期中模拟检测卷（试题）-2025-2026学年二年级上册数学人教版（2024）

保密★启用前 （2025~2026）人教版小学二年级数学上册期中模拟检测卷 考试范围：1~4单元；考试时间：120分钟；命题人：xxx 题号 一 二 三 四 五 总分 得分 注意事项： 1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息 2．请将答案正确填写在答题卡上 评卷人 得分 一、填空题（共32分） 1．（本题2分）根据口诀“三五十五”写出两道除法算式：（ ），（ ）。 2．（本题1分）小明看一本书，每天看6页，看了3天，他第四天要从第( )页看起。 3．（本题1分）金老师用三十几元买了几支钢笔，她发现每只钢笔的价格与钢笔的支数相同，马老师一共买了( )支钢笔。 4．（本题6分）在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。 89－35( )45＋9        1米( )70厘米        25( )5×4 4×4( )4＋4       90厘米＋10厘米( )1米      6×3( )36－19 5．（本题3分） 如上图表示( )个( )相加，乘法算式：( )。 6．（本题4分）8×6＋8＝( )×( )    9×6－9＝( )×( ) 7．（本题1分）有12颗巧克力，平均分给4个小朋友，每个小朋友分( )颗。 8．（本题6分）在括号里填上“厘米”或“米”。 旗杆高约10( )   爸爸身高为1( )82( ) 杯子高约12( )   冰箱高约为1( )60( ) 9．（本题6分）把1、2、3、4、5、6、7、8、9、10分别填入括号内，使等式成立。（每个数只能用一次） ( )＋( )＝( ) ( )－( )＝( ) ( )×( )＝( )×( ) 10．（本题2分）如果△×△＝36，◯×△＝18。请你仔细想一想：△＝( )；◯＝( )。 评卷人 得分 二、选择题（共10分） 11．（本题2分）下面算式中与5×5结果相同的是（    ）。 A．4×5＋4 B．4×5＋5 C．5×6－6 12．（本题2分）两个乘数都是6，积是多少？正确的列式是（    ）。 A．2×6＝12 B．6×6＝36 C．6＋6＝12 13．（本题2分）下面选项中不可以用8÷2表示的是（    ）。 A．把8平均分成2份 B．8里面有几个2 C．把8平均分成4份 14．（本题2分）下面的口诀中，只能计算一道乘法算式的是（    ）。 A．一八得八 B．五五二十五 C．三四十二 15．（本题2分）同样的袜子，四个商店有四种不同的销售方法，买（    ）的最划算。 A．3双15元 B．2双12元 C．5双20元 评卷人 得分 三、判断题（共10分） 16．（本题2分）要先算减法，后算乘法。( ) 17．（本题2分）花花把20颗糖果平均分给她和她的4个好朋友，每人可分4颗糖果。( ) 18．（本题2分）5×4和4×5用同一句口诀。( ) 19．（本题2分）把18个足球分给6个小朋友，他们每个人一定分得3个。( ) 20．（本题2分）小文比小时矮3米。( ) 评卷人 得分 四、计算题（共18分） 21．（本题12分）算一算。 6×2＝    18÷6＝    30÷6＝    4×5＝ 12÷3＝    17－9＝    3÷3＝    24÷4＝ 36÷6＝    16÷4＝    25＋5＝    20÷5＝ 22．（本题3分）按图列式计算。 ×＝ ÷＝ ÷＝ 23．（本题3分）看图列式计算。 （个） 评卷人 得分 五、解答题（共30分） 24．（本题5分）能不能用最简洁的方法算出这首五言律诗多少个字？（除题目外）　　 《风》 解落三秋叶，能开二月花。 过江千尺浪，入竹万竿斜。 ×＝（个） 答：一共有个字。 25．（本题5分）圈一圈，填一填。 16里面有（    ）个8。 （    ）÷（    ）＝（    ） 26．（本题5分）一盒月饼里有6个，妈妈买了5盒，一共有多少个月饼？ 27．（本题5分）一袋糖果有40颗，6个小朋友，每人6颗够分吗？ 28．（本题5分）图中一共有多少个同学在跳绳？ 答：一共有（    ）个同学在跳绳。 29．（本题5分）一个礼炮可以放出5朵礼花，5个礼炮可以放出多少朵？ ( …………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○……………………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… ) ( ※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※ ) ( …………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… ) ( 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ ) ( …………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… ) 第1页 共4页 ◎ 第2页 共4页 第1页 共4页 ◎ 第2页 共4页 学科网（北京）股份有限公司 《（2025~2026）人教版小学二年级数学上册期中模拟检测卷》参考答案 题号 11 12 13 14 15 答案 B B C B C 1． 15÷3＝5 15÷5＝3 【分析】除法算式中“被除数÷除数＝商”。根据乘法口诀写除法算式时，口诀中的后一个数为被除数，前两个数一个作除数，一个作商。 【详解】由分析得： 根据口诀“三五十五”写出两道除法算式：15÷3＝5，15÷5＝3。 2．19 【分析】根据题意可知：求他第四天要从第几页看起，需先求出前三天看了多少页，再加上1即可。用看的天数乘每天看的数量再加上1即可。（因为前三天已看完，第四天是从新的页码看即加1） 【详解】 （页） 所以他第四天要从第19页看起。 【点睛】主要考查表内乘加的实际应用，要熟练掌握。 3．6 【分析】根据题意，每支钢笔的价钱正好与钢笔的支数相等，也就是两个相同的数相乘的积是三十几，由乘法口诀六六三十六，可知买了6支钢笔，每支6元，一共花了6个6元，即6×6＝36（元）。 【详解】根据题意与分析可得：买了6支钢笔，每支6元； 6×6＝36（元） 所以，一共买了6支钢笔。 【点睛】本题考查了乘法口诀的灵活运用。 4． ＝ ＞ ＞ ＞ ＝ ＞ 【分析】根据整数加减法的法则和表内乘法口诀，先算出括号左右两边各个算式的结果，再比较大小；单位不同的，根据1米＝100厘米，100厘米＝1米，先统一单位，再比较大小即可。 【详解】89－35＝54，45＋9＝54，54＝54，所以89－35＝45＋9；          1米＝100厘米，100厘米＞70厘米，所以1米＞70厘米；         5×4＝20，25＞20，所以25＞5×4；    4×4＝16，4＋4＝8，16＞8，所以4×4＞4＋4；         100厘米＝1米，90厘米＋10厘米＝100厘米＝1米，所以90厘米＋10厘米＝1米；       6×3＝18，36－19＝17，18＞17，所以6×3＞36－19。 5． 4 5 5×4＝20 【分析】每个盘子里有5个苹果，共有4个盘子，求一共有多少个苹果，即4个5的和是多少，用加法算式表示是4个5相加，用乘法算式是用每盘苹果的数量乘盘子数，据此解答即可。 【详解】 如上图表示4个5相加，乘法算式：5×4＝20。 6． 8 7 9 5 【分析】8×6表示6个8的和，再加1个8，结果为7个8的和，列乘法算式为8×7或7×8； 9×6表示6个9的和，再减1个9，结果为5个9的和，列乘法算式为9×5或5×9。 【详解】8×6＋8＝8×7或7×8； 9×6－9＝9×5或5×9。 【点睛】熟练掌握乘加乘减的计算是解题的关键。 7．3 【分析】将12颗巧克力平均分给4个小朋友，用除法计算出每个小朋友分到的颗数；据此解答。 【详解】根据分析：12÷4＝3（颗），所以每个小朋友分3颗。 【点睛】本题考查的是表内除法的实际应用。 8． 米 米 厘米 厘米 米 厘米 【分析】根据生活经验、对长度单位和数据大小的认识，可知计量旗杆的高度，应用长度单位，结合数据可知：应用“米”作单位；爸爸的身高，应用长度单位，结合数据可知：应用“米”“厘米”作单位；杯子的高度，应用长度单位，结合数据可知：应用“厘米”作单位；冰箱的高度，应用长度单位，结合数据可知：应用“米”“厘米”作单位；据此解答。 【详解】旗杆高约10米 爸爸的身高约1米82厘米 杯子高约12厘米 冰箱高约为1米60厘米 9． 1 7 8 9 3 6 5 4 2 10 【解析】略 10． 6 3 【分析】由△×△＝36可知，两个相同的乘数相乘等于36，再结合乘法口诀“六六三十六”可知，△＝6； 把△＝6代入◯×△＝18中得6×○＝18，再结合乘法口诀“三六十八”可知，○＝3；据此解决。 【详解】6×6＝36 3×6＝18 即，如果△×△＝36，◯×△＝18。则：△＝6；◯＝3。 11．B 【分析】根据题意，依次计算出各算式的结果，选择与5×5得数相同的即可，算式中有乘法和加减法，先算乘法，再算加减法。 【详解】5×5＝25； A．4×5＋4 ＝20＋4 ＝24 结果不同，不符合题意； B．4×5＋5 ＝20＋5 ＝25 结果相同，符合题意； C．5×6－6 ＝30－6 ＝24 结果不同，不符合题意。 则与5×5结果相同的是4×5＋5。 故答案为：B 12．B 【分析】乘法算式为乘数×乘数＝积，加法算式为加数＋加数＝和，由此解答。 【详解】A．2×6＝12，一个乘数是2，另一个乘数是6，积是12，不符合题意； B．6×6＝36，两个乘数都是6，积是36，符合题意； C．6＋6＝12，两个加数都是6，和是12，不符合题意。 则两个乘数都是6，积是多少？正确的列式是6×6＝36。 故答案为：B 13．C 【分析】把一个数平均分成几份，求每份是多少，用除法列式计算；求一个数里面有几个相同的数，用除法列式计算；据此解决。 【详解】A．把8平均分成2份，用8÷2表示； B．8里面有几个2，用8÷2表示； C．把8平均分成4份，用8÷4表示； 即，不可以用8÷2表示的是：把8平均分成4份。 故答案为：C 14．B 【分析】两个因数相同的乘法口诀只能计算一道乘法算式，两个因数不相同的乘法口诀能计算两道乘法算式，据此解答即可。 【详解】A．“一八得八”可以计算乘法算式：1×8＝8和8×1＝8； B．“五五二十五”只可以计算乘法算式：5×5＝25； C．“三四十二”可以计算乘法算式：3×4＝12和4×3＝12。 所以只能计算一道乘法算式的是五五二十五。 故答案为：B 15．C 【分析】用钱数除以袜子双数，求出每个选项中每双袜子的钱数，比较后选择最便宜的购买最划算。 【详解】A．15÷3＝5（元）； B．12÷2＝6（元）； C．20÷5＝4（元）； 4＜5＜6 则买5双20元的最划算。 故答案为：C 16．× 【解析】略 17．√ 【解析】略 18．√ 【分析】乘法算式中两个乘数是口诀中的前两个数，积是口诀中的后一个数，写算式时两个乘数可互换位置。 【详解】5×4和4×5用同一句口诀，都用：四五二十。原题说法正确。 故答案为：√ 19．× 【分析】把18个足球分给6个小朋友，并没有说把足球进行平均分，故每个人不一定分得3个； 比如18个足球这样分：1个、2个、3个、4个、5个、3个，也可以分给6个小朋友。 【详解】由题意分析得： 把18个足球分给6个小朋友，他们每个人一定分得3个，此说法不正确； 故答案为：× 【点睛】此题主要考查的是整数平均分的意义及应用，要熟练掌握。 20．× 【分析】根据生活常识，人的身高通常在1米到2米多之间，相差3米不符合实际情况。题目中“矮3米”的单位使用错误，正确应为“厘米”。因此判断为错误。 【详解】人的身高差异通常用厘米作单位，如“矮3厘米”。3米的身高差远超出正常范围，因此题目中的描述错误。 故答案为：× 21．12；3；5；20 4；8；1；6 6；4；30；4 【详解】略 22．4×3＝12 12÷3＝4 12÷4＝3 【分析】（1）每盘有4个，3盘有多少个，求几个相同加数的和用乘法计算。 （2）一共有12个，平均分成3盘，每盘有几个，根据平均分除法的意义，用除法计算。 （3）一共有12个，每4个一盘，可以分几盘，根据包含除法的意义，用除法计算。 【详解】4×3＝12 12÷3＝4 12÷4＝3 23．5×4＋4＝24 【分析】由图可知，左边4串每串都是5个，第5串有4个，求一共有多少个，用乘法求出左侧四个算式，再加上4即可。 【详解】5×4＋4（列式不唯一） ＝20＋4 ＝24（个） 24．4×5＝20；20 【分析】根据题意可知：一行是5个字，一共四行，求一共有多少个字？用一行的字数乘行数即可。 【详解】4×5＝20（个） 答：一共有20个字。 25．圈一圈见详解 2 16；8；2 【分析】8个8个的圈，即可知道16里面有几个8； 求一个数里面有几个相同的数，用除法计算。 【详解】   16里面有2个8。 16÷8＝2 【点睛】此题主要考查的是除法的初步认识及表内除法的应用，要熟练掌握。 26．30个 【分析】已知一盒月饼里有6个，妈妈买了5盒，要求一共有多少个月饼，即求5个6的和是多少，根据乘法的意义，用6×5或5×6进行解答即可。 【详解】6×5＝30（个） 答：一共有30个月饼。 27．够分 【分析】根据题意，每人分糖果的数量乘小朋友的个数，等于这些小朋友需要分糖果的总颗数，再与现有40颗比较，若需要糖果的总颗数小于或等于40颗则够分，否则不够。 【详解】6×6＝36（颗） 40＞36 答：每人6颗够分。 28．12个；12 【分析】根据题意结合图片可知：一组4人跳绳，分成了3组，求一共多少人？即3个4，用乘法计算。 【详解】3×4＝12（个） 答：一共有（12）个同学在跳绳。 29．25朵 【解析】略 答案第1页，共2页 答案第1页，共2页 学科网（北京）股份有限公司 $