精品解析：2025年广西壮族自治区钦州市浦北县第三中学中考模拟预测物理试题

2024年秋季学期阶段性自主评估训练（四）九年级物理（R） （考试时间：90分钟 满分：100分） 注意事项： 1．答题前，考生务必将姓名、准考证号填写在试卷和答题卡上． 2．考生作答时，请在答题卡上作答（答题注意事项见答题卡）．在本试卷、草稿纸上作答无效． 3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回． 一、单项选择题（本大题共10小题，每小题3分，共30分．在给出的四个备选项中，只有一个选项符合题目要求．） 1. 下列常见的自然现象，能用分子热运动知识解释的是 A. 春天，柳枝吐芽 B. 夏天，山涧瀑布 C. 秋天，菊香满园 D. 冬天，雪花飘飘 【答案】C 【解析】 【详解】试题分析：柳枝吐芽是植物的生长现象，不是分子的运动，故A不合题意；山涧瀑布是水在重力作用下流动形成的，是机械运动，故B不合题意；菊香满园是花香分子不停地做无规则运动的结果，故C符合题意；雪花飘飘是物体的运动，不是分子的运动，分子的运动是肉眼看不到的，故D不合题意；故应选C． 【考点定位】分子的热运动 2. 下列关于温度、热量和内能的说法，正确的是（　　） A. 发生热传递时，温度总是从高温物体传递给低温物体 B. 在相同温度下，1kg的水比1kg的冰含有的热量多 C. 一块0℃的冰熔化成0℃的水，内能增大 D. 物体温度升高，一定要吸收热量 【答案】C 【解析】 【分析】 【详解】A．发生热传递时，传递的是热量而不是温度，故A错误； B．热量是过程量，不能说含有或者具有热量，故B错误； C．0℃的冰变成0℃的水，属于熔化现象，该过程中温度不变，但需要吸收热量，即内能变大，故C正确； D．物体的温度升高，内能增加，可以通过对其做功来实现，故D错误。 故选C。 3. “关爱生命，快乐成长”，关于家庭电路和安全用电，下列说法正确的是（　　） A. 空气开关跳闸后，重新闭合开关就可以了 B. 使用测电笔时，手指不能接触笔尾金属体 C. 选用插座时，所有家用电器都使用两孔插座 D. 一旦发生触电事故，应先切断电源再进行抢救 【答案】D 【解析】 【详解】A．空气开关跳闸后，应先检查线路，确认安全才能闭合开关，故A错误； B．使用测电笔时，手指要接触笔尾金属体，构成闭合回路，故B错误； C．选用插座时，带金属外壳和功率大的家用电器要用三孔插座，故C错误； D．一旦发生触电事故，应先切断电源再进行抢救，避免再发生触电事故，故D正确。 故选D。 4. 热机的广泛使用已经成为一个国家工业化程度的标志，下列有关热机的说法中正确的是（　　） A. 如图所示热机的一个完整的工作循环顺序是：乙丁甲丙 B. 热机排出的废气没有任何利用的价值 C. 热机的做功冲程是把机械能转化为内能 D. 使用热值大的燃料可以使热机的效率达到100％ 【答案】A 【解析】 【详解】A．甲图中，两个气门都关闭，活塞下移，为做功冲程；乙图中，进气门打开，排气门关闭，活塞下移，为吸气冲程；丙图中，进气门关闭，排气门关闭，活塞上行，为排气冲程；丁图中，两个气门都关闭活塞上行，为压缩冲程；热机的一个完整的工作循环顺序是：吸气、压缩、做功、排气，所以正确的排序为乙丁甲丙，故A正确； B．热机排出的废气可以被重新利用，以提高燃料的利用率，并不是没有任何利用价值，故B错误； C．热机的做功冲程高温高压的燃气对活塞做功，获得动力，是把内能转化为机械能，故C错误； D．使用机械时，不可避免地要做额外功，机械的效率不会达到100%，机械效率与燃料的热值大小无关，故D错误。 故选A。 5. 下列小文对电学知识的理解正确的是（ ） A. 电路中的两个灯能同时亮同时灭它们一定是串联的 B. 电压是电路中自由电荷定向移动形成电流的原因 C. 导体和绝缘体间不可以相互转化 D. 两个物体摩擦起电时，原子核束缚电子本领强的物体通常显正电 【答案】B 【解析】 【详解】A．在并联电路中，若开关在干路上也能同时控制所有灯，所以不一定是串联，故A错误； B．电压能使电路中的自由电荷受到电场力的作用，从而定向移动，进而形成电流。故B正确； C．导体和绝缘体没有绝对的界限，在一定条件下可以相互转化。例如，玻璃常温下是绝缘体，加热到红炽状态时会变成导体。故C错误； D．两个物体摩擦起电时，束缚电子本领强的物体会得到电子，显负电；本领弱的失去电子，显正电，故D错误。 故选B。 6. 如图甲所示电路．当闭合开关S后，电压表指针偏转如图乙所示，如果电压表读数是。则下列说法错误的是（　　） A. 电压表的读数是 B. 电阻和串联 C. 电压表一定连接“－、3”接线柱 D. 两端的电压为 【答案】D 【解析】 【详解】如图甲可知，电阻和串联，电压表V1测电源电压为3V，V2测电阻的电压，在串联电路中电源电压 因此乙图中电压表即V2量程为0-3V，读数为2V；电压为 故ABC正确，不符合题意，D错误，符合题意。 故选 D。 7. 图甲所示是一种自行车上的装置，车前端的灯泡与该装置内部线圈相连。自行车车轮的转动带动该装置上端的小轮转动，小轮带动内部的磁铁转动，灯泡便发光照明，图乙是其结构示意图。下列分析正确的是（ ） A. 该装置是一种发电机 B. 该装置将电能转化为机械能 C. 车轮与小轮间应尽量光滑 D. 增大车轮转速灯泡亮度变小 【答案】A 【解析】 【详解】ABC．如图乙，磁铁在线圈内部做切割磁感线转动，产生感应电流，所以该装置是一种发电机，将机械能转化为电能，而且转速越大产生电流越大，所以灯泡越亮，故A正确，BC错误； D．小轮是靠车轮与小轮间摩擦力使其转动的，车轮与小轮间应尽量粗糙，故D错误。 故选A。 8. 小江同学在探究通过导体的电流与电阻的关系时，根据实验数据在图中描点作出图像，图中阴影部分面积大小表示的物理量为（　　） A. 电流 B. 电阻 C. 电压 D. 电功率 【答案】C 【解析】 【详解】根据控制变量法可知，探究电流与电阻的关系时要保持定值电阻两端的电压不变，结合可知在I-R图像中阴影部分面积表示的物理量为电压，故C符合题意，ABD不符合题意。 故选C。 9. 如图，电源电压恒定，闭合开关S，滑动变阻器滑片P向右移动的过程中，（　　） A. 电压表示数不变，电流表示数减小 B. 电压表示数增大，电流表示数不变 C. 电压表示数不变，电流表示数不变 D. 电压表示数减小，电流表示数减小 【答案】C 【解析】 【分析】 【详解】上图中，闭合开关S，灯泡与滑动变阻器并联，电流表测灯泡的电流，电压表测电源电压，电源电压不变，故滑动变阻器滑片P向右移动的过程中，电压表保持不变；因灯泡的电压保持不变，灯的电阻不变，由欧姆定律，通过灯泡的电流不变，即电流表示数不变，故C符合题意，ABD不符合题意。 故选C。 10. 在图描述磁场的各图中错误的是（　　） A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【详解】A．外部磁感线由N极指向S极，故A正确，不符合题意； B．外部磁感线应由N极指向S极，B图画反了，故B错误，符合题意； C．地理北极为地磁的南极，地理南极为地磁的北极，则磁感线应由地磁的北极指向南极，故C正确，不符合题意； D．两同名磁极相对且均为N极，则磁感线应向外，故D正确，不符合题意。 故选B。 二、多项选择题（本大题共2小题，每小题4分，共8分．在每小题列出的四个备选项中，有多个选项符合题目要求，全部选对得4分，选对但不全得3分，有选错得0分．） 11. 关于如图所示的四个电学实验．下列说法中正确的是（　　） A. 实验甲：用一带电体接触带正电的验电器时，若金属箔张角变大，说明带电体是带负电的 B. 实验乙：手摇发电机的转轮在一个周期内电流方向改变两次 C. 实验丙：开关S闭合，小磁针发生偏转，表明通电导线的周围存在磁场 D. 实验丁：当水位到达B时，电磁铁有磁性，绿灯亮 【答案】BC 【解析】 【详解】A．带正电的验电器的两片金属箔都带正电荷，金属箔带同种电荷排斥而张开。当带正电的物体接触带正电的验电器时，会使两片金属箔带更多的正电，同种电荷相互排斥，张角更大。所以，若金属箔张角变大，说明带电体是带正电的。故A错误； B．发电机产生电流的方向是变化的，所以产生的是交流电，并且转轮在一个周期内电流方向改变两次。故B正确； C．实验丙是电流的磁效应实验，当开关S闭合时，通电导线周围产生磁场，小磁针在磁场的作用下发生偏转，表明通电导线的周围存在磁场。故C正确； D．实验丁中，当水位到达B时，电磁铁的电路被接通，电流通过电磁铁，使其产生磁性。电磁铁产生磁性后，会吸引衔铁向下运动，接通红灯所在的电路，因此红灯亮。故D错误。 故选BC。 12. 如图甲是小灯泡L和电阻R的图像。将小灯泡L和电阻R接入图乙所示的电路中，只闭合时，电流表的示数为。电源两端电压保持不变。下列说法中正确的是（ ） A. 电源电压为 B. 只闭合时，小灯泡L的电阻为 C. 再闭合后，电流表的示数增加 D. 再闭合S2后，在内电阻R产生的热量为 【答案】AD 【解析】 【详解】AB．只闭合S1时，电路为灯泡L的简单电路，电流表测量电路电流。由图像可知，当IL=0.5A时，UL=4V，则电源电压为4V；小灯泡L的电阻 故A正确，B错误； CD．同时闭合S1、S2时，灯泡L与R并联，电流表测干路电流。 因并联电路中各支路工作互不影响，因此通过灯泡的电流仍为0.5A；因并联电路中各支路两端的电压相等，所以定值电阻两端电压UR=UL=U=4V 由甲图可知，此时通过R的电流IR=0.2A， 因并联电路中干路电流等于各支路电流之和，所以电流表的示数增加0.2A；在1min内电阻R产生的热量Q=W=URIRt=4V×0.2A×60s=48J 故C错误，D正确。 故选AD。 三、填空题（本大题共6小题，每空1分，共12分．） 13. 进入刚装修完的房屋，我们常常会闻到一种刺鼻的甲醛气味，这是__________现象；__________（选填“夏天”或“冬天”）开窗通风甲醛挥发出去更快些，有利于人体健康。 【答案】 ①. 扩散 ②. 夏天 【解析】 【详解】[1]甲醛气味在室内传播属于扩散现象，扩散是分子的无规则热运动。 [2]扩散的快慢与温度密切相关。根据分子动理论，温度越高，分子的热运动越剧烈，扩散的越快。夏季比冬季气温高，因此开窗通风时甲醛排出效率更高。 14. 教育部发布了《义务劳动教育课程标准（2022年版）》，家庭清洁、烹饪等劳动课程9月起纳入学段目标。某天，小南在妈妈的指导下进入厨房实践，他用煤气炉烹饪食物主要是通过______（选填“做功”或“热传递”）的方式增大食物的内能。烹饪结束，剩余煤气的热值______（选填“变大”“变小”或“不变”）。 【答案】 ①. 热传递 ②. 不变 【解析】 【详解】[1]他用煤气炉烹饪食物，是煤气燃烧放出的热量通过锅传递给食物，因此是通过热传递的方式增大食物的内能。 [2]热值是燃料的一种特性，与燃料的种类有关，与燃料的质量或体积无关，因此烹饪结束，剩余煤气的热值不变。 15. 南宋文天祥在《扬子江》一诗中著下“臣心一片磁针石，不指南方不肯休”的诗句，这里磁针石指南是因为它受到__________的作用；电冰箱门上装有磁性密封条，是利用了异名磁极相互__________的原理。 【答案】 ①. 地磁场 ②. 吸引 【解析】 【详解】[1]地球本身是一个巨大的磁体，其地磁南极位于地理北极附近，地磁北极位于地理南极附近，形成从地理南极指向地理北极的地磁场。磁针石作为磁体，在地磁场作用下其南极指向地磁北极，因此会指向地理上的南方。 [2]电冰箱门上的磁性密封条通常由橡胶磁条或永磁体制成，其设计利用了异名磁极相互吸引的原理。当冰箱门关闭时，密封条与冰箱门框上的铁磁性材料接触。由于铁磁材料可被磁化，密封条的磁极会吸引门框上被磁化后的异名磁极，从而产生强大的吸引力将门紧密封合。 16. 在“用电压表测电压”的实验中，某同学接成如图所示电路．电源电压为，当开关S闭合后，灯和灯为__________（选填“串联”或“并联”）连接，若此时电压表示数为，则灯两端电压为__________V。 【答案】 ①. 串联 ②. 3 【解析】 【详解】[1]当开关S闭合后，电流依次经过L1、L2，灯和灯为串联连接。 [2]电压表测量L2的电压，若此时电压表示数为，由串联电路电压特点得，则灯两端电压为 17. 防电墙技术是为了适应我国的用电环境开发的一种应用在电热水器上的新技术。这项技术相当于在人体和火线之间装了一个很大的“水电阻”，一旦发生漏电现象，“水电阻”与人体串联在一起，这个“水电阻”会起到__________（选填“分压”或“分流”）的作用，若发生漏电后，加在人体两端电压恰好为，则“水电阻”的阻值与人体阻值的比值为__________。 【答案】 ①. 分压 ②. 52:3 【解析】 【详解】[1]因为串联电路中总电压等于各分电压之和，所以，“水电阻”会起到分压的作用。 [2]水电阻两端分得的最小电压 根据可知，“水电阻”的阻值与人体阻值的比值为 18. 如图甲所示电路中，电源电压保持不变，、为定值电阻，滑动变阻器的滑片从一端移动到另一端时，电压表、示数和电流表示数的关系图象如图乙所示。图乙中__________（选填“①”或“②”）斜线是电压表示数与电流表示数的关系图象，电源电压为__________V。 【答案】 ①. ① ②. 12 【解析】 【详解】[1]由电路图可知，R0、R1、R2串联在电路中，电压表V1测量R1、R2两端的电压，电压表V2测量R2两端电压，电流表测量电路中的电流。 因串联电路中总电压等于各部分电压之和，所以电压表V1的示数始终大于或等于V2的示数。结合图乙可知，图线①为电压表V1示数随电流大小变化的图线，图线②为电压表V2示数随电流大小变化的图线。 [2]当滑片P移至最左端时，滑动变阻器连入电路的阻值为0，电路中的总电阻最小，电路中的电流最大， 根据图乙可知，电路最大电流Imax=4A，电压表V1和电压表V2的示数均为4V， 则电源电压U=4V+4A×R0------① 当滑片P移至最右端时，滑动变阻器连入电路的阻值最大，电路中的总电阻最大，电路中的电流最小。根据图乙可知，电路中最小电流Imin=1A，电压表V1的示数为10V，电压表V2的示数为1V。此时电源电压U=10V+1A×R0------② 联立①②解得U=12V。 四、作图题（本大题共1小题，共6分．） 19. （1）如图甲所示，请在虚线框内画出与实物电路图相对应的电路图； （2）如图乙所示，小磁针静止，请在图中标出通电螺线管的N极和电源的正负极。 【答案】（1） （2） 【解析】 【小问1详解】 由图甲可知，开关、灯泡L1、L2、电流表依次串联在电路中，画出的电路图如图 【小问2详解】 由图乙可知，小磁针的左端为N极，由于异名磁极互相吸引，因此螺线管的右端为S极，左端为N极；根据右手定则可知，螺线管中电流从右端流进，左端流出，因此电源右端为正极，左端为负极，如图 五、实验探究题（本大题共4小题，共25分．） 20. 小丽同学在探究“电流通过导体产生热的多少与什么因素有关”时采用了如图所示的实验装置．请仔细观察甲、乙两图： （1）实验中通过观察两个U形管中__________的变化来比较电流通过电阻丝时所产生的热量的多少。 （2）由甲图可得出结论：在__________相同时，__________越大，导体产生的热量越多。 （3）乙图所示的装置用来研究电流通过电阻丝产生的热量与__________的关系，图中__________（选填“左”或“右”）侧液面高度差较大。 【答案】（1）两液面高度差 （2） ①. 通电时间和通过电流 ②. 电阻 （3） ①. 电流 ②. 左 【解析】 【小问1详解】 实验中通过观察U形管中两液面高度差的变化来比较电流通过电阻丝产生的热量多少。U形管中两液面高度差越大，则电阻丝产生的热量越多，这是转换法的运用。 【小问2详解】 [1][2]甲图中，两个容器内的电阻丝串联，电阻值分别为5Ω和10Ω。在串联电路中，两个电阻通过的电流相同，通电时间相同，电阻值不同，由控制变量法可知，探究的是电流通过导体产生热的多少与电阻大小的关系。通过观察U形管液面高度差可以得出结论：在电流和通电时间相同的情况下，电阻越大，导体产生的热量越多。 【小问3详解】 [1][2]乙图中，两个容器内的电阻丝均为5Ω，但左侧容器内电阻丝在干路上，通过的电流大于右侧容器内电阻丝通过的电流。由控制变量法可知，该装置是探究电流通过电阻丝产生的热量与电流大小的关系。由可知，在电阻和通电时间相同时，干路上的电阻通过的电流大，所以产生的热量多。因此左侧U形管两液面的高度差较大。 21. （1）如图甲，把试管中的水加热至沸腾，水蒸气推动橡皮塞迅速冲出管口，同时管口出现了白雾，在橡皮塞被推出的过程中，管内水蒸气的__________能转化为橡皮塞的机械能，这与内燃机__________冲程的能量转化相同； （2）在“测量小灯泡的电功率”的实验中，移动滑片P，记下多组对应的电压表和电流表的示数，并绘制成如图乙所示的图象，小灯泡的额定电压为，由图象可以计算出小灯泡的额定功率是__________W，由图象还可以发现灯丝的电阻是变化的，其原因是：__________； （3）在图丙的实验中，两电磁铁串联的目的是：__________，根据图示的情景可知，电磁铁磁性的强弱与__________有关。 【答案】（1） ①. 内 ②. 做功 （2） ①. 0.75 ②. 灯丝的电阻随温度的变化而变化 （3） ①. 使它们通过的电流相等 ②. 线圈匝数 【解析】 【小问1详解】 [1][2]在橡皮塞被推出的过程中，管内水蒸气对橡皮塞做功，将水蒸气的内能转化为橡皮塞的机械能，水蒸气的内能会减小，与热机冲程中做功冲程能量转化相同。 【小问2详解】 [1]已知小灯泡的额定电压为，据乙图可知，此时电流为0.3A，则小灯泡的额定功率是 [2]随实验时间的变化，灯泡的温度逐渐升高，导致灯丝电阻会发生变化。 【小问3详解】 [1]在图丙的实验中，两电磁铁串联，根据串联电流规律可知，两电磁铁的电流相等，因此两电磁铁串联的目的是使它们通过的电流相等。 [2]丙图中两电磁铁的电流相同，线圈的匝数不同，吸引铁钉的数量不同，说明电磁铁的磁性与线圈匝数有关。 22. 如图甲所示是小明“探究电流与电压、电阻的关系”的实验电路图。选用的实验器材是：电源（电压恒为4.5V），定值电阻（、、、），滑动变阻器（ ）、开关、导线若干。 （1）探究电流与电压关系： ①探究电流与电压的关系时，要保持__________不变； ②小明在实验中进行多组数据测量的目的是__________； ③小明选用和的两只电阻分别进行实验后，由实验数据画出的图像如图乙所示，其中电阻对应的是图像__________（选填“M”或“N”），由M图像可以得到实验结论：电阻一定时，导体中的电流与导体两端电压成__________比。 （2）探究电流与电阻的关系： ①小明在实验中，先在间接入的电阻，调节滑动变阻器的滑片使电压表的示数为。当间的电阻R由换成时，闭合开关，应将滑动变阻器的滑片向__________（选填“a”或“b”）移动，直到电压表示数为__________V。 ②将实验器材中__________（选填“”或“”）定值电阻接入间，无论怎么移动滑片都无法完成实验。 【答案】（1） ①. 电阻 ②. 寻找普遍规律 ③. N ④. 正 （2） ①. b ②. 2 ③. 【解析】 【小问1详解】 [1]探究电流与电压的关系时，根据控制变量法，应保持电阻不变，改变定值电阻的两端电压。 [2]一次实验得出的结论具有偶然性，小明在实验中进行多组数据测量的目的是使实验的结论更具普遍性，即寻找普遍规律。 [3]如图乙所示，在电压相同时，M的电流大于N的电流，根据欧姆定律可知，N的电阻更大，所以其中10Ω电阻对应的是图像N。 [4]由于M图像是一条经过原点的直线，可以得到实验结论是：电阻一定时，导体中的电流与导体两端电压成正比。 【小问2详解】 [1][2]图甲中，定值电阻与变阻器串联，电压表测量的是定值电阻的两端电压，电流表测量的是电路中的电流。探究电流与电阻关系时，根据控制变量法可知，应保持定值电阻两端的电压一定，为2V。当AB间的电阻R由5Ω换成10Ω时，闭合开关，根据串联电路分压的规律，定值电阻的两端电压会变大，大于2V，为保持定值电阻的两端电压一定，应增加滑动变阻器两端的电压，滑动变阻器接入的电阻应变大，则应将滑动变阻器的滑片向b移动，直到电压表示数为2V。 [3]根据串联分压可得 由于是一个定值，所以也是一个定值，当变阻器连入电路的电阻最大时，此时定值电阻的阻值最大，即 解得，小于，所以，将实验器材中定值电阻接入间，无论怎么移动滑片都无法完成实验。 23. 小明同学用“伏安法”测量未知电阻R的阻值，他设计的电路如图甲所示。 （1）此实验的原理是__________；用笔画线代替导线将图甲中的器材连接成完整电路__________。（要求：滑动变阻器的滑片向左滑动时，电流表的示数增大） （2）闭合开关后，发现电流表有示数，电压表示数接近为零，则故障原因可能是因为电阻R出现了__________（选填“断路”或“短路”）。 （3）排除故障后，闭合开关S，将滑动变阻器的滑片P移到某处时，电压表的示数为，电流表的示数如图乙所示，则被测电阻R的阻值为__________。 （4）接下来移动滑动变阻器的滑片得出多组电压、电流值，这样做的目的是__________。 （5）若实验中电压表损坏，利用其它的原有器材也能测出未知电阻R的阻值。实验电路如图丙所示（滑动变阻器最大阻值为，电源电压未知且不变），请将下列实验步骤补充完整： ①闭合开关S，将滑动变阻器的滑片P移到a端，记录电流表示数为； ②闭合开关S，将滑动变阻器的滑片P移到__________，记录电流表示数为； ③写出待测电阻的表达式，__________（用、、表示）。 【答案】（1） ①. ②. （2）短路 （3）5 （4）减小误差 （5） ①. b ②. 【解析】 【小问1详解】 [1]“伏安法”测量未知电阻的实验，通过测量电阻两端电压和通过电阻的电流，根据计算未知电阻的阻值，故该实验的原理是 [2]滑动变阻器应串联在电路中，滑动变阻器的滑片向左滑动时，电流表的示数增大，说明滑动变阻器接入电路阻值减小，所以滑动变阻器接左下接线柱，如下图所示： 【小问2详解】 闭合开关后，发现电流表有示数，说明电路为通路，电压表示数接近为零，说明电压表被短路，则故障原因可能是因为电阻R出现了短路。 【小问3详解】 由图甲可知电流表接小量程，由图乙可知电流表分度值为0.02A，示数为0.3A，则被测电阻R的阻值为 【小问4详解】 为了减小误差，实验中测量多组电压与电流值，算出每次实验电阻的阻值，最后求电阻的平均值。 【小问5详解】 [1][2]闭合开关S，将滑动变阻器的滑片P移到a端，此时未知电阻与滑动变阻器并联接入电路，电流表测干路总电流，电流表示数为；闭合开关S，将滑动变阻器的滑片P移到b端，未知电阻被短路，电流表测通过滑动变阻器的电流，电流表示数为；则通过定值电阻的电流为 电源电压为 则待测电阻的表达式为 六、综合应用题（本大题共2小题，共19分．解答时要求在答题卡相应的答题区域内写出必要的文字说明、计算公式和重要的演算步骤，只写出最后答案，未写出主要演算过程的，不得分．） 24. 如图是某物理兴趣小组，设计的简易坐位体前屈测试仪的测试示意图、简化原理图。在测试中，测试的同学向前推动测试仪的滑块实际上是移动滑动变阻器的滑片，电压表的示数用来反映被测试者的成绩。电源电压恒为6V，电压表量程0~3V，电流表量程0~0.6A，滑动变阻器标有“15 1A”，滑片P每移动1cm，的电阻变化0.5，定值电阻。求： （1）当滑片P位于最左端时，电流表的示数； （2）某同学测试时，从最左端推动滑片P向右移动20cm，此时电压表的示数； （3）若既能保证电路各元件的安全，又能使滑片P移动到最右端，则选取R2时，其阻值不能小于多少？ 【答案】（1）0.3A；（2）2V；（3）15Ω 【解析】 【详解】解：（1）当滑片P位于最左端时，只有R2接入电路，电流表的示数 （2）某同学测试时，从最左端推动滑片P向右移动20cm，滑动变阻器的接入的阻值为 此时总电阻为 电路中的电流为 电压表的示数为 （3）若既能保证电路各元件的安全，要求滑片P移动到最右端，此时滑动变阻器的接入的阻值最大，最大值为15Ω，根据串联分压，电阻越大，其两端的电压也越大，而根据电压表的量程可知，电压表的最大示数为3V，则电阻R2最小分担3V，根据串联分压，此时R2两端的电压是最小值，那么R2的阻值也是最小值，故电阻R2的最小值为15Ω。 答：（1）当滑片P位于最左端时，电流表的示数为0.3A； （2）某同学测试时，从最左端推动滑片P向右移动20cm，此时电压表的示数为2V； （3）若既能保证电路各元件的安全，又能使滑片P移动到最右端，则选取R2时，其阻值不能小于15Ω。 25. 如图甲为某电饭锅，它的简化电路原理图如图乙所示，和R为电热丝，且阻值保持不变，，S为靠近加热盘的感温开关，当加热盘温度达到103℃时，S自动断开，电饭锅处于保温状态．某次煮饭时将电饭锅接入的电路，按下开关，感温开关S闭合，电饭锅处于加热状态，其加热功率为，感温开关S断开，电饭锅处于保温状态，保温时图丙所示电能表的转盘在内转过5转．求： （1）加热状态下工作了，电饭锅消耗的电能； （2）电热丝R的阻值； （3）用电高峰时，实际电压只有额定电压的80％，电饭锅加热状态的实际功率。 【答案】（1） （2） （3） 【解析】 【详解】（1）电饭锅消耗的电能 （2）3000r/kW•h表示电路中每消耗1kW•h电能，电能表的转盘转过3000转。 电能表的转盘在1min内转过5转，电饭锅消耗的电能 电饭锅的保温功率 由图乙可知，当S断开，R0和R串联，电饭锅处于保温状态，由得R与的总电阻 则R的阻值 （3）用电高峰时，实际电压只有额定电压的80％，即 此时，饭锅加热状态的实际功率 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2024年秋季学期阶段性自主评估训练（四）九年级物理（R） （考试时间：90分钟 满分：100分） 注意事项： 1．答题前，考生务必将姓名、准考证号填写在试卷和答题卡上． 2．考生作答时，请在答题卡上作答（答题注意事项见答题卡）．在本试卷、草稿纸上作答无效． 3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回． 一、单项选择题（本大题共10小题，每小题3分，共30分．在给出的四个备选项中，只有一个选项符合题目要求．） 1. 下列常见的自然现象，能用分子热运动知识解释的是 A. 春天，柳枝吐芽 B. 夏天，山涧瀑布 C. 秋天，菊香满园 D. 冬天，雪花飘飘 2. 下列关于温度、热量和内能的说法，正确的是（　　） A. 发生热传递时，温度总是从高温物体传递给低温物体 B. 在相同温度下，1kg的水比1kg的冰含有的热量多 C. 一块0℃的冰熔化成0℃的水，内能增大 D. 物体温度升高，一定要吸收热量 3. “关爱生命，快乐成长”，关于家庭电路和安全用电，下列说法正确的是（　　） A. 空气开关跳闸后，重新闭合开关就可以了 B. 使用测电笔时，手指不能接触笔尾金属体 C. 选用插座时，所有家用电器都使用两孔插座 D. 一旦发生触电事故，应先切断电源再进行抢救 4. 热机的广泛使用已经成为一个国家工业化程度的标志，下列有关热机的说法中正确的是（　　） A. 如图所示热机的一个完整的工作循环顺序是：乙丁甲丙 B. 热机排出的废气没有任何利用的价值 C. 热机的做功冲程是把机械能转化为内能 D. 使用热值大的燃料可以使热机的效率达到100％ 5. 下列小文对电学知识的理解正确的是（ ） A. 电路中的两个灯能同时亮同时灭它们一定是串联的 B. 电压是电路中自由电荷定向移动形成电流的原因 C. 导体和绝缘体间不可以相互转化 D. 两个物体摩擦起电时，原子核束缚电子本领强的物体通常显正电 6. 如图甲所示电路．当闭合开关S后，电压表指针偏转如图乙所示，如果电压表读数是。则下列说法错误的是（　　） A. 电压表的读数是 B. 电阻和串联 C. 电压表一定连接“－、3”接线柱 D. 两端的电压为 7. 图甲所示是一种自行车上的装置，车前端的灯泡与该装置内部线圈相连。自行车车轮的转动带动该装置上端的小轮转动，小轮带动内部的磁铁转动，灯泡便发光照明，图乙是其结构示意图。下列分析正确的是（ ） A. 该装置是一种发电机 B. 该装置将电能转化为机械能 C. 车轮与小轮间应尽量光滑 D. 增大车轮转速灯泡亮度变小 8. 小江同学在探究通过导体的电流与电阻的关系时，根据实验数据在图中描点作出图像，图中阴影部分面积大小表示的物理量为（　　） A. 电流 B. 电阻 C. 电压 D. 电功率 9. 如图，电源电压恒定，闭合开关S，滑动变阻器滑片P向右移动的过程中，（　　） A. 电压表示数不变，电流表示数减小 B. 电压表示数增大，电流表示数不变 C. 电压表示数不变，电流表示数不变 D. 电压表示数减小，电流表示数减小 10. 在图描述磁场的各图中错误的是（　　） A. B. C. D. 二、多项选择题（本大题共2小题，每小题4分，共8分．在每小题列出的四个备选项中，有多个选项符合题目要求，全部选对得4分，选对但不全得3分，有选错得0分．） 11. 关于如图所示的四个电学实验．下列说法中正确的是（　　） A. 实验甲：用一带电体接触带正电的验电器时，若金属箔张角变大，说明带电体是带负电的 B. 实验乙：手摇发电机的转轮在一个周期内电流方向改变两次 C. 实验丙：开关S闭合，小磁针发生偏转，表明通电导线的周围存在磁场 D. 实验丁：当水位到达B时，电磁铁有磁性，绿灯亮 12. 如图甲是小灯泡L和电阻R的图像。将小灯泡L和电阻R接入图乙所示的电路中，只闭合时，电流表的示数为。电源两端电压保持不变。下列说法中正确的是（ ） A. 电源电压为 B. 只闭合时，小灯泡L的电阻为 C. 再闭合后，电流表的示数增加 D. 再闭合S2后，在内电阻R产生的热量为 三、填空题（本大题共6小题，每空1分，共12分．） 13. 进入刚装修完的房屋，我们常常会闻到一种刺鼻的甲醛气味，这是__________现象；__________（选填“夏天”或“冬天”）开窗通风甲醛挥发出去更快些，有利于人体健康。 14. 教育部发布了《义务劳动教育课程标准（2022年版）》，家庭清洁、烹饪等劳动课程9月起纳入学段目标。某天，小南在妈妈的指导下进入厨房实践，他用煤气炉烹饪食物主要是通过______（选填“做功”或“热传递”）的方式增大食物的内能。烹饪结束，剩余煤气的热值______（选填“变大”“变小”或“不变”）。 15. 南宋文天祥在《扬子江》一诗中著下“臣心一片磁针石，不指南方不肯休”的诗句，这里磁针石指南是因为它受到__________的作用；电冰箱门上装有磁性密封条，是利用了异名磁极相互__________的原理。 16. 在“用电压表测电压”的实验中，某同学接成如图所示电路．电源电压为，当开关S闭合后，灯和灯为__________（选填“串联”或“并联”）连接，若此时电压表示数为，则灯两端电压为__________V。 17. 防电墙技术是为了适应我国的用电环境开发的一种应用在电热水器上的新技术。这项技术相当于在人体和火线之间装了一个很大的“水电阻”，一旦发生漏电现象，“水电阻”与人体串联在一起，这个“水电阻”会起到__________（选填“分压”或“分流”）的作用，若发生漏电后，加在人体两端电压恰好为，则“水电阻”的阻值与人体阻值的比值为__________。 18. 如图甲所示电路中，电源电压保持不变，、为定值电阻，滑动变阻器的滑片从一端移动到另一端时，电压表、示数和电流表示数的关系图象如图乙所示。图乙中__________（选填“①”或“②”）斜线是电压表示数与电流表示数的关系图象，电源电压为__________V。 四、作图题（本大题共1小题，共6分．） 19. （1）如图甲所示，请在虚线框内画出与实物电路图相对应的电路图； （2）如图乙所示，小磁针静止，请在图中标出通电螺线管的N极和电源的正负极。 五、实验探究题（本大题共4小题，共25分．） 20. 小丽同学在探究“电流通过导体产生热的多少与什么因素有关”时采用了如图所示的实验装置．请仔细观察甲、乙两图： （1）实验中通过观察两个U形管中__________的变化来比较电流通过电阻丝时所产生的热量的多少。 （2）由甲图可得出结论：在__________相同时，__________越大，导体产生的热量越多。 （3）乙图所示的装置用来研究电流通过电阻丝产生的热量与__________的关系，图中__________（选填“左”或“右”）侧液面高度差较大。 21. （1）如图甲，把试管中的水加热至沸腾，水蒸气推动橡皮塞迅速冲出管口，同时管口出现了白雾，在橡皮塞被推出的过程中，管内水蒸气的__________能转化为橡皮塞的机械能，这与内燃机__________冲程的能量转化相同； （2）在“测量小灯泡的电功率”的实验中，移动滑片P，记下多组对应的电压表和电流表的示数，并绘制成如图乙所示的图象，小灯泡的额定电压为，由图象可以计算出小灯泡的额定功率是__________W，由图象还可以发现灯丝的电阻是变化的，其原因是：__________； （3）在图丙的实验中，两电磁铁串联的目的是：__________，根据图示的情景可知，电磁铁磁性的强弱与__________有关。 22. 如图甲所示是小明“探究电流与电压、电阻的关系”的实验电路图。选用的实验器材是：电源（电压恒为4.5V），定值电阻（、、、），滑动变阻器（ ）、开关、导线若干。 （1）探究电流与电压关系： ①探究电流与电压的关系时，要保持__________不变； ②小明在实验中进行多组数据测量的目的是__________； ③小明选用和的两只电阻分别进行实验后，由实验数据画出的图像如图乙所示，其中电阻对应的是图像__________（选填“M”或“N”），由M图像可以得到实验结论：电阻一定时，导体中的电流与导体两端电压成__________比。 （2）探究电流与电阻的关系： ①小明在实验中，先在间接入的电阻，调节滑动变阻器的滑片使电压表的示数为。当间的电阻R由换成时，闭合开关，应将滑动变阻器的滑片向__________（选填“a”或“b”）移动，直到电压表示数为__________V。 ②将实验器材中__________（选填“”或“”）定值电阻接入间，无论怎么移动滑片都无法完成实验。 23. 小明同学用“伏安法”测量未知电阻R的阻值，他设计的电路如图甲所示。 （1）此实验的原理是__________；用笔画线代替导线将图甲中的器材连接成完整电路__________。（要求：滑动变阻器的滑片向左滑动时，电流表的示数增大） （2）闭合开关后，发现电流表有示数，电压表示数接近为零，则故障原因可能是因为电阻R出现了__________（选填“断路”或“短路”）。 （3）排除故障后，闭合开关S，将滑动变阻器的滑片P移到某处时，电压表的示数为，电流表的示数如图乙所示，则被测电阻R的阻值为__________。 （4）接下来移动滑动变阻器的滑片得出多组电压、电流值，这样做的目的是__________。 （5）若实验中电压表损坏，利用其它的原有器材也能测出未知电阻R的阻值。实验电路如图丙所示（滑动变阻器最大阻值为，电源电压未知且不变），请将下列实验步骤补充完整： ①闭合开关S，将滑动变阻器的滑片P移到a端，记录电流表示数为； ②闭合开关S，将滑动变阻器的滑片P移到__________，记录电流表示数为； ③写出待测电阻的表达式，__________（用、、表示）。 六、综合应用题（本大题共2小题，共19分．解答时要求在答题卡相应的答题区域内写出必要的文字说明、计算公式和重要的演算步骤，只写出最后答案，未写出主要演算过程的，不得分．） 24. 如图是某物理兴趣小组，设计的简易坐位体前屈测试仪的测试示意图、简化原理图。在测试中，测试的同学向前推动测试仪的滑块实际上是移动滑动变阻器的滑片，电压表的示数用来反映被测试者的成绩。电源电压恒为6V，电压表量程0~3V，电流表量程0~0.6A，滑动变阻器标有“15 1A”，滑片P每移动1cm，的电阻变化0.5，定值电阻。求： （1）当滑片P位于最左端时，电流表的示数； （2）某同学测试时，从最左端推动滑片P向右移动20cm，此时电压表的示数； （3）若既能保证电路各元件的安全，又能使滑片P移动到最右端，则选取R2时，其阻值不能小于多少？ 25. 如图甲为某电饭锅，它的简化电路原理图如图乙所示，和R为电热丝，且阻值保持不变，，S为靠近加热盘的感温开关，当加热盘温度达到103℃时，S自动断开，电饭锅处于保温状态．某次煮饭时将电饭锅接入的电路，按下开关，感温开关S闭合，电饭锅处于加热状态，其加热功率为，感温开关S断开，电饭锅处于保温状态，保温时图丙所示电能表的转盘在内转过5转．求： （1）加热状态下工作了，电饭锅消耗的电能； （2）电热丝R的阻值； （3）用电高峰时，实际电压只有额定电压的80％，电饭锅加热状态的实际功率。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $