鲁教版九年级全册第四单元第十二课第2框《人生追求无止境》 课件 （共25张PPT）

马克思曾经给他的女儿讲过这样一则寓言故事：有一位哲学家和一位水手同坐在一条船上，在大海里航行。哲学家问水手：“你懂数学吗？”水手说：“不懂。”哲学家说：“那你就失去了一半生命。”哲学家又问：“你懂得哲学吗？”水手说：“不懂。”哲学家说：“那你就失去了大部分生命。”“说话间，海上突然起了风浪，船颠簸得很厉害，一下子把哲学家抛进大海。这时水手问哲学家：“你会游泳吗？”哲学家回答说：“不会。”水手在咆哮的海浪中大声说：“那你就失去了整个生命。” 思考：马克思讲这则寓言故事，要告诉他的女儿什么道理？给你什么样的启示？ 人生需要多种技能，各种技能在人生的不同场合，不同阶段，发挥着不同的作用。而社会也需要多种职业，各种职业都对社会的发展起着重要的作用。 第12课 美好人生我选择 第二框 人生追求无止境 预习·自主学习 1.什么是人才？ 2.成才的关键是什么？ 3.青少年成才的有效方式和途径是什么？ 4.人生有价值的追求主要表现在哪几个方面？ 5.你怎样认识“终身学习观念”？ 6.为什么说“人生的意义不在于索取，而在于奉献”？ 7.青少年应怎样不懈追求、实现人生意义？ 创新表彰 走进生活 劳动、贡献表彰 五一劳动者表彰大会 2013年度感动中国候选人物：李继林 刘平桂 3年咬牙“诚信还粮” 2001年，夫妇二人投资20多万元在村里开起面粉加工厂，注册“绿缘雪”商标，并通过质监部门的认证，赢得周围18个村村民的信任，生意越做越好。 2010年8月18日，晋城市遭遇强降雨，数座村庄被淹，洪水涌入面粉厂，面粉加工机械被泡在水里，整包的小麦也没入1米多深的水中。 洪水过后，夫妇二人查看后发现，村民寄存的105万斤小麦中，有75万斤小麦完全失去食用和加工价值，按价格折算80万元！ 夫妇二人不忍将10年辛苦打拼的品牌扔掉，更不忍将乡亲们的信任放弃，他们决定要把乡亲们的粮还上。随后，夫妇二人东拼西凑，凑起30多万元买回近30万斤小麦，为乡亲们还上第一批粮。 为了还剩下的粮，刘平贵继续照看面粉厂，李继林和大女儿外出打工。一家人省吃俭用，积累下来的钱就买小麦加工成面粉，还给老乡们。 目前，他们还欠乡亲们27.875万斤小麦，折成面粉是22.3万斤。 上述片段中的人物是不是人才？为什么？ 1、人才的含义。 具有一定的知识（或技能） 物质文明 政治文明 精神文明 创造性劳动 作出