期中模拟检测卷（试题）-2025-2026学年三年级上册数学人教版（2024）

保密★启用前 （2025~2026）人教版小学三年级数学上册期中模拟检测卷 考试范围：1~3单元；考试时间：120分钟；命题人：xxx 题号 一 二 三 四 五 总分 得分 注意事项： 1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息 2．请将答案正确填写在答题卡上 评卷人 得分 一、填空题（共26分） 1．（本题4分）在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。 50分( )1时                    3千克2克( )3200克 1千米( )500米                     140＋250( )390 2．（本题4分）在括号里填上合适的单位。 小华的身高是130( )。               阳新与武汉相距约170( )。 电影《汪汪队立大功》约播放89( )。   蓝鲸是地球上最大的动物，体重达181( )。 3．（本题4分）在括号填上适当的数。 4分米＝( )毫米            2分30秒＝( )秒 1千米－300米＝( )米        1200千克＋800千克＝( )吨 4．（本题1分）老师让同学们在参观的过程中做好记录，小明带了一支白色铅笔和一支黑色钢笔，黑色钢笔比白色铅笔长( )毫米。 5．（本题3分）小红看到的数是( )。 小明看到的数是( )。 小丽看到的数是( )。 6．（本题1分）明明有36元零花钱，弟弟有6元零花钱，明明给弟弟( )元后，明明的钱数是弟弟的5倍。 7．（本题1分）一桶水连桶重96千克，倒出一半水后，连桶和水共重58千克，原来有水( )千克。 8．（本题4分）先填空，再改写为综合算式。                                 62－34＝28   54－28＝26 综合算式：____________________               综合算式：____________________ 9．（本题2分）从不同的位置观察一个长方体，最多只能看到( )个面；站在相对的位置观察同一个物体，看到的物体可能是( )的。 10．（本题2分）仔细观察，找一找。 从前面看是的图形有( )，从左面看的图形有( )。 评卷人 得分 二、选择题（共10分） 11．（本题2分）用7×（3＋2）讲一个数学故事，正确的是（    ）。 A．每本笔记本3元，每支笔2元，买7本笔记本和7支笔一共要多少元？ B．每本笔记本7元，每支笔2元，买3本笔记本和2支笔一共要多少钱？ C．每本笔记本3元，每支笔2元，买7本笔记本和3支笔一共要多少钱？ 12．（本题2分）根据下面的线段图想到的实际问题，正确的是（    ）。 A．养殖场有鸡90只，有鸭15只，有鹅20只，一共有多少只？ B．养殖场鸡、鸭、鹅一共有90只，鸭有15只，鹅有20只，鸡有多少只？ C．养殖场有鸡90只，有鸭15只，鹅比鸭多20只，鹅有多少只？ 13．（本题2分）不同的出行方式行1千米，所用时间比较合适的是（    ）。 A．步行1小时 B．驾汽车1秒钟 C．骑车4分钟 14．（本题2分）下面各算式，计算时先算加法的是（    ）。 A．（24＋8）÷4 B．24＋8÷4 C．36＋9×3 15．（本题2分）下面最轻的是（    ）。 A．3吨 B．4000千克 C．2900千克 评卷人 得分 三、判断题（共10分） 16．（本题2分）一名小学三年级学生的体重约35克。( ) 17．（本题2分）一吨橡胶和1000千克的海绵一样重。( ) 18．（本题2分）观察一个正方体时，不可能同时看到正方体的前面和后面。( ) 19．（本题2分）长度单位之间的进率都是10，质量单位之间的进率都是1000。( ) 20．（本题2分）40－30÷5＝10÷5＝2。( ) 评卷人 得分 四、计算题（共27分） 21．（本题15分）直接写出得数。 49÷7＝    35＋8＝    54÷9＋4＝    30＋4×5＝    64÷8－6＝ 9×6＝    52－17＝    48÷6＝    42－7×5＝    5×8＋14＝ 6×7－9＝    45－（12＋18）＝    7×6－20＝    25－10÷2＝    18÷3×5＝ 22．（本题12分）脱式计算。 65－30÷5         40－（50－26）         48÷8×4         （72－18）÷9 评卷人 得分 五、解答题（共27分） 23．（本题4分）在一辆载重为4吨的货车上装有7个货箱，每个货箱重600千克，这辆车超载了吗？ 24．（本题5分）阳光体育活动中，操场上跳绳的有17人，踢毽子的人数比跳绳的4倍多15人。踢毽子的有多少人？ 25．（本题4分）要修一条87米长的路，如果平均每天修9米，7天后还剩多少米？ 26． （本题4分） （1）妈妈带来1000元钱，买2把椅子和1张沙发，钱够吗？ （2）李老师买了5把椅子，付了600元，应找回多少钱？ 27．（本题5分）一根木棍第一次截去3分米，第二次截去剩下的一半，还剩2分米，这根木棍原来长多少分米？ 28．（本题5分）儿童服装厂第一车间生产童装289件，第二车间生产童装191件，每8件装一箱，一共要装多少箱？ ( …………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○……………………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… ) ( ※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※ ) ( …………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… ) ( 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ ) ( …………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… ) 第1页 共4页 ◎ 第2页 共4页 第1页 共4页 ◎ 第2页 共4页 学科网（北京）股份有限公司 《（2025~2026）人教版小学三年级数学上册期中模拟检测卷》参考答案 题号 11 12 13 14 15 答案 A B C A C 1． ＜ ＜ ＞ ＝ 【分析】根据1时＝60分将单位统一成分再比较； 根据1千克＝1000克将单位统一成克再比较； 根据1千米＝1000米将单位统一成米再比较； 先将左边算式计算出结果再比较。 【详解】1时＝60分，所以50分＜1时； 3千克2克＝3002克，所以3千克2克＜3200克； 1千米＝1000米，所以1千米＞500米； 140＋250＝390。 2． 厘米/cm 千米/km 分钟/分 吨/t 【分析】根据生活经验，对长度单位、质量单位、时间单位和数据大小的认识填空即可。 计量小华的身高，结合数据130可知：应用“厘米”做单位。 计量阳新与武汉之间的距离，结合数据170可知：应用“千米”做单位。 计量电影《汪汪队立大功》约播放的时间，结合数据89可知：应用“分钟”做单位。 计量蓝鲸的体重，结合数据181可知：应用“吨”做单位。 【详解】小华的身高是130（厘米）。               阳新与武汉相距约170（千米）。 电影《汪汪队立大功》约播放89（分钟）。   蓝鲸是地球上最大的动物，体重达181（吨）。 3． 400 150 700 2 【分析】1分米＝100毫米，1分＝60秒，1千米＝1000米，1吨＝1000千克，低级单位换算成高级单位，除以进率；高级单位换算成低级单位，乘进率；据此解答。 【详解】4分米＝400毫米；2分＝120秒，2分30秒＝150秒； 1千米＝1000米，1000米－300米＝700米； 1200千克＋800千克＝2000千克，2000千克＝2吨； 【点睛】熟练掌握长度单位、时间单位、质量单位之间的进率是解答此题的关键。 4．15 【分析】根据测量物体的方法，图中的刻度尺单位是厘米，则每大格表示1厘米，每小格表示1毫米，先找出白色铅笔两端对应的刻度，用大刻度减去小刻度求出白色铅笔的长度，再找出黑色钢笔两端对应的刻度，用大刻度减去小刻度求出黑色钢笔的长度，用黑色钢笔的长度减去白色钢笔的长度即可求出长多少毫米。 【详解】40－10＝30（毫米） 100－55＝45（毫米） 45－30＝15（毫米） 老师让同学们在参观的过程中做好记录，小明带了一支白色铅笔和一支黑色钢笔，黑色钢笔比白色铅笔长15毫米。 5． 2 1 4 【分析】根据从不同位置看物体，小红从上面能看到数字2，小明从正面能看到数字1，小丽从右侧面能看到数字4，据此填空即可。 【详解】小红看到的数是2。 小明看到的数是1。 小丽看到的数是4。 6．1 【分析】根据题意，总钱数＝明明原来的钱数＋弟弟原来的钱数，即36＋6＝42（元），要使明明的钱数是弟弟的5倍，把弟弟的钱数看作1份，则明明的就是5份，则总数就是5＋1＝6（份），据此利用和倍公式求出1份是多少，即可求出此时弟弟分到的钱数，再用弟弟现在的钱数减去弟弟原来的钱数，即可解答。 【详解】36＋6＝42（元） 42÷（5＋1） ＝42÷6 ＝7（元） 7－6＝1（元） 明明有36元零花钱，弟弟有6元零花钱，明明给弟弟1元后，明明的钱数是弟弟的5倍。 7．76 【分析】根据题意可知一桶水连桶重96千克，倒出一半水后，连桶和水共重58千克，说明一半的水是96减去58，这样就能求出全部的水。 【详解】96－58＝38（千克） 38×2＝76（千克） 【点睛】此题考查学生对不变量和变化量的认识，变化的是水的重量。 8．9；63   7×（36÷4）＝63；54－（62－34）＝26 【分析】（1）先算36÷4的商，再用7乘所得的商，求出结果；先算除法，再算乘法，所以除法要加上小括号，据此解答； （2）先算62减34的差，再用54减去这个差，最终的结果是两个数的差，综合算式中两步运算都是减法，用62－34代替28写在后面，要加上小括号，据此解答。 【详解】                                 62－34＝28   54－28＝26 综合算式：7×（36÷4）＝63                 综合算式：54－（62－34）＝26 9． 3 不同 【分析】（1）可以拿一个长方体实物，从不同角度进行观察，即可解答问题。 （2）根据从不同的方向看物体和几何体，所处的位置不同，看到的形状也就可能不同；由此解答即可。 【详解】（1）从不同的位置观察一个长方体，最多只能看到3个面； （2）站在相对的位置观察同一个物体，看到的物体可能是不同的。 【点睛】此题考查了从不同方向观察物体和几何体，锻炼了学生的空间想象力和抽象思维能力。 10． ①和⑤、⑥ ①和⑥ 【分析】观察图形可知，从前面看到的图形是一行2个正方形的是图形①和⑤、⑥；从左面看到的图形是一行3个正方形的是图形①和⑥，据此即可解答问题。 【详解】根据分析可得：从前面看是的图形有（ ①和⑤、⑥ ），从左面看的图形有（ ①和⑥ ）。 【点睛】此题考查了从不同方向观察物体和几何体，锻炼了学生的空间想象力和抽象思维能力。 11．A 【分析】算式7×（3＋2）表示7个“3与2的和”，即7组（每组含3和2两部分）。需匹配题干中“7套物品，每套包含一个3元物品和一个2元物品”的结构。 【详解】A．每本笔记本3元（单价），每支笔2元（单价），买7本笔记本和7支笔（数量均为7，即7套），那么总费用为7×（3＋2）； B．总价应为“3本笔记本的钱＋2支笔的钱”，即7×3＋2×2，与“7×（3＋2）”的运算逻辑和数值不符； C．总价应为“7本笔记本的钱＋3支笔的钱”，即3×7＋2×3，与“7×（3＋2）”的物品数量和组合方式不符。 故答案为：A 12．B 【分析】根据所给线段图列式，再根据选项列式，逐个对照选项是否符合线段图。 【详解】线段图总长90，第一段为15，第二段为20，求第三段可以用总长减去第一段和第二段，列式为90－15－20。 A．要求一共有多少只，将三者相加即可，列式为90＋15＋20，不符合题意。 B．要求鸡有多少只，用总数减去鸭和鹅的数量即可，列式为90－15－20，符合题意。 C．要求鹅有多少只，用鸭的数量加上20即可，列式为15＋20，不符合题意。 故答案为：B 13．C 【分析】根据生活经验、对长度单位、时间单位和数据大小的认识，可知1分大约步行60~70米，步行1千米大约需要15分钟。驾汽车1小时大约行驶60千米，1分钟大约行驶1千米。骑车每分大约行250米，则骑车1千米大约需要4分钟。据此解答。 【详解】由分析知，步行1千米大约需要15分钟，驾汽车行驶1千米大约需要1分钟，骑车1千米大约需要4分钟。 故答案为：C 14．A 【分析】在没有括号的算式里，只有加、减法或只有乘、除法，要从左往右计算；在没有括号的算式里，如果既有乘、除法，又有加、减法，要先算乘除法，再算加、减法；有括号的算式里，要先算括号里面的，再算括号外面的。由此解答。 【详解】A．（24＋8）÷4，先算括号里的加法，再算除法； B．24＋8÷4先算除法，再算加法； C．36＋9×3先算乘法，再算加法。 计算时先算加法的是（24＋8）÷4。 故答案为：A 15．C 【分析】根据1吨＝1000千克，把选项都换算成以“千克”为单位的数，再比较大小，数值最小的那个最轻。 【详解】1吨是1000千克，3吨是3个1000千克，所以3吨＝3000千克； 因为2900千克＜3000千克＜4000千克，所以2900千克＜3吨＜4000千克。 故答案为：C 16．× 【分析】一名小学三年级学生的正常体重应在30千克左右，而35克仅相当于一个鸡蛋的重量，显然不符合实际。正确的单位应为“千克”。因此，题目中的说法是错误的。 【详解】由分析可知，一名小学三年级学生的体重约35千克。所以题目说法错误。 故答案为：× 17．√ 【分析】根据质量单位换算，1吨等于1000千克，因此一吨橡胶和1000千克的海绵质量相等。 【详解】1吨＝1000千克，所以一吨橡胶的质量是1000千克，与1000千克的海绵质量相同。因此题目中的说法正确。 故答案为：√ 18．√ 【分析】 观察一个正方体，最多能看到3个面，不可能同时看到它的前面和后面，如图所示，据此解答。 【详解】“观察一个正方体时，不可能同时看到正方体的前面和后面”原题意正确。 故答案为：√ 19．× 【分析】已学的长度单位有毫米、厘米、分米、米、千米，1千米＝1000米，1米＝10分米，1分米＝10厘米，1厘米＝10毫米，1分米＝100毫米，由此可知并不是所有的长度单位间进率都是10。已学的质量单位有克、千克、吨，1吨＝1000千克，1千米＝1000克，这3个质量单位应是相邻的质量单位间进率是1000，据此来解答。 【详解】1千米＝1000米 1吨＝1000千克 长度单位之间的进率都是10，质量单位之间的进率都是1000，这句话不完全正确。 故答案为：× 20．× 【分析】在没有括号的算式里，如果既有乘、除法，又有加、减法，要先算乘、除法，再算加、减法，由此解答。 【详解】由分析得：题中算式先算除法，再算减法。 40－30÷5 ＝40－6 ＝34 原题计算错误。 故答案为：× 21．7；43；10；50；2 54；35；8；7；54 54；15；22；20；30 【详解】略 22．59；16；24；6 【分析】四则混合运算的运算法则：在没有括号的算式里，如果只有加减法或者只有乘除法，要从左往右依次计算。在没有括号的算式里，如果既有乘除法又有加减法，要先算乘除法，再算加减法。在有括号的算式里，要先算括号里面的，再算括号外面的。 第一题先算除法再算减法； 第二题先算括号里面的减法，再算括号外面的减法； 第三题先算除法再算乘法； 第四题先算括号里面的减法，再算除法。 【详解】65－30÷5 ＝65－6 ＝59 40－（50－26） ＝40－24 ＝16 48÷8×4 ＝6×4 ＝24 （72－18）÷9 ＝54÷9 ＝6 23．超载了 【分析】根据1吨＝1000千克，先把4吨换算成4000千克，然后根据整数乘法的意义，用乘法求出7个货箱的总质量，再与4000千克进行比较，如果7个货箱的总质量等于或小于4000千克，说明不超载，否则就超载。 【详解】4吨＝4000千克 600×7＝4200（千克） 4200千克＞4000千克 答：这辆车超载了。 24．83人 【分析】用跳绳的人数乘4，再加上多的15人，求出踢毽子的人数。 【详解】17×4＋15 ＝68＋15 ＝83（人） 答：踢毽子的有83人。 【点睛】求一个数的几倍是多少，用乘法计算。 25．24米 【分析】要求7天后剩下的米数，需先求出7天共修的米数，再用总长度减去已修的米数。根据题意，每天修9米，7天修的米数＝每天修的米数×7，再用总米数87米减去修了的米数，即可算出剩下的米数。 【详解】87－9×7 ＝87－63 ＝24（米） 答：7天后还剩24米。 26．（1）钱够；（2）75元 【分析】（1）先计算买2把椅子和1张沙发的总钱数，再与1000元进行比较，大于1000元则不够，小于1000元则够，据此解答。 （2）用600元减去买5把椅子的总钱数（105×5）元，即是应找回多少钱，据此解答。 【详解】（1）105×2＋460 ＝210＋460 ＝670（元） 670＜1000 答：钱够。 （2） 600﹣（105×5） ＝600﹣525 ＝75（元） 答：应找回75元。 【点睛】解答此题的关键是熟练掌握单价、总价、数量的关系。 27．7分米 【分析】第二次截去剩下的一半，这时还剩2分米，用2加2求出第一次截去之后剩下的长度，再加上第一次截去的长度即可，据此答题。 【详解】2＋2＝4（分米） 4＋3＝7（分米） 答：这根木棍原来长7分米。 28．60箱 【分析】两车间生产的童装件数相加，再除以每箱装的件数即可解答。 【详解】（289＋191）÷8 ＝480÷8 ＝60（箱） 答：一共要装60箱。 【点睛】本题主要考查学生对整数混合运算知识的掌握和灵活运用。 答案第1页，共2页 答案第1页，共2页 学科网（北京）股份有限公司 $