精品解析：山东省德州市宁津县第六实验中学 2025-2026学年七年级上学期10月月考道德与法治试题

山东省德州市宁津县第六实验中学 2025-2026学年七年级上学期10月月考 道德与法治试题 （考试时间：60分钟；试卷满分：100分） 第Ⅰ卷 一、选择题：本大题共25小题，每小题2分，共50分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1. 初中阶段是我们学习的黄金时期，下列诗句中提醒我们要珍视当下的有（ ） ①少壮不努力，老大徒伤悲 ②纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行 ③盛年不重来，一日难再晨 ④洛阳亲友如相问，一片冰心玉壶 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ③④ 2. “凡事预则立，不预则废。”这句话启示我们（ ） A. 学会合理规划 B. 正确认识自己 C. 提高学习效率 D. 树立远大目标 3. “不积跬步，无以至千里。”这句镌刻于人类思想史上的千年哲言不知启发了多少仁人志士，成就了多少英雄豪杰。而我们中学生要实现目标和梦想，就要（ ） ①制订好规划，有了规划就一定会成功 ②把目光放在长远处，身边细节不必在意 ③制订切实可行的行动方案，形成具体的行动计划 ④将“努力”落实在每一天的具体行动中 A. ①② B. ③④ C. ①③ D. ②④ 4. “会学习的人也是一个会休息的人。健康最重要。如果休息不好，再聪明的人也学不好。”这句话告诉我们努力也有方法，要（ ） A. 分清主次 B. 学思并进 C. 锻炼身体 D. 劳逸结合 5. 正确认识自己很重要，以下能体现这一点的名言警句是（ ） ①人贵自知 ②知人者智，自知者明 ③金无足赤，人无完人④吾日三省吾身 A. ①② B. ③④ C. ②④ D. ①③ 6. 小乐是一个喜欢反思的同学，如果与同学相处时出现了矛盾，他就会想：自己是不是没有礼貌？自己这样做，是不是有点自私？看来，以后说话要注意点，要不然会伤害别人……正因如此，同学们都愿意与他交往，她的朋友也越来越多。由此可见（　　） A. 正确认识自己可以促进与他人的交往 B. 帮助别人也能帮助我们正确认识自己 C. 认识自己就是要不断发现自己的缺点 D. 他人评价是正确认识自己的一面镜子 7. “当局者迷，旁观者清。”下列行为与该俗语所体现的认识自己的途径相一致的有（ ） ①小明经常通过写日记反思自己 ②小红经常请同桌帮她指出缺点 ③小玲经常主动分析考试的结果 ④在老师眼中，小文很勤奋好学 A. ①④ B. ①② C. ①③ D. ②④ 8. 数学老师说我是个思维敏捷的学生，语文老师认为我学习很用功，英语老师则说我不太用功。在女同学眼里，我是她们的朋友；在男同学眼里，我又成了一个骄傲自大的人。面对这些评价，应该（ ） ①用心聆听，勇敢面对 ②做好自己，我行我素 ③冷静分析，不能盲从 ④全盘接受，完善自己 A. ①② B. ②④ C. ①③ D. ③④ 9. 发掘自己的潜能，是取得成功的重要条件。发掘自己潜能的方法有（ ） ①主动改正自己的缺点，弥补自己的不足 ②通过不断增加自己的学习压力 ③通过与他人合作，不断提升自己的能力 ④参与多方面的活动，寻求适合自己发展的空间 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ③④ 10. “学须反己。若徒（只是）责人，只见得人不是，不见自己非；若能反己，方见自己有许多未尽处，奚暇（哪有功夫）责人？”对这句古文蕴含的道理理解最准确的是（ ） A. 要学会淡化他人的错误 B. 要认识到自己的独特性 C. 自我评价优于他人评价 D. 学会反省自己改正缺点 11. 在分工越来越细、信息流通越来越快的年代，许多企业更奉行“长板理论”，就是在所有的木板中，不断地使自己那根长板一直保持领先的优势，而其他的短板则由别的长板来替代，也就是企业的运营更专注经营团队合作，各取所长，让专业的人去做专业的事，则会产生比一般个体更大的效能。“长板理论”强调我们要（ ） ①弥补不足，努力做更好的自己 ②学会合作，优势互补增强实力 ③激发潜能，发挥长处，展现自我 ④改掉缺点，促进自我完善和发展 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 12. 航天员景海鹏说：“一个梦想实现了，必须有下一个梦想，否则人就会垮掉。就像人在太空，身体会失重。回到地面，如果没有梦想，灵魂就会失重。”这启示我们（ ） A. 编织好自己的梦想，就能实现梦想 B. 梦想能不断激发生命的热情和勇气 C. 放弃梦想，任何人都无法生存下去 D. 梦想多的人必然能取得更大的成就 13. “志之所趋,无远勿届,穷山距海,不能限也;志之所向,无坚不入，锐兵精甲,不能御也。”这一古语告诉我（ ） A. 只要有远大梦想，就能取得不朽伟绩 B. 从小要立志,早立志、立大志、立长志 C. 梦想是一成不变的，一旦确定就不能改变 D. 将“努力”落实在每一天的具体行动中 14. 某校开展“梦想邮局”活动，下面是部分同学给未来的自己寄存的梦想 小丽：“我要回到家乡，用双手让家乡变得更美好。” 小坤：“我要成为一名优秀的记者，铁肩担道义，妙手著文章。” ​从同学们寄存的梦想中我们可以感受到（ ） ①他们对未来美好生活的期待 ②梦想和现实之间有一定的距离 ③有梦想有目标就能改变生活 ④少年的梦想与中国梦密不可分 A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ③④ 15. “从小坚定听党话、跟党走的决心，刻苦学习，树立理想，增长本领，努力实现德智体美劳全面发展”“努力做祖国和人民需要的好孩子”。这启示我们（ ） ①少年的梦想，与时代的脉搏紧密相连 ②少年的梦想，与伟大复兴的中国梦密不可分 ③只有树立伟大梦想，才能取得巨大成就 ④少年要励志成为担当民族复兴大任的时代新人 A. ①③④ B. ②③④ C. ①②④ D. ①②③ 16. 研学活动通常以课程为基础，结合实地考察、实验、观察等方式，让学生亲身参与到真实环境中，通过实际经验获得更深入、综合、全面的学习体验，帮助学生将课堂学习与现实生活相结合，促进学科知识的运用和实践能力的培养。这说明（ ） ①学习主要指在课堂上的活动②要重视实践，努力做到知行合一 ③学习仅仅表现为接受和掌握④我们所听、所触、所做都可以是学习 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 17. 《中国诗词大会》旨在弘扬中华优秀传统文化，通过“赏诗词之美、寻文化之根、铸民族之魂”涵养情操,滋润心灵。“腹有诗书气自华”的参赛选手来自世界各地、来自各行各业，他们淡定从容、温和儒雅。这说明（ ） ①学习会拓展我们的视野，让大家看到世界各地的生活方式 ②学习可以释放生活的压力,改善我们的物质条件 ③学习可以提升我们的思想品德和精神境界,增强我们的能力 ④学习能够增长我们的智慧,使我们面前的世界更广阀、更精彩 A. ①② B. ②③ C. ②④ D. ③④ 18. 朱熹总结出六则读书方法，后人谓之“朱子读书六法”，其中三则如下： 循序渐进：读书要讲究次序，由浅入深、由易入难。 熟读精思：读过的内容，不能浮于表面，要反复琢磨，直至理解。 切己体察：读书不能一味地在纸上寻求义理，需要联系自身来推寻探究。 这对我们学习的启示是（ ） ①掌握科学的学习方法，养成良好的学习习惯 ②勤学善思，有利于达到良好学习效果 ③学习要多多与同伴交流，在合作中学习 ④学会学习，需要发现并保持对学习的兴趣 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 19. 下面是中学生小丽周末的活动轨迹，对此理解正确的是（ ） 周六9:00，去博物馆参加志愿者讲解活动。周六14:00，在家认真完成作业，复习功课。 周日11:00，亲自动手为父母准备饭菜。周日20:00，参加合唱团训练。 A. 我们可以从一切经历中学习 B. 课外活动比课堂学习更重要 C. 合作学习是最有效学习方式 D. 学习是我们现阶段的基本任务 20. 以下是某中学七年级某班林同学总结的学习心得： ※做好预习，记下这一课的主要内容和自己的疑问，在听课中着重解决自己不明白的问题。 ※认真思考老师提出的每一个问题，积极参与课堂讨论。 ※独立完成作业，对于作业中出现的错误，认真改正。 对于林同学的学习心得，下列点评正确的有（ ） ①善于学习，需要掌握科学的学习方法 ②良好的学习习惯，有助于我们更好地学习 ③只有学习他人的方法，才能提高成绩 ④通过与他人比较，可以快速提高成绩 A. ①② B. ③④ C. ②③ D. ①④ 21. 小海的同桌小李听了小海的介绍后，对小海说：“你身材如此高大，打篮球肯定是把好手，不过你的普通话也太烂了，你刚才说的好多话我都没听清楚，你得多练习啊！”面对小李的评价，小海应该（ ） A. 嗤之以鼻，对小李说：“就你普通话标准，有本事你上去说给我看。” B. 虚心接受，对小李说：“谢谢你的建议，希望今后你能监督我改正。” C. 自卑不已，对小李说：“不好意思，我真是一无是处，影响到你的心情了。” D. 坦然面对，对小李说：“我普通话是差了点，但打篮球咱们班谁是我对手？” 22. 下列对同学们的生活点滴评价正确的是（ ） ①小道：我认为自己是积极上进的，身上有很多优点——欣赏自己与他人 ②小德：妈妈说我比较懒，我及时改变，主动帮妈妈做家务——正确对待他人评价 ③小法：我喜欢在日记里写下想法，记录自己的生活趣事——接纳自己的不足 ④小治：我虽然没有其他同学个子高，但跑步比他们快——全面认识自己 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 23. 古希腊德尔菲城的阿波罗神庙上镌刻着“认识你自己”的箴言。下列成语或古语与此箴言蕴含的寓意相一致的是（ ） ①知人者智，自知者明 ②己所不欲，勿施于人 ③尺有所短，寸有所长 ④锲而不舍，金石可镂 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 24. 一位已被医生诊断为残疾的美国人思第文，靠轮椅代步二十年。有一天，他从酒馆出来，照常坐轮椅回家，却碰上三个劫匪动手抢他的钱包。他拼命呐喊拼命反抗，却触怒了劫匪，他们竟然放火烧他的轮椅。轮椅突然着火，思第文忘记了自己的双腿不能行走，求生的欲望竟然使他一口气跑了一条街。事后，思第文说：“如果当时我不逃走，就必然被烧伤，甚至被烧死。我忘了一切，一跃而起，拼命逃走。以至停下脚步，才发现自己会走动。”这个故事表明（ ） ①人是不断发展的，人有很大的发展空间②只有在危急时刻才能激发人的潜能 ③残疾人比正常人具有更大的潜能④人的潜能犹如一座有待开发的巨大宝藏 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 25. “抛开烦恼/勇敢地大步向前/我就站在舞台中间/我相信我就是我……”歌词中“我相信我就是我”给你的启示是（ ） ①自己是独一无二的，不必在意他人和社会 ②展示自己的风采，接纳自己的全部 ③欣赏自己，为自己感到骄傲，珍视自己的价值 ④欣赏自己满意的地方，就要骄傲自大，目中无人 A. ①② B. ②③ C. ①③ D. ②④ 第Ⅱ卷 二、情境分析（26题12分，27题14分，28题24分，共50分） 26. 【开启人生新起点做好初中生活规划】 在“我是一名初中生了”的主题班会上，老师让大家谈谈自己进入初中以来的感受及以后努力的方向。小茗说：“我感觉自己一下子长大了好多。我要摆脱过去的稚嫩，快快长大。”但她在期待之余还有些担忧：“周围的同学都非常优秀，我怕自己会落在后面。”她希望初中的学习生活是快乐的。请结合自身实际，参与讨论，回答问题。 （1）初中阶段对我们来说有什么重要意义? （2）面对今后的初中生活，我们应该如何规划好人生之路? 27. 【认识自我，发展自我】 某校积极开展“文明之星”评比活动，发现“微”感动，传递正能量。下面是获得者之一陈一鸣同学的事迹及获奖感言： 优秀事迹 陈一鸣热爱学校，热爱集体；她关心他人，团结同学，乐于助人，尊敬师长；她目标明确，志向远大，学习成绩优秀；她热心公益，积极参加青少年志愿者活动。 获奖感言 感谢学校对我的鼓励，但我从来不敢懈怠，我经常反思，在看到自己的优点的同时也看到自己还有不足，我要继续努力，做更好的自己！ （1）看完陈一鸣的“优秀事迹”和“获奖感言”，你认为我们应该如何正确认识自己？ （2）一石激起千层浪，同学们纷纷反思自身的不足。请你告诉同学们如何才能“做更好的自己”。 28. 【学会学习，成就梦想】 材料一 从2009年至2020年，周信静从一名温州市龙湾区职业技术学校的学生，一路逆袭，成为美国麻省理工学院的博士。在龙湾区职业技术学校就读的三年，他经历了从懵懂迷茫到幡然醒悟的巨大人生转折，也逐渐摸索出适合自身的学习方法并付诸行动。大学毕业时，他通过专升本考试顺利进入杭州电子科技大学学习，之后凭借自己的努力成功考入浙江大学就读研究生。2020年底，他成功申请到麻省理工学院攻读计算机博士课程。 （1）周信静一路逆袭的故事让我们感受到了学习怎样的力量？ （2）结合所学知识，说说为了实现梦想，我们应该如何学会学习呢？ 材料二 暑假期间，小峰来到西安，开启了为期5天的研学之旅。在旅途中，亲身体验制作兵马俑，学习操作皮影戏。研学不仅让小峰学到了许多书本中学不到的知识，还锻炼了团队合作的能力。但有的同学认为：“研学就是旅游，根本不是什么学习。” （3）有的同学却认为：“研学就是旅游，根本不是什么学习。”请给出反驳的理由。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 山东省德州市宁津县第六实验中学 2025-2026学年七年级上学期10月月考 道德与法治试题 （考试时间：60分钟；试卷满分：100分） 第Ⅰ卷 一、选择题：本大题共25小题，每小题2分，共50分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1. 初中阶段是我们学习的黄金时期，下列诗句中提醒我们要珍视当下的有（ ） ①少壮不努力，老大徒伤悲 ②纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行 ③盛年不重来，一日难再晨 ④洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查珍视当下。 ①，“少壮不努力，老大徒伤悲”，意思是年轻时不努力，到了老年悲伤也没有用，提醒我们要珍视当下，故①正确； ②，“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”，意思是从书本上得来的知识，毕竟是不够完善的，要想深入理解其中的道理，必须要亲自实践才行，告诉我们实践的重要性，故②不符合题意； ③，“盛年不重来，一日难再晨”，意思是青春一旦过去便不可能重来，就像一天当中不可能看到第二次日出，提醒我们要珍视当下，故③正确； ④：“洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶”，意思是洛阳亲友若是问起我来；就说我依然冰心玉壶，坚守信念！故④不符合题意； 故本题选B。 2. “凡事预则立，不预则废。”这句话启示我们（ ） A. 学会合理规划 B. 正确认识自己 C. 提高学习效率 D. 树立远大目标 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查规划初中生活。 A“凡事预则立，不预则废”意思是事先有准备就能成功，没有准备就会失败。这句话强调了要学会合理规划，A符合题意； BCD：题干强调了规划的重要性，并没有提到学会正确认识自己、提高学习效率和树立远大目标，BCD不符合题意； 故本题选A。 3. “不积跬步，无以至千里。”这句镌刻于人类思想史上的千年哲言不知启发了多少仁人志士，成就了多少英雄豪杰。而我们中学生要实现目标和梦想，就要（ ） ①制订好规划，有了规划就一定会成功 ②把目光放在长远处，身边的细节不必在意 ③制订切实可行的行动方案，形成具体的行动计划 ④将“努力”落实在每一天的具体行动中 A. ①② B. ③④ C. ①③ D. ②④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查实现规划的方法、努力的方法。 ③：切实可行的行动方案是实现目标的关键。只有制定了具体的行动计划，才能有条不紊地朝着目标前进，故③符合题意； ④：努力是实现目标的必要条件。将“努力”落实在每一天的具体行动中，确保目标能够的实现，故④符合题意； ①：规划是实现目标重要步骤，但它并不是成功的保证。成功还需要坚持、努力、适应变化等多种因素。仅仅有规划并不能确保一定会成功，故①说法错误； ②：实现目标需要既要有长远眼光，也要关注身边的细节。细节决定成败，忽视细节可能导致目标无法实现，故②说法错误； 故本题选B。 4. “会学习的人也是一个会休息的人。健康最重要。如果休息不好，再聪明的人也学不好。”这句话告诉我们努力也有方法，要（ ） A. 分清主次 B. 学思并进 C. 锻炼身体 D. 劳逸结合 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查学会学习的方法。 A：分清主次强调优先处理重要事务，但题干未涉及主次问题，故A不符合题意； B：学思并进指学习与思考结合，题干未提及“思考”，故B不符合题意； C：锻炼身体虽与健康相关，但题干强调“休息”与学习的平衡，故C不符合题意； D：劳逸结合对应题干中“会学习的人也是会休息的人”的核心观点，强调学习与休息的合理安排，故D符合题意。 故本题选D。 5. 正确认识自己很重要，以下能体现这一点的名言警句是（ ） ①人贵自知 ②知人者智，自知者明 ③金无足赤，人无完人④吾日三省吾身 A. ①② B. ③④ C. ②④ D. ①③ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查正确认识自己。 ①②：正确认识自己，可以促进自我发展。“人贵自知”指的是能清醒认识自己，对待自己，是难能可贵的，“知人者智，自知者明”指的是了解他人和自己都是智慧，了解自己比了解他人更胜一筹，说明能正确认识自己，能认识自己很重要，所以①②正确； ③：“金无足赤，人无完人”指的是没有十全十美的事物，不能要求一个人没有一点缺点，没有体现认识自己的重要性，所以③错误； ④：“吾日三省吾身”说明每日反省自己，善于自我反省，没有体现认识自己的重要性，所以④错误； 故本题选A。 6. 小乐是一个喜欢反思的同学，如果与同学相处时出现了矛盾，他就会想：自己是不是没有礼貌？自己这样做，是不是有点自私？看来，以后说话要注意点，要不然会伤害别人……正因如此，同学们都愿意与他交往，她的朋友也越来越多。由此可见（　　） A. 正确认识自己可以促进与他人的交往 B. 帮助别人也能帮助我们正确认识自己 C. 认识自己就是要不断发现自己的缺点 D. 他人评价是正确认识自己的一面镜子 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查正确认识自己的意义。 A：题文中小乐是一个喜欢反思的同学，与同学相处时出现了矛盾，往往从自身找原因，因此他的朋友越来越多，告诉我们正确认识自己可以促进与他人的交往，A观点正确； B：观点错误，我们可以通过自我评价扣他人评价来认识自己，但不是通过帮助别人来认识自己； C：观点错误，认识自己需要全面客观，不是只发现自己的缺点； D：题干没有体现他人评价是正确认识自己的一面镜子，排除； 故本题选A。 7. “当局者迷，旁观者清。”下列行为与该俗语所体现的认识自己的途径相一致的有（ ） ①小明经常通过写日记反思自己 ②小红经常请同桌帮她指出缺点 ③小玲经常主动分析考试的结果 ④在老师眼中，小文很勤奋好学 A. ①④ B. ①② C. ①③ D. ②④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查正确认识自己的途径。 ②④：“当局者迷，旁观者清。”意思是我们可以通过他人来认识自己，说明他人评价是正确认识自己的重要方法，选项中②小红请同桌指出自己的缺点，属于他人评价认识自己；④老师对小文的评价属于他人评价认识自己，故②④说法符合题意； ①：小明是自我反省，属于自我评价，不是通过他人评价认识自己，故①说法与题意不符，排除； ③：小玲是自我观察认识自己，不是通过他人评价认识自己，故③说法与题意不符，排除； 故本题选D。 8. 数学老师说我是个思维敏捷的学生，语文老师认为我学习很用功，英语老师则说我不太用功。在女同学眼里，我是她们的朋友；在男同学眼里，我又成了一个骄傲自大的人。面对这些评价，应该（ ） ①用心聆听，勇敢面对 ②做好自己，我行我素 ③冷静分析，不能盲从 ④全盘接受，完善自己 A. ①② B. ②④ C. ①③ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查正确对待他人的评价。 ①③：依据题文描述，面对同学和老师的评价，既要用心聆听，勇敢面对，也要冷静分析，不能盲从，故①③说法正确； ②④：我行我素和全盘接受的做法都是错误的，故排除②④； 故本题选C。 9. 发掘自己的潜能，是取得成功的重要条件。发掘自己潜能的方法有（ ） ①主动改正自己的缺点，弥补自己的不足 ②通过不断增加自己的学习压力 ③通过与他人合作，不断提升自己的能力 ④参与多方面的活动，寻求适合自己发展的空间 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查潜能及如何激发自己的潜能、不断发掘自己潜能的途径。 ①：“改正自己的缺点，弥补自己的不足”，这是在不断完善自己，不是发掘自己潜能的方法。故①说法不符合题意； ②：虽然一定的学习压力可以激发人的动力，但不断增加学习压力可能会导致焦虑、疲惫等负面效果，反而阻碍潜能的发掘。故②说法不符合题意； ③：与他人合作可以促进知识和技能的交流，从而提升自己的能力。在合作中，人们可以学习到他人的优点和长处，进而发现自己的潜能并加以利用。故③说法符合题意； ④：参与多方面的活动可以让人接触到不同的领域和机会，从而发现适合自己的发展方向和空间。这有助于人们找到能够充分发挥自己潜能的领域。故④说法符合题意； 故本题选D。 10. “学须反己。若徒（只是）责人，只见得人不是，不见自己非；若能反己，方见自己有许多未尽处，奚暇（哪有功夫）责人？”对这句古文蕴含的道理理解最准确的是（ ） A. 要学会淡化他人的错误 B. 要认识到自己的独特性 C. 自我评价优于他人评价 D. 学会反省自己改正缺点 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查正确认识自己。 A：我们要敢于指出他人的错误，故A说法错误； B：认识自己的独特性在题文中没有体现，故B不符合题意； C：自我评价和他人评价同样重要，故C说法错误； D：题干意思是学习必须要反求诸己。如果只是去指责他人，就会只能看见别人的错误，却看不见自己的问题。如果能反求诸己，才能看到自己有许多的不足之处，哪会有时间去指责他人？启示我们要学会反省自己改正缺点，故D说法正确； 故本题选D。 11. 在分工越来越细、信息流通越来越快的年代，许多企业更奉行“长板理论”，就是在所有的木板中，不断地使自己那根长板一直保持领先的优势，而其他的短板则由别的长板来替代，也就是企业的运营更专注经营团队合作，各取所长，让专业的人去做专业的事，则会产生比一般个体更大的效能。“长板理论”强调我们要（ ） ①弥补不足，努力做更好的自己 ②学会合作，优势互补增强实力 ③激发潜能，发挥长处，展现自我 ④改掉缺点，促进自我完善和发展 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查做更好的自己。 ②：企业通过团队合作、各取所长，体现了合作与优势互补，故②符合题意； ③：“长板理论”要求保持自身优势，发挥长处，故③符合题意； ①：题干强调发挥自身优势，而非弥补不足，故①不符合题意； ④：题干未提及改掉缺点，而是通过合作替代短板，故④不符合题意； 故本题选C。 12. 航天员景海鹏说：“一个梦想实现了，必须有下一个梦想，否则人就会垮掉。就像人在太空，身体会失重。回到地面，如果没有梦想，灵魂就会失重。”这启示我们（ ） A. 编织好自己的梦想，就能实现梦想 B. 梦想能不断激发生命的热情和勇气 C. 放弃梦想，任何人都无法生存下去 D. 梦想多的人必然能取得更大的成就 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查少年有梦 B：“一个梦想实现了，必须有下一个梦想，否则人就会垮掉。”这启示我们梦想能不断激发生命的热情和勇气，故B符合题意； ACD：“就能、都无法、必然能”的说法太绝对，故ACD错误； 故本题选B。 13. “志之所趋,无远勿届,穷山距海,不能限也;志之所向,无坚不入，锐兵精甲,不能御也。”这一古语告诉我（ ） A. 只要有远大梦想，就能取得不朽伟绩 B. 从小要立志,早立志、立大志、立长志 C. 梦想是一成不变的，一旦确定就不能改变 D. 将“努力”落实在每一天的具体行动中 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查梦想相关知识。 A：“只要......就能”说法绝对，故A说法错误； B：志之所趋,无远勿届,穷山距海,不能限也;志之所向,无坚不入，锐兵精甲,不能御也的意思是志向所趋，没有不能达到的地方，即使是山海尽头，也不能限制。意志所向，没有不能攻破的壁垒，即使是精兵坚甲，也不能抵抗。它告诉我们从小要立志,早立志、立大志、立长志，故B说法正确； C：梦想不是一成不变的，故C说法错误； D：题文强调的是立志重要性，没有体现努力，故D说法错误； 故本题选B。 14. 某校开展“梦想邮局”活动，下面是部分同学给未来的自己寄存的梦想 小丽：“我要回到家乡，用双手让家乡变得更美好。” 小坤：“我要成为一名优秀的记者，铁肩担道义，妙手著文章。” ​从同学们寄存的梦想中我们可以感受到（ ） ①他们对未来美好生活的期待 ②梦想和现实之间有一定的距离 ③有梦想有目标就能改变生活 ④少年的梦想与中国梦密不可分 A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查少年有梦。 ①④：题干中同学们寄存的梦想体现了他们对未来美好生活的期待，让我们感受到少年的梦想与中国梦密不可分，①④正确； ②：说法正确但题干没有体现，②不符合题意； ③：“就能”说法过于绝对，③错误； 故本题选C。 15. “从小坚定听党话、跟党走的决心，刻苦学习，树立理想，增长本领，努力实现德智体美劳全面发展”“努力做祖国和人民需要的好孩子”。这启示我们（ ） ①少年的梦想，与时代的脉搏紧密相连 ②少年的梦想，与伟大复兴的中国梦密不可分 ③只有树立伟大梦想，才能取得巨大成就 ④少年要励志成为担当民族复兴大任的时代新人 A. ①③④ B. ②③④ C. ①②④ D. ①②③ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查少年梦想的特点。 ①：材料强调“听党话、跟党走”，体现少年的梦想与时代发展紧密相连，故①符合题意； ②：实现“伟大复兴的中国梦”需要青少年贡献力量，说明少年的梦想与中国梦密不可分，故②符合题意； ④：材料提到“做祖国和人民需要的好孩子”，直接对应担当民族复兴大任的要求，故④符合题意； ③：“只有……才能”表述绝对化，成就的取得需要多种因素，并非仅靠梦想，故③说法错误； 故本题选C。 16. 研学活动通常以课程为基础，结合实地考察、实验、观察等方式，让学生亲身参与到真实的环境中，通过实际经验获得更深入、综合、全面的学习体验，帮助学生将课堂学习与现实生活相结合，促进学科知识的运用和实践能力的培养。这说明（ ） ①学习主要指在课堂上的活动②要重视实践，努力做到知行合一 ③学习仅仅表现为接受和掌握④我们所听、所触、所做都可以是学习 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查对学习的认识。 ②④：研学活动帮助学生将课堂学习与现实生活相结合，促进学科知识的运用和实践能力的培养，说明我们所听、所触、所做都可以是学习，我们要重视实践，努力做到知行合一，学会在实践中学习，故②④说法正确； ①：学习不仅仅局限在学校，不仅仅是课堂上的活动，故①错误； ③：学习不仅仅表现为接受和掌握，而且表现为探究、发现、体验和感悟，故③错误； 故本题选C。 17. 《中国诗词大会》旨在弘扬中华优秀传统文化，通过“赏诗词之美、寻文化之根、铸民族之魂”涵养情操,滋润心灵。“腹有诗书气自华”的参赛选手来自世界各地、来自各行各业，他们淡定从容、温和儒雅。这说明（ ） ①学习会拓展我们的视野，让大家看到世界各地的生活方式 ②学习可以释放生活的压力,改善我们的物质条件 ③学习可以提升我们的思想品德和精神境界,增强我们的能力 ④学习能够增长我们的智慧,使我们面前的世界更广阀、更精彩 A. ①② B. ②③ C. ②④ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查对学习的认识和理解。 ③④：依据教材知识，参赛选手通过学习中国诗词，从容淡定，温和儒雅，这表明学习可以提升我们的思想品德和精神境界，增强我们的能力；同时学习能够增长我们的智慧，使我们面前的世界更广阀、更精彩，故③④说法正确； ①：材料未体现学习会拓展我们的视野，故①不符合题意； ②：学习并不能直接改善我们的物质条件，故②说法错误； 故本题选D。 18. 朱熹总结出六则读书方法，后人谓之“朱子读书六法”，其中三则如下： 循序渐进：读书要讲究次序，由浅入深、由易入难。 熟读精思：读过的内容，不能浮于表面，要反复琢磨，直至理解。 切己体察：读书不能一味地在纸上寻求义理，需要联系自身来推寻探究。 这对我们学习的启示是（ ） ①掌握科学的学习方法，养成良好的学习习惯 ②勤学善思，有利于达到良好的学习效果 ③学习要多多与同伴交流，在合作中学习 ④学会学习，需要发现并保持对学习的兴趣 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查学会学习的相关知识。 ①：朱熹的方法强调循序渐进、熟读精思、切己体察，均属于科学的学习方法和习惯，故①符合题意； ②：熟读精思和切己体察体现了勤学善思的重要性，说明其有助于提升学习效果，故②符合题意； ③：题干未提及与同伴交流或合作学习的内容，故③不符合题意； ④：材料未涉及“学习兴趣”的表述，故④不符合题意； 故本题选A。 19. 下面是中学生小丽周末的活动轨迹，对此理解正确的是（ ） 周六9:00，去博物馆参加志愿者讲解活动。周六14:00，在家认真完成作业，复习功课。 周日11:00，亲自动手为父母准备饭菜。周日20:00，参加合唱团训练。 A. 我们可以从一切经历中学习 B. 课外活动比课堂学习更重要 C. 合作学习是最有效的学习方式 D. 学习是我们现阶段的基本任务 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查对学习的正确认识。 A：小丽周末的活动包括志愿服务、复习功课、家务劳动和合唱训练，这些都属于广义的学习经历，说明学习不仅限于课堂，可以从各种经历中获取，故A符合题意； B：课外活动和课堂学习都是学习的重要组成部分，它们各有其价值，不能简单地说哪一个更重要。故B说法错误； C：题干中并没有明确提到合作学习，也没有提供足够的信息来支持合作学习是最有效的学习方式。实际上，学习方式因人而异，没有一种学习方式是适合所有人的。故C说法错误； D：学习是中学生的重要任务，但题干强调从不同经历中学习，而非强调学习本身是基本任务，故D不符合题意； 故本题选A。 20. 以下是某中学七年级某班林同学总结的学习心得： ※做好预习，记下这一课的主要内容和自己的疑问，在听课中着重解决自己不明白的问题。 ※认真思考老师提出的每一个问题，积极参与课堂讨论。 ※独立完成作业，对于作业中出现的错误，认真改正。 对于林同学的学习心得，下列点评正确的有（ ） ①善于学习，需要掌握科学的学习方法 ②良好的学习习惯，有助于我们更好地学习 ③只有学习他人的方法，才能提高成绩 ④通过与他人比较，可以快速提高成绩 A. ①② B. ③④ C. ②③ D. ①④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查学会学习的相关知识。 ①：林同学总结的预习、思考问题、独立完成作业等方法体现了科学的学习方法，故①说法正确； ②：预习、积极参与讨论、及时纠错等行为属于良好的学习习惯，有助于提升学习效果，故②说法正确； ③：“只有学习他人的方法”表述绝对化，适合自己的方法才是关键，故③说法错误； ④：“快速提高成绩”过于强调速度，忽视学习积累的过程，故④说法错误； 故本题选A。 21. 小海的同桌小李听了小海的介绍后，对小海说：“你身材如此高大，打篮球肯定是把好手，不过你的普通话也太烂了，你刚才说的好多话我都没听清楚，你得多练习啊！”面对小李的评价，小海应该（ ） A. 嗤之以鼻，对小李说：“就你普通话标准，有本事你上去说给我看。” B. 虚心接受，对小李说：“谢谢你的建议，希望今后你能监督我改正。” C. 自卑不已，对小李说：“不好意思，我真是一无是处，影响到你的心情了。” D. 坦然面对，对小李说：“我普通话是差了点，但打篮球咱们班谁是我对手？” 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查正确对待他人的评价。 A：我们要正确对待他人的评价，不能忽视，所以嗤之以鼻这种态度是不对的，A说法错误； B：我们要重视他人的态度与评价，用理性的心态面对他人的评价。面对小李的评价，小海认识到自己普通话不好的不足，虚心接受并愿意改正的做法是正确的，B说法正确； C：小李既肯定了小海的打篮球的长处，也指出了他的不足，所以小海觉得自己一无是处的自卑想法是不对的，C说法错误； D：小海觉得自己打篮球最厉害的说法是自负的表现，D说法错误； 故本题选B。 22. 下列对同学们的生活点滴评价正确的是（ ） ①小道：我认为自己是积极上进的，身上有很多优点——欣赏自己与他人 ②小德：妈妈说我比较懒，我及时改变，主动帮妈妈做家务——正确对待他人评价 ③小法：我喜欢在日记里写下想法，记录自己的生活趣事——接纳自己的不足 ④小治：我虽然没有其他同学个子高，但跑步比他们快——全面认识自己 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查正确认识自己。 ②④：结合所学知识可知，小德在妈妈指出他比较懒后，及时改变，主动帮妈妈做家务，这是正确对待他人评价的表现；小治虽然个子没有其他同学高，但能看到自己跑步比他们快的优势，这是全面认识自己的体现，故②④正确； ①：小道认为自己积极上进，身上有很多优点，这是欣赏自己，而不是欣赏自己与他人，故①错误； ③：小法喜欢在日记里写下想法，记录生活趣事，这不是接纳自己的不足，而是一种记录生活、表达自我的方式，故③错误； 故本题选C。 23. 古希腊德尔菲城的阿波罗神庙上镌刻着“认识你自己”的箴言。下列成语或古语与此箴言蕴含的寓意相一致的是（ ） ①知人者智，自知者明 ②己所不欲，勿施于人 ③尺有所短，寸有所长 ④锲而不舍，金石可镂 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查正确认识自己。 ①：意思是能够了解他人的人是有智慧的，能够了解自己的人是高明的，寓意要正确认识自己，故①符合题意； ②：意思是自己不喜欢的，就不要强加给别人，寓意要学会换位思考，故②不符合题意； ③：比喻事物各有优缺点，强调长短优劣的相对性，启示我们要学会正确认识自己，故③符合题意； ④：比喻只要坚持不懈地努力，即使再难的事情也可以做到，故④不符合题意； 故本题选A。 24. 一位已被医生诊断为残疾的美国人思第文，靠轮椅代步二十年。有一天，他从酒馆出来，照常坐轮椅回家，却碰上三个劫匪动手抢他的钱包。他拼命呐喊拼命反抗，却触怒了劫匪，他们竟然放火烧他的轮椅。轮椅突然着火，思第文忘记了自己的双腿不能行走，求生的欲望竟然使他一口气跑了一条街。事后，思第文说：“如果当时我不逃走，就必然被烧伤，甚至被烧死。我忘了一切，一跃而起，拼命逃走。以至停下脚步，才发现自己会走动。”这个故事表明（ ） ①人是不断发展的，人有很大的发展空间②只有在危急时刻才能激发人的潜能 ③残疾人比正常人具有更大潜能④人的潜能犹如一座有待开发的巨大宝藏 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查做更好的自己。 ①④：美国残疾人思第文，靠轮椅代步二十年，轮椅突然着火，他忘记了自己的双腿不能行走，求生的欲望竟然使他一口气跑了一条街，体现了人的潜能犹如一座有待开发的巨大金矿，蕴藏丰富；人是不断发展的，人有很大的发展空间，故①④说法正确； ②：危急时刻可能会激发出人的潜能，但这并不是唯一的途径，故②说法错误； ③：残疾人和正常人都具有潜能，但残疾人不一定比正常人具有更大的潜能，故③说法错误； 故本题选B 25. “抛开烦恼/勇敢地大步向前/我就站在舞台中间/我相信我就是我……”歌词中“我相信我就是我”给你的启示是（ ） ①自己是独一无二的，不必在意他人和社会 ②展示自己的风采，接纳自己的全部 ③欣赏自己，为自己感到骄傲，珍视自己的价值 ④欣赏自己满意的地方，就要骄傲自大，目中无人 A. ①② B. ②③ C. ①③ D. ②④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查接纳和欣赏自己。 ②③：分析题文，我相信我就是我，相信自己是积极接纳和欣赏自己的体现，展示自己的风采，接纳自己的全部；欣赏自己，为自己感到骄傲，珍视自己的价值，故②③符合题意； ①：不能不在意他人和社会，要关心、奉献他人和社会，故①说法错误； ④：欣赏自己，不是骄傲自大，也不是目中无人，而是欣赏自己的独特，欣赏自己的优点，欣赏自己的努力，欣赏自己为他人的奉献，故④说法错误； 故本题选B。 第Ⅱ卷 二、情境分析（26题12分，27题14分，28题24分，共50分） 26. 【开启人生新起点做好初中生活规划】 在“我是一名初中生了”的主题班会上，老师让大家谈谈自己进入初中以来的感受及以后努力的方向。小茗说：“我感觉自己一下子长大了好多。我要摆脱过去的稚嫩，快快长大。”但她在期待之余还有些担忧：“周围的同学都非常优秀，我怕自己会落在后面。”她希望初中的学习生活是快乐的。请结合自身实际，参与讨论，回答问题。 （1）初中阶段对我们来说有什么重要意义? （2）面对今后的初中生活，我们应该如何规划好人生之路? 【答案】（1）①初中阶段为我们的发展提供了新的机会。②初中阶段对我们的成长提出了新的要求。③初中阶段对我们的人生具有独特的价值。我们正处于生命成长的处于“拔节孕穗期”，这是我们世界观、人生观、价值观初步形成的重要时期，需要精心引导和栽培。 （2）①确定个人发展目标。结合社会需要和自身条件，设定合理的发展目标。②制订行动方案。对目标进行分解，明确实施细节，列出时间表。③持之以恒，向着既定目标前进，将“努力”落实在每一天的具体行动中。 【解析】 【分析】考点考查：初中阶段的独特价值、规划初中生活的方法。 能力考查：获取与解读信息的能力、调动和运用知识的能力。 核心素养：道德修养识。 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生，需要运用初中阶段的独特价值相关知识，从意义类题目的角度作答； 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：谈谈自己进入初中以来的感受、“感觉自己长大了好多，我要摆脱过去的稚嫩，快快长大”→可链接教材知识“初中阶段的独特价值”； 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生，需要运用规划初中生活的方法相关知识，从做法类题目的角度作答； 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：谈谈自己以后努力的方向→可链接教材知识“规划初中生活的方法”； 第三步：整合信息，组织答案。 27. 【认识自我，发展自我】 某校积极开展“文明之星”评比活动，发现“微”感动，传递正能量。下面是获得者之一陈一鸣同学的事迹及获奖感言： 优秀事迹 陈一鸣热爱学校，热爱集体；她关心他人，团结同学，乐于助人，尊敬师长；她目标明确，志向远大，学习成绩优秀；她热心公益，积极参加青少年志愿者活动。 获奖感言 感谢学校对我的鼓励，但我从来不敢懈怠，我经常反思，在看到自己的优点的同时也看到自己还有不足，我要继续努力，做更好的自己！ （1）看完陈一鸣的“优秀事迹”和“获奖感言”，你认为我们应该如何正确认识自己？ （2）一石激起千层浪，同学们纷纷反思自身的不足。请你告诉同学们如何才能“做更好的自己”。 【答案】（1）①通过对自我的全面分析来认识自己（通过生理、心理、社会关系来认识自己）；②我们可以通过他人评价来认识自己。重视他人评价，客观冷静分析，既不盲从，也不忽视。③在生活实践中认识自己。 （2）①接纳自己，接纳自己需要接纳自己的全部，包括优点和缺点，性格和身材，现在和过去；②学会欣赏自己，欣赏自己的独特优点，努力或奉献；③不断完善自己我们要善于发挥自己的优点和长处 (扬长），并及时主动改正自己的缺点（避短），弥补自己的不足；④做更好的自己，是在为他人、为社会服务中实现的。 【解析】 【分析】考点考查：正确认识自己的途径、如何做更好的自己。 能力考查：对课本基础知识掌握的能力。 核心素养：责任意识、健全人格。 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度 本题的设问主体为中学生，需要运用正确认识自己的途径的有关知识，从做法类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识 关键词①：感谢学校对我的鼓励，但我从来不敢懈怠，我经常反思，在看到自己的优点的同时也看到自己还有不足，我要继续努力，做更好的自己！→可链接通过对自我的全面分析来认识自己； 关键词②：她热心公益，积极参加青少年志愿者活动→可链接在生活实践中认识自己； 关键词③：她热爱学校，热爱集体；她关心他人，团结同学，乐于助人，尊敬师长；她目标明确，志向远大，学习成绩优秀→可链接我们可以通过他人评价来认识自己。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 本题考查如何做更好的自己，可结合教材知识作答。 28. 学会学习，成就梦想】 材料一 从2009年至2020年，周信静从一名温州市龙湾区职业技术学校的学生，一路逆袭，成为美国麻省理工学院的博士。在龙湾区职业技术学校就读的三年，他经历了从懵懂迷茫到幡然醒悟的巨大人生转折，也逐渐摸索出适合自身的学习方法并付诸行动。大学毕业时，他通过专升本考试顺利进入杭州电子科技大学学习，之后凭借自己的努力成功考入浙江大学就读研究生。2020年底，他成功申请到麻省理工学院攻读计算机博士课程。 （1）周信静一路逆袭的故事让我们感受到了学习怎样的力量？ （2）结合所学知识，说说为了实现梦想，我们应该如何学会学习呢？ 材料二 暑假期间，小峰来到西安，开启了为期5天的研学之旅。在旅途中，亲身体验制作兵马俑，学习操作皮影戏。研学不仅让小峰学到了许多书本中学不到的知识，还锻炼了团队合作的能力。但有的同学认为：“研学就是旅游，根本不是什么学习。” （3）有的同学却认为：“研学就是旅游，根本不是什么学习。”请给出反驳的理由。 【答案】（1）①学习是立身做人的永恒主题，也是报国为民的重要基础。 ②学习是我们现阶段的基本任务，也是我们成就梦想的重要路径。 ③学习可以提升我们的思想品德和精神境界，增强能力，增长智慧，使我们面前的世界更广阔、更精彩，让我们拥有实现梦想的持续力量。 ④学习不仅关乎个人的前途和命运，更关乎民族的未来和发展。正是通过学习的力量，周信静才从一名职业技术学校的学生一路逆袭，成为麻省理工学院的博士。 （2）①我们要发现并保持对学习的兴趣，更加自觉、主动地学习。 ②养成良好的学习习惯，掌握科学的学习方法，提高学习效率。 ③积极参加社会实践活动，到社会大课堂去读好“无字之书”,获得更多的启迪。 ④我们应学以致用、开拓进取、勇于创新，运用所学知识帮助他人、服务社会，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献力量。 （3）研学也是学习，①中学阶段，学习是我们的重要任务。初中阶段的学习，包括知识的获取、能力的培养以及学会如何做人。学习不仅仅局限在学校，我们所看、所听、所尝、所触、所做，都可以是学习。生活中的点点滴滴都是学习。 ②学习不仅表现为接受和掌握，而且表现为探究、发现、体验和感悟。我们可以从一切经历中学习：学习思考，认识世界，关爱他人，遵守规则。 ③研学旅行可以让我们在实践中获取知识，提高实践能力，拓展视野，增长见识，培养团队合作精神等，这是一种非常有意义的学习方式。 【解析】 【分析】考点考查：学习的意义，如何学会学习，对学习的新认识。 能力考查：运用所学知识分析材料、解答问题的能力。   核心素养：健全人格。 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本问的设问主体为公民，需要调用学习的有关知识，从意义类问题的角度分析作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：周信静从职业学校逆袭麻省理工博士→联系学习的意义。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 本题考查如何学会学习，可结合教材知识作答。 【小问3详解】 第一步：读题，提炼辩题。 观点：研学就是旅游,根本不是什么学习。 第二步：根据所学知识，判断观点是错误的； 论据①：学习不仅仅局限在学校，生活中的点点滴滴都是学习。 论据②：学习不仅表现为接受和掌握，而且表现为探究、发现、体验和感悟。 论据③：研学旅行可以让我们在实践中获取知识，提高实践能力，拓展视野，增长见识，培养团队合作精神。 第三步：整合信息，组织答案。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $