ ）毫米＝（ ）厘米。 【答案】 ①. 60 ②. 6 【解析】 【分析】先计算35毫米＋25毫米，再根据1厘米＝10毫米，看结果里面有几个10把结果换算成“厘米”作单位。 【详解】35毫米＋25毫米＝60毫米 60÷10＝6（厘米） 所以35毫米＋25毫米＝60毫米＝6厘米。 5. 一个加数是328，另一个加数是472，和是（ ）。 【答案】800 【解析】 【分析】根据题意将两个加数相加即可求出和是多少。 【详解】328＋472＝800 一个加数是328，另一个加数是472，和是800。 6. 被减数是800，减数是350，差是（ ）。 【答案】450 【解析】 【分析】已知被减数和减数，求差，用被减数减去减数，计算出结果即可。计算三位数减法时，注意相同数位要对齐，从个位开始减，哪一位不够减，就向前一位借一。 【详解】800－350＝450 所以差是450。 7. 一根绳子长2米，用去80厘米，还剩（ ）厘米。 【答案】120 【解析】 【分析】根据题意，明确1米＝100厘米，先把2米换算成200厘米，用200减去80，就是还剩下的长度，列式计算即可。 【详解】根据分析可知： 1米＝100厘米 2米＝200厘米 200－80＝120（厘米） 一根绳子长2米，用去80厘米，还剩120厘米。 8. 学校跑道每圈400米，王老师跑了5圈，他共跑了（ ）米，合（ ）千米。 【答案】 ①. 2000 ②. 2 【解析】 【分析】跑道每圈400米，王老师跑了5圈就是5个400米，用乘法计算即可，然后换算单位成千米，1千米＝1000米，据此解答。 【详解】400×5＝2000（米） 2000米＝2千米 【点睛】本题考查了整数乘法计算和单位的换算，掌握千米和米的进率是解题的关键。 9. 小红有8本书，小明的书是小红的3倍，小明有（ ）本书。 【答案】24 【解析】 【分析】求一个数的几倍是多少用乘法计算，小明的书本数＝小红的书本数×3，代入计算。 【详解】8×3＝24（本） 所以小明有24本。 二、判断题（每题1分，共5分） 10. 1吨棉花比1吨铁轻。（ ） 【答案】× 【解析】 【分析】棉花和铁的质量都是1吨，质量是相等的；由此判断即可． 【详解】1吨棉花和1吨铁同样重；所以原题说法错误。 故答案为：× 11. 时针在钟面上走一圈是1小时。（ ） 【答案】× 【解析】 【分析】认识钟面，钟面上有12个大格，钟面上有60个小格，时针1小时走1个大格，走一圈是12时，由此解答。 【详解】由分析可知：时针在钟面上走一圈是12小时，原题说法错误； 故答案为：× 12. 一条毛巾长7分米。（ ） 【答案】√ 【解析】 【分析】根据生活经验对长度单位和数据大小的认识，测量较短的长度用分米（dm）作单位，数学书封面的长度大约是2分米，所以计量一条毛巾的长度用“分米”作单位比较合适。据此判断即可。 【详解】一条毛巾长7分米。原题说法正确。 故答案为：√ 13. 减法的验算方法只有一种，就是用被减数减去差看是否等于减数。（ ） 【答案】× 【解析】 【分析】减法的验算方法有两种：①用被减数减去差，看是否等于减数；②用减数加上差，看是否等于被减数。据此判断即可。 【详解】例如：140－32＝108 108＋32＝140 140－108＝32 减法的验算方法有两种，第一种用被减数减去差看是否等于减数，第二种用减数加上差看是否等于被减数，原题说法错误。 故答案为：× 14. 三位数减三位数，差一定是三位数。（ ） 【答案】× 【解析】 【分析】342－231＝111，342－302＝40，342－340＝2，所以三位数减三位数，差不一定是三位数，据此即可解答。 【详解】根据分析可知，三位数减三位数，差不一定是三位数，原说法错误。 故答案为：× 三、选择题（每题2分，共14分） 15. 下面最接近1吨的是（ ）。 A. 10瓶矿泉水的质量 B. 40名同学的体重 C. 一只小狗的质量 【答案】B 【解析】 【分析】根据生活经验对质量单位和数据大小的认识，克称量较轻的物体，比如硬币；千克称比较重的物体，比如一袋面，吨是大型货运车载的重量通常用吨表示，比如普通轿车约1吨，据此分析每个选项的重量后选择即可。 【详解】根据分析可知： A．10瓶矿泉水的质量约5千克，不接近1吨。 B．1名学生的体重大约是30千克，40名同学的体重大约是1200千克，1吨＝1000千克，较为接近1吨。 C．一只小狗的质量约15千克，不接近1吨。 最接近1吨的是40名同学的体重。 故答案为：B 16. 我们学过的长度单位从大到小排列正确的是（ ）。 A. 千米、米、分米、毫米、厘米 B. 千米、米、分米、厘米、毫米 C. 米、千米、厘米、分米、毫米 【答案】B 【解析】 【分析】常见的长度单位有：千米、米、分米、厘米、毫米，它们之间的进率是：1千米＝1000米；1米＝10分米；1分米＝10厘米；1厘米＝10毫米，据此解答即可。 【详解】由分析可知，我们学过的长度单位从大到小排列正确的是千米、米、分米、厘米、毫米。 故答案为：B 17. 小明7：50到校，11：30放学，小明上午在校的时间是（ ）。 A. 200分 B. 3时30分 C. 3时40分 【答案】C 【解析】 【分析】经过时间＝结束时间－开始时间，用放学时间减去到校时间即可；据此解答。 【详解】根据分析： 11：30－7：50＝3时40分 则小明上午在校的时间是3时40分。 故答案为：C 18. 不能用来验算619－260＝359的算式是（ ）。 A. 619－359 B. 359＋260 C. 619＋359 【答案】C 【解析】 19. 一根铁丝长600米，第一次用去了368米，第二次用去了129米，现在铁丝比原来短了（ ）米。 A. 103 B. 113 C. 497 【答案】C 【解析】 【分析】根据题意可知，现在铁丝比原来短的长度即为两次用去铁丝长度的和，即368＋129米。 【详解】368＋129＝497（米） 则现在铁丝比原来短了497米。 故答案为：C 【点睛】整数加法计算法则：相同数位对齐，从低位加起，哪一位上的数相加满十，就向前一位进一。 20. 一台冰箱高15（ ）。 A. 米 B. 分米 C. 厘米 【答案】B 【解析】 【分析】1米＝10分米，1分米＝10厘米，结合所学知识和生活实际，选择合适的单位即可。 米是常见的长度单位，常用来衡量跑道的长度或者是一间教室的长、宽和高，1分米＝10厘米，直尺的长度一般为1分米，所以计量冰箱的高用“分米”作单位较合适。 【详解】结合生活实际，一台冰箱不可能高15米，15米相当于一幢5层楼的高度，也不可能是15厘米，所以最合适的就是高15分米。 故答案为：B 21. 一本数学书厚约6（ ）。 A. 毫米 B. 厘米 C. 分米 【答案】A 【解析】 【分析】根据生活经验以及对长度单位和数据大小的认识，结合实际情况选择合适的单位即可；据此解答。 【详解】根据分析：一本数学书厚约6毫米。 故答案为：A 【点睛】此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活地选择。 四、计算题（共29分） 22. 直接写出得数。 34＋25＝ 63－27＝ 100－56＝ 450＋200＝ 720－500＝ 35÷7＝ 4×8＝ 6×9＝ 450＋340＝ 820－570＝ 【答案】59；36；44；650；220 5；32；54；790；250 【解析】 【详解】略 23. 列竖式计算，带*的要验算。 325＋467＝ 702－345＝ 406＋298＝ *600－237＝ *567＋343＝ 【答案】792；357；704；363；910 【解析】 【分析】整数加法计算时，相同数位对齐，从低位加起，哪一位上的数相加满十，就向前一位进一；整数减法计算时，相同数位对齐，从低位减起，哪一位上的数不够减，就从它的前一位退一作十，和本位上的数合并在一起，再减；减法验算时，用减数加上差，看是不是等于被减数；加法验算时，用和减去加数，看是不是等于另一个加数。 【详解】325＋467＝792 702－345＝357 406＋298＝704 600－237＝363 567＋343＝910 验算： 验算： 五、操作题（共6分） 24. 用直尺画一条4厘米5毫米的线段。 【答案】 【解析】 【分析】由题意可知：1厘米＝10毫米，4厘米＝40毫米，40毫米＋5毫米＝45毫米，此题实际上是要求画45毫米的线段；据此解答即可。 【详解】4厘米＝40毫米 40毫米＋5毫米＝45毫米 根据线段的画法，先画一个点A，用直尺的“0”刻度和这点重合， 然后在直尺上找出相应的刻度，点上点B，然后过这两点画线段即可。 画图略。 【点睛】本题考查了学生画线段的能力以及长度单位间的换算。 25. 在第二行的横线上，画○是△的4倍。 △△△△ ________________________________ 【答案】○○○○○○○○○○○○○○○○ 【解析】 【分析】根据题意，明确求一个数的几倍是多少，用乘法计算，先数出三角形的个数是4个，用4乘4，求出圆形的个数，再画图即可。 【详解】根据分析可知： 4×4＝16（个） △△△△ ○○○○○○○○○○○○○○○○ 26. 涂格子，使■是□的5倍。 【答案】 【解析】 【分析】由题意得，一共有18个格子，而■是□的5倍，那么18个格子就对应着□数量的6倍，直接用18除以6可以算出□的数量。然后再乘上5即可算出■的数量。 【详解】5＋1＝6 18÷6＝3（个） 3×5＝15（个） 涂色略 六、解决问题（前四题每题5分，第五题6分，共26分） 27. 工程队挖水渠，第一周挖了413米，第二周比第一周少挖了25米，这两周一共挖了多少米？ 【答案】801米 【解析】 【分析】要解决这个问题，需先明确“两周一共挖的长度＝第一周挖的长度＋第二周挖的长度”，其中第二周的长度未直接给出，需通过“第二周比第一周少挖25米”计算得出，用第一周的长度减去“少挖的25米”，得到第二周的具体长度。据此解答。 【详解】413－25＋413 ＝388＋413 ＝801（米） 答：这两周一共挖了801米。 28. 一个文具盒10元，书包的价钱比文具盒价钱的3倍多4元。一个书包多少钱？ 【答案】34元 【解析】 【分析】结合倍数的认识，求一个数的几倍是多少用乘法，先计算出文具盒价钱的3倍，再加上多的4元，就能得出书包的价钱。 【详解】10×3＋4 ＝30＋4 ＝34（元） 答：一个书包34元。 29. 玩具超市。 （1）李明要买这三件玩具，一共需要多少元？ （2）请你再提出一个数学问题并解答。 【答案】（1）764元 （2）火箭玩具比飞机玩具贵多少元？（答案不唯一） 167元 【解析】 【分析】第一问，将三件玩具的价格相加就能得到总价。对于第二问，我们可以根据已知信息提出不同的数学问题，比如两件玩具的价格差等，再进行相应计算，答案不唯一，言之有理即可。 【详解】（1）159＋326＋279 ＝485＋279 ＝764（元） 答：一共需要764元。 （2）问题：火箭玩具比飞机玩具贵多少元？ 解答：326－159＝167（元） 答：火箭玩具比飞机玩具贵167元。（答案不唯一） 30. 某市2号线地铁运行全程需要55分钟。8：35从始发站发出的列车，什么时候能到达终点站？ 【答案】9：30 【解析】 【分析】结束时刻＝开始时刻＋经过时间。由题意得，某市2号线地铁运行全程需要55分钟。某趟列车8：35从始发站发出，直接用8：35加上55分钟即可算出该列车到达终点站的时刻。 【详解】8：35＋55分钟＝9：30 答：该列车9：30能达到终点站。 31. 32名同学乘车去公园，大车限坐6人，每辆10元，小车限坐4人，每辆8元。 （1）怎样租车才能一次运到，并且没有空座？ （2）哪种租车方案最省钱？需要花多少钱？ 【答案】（1）8辆小车；2辆大车和5辆小车；4辆大车2辆小车； （2）5辆大车和2辆小车；56元 【解析】 【分析】要帮32名同学租车，让所有人一次到且没座位空着，还要找最省钱的方案。得看看大车、小车能坐的人数，组合出合适的租车方式，再算每种方式的钱，比出最便宜的。 【详解】（1）大车能坐6人，小车能坐4人，总共有32名同学。 方案一：先看全租小车的情况，因为32÷4＝8（辆），所以可以租8辆小车，这样刚好坐满，可以一次性运到。 再看租大车和小车的组合，从大车数量开始试。 方案二：租2辆大车，能坐2×6＝12人，还剩32－12＝20人，20÷4＝5（辆），所以可以租2辆大车和5辆小车，刚好坐满。 方案三：租4辆大车，能坐4×6＝24人，还剩32－24＝8人，8÷4＝2（辆），所以可以租4辆大车和2辆小车，刚好坐满。 答：租8辆小车或者2辆大车和5辆小车或者4辆大车和2辆小车可以一次性运到，没有空座。 （2）计算各租车方案的费用并找出最省钱的方案： 方案一：租8辆小车，每辆小车8元，总共花费8×8＝64（元） 方案二：租2辆大车和5辆小车，大车每辆10元，小车每辆8元，花费2×10＋5×8＝20＋40＝60（元） 方案三：租4辆大车和2辆小车，花费4×10＋2×8＝40＋16＝56（元） 比较这三个花费，56元＜60元＜64元。 答：4辆大车和2辆小车的方案最省钱，需要56元。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 海城市2024—2025学年度第一学期 三年数学期中学情检测试卷 一、填空题（每空1分，共20分） 1. 秒针走一圈是（ ）秒，也就是（ ）分钟；分针走3圈是（ ）分钟，也就是（ ）小时。 2. 3吨＝（ ）千克 5000米＝（ ）千米 2时＝（ ）分 5吨50千克＝（ ）千克 3. 在括号里填上合适的单位。 小明跑50米用了10（ ）；一节课是40（ ）；长颈鹿约重1（ ）；课桌高约8（ ）。 4. 35毫米＋25毫米＝（ ）毫米＝（ ）厘米。 5. 一个加数是328，另一个加数是472，和是（ ）。 6. 被减数是800，减数是350，差是（ ）。 7. 一根绳子长2米，用去80厘米，还剩（ ）厘米。 8. 学校跑道每圈400米，王老师跑了5圈，他共跑了（ ）米，合（ ）千米。 9. 小红有8本书，小明的书是小红的3倍，小明有（ ）本书。 二、判断题（每题1分，共5分） 10. 1吨棉花比1吨铁轻。（ ） 11. 时针在钟面上走一圈是1小时。（ ） 12. 一条毛巾长7分米。（ ） 13. 减法的验算方法只有一种，就是用被减数减去差看是否等于减数。（ ） 14. 三位数减三位数，差一定是三位数。（ ） 三、选择题（每题2分，共14分） 15. 下面最接近1吨的是（ ）。 A. 10瓶矿泉水的质量 B. 40名同学的体重 C. 一只小狗的质量 16. 我们学过的长度单位从大到小排列正确的是（ ）。 A. 千米、米、分米、毫米、厘米 B. 千米、米、分米、厘米、毫米 C. 米、千米、厘米、分米、毫米 17. 小明7：50到校，11：30放学，小明上午在校的时间是（ ）。 A. 200分 B. 3时30分 C. 3时40分 18. 不能用来验算619－260＝359的算式是（ ）。 A. 619－359 B. 359＋260 C. 619＋359 19. 一根铁丝长600米，第一次用去了368米，第二次用去了129米，现在铁丝比原来短了（ ）米。 A. 103 B. 113 C. 497 20. 一台冰箱高15（ ）。 A. 米 B. 分米 C. 厘米 21. 一本数学书厚约6（ ）。 A. 毫米 B. 厘米 C. 分米 四、计算题（共29分） 22. 直接写出得数。 34＋25＝ 63－27＝ 100－56＝ 450＋200＝ 720－500＝ 35÷7＝ 4×8＝ 6×9＝ 450＋340＝ 820－570＝ 23. 列竖式计算，带*的要验算。 325＋467＝ 702－345＝ 406＋298＝ *600－237＝ *567＋343＝ 五、操作题（共6分） 24. 用直尺画一条4厘米5毫米的线段。 25. 在第二行的横线上，画○是△的4倍。 △△△△ ________________________________ 26. 涂格子，使■是□的5倍。 六、解决问题（前四题每题5分，第五题6分，共26分） 27. 工程队挖水渠，第一周挖了413米，第二周比第一周少挖了25米，这两周一共挖了多少米？ 28. 一个文具盒10元，书包的价钱比文具盒价钱的3倍多4元。一个书包多少钱？ 29. 玩具超市。 （1）李明要买这三件玩具，一共需要多少元？ （2）请你再提出一个数学问题并解答。 30. 某市2号线地铁运行全程需要55分钟。8：35从始发站发出的列车，什么时候能到达终点站？ 31. 32名同学乘车去公园，大车限坐6人，每辆10元，小车限坐4人，每辆8元。 （1）怎样租车才能一次运到，并且没有空座？ （2）哪种租车方案最省钱？需要花多少钱？ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $