江西省赣州市南康区五中片区联考2025-2026学年七年级上学期10月月考历史试题

2025一2026学年度第一学期课内训练二 ?。5·南昌期中)减国时潮，铁制工具的使用志一步棒厂，使大量流地得到开县。开及者钠服 七年级历史 风，因地所有权或可以得到国家条认。新兴地主前餐逐新社大。同时，铁制工具在开控河里中的使 、单项选择题（本大题共20小题，每小题2分，其40分） 用成板了大是水利工帮的修建。以上材科说男 在每小题列出的四个备远项中只有一项是最符合题日要求的，错选、多选或未选均不得分 人生产工具的进步推动社会发展 1.下表是不同史书中关于启继位的记载。三测史料共同说明 C各国变法考来生产工具的改进 B铁制工具完全取代了木石工具 D.水利工程为国家统一制造条件 (史记·夏本纪) 益（调晚年培养的桂断人）止帝（位）属之于名 夏(205·鞋州期中)思修导围是从一个中心主题发敢出来的自然结构，是时想准过程的导向和记 录。下图眼维导图反陕的主题是 A运古的传说 8 () 《放国策·高重一】 府与支觉（发判）成进冠夺之天下，是两名传天下于址，其实◆启自蒙之 (古木竹书纪年) 拉干拿位，后杀之 且原始农耕生活 A.启通过神止继位 且启继承禹的王位 C动离的春秋时病 C益被追让位于启 D.世麦制已成共识 D.中国境内的早期人到 2夏朝建立于约公元前00年，该年位于下图年代尺中的 又“春秋一霸谢幕夫，故国三谁散世立。风云际会龙虎4，华夏进入成国期，”这首历史秋谣中的“春 秋一前谢幕去，战国三遮原世立”指的是哪一历史事件 0统a满 A三家分晋 B田氏代齐 C三国最立 D.长平之战 0某中学刚调来一位风腰的历史老师，他在自我介绍时说：“我与战国很有缘，我的姓是战国七雄 3二里头遗址的考古发现，让夏朝由传说成为信史，下图是河南二里头进址的考古发现示意图，由 中最东边的一个国家的名称，我的名字是战国七旅中最店边的一个国家的名称。“由此推新，这位 此可以证明夏朝 老师的姓名是 A嘉楚 B赵数 C齐晋 D齐 11(2025·南通期中)战国时期，袋，楚、赵，秦等诸候国纷粉实行变法改革，从下表可以看出 各国变法 改革变法主夏性造 制定新法，发厦生产，避定市场，任用人才 A经济繁荣，盛世气象 B国势度徽，篇人危机 利夺阳费然政增，经济静权，发装经济，增强军力 C阶级分化，等级界限 D.地城广素，王研统 4《三字经》，“一周武王，始诛封，人百载，最长久，周振东，王蜗坚，湿干戈，壳箭说。始春秋，班成 素国A酸 发除日的士地制度。敏励标期发动军动 国。”“周撒东“指的是 () 入后在确立新的收治经济秩序 B如捌了争看战争的进程 A平王东迁 B高率东进 C诸侯新 D.盘灰迁酸 C意在界题调王室的统治地位 D.促进了思里文化的繁荣 5春秋时期，晋国常与周边成我等发生冲爽。为了消原边患，大臣镇峰向国和受出“和皮”主张。后 2(墨子)记维：战国时辆，商人之四方，获利丰厚，强有关梁之难，壶酷之危，必为之。由此可见，战 晋国与周边我致订立恩约，和酸相处。这种交往 () 国时期 A为民族交融创造灵机 B表明社会矛道日趋尖极 A分封制度瓦铜 且商业贸易流行 C直接推动制度的变革 D使得军备竞赛更加准四 C戒指局势动高 D思想文化活买 6（225·新余段考)我国古代是农业社会，新牛是最重要的生产工具，人们在立春有“鞭打春牛的 位子路同，“阅新行诸？（听到就去做吗）孔子说不行，冉有问同样的问题，孔于却说可以.有第子 习俗，离意着风调用顺五容丰登。这表明 () 对此表示要感，孔子说，冉有行事要缩，所以鼓励他大因去微，子路比较鲁弃，所以让他注意克制。 A铁农具的使用推动生产发展 B战时期牛耕开始出现 这体现了孔子注重 C我国古代农耕经济倒先世界 D.生产方式影响社会习俗 A学面不伏 B因材施散 C盆故细新 D不耻下问 七年级历史课内调练一 第1页共4页 14课堂上，同学们正排练战国时期蒂国的历史短副《朝立之上》，根据如下信显，知所覆提的主题 效（诗轻》是我国第一部诗家包集，汇兔了百调到春秋时阴的诗歌场多酒。式中在诗是叶五 是 风中，风于中原光区的有周南，石南，郑卫王郑床检等国。此外，高颈亦位属于中源.这 表明 小张（衡家，为政以德，天下太平， 入古代诗数，皆源河南 ( 且中华文明，尽出中原 小李（道家），小国事民，老死不相佳来 C中原地区，文化益萃 D.中原文化，吉今第 小王（叠家）：弃着入位，为世作则， 二综合题（本大题共4小题，共0分） 小赵（法家）：严刑附法，民莫皱不从， 21.10分)阅读材料，回答问题。 A治国理念 R发属轻济 C弘扬文化 D.军事改革 材料一百两各诸候国的故力直维未自调天子为技不。两天于与请保网形度的美一种数新器定 5(2025·深圳期中)孟子是战国时期儒家的主要代表人物，他发扬孔子的儒半，主张通养“峦然 齿君臣统属关系。诸侯国在建立之后，在分封的土地上建立起了与器周王黄都阴的文化行度语 之气“，俱导“富贵不能星，贫践不能移，威武不能屈”，对后世影响段大，孟于这些言论所强调 制定，失际上扩大了周文化的形响，使得人们透带形成了趋同的文化和京治夏女，并在相近的度 () 念下逐渐产生了对周王室龄认网感，失上为象反时期的大一花打下了一克某意. 的是 A数于反抗专制暴玻 B坚持“以人为本“的理金 被偏自冯星功（高中历史教学中西前宗法制与分封制相关青家程斯】 D.勇于突板传统观念的束娜 1)根器材料一并结合所学知识，对西周封创的进步性子以评析。《4分) C努力完善个人品德 1低阅读以下表格，可以说明 清子百家代表恩想 杜会主义携心价值观（廊分】 衡家：仁义礼智信 高强.民主，文明 墨家，兼要，非攻 和请、盐治，爱国 法家：注重祛律 A百家争鸣流深众多 且诸子思想影响深远 C百家争鸣禁钢思想 D古今思想认知一数 17.《吕氏春秋)记载：“季春…行夏令，则民多灰夜"《黄帝内经)提通，“五夜之至，着相染易，无问 材料二下面是有关春状议国时期的面片和文献史料 大小，病状相似，”由此可知 A统治者对传染病采取一定的防治捕施 且传染病对人类社会造成极大破环 C人们对于疫病的传染性有了一定认知 D人民对于传染病的预防达成共识 研的 8甲骨文能够生动折射出其所处时代的丰富内福。从下面两个甲骨文文字的得义中，我们可以了 () 图片 解夜周时期的 史料 甲骨文 释义 甲骨文 释义 00 被解释为“两”字，“两”上端有是 敏朝释为家”字。其外部是一个瑞 子，中阿能装食材，下都有三足，是 起来的御于的造显，内军是一头精的 种饮具 象形，表示畜养生精的植定居所 西一春秋◆有形导习 B社会生活 C政治深构 D.科技成就 A礼法制度 文献 “弃特字他年，“司马机辛子年，” -圆用过《史之·带尼子列件 .《春秋公羊传)冲有这样的描述：礼，系，天子九鼻，诸侯七，卿大夫五，元士三也，“材料主要说明( 史料 A的种类丰富 B角的数量代表权力和地位 D.角是烹煮食物的主要器其 C特麻技艺高超 七年级历史课内训蓝二 第2页共4页 (2)归纳材料二中植含的时代信息。(2分) 材料三商秋变法的成动，使原未比装落后的秦国一系成为战国时代最先进的强国，为日后统一 六国打下了基略。变法触乾了翻贵族的利丝，最后商税建正居，起兵反杭，兵吸被杀，但是，由于 变法内容顺应了村建制发展的历史楚势，商秋虽死，“奉法未频”。 姨编自朱绍侯等生编（中国古代史》 材料三周朝建立后，以血脉等索洗关系为组带，分封了数量速大的清候国，在两礼和两文化的长 (3)根髦材料三，围绕其主题提练一个浅点，并结合材料和所学如识如以论述。（要求：观点明确， 史论结合，条理清楚)(6分) 期浸到下，形成了以属人为核心的华夏病维形。来自本克部落的奉人先蛋，在发展过程中空国受到 林压，迁往西隆之地，与百戎各那落经过长期的冲突，交流、融合，新的奉人蓬素形成。奉人在媚起 分 的过程中，适希融入夏、商、周以来形成的民族共同体一华夏燕，同时延不断爱收了四周我秋每 族，扩大了华夏族的范国。春秋我国时海，周天子式微，诺候征战不每，本观上加理了各请侯国之同 的交流与融合。 撞始自刘再世《周人、泰人与早期平夏族共同体意识的形我) (3)根握材料三，餐括先秦时期民族交触的原因。(4分) 分☐ 五.(8分)文物是人类壮会历史文化速存的证物，是人类文明传承发展的印记.阅读下列材料，回答问题 材料一 2(10分)历史上的很多变法与改革在不同程度上推动了社会的发耀。阅读下列材料，国答问题. 材料一及泰章公用商君，坏并田，开仟伯，急际旋之赏，虽非古通，批以务本之放，领郸国而超 诸侯。 《汉书·食货老》 (1)根据材料一，概括材料反映的历史事件。(2分) (1)根据材料一，指出图中文物的相血之处，(2分) 材料二 船 材料二有军功着，各以率受上明…得力本业，耕积我果帛多者复其角。事末料及息两贫者， 苹以为收华。来室年有军动论，不得为属韩。 —《史记·商君列传》 (2)指出材料二体现的这一历史事件的主要措德。(2分) (2)指出材料二中的利落见证的历史事件。(2分)写出文物A上的文字类型。(2分) 七年级历史速内训练二 第3真共4页 材料三由于时代教平，历史文献记发过于筒略，服商历史德多细节无从知良。一已敏释法的 口)根器制料二的图文信息，写出①处有铜器的名称。口分》果据材料二并精合所学知识，质搭士 甲骨文内容十分丰室，极大路补了商代文献的不是， 一时期青铜工艺的特点。(2分) 一裤健自张新城《服过青古的主要收获和重要意义》 (3)根据材料三，概括甲骨文的历史价值，(2分) 得分☐ 2强(2分)中国是世界上历史最悠久的国家之一，有看众多灿地的历史文化迪产，根据要求，完成下 【建筑触力】 面相关向题。 材料三建领工程系载历史价值 【思想智慧】 馨位 主要作用 4 材科一道德教育体现无赛智思 将装江分为内、外二江，外江主要用于哪流，内江生要用于用 。为放口德，餐如北版，餐者子、为方“生”是寻有万物的总经语，么是方率万做说行的基视 水清 共所两众星共之。 伴，人们要果应率售肉在规律来行率。他延幕于从正发周方置那者问 ●加之为知之，不加为不周，认为一如率仙知有对立面且能件至相特化，老子在秋冲上主强 等内江太是烟过空在口上限对多杂水量从飞沙通血件墨 如，是知色。 “无为而治”，求“个国”理想壮会， 飞沙派出，神入笔江，起到湿满减发作用：排出内江水中铁香的沙 一横端自人板板《中国历史)七年银上种 石，确保内江通杨 (1)根椰材料一，分别概括孔子、老子两位思想家的主张，(4分) 是控制内江进水的咽宝，内江本流入堂互口后，经过不新分 堂口 闲清节，形或灌液成每平原的自走滚没墨系 (3)根据材料三，筒述这项水利工程的功能。(2分) 【器物鉴黄】 材料二有钢器物蕴合工匠情神 (4)综合上述材料并结合所学，谈谈你对中国历史文化遗产的认识。(2分) 9☐ 四羊为县：这是南代有铜机县，每何年，是百用两或王时的青间 ①，是世果上出土的最重的青钢把用品。角每因角是围个后角羊▣，能文中南“老益中国”的记 8之-，重达8328财千克 头，羊头为羊领伸出器外，羊身海反。这是日前所见“中国”一词 羊明附着于年发部及图见上 最早的实他里证 七平镜历史逢为性二 第4页其4页