湖北省十堰市云学名校联盟2025-2026学年高三上学期10月月考日语试题

这是日语科听力部分，该部分分为第一第二两节。注意回答听力部分时，请先将答案标在试卷上。听力部分结束前，你将有两分钟的时间将你的答案转涂到答题卡上。现在是听力试音时间。自己。是吧？试音到此结束，听力考试正式开始。请看听力部分第一节。第一节听下面。五段录音，每段录音后有一个小题，从ABC3个选项中选出最佳选项。每段录音后都留有10秒钟的时间回答该小题和阅读下一小题，每段录音只播放一遍。现在你有5秒钟的时间阅读第一小题的有关内容。听下面的录音，回答第一小题。听下面的录音，回答第二小题。sign. 是可以的。是的。听下面的录音，回答第三小题。听下面的录音，回答第四小题。去看。阿迪达斯。听下面的录音，回答第五小题。第一节到此结束，第二节听下面5段录音。每段录音后有几个小题，从ABC3个选项中选出最佳选项。听每段录音前，你将有时间阅读各个小题，每小题5秒钟，听完后每小题给出5秒钟的作答时间，每段录音播放两遍。现在你有15秒钟的时间阅读第六、第七和第83个小题的有关内容。听下面的录音，回答第六、第七和第83个小题。腰背到腰打开。一？听下面的录音，回答第九、第十和第11 3个小题。听下面的录音，回答第十二、第13和第14 3个小题。看见就人好多。我。卡。好多。麻烦你。听下面的录音，回答第15、第16和第17 3个小题。嗨。Hi, what? Cutting my start. Hi what . cutting with. 听下面的录音，回答第十八、第19和第23个小题。三个。那什么都不说。我都去，我没有你去。第二节到此结束，现在你有两分钟的时间将试卷上的答案转涂到答题卡上。听力部分到此结束。 2025年高三年级10月考试日语试卷 考试时间：2025年10月17日8:00-10:00 时长：120分钟 试卷满分：150分 注意事项: 1.答题前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡规定的位置上。 2.答选择题时必须使用2B铅笔，将答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦擦干净后，再选涂其他答案标号。 3.答非选择题时，必须使用0.5毫米黑色签字笔，将答案书写在答题卡规定的位置上。 4.所有题目必须在答题卡上作答，在试题卷上答题无效。 5.考试结束后，将试题卷和答题卡一并交回。 第一部分听力(共两节，满分30分) 做题时，先将答案标在试卷上。录音内容结束后，你将有两分钟的时间将试卷上的答案转涂到答题卡上。 第一节(共5小题：每小题1.5分，满分7.5分) 听下面5段录音，每段录音后有1个小题，从A、B、C三个选项中选出最佳选项。每段录音后，都留有10秒钟的时间回答该小题和阅读下一小题。每段录音只播放一遍。 1. 夏休みはいつ終わりますか。【此处可播放相关音频，请去附件查看】 A. 8月1日 B. 8月23日 C. 8月25日 2. 大学生活で女の人が一番嬉しかったことは何ですか。【此处可播放相关音频，请去附件查看】 A 海外留学を希望したこと B. 英語のニュースを聞いたこと C. クラスメートと深夜まで勉強したこと 3. 女の人の話では、あの女性はどんな人ですか。【此处可播放相关音频，请去附件查看】 A. 明るくて、笑顔が多い人 B. 恥ずかしくなりやすい人 C. 大人しくて、あまり話さない人 4. 女の人はこれから、何をしますか。【此处可播放相关音频，请去附件查看】 A. 傘を男の人に貸す。 B. ミルクを買う。 C. 男の人とスーパーへ行く。 5. このかばんについて、正しいのはどれですか。【此处可播放相关音频，请去附件查看】 A. 教科書と一卜が入れられるが、小さい。 B. 値段が高いが、どんな服にも合う。 C. 雨の日に使ってもいい。 第二节(共15小题：每小题1.5分，满分22.5分) 听下面5段录音，每段录音后有几个小题，从A、B、C三个选项中选出最佳选项。听每段录音前，你将有时间阅读各个小题，每小题5秒钟；听完后，每小题给出5秒钟的作答时间。每段录音播放两遍。 听下面的录音，回答第6至8题。 【此处可播放相关音频，请去附件查看】 6. 女の人はいつお弁当を持ってきますか。 A. 月曜日と水曜日 B. 火曜日と木曜日 C. 每日 7. 男の人のお弁当は誰が作りますか。 A. 自分 B. お母さん C. お姉さん 8. 女の人がいつもコンビニで買うものは何ですか。 A. 卵焼きとサラダ B. カプラーメンかお弁当 C. カプラーメンかうどん 听下面的录音，回答第9至11题。 【此处可播放相关音频，请去附件查看】 9. 社員旅行の目的地はどこですか。 A. 箱根 B. 東京 C. 冲縄 10. 女の人はどうして社員旅行に行きませんか。 A. 行きたくないから B. 会議があるから C. 男の人に会いに行くから 11. 二人は今度、一緒に何をしますか。 A. 海を見る。 B. 仕事をする。 C. 温泉に入る。 听下面的录音，回答第12至14题。 【此处可播放相关音频，请去附件查看】 12 今回の活動は何人ぐらいですか。 A. 10人 B. 9人 C. 8人 13. どうしてこの活動を行いますか。 A. 今年の観光客が多いから B. 今年の観光客が少ないから C. 観光客にきれいな環境を作るから 14. 二人は活動の日、何時に会いますか。 A. 8時30分 B. 9時 C. 9時30分 听下面的录音，回答第15至17题。 【此处可播放相关音频，请去附件查看】 15. 男の人は何語が話せますか。 A. 韓国語と日本語 B. 英語と日本語 C. 韓国語と英語 16. 男の人は何語でお客様と電話できますか。 A. 日本語 B. 韓国語 C. 英語 17. 男の人は時給をどのぐらいいいかと思っていますか。 A. 1000円 B. 1200円 C. 1500円 听下面的录音，回答第18至20题。 【此处可播放相关音频，请去附件查看】 18. 朝ご飯を食べないと、脳にどんな影響がありますか。 A. 脳が急に悪くなる。 B. 脳はたくさんのことを考える。 C. 脳はエネルギーが足りない。 19. 脳のために、何をすればいいですか。 A. 晩ご飯をしっかり食べる。 B. スマ木を使う時間を減らす。 C. 小さなストレスでも、気にしない。 20. この人は主に何を話していますか。 A. 脳はずっと働く必要がある。 B. 運動不足は脳の元気を奪う。 C. 日常生活で脳を守るべきだ。 第二部分阅读(共20小题：每小题2.5分，满分50分) 阅读下列短文，从每题所给的A、B、C、D四个选项中选出最佳选项。 (一) SNSなどのソーシャルメディア(社交媒体)では、購入したものを紹介したり、自慢したりする投稿が多い一方で、昨今(现今)では「買わないこと」の投稿が増えてきています。 アメリ力では不要な買い物を控える消費習慣を見直す「NOBUY2025」が注目されています。その背景には物価高や環境問題があるようです。 この取り組みの一例として、①気になる物があったら、写真などを撮って保存します。②月末までに一度も考えなかったら、写真を削除します。③三か月後に写真が残っていたら、貯金の範囲内で購入します、といったものがあります。 新しい商品を見つけて、「欲しい」と感じて、すぐに購入して、後は(ア)ということはないでしょうか。 使わないものを買ってしまったり、同じようなものを複数所有していたりして、管理や置き場に困っているという声も聞かれます。 「衡動買い」による無駄な浪費を防ぎ、本当に必要なものにお金を使いたいものです。そうすれば、ものを大切にしてふさわしく活用できるでしょう。 21. 文中の「その背景」に合っているのはどれか。 A. 物価高や環境問題 B. 「買わないこと」の投稿 C. 「NOBUY2025」 D. 消費習慣を見直すこと 22. 「NOBUY2025」の具体的な方法として、正しいものはどれか。 A. 每月月初、買いたい物を購入する。 B. 每月月末、全ての写真を削除する。 C. 欲しい物があったら、たくさんの貯金がなくても購入する。 D. 買いたい物の写真を撮り、3ヶ月後に購入するかどうか判断する。 23. 文中の(ア)に入れるのに最も適当なものはどれか。 A. ほとんど使わなかった B. いつも使っていた C. 二度と買いたくない D. あまり捨てたくない 24. 文中の「衝動買い」にはどういう意味か。 A. 計画的な購入 B. 急な欲求で無計画な購入 C. 環境に配慮した購入 D. 実店鋪での購入 25. 文章では、筆者が読者に最も勧めたい行動はどれか。 A. 所有する物の数を増やすこと B. 環境問題を気にしないで購入すること C. 購入前に物の必要性をしっかり考えること D. SNSで購入品を積極的に紹介したりすること (二) 私たちは多くの人の協力や支えがあって、日常生活を送ることができます。 Aさんは家族で買い物に行った際に、不注意で左足を痛めてしまいました。しばらくしても、痛みが引かないため、病院へ行くと、骨折していることが判明しました。手術をしなければならず、仕事を休んで入院することになったのです。 仕事と生活に支障が出ることに申し訳ない気持ちでいると、妻が「あなたが大変な時は私が支えるよ。家のことは心配しないで治療に専念して」と言い、子供たちも「家族みんなで支えあえば、なんとかなるよ。」と言ってくれました。 家族の言葉に背中を押されて治療に専念しました。(ア)、仕事は同僚が引き継ぎ(接手)、取り組んでいたプロジェクトも大きなトラブルもなく無事に終了しました。皆が協カし合うことで困難な状況を乗り越えられました。 Aさんは、自分を支えてくれる人がいるから、今の自分があるのだと、改めて実感しました。周囲の人に対して、感謝の気持ちを深めるとともに、困っている人がいたら、率先して手助けしようと誓ったのでした。 26. 文中の「痛みが引かない」とはどういう意味か。 A. 痛みが出るといと B. 痛みが続くということ C. 痛みが緩和したということ D. 痛みが治ったというと 27. Aさんの家族の支えに合っているのはどれか。 A. 子供を祖父母の家に預けた。 B. 仕事を代わりにした。 C 治療に専念するよう励ました。 D. プロジェクトを引き継いだ。 28. 文中の(ア)に入れるのに最も適当なものはどれか。 A. すると B. しかし C. また D. だから 29. 文中に「率先して手助けしようと誓った」とあるが、それはどうしてか。 A. 家族の言葉に感動したから B. 同僚の協力に感謝したから C. プロジェクトが大成功に終わったから D. 善意を持って感謝の気持ちを伝えたいから 30. 文章の内容に合っていないのはどれか。 A. Aさんは左足が骨折した。 B. 子供たちは病院でAさんを看護した。 C. 家族と同僚の協力でAさんは困難な状況を乗り越えた。 D. この経験でAさんは周りの人への感謝の気持ちが強くなった。 (三) 世界自然遺産の鳥である鹿児島呉の屋久島では、標高五百メートルを超える山地に自生している、樹齢がおよそ千年を超えるスギを屋久杉と呼んでいます。 スギの寿命は一般的に五百年余りと言われていますが、屋久杉は生育環境が(ア)にもかかわらず、二千年を超える巨木が見られます。 屋久島は、新鮮な水に恵まれながらも、花崗岩が基盤となった栄養が乏しい山地が広がっています。台風も多く、土壌の環境も悪い中、千年以上生き長らえているスギが多いのには理由があります。 それは、栄養分が乏しいため、屋久杉は成長が遅く、材質が緻密(紧密)になり、木目(木纹)が硬く詰まっているからです。さらに、樹脂分が多いため、その樹脂が防腐剤の役割を果たし、腐りにくいので、長生きすると考えられています。 問題が生じた時や成果が出ない時、環境や外部の要因のせいにしてしまうことがあります。そんな時は屋久杉を見習い、「そのような状況だからこそ」と心を切り替え、目の前のことに前向きに取り組んでいきましょう。 31. 文中の(ア)に入れるのに最も適当なものはどれか。 A 良好ではない B. 良好 C. 厳しくない D. ちょうどいい 32. 屋久島の説明として、正しいのはどれか。 A. きれいな水が手に入らない。 B. 栄養が乏しい山地が広がっている。 C. 万年以上生き長らえているスギが多い。 D. 台風が多いため、自然災害が頻繁に起二る。 33. 文中の「腐りにくい」のはどうしてか。 A. 成長が遅いから B. 材質が緻密だから C. 樹脂の特性だから D. 木目が硬く詰まっているから 34. 文中の「そんな時」はどんな時か。 A. 問題を解決した時 B. 屋久杉の生育環境を見た時 C. 栄養バランスがうまく摂取できない時 D. 成果が出ないとを外部要因に帰結する時 35. 文章では、筆者が最も伝えたいことは何か。 A. 屋久杉の長寿は土壌の環境のおかげだ。 B. 屋久島の自然環境がスギに悪影響を与える。 C. 空気がきれいで、台風の少ない所に住むべきだ。 D. 困難な環境でも屋久杉のように前向きに取り組むべきだ。 (四) 緊張は誰もが経験することです。重要な発表や面接、初めての出会いなど、様々な場面で心が高まります。でも、緊張を抑えるする方法はいくつかあります。 まず、深呼吸が効果的です。ゆっくりと鼻から息を吸い、口で吐くように繰り返すと、体の緊張が緩みます。5秒吸っ5秒吐き、3回ほど行うだけで、心臓の鼓動が落ち着きます。 次に、準備が鍵です。発表の場合は、練習を数回して内容を頭に入れると、自信がつきます。不備があると不安になりますが、しっかり準備すれば、臨機応変に対応できます。 また、緊張を「興奮」と捉える方法もあります。心が高まるのは、楽しみの証なのです。例えば、スポーツ選手が大きな試合で緊張するのは、熱意の表れです。同じように、大切なことにチャレンジする喜びを感じてください。 最後に、失敗を許す心が大切です。完璧にしようとすると、さらに緊張します。少しミスがあっても、相手は気づかないかもしれません。自然に行動すれば、順調に進みます。 緊張は人間の自然な反応です。その度に少しずっうまく対処し、成長していけば、次回はより楽に行けるでしょう。 36. 文章では、深呼吸でどのような効果があるか。 A. 体温が上昇する。 B. 体がリラックスする。 C. 記憶力が向上する。 D. 睡眠が改善される。 37. 文中の「準備が鍵」について、正しいのはどれか。 A. 準備をすると、時間を節約できる。 B. 準備ができれば、機械の故障が起こらない。 C. 準備は緊張を感じるのを防ぐ唯一の方法だ。 D. 準備をすることで自信がつき、臨機応変に対応できる。 38. 文中の「緊張を『興奮』に捉える」という方法の効果に合っているのはどれか。 A. 心臓の鼓動が速くなる。 B. 他人の評価が上がる。 C. 失敗の可能性がゼロになる。 D. チャレンジする喜びを感じられる。 39. 文中の「その度」は何を指すか。 A. 緊張を感じる時 B. 成長している時 C. 相手が気づかない時 D. 行動がうまく進んでいる時 40. 文章の内容に合っているのはどれか。 A 緊張は完全に消すべき悪い反応だ。 B. 緊張を感じる人は、活動をやめるべきだ。 C. 緊張は自然な反応であり、対処法で成長できる。 D. 緊張を克服するために、専門家の助けが必要だ。 第三部分语言运用(共两节，满分30分) 第一节(共10小题：每小题1.5分，满分15分) 阅读下面短文，从每题所给的A、B、C、D四个选项中选出最佳选项。 休日に庭の草取り(除草)が私の仕事だった。朝ご飯を___41___と、母が「今日は天気がいいから、庭の掃除を_____42_____と優しく言った。すると、私は道具箱から緑の作業用手袋を取り出した。 午前9時の日差しは____43____強くなっていた。腰を下ろすと、クローバー(苜蓿草)が道路の隙間から生え、タンポポ(蒲公英)の綿毛が風に揺れていた。指で土をほぐし(松土)ながら、根っこから抜くコツ(诀窍,窍门)を父に____44____ことを思い出した。「まっすぐ上に引っ張るんだよ」という声が____45____。 作業中に(蚂蚁)の列が靴の上を横切り、天道虫が葉の裏で休んでいた。____46____と、隣の奥さんが洗濯物を干しながら「お疲れ様」と声をかけ____47____。額の汗を袖で拭き、立ち上がって休むころには、____48____でこみ袋がいっぱいになっていた。 タ方、きれいになった庭を見ながら飲む麦茶は特別____49____。母が「きれいになったね」と笑って、ちょっとした嬉しさが胸に広がった。地味な作業の中にも、季節の変化や近所の人の_____50_____を感じる休日だった。 41. A. 食べ始める B. 食べ続ける C. 食べ終わる D. 食べ出す 42. A. お願いね B. 仕方がないね C. できてよかったね D. してしまったね 43. A. あまり B. もう C. ぜひ D. きっと 44. A. 教えた B. 聞いた C. 教わった D. 聞こえた 45. A. 耳に残っている B. 耳に上がっている C. 口になっている D. 口に残っている 46. A. 気をつける B. 気がつく C. 気にする D. 気になる 47. A. てくれた B. てあげた C. てもらった D. てやった 48. A. タンポポ B. クローバー C. 土 D. 雑草 49. A. おいしかった B. たのしかった C. おしかった D. したしかった 50. A. 忙しさ B. 優しさ C. 安心感 D. 緊張感 第二节(共10小题：每小题1.5分，满分15分) 阅读下面短文，在空白处填入适当的助词或括号内单词的正确形式，括号内单词有双下划线时，写出该单词的汉字或假名。 私たちの生活は、　1　(すす)むか退くかといった大きな決断から、今日のお昼に何を食べるかといった小さな決断　2　、每日が決断の連続です。 決断とは、自分の意思をはっきりと決めることですが、特に職場においては、それぞれの立場　3　適切(合适的)な決断を下すことが仕事の成否に　4　(影響)します。 より良い決断をするためには、まず正しい決断を行うための関連情報をできるだけ　5　(多い)集めることが重要です。 そして、集めた情報をしっかり吟味する(斟酌、推敲)ことも欠かせません。例えば、入手した情報の出所や根拠を調べ、その活用方法を　6　(丁寧)考えることが大切です。 どうするかが　7　(決まる)たら、それを実行に移します。行動によって心に決めたことが形に表われてはじめて、一つの決断が完結した　8　言えるでしょう。 重要な決断が適切に行われるには、小さな決断の積み重ねが影響します。小さな決断が　9　(できる)ば、大きな決断もできるはずがありません。 小さな決断を正しく行い、いざという時(关键时刻)の大きな決断に　10　(備える)たいものです。 51. ___________ 52. ___________ 53. ___________ 54. ___________ 55. ___________ 56. ___________ 57. ___________ 58. ___________ 59. ___________ 60. ___________ 第四部分写作(共两节，满分40分) 第一节(满分10分) 61. 假如你是李明，下周末你的朋友田中第一次来你家玩。请你给他写一封邮件说明一下路线。 线路说明： 1.家在距离樱花车站(桜駅)步行约5分钟的地方。 2.从南出口出来后径直左走，在第二个红绿灯的右边有个银行，然后从银行前面向右走100米就能看到我的家。 注意： (1)字数80～120字； (2)格式正确，书写清楚； (3)使用「です·ます」体。 第二节(满分30分) 62. “伤痕是勇敢者的勋章”。经历失败后，人会从痛苦经历中积累经验、智慧或抗压能力，从而变得更强。请以「傷が力になる」为题，用日语写一篇短文。 写作要点： (1)具体说明你的经历； (2)此次经历对你有何影响。 写作要求： (1)字数280～320字； (2)格式正确，书写清楚； (3)使用「です·ます」体。 2025年高三年级10月考试日语试卷 考试时间：2025年10月17日8:00-10:00 时长：120分钟 试卷满分：150分 注意事项: 1.答题前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡规定的位置上。 2.答选择题时必须使用2B铅笔，将答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦擦干净后，再选涂其他答案标号。 3.答非选择题时，必须使用0.5毫米黑色签字笔，将答案书写在答题卡规定的位置上。 4.所有题目必须在答题卡上作答，在试题卷上答题无效。 5.考试结束后，将试题卷和答题卡一并交回。 第一部分听力(共两节，满分30分) 做题时，先将答案标在试卷上。录音内容结束后，你将有两分钟的时间将试卷上的答案转涂到答题卡上。 第一节(共5小题：每小题1.5分，满分7.5分) 听下面5段录音，每段录音后有1个小题，从A、B、C三个选项中选出最佳选项。每段录音后，都留有10秒钟的时间回答该小题和阅读下一小题。每段录音只播放一遍。 【1题答案】 【答案】B 【2题答案】 【答案】C 【3题答案】 【答案】A 【4题答案】 【答案】A 【5题答案】 【答案】C 第二节(共15小题：每小题1.5分，满分22.5分) 听下面5段录音，每段录音后有几个小题，从A、B、C三个选项中选出最佳选项。听每段录音前，你将有时间阅读各个小题，每小题5秒钟；听完后，每小题给出5秒钟的作答时间。每段录音播放两遍。 听下面的录音，回答第6至8题。 【6~8题答案】 【答案】6. A 7. B 8. C 听下面的录音，回答第9至11题。 【9~11题答案】 【答案】9. A 10. B 11. A 听下面的录音，回答第12至14题。 【12~14题答案】 【答案】12. A 13. C 14. A 听下面的录音，回答第15至17题。 【15~17题答案】 【答案】15. B 16. C 17. A 听下面的录音，回答第18至20题。 【18~20题答案】 【答案】18. C 19. B 20. C 第二部分阅读(共20小题：每小题2.5分，满分50分) 阅读下列短文，从每题所给的A、B、C、D四个选项中选出最佳选项。 (一) 【21~25题答案】 【答案】21. A 22. D 23. A 24. B 25. C (二) 【26~30题答案】 【答案】26. B 27. C 28. C 29. D 30. B (三) 【31~35题答案】 【答案】31. A 32. B 33. C 34. D 35. D (四) 【36~40题答案】 【答案】36. B 37. D 38. D 39. A 40. C 第三部分语言运用(共两节，满分30分) 第一节(共10小题：每小题1.5分，满分15分) 阅读下面短文，从每题所给的A、B、C、D四个选项中选出最佳选项。 【41~50题答案】 【答案】41. C 42. A 43. B 44. C 45. A 46. B 47. A 48. D 49. A 50. B 第二节(共10小题：每小题1.5分，满分15分) 阅读下面短文，在空白处填入适当的助词或括号内单词的正确形式，括号内单词有双下划线时，写出该单词的汉字或假名。 【51~60题答案】 【答案】51. 進 52. まで 53. で 54. えいきょう 55. 多く 56. 丁寧に 57. 決まっ 58. と 59. できなけれ 60. 備え 第四部分写作(共两节，满分40分) 第一节(满分10分) 【61题答案】 【答案】田中さん 私の家は桜駅から歩いて5分ぐらいのところです。 まず、南口を出て左へまっすぐ行くと、二つ目の信号の右側に銀行があります。それから、銀行の前を右へ100メートル歩くと、私の家が見えます。白い建物です。 うちに来るのを楽しみにしています。 李明 第二节(满分30分) 【62题答案】 【答案】傷が力になる 人生では、誰にも苦しみが訪れるものです。 私も中学生の時、クラスでの発表を大失敗しました。本番で緊張して、原稿の内容をすべて忘れて、結局、思い出せずに黙ってしまいました。周りの困惑した表情が今でも胸に刺さっています。しかし、あの経験が私を変えました。翌日から毎朝30分、鏡の前で練習を始めました。そして、話し方も考え直すようになりました。だから、一週間後の発表で、大成功しました。 傷つくことはつらいですが、私をより強くさせるのです。これからは、また痛みを感じることもあるだろうが、その時は「ここがまた強くなれる場所だ」と信じればいいと思います。だから、傷が力になると思います。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $