期末专项复习卷(四)口语交际-【小明星提优活页卷】2025-2026学年新教材二年级上册语文（统编版2024）

二班级正在开展“我是手工小能手”实践活动，请你一起参与吧！ 期末专项复习卷（四） L.明明向大家展示了自己做的风筝，请你给他的制作过程排排序。 口语交际 ()将竹条组合成风筝的骨架并固定。 建议用时：40分钟 我的心情： (⑥)在风筝的顶部中心点，绑上一段长绳。 日有趣的动物。 ()准备好所有材料：彩纸、竹条、胶水、长绳。 1,下面的动物很有趣，它们有什么特点？请你选一选。 (③)将彩纸覆盖在骨架上，剪出合适的形状。 ①会学人说话②可以站着睡觉③擅长爬树④尾巴好像降落伞 ()剪出两个长条粘在风筝上。 ( )用胶水把剪好的彩纸糊在骨架上。 2.你会和大家分享你的哪样手工呢？它是怎么做的？用两三句话写出 来告诉大家。 2.向别人介绍动物，或听他人介绍动物时，应该怎样做？在正确的做法 后面画“√”。 (1)要把动物的特点讲清楚，声音要洪亮。 ( (2)觉得别人说得不明白，马上打断他，自己来说。 ( 目班级准备举办“快乐读书”分享会，请你与同学们分享一下读了哪本课外 (3)有不明白的地方，要有礼貌地提问。 ( 3.森林中正在举行“动物之星”选拔大赛，请你帮助下面的小动物完成 书。简单介绍一下书的名字、作者及主要内容。 自我介绍吧！ 我是大象，我有 的四条腿，还有 的耳朵，我的鼻子长长的，可以 和 四学会商量，能让交流更顺畅。 1.下面与他人商量时说的话，恰当的画“/”，不恰当的画“X”。 》 (1)明明，你借给我的书我还没有看完，我想多借几天，等看完再还给 你好吗？ () (2)妈妈，我想要一双溜冰鞋，你不给我买，我就不吃饭。 ( 55 (3)小星，你能帮我把这本书放到书架上吗？我够不到。谢谢你！ 因同学们，新年马上就要到了。包饺子、剪窗花、贴对联、打扫卫生…你会 ( 做什么事情呢？请你按照“首先…然后…最后……”的顺序，说一说 2.根据情境，把对话补充完整。 你做这件事的过程吧。 周日，明明最爱看的动画片的播出时间到了，可是爸爸却在看足 球赛。明明该怎样和爸爸商量呢？请你把明明和爸爸的对话补充 完整。 明明： 巴下面是一些同学口中的家乡，请你选一选他们的家乡都在哪里，然后完成 爸爸：什么事呀？ 练习。 明明：我写完作业了，想看会儿电视。动画片快要开始了。 明明：我的家乡土地非常平坦，田地里有金黄的麦子，雪白的棉花，屋前 爸爸： 养了许多鸡鸭。 明明：明天就是周一了，我就没时间看动画片了。 小星：我的家乡是蔚蓝色的，渔船经过时，常常掀起一片雪白的浪花，空 爸爸：比赛还有五分钟就中场休息了。中场休息后我用电脑接 气中也是鱼虾的味道。 着看，把电视让给你，好吗？ 优优：我的家乡非常繁华，街道宽敞，高楼林立，即使到了晚上，也是灯火 明明： 通明。 五故事课上，老师出示了一组图片，让大家看图发挥想象，接龙讲故事，请你 ①城市 ②海边 ③山里 ④平原 ⑤草原 也来参加吧。 明明的家乡在 ,小星的家乡在 ,优优的家乡在 你的家乡是什么样的呢？用一两句话写一写，介绍给大家吧，最好能用 上表示颜色的词语哦。 T田 优优：小白兔在森林里玩耍，不知不觉天黑了，小兔子找不到回家的路 八周六，你在图书馆看书，一位叔叔在窗边不停地大声打电话，影响到大家 了，他很害怕。 看书了，你会对他说些什么？ 我： 小叶：最后，小兔子在萤火虫的帮助下回到了家。为了感谢莹火虫，小兔 子还邀请萤火虫们到家里做客呢。 563.熊猫贝贝正在开心地玩皮球，一不小心，勇敢。我每次读都笑得停不下来！ 皮球滚进了河里。贝贝急得直哭，哭声引四、1.(1)/(2)×(3)/2.示例：爸 来了大象。大象用长鼻子轻松卷起皮球， 爸，我能跟您商量件事吗？可是这场足 还给了贝贝。贝贝很开心，邀请大象一起 球赛正精彩呢，你明天再看动画片好吗？ 玩。他们用鼻子和手，让皮球在彼此间跳 太好了，谢谢爸爸！那我先去等一会儿。 跃，欢快的笑声在草地上久久回荡。 五、示例：就在这时，一群萤火虫飞了过 来，他们说：“小兔子，别害怕，我们帮你照 期末专项复习卷（四） 亮回家的路。” -、1.③②④①2.(1)/(3)/ 六、示例：新年到了，我最喜欢和妈妈一起 3.示例：粗壮扇子一样卷起东西吸 剪窗花。首先，我把红色的正方形纸对折 水喝打招呼我是大熊猫，身子圆滚滚 三次，变成小小的三角形。然后，用剪刀在 的，像个皮球。我有毛茸茸的黑耳朵，黑眼 纸上剪出弯弯的孤线和小小的三角形。最 圈像戴了墨镜。圆脸蛋上嵌着黑鼻子，短 后，小心翼翼地把纸打开，一张漂亮的窗花 短的尾巴藏在白毛毛里，走起路来摇摇摆 就剪好啦！我把它贴在窗户上，妈妈夸我 摆的。 做得真棒。 二、1.②①⑤④2.示例：我会分 七、④②①示例：我的家乡坐落在 享用彩纸做的小灯笼。先把彩纸剪成细 青山脚下，门前有一条碧绿的小河，岸边的 条，粘成圆形，再贴上红色提手，最后挂个 柳树垂下翠绿的枝条，远处的田野里生长 小铃铛就制作完成啦。 着金黄的油菜花。 三、示例：我读了《小猪唏哩呼噜》，作者是八、示例：叔叔您好，这里是图书馆，大家 孙幼军爷爷。书里的小猪唏哩呼噜特别可 都在安静看书呢，您打电话的声音稍微有 爱，它吃饭时总发出“唏哩呼噜”的声音。点大，能不能麻烦您小声一点呀？或者如 它帮妈妈去买橘子，还勇敢地赶走了大灰果方便的话，也可以到图书馆外面去打，这 狼。虽然有时候会闹笑话，但他特别善良样就不会打扰到其他人了，谢谢您！ ·15·