第六单元综合检测卷-【小明星提优活页卷】2025-2026学年新教材三年级上册语文(统编版2024)

2025-11-10
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江苏壹学知道文化传媒有限公司
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资源信息

学段 小学
学科 语文
教材版本 小学语文统编版三年级上册
年级 三年级
章节 第六单元
类型 作业-单元卷
知识点 -
使用场景 同步教学-单元练习
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 3.04 MB
发布时间 2025-11-10
更新时间 2025-11-10
作者 江苏壹学知道文化传媒有限公司
品牌系列 -
审核时间 2025-11-03
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来源 学科网

内容正文:

已从字里行间感受祖国之壮美。(23分) 4.创新应用海滨小城正在创建全国文明城市,下列宣传 1,下列句子中,加点词语使用不恰当的一项是(3分) 标语不合适的一项是(3分) () 第六单元综合检测卷 r A.提升自我素质,争微文明市民。 建议用时:60分钟 A.夏天,小兴安岭的树木长得葱葱龙笼 B.共建文明家园,同创美好未来。 满分:100分 得分 B.爬山过程中,我看到了各种各样生机勃勃的植物。 C.抗大旱,保民生,保春耕。 第一部分积累与运用 C.站在山顶眺望远处的果园,果树上结满了各种果 D,共创共建共分享,更洁更美更文明。 州 实,五光十色,美丽极了。 5. 当我来到白帝城,清晨,看着朝霞映在水面上,来往船 日情境实践阅读语段,感受祖国之壮美。(15分) D.比赛时,大家成群结队地听从裁判的指挥。 只速度极快,不禁想起李白的名句:“ 我们的祖国ng jing( )youměi( ):栖 2.对下列句子使用的修辞手法分析有误的一项是(3分) 。”(3分) 息着飞鸟的群岛,梦幻般màomi( )的珊瑚林,浸 ( 6.请你用合适的关联词语,把下面的两个句子合并成一 润于乳白色浓雾中的山峦,将天空挡得yanyan shishi A.松鼠有时候还到枝头散散步,看看春天是不是快 个,更好地表现小兴安岭的美丽。(3分) )的林木,海面上的IT fan chuan( 要来临。(拟人) ①小兴安岭是一座美丽的大花园。②小兴安岭是一 山村里的点点房舍…我们的祖国物产【 】:山间的 B.一棵棵榕树就像一顶顶撑开的绿绒大伞,树叶密 座巨大的宝库。 yao cai( )数不胜数,水底的海参懒洋洋hua dong 不透风,可以遮太阳,挡风雨。(比喻) ),海滩上的bèiké( )各种各样…我为 C.西沙群岛的海里一半是水,一半是鱼。(夸张) 祖国而自豪!虽然我只是社会中的一个小角色,但同样 D.海豚一会儿钻圈,一会儿顶球,一会儿又突然跃出 7。(南通市真题改编)明明暑假旅行时拍了一张照片,请 会为祖国的兴盛而努力奋斗! 水面。(拟人) 你围绕一句话,表现海边的美景。(至少用上两个提 1.根据拼音和语境,写词语。(8分) 语文要素下面这段话中的关键句是(3分) 供的词语)(5分) 2.语段中的加点字读音有误的一项是(2分) ( 滇池,还是红嘴鸥的天堂。在这里,人和动物和 金灿灿 软绵绵 蓝湛湛 A.柄息(q) 梦幻(huàn) 谐相处。每年11月到来年3月,一群群躲避北方海 兴冲冲 亮闪闪 笑哈哈 B.乳白色(ri) 房舍(shě) 域寒风的红嘴鸣,万里迢迢地从远方飞临春城昆明。 C.懒洋洋(Ian) 海滩(tan) 这个时候,翘首期待红嘴鸥这白色精灵已久的春城市 D.角色(ju) 兴盛(ximg) 民纷纷来到滇池边,带着红嘴鸥爱吃的食物,款待远 3.用部首查字法查“浸”字,应先查部,再查画。 方来的贵客。人鸥相聚,人在笑,鸥在鸣。 “浸”在字典中的解释有:①泡,使渗透:②文言副词, A,滇池,还是红嘴鸥的天堂。 第二部分 阅 读 逐渐。“浸”在语段中的意思应选第种(填序号)。 B.在这里,人和动物和谐相处」 (3分) C.一群群躲避北方海域寒风的红嘴鸥,万里迢迢地 目阅读短文,欣赏祖国各地美景。(32分) 4.在【】中填入词语恰当的一项是(2分) () 从远方飞临春城昆明。 (一)海滨小城(节选)(13分》 A.富饶B.富足C.丰富D.富裕 D.人鸥相聚,人在笑,鸥在鸣。 小城里每一个庭院都栽了很多树。有桉树、椰子树 27 橄榄树、凤凰树,还有别的许多亚热带树木。初夏,桉树 轻快:夏来绿荫国湖,莺飞燕舞:秋至红叶山,彩林满 九寨沟的秋天 叶子散发出来的香味,飘得满街满院都是。凤凰树开了 月:冬来雪裹山峦,冰瀑如玉。 花,开得那么热阁,小城好像笼罩在一片片红云中。 春日来临,九塞沟冰雪消融,春水泛涨,山花烂漫,远 的红叶 缤纷的 小城的公园更美。这里栽着许许多多榕树。一棵棵 山的白雪映衬着童话世界,温柔而慵懒的春阳吻接湖面, 的彩林 的湖水 的晴空 榕树就像一顶顶撑开的绿绒大伞,树叶密不透风,可以遮 吻接春芽,吻接你感动自然的心境。这是多么美丽的季 3.本文是按照 顺序描写九寨沟的景色的。(3分) 太阳,挡风雨。树下摆着石凳,每逢休息的日子,石凳上 节,这是多么美丽的风景! 总是坐满了人。 夏日,九寨沟掩映在苍翠欲滴的浓荫之中,五色的海 A.事情发展 B.季节变化 C.空间 小城的街道也美。除了沥青的大路,都是用细沙铺 子(当地百姓对湖泊的爱称),流水梳理着翠绿的树枝与 4.下列对九寨沟的特点表述不正确的一项是(3分)( 成的,踩上去咯吱咯吱地响,好像踪在沙滩上一样。人们 水草,银帘般的瀑布抒发四季中最为恣意的激情,温柔的 A.九寨沟的春天冰雪消融,阳光温柔 把街道打扫得十分千净,甚至连一片落叶都没有。 风吹拂经幡,吹拂树梢,吹拂你流水一样自由的心绪。 B.九寨沟最灿烂的季节是夏天,树枝碧绿,十分自由。 1.用“”分别画出这三个自然段的中心句。(3分) 秋天是九寨沟最为灿烂的季节。鲜艳夺目的红叶、 C,九塞沟的冬天充满诗情画意。 2阅读画“ ”句,完成练习。(6分) 五彩斑斓的彩林倒映在明丽的湖水中。缤纷的落英在湖 D.无论哪个季节,九寨沟的景色都十分迷人,作者十 (1)“一棵棵”“一顶顶”可以换成“一棵”“一顶”吗?为 光流韵间漂浮。悠远的晴空湛蓝而碧净,自然造化中最 分喜爱九寨沟。 什么?(3分) 美丽的景致充盈眼底。 5。如果爸爸妈妈选定了九寨沟作为旅游目的地,你会推 冬日,九寨沟变得尤为宁静,尤为充满诗情画意。山 荐他们在哪个季节去?请结合文章内容,说说理由。 峦与树林银装素襄,瀑布与湖泊冰清玉洁。蓝色湖面的 (2)下面哪幅图与该句所描绘的内容相对应?(3分) (3分) 冰层在日出日落的温差中,变幻着奇妙的冰纹,冰凝的瀑 我选( ),我是依据“ 布间,细细的水流发出沁人心脾的乐音。 ”这两个词语作出判断的。 九寨沟四时景色各异,春之花草,夏之流瀑,秋之红 叶,冬之白雪,无不令人为之叫绝。而这一切,又深居于 第三部分习 作 远离尘世的高原深处,在那片宁静得能够听见人的心跳 的净土上,让自己融入春夏秋冬的绝美景色之中,其感受 四祖国的辽阔走也走不完,祖国的美说也说不尽,那 就请同学们用笔来记录祖国的山川、河流、大地和 3.逻辑梳理根据第2、3自然段的内容,完成思维导图。 是难以言表的」 草原…(30分) (4分) 1.读完文章,我知道这篇文章从 榕树多、格树叶绿、榕树叶密,休息的人多 四个时间段写出了九寨沟的迷 题目: 真美 人。(4分) 先把题目补充完整,可以任选一个给你留下深刻 街道 2.语文要素借助关键句能帮助我们理解一段话的意思, 印象的地方,围绕一个意思,写一写这个地方的美景。 (二)迷人的九寨沟(19分) 第4自然段中就有这样的句子,请你用“”画出 要求语句通顺,书写规范、整洁,正确使用标点符号。 九寨沟四季景色都十分迷人。春时嫩芽点绿,瀑流 来。仔细阅读该自然段,完成思维导图。(6分) 不少于300字。 28四、1.(1)√(2)/2.22示例:豌豆 六、略。 上的公主海的女儿 第六单元综合检测卷 五、1.示例:对呀,比起赛跑,小兔子可不 一、1.风景优美茂密严严实实机 是我的对手!2.注重打扮,头脑简单 帆船药材划动贝壳2.B3. 配合小兔子,转移豹先生的注意力临危 7①4.C 不乱,善于观察和动脑筋3.B4.C 二、1D2.D3.A4.C5.朝辞白 5.示例:遇到危险时要镇定、冷静地思考解 帝彩云间千里江陵一日还6.小兴安岭 决办法。 是一座美丽的大花园,也是一座巨大的宝 六、略。 库。7.示例:海边真美丽啊!蓝湛湛的 第五单元综合检测卷 天空,蓝湛湛的海水,阳光照在海面上,亮 一、略。 闪闪的。沙滩金黄金黄的,十分耀眼。 二、1.外祖父盛开蒲公英使劲 观 三、(一)1.小城里每一个庭院都栽了很多 察母亲摇玩耍2.D3.B4.A 树。小城的公园更美。小城的街道也 三、1.B2.示例:裂冒扎长大 美。2.(1)不可以,因为叠词可以表现出 3.示例:红彤彤黄澄澄紫莹莹4.山 着重的意思,有加强语意的作用,本句重在 腰上山脚下大路两旁5.D6.引人 表现榕树的多和枝叶繁茂。(2)B绿绒 注目示例:只有枫树穿着红色的大衣,格 大伞密不透风3.公园沥青路、细沙 外引人注目。7.C 路,街道干净(二)1.春夏秋冬 四、1.①张开②金色③绿色④蒲公 2.秋天是九寨沟最为灿烂的季节。鲜艳 英的花瓣根据时间而张合2.(1)/ 夺目五彩斑斓明丽落英悠远 (2)/(3)× 3.B4.B5.示例:我推荐他们秋天去, 五、1.美丽红色蓝色2.问句惊 因为秋天是九寨沟最灿烂的季节,有红叶 讶和好奇3.船头水边喜爱4.冲 彩林、悠远晴空,让人心旷神怡。 飞站吞飞叼贴①√②√ 四、略。 ③×5.翠鸟行动迅速、敏捷 第七单元综合检测卷 6.示例: 一、1.歌手池塘昆虫音乐家美妙 翠鸟资料卡 植物画册千姿百态2.(1)ni形容 名称:翠鸟 小声说话的声音(2)A.②B.③ 外形:翠绿的羽毛,蓝色的翅膀,红色的 C.①3.示例:牵牛花举着小喇叭,蒲公 长嘴 英撑着白绒伞,还有不知名的蓝花星星点 生活环境:水边 点地缀在绿毯上,千姿百态的模样,像是在 喜爱的食物:小鱼 为这场自然的交响曲伴舞。这句话运用

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