第五单元素养提升卷-【小明星提优活页卷】2025-2026学年新教材三年级上册语文（统编版2024）

(4)给下列加点字选择正确的解释。（填序号）(4分) 开嘴巴，舌头一，又在荷叶上。不到 一秒钟，青蛙就吃掉了这只蚊子。 第五单元素养提升卷 拢9德68 (2)同学们纷纷在朋友圈展开评论，请你把评论补充究 上，聚拢。梳，用梳子整理头发。 建议用时：60分钟 完整。(4分) 满分：100分 得分 A.蒲公英的花瓣有时打开，有时合拢。 小星：哇，你按顺序记录了青蛙捕食的过程，这提 B.妈妈把孩子轻轻地拢在怀里。 醒我以后要做到有序观察。 学校要开展“我是小小自然观察员”实践活动，让我们走进大 州 C.她用梳子拢了拢头发。 优优：你观察得真细致！不仅用 ,还用 自然，跟翠乌一起搭船，凯在草地上观察蒲公英，共同开启一场美 D.晚上，爸爸在灯下拢账。 ( 为你点赞！（填写观察方法） 妙的发现之旅吧！ 2。通往森林之路的警示牌上有错别字，请你用“○”圈出 我： 活动一：锐眼细观察 来并改正。(3分) 5. 语文要素三年级(1)班正在召开“观察发现”主题班 日作为小小自然观察员，首先要做到的是留心观察！ 禁止铺捞 沿途禁止亭车 禁止钩鱼 会，请你一起参加。(13分) 借助锐利的双眼，完成任务吧。(53分) 3.下列句子中，不能体现作者观察细致的一项是(3分) (1)学科融合只要我们稍加留意，就会发现事物都是 1.读一读我的发现，完成练习。(19分) 变化的，如向日葵总会跟着 转动：含羞草 清晨，我和wàizǔfù( da che( 被触碰后会 ;喇叭花早上 ,傍晚 A.春天来了，草变绿了，花也开了。 向着森林出发啦(IāIa)! 。(4分) B.过了片刻，含羞草又缓缓抬起头，叶片慢慢打开， 初人森林，四周jing qiaoqiao( )的，只 (2)同学们分享了观察小妙招，你认为不正确的一项 叶柄渐渐舒展，恢复了原样。 有蝴蝶在空中wan shuǎ( )。往里走，我们看 是(3分) ( ) C.爷爷轻轻地摇着扇子，遥望着天边的晚霞 到一片cui心( )的草地上sheng kai( A.观察时要注意事物的变化，并随时记录。 D.老师一句一句地批改，看完一句就用笔在后面画 着一大片金黄色的蒲(pǘp心)公英，令人xiài( B.观察的内容必须是自己熟热悉的，不熟悉的不要 个小圆图。 蒲公英的花瓣有时打开，有时合拢，真神奇啊！突然， 观察。 4.语文要素明明记录了青蛙捕食的过程，并发布在朋友 一只长着鲜艳y心máo( )的鹦(yin ying)鹉飞 C.观察时不仅可以用眼睛看，还可以用耳朵听， 圈里，你也来看一看吧。(7分) 过来，好像在告诉我，眼前生机勃勃的大自然，藏着数 用鼻子闻等。 (1)选择合适的词语，帮助明明把青蛙捕食的过程补 不尽的美好！ D.细致观察能让我们加深对事物的了解 充完整。（填序号）(3分】 (3)请你运用所学的观察方法，从下面两张图片中任 (1)根据拼音和语境，写词语。(8分) A.张 B.仰 C.蹲 选其一，来制作一张观察记录卡吧！(6分) (2)用“/”给加点字选择正确的读音。(3分) D.钩 E.落F.跳 (3)文中画“”的“拢”字，按音序查字法应查大写 青蛙捕食的样子非常有趣。只见它在荷 字母 ,按照部首查字法应先查部，再查 叶上，者头，一动不动地等待着。突然，一只 画，这个字的第五笔是。(4分) 蚊子“嗡嗡”地飞过来，青蛙便猛地向上一， 41 观察记录卡 2.根据意思从文中找出相应的词语。(2分) 活动二：慧心辨世界 观察对象： 观察时间： (1)众人对某件事或某个人发表不同的看法，意见多 观察所得：（外形） 已自然万物皆有情，处处皆有美。让我们用一双善 而杂乱。 (2)你看我，我看你，不知道如何是好。 ( ) 于观察的眼睛和一颗热爱大自然的心，去阅读、探 3.逻辐梳理根据文中的观察方法和结果，完成下面的思 (动作或味道) 索和感受吧。(17分) 维导图。(2分) 蚂蚁走路的奥秘 把蚂蚁放在白纸 借助放大镜 6.班长打算在班会结束后，带领同学们参加一次社会实 吃过午饭，我蹲在树旁看着一队蚂蚁爬上爬下。突 上没有得出结论 看不出脚印 发现 践活动，请你阅读活动通知，完成练习。(8分) 然，一个问号在脑海里闪过：妈蚁是怎样走路的呢？它可 4.图文转换如果平平的说法正确，脚印应该是( 活动主题：走进自然，践行环保 是有六条腿的的。我刚把问题提出来，同学们便嚷嚷开 如果民民的说法正确，那脚印应该是( ):但最终， 活动时间：11月15日整天 了。平平说：“先走左边的三条腿，再走右边的三条腿 “我们”实际观察到的脚印是( )。(3分) 活动地点：珠湖小镇 呗。”民民说：“才不是呢。应该是按腿的顺序，一对一对 B.。 C ●● ●● 内容预告：观察植物生长、参与环保小游戏、野餐。 走。”大伙儿议论纷纷，谁也（功服说服）不了谁」 ● ●● 准备物品：背包、水壶、野餐食物、绘画本、笔、垃圾袋。 第二天，我们捉来一只大妈蚁，放在白纸上看它爬。 ● (1)本次社会实践活动的主题是(2分) () 几个小脑袋凑在一起，瞪大眼睛盯着。可看了半天，眼花 5。蚂蚁是怎么走路的？请用“ ”在文中画出来。(2分) A.走进公园，观察植物 了，腰酸了，谁也没有看出（究竟结果）。正当我们面面 6.你还观察过什么动物？它是怎么活动的？请用几句 B.走进自然，践行环保 相觑(gù)，不知该怎么办的时候，不知谁嘟囔(du nang) 话写下来。(4分) C,走进野外，共进午餐 了一句：“唉，要是有脚印就好了。”这句话（提示提醒） D.走进自然，探秘丛林 了我，我找来红墨水，提起蚂蚁蘸(zhàn)上墨水，然后把 (2)下列不是本次活动内容的一项是(2分)() 它放回白纸上。蚂蚁在纸上逃窜，可是，除了两道红线， A.认识植物 看不出有什么脚印。我们再次面面相觑，想不出更好的 活动三：妙笔生万物 B.环保小游戏 法子了。 目作为合格的小小观察员，我们不仅要善于观察，还 C,观察动物 “看，脚印！”不知是谁（惊喜惊讶）得大叫。顺着他 要用心记录，精准表达，用你的妙笔把观察到的记 D.野餐 的指点，我们终于发现了几个模糊的小红点。有个同学 录下来吧。(30分) (3)实践活动结束后，草地上会遗留一些垃圾。你能 拿来了放大镜。在镜片下，那些小红印“品”字形排列着。 大自然有很多惊喜，比如将小猫翻个四脚朝天， 提出合理的解决办法吗？（至少2条）(4分) 原来，蚂蚁走路时，一边的前足、后足和另一边的中足同 它是怎么让自己翻回来的？向日葵是怎么随着太阳 时着地，仿佛一个“三脚架”。 转圈圈的？秋雨来临之前，天空会变什么魔术？选择 这，就是妈蚁走路的奥秘 你最感兴趣的观察所得写下来，注意把事物的变化写 1.用“\”画掉括号中不恰当的词语。(4分) 清楚。300字左右。 423.“,”,“。”4.指海龟先生说话语 翠绿盛开喜爱羽毛(2)1apú 速很慢。5.兴奋羞愧6.示例：我认 ying(3)L扌5J (4)A.④ 为小黄花鱼是真正的旅行家，因为他通过 B.③C.⑤D.①2.铺捕亭 自己的努力，看到了许多美好的风景，而小 停 钩钓3.A4.(1)CBFA 章鱼总是想着不劳而获，最终什么都没 DE(2)眼睛看耳朵听示例：你能够 得到。 使用这些精准的动词，把青蛙捕食的过程 四、略。 写得十分生动，真厉害！5.(1)太阳合 第四单元素养提升卷 拢开放合拢(2)B(3)示例：芒果 一、1.(1)葫芦神仙普通衣服旅 2025年12月5日成熟的芒果有着金灿 行条件(2)chòng(3)③⑥⑧①④ 灿、圆滚滚的肚皮，肚皮表面还带有一层薄 ⑦②⑤⑨(4)占示例：占卜旨示 薄的红晕，只要轻轻一按，就能闻到热带阳 例：主旨(5)C2.(1)①依顺（战胜） 光的甜香。它总爱歪着脑袋，活像个月牙 ②百发③通八④面方（平稳）⑤八 形的胖娃娃。轻轻咬下去像含了一口阳 下⑥七手(2)数字示例：七嘴八舌 一心一意(3)⑥②⑤③3.A 光蜜糖，软糯的果肉在舌尖融化，靠近果核 4.A5.人心齐泰山移二人同心其 的纤维里藏着星星点点的酸味。味道丰 利断金顶个诸葛亮6.(1)海的女儿（小 富，让人吃不够。6.(1)B(2)C(3)示 美人鱼)(2)A(3)示例：海的女儿小 例：①用提前准备的垃圾袋把垃圾收集好 美人鱼善良美丽，勇敢追求自己的爱情 并带走。②把可回收的垃圾，如矿泉水瓶， 二、1.一匹马一头双峰骆驼喜出望外 收集起来送给环卫工人，其他垃圾就近扔 一辆赛车欣喜若狂老先生拐杖能给 到垃圾桶里。 艾比带来快乐2.A①示例：直奔 二、1.劝服结果提示惊讶 3.（1)形容处境为难。文中指艾比拿着老 2.(1)议论纷纷(2)面面相觑3.给蚂 先生送的拐杖不知道怎么办才好。 蚁蘸上红墨水脚印呈“品”字形排列 (2)形容领先。文中指艾比用拐杖变成的 4.BCA5.原来，蚂蚁走路时，一边 赛车赢得了比赛。4.，，：“。” 的前足、后足和另一边的中足同时着地，仿 5.示例：因为老先生送的拐杖给艾比带来 佛一个“三脚架”。6.示例：我观察过小 了许多快乐，这也让老先生感到快乐。在 花猫走路，它走路时像踩着棉花糖，肉垫轻 生活中，我们能为别人做一些力所能及的 轻一触就弹起来。它总爱把前爪先排成一 事情，帮助到别人，自己也会快乐。 条直线，后脚却故意踩歪半步，走起来屁股 三、略。 一扭一扭的。最有趣的是突然停下时，尾 第五单元素养提升卷 巴会像小旗杆似的笔直竖起，尾巴尖还俏 一、1.（1)外祖父搭车静悄悄玩耍 皮地勾个问号。 10 三、略。 6.C 第六单元素养提升卷 三、1.淡妆浓抹总相宜天门中断楚江开 一、1.(1)海滨成群结队苍翠严严 返景入深林2.结尾开头示例：晚会 实实显得(2)bei shen xing she 的灯光，由红变黄，黄变蓝，蓝变紫，色彩缤 (3)“鱼民”的“鱼”渔(4)③ 2.(1)C 纷，美丽极了！3.(1)①“蓝色的书包”前 (2)C(3)C3.(1)A(2)D(3)C 加“背着”②删掉“和野草”③“拿出”前 (4)②这种表达方式用了“得”字，使“得” 加“我”(2)示例：①天目山保护区有很多 字后面被描述的情形更加具体、生动。 珍稀植物，我们应该爱护植物，不去破坏。 (5)示例：山上有奇形怪状的石头昂首站 ②参观时要认真观察、记录，这样收获才 立的雄鸡破土而出的春笋 更大。 二、1.C2.示例：美丽整洁轻舟已 四、1.激昂高歌与录音机对决整个树 过万重山3.示例：它像一条巨龙蜿蜒盘 林被歌声包裹2.被惊动了激昂高歌 旋在崇山峻岭之间。它既是中国古代劳动 抓住录音机既惊讶又心疼3.树林其 人民智慧的结晶，也是中华民族的骄傲。 间的一草一木、一虫一物示例：夏夜，接 三、1.烟台恰是北面临海，所以便有了一 连不断的蛐蛐声传来，像是一首首交响曲 份独特的海上景观。2.BADC 4.夜莺喜爱 3.涌浪的力量巨大惊讶4.第一个 五、略。 “扑”字表现了涌浪的速度快、力量大、气势 第八单元素养提升卷 猛。第二个“扑”字表现了浪花的轻盈、 一、1.战斗迅速伤员考试放弃 活泼。 留学2.B3.争分夺秒4.C(1)A 5.示例： (2)B 烟台的海 二、1.①②⑤⑩③⑥⑧⑨④⑦2.C 烟台的海，春天微波泛起，夏 3.C4.D5.C6.示例：你是抗日的 天水平如镜，秋天清澈湛蓝，冬天 英雄，是民族的脊梁。你的名字将永远闪 雷鸣轰响，一年四季都有独特的海 耀在历史的星空！7.任重而道远志不 上景观。 强者智不达 四、略。 三、1.①田间②苍蝇、蟑螂等小动物 第七单元素养提升卷 ③水稻等农作物④解剖实验⑤示例： 一、1.感受手风琴轻柔充满威力 应从小树立远大的理想，并为之坚持、实践 无穷无尽奥秘美妙2.nine小声 2.白求恩8岁时，有一天晚饭后，爸爸妈妈 说话3.BA4.C 给孩子们讲爷爷钻研医术、制造医疗器械 二、1.A2.D3.C4.D5.C 以及为穷人治病的故事，白求恩听得十分 11