内容正文:
富锦市2024-2025学年度第一学期期末统一试卷
初中七年级历史
(时间40分钟,分数100分)
一、选择题。(每题2分,共30分)
1. 华夏族形成的基础是
A. 尧的部落联盟 B. 禹的部落联盟
C. 蚩尤的部落联盟 D. 黄帝炎帝的部落联盟
【答案】D
【解析】
【分析】
【详解】根据所学知识,黄帝和炎帝都是部落联盟首领,阪泉之战后炎帝战败,归顺黄帝,两大部落结成联盟。后来炎黄联盟与东方蚩尤在涿鹿激战,最终打败蚩尤,黄帝部落的势力大增,黄帝被推举为部落联盟首领,这一联盟以后逐渐形成华夏族,故华夏族形成的基础是黄帝炎帝的部落联盟,D项正确;尧的部落联盟、 禹的部落联盟、 蚩尤的部落联盟不是华夏族形成的基础,排除ABC项。故选D项。
2. 下列选项中,迫使陈胜等在大泽乡起义的直接原因是
A. 繁重的兵役
B. 刑法严酷,误期杀头
C. 赋税沉重,压迫残酷
D. 到渔阳服兵役
【答案】B
【解析】
【分析】
【详解】公元前209年,一些贫苦农民被征发到渔阳戍守边境,队伍在大泽乡遇到大雨,因道路被毁无法按期到达,秦律,误期将要被处死,于是陈胜等率众起义。所以答案选B。
3. 秦始皇时期修建了以咸阳为中心通向全国各地的驰道;汉武帝时期,大规模地开设漕运系列工程,用以沟通京师的漕运路线。以上措施实行的根本目的是( )
A. 加强南北交流 B. 巩固国家统一
C. 推动经济发展 D. 促进民族团结
【答案】B
【解析】
【详解】根据所学可知,秦始皇时期修建了以咸阳为中心通向全国各地的驰道,汉武帝时期,大规模地开设漕运系列工程,用以沟通京师的漕运路线,这样,就加强了对全国的控制,加强了京师也就是中央的力量,从而巩固了国家统一,B项正确;大运河加强南北交流,排除A项;统一度量衡推动经济发展,排除C项;丝绸之路沟通了中原和西域,促进了汉族和西域各族的民族团结,排除D项。故选B项。
4. 如下图是迄今世界上出土的最重的青铜器精品,它是( )
A. 四羊方尊 B. 人面纹方鼎 C. 大盂鼎 D. 司母戊鼎
【答案】D
【解析】
【详解】A.四羊方尊是商朝青铜精品,以造型奇特的立体羊饰为特点,属于青铜礼器中的尊类,不是最重的青铜器,错误。
B.人面纹方鼎以器壁装饰人面为典型特征,不符合题干描述,错误。
C.大盂鼎是西周时期的重要青铜器,重量远不及司母戊鼎,错误。
D.迄今世界上出土的最重的青铜器是商朝的司母戊鼎,和题图的形制特征完全吻合,正确。
5. 对开通陆路丝绸之路功劳最大的是( )
A. 汉武帝 B. 张骞 C. 班超 D. 甘英
【答案】B
【解析】
【分析】
【详解】依据已学知识可知,在西汉张骞通西域的基础上,开创了丝绸之路。古代的“丝绸之路”,从长安出发,经河西走廊、今新疆地区,运到西亚,再转运欧洲,B项符合题意;所以ACD不符合题意,故答案选B。
6. 景帝削藩,引发了诸侯国的“七国之乱”,景帝立刻派大军镇压;汉武帝推行“推恩令”,各诸侯国纷纷上书奏请分封侯国、子弟。这说明当时( )
A. 社会秩序混乱 B. 国力达到鼎盛 C. 实现了大一统 D. 中央权力扩大
【答案】D
【解析】
【详解】根据材料“景帝削藩,引发了诸侯国的‘七国之乱’,景帝立刻派大军镇压;汉武帝推行‘推恩令’,各诸侯国纷纷上书奏请分封侯国、子弟”可知,景帝镇压“七国之乱”,把诸侯国的部分权力等收归中央,汉武帝推行“推恩令”,进一步削弱了诸侯国的势力,中央权力扩大,D项正确;材料中反映的是诸侯国情况,没有体现社会秩序混乱,排除A项;汉武帝时期,西汉国力达到鼎盛,但没有完全包括材料信息,排除B项;秦汉时期是我历史上第一个大一统时期,大一统早已实现,排除C项。故选D项。
7. 某同学在一处旅游胜地看到这样一副对联:“乘势导流,二江永奠千秋业;因时施治,一堰长留百代功”。他去的旅游胜地是( )
A. 长城 B. 都江堰 C. 故宫 D. 泰山
【答案】B
【解析】
【详解】根据材料“乘势导流,二江永奠千秋业;因时施治,一堰长留百代功”和所学可知,公元前256年,蜀郡太守李冰主持,在成都附近的岷江上修建了都江堰,建成后,成都平原成为沃野,B项正确;长城是中国古代的军事防御工程,排除A项;故宫是中国明清两代的皇家宫殿,旧称紫禁城,排除C项;泰山承载着丰厚的地理历史文化内涵,排除D项。故选B项。
8. 下列人物在《史记》中没有记载的是( )
A. 秦始皇 B. 陈胜
C. 汉武帝 D. 曹操
【答案】D
【解析】
【详解】试题分析:本题考查学生对《史记》的认识,根据所学知识,《史记》是由司马迁撰写的中国第一部纪传体通史。记载了上自上古传说中的黄帝时代,下至汉武帝3000多年的历史,A,B,C三项肯定包括在《史记》里,D项生活在西汉末期,不能被司马迁记载在《史记》里,因此,本题选D。
9. 《伤寒杂病论》发展了中医学的理论和治疗方法,总结了各种疾病的症候,提出在诊断上要辩证分析病情,然后对症治疗;还提出了“治未病”理论,提倡预防疾病。该部著作的作者是
A. 张仲景 B. 扁鹊 C. 华佗 D. 祖冲之
【答案】A
【解析】
【详解】东汉名医张仲景撰写著名医学著作《伤寒杂病论》,故选A;扁鹊是战国时期的名医,东汉名医华佗擅长外科手术,祖冲之是南北朝时期的数学家,排除BCD。故选A。
10. 下列有关秦始皇的叙述,正确的一项是( )
①是我国历史上第一位皇帝②完成统一大业,建立秦朝
③支持商鞅变法 ④焚书坑儒⑤统一度量衡
A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①②④⑤
【答案】D
【解析】
【详解】①嬴政是我国历史上第一位皇帝,称始皇帝,①正确。
②公元前221年,嬴政完成统一,建立秦朝,②正确。
③商鞅变法发生在战国秦孝公时期,不是秦始皇支持的,③错误。
④秦始皇为加强思想控制,实行焚书坑儒,④正确。
⑤秦始皇统一度量衡,便利经济交流,⑤正确。
故选D。
11. 通过对官渡之战、淝水之战的学习,我们知道下列表述不正确的是 ( )
A. 它们都是以少胜多的著名战例
B. 战后都使我国北方陷入分裂和混乱状态
C. 这两次战役间隔了一个多世纪
D. 告诉我们一个做人的道理:骄傲使人失败
【答案】B
【解析】
【详解】由所学知识可知,官渡之战奠定了曹操统一北方的基础,淝水之战后前秦迅速灭亡北方陷入分裂,B项符合题意;官渡之战曹操以少胜多战胜袁绍,淝水之战东晋以少胜多战胜前秦,表述正确,排除A项;官渡之战发生在公元200年,淝水之战发生在公元383年,两次战役间隔了一个多世纪,表述正确,排除C项;官渡之战袁绍骄傲轻敌最终失败,淝水之战中苻坚骄傲轻敌最终失败,表述正确,排除D项。故选B项。
12. 中国历史上迁都的因素有很多,如战争、改革、环境等。下列事件中,为了推进改革、学习先进文化而迁都的是( )
A. 商朝盘庚迁殷 B. 北魏孝文帝迁都洛阳
C. 明成祖迁都北京 D. 国民政府迁都重庆
【答案】B
【解析】
【详解】根据所学知识,北魏孝文帝迁都洛阳是因为北魏的都城地处偏僻的平城,不利于对广大中原地区的统治;孝文帝想要充分吸收汉族的文化制度来治理和统一中原地区;他想要迁都来获得汉族地主的认可的正统地位;孝文帝还希望通过迁都来学习汉族先进文化,B项正确;盘庚迁殷,是发生在商朝中后期的一次历史事件,是指盘庚继位后,为了挽救政治危机,排除A项;明成祖迁都北京是为了巩固统治和明朝的战略安全,排除C项;国民政府迁都重庆是因为抗日战争的需要,排除D项。故选B项。
13. 下列哪些选项是中国古代由中原地区传到西域的( )
①凿井技术 ②丝绸 ③核桃 ④铸铁技术 ⑤葡萄
A. ①②③ B. ①③④⑤ C. ①②④ D. ②③⑤
【答案】C
【解析】
【详解】①汉代中原向西北屯田时,把先进的井渠法(凿井灌溉技术,新疆坎儿井的技术源头)传入西域,①正确。
②丝绸是中原独有的标志性特产,丝绸之路核心就是中原丝绸向西域及更远地区输出,②正确。
③核桃原产西亚/中亚,张骞出使西域后才引入中原,③错误。
④汉代中原冶铁水平领先,制作铁器的技术随丝路传入西域,推动当地生产升级,④正确。
⑤葡萄原产中亚/西域区域,张骞通西域后传入内地种植,⑤错误。
故选C。
14. “飘若浮云,矫若惊龙”是形容( )
A. 云冈石窟的雕刻艺术 B. 王羲之的书法
C. 顾恺之的画 D. 蜀锦上的图案
【答案】B
【解析】
【详解】A.云冈石窟雕刻以造像雄浑古朴为特点,和“飘若浮云,矫若惊龙”的描述不对应,错误。
B.“飘若浮云,矫若惊龙”是对东晋书法家王羲之书法风格的经典评价,他的书法笔势飘逸灵动又刚健有力,王羲之也被后世尊为“书圣”,正确。
C.顾恺之的画作评价核心是“以形写神”,和“飘若浮云,矫若惊龙”的描述不对应,错误。
D.蜀锦图案以精美繁复为特征,和“飘若浮云,矫若惊龙”的描述不对应,错误。
15. 西晋时期,内迁各少数民族大多使用汉语,汉族人民喜爱西北民族的乐器、歌舞。随着经济、文化的交流,“胡”“汉”观念逐渐淡薄。材料体现出这一时期( )
A. 政治清明 B. 对外交往频繁 C. 经济发展 D. 民族交融加强
【答案】D
【解析】
【详解】根据“西晋时期,内迁各少数民族大多使用汉语,汉族人民喜爱西北民族的乐器、歌舞。随着经济、文化的交流”结合所学知识可知,材料反映汉族与少数民族之间相互影响,体现了民族交融加强,D项正确;材料反映的是民族交往,不能说明政治清明,排除A项;材料反映的是国内民族间的交往,没有涉及对外交往,排除B项;经济发展没有反映“‘胡’‘汉’观念逐渐淡薄”等内容,排除C项。故选D项。
二、填空题。(每空2分,共24分)。
16. 中华民族历史源远流长。结合相关素材完成下列探究。
①陕西蓝田发掘的完整头骨化石
②北京人遗址发现的灰烬、烧骨
③山顶洞人使用的骨针
④陕西半坡遗址出土的彩陶
⑤良渚古城发现的水利系统
⑥陶寺古城贵族墓出土的随葬品
(1)要探究仰韶文化的特征,可以选择图表中的______(填序号即可)。
(2)图表中②说明人类演化史上的里程碑是什么?______
(3)如果探究早期国家的出现,可以选用的素材是______和______(填序号即可)。
(4)私有制、阶级和______的产生是人类进入文明社会的重要标志。
(5)中华文明的起源和初步发展具有什么特征?______
【答案】 ①. ④ ②. 学会用火 ③. ⑤ ④. ⑥ ⑤. 国家 ⑥. 多元一体
17. 西汉时期非常重视农田水利建设,东汉时命水利专家______负责治理黄河,东汉初期,地方官______总结劳动人民的生产经验,发明了利用水力鼓风冶铁的______。
【答案】 ①. 王景 ②. 杜诗 ③. 水排
18. ______在世界上第一次把圆周率的数值计算到小数点以后的第7位数字。
【答案】祖冲之
19. 公元25年,______称帝,建立东汉。他统治期间,社会安定,经济好转,史称______。
【答案】 ①. 刘秀 ②. 光武中兴
三、阅读材料,回答问题(24分)
20. 阅读材料,回答问题。
材料一 罢兵西归……封诸侯,班赐宗彝……封弟周公旦于曲阜,曰鲁。
材料二 春秋时期,王权衰落,周王室统治出现了危机。一些诸侯国强大起来,为了争夺更多的土地、财富和人口,展开了长期的争霸战争。
(1)材料一中所体现的西周实行的是什么政治制度?这个制度的内容是什么?
(2)结合材料二,分析春秋时期诸侯争霸的原因是什么?写出最先称霸的霸主是谁。
【答案】(1)制度:分封制
内容:周天子把土地和人民分封给诸侯,诸侯需要敬献财物并服从周天子调兵,跟随周王打仗。
(2)原因:春秋时期,王室衰微。政治经济发展不平衡,为了争夺土地和人口,争夺霸主,号令诸侯。
最先称霸的霸主:齐桓公。
【解析】
【小问1详解】
制度:“封诸侯,班赐宗彝……封弟周公旦于曲阜,曰鲁”→分封制;
内容:为稳定周初的政治形势,周王室根据血缘关系远近和功劳大小,将宗亲和功臣等分封到各地,授予他们管理土地和民众的权力,建立诸侯国,加强对地方的控制,扩大统治范围。受封的诸侯承担向周王进献贡赋的义务,其军队也要服从周王调遣。
【小问2详解】
原因:“春秋时期,王权衰落”→春秋时期,王室衰微;
“一些诸侯国强大起来,为了争夺更多的土地、财富和人口,展开了长期的争霸战争”→政治经济发展不平衡,为了争夺土地和人口,争夺霸主,号令诸侯。
最先称霸的霸主:来自教材原文。
21. 阅读材料,回答问题。
材料 由分裂趋向统一的春秋战国时期,造就了孔子、老子等一大批杰出的思想家,形成了“百家争鸣”的局面,学术思想繁荣。其中,对后世影响最大的思想家是孔子。
(1)孔子是什么时候的人?
(2)作为大思想家,孔子是什么学派的创始人?
(3)他的思想核心是什么?
(4)他对统治者提出了什么要求?
(5)他的弟子将其言行整理在哪一著作中?
(6)你知道哪些能反映出孔子教育思想或方法的名言?
【答案】(1)春秋晚期
(2)儒家学派 (3)“仁”
(4)要求统治者体察民情,爱惜民力,“为政以德”。
(5)《论语》 (6)“学而时习之,不亦说乎?”,“知之为知之,不知为不知。”,“三人行,必有我师焉。”等。
【解析】
【小问1详解】
时代:孔子生活在公元前551年-公元前479年,属于东周的春秋晚期。
【小问2详解】
学派:孔子开创了儒家学派,该学派是春秋战国百家争鸣中影响力最大的学派之一。
【小问3详解】
思想核心:孔子的思想核心是“仁”,提出仁者爱人,即人要有爱心和同情心。
【小问4详解】
要求:孔子反对苛政,提出“为政以德”,要求统治者爱惜民力、体察民情,认为只有实行德政,使民众心悦诚服,社会才会稳定。
【小问5详解】
著作:孔子去世后,他的思想由其弟子及再传弟子整理成《论语》一书。
【小问6详解】
名言:孔子在教育领域打破了贵族对教育的垄断,创办私学,积累了大量成熟的教育实践经验,围绕能体现孔子教育思想或方法的名言举例即可,如“学而时习之,不亦说乎”、“知之为知之,不知为不知”、“三人行,必有我师焉”等。
22. 阅读材料,回答问题。
材料 “老骥伏枥,志在千里。烈士暮年,壮心不已。”
请回答:
(1)这首诗抒发了曹操的远大抱负和雄心壮志,想一想,他当时的雄心壮志是什么?
(2)为什么曹操在官渡之战中以少胜多,而在赤壁之战中却以多败于少?
(3)赤壁之战所带来的影响是什么?
(4)曹操在两次战争中的不同结局,给我们哪些启示?
【答案】(1)统一中国。
(2)官渡之战中战术得当。赤壁之战中,孙刘联军利用曹军不习水战、连锁战舰的弱点,用火攻大败曹军(学生如从重视人才,听从建议与否方面分析,亦可得分)
(3)奠定了三国鼎立的局面。
(4)战术战略得当;时机成熟;谦虚和骄傲的关系(学生只要谈出一点感受,且言之有理,即可得分)
【解析】
【小问1详解】
雄心壮志:该诗句出自曹操的《龟虽寿》,创作于曹操基本统一北方之后,南下试图完成全国统一的阶段。
【小问2详解】
原因:先分析官渡之战曹操以少胜多的原因:从曹操自身的优势(用人、谋略)、袁绍方的劣势(轻敌、内部失和)两个维度切入;再分析赤壁之战曹操以多败少的原因:从曹操方的短板(轻敌误判、北方士兵不习水战、战术失误)、孙刘联军的优势(战术得当、联盟抗曹的决心)两个维度对应分析即可。
【小问3详解】
影响:参考教材原文表述。
【小问4详解】
启示:从两场战役的成败共性规律出发,从主观决策、时机把控、心态把控、条件认知等维度提炼普适性的经验即可。
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富锦市2024-2025学年度第一学期期末统一试卷
初中七年级历史
(时间40分钟,分数100分)
一、选择题。(每题2分,共30分)
1. 华夏族形成的基础是
A. 尧的部落联盟 B. 禹的部落联盟
C. 蚩尤的部落联盟 D. 黄帝炎帝的部落联盟
2. 下列选项中,迫使陈胜等在大泽乡起义的直接原因是
A. 繁重的兵役
B. 刑法严酷,误期杀头
C. 赋税沉重,压迫残酷
D. 到渔阳服兵役
3. 秦始皇时期修建了以咸阳为中心通向全国各地的驰道;汉武帝时期,大规模地开设漕运系列工程,用以沟通京师的漕运路线。以上措施实行的根本目的是( )
A. 加强南北交流 B. 巩固国家统一
C. 推动经济发展 D. 促进民族团结
4. 如下图是迄今世界上出土的最重的青铜器精品,它是( )
A. 四羊方尊 B. 人面纹方鼎 C. 大盂鼎 D. 司母戊鼎
5. 对开通陆路丝绸之路功劳最大的是( )
A. 汉武帝 B. 张骞 C. 班超 D. 甘英
6. 景帝削藩,引发了诸侯国的“七国之乱”,景帝立刻派大军镇压;汉武帝推行“推恩令”,各诸侯国纷纷上书奏请分封侯国、子弟。这说明当时( )
A. 社会秩序混乱 B. 国力达到鼎盛 C. 实现了大一统 D. 中央权力扩大
7. 某同学在一处旅游胜地看到这样一副对联:“乘势导流,二江永奠千秋业;因时施治,一堰长留百代功”。他去的旅游胜地是( )
A. 长城 B. 都江堰 C. 故宫 D. 泰山
8. 下列人物在《史记》中没有记载的是( )
A. 秦始皇 B. 陈胜
C. 汉武帝 D. 曹操
9. 《伤寒杂病论》发展了中医学的理论和治疗方法,总结了各种疾病的症候,提出在诊断上要辩证分析病情,然后对症治疗;还提出了“治未病”理论,提倡预防疾病。该部著作的作者是
A. 张仲景 B. 扁鹊 C. 华佗 D. 祖冲之
10. 下列有关秦始皇的叙述,正确的一项是( )
①是我国历史上第一位皇帝②完成统一大业,建立秦朝
③支持商鞅变法 ④焚书坑儒⑤统一度量衡
A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①②④⑤
11. 通过对官渡之战、淝水之战的学习,我们知道下列表述不正确的是 ( )
A. 它们都是以少胜多的著名战例
B. 战后都使我国北方陷入分裂和混乱状态
C. 这两次战役间隔了一个多世纪
D. 告诉我们一个做人的道理:骄傲使人失败
12. 中国历史上迁都的因素有很多,如战争、改革、环境等。下列事件中,为了推进改革、学习先进文化而迁都的是( )
A. 商朝盘庚迁殷 B. 北魏孝文帝迁都洛阳
C. 明成祖迁都北京 D. 国民政府迁都重庆
13. 下列哪些选项是中国古代由中原地区传到西域的( )
①凿井技术 ②丝绸 ③核桃 ④铸铁技术 ⑤葡萄
A. ①②③ B. ①③④⑤ C. ①②④ D. ②③⑤
14. “飘若浮云,矫若惊龙”是形容( )
A. 云冈石窟的雕刻艺术 B. 王羲之的书法
C. 顾恺之的画 D. 蜀锦上的图案
15. 西晋时期,内迁各少数民族大多使用汉语,汉族人民喜爱西北民族的乐器、歌舞。随着经济、文化的交流,“胡”“汉”观念逐渐淡薄。材料体现出这一时期( )
A. 政治清明 B. 对外交往频繁 C. 经济发展 D. 民族交融加强
二、填空题。(每空2分,共24分)。
16. 中华民族历史源远流长。结合相关素材完成下列探究。
①陕西蓝田发掘的完整头骨化石
②北京人遗址发现的灰烬、烧骨
③山顶洞人使用的骨针
④陕西半坡遗址出土的彩陶
⑤良渚古城发现的水利系统
⑥陶寺古城贵族墓出土的随葬品
(1)要探究仰韶文化的特征,可以选择图表中的______(填序号即可)。
(2)图表中②说明人类演化史上的里程碑是什么?______
(3)如果探究早期国家的出现,可以选用的素材是______和______(填序号即可)。
(4)私有制、阶级和______的产生是人类进入文明社会的重要标志。
(5)中华文明的起源和初步发展具有什么特征?______
17. 西汉时期非常重视农田水利建设,东汉时命水利专家______负责治理黄河,东汉初期,地方官______总结劳动人民的生产经验,发明了利用水力鼓风冶铁的______。
18. ______在世界上第一次把圆周率的数值计算到小数点以后的第7位数字。
19. 公元25年,______称帝,建立东汉。他统治期间,社会安定,经济好转,史称______。
三、阅读材料,回答问题(24分)
20. 阅读材料,回答问题。
材料一 罢兵西归……封诸侯,班赐宗彝……封弟周公旦于曲阜,曰鲁。
材料二 春秋时期,王权衰落,周王室统治出现了危机。一些诸侯国强大起来,为了争夺更多的土地、财富和人口,展开了长期的争霸战争。
(1)材料一中所体现的西周实行的是什么政治制度?这个制度的内容是什么?
(2)结合材料二,分析春秋时期诸侯争霸的原因是什么?写出最先称霸的霸主是谁。
21. 阅读材料,回答问题。
材料 由分裂趋向统一的春秋战国时期,造就了孔子、老子等一大批杰出的思想家,形成了“百家争鸣”的局面,学术思想繁荣。其中,对后世影响最大的思想家是孔子。
(1)孔子是什么时候的人?
(2)作为大思想家,孔子是什么学派的创始人?
(3)他的思想核心是什么?
(4)他对统治者提出了什么要求?
(5)他的弟子将其言行整理在哪一著作中?
(6)你知道哪些能反映出孔子教育思想或方法的名言?
22. 阅读材料,回答问题。
材料 “老骥伏枥,志在千里。烈士暮年,壮心不已。”
请回答:
(1)这首诗抒发了曹操的远大抱负和雄心壮志,想一想,他当时的雄心壮志是什么?
(2)为什么曹操在官渡之战中以少胜多,而在赤壁之战中却以多败于少?
(3)赤壁之战所带来的影响是什么?
(4)曹操在两次战争中的不同结局,给我们哪些启示?
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