精品解析：甘肃省兰州市第三十五中学2025-2026学年七年级上学期期中历史试卷

2025-2026-1七年级期中考试试卷历史 （满分：50分：答题时间：50分钟） 一、选释题（本大题共25小题，每小题1分，共25分。每小题所给的四个选项中，只有一个符合题目要求） 1. 古地磁法是通过测量岩石或矿物中的剩余磁性来推断岩石的形成年代的方法。考古学家运用这一方法对我国西南地区某古人类遗址的地层进行了年代测定，结果显示该古人类遗址距今约170万年，生活在该遗址的古人类属旧石器时期的早期人类。据此判断，该古人类是（ ） A. 元谋人 B. 北京人 C. 蓝田人 D. 山顶洞人 2. 一位导游在介绍某遗址时提到的关键词有：距今约70万-20万年、会使用火、打制粗糙石器。该遗址可能是（ ） A. 元谋人遗址 B. 北京人遗址 C. 山顶洞人遗址 D. 郧县人遗址 3. 山顶洞人比北京人进步，主要表现在（ ） ①掌握了磨光和钻孔技术②懂得人工取火③会缝制衣服④可以个人单独生活 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 4. 距今10000年左右，我国出现了最早的人工栽培的农作物，为人类文明作出了重要的贡献，目前世界上最早的人工栽培的农作物发现于中国的是（ ） A. 稻、粟 B. 小麦、核桃 C. 玉米、蚕豆 D. 马铃薯、芝麻 5. 某班七年级学生在学习“原始农业与史前社会”一课后，构建了如下的思维导图。①②两处内容表述正确的是（ ） A. 淮河流域 粟 B. 黄河流域 水稻 C. 珠江流域 粟 D. 长江流域 水稻 6. 岗上遗址上以大汶口文化中晚期为主体的大型聚落遗址。岗上遗址的墓葬等级差异巨大，主要表现在体量、葬具结构及随葬品等方面。这可以印证当时（ ） A. 早期国家产生 B. 农业经济发达 C. 贫富分化出现 D. 君主专制强化 7. “文明”指的是社会发展到较高阶段与“野蛮”相对。人类进入文明社会的重要标志是（ ） ①私有制 ②阶级 ③国家 ④制作工具 A. ①②③ B. ①③④ C. ②③④ D. ①②④ 8. 良渚古城遗址位于浙江余杭，距今约5300—4300年。该古城由宫殿区、内城、外城组成，筑有复杂的水利系统，建有大型广场和高等级建筑，墓葬品有玉琮、玉璧、玉钺等玉器。该遗址的发掘可以用来研究（ ） A. 中华民族的人文初祖 B. 早期国家的产生 C. 长江流域的原始农业 D. 大禹治水的传说 9. 《史记五帝本纪》中记载：尧知道自己的儿子丹朱不成材，就把天下传给了有才德的舜。这一制度被称为 A. 宗法制 B. 世袭制 C. 禅让制 D. 分封制 10. 二里头是中华民族从多元走向一体的第一个节点，从满天星斗的没有概念的状态走向王权国家形态，最早的“中国”在这里出现。那么，中国历史上第一个奴隶制王朝是（ ） A. 夏朝 B. 商朝 C. 西周 D. 秦朝 11. 制作年代标尺是历史学习有效方法之一。以下是某位同学在学习中国古代历史时制作的年代尺，其中③处应填写的内容是（ ） ① A. 夏朝建立 B. 商朝建立 C. 西周建立 D. 盘庚迁殷 12. 周王室根据血缘关系远近和功劳大小，将宗亲和功臣等分封到各地，授予他们管理土地和民众的权力，建立诸侯国。这一政治制度是（ ） A. 禅让制 B. 奴隶制 C. 分封制 D. 中央集权制 13. 春秋时期，以“尊王攘夷”为口号扩充势力，成为霸主的是（ ） A. 晋文公 B. 楚庄王 C. 齐桓公 D. 秦穆公 14. 根据史书统计，春秋时期耕地面积为2．3亿亩，此后随着农田面积的扩展，耕地面积也不断扩大。春秋时期耕地面积不断扩大的主要原因是 A. 铁制农具和牛耕的出现 B. 王室衰微 C. 诸侯争霸 D. 分封制的瓦解 15. 如图是《战国七雄形势图》，地理位置按照东、南、西、北方位依次分布的是（ ） A. 齐、楚、秦、燕 B. 秦、楚、齐、燕 C. 燕、齐、秦、楚 D. 燕、齐、楚、秦 16. “春秋一霸谢幕去,战国三雄傲世立。风云际会龙虎斗,华夏进入战国期。”这首历史歌谣中的“春秋一霸谢幕去,战国三雄傲世立”指的是哪一历史事件（ ） A. 三家分晋 B. 田氏代齐 C. 三国鼎立 D. 长平之战 17. 吕思勉在《中国通史》中有这样的描述：“孝公继位之后，用了商鞅，把全国的人都驱到‘农战’一途，于是秦国的国势，就骤然强盛起来。”下列选项中，属于商鞅变法的经济措施的是（ ） A “一条鞭法” B. 方田均税法 C. 奖励军功 D. 鼓励耕织 18. “水旱从人，不知饥馑。时无荒年，天下谓之‘天府’也。”材料中“天府”得益于（ ） A. 灵渠的顺利开凿 B. 都江堰的修建 C. 中央集权的加强 D. 丝绸之路的开通 19. 孔子认为：人要有爱心和同情心，“己所不欲，勿施于人”“己欲立而立人，己欲达而达人”。以上体现的思想核心是（ ） A. “仁” B. “道” C. “兼爱”“非攻” D. 以法治国 20. 习近平总书记强调:“良好生态环境是最公平的公共产品，是最普惠的民生福祉。”旨在强调“人与自然和谐共生”的自然规律理念，这一理念源于我国古代的（ ） A. 道家思想 B. 法家思想 C. 儒家思想 D. 墨家思想 21. 从两千多年前墨子和他的学生进行小孔成像实验，到今天“墨子号”系列成果引领“第二次量子革命”，量子科学领域有望成为中国对外的新名片，闪耀世界。墨子的人物图像及思想主张是（ ） A. B. C D. 22. 《诗经》中“国风”多采自民间，涉及生产、婚姻、劳动等场景；“雅”反映贵族活动；“颂”记录宗庙祭祀仪式。这说明《诗经》（ ） A. 奠定浪漫主义文学源头 B. 体现了社会的贫富分化 C. 反映了不同阶层的生活 D. 批判了统治者剥削压迫 23. 妇好是商王的王后， 一年夏天，北方边境发生战争，妇好自告奋勇，要求率兵前往，商王犹豫不决，占卜后才决定派妇好带兵，结果大胜。这个故事很可能记载在（ ） A 龟甲或兽骨上 B. 丝帛或麻布上 C. 竹简或木牍上 D. 石器或陶罐上 24. 战国时期，楚国的屈原等人吸收民歌精华，采用楚国方言，用浓郁的情感和丰富的想象，创作出一种新体诗歌“楚辞”。下列文学作品，采用“楚辞”体创作的是（ ） A. 《诗经》 B. 《吊屈原赋》 C. 《离骚》 D. 《论语》 25. 中医理论博大精深，至今一直被中医所沿用的“望、闻、问、切”四诊法的发明者是（ ） A 神农氏 B. 黄帝 C. 屈原 D. 扁鹊 二、材料分析题（第26题13分，第27题12分，共25分） 26. 阅读材料，结合所学知识，回答下列问题。 材料一 大道之行也，天下为公，选贤与能，讲信修睦……今大道既隐，天下为家，各亲其亲，各子其子…… ——《礼记·礼运》 材料二 材料三 以良渚古城为核心的良渚遗址位于浙江余杭，距今约5300-4300年。考古发现了石刀、石犁、石镰等成套农具……出土器物还包括玉器、陶器、石器、漆器、竹木器、骨角器等门类，总量达1万余件。 材料四 陶寺古城遗址位于山西襄汾，距今约4300-4000年。城内有围墙环绕的宫城。官城内有多处高等级建筑基址……大型墓葬墓中往往随葬表明墓主人尊贵身份的玉器、石器和陶器。 （1）根据材料一，指出其反映了我国先秦时期政治制度发生了什么变化？ （2）根据材料二，指出西周实行了什么政治制度？结合所学分析这一制度有什么影响？ （3）根据材料三、四并结合所学，概括中华文明起源及初步发展的典型特征。并运用相关史实加以论证。 27. 春秋战国时期，社会大动荡，政治大变革，经济大发展，文化大繁荣，描绘了一幅波澜壮阔的社会转型画卷。阅读材料，完成下列要求。 材料一 材料二 有军功者，各以率受上爵而集小乡邑聚为县，置令、丞，凡三十一县。 ——摘自《史记·商君列传》 材料三 春秋战国时期是中国社会的重要转型时期。此时诸侯割据纷争，……学术思想领域非常活跃，墨、儒、道、法等不同的学派围绕治理国家的问题提出自己的主张，展开激烈的争论。韩非认为“以法为教”“法不阿贵”；墨子认为“国有贤良之士众，则国之治厚”……形成中国历史上第一次思想解放运动，对当时和日后社会的发展，起了巨大的推动作用。 ——摘编自侯外庐《中国思想史纲》 （1）根据材料一，结合所学知识，指出春秋战国时期社会变革的根本原因？ （2）根据材料二，简要概括商鞅变法的具体措施（至少答两条）。 （3）根据材料三，结合所学知识，指出春秋战国时期思想文化方面形成了什么局面？并分析其有何重要意义？ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025-2026-1七年级期中考试试卷历史 （满分：50分：答题时间：50分钟） 一、选释题（本大题共25小题，每小题1分，共25分。每小题所给的四个选项中，只有一个符合题目要求） 1. 古地磁法是通过测量岩石或矿物中的剩余磁性来推断岩石的形成年代的方法。考古学家运用这一方法对我国西南地区某古人类遗址的地层进行了年代测定，结果显示该古人类遗址距今约170万年，生活在该遗址的古人类属旧石器时期的早期人类。据此判断，该古人类是（ ） A. 元谋人 B. 北京人 C. 蓝田人 D. 山顶洞人 【答案】A 【解析】 【详解】据题干“古人类遗址距今约170万年”和所学知识可知，元谋人生活在距今约170万年，是我国境内目前已确认的最早的古人类，属于旧石器时期早期人类，A项正确；北京人距今约70万—20万年，蓝田人距今约70万—115万年，山顶洞人距今约3万年，三者均不符合“距今约170万年”的时间特征，排除BCD项。故选A项。 2. 一位导游在介绍某遗址时提到的关键词有：距今约70万-20万年、会使用火、打制粗糙石器。该遗址可能是（ ） A. 元谋人遗址 B. 北京人遗址 C. 山顶洞人遗址 D. 郧县人遗址 【答案】B 【解析】 【详解】根据材料和所学知识可知，题干关键词为“距今约70万-20万年”“使用火”“打制粗糙石器”。北京人生活在距今约70万至20万年，符合时间范围；北京人已学会使用天然火，并制作打制石器（旧石器），与题干描述完全匹配，B项正确；元谋人距今约170万年，时间不符，排除A项；山顶洞人距今约3万年，时间较晚且技术更先进，排除C项；郧县人虽属旧石器时代，但教材中未明确其用火特征，且北京人更具典型性，排除D项。故选B项。 3. 山顶洞人比北京人进步，主要表现在（ ） ①掌握了磨光和钻孔技术②懂得人工取火③会缝制衣服④可以个人单独生活 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】A 【解析】 【详解】根据所学知识可知，山顶洞人模样同现代人基本一样，使用打制石器，还学会了磨光和钻孔技术，会人工取火，会缝制衣服，这都是山顶洞人比北京人进步的表现，①②③符合题意，A项正确；山顶洞人是集体生活，不是个人单独生活，④错误，排除BCD项。故选A项。 4. 距今10000年左右，我国出现了最早的人工栽培的农作物，为人类文明作出了重要的贡献，目前世界上最早的人工栽培的农作物发现于中国的是（ ） A. 稻、粟 B. 小麦、核桃 C. 玉米、蚕豆 D. 马铃薯、芝麻 【答案】A 【解析】 【详解】目前世界上最早的人工栽培的农作物是发现于中国的是稻、粟，故A符合题意；小麦原产于西亚，核桃原产于欧洲东南部和亚洲西部、南部，是由张骞将核桃从这一带引进中原地区，排除B；玉米原产于美洲，蚕豆原产于北非和西南亚地区，排除C；马铃薯和芝麻原产于美洲，排除D。故选A项。 5. 某班七年级学生在学习“原始农业与史前社会”一课后，构建了如下思维导图。①②两处内容表述正确的是（ ） A. 淮河流域 粟 B. 黄河流域 水稻 C. 珠江流域 粟 D. 长江流域 水稻 【答案】B 【解析】 【详解】根据材料思维导图并结合所学知识可知，思维导图中①对应半坡居民的流域，半坡居民生活在黄河流域，种植粟，住半地穴式房屋，故①为黄河流域；②对应河姆渡居民种植的作物，河姆渡居民生活在长江流域，种植水稻，住干栏式房屋，故②为水稻，B项正确；半坡在黄河流域，种植粟，不在淮河流域，河姆渡在长江流域种植水稻，不是黍，排除A项；半坡不在珠江流域，河姆渡在长江流域种植水稻，不是粟，排除C项；半坡在黄河流域，种植粟，不在长江流域，排除D项。故选B项。 6. 岗上遗址上以大汶口文化中晚期为主体的大型聚落遗址。岗上遗址的墓葬等级差异巨大，主要表现在体量、葬具结构及随葬品等方面。这可以印证当时（ ） A. 早期国家产生 B. 农业经济发达 C. 贫富分化出现 D. 君主专制强化 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干“岗上遗址上以大汶口文化中晚期为主体的大型聚落遗址。岗上遗址的墓葬等级差异巨大，主要表现在体量、葬具结构及随葬品等方面”可知出现了贫富分化，C项正确；良渚古城的考古发现证实，距今约5000年，长江下游地区已经出现早期国家，排除A项；题干反映的是贫富分化出现，非农业经济发达，排除B项；君主专制最早出现于秦朝，排除D项。故选C项。 7. “文明”指的是社会发展到较高阶段与“野蛮”相对。人类进入文明社会的重要标志是（ ） ①私有制 ②阶级 ③国家 ④制作工具 A. ①②③ B. ①③④ C. ②③④ D. ①②④ 【答案】A 【解析】 【详解】结合所学知识，私有制、阶级和国家的产生是人类进入文明社会的重要标志，A项正确；制作工具属于更早的生产力发展阶段，石器时代人们就会制作工具，④不符合题意，排除BCD项。故选A项。 8. 良渚古城遗址位于浙江余杭，距今约5300—4300年。该古城由宫殿区、内城、外城组成，筑有复杂的水利系统，建有大型广场和高等级建筑，墓葬品有玉琮、玉璧、玉钺等玉器。该遗址的发掘可以用来研究（ ） A. 中华民族人文初祖 B. 早期国家的产生 C. 长江流域的原始农业 D. 大禹治水的传说 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干“良渚古城遗址位于浙江余杭，距今约5300—4300年。该古城由宫殿区、内城、外城组成，筑有复杂的水利系统，建有大型广场和高等级建筑，墓葬品有玉琮、玉壁、玉钺等玉器”可知社会的阶级分化已经相当明显。良渚古城的考古发现证实，距今约5000年，长江下游地区已经出现早期国家，B项正确；中华民族的人文初祖是指黄帝和炎帝，排除A项；长江流域的原始农业代表河姆渡原始居民，排除C项；大禹治水的传说与良渚古城遗址无关，排除D项。故选B项。 9. 《史记五帝本纪》中记载：尧知道自己的儿子丹朱不成材，就把天下传给了有才德的舜。这一制度被称为 A. 宗法制 B. 世袭制 C. 禅让制 D. 分封制 【答案】C 【解析】 【详解】尧将王位传给舜的做法属于禅让制，故选C；宗法制、世袭制和分封制都是以血缘为纽带，与题意描述的内容不符，排除ABD。 10. 二里头是中华民族从多元走向一体的第一个节点，从满天星斗的没有概念的状态走向王权国家形态，最早的“中国”在这里出现。那么，中国历史上第一个奴隶制王朝是（ ） A. 夏朝 B. 商朝 C. 西周 D. 秦朝 【答案】A 【解析】 【详解】据题干“二里头是中华民族从多元走向一体的第一个节点，从满天星斗的没有概念的状态走向王权国家形态，最早的‘中国’在这里出现”和所学知识可知，中国历史上第一个奴隶制王朝是夏朝。夏朝建立了奴隶制国家机器（如军队、监狱等），标志着中国从原始社会过渡到奴隶社会，A项正确；商朝和西周虽是奴隶制王朝，但时间晚于夏朝，排除BC项；秦朝是我国历史上第一个统一多民族的封建王朝，排除D项。故选A项。 11. 制作年代标尺是历史学习的有效方法之一。以下是某位同学在学习中国古代历史时制作的年代尺，其中③处应填写的内容是（ ） ① A. 夏朝建立 B. 商朝建立 C. 西周建立 D. 盘庚迁殷 【答案】C 【解析】 【详解】据图示信息可知，年代尺中③处对应的时间是约公元前1046年。西周建立于约公元前1046年，周武王伐纣灭商后建立西周，C项正确；夏朝建立于约公元前2070年，排除A项；商朝建立于约公元前1600年，排除B项；盘庚迁殷是商朝中期事件，约公元前1300年，与③处时间不符，排除D项。故选C项。 12. 周王室根据血缘关系远近和功劳大小，将宗亲和功臣等分封到各地，授予他们管理土地和民众的权力，建立诸侯国。这一政治制度是（ ） A. 禅让制 B. 奴隶制 C. 分封制 D. 中央集权制 【答案】C 【解析】 【详解】由题干材料“周王室根据血缘关系远近和功劳大小，将宗亲和功臣等分封到各地，授予他们管理土地和民众的权力，建立诸侯国。”并结合所学可知，题干描述了周王室通过分封宗亲功臣到各地建立诸侯国的制度。分封制的核心是周天子将土地和民众分封给诸侯，形成等级分权的管理体系，C项正确；禅让制是原始社会推举首领的方式，与分封无关，排除A项；奴隶制是社会形态，非具体制度，排除B项；中央集权制是秦朝后确立的集权体制，与分封制的分权特征相反，排除D项。故选C项。 13. 春秋时期，以“尊王攘夷”为口号扩充势力，成为霸主的是（ ） A. 晋文公 B. 楚庄王 C. 齐桓公 D. 秦穆公 【答案】C 【解析】 【详解】根据所学知识可知，齐桓公任用管仲为相，以“尊王攘夷”为口号，扩充势力，成为春秋时期的首位霸主，C项正确；晋文公是春秋时期的霸主之一，他通过城濮之战等成就霸业，但“尊王攘夷”不是他的主要口号，排除A项；楚庄王也是春秋霸主，他通过邲之战等确立霸权，“尊王攘夷”并非其称霸的口号，排除B项；秦穆公是春秋时期秦国的君主，在西部发展势力，称霸西戎，“尊王攘夷”不是他的口号，排除D项。故选C项。 14. 根据史书统计，春秋时期耕地面积为2．3亿亩，此后随着农田面积的扩展，耕地面积也不断扩大。春秋时期耕地面积不断扩大的主要原因是 A. 铁制农具和牛耕的出现 B. 王室衰微 C. 诸侯争霸 D. 分封制的瓦解 【答案】A 【解析】 【详解】结合所学可知，春秋时期社会经济有很大的发展。尤其是春秋后期，铁制农具和牛耕出现，促进了农业上的深耕细作，并为开发山林、扩大耕地创造了条件，A选项符合题意。春秋时期的社会处于动荡状态，西周的各种制度遭到破坏，分封制也逐步瓦解，周王虽然在名义上是天下“共主”，但已无力控制诸侯。周王室地位下降，大的诸侯势力崛起，诸侯竞相称霸，操控政治局面，实际取代了周天子的地位。由可知BCD选项是春秋时期政治上的变化，可以排除。故答案选A。 【点睛】本题解答需抓住题干关键词“春秋时期耕地面积不断扩大”，由此可知考查的是春秋时期社会经济方面的变化。四个选项中只有A是社会经济领域的内容，BCD都属于春秋时期政治领域的表现，且BCD三个选项之间存在着因果联系。联系所学知识可知铁制农具和牛耕的出现是当时生产领域的巨大变革，便可准确选出答案。 15. 如图是《战国七雄形势图》，地理位置按照东、南、西、北方位依次分布的是（ ） A. 齐、楚、秦、燕 B. 秦、楚、齐、燕 C. 燕、齐、秦、楚 D. 燕、齐、楚、秦 【答案】A 【解析】 【详解】根据题干和所学知识可知，战国七雄中，齐国位于东部，楚国位于南部，秦国位于西部，燕国位于北部。因此地理位置按照东、南、西、北方位依次分布的是齐、楚、秦、燕，A项正确；战国时齐国在东部（今山东一带），楚国在南部（今湖北、湖南一带），秦国在西部（今陕西一带），燕国在北部（今河北、北京一带），故从东、南、西、北的顺序依次是“齐、楚、秦、燕”，排除BCD项。故选A项。 16. “春秋一霸谢幕去,战国三雄傲世立。风云际会龙虎斗,华夏进入战国期。”这首历史歌谣中的“春秋一霸谢幕去,战国三雄傲世立”指的是哪一历史事件（ ） A. 三家分晋 B. 田氏代齐 C. 三国鼎立 D. 长平之战 【答案】A 【解析】 【详解】根据题干“春秋一霸谢幕去，战国三雄傲世立”和所学知识可知，战国时期晋国被韩、赵、魏三家大夫所瓜分，即三家分晋，A项正确；三家分晋后，齐国大夫田氏取代原来的国君，建立了田氏齐国，排除B项；229年孙权称帝，吴国建立，定都建业，三国鼎立形成，排除C项；长平之战是战国时期秦国与赵国发生的战略决战，排除D项。故选A项。 17. 吕思勉在《中国通史》中有这样的描述：“孝公继位之后，用了商鞅，把全国的人都驱到‘农战’一途，于是秦国的国势，就骤然强盛起来。”下列选项中，属于商鞅变法的经济措施的是（ ） A. “一条鞭法” B. 方田均税法 C. 奖励军功 D. 鼓励耕织 【答案】D 【解析】 【详解】根据材料“孝公继位之后，用了商鞅，把全国的人都驱到‘农战’一途，于是秦国的国势，就骤然强盛起来。”和所学可知，秦孝公即位后任用商鞅推行变法，而商鞅变法的经济措施的是奖励耕织，奖励耕织是商鞅经济改革的核心，通过奖励耕织、重农抑商来发展农业，使秦国国力迅速强盛，D项正确；“一条鞭法”是明代张居正推行的赋税改革，与商鞅变法无关，排除A项；“方田均税法”是北宋王安石变法的内容，旨在均平赋税，时间不符，排除B项；“奖励军功”属于商鞅变法的军事措施，通过军功授爵提升军队战斗力，非经济措施，排除C项。故选D项。 18. “水旱从人，不知饥馑。时无荒年，天下谓之‘天府’也。”材料中“天府”得益于（ ） A. 灵渠的顺利开凿 B. 都江堰的修建 C. 中央集权的加强 D. 丝绸之路的开通 【答案】B 【解析】 【详解】根据所学知识可知，都江堰是一座综合性的水利枢纽，使堤防、分洪、排沙、控流等功效合成为一个系统，发挥出防洪、灌溉、水运等多方面的作用。建成之后，成都平原成为沃野，被称为“天府之国”，B项正确；灵渠沟通了珠江水系和长江水系，排除A项；秦朝通过建立三公九卿制度和郡县制，加强了中央集权，排除C项；丝绸之路开通于汉朝，排除D项。故选B项。 19. 孔子认为：人要有爱心和同情心，“己所不欲，勿施于人”“己欲立而立人，己欲达而达人”。以上体现的思想核心是（ ） A. “仁” B. “道” C. “兼爱”“非攻” D. 以法治国 【答案】A 【解析】 【详解】根据题干材料可知，孔子主张“己所不欲，勿施于人”“己欲立而立人，己欲达而达人”，强调推己及人的关爱。孔子的思想核心是“仁”，即爱人，主张以同理心对待他人。题干中的两句话均体现“仁”的具体实践，A项正确；“道”是道家思想，与孔子无关，排除B项；“兼爱”“非攻”是墨家主张，排除C项；“以法治国”属于法家思想，排除D项。故选A项。 20. 习近平总书记强调:“良好生态环境是最公平的公共产品，是最普惠的民生福祉。”旨在强调“人与自然和谐共生”的自然规律理念，这一理念源于我国古代的（ ） A. 道家思想 B. 法家思想 C. 儒家思想 D. 墨家思想 【答案】A 【解析】 【详解】根据题干材料“人与自然和谐共生的自然规律理念”和所学知识可知，此理念源于我国古代的道家思想。道家创始人老子认为，万物运行都有其自然的法则，人们应该顺应自然，A项正确；法家反对空谈仁义，强调依法治国，树立君主的权威，建立中央集权专制统治，排除B项；儒家创始人孔子的核心是“仁”，提出“仁者爱人”，即要有爱心和同情心，“己所不欲，勿施于人”，排除C项；墨家主张“兼爱”、“非攻”，不符合题意，排除D项。故选A项。 21. 从两千多年前墨子和他的学生进行小孔成像实验，到今天“墨子号”系列成果引领“第二次量子革命”，量子科学领域有望成为中国对外的新名片，闪耀世界。墨子的人物图像及思想主张是（ ） A. B. C. D. 【答案】D 【解析】 【详解】根据题干“墨子的人物图像及思想主张”，结合所学知识可知，墨子是墨家学派创始人，其核心思想为“兼爱”“非攻”，D项正确；“民贵君轻”是孟子（儒家）的思想，排除A项；“无为而治”是老子（道家）的思想，排除B项；“为政以德”是孔子（儒家）的思想，排除C项。故选D项。 22. 《诗经》中“国风”多采自民间，涉及生产、婚姻、劳动等场景；“雅”反映贵族活动；“颂”记录宗庙祭祀仪式。这说明《诗经》（ ） A. 奠定浪漫主义文学源头 B. 体现了社会的贫富分化 C. 反映了不同阶层的生活 D. 批判了统治者剥削压迫 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干可知，“国风”反映民间生活，“雅”描述贵族活动，“颂”记录宗庙祭祀，说明《诗经》涵盖了不同社会阶层的生活场景，C项正确；《诗经》是现实主义源头，浪漫主义源头为《楚辞》，排除A项；题干未直接体现“贫富分化”，仅强调阶层差异而非经济差距，排除B项；“批判剥削”在材料中无依据，材料内容主要概括了《诗经》对不同阶层生活的全面反映，排除D项。故选C项。 23. 妇好是商王的王后， 一年夏天，北方边境发生战争，妇好自告奋勇，要求率兵前往，商王犹豫不决，占卜后才决定派妇好带兵，结果大胜。这个故事很可能记载在（ ） A. 龟甲或兽骨上 B. 丝帛或麻布上 C. 竹简或木牍上 D. 石器或陶罐上 【答案】A 【解析】 【详解】结合所学知识可知，商代主要的文字是甲骨文，而甲骨文是刻写在龟甲或兽骨上的文字，主要用于记录占卜、祭祀、战争等事件。妇好带兵作战属于商代重大事件，符合甲骨文的记录场景，A项正确；丝帛、麻布作为书写载体，成本较高，商代虽有丝织业，但未广泛用于记录此类事件（更常见于后世），排除B项；竹简、木牍成为主要书写载体是在春秋战国及以后，商代尚未广泛使用，排除C项；石器、陶罐上的刻画多为简单符号或图案，难以详细记录“妇好带兵作战”这类复杂事件，排除D项。故选A项。 24. 战国时期，楚国的屈原等人吸收民歌精华，采用楚国方言，用浓郁的情感和丰富的想象，创作出一种新体诗歌“楚辞”。下列文学作品，采用“楚辞”体创作的是（ ） A. 《诗经》 B. 《吊屈原赋》 C. 《离骚》 D. 《论语》 【答案】C 【解析】 【详解】根据材料和所学知识可知，屈原是“楚辞”体的开创者，《离骚》是其代表作，全文以楚国方言创作，句式长短灵活，大量使用“兮”字增强抒情性，充满浓郁情感和丰富的想象，完美体现了“楚辞”体的核心特征，是典型的“楚辞”体作品，C项正确；《诗经》是我国最早的一部诗歌总集，收录了西周至春秋时期的诗歌，以四言为主，其创作风格和体例与战国时期的“楚辞”完全不同，排除A项；《吊屈原赋》是西汉文学家贾谊所作的赋体散文，并非战国时期屈原等人开创的“楚辞”体本身，排除B项；《论语》是记录孔子及其弟子言行的语录体散文集，内容以儒家思想主张为主，属于诸子散文范畴，与“楚辞”体的文学特征无关，排除D项。故选C项。 25. 中医理论博大精深，至今一直被中医所沿用的“望、闻、问、切”四诊法的发明者是（ ） A. 神农氏 B. 黄帝 C. 屈原 D. 扁鹊 【答案】D 【解析】 【详解】根据所学知识可知，扁鹊是春秋战国之际名医，他总结出的望、闻、问、切四种诊断疾病的方法，一直被中医沿用，D项正确；传说神农氏即炎帝，教民开垦耕种，制作生产工具，种植五谷和蔬菜，排除A项；传说轩辕氏即黄帝，能建造宫室以避寒暑，制作衣裳，挖掘水井，制造船只，会炼铜，并发明了弓箭，排除B项；屈原是战国时期楚国诗人、政治家，不是名医，排除C项。故选D项。 二、材料分析题（第26题13分，第27题12分，共25分） 26. 阅读材料，结合所学知识，回答下列问题。 材料一 大道之行也，天下为公，选贤与能，讲信修睦……今大道既隐，天下为家，各亲其亲，各子其子…… ——《礼记·礼运》 材料二 材料三 以良渚古城为核心的良渚遗址位于浙江余杭，距今约5300-4300年。考古发现了石刀、石犁、石镰等成套农具……出土器物还包括玉器、陶器、石器、漆器、竹木器、骨角器等门类，总量达1万余件。 材料四 陶寺古城遗址位于山西襄汾，距今约4300-4000年。城内有围墙环绕的宫城。官城内有多处高等级建筑基址……大型墓葬墓中往往随葬表明墓主人尊贵身份的玉器、石器和陶器。 （1）根据材料一，指出其反映了我国先秦时期政治制度发生了什么变化？ （2）根据材料二，指出西周实行了什么政治制度？结合所学分析这一制度有什么影响？ （3）根据材料三、四并结合所学，概括中华文明起源及初步发展的典型特征。并运用相关史实加以论证。 【答案】（1）变化：从禅让制转变为王位世袭制，从“公天下”变为“家天下”。 （2）制度：分封制。影响：加强了周天子对地方的统治，开发了边远地区，扩大了统治区域。但后期随着诸侯国势力日益壮大，王权衰落，分封制逐渐瓦解，成为春秋战国时期分裂割据的重要根源。 （3）典型特征：具有多元一体、出现早期国家形态、农耕与手工业结合且手工业技艺发达的特征。 论证：多元一体：良渚遗址（浙江余杭）、陶寺古城遗址（山西襄汾）地域不同，却都呈现出文明迹象，体现了中华文明起源的“多元性”；这些区域文明又共同构成早期中华文明的整体，反映了“一体性”。 早期国家形态：陶寺古城有围墙环绕的宫城、高等级建筑基址，大型墓葬随葬尊贵器物，表明出现阶级分化、王权雏形，具备早期国家特征；良渚遗址的玉器等器物也体现了社会分层。 农耕与手工业发达：良渚遗址出土石刀、石犁、石镰等成套农具，说明农耕经济成熟；同时出土玉器、陶器等门类繁多的器物，反映出手工业技艺发达、分工细化。 【解析】 【小问1详解】 变化：根据材料一“天下为公，选贤与能”可知，体现的是禅让制（部落联盟时期，推选贤能之人继承首领之位）；根据材料一“天下为家，各亲其亲，各子其子”可知，体现的是王位世袭制（权力在家族内部传承，“家天下”取代“公天下”）。因此，变化是：从禅让制转变为王位世袭制，从“公天下”变为“家天下”。 【小问2详解】 政治制度、影响：根据材料二“诸侯国国都”并结合所学知识可知，与此相关的是西周时期为了巩固统治，实行的分封制。分封制的实行加强了周天子对地方的统治，开发了边远地区，扩大了统治区域。但后期随着诸侯国势力日益壮大，王权衰落，分封制逐渐瓦解，成为春秋战国时期分裂割据的重要根源。故制度：分封制。影响：加强了周天子对地方的统治，开发了边远地区，扩大了统治区域。但后期随着诸侯国势力日益壮大，王权衰落，分封制逐渐瓦解，成为春秋战国时期分裂割据的重要根源。 小问3详解】 典型特征：根据材料四“以良渚古城为核心的良渚遗址位于浙江余杭”和“陶寺古城遗址位于山西襄汾”和出土的实物可得出，具有多元一体的特征；根据材料四“良渚古城”和“陶寺古城遗址”并结合所学知识可知，都出现了早期国家形态；根据材料四“考古发现了石刀、石犁、石镰等成套农具……出土器物还包括玉器、陶器、石器、漆器、竹木器、骨角器等门类”和“大型墓葬墓中往往随葬表明墓主人尊贵身份的玉器、石器和陶器”可得出，农耕与手工业结合且手工业技艺发达。故典型特征：具有多元一体、出现早期国家形态、农耕与手工业结合且手工业技艺发达的特征。 论证：多元一体：根据材料四“以良渚古城为核心的良渚遗址位于浙江余杭”和“陶寺古城遗址位于山西襄汾”，可从其地域分布等角度进行分析，例如良渚遗址（浙江余杭）、陶寺古城遗址（山西襄汾）地域不同，却都呈现出文明迹象，体现了中华文明起源的“多元性”；这些区域文明又共同构成早期中华文明的整体，反映了“一体性”。 早期国家形态：根据材料四“城内有围墙环绕的宫城。官城内有多处高等级建筑基址”和“大型墓葬墓中往往随葬表明墓主人尊贵身份的玉器、石器和陶器”并结合所学良渚古城的知识，可从其建筑、阶级分化等角度进行分析，例如陶寺古城有围墙环绕的宫城、高等级建筑基址，大型墓葬随葬尊贵器物，表明出现阶级分化、王权雏形，具备早期国家特征；良渚遗址的玉器等器物也体现了社会分层。 农耕与手工业发达：根据材料四“考古发现了石刀、石犁、石镰等成套农具……出土器物还包括玉器、陶器、石器、漆器、竹木器、骨角器等门类，总量达1万余件”和材料四“大型墓葬墓中往往随葬表明墓主人尊贵身份的玉器、石器和陶器”，可从两处遗址出土的实物用途等角度进行分析，例如良渚遗址出土石刀、石犁、石镰等成套农具，说明农耕经济成熟；同时出土玉器、陶器等门类繁多的器物，反映出手工业技艺发达、分工细化。 27. 春秋战国时期，社会大动荡，政治大变革，经济大发展，文化大繁荣，描绘了一幅波澜壮阔的社会转型画卷。阅读材料，完成下列要求。 材料一 材料二 有军功者，各以率受上爵而集小乡邑聚为县，置令、丞，凡三十一县。 ——摘自《史记·商君列传》 材料三 春秋战国时期是中国社会的重要转型时期。此时诸侯割据纷争，……学术思想领域非常活跃，墨、儒、道、法等不同的学派围绕治理国家的问题提出自己的主张，展开激烈的争论。韩非认为“以法为教”“法不阿贵”；墨子认为“国有贤良之士众，则国之治厚”……形成中国历史上第一次思想解放运动，对当时和日后社会的发展，起了巨大的推动作用。 ——摘编自侯外庐《中国思想史纲》 （1）根据材料一，结合所学知识，指出春秋战国时期社会变革的根本原因？ （2）根据材料二，简要概括商鞅变法的具体措施（至少答两条）。 （3）根据材料三，结合所学知识，指出春秋战国时期思想文化方面形成了什么局面？并分析其有何重要意义？ 【答案】（1）根本原因：铁制农具和牛耕的使用。 （2）具体措施：奖励军功爵制；确立县制。 （3）局面：百家争鸣。 意义：促进了思想文化的繁荣，为中国古代文化的发展奠定了基础。 【解析】 【小问1详解】 根本原因：根据材料一“春秋战国时期的铁器”，“春秋末期穿有鼻环的牛尊”并结合所学知识可知，当时我国农业生产领域出现的新现象是铁制农具和牛耕的使用。春秋后期，铁制农具和牛耕出现，促进了农业上的深耕细作，并为开发山林、扩大耕地创造了条件。 【小问2详解】 具体措施：根据材料二“有军功者，各以率受上爵而集小乡邑聚为县，置令、丞，凡三十一县”可知，其所反映的历史事件是商鞅变法，在军事方面商鞅变法实行奖励军功的措施，提升军队的战斗力；在政治上确立县制，由国君直接派官吏治理。 【小问3详解】 局面：根据材料三“此时诸侯割据纷争，……学术思想领域非常活跃，墨、儒、道、法等不同的学派围绕治理国家的问题提出自己的主张，展开激烈的争论”可知，各学派在政治，思想领域相互辩论，又互相取长补短，这一思想盛况，被称为“百家争鸣”。 意义：结合所学知识可知，各学派思想碰撞，不仅丰富了当时的学术领域，也为后世治国理念、文化发展提供了多元的思想资源。促进了思想和学术的繁荣，成为中国古代第一次思想文化发展的高峰，为中国古代文化的发展奠定了基础。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $