期末默写模拟练-【默写小明星】2025-2026学年六年级上册语文（统编版）

默写小明星·语文·六年级上 guan min jin wei zhēng qing 银圈捏一柄钢叉尽力的刺去9.善 liang gi toàgui liang fèngchǔ 哉乎鼓琴巍巍乎若太山善哉乎鼓琴 deng zhe bin chong lè meng 汤汤乎若流水10.埋头苦干的人拼命 boniǔshǔpddòu xian pu zhe 硬干的人为民请命的人舍身求法的 yan xiu yong piao men gie 人11.一水护田将绿绕两山排闼送青 来12.等闲识得东风面万紫千红总是 期末默写过关练2（词语专项1） 春13.开轩面场圃把酒话桑麻 毛毯衣裳马蹄豆腐点缀窥视 期末默写模拟练1 模糊花蕾美德喜鹊蝉鸣自律 山崖渡河日寇贯穿沸腾屹立 一、喧嚷悬崖陡峭谱写 政府栏杆宣告隆重疙瘩 跺脚 二、B 三、1.伯牙破琴绝弦终身不复鼓琴 颓丧瞪眼干燥 偷盗咆哮 哑谜 以为世无足复为鼓琴者高山流水 呻吟汹涌澎湃熄灭掀起淋湿 2.无情未必真豪杰怜子如何不丈夫 期末默写过关练3（词语专项2） 3.日暮客愁新南朝四百八十寺4.那 么柔美只用绿色渲染墨线勾勒的中 糟糕凉棚高粱苔藓谚语蓬莱 国画到处翠色欲流 疯狂蒜苗甩掉黄莺包裹和蔼 慷慨目睹巍然弓弦云锦曝晒 期末默写模拟练2 琴谱盲从清纯键盘郑重厨房 一、D 毛毡刺猬伶俐搁置综艺浮萍 二、①驰②首③眈眈④拙⑤钧 荡漾投掷跌跌撞撞斩钉截铁 ⑥临⑦截⑧贯1.①③⑧2.⑤ 期末默写过关练4（背诵专项） 三、1.江清月近人明月别枝惊鹊浪 淘风簸自天涯千里莺啼绿映红无边 1.那么柔美绿色渲染墨线勾勒的中 光景一时新白雨跳珠乱入船2.捐躯 国画那样翠色欲流轻轻流入云际 赴国难位卑未敢示例：天下兴亡，匹 2.日暮客愁新野旷天低树3.白雨跳 夫有责埋头苦干拼命硬干为民请 珠乱入船卷地风来忽吹散4.视死忽 命舍身求法脊梁 如归5.未敢忘忧国6.水村山郭酒旗 期末默写模拟练3 风7.同到牵牛织女家8.深蓝一轮 金黄的圆月一望无际的碧绿的西瓜 1.D2.D3.A 16明 默写小明星·语文·六年级上 期末默写模拟练1 拍照批改 。订正栏 -、 根据语境，看拼音，写词语。 xuan rang 让我们远离 静享阅读！哪怕前路如 xuan ya duqiào pǔ xiě 般 我们也能 出属于 自己的精彩。 二、下列加点词语运用不恰当的一项是 A.毛主席的书法骨力道劲，似有笔走龙蛇之势。 B.在鬼子的威逼利诱下，雨来的爱国之心暴露无遗。 C.这篇短文十分朴素，却如黄钟大吕，震撼人心。 D.李老师讲课有板有眼，学生都能轻松跟上他的思路。 三、按课文内容填空。 1.锺子期死， 。 这个故事让我们了解到子期与伯牙之间的深 情厚谊，后人用“ ”这个成语比喻乐曲高妙 或知音难遇。 2.孩子是父母眼中的天使，怜爱孩子是人之常情。正如鲁 迅在《答客诮》中所说：“ 3.诵读“移舟泊烟渚， ”,我感受到孟浩然的 羁旅之思；诵读“ ,多少楼台烟雨中”， 我感受到杜牧对历史的慨叹。 4.从老舍的笔下，我们能感受到草原给人带来了无限美的 建议用时：10分钟 享受：那些小丘的线条是 ,就像 实际用时： 分钟 ,不用 那样， 我的心情： 轻轻流入云际。 82 期末复习·期末默写模拟练 期末默写模拟练2 拍照批改 一、下列加点字的注音完全正确的一项是 。订正栏· A.压轴(zhòu) 适当(dang)外宾(bin) 忧虑(nd) B.逶迤(wěi) 行当(hang)呻吟(yin) 凝视(ning) C.苔藓(xidn) 瘦削(ue) 居高临下(Iing)伶俐(Iing) D.惟妙惟肖(xido)目的地(di)晶莹(ying) 溜走(iū) 二、补全词语，并选词填空。（填序号） ①心( )神往 ②昂( )挺胸 ③虎视( )( ) ④弄巧成( ⑤千( )一发 ⑥居高( )下 ⑦斩钉( )铁 ⑧全神( )注 1.词语 属于对人物的心理描写， 属于对人物的神态描写。 2.革命形势急转直下，就在这 的时刻，毛泽东力 挽狂澜，拯救了危局。 三、按课文内容填空。 1.书中的自然之美令人神往。孟浩然笔下的月夜：野旷天 低树， ;辛弃疾笔下的月夜： 清风半夜鸣蝉；刘禹锡诗中有壮丽的山河：九曲黄河万 里沙， ;杜牧诗中洋溢着盎然的春意： ,水村山郭酒旗风；朱熹览胜：胜日寻 芳泗水滨， ;苏轼雨中赏西湖：黑云翻 墨未遮山， 2.书中的爱国情怀让人敬仰。君可见曹植： 视死忽如归；君可见陆游： 忘忧国；我还知 道爱国诗句（或名言）： ;正如鲁迅先 生所言：我们从古以来，就有 的人，有 建议用时：10分钟 的人，有 的人，有 的人…这就是中 实际用时： 分钟 国的 我的心情： 83 明型 默写小明星·语文·六年级上 期末默写模拟练3 拍照批改 。订正栏 育才小学六年级(2)班的同学在老师的带领下来到市 ● 文化馆，近距离感受艺术的魅力。下面是小明同学为此次 研学活动搜集的三组资料，请你认真阅读，完成练习。 第一组：①琴弦②乐普③锣鼓 ④人场券⑤唱白脸 ⑥戛然而止 ⑦行云流水⑧粉墨登场⑨巧夺天工⑩笔走龙蛇 第二组：①独坐幽篁里，弹琴复长啸。 ②张弛有度浪淘沙，笔力遒劲得妙法。 ③锺期久已没，世上无知音。 ④世间无限丹青手，一片伤心画不成。 第三组：⑤王羲之⑥怀素⑦颜真卿⑧柳公权 ©欧阳询 四赵孟颍 1.下列词语中，加点字的读音、字形或理解正确的一项是 A.琴弦(un) B.入场券(juàn) C.乐普 D.戛然而止（象声词） 2.小明同学搜集的第二组资料中，和音乐、绘画、书法关联 性不强的一项是 ( ) A.① B.② C.③ D.④ 3.在参观艺术展厅时，小明同学发现许多和艺术相关的词 语内涵变得丰富了。请你帮忙选出下列加点词语使用 不恰当的一项 A,学校运动会上，我们班的同学表现积极，时刻准备着 粉墨登场。 B.王羲之的行书如行云流水一般，是我国不可多得的 艺术瑰宝。 C.北京故宫太和殿前的石雕，棚棚如生，真是巧夺天 建议用时：10分钟 工啊！ 实际用时： 分钟 D.父母在我们的家庭教育中，往往一个唱白脸，一个唱 我的心情： 红脸。 84