6.16.4 性别和性别决定(教学课件)生物北师大版2024八年级上册
2025-11-03
|
27页
|
1006人阅读
|
43人下载
精品
资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 生物学 |
| 教材版本 | 初中生物学北师大版八年级上册 |
| 年级 | 八年级 |
| 章节 | 第4节 性别和性别决定 |
| 类型 | 课件 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-新授课 |
| 学年 | 2025-2026 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | PPTX |
| 文件大小 | 57.24 MB |
| 发布时间 | 2025-11-03 |
| 更新时间 | 2025-11-03 |
| 作者 | 小小Liang |
| 品牌系列 | 上好课·上好课 |
| 审核时间 | 2025-11-03 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/54683714.html |
| 价格 | 4.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
该初中生物学课件聚焦“性别和性别决定”,核心讲解性染色体决定性别、生殖细胞染色体组成及生男生女概率均等原理。课堂导入以“人的性别如何决定”等问题引发思考,衔接遗传变异知识,构建从现象到本质的学习支架。
其亮点在于通过模拟实验(黑白棋子模拟生殖细胞随机结合)和遗传图解,培养科学思维与探究实践,如讨论“抓取棋子放回原因”引导基于证据分析。链接“第一胎女孩第二胎必男孩”等实际问题,渗透态度责任。助力学生直观理解抽象概念,教师可高效落实重难点。
内容正文:
恰是这夏
北师大版2024八年级上册
第6单元 第16章 生物的遗传和变异
第4节 性别和性别决定
学习目标
01
说明人的性别差异是由性染色体决定的。
02
理解并区分常染色体和性染色体,掌握体细胞和生殖细胞的染色体组成的区别。
03
解释生男生女的科学道理,并理解生男生女机会均等的原因。
重点
难点
课堂导入
人的性别是如何决定的?动物的性别可以控制吗?
PART 01
人的性别由性染色体组成决定
探究新知
人的性别由性染色体组成决定
人类体细胞的23对染色体中,有22对染色体在男女性中是一样的。与性别决定无关,叫常染色体。
一对在两性中是不同的,是决定性别的,叫性染色体。
常染色体
性染色体
性染色体
男
女
Y
X
X
X
人的性别由性染色体组成决定
X
Y
常染色体
每对常染色体都由2条形状、大小相同的染色体组成。
X染色体比Y染色大
人的性别由性染色体组成决定
23对:_______常染色体 + ______性染色体
人的体细胞染色体组成:
22对
1对
男性:
女性:
22对常染色体 + XY
22对常染色体 + XX
PART 02
子代的性别取决于与卵细胞结合的精子类型
探究新知
子代的性别取决于与卵细胞结合的精子类型
生殖细胞的类型:
22对常染色体 + XY
22条常染色体 + X
22条常染色体 + Y
男性:
精子(2种)
22对常染色体 + XX
22条常染色体 + X
女性:
卵细胞(1种)
活动
模拟人的性别决定
目的要求:
用黑白棋子模拟生殖细胞,认识人的性别是怎样决定的。
材料器具:
黑白棋子、棋盒、纸、笔、等等
活动
模拟人的性别决定
方法步骤:
在甲棋盒中装入60枚白棋子,在乙棋盒中装入白棋子和黑棋子各30枚,混合均匀。
分别从甲、乙两个棋盒中随机抓取一枚棋子组合在一起,记下两枚棋子的组合。将抓取的棋子放回原来的棋盒中,混合均匀。
重复以上步骤50次,全班可分成几个
小组,将每个小组的结果记录到表中
活动
模拟人的性别决定
方法步骤:
XX
女
XY
男
活动
模拟人的性别决定
注意事项:
取棋子时要随机抽取,不能用眼看棋子!
甲盒棋子:卵细胞 乙盒棋子:精子
活动
模拟人的性别决定
1、甲棋盒和乙棋盒中的棋子分别代表哪种生殖细胞?
讨论:
2、实验过程中,为什么要将每次抓取的棋子才放回原来的棋盒中?
为了保证每种配子被抓取的概率相等
取平均值
活动
模拟人的性别决定
3、为使实验结果更准确,应如何处理表格中的数据?
讨论:
4、通过分析实验数据,你们小组得出什么结论?
生男生女的概率是均等的,均为50%。
子代的性别取决于与卵细胞结合的精子类型
生男生女的概率均等:
XY
XX
生殖细胞
X
X
Y
子代
XX
XY
女
男
1 : 1
亲代
父本
母本
产生的含X精子和含Y精子的数目相等;
含X精子和含Y精子与卵细胞结合的机会均等。
生男生女决定于精子的类型。
链接实际
有人认为第一胎是女孩,那第二胎一定是男孩,你认为这种说法科学吗?为什么?
不科学;
每一胎生男生女的概率都是均等的,均为50%。
拓展:其他性别决定类型
PART 03
课堂小结
课堂小结
一、人的性别由性染色体组成决定
人的性别由 决定;男性的性染色体组成为 。女性的性染色体组成为 。
男性体细胞染色体组成: 对常染色体+ ;女性体细胞染色体组成: 对常染色体+ ;
二、子代的性别取决于与卵细胞结合的精子类型
生男生女的概率都是 的,均为 。
性染色体
XY
XX
22
XY
22
XX
均等
50%
PART 04
课堂练习
课堂练习
1、男性所产生的精子中含有性染色体的数目是( )。
A.1条 B.2条 C.3条 D.4条
2、从下列细胞染色体情况看,必为父女之间基因传递桥梁的是( )。
A.XX B.XY C.X D.Y
A
生殖细胞,减半
C
XX
课堂练习
3、果蝇的性别决定方式与人基本一样。如图为某果蝇体细胞中染色体组成图,下列相关叙述正确的是( )。
A.该果蝇的性别为雌性
B.果蝇体细胞中有3对染色体
C.该果蝇只能产生一种类型的生殖细胞
D.果蝇体细胞中染色体成对存在
D
雄性
4对
2种
课堂练习
4、鸡的性别决定是ZW型,公鸡和母鸡的性染色体组成分别是ZZ和ZW。下列正确的是( )。
A.母鸡产生的卵细胞有两种类型
B.控制雄性性状的基因位于W染色体上
C.未受精的鸡蛋的胚盘细胞中没有W染色体
D.子代的性别是由公鸡产生的精子类型决定的
A
Z染色体
可能有
母鸡,W
课堂练习
5、国家放开二胎生育政策以后,有一对夫妇第一胎生了个儿子,第二胎想要个女儿,他们第二胎生女儿的概率为( )。
A.100% B.25%
C.75% D.50%
D
生男生女机会均等,都为50%。
课堂练习
6、下列有关人类性别遗传的叙述,错误的是( )。
A.男性的Y染色体一定来自父亲
B.生男生女取决于父亲精子的类型
C.某夫妇第一胎生的是男孩,第二胎生女孩的概率为100%
D.女性形成的卵细胞只有一种类型,即22条常染色体和1条X染色体
C
50%
恰是这夏
北师大版2024八年级上册
谢 谢
Lavf58.20.100
Lavf60.4.100
$
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。