九年级下册 第2单元 第6课工业化国家的社会变化(课后作业)-【宝典训练】2025-2026学年九年级全一册历史高效课堂教学Word(统编版)

2025-11-14
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深圳天骄文化传播有限公司
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资源信息

学段 初中
学科 历史
教材版本 初中历史统编版(2016)九年级下册
年级 九年级
章节 第6课 工业化国家的社会变化
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 271 KB
发布时间 2025-11-14
更新时间 2025-11-14
作者 深圳天骄文化传播有限公司
品牌系列 宝典训练·高效课堂
审核时间 2025-11-04
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/54684231.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

第6课 工业化国家的社会变化 一、选择题 @基础过关 1.(历史解释)1914年欧洲大陆的人口是1750年的3倍以上。这一人口爆炸的原因首先是经济上的,其次是医学上的……随着19世纪马铃薯种植的增加,人们的营养水平提高,对疾病的抵抗力相应增强……城市还改进了污水处理系统,饮用水更加安全。这说明两次工业革命带来的影响是( A ) A.欧洲的人口进一步增长 B.推动了医学进步 C.推动农作物种植的增加 D.改善人们的生活条件 2.(历史解释)“19世纪以来,德国推行教育改革,建立由初等学校、中等学校、大学组成的系统教育体系,把文化知识渗透到社会的各个阶层。”此举主要是为了( B ) A.提高妇女的社会地位 B.适应工业化发展需要 C.缓解尖锐的社会矛盾 D.促进人口的快速增长 3.(唯物史观)1889年,国际社会主义大会在巴黎召开,德国妇女运动领袖发表题为“妇女劳动问题”的演讲,引起强烈反响。1903年,美国芝加哥的妇女和全国纺织服装业的工人举行罢工和示威,提出增加工资、实行八小时工作制、获得选举权等要求。欧美女权运动的根源是( C ) A.女性政治觉悟日益提升 B.启蒙运动的兴起 C.机械化生产时代的到来 D.工人运动的影响 4.(历史解释)据统计,英国2万人以上的城市人口,1801年是150万,占人口总数的17%,1851年是630万,占人口总数的35%,1891年是1 560万,占人口总数的54%。同时期其他工业化国家的情况也大致如此。由此可见,两次工业革命后( A ) A.城市化水平提高 B.人居环境改善 C.交通网发展完善 D.人口素质提升 @能力提升 5.(跨学科‖数学·历史解释)下表是19世中后期德意志部分省份文盲数据,这一现象得益于( B ) 省份 1841年 1864—1865年 1881年 1894—1895年 勃兰登堡 2.4% 0.96% 0.32% 0.06% 波森 41% 16.9% 9.97% 0.98% 全邦 9.30% 5.52% 2.38% 0.33% A.近代自然科学兴起 B.大众教育的普及 C.劳动力结构的变化 D.启蒙思想的传播 6.(历史解释)从1847年开始,英国各工业区相继出现了为女工开办的夜校,夜校的课程有阅读、写作、算术、缝纫等,学费低廉,深受女工们的欢迎。此外,女工们还利用闲暇时间去酒吧、俱乐部和剧院等娱乐场所游玩。这些现象说明( A ) A.技术发展影响妇女角色变化 B.工业革命改变了阶级结构 C.妇女对社会的贡献大于男性 D.社会分工的界限开始模糊 7.(历史解释)19世纪,人们曾在莱茵河下游大量捕捞鲟鱼,用于制作鱼子酱;19世纪末20世纪初,“由于数量的减少,明显地受到限制,到1920年就完全禁止了捕捞鲟鱼”。材料说明( B ) A.城市发展缺乏整体规划 B.工业革命造成环境恶化 C.广大民众环保意识淡薄 D.资本主义阶级矛盾尖锐 二、非选择题 8.英国义务教育福利化历经长期发展,迄今已成为惠及全体适龄儿童的完备的义务教育福利制度。阅读材料,回答问题。(16分) 材料一 19世纪初,面对工业生产对劳动者文化素质要求的提升,1870年英国议会通过了《初等教育法》,将全国划分为若干学区并设立学校委员会,管理本地区初等教育,对5~12岁的儿童实施强制教育,并规定公立初等学校每周的学费不得超过9便士。至1876年,英国立法普及初等义务教育的地区占居民居住区的50%。 ——摘编自陈峥《英国义务教育福利化的历史发展》 材料二 ——摘编自陈孝彬主编《外国教育管理史》 材料三 1891年,英国政府颁布了《免费教育法》,正式开启义务教育的免费进程,法案规定将为3~15岁的在校儿童拨教育补助费并禁止公立初等学校以任何形式收费。至19世纪末,绝大多数儿童都能接受义务教育,但仍有约17%的公立初等学校在校生需交纳学费。此后,英国又颁布了一系列支持民办初等教育的法规和通过了《1918年教育法》,禁止所有公立初等学校和继续学校收费,该法还要求地方教育当局向所属继续学校、中等学校在校生提供医疗检查。 (1)根据材料一并结合所学知识,分析19世纪英国初等义务教育发展的原因。(6分) 政治:资产阶级民主政治的不断完善(或:资本主义制度不断完善);工人运动的推动。经济:工业革命对劳动者文化素质要求提高;英国经济的发展(或:资本主义经济的发展);资产阶级力量壮大。文化:启蒙运动影响;民众受教育意识提高。(不同角度任意一点即可,一点2分,共6分) (2)根据材料二,概括19世纪英国初等义务教育发展的特点。(4分) 特点:①经历了漫长的发展;②由国家积极推动;③通过立法进行规范;④使初等教育与宗教分离。(任意两点得4分) (3)根据材料三并结合所学知识,概括英国发展初等义务教育的影响。(4分) 影响:①提高了英国国民的文化素质;②推动了英国文化教育事业的发展;③为世界各国教育事业的发展提供了借鉴。(任意两点得4分) (4)综合上述材料并结合所学知识,说明工业革命与英国初等教育发展的关系。(2分) 关系:工业革命促进了英国初等教育的发展,初等教育的发展为工业革命的进一步发展培养了人才。(2分) 学科网(北京)股份有限公司 $

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