中考语文一轮复习专项分类训练图文转换

中考语文一轮复习专项分类训练:图文转换 基础达标 考点一 图文转换 1．观察下面的漫画，完成下面小题。 你更喜欢哪幅漫画，简述你的理由。 【答案】示例一：漫画（1）好：①漫画讽刺了当今社会企图不劳而获的人。②运用了象征手法。图中的小树苗象征着还只是处于开始，没有最后得到的收获或取得成功的事业；拿着水壶正在浇水的人象征着辛勤的劳动者，树下的乘凉人象征企图不劳而获者。③运用了对比手法：用浇水劳动者与坐等乘凉者的对比，突出了漫画的主题。 示例二：漫画（2）好：①主题鲜明。漫画讽刺了人类滥砍滥伐，对自然的破坏。②画面幽默。③寓意深刻。 【详解】本题考查学生图文转换和语言表达简明、连贯、准确的能力。对喜欢的漫画需要说出漫画的画面、手法、寓意，给出理由。如喜欢第一幅。画面中的三个要素都具有象征意义。小树苗还没有长大，象征着还没有得到成功的事业；拿着水壶准备给树苗浇水的人，象征着辛勤的劳动者，那个在树下坐着等着乘凉的人，不付出劳动却想要享受成功，象征着企图不劳而获的人。漫画运用的手法除了象征，还有对比，拿水壶的和坐等乘凉的人进行了对比，讽刺了当今社会企图不劳而获的人。如喜欢第二幅。画面中啄木鸟不仅失去了用武之地，而且也失去了家园，漫画的讽刺对象是人类，人类滥砍滥伐，破坏自然，让动物们没有了安身之处，最后也必将祸及自身。漫画用啄木鸟失去“职业”进行讽刺，画面幽默，主题鲜明，寓意深刻。 2． 仔细观察下面的漫画，揭示漫画的寓意。 【答案】①反映老年人身处智能手机扫码时代的尴尬处境。②呼吁医院切实解决老年人看病挂号要扫码的问题，给数字弱势群体以更多的方便与帮助。 【详解】本题考查学生图文转换的能力。漫画中的主要人物是伯乐，主要事物是挂号二维码，在结合他说的话“对这‘码’一点也不懂”可知，他扫码时遇到了问题。寓意要结合伯乐的话来分析，“我伯乐年岁已高，对这‘码’一点也不懂”，这里突出了伯乐年纪大，而“码”指的是二维码，也是现在年轻人生活中便捷生活的一种方式，但是对于一些老年人来说就有点陌生了。所以可从反映老年人身处智能手机扫码时代的尴尬处境，数字时代给弱势群体带来不便，呼吁医院切实解决老年人看病挂号要扫码的问题等方面展开即可。 3． 阅读下面的漫画，按要求作答。 (1)请用简明语言，揭示这幅漫画的寓意。字数在50字左右。 (2)写一个假设关系的复句，表明你对小鸡的态度。字数不超过20字。 【答案】(1)讽刺了社会上没有感恩之心、不懂得回报反哺的“忘本”之人。 (2)如果没有蛋壳的护佑，你能健康地出生吗？ 【详解】（1）本题考查学生语言表达之图文转换的能力。解答本题的关键是认真读图，概括图中信息，进而得出结论。漫画的内容是：画面左下方，有一个裂为两半的边缘不齐的蛋壳；右边是一只刚出壳的小鸡，小鸡嘴巴的斜上方写着“破玩艺儿”。刚出壳的鸡瞧不起蛋壳，没有看到自己的出生得益于蛋壳。这讽刺了社会上那些羽翼未丰就忘本的人，他们没有感激之心，不懂得对帮助过自己的人给予回报。注意答案在50字左右。 （2）本题考查学生表明观点、选用句式的能力。题干要求写一个假设关系的复句，表明你对小鸡的态度。答案不唯一，但需要根据漫画反映的内容来作答。首先，从观点角度，漫画中的小鸡破壳后就对蛋壳嗤之以鼻，说明它没有感恩之心。所以，表明自己的态度时要指出它不懂感恩的缺点并说明后果，对小鸡“忘本”的行为提出批评。其次，在句式选用上，使用假设关系的复句。假设关系的关联词有：如果……就；要是……就；即使……也；哪怕……也；如果；假使；假如；要是；倘若；要是等，用含有这类关联词的句子连接起来即可。注意答案字数不超过20字。例：如果不懂得感恩，就会被人唾弃。/假如没蛋壳这“破玩艺儿”，那么小鸡活不成。 4． 2025年1月2日，中国担任上海合作组织2024-2025年轮值主席国徽章（如图1）发布。此徽章以上合组织的徽标（如图2）为主体，同中国特色有机结合。观察上海合作组织2024-2025年轮值主席国徽章，完成以下题目： （1）请分条概括徽标中能够体现中国特色的主要构图要素。 ①__________________②__________________③__________________ （2）阐释徽标中中国元素的寓意。 ①__________________②__________________ 【答案】（1）①云雷纹和夔龙纹；②“回”字形线条；③大地色和杏金色的主色调。 （2）①纹饰：寓意充满希望、生生不息，上合组织发展连绵不绝。②主色调：表达上合组织扎根沃土、前景光明，兼具定力和活力。 【详解】本题考查学生图文转换和语言表达简明、连贯、准确的能力。构图要素解析：可以将图1、图2进行对比，先找出图1与图2的不同之处，有云雷纹和夔龙纹、回字形线条、主色调、中俄英三种文字。然后找出四种要素中“同中国特色有机结合”的要求相符合的内容，即云雷纹和夔龙纹、回字形线条、主色调。 寓意解析： 纹饰寓意：云雷纹连绵不断寓意组织发展进程持续推进、生生不息；夔龙纹象征成员国团结所产生的强大力量，推动合作不断提升。回字形线条以连续、对称的结构循环往复，形似无穷无尽的闭环。从空间上看，回字形线条层层嵌套，展现出向心凝聚的态势，寓意上合组织各成员国相互依存、紧密团结，共同构建稳定而强大的合作共同体。 主色调寓意：大地色寓意的沉稳、厚重、包容，意味着组织扎根于成员国共同利益和深厚友谊，根基坚实；组织未来充满机遇和挑战，杏金色寓意的光明、辉煌，表达对各成员国合作取得丰硕成果、拥有美好前景的期望。 4． 下图是2021年央视春晚的徽标，原图背景为红色，文字和图案部分为金黄色。请观察徽标，写出该徽标中除文字以外的构图要素及其寓意。要求：语意简明，句子通顺，不超过50字。 【答案】徽标图形由“2021”四个数字连笔构成，整体上又呈现为昂扬向上的奔牛形象。 【详解】本题考查学生语言表达之图文转换和简明、准确的能力。根据题干要求写文字以外的构图要素，重点观察整个图形特点，也要注意细节组成。表述时要有逻辑顺序。2021年央视春晚的徽标，整体形状是数字“2021”，联想到2021年是牛年，结合图形特点，可以发现这几个数字又是“奔牛”形象的变形。根据以上要点，组织语言回答即可，注意字数要求。 6．以下是文旅图标设计大赛的获奖作品。请你从中任选一幅，介绍作品内容，并简要分析其获奖理由。要求：语言简练，条理清晰。不超过150字。不透露所在学校及个人信息。 【答案】我选择“TIANTAN”天坛图标。该图标主体是天坛的简化图形，线条简洁流畅，下方“TIANTAN”明确地点。获奖理由：它将天坛的特色建筑形象化，直观展现景点特征；中英文结合，方便国内外游客识别，兼具文化性与实用性，所以能获奖。 【详解】本题考查学生语言表达之图文转换及分析评价能力。介绍作品内容时，关键在于抓住图标的主要元素。此图标中，天坛简化图形是核心元素，其线条简洁，能快速让人联想到天坛；“TIANTAN”文字则明确了地点。分析获奖理由，从文化角度看，天坛图形体现文化特色；从实用角度，中英文便于不同人群识别。 考点二 图表分析 1. 阅读下面的文字，完成下列小题。 材料一： 数据来源：中国信通院、中商产业研究院整理）    （数据来源：中国信通院、智研咨询整理） 材料二： 发展数字经济，我国具有多方面的优势：我国网民数量突破10亿，位居全球第一；我国数字经济具有超大规模的市场。进而言之，数据是数字时代的生产要素，为云计算、人工智能等创新发展奠定基础，而我国拥有海量的数据资源，数据挖掘和数据开发潜力巨大。我国充分发挥集中力量办大事的制度优势，大力推进新型基础设施建设，构建起“人—网—物”互联体系和泛在智能信息网络，这为数字经济发展提供了强有力的基础设施支撑。 发展数字经济，需要推动数字经济和实体经济融合发展。数字经济和实体经济融合发展是“数字化”和“产业化”双向融合发展的过程。一方面是数字产业化，即推动现代数字信息技术和数据要素产业化、商业化和市场化。另一方面是产业数字化，就是将现代数字信息技术渗透到传统产业中，使数字技术与实体经济产生“化学反应”，不断催生新产业、新模式、新业态。 发展数字经济，需要提升对互联网平台的监管水平。单纯依靠传统监管手段，很难对互联网平台企业的各种违规、违法行为进行识别和评估。因此我们需要积极采用现代科技手段加强监管，以便有效打击垄断和不正当竞争行为。 （摘编自李拯《把发展数字经济作为战略选择》） 材料三： 近年来，我国数字经济的新引擎作用愈加凸显。《中国数字经济发展白皮书》显示，2020年我国数字经济总体规模达到39.2万亿元，较2019年增加3.3万亿元，规模和增长速度位居世界前列。 2021年1月，中共中央印发的《法治中国建设规划（2020-2025年）》明确提出，加强信息技术领域立法，及时跟进研究数字经济、互联网金融、人工智能、大数据、云计算相关法律制度，抓紧补齐短板。 与此同时，多地积极探索数字经济促进型立法。3月1日，《浙江省数字经济促进条例》正式实施，这是全国第一部以促进数字经济发展为主题的地方性法规；9月1日，《广东省数字经济促进条例》施行，该条例聚焦“数字产业化、产业数字化”两大核心，突出制造业数字化转型，要求加强数据资源开发利用保护和技术创新。这些地方促进型立法，鼓励、引导、包容、审慎促进数字经济发展，对推动经济社会高质量发展意义重大，既体现了先试先行的创新性、引领性，也有利于地方主观能动性的发挥，同时也为从国家层面针对数字经济进行综合性、系统性立法奠定了基础、积累了经验。 （摘编自孙云清《完善立法，推动数字经济高质量发展》，《人民日报》2021年10月28日） 材料四： 第七次全国人口普查结果显示，2020年我国60岁及以上人口为2.64亿人，占比达18.70%。“十四五”期间，我国将从轻度老龄化社会迈入中度老龄化社会。 年龄的增长绝不意味着老年个体要被边缘化。事实上，数字经济新业态能够帮助社会形成积极的老龄观。数字技术的发展让移动终端的操作变得更加简单，人工智能可以通过数字设备更好地为老年人提供有针对性的服务。比如许多老年人能够熟练地使用电子设备进行网上购物，完成社保登记等；很多老年人能够利用社交软件更好地进行交流，如组成老年旅行团、广场舞团等。 数字经济业态提升了养老服务的水平。当前，一些企业开始探索“智能十养老”模式。比如一些社会福利院与企业联合开发的人工智能老年看护应用设备，通过设置智能养老床位、无接触智能看护设备等，实时监测老年人的活动状态、血压、心率等，及时根据数据提供相应的服务，显著降低了看护风险，提升了老年人的生活安全指数。 （摘编自宁静、盘和林《让数字经济实现“及人之老”》，《光明日报》2021年10月20日） 下列对材料相关内容的理解和分析，不正确的一项是（ ） A．2014年-2018年，我国数字经济总体规模持续增长，2018年突破30万亿元；我国数字经济总体规模占GDP的比重逐年增加，2016年超过30%。 B．2014年-2020年，我国数字经济总体规模年增量逐年增加，规模和增速位居世界前列；到2020年，我国数字经济总体规模接近40万亿元。 C．2020年，就五大洲数字经济规模和增速而言，美洲规模最大，但增速不高；亚洲规模居第二，增速最高；非洲规模最小，增速为负值。 D．“十四五”期间，我国将从轻度老龄化社会迈入中度老龄化社会，发展与养老服务相关的数字经济新业态有重要意义。 【答案】B 【解析】本题考查学生筛选并整合文中信息的能力。B.“我国数字经济总体规模年增量逐年增加”错误。仅比较2017年和2018年的年增量即可判断“逐年增加”错误，2017年的年增量为4.62万亿元，2018年的年增量为4.1万亿元，相对于2017年，2018年的年增量不增反减。故选B。 核心突破 考向一 漫画、徽标 1．对北京申办2022年世界冬奥会标志的理解，不恰当的一项是（ ） A．标志整体突出一个书法“冬”字，彰显了中国文化的魅力。 B．标志中的“冬”字的上半部分变形为一个滑冰的人形，指出了冬奥会运动项目。 C．标志中的“冬”字的下半部分与后面的图形组成了“2022”，指出了冬奥会的举办时间。 D．标志中的五环凸显了冬奥会运动的主题，并且象征着我国蓬勃发展的体育事业。 【答案】D 【详解】本题考查学生语言表达之图文转换的能力。此题中，这个标志是北京申办2022年世界冬奥会标志。D.“五环凸显了冬奥会运动的主题，并且象征着我国蓬勃发展的体育事业”过于牵强，其中“五环”是奥林匹克运动会的标志。故选D。 2．2025蛇年生肖邮票——《乙巳年》一经发行就获得广泛好评，请简析邮票设计的亮点。 控形 【答案】邮票以草书笔意构“福”字，寓意福气满满；两大一小三条蛇相依相伴顾盼生情，寓意家庭和乐；灵动的蛇形与福字的书写结合，既体现生肖文化，又展示了书法之美；蛇身还画有祥云等吉祥纹样，寄寓了祥和美满的祝福，是中华传统文化的创新表达。 【详解】本题考查学生语言表达之图文转换的能力。首先明确要求是分析邮票设计亮点，核心对象是2025蛇年生肖邮票《乙巳年》。所以要从邮票设计的各个关键元素入手寻找亮点。然后对元素进行拆解。从主体形象方面，关注邮票的核心主题元素——蛇。分析其造型、线条等方面，看是否能体现蛇的生物特征和文化意象，以及与生肖邮票纪念意义的契合度；从艺术风格方面，考虑邮票运用的艺术表现形式，如是否融合了传统艺术。若有，分析这种融合对邮票文化底蕴、艺术感染力和收藏价值的提升作用；从文字设计方面，留意邮票上的文字内容，包括字体选择和标注信息。分析文字与图案的协调性，以及文字自身所具备的文化内涵和实用功能。最后总结亮点，将从各个元素分析得出的优势和特点进行总结提炼，以清晰、有条理的方式呈现出邮票设计的亮点。 （1）从文字元素角度：观察邮票，发现其中以草书笔意构成“福”字，“福”在中国文化中代表福气，所以寓意福气满满，这是邮票设计在文字寓意方面的亮点。 （2）从图案主体角度：邮票上有两大一小三条蛇，它们相依相伴且顾盼生情，蛇的这种状态很容易让人联想到家庭中成员之间的关系，因此寓意家庭和乐，这是从图案所传达的情感角度的亮点。 （3）从文化融合角度：蛇是生肖文化的代表，而“福”字以草书呈现展示了书法之美，灵动的蛇形与福字的书写相结合，将生肖文化和书法文化融合在一起，体现了文化融合方面的设计亮点。 （4）从纹样寓意角度：进一步观察蛇身，其上画有祥云等吉祥纹样，祥云等纹样在传统文化中本身就有祥和美满等吉祥寓意，所以这寄寓了祥和美满的祝福，同时也是对中华传统文化的一种创新表达，这是从纹样寓意和文化创新角度的亮点。 3．仔细阅读下面这幅漫画，按要求回答问题。 （1）观察这幅漫画，用双关手法，为此漫画取一个生动形象的标题，不超过四个字。 （2）领会和分析漫画内涵，请描述画面内容（不超过60字），并说明漫画寓意（不超过30字）。 【答案】（1）画题：如此“投足”；举手投足；兴高“踩裂”。 （2）内容：戴红领巾的男孩，拿着“学习进步”奖状，一边兴奋高喊：“爸妈，快开门！我得奖了！”一边踢得门发抖。 寓意：成绩进步的同时，孩子的品质教育与养成十分紧迫与重要。 【解析】（1）本题考查学生图文转换，理解漫画并拟题的能力。注意题目要求“双关手法”，这就需要作答不能以直接、描述性的语句做标题，而要运用双关手法。漫画的核心内容是一个小男孩用脚踹门，抓住这个关键信息进行拟题。例子：“如此‘投足’”，“投足”本来指的是正常的踏步、举步。漫画中小男孩用脚踹门，以一个“如此‘投足’”为标题，既抓住了漫画核心，又起到了反讽效果；“举手投足”本意一抬手，一动脚。形容轻而易举，毫不费力。这本来是一个中性词语，但在此处做标题收到了讽刺效果。“兴高‘踩裂’”化用了“兴高采烈”，“踩裂”对应了小男孩用脚踹门的动作，“兴高采烈”起到了反讽效果。这几个例子均使用了双关手法，一方面点明了小男孩的动作，一方面暗含深意。 （2）本题考查学生图文转换能力。介绍漫画内容需要仔细观察漫画，注意细节，完整描述。漫画中一位戴红领巾的小男孩，手中拿着“学习进步”的奖状，很高兴却又大喊大叫，冲门大声喊：“爸妈，快开门！我得奖啦！”同时小男孩用脚大踹门，把门震得发抖。分析漫画寓意，要从漫画所表现的内容，联系到相关的社会实际，深层次分析漫画反映的社会问题和原因。漫画中小男孩学习进步受到奖励，但回家却采用踹门的方式，说明小男孩虽然成绩进步，但礼貌、品质教育却有缺失。因此漫画提示我们，家长不仅要关注孩子的学习成绩，还要重视孩子的道德品质教育。 4．为下面的漫画起个题目（不得以《无题》为题），并阐述命名的理由。    【答案】具体问题具体分析/如此张望 【详解】本题考查学生图文转化的能力。漫画中的主人公非常想看墙外的世界，苦于找不到垫脚之物，于是便把墙上的砖拆掉，垫在了脚下。他没有意识到，拆掉了墙上的砖，其实就能通过缺口很容易的看到外面的世界了。说明漫画中的主人公没有从实际出发，没有做到具体问题具体分析。漫画告诉人们，解决问题不能采用一个模式、一种办法，要认识到矛盾具有特殊性，坚持具体问题具体分析。因此可以命名为：具体问题具体分析。“如此张望”具有否定和讽刺的意味，是从漫画人物张望的动作来命名的，漫画中的人物张望的方式错了。第一，他不应该以破坏的方式达到自己张望的目的；第二，他没有意识到拆了墙之后从拆的缺口处张望更容易，没有做到具体问题具体分析。 5． 下面的图一、图二分别是天津博物院、天津市图书馆（总分馆服务体系）的徽标，请从构图要素和寓意两个角度解说这两个徽标的异同。要求：不超过100个字。 【答案】构图要素：图一是篆书的“天”字变形。图二是繁体“书”字，“书”字上面为“津”字。图一、图二都以汉字来设计。 寓意：图一是表明博物院名称。图二体现图书馆是收藏图书的地方。图一、图二都与“天津”相呼应。 【详解】本题考查学生图文转换的能力。根据题干可知，图一、图二分别是天津博物院、天津市图书馆的徽标。题干要求从构图要素和寓意两个角度解说两个徽标的异同。从构图要素来说，图一是天津博物院的标志，毫无疑问，这是一个“天”字，而是由一个篆书的“天”字变形，以此表明博物院名称。图二是繁体“书”字，这说明图书馆是收藏大量图书的地方。同时，这两幅图中，图一是一个“天”字，图二是“书”字，都是以汉字为主框架来设计，且图一是篆书的“天”字和图二“书”字上面为“津”字，都有与“天津”之地相呼应的寓意。 6． 2023年5月30日，搭载神舟十六号载人飞船的长征二号F遥十六运载火箭在酒泉卫星发射中心直冲云霄。中国航天人在奔赴星辰大海的漫漫征途上，站上了新的历史起点。为了让大家更好地了解中国航天工程，请你根据下图向大家介绍“中国载人航天工程标识”，要求描述构成，并说明寓意，120字左右。 【答案】构成：中国载人航天工程标识主体造型像汉字“中”又类似空间站的基本形态，尾部的书法笔触似火箭腾空时的烈焰。标识的右下方有“中国载人航天”六个大字。 寓意：寓意中华民族腾飞的力量，体现出豪迈拼搏的航天精神，展现中国载人航天发展逾越天际、志存高远的自信。 【详解】本题考查学生语言表达之图文转换能力。首先照全构图要素，一一写出来，尽量遵循一定的顺序，比如自上而下由高到低从左至右由中间向四周等等，力求条理清楚层次井然。比如：此标识由汉字“中”、火箭腾空时的烈焰和空间站外形舱体与太阳能板三部分组成。然后明确寓意，即构图要素单独的意思，组合在一起有什么含义等等。理解内涵时别忘了参考主题和标识的名字，从中体会深层含义或者指向。标识主题以锉锵有力的书法体呈现出中国的“中”字，寓意中华民族腾飞的力量；标志尾部的书法笔触如同火箭腾空时刺破苍穹的烈焰，体现出豪迈拼搏的航天精神；标识图形创意来自源于空间站外形舱体与太阳能板，同时结合中国的“中”字呈现，又如图一只展翅翱翔的大鹏，展现中国载人航天发展逾越天际、志存高远的自信。 7．每年的8月8日是全民健身日，下面是全民健身日的标志，请写出构图要素，并指出其寓意，要求语意简明，句子通顺，不超过120个字。 【答案】主体图形是由两个“8”字构成的一对富有动感的健身者形象，寓意为8月8日是全民健身日；下方依次是“全民健身日”的中、英文名称；标志的基础构图中，蕴含着“健身”拼音缩写“JS”和英文“Health”（健康)首字母“H”，表达出国家通过全民健身日，促进全国各族人民身心健康，社会和谐的重大意义和宗旨目标。 【详解】试题分析：本题主要考查图文转化的能力。解答图文转换类题目，应在感知图文大体内容的基础上，结合具体语境，根据上下文的句子结构、语意逻辑等来分析推理。要宏观把握其外形特点，说明画面内容时，画面中的要素要全，不能偏颇或漏掉。主要由两个“8”字，“全民健身日”的中、英文名称，“JS”，“H”等。答题要准确有序，揭示寓意由表及里，在字数不超的前提下力求全面。如结合题干提示“8月8日是全民健身日”分析，两个“8”字构成的健身者形象；“JS”，蕴含着“健身”拼音缩写；字母“H”，“Health”首字母等；“全民健身日”的中、英文名称，表达出全民健身的宗旨、目标和重大意义。 学科网（北京）股份有限公司 $