新课标人教版高中物理选修3-1第三章磁场第1节磁现象和磁场导学案+课件+练习 (3份打包)

2016-07-24
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普通

资源信息

学段 高中
学科 物理
教材版本 -
年级 高二
章节 1 磁现象和磁场
类型 备课包
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2016-2017
地区(省份) 河北省
地区(市) 沧州市
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 1.25 MB
发布时间 2016-07-24
更新时间 2023-04-09
作者 gpy1
品牌系列 -
审核时间 2016-07-24
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来源 学科网

内容正文:

第三章 磁场 第一节 磁现象和磁场【学习目标】 1.知道磁场的概念,认识磁场是客观存在的物质; 2. 了解磁现象及电流的磁效应,体会奥斯特发现电流磁效应的重要意义; 3. 知道地磁场的特点,了解地磁场的变化以及对人类生活的影响. 【自主预习】 1.基本磁学概念: ①磁性: 的性质. ②磁极: . ③磁场::磁体周围空间存在________,它的基本性质是对放在其中的磁体或电流有_____的作用,一切磁相互作用都是一种非直接接触的相互作用,必须通过______来实现. 2.地球磁场 地球本身是一个磁体,N极位于 附近,S极位于 附近.地磁场很弱,自由转动的小磁针能显示出地磁场的作用,这是指南针的原理.[来源:学科网] 【我的困惑】 [来源:Zxxk.Com] 【课上笔记】 [来源:Z.xx.k.Com] 【典例剖析】 【例1】 以下说法正确的是(  ) A.磁极与磁极间的相互作用是通过磁场产生的 B.电流与电流间的相互作用是通过电场产生的 C.磁极与电流间的相互作用是通过电场与磁场而共同产生的 D.磁场和电场是同一种物质 【例2】关于地磁场,下列叙述正确的是(  ) A.地球的地磁两极和地理两极重合 B.我们用指南针确定方向,指南的一极是指南针的北极 C.地磁的北极与地理的南极重合[来源:学,科,网Z,X,X,K] D.地磁的北极在地理的南极附近 【达标检测】 1.首先发现电流磁效应的科学家是(  ) A.安培 B.库仑 C.奥斯特 D.牛顿 2.下列说法正确的是(  ) A.磁体上磁性最强的部分叫做磁极,任何磁体都有两个磁极 B.磁体与磁体之间的相互作用是通过磁场发生的 C.磁体与通电导体之间以及通电导体之间的相互作用不是通过磁场发生的 D.地球的周围存在着磁场,地球是一个大磁体 3.地球是一个大磁体,①在地面上放置一个小磁针,小磁针的南极指向地磁场的南极;②地磁场的北极在地理南极附近;③赤道附近地磁场的方向和地面平行;④北半球地磁场方向相对地面是斜向上的;⑤地球上任何地方的地磁场方向都是和地面平行的.以上关于地磁场的描述正确的是(   ) A.①②④ B.②③④ C.①⑤ D.②③ 4.关于宇宙中的天体的磁场下列说法正确的是(  ) A.宇宙中的许多天体都有与地球相似的磁场 B.宇宙中的所有天体都有与地球相似的磁场[来源:学§科§网] C.指南针在任何天体上都能像在地球上一样正常工作 D.指南针只有在磁场类似于地球的天体上能正常工作 $$ 第1节 磁现象和磁场 1.磁场是一种物质吗? 磁场是磁体周围客观存在的一种物质,磁场和电场一样都属于场类物质,尽管人眼看不见,但它是自然界物质存在的一种形式. 2.磁场的基本特性是什么?[来源:学_科_网] 磁场的基本特性是对放入磁场中的磁体或电流以及运动电荷有力的作用.[来源:学科网] 3.哪些物质产生磁场? 产生磁场的地方有磁体的周围、电流的周围及变化电场的周围(我们以后将学到). 4.磁极间的相互作用规律:同名磁极相互排斥,异名磁极相互吸引. 5.地磁场的分布大致上就像一个条形磁体的磁场;地球表面上磁场的方向大致是从南到北. ►基础巩固 1.(多选)关于磁场的下列说法正确的是(BD) A.磁场和电场一样,是同一种物质 B.磁场最基本的性质是对处于磁场里的磁体或电流有磁场力的作用 C.磁体与通电导体之间的相互作用不遵循牛顿第三定律 D.电流与电流之间的相互作用是通过磁场进行的 解析:磁场是客观存在的一种特殊物质,其性质就是对放入其中的磁体或电流产生力的作用.磁场力也是一种性质力,当然遵循牛顿运动定律,电流具有磁效应,通过各自产生的磁场发生相互作用,所以答案选BD. 2.磁铁吸引小铁钉与摩擦过的塑料尺吸引毛发碎纸屑两现象比较,下列说法正确的是(D)[来源:学。科。网Z。X。X。K] A.两者都是电现象 B.两者都是磁现象 C.前者是电现象,后者是磁现象 D.前者是磁现象,后者是电现象 解析:磁铁吸引小铁钉是靠磁铁的磁场把铁钉磁化而作用的,是磁现象;摩擦过的塑料上带电荷是周围产生

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