第二章 第1课时 光的色彩（基础强化版）-【课时提优计划作业本】2025-2026学年新教材八年级上册物理同步练习课时作业（苏科版2024）

即声音的响度小；在教室养成轻声说话的习惯，从控 的距离。 制噪声角度来看，是在声源处控制噪声. 3.C解析：本身能够发光的物体称为光源.“金光闪 7.(1)振动空气音色(2)正前方 (3)BC 闪”中的金光是物体表面反射的光，不是光源，A不符合 (4)7×104解析：(1)声音是由物体振动产生的， 题意；“红光满面”中的红光是人脸反射的光，不是光源， 人说话时发出的声音是由声带振动产生的；我们平 B不符合题意；“火光冲天”中的火焰是光源，C符合题 时发出的声音是靠空气传播的；音色反映了声音的 意；“波光粼粼”中的波光是水面反射的光，不是光源， 特色、品质，是辨别不同声音的依据.(2)左、右耳听 D不符合题意， 到声音的声级相同，则左、右耳到声源的距离相同， 4.C解析：光的三原色是红、绿、蓝，它们能合成任意 即声源可能在人的正前方.(3)雷电来临时，电光一 颜色的光，所以灯管内至少有3种颜色的光源.C正确」 闪即逝说明只打了一次雷，雷声隆隆不断是雷声经 5.B解析：牛顿最早通过实验研究光的色散现象，把 过地面、山川和云层多次反射造成的，A不符合题 白光分解成多种色光，B正确. 意；声音传到两只耳朵的时刻和强弱以及其他特征 6.C解析：用红色光照射绿皮、黑籽、红瓢的西瓜，黑 不同时，这些差异就是我们用耳朵判断声源方位的 籽会吸收所有色光，绿皮只能反射绿色光，红瓢只能反 重要依据，也就是“双耳效应”，B、C符合题意.(4)当 射红色光，所以呈现黑皮、黑籽、红瓢，C正确， 声源与两耳连线的夹角为0°或180°时，双耳接收到 课后作业 声音的时间差最大，此时Y=△s=0,238m=7× 7.光能化学电内解析：光具有的能量叫作光 340m/s 能；植物的光合作用是将光能转化为化学能；硅光电池 10-4s. 工作时，将光能转化为电能；太阳能热水器工作时，水的 8.(1)无关(2)反比例(3)水花四溅振幅减 温度升高，内能增加，是将光能转化为内能。 小，响度减小解析：(1)由题表1中的信息可知，当铝 8.色散绿白解析：雨后的天空出现彩虹是光的 棒长度相同，横截面积不同时，铝棒的发声频率在2% 色散现象；在各种色光中，光的三原色是红、绿、蓝，红、 的误差允许范围内（频率相差70Hz以内），频率是相同 绿、蓝三种色光等比例混合为白光 的，故结论为铝棒的发声频率与横截面积无关(2)由题 9.绿其他色绿不能解析：绿色植物只能反射 图可知，发声频率f与长度L的倒数的关系图像是一 绿光，吸收其他色光；而绿色玻璃只能透过绿光，植物反 条直线，即成正比例关系，故发声频率f与铝棒的长度 射绿光，而不能吸收其他色光，因此这种设想下绿色植 L成反比例关系.(3)有同学们将发声的铝棒一端插入 物不能进行光合作用. 水中，铝棒振动，故可以看到水花四溅的现象；有同学用 10.绿二解析：红、绿、蓝是光的三原色，将它们按 手迅速握住正在发声的铝棒，可以听见声音很快衰减， 不同的比例混合能产生任意一种其他颜色的光；由《玄 原因是铝棒的振幅减小，发出声音的响度减小 真子》中“背日喷乎水”可知，人应该背对太阳用喷壶喷 第二章 光现象 出水，才会形成彩虹，所以题图中的小孩按方法二喷水 时可以看到彩虹. 第1课时光的色彩 11.较强不容易紫光敏感程度较强解析：雾 知识导引 灯的光应该不容易被空气散射，这样才有较强的穿透能 1.本身能够发光天然人造2.红、橙、黄、绿、蓝、 力，才能让更远的人看到；在可见光中，紫光的偏折能力 靛、紫牛顿多种色光3.红绿蓝三原色光 最强，所以最容易被空气散射的光是紫光；人眼对黄光 混合4.透过各种5.能量内能电能化学能 的敏感程度高，所以雾灯发出黄光；红光的穿透能力较 课堂作业 强，故用红灯表示停止和危险的信号。 1.②③④⑧①⑤⑥⑦⑨解析：本身能发光的物 12.D解析：白光由多种色光混合而成，不是七色光的 体叫光源.月亮、宝石、银幕、火星“发出”的光都是反射 一种，A、C错误；红、绿、蓝三种色光斜照到三棱镜上时 的光，它们本身不能发光，不是光源；天然光源指自然界 不会发生光的色散，B错误；彩虹的形成是光的色散现 原本存在的光源，太阳、萤火虫属于天然光源；人造光源 象，D正确. 指人类利用科技制造出的光源，烛焰、霓虹灯、激光器是 13.C解析：不同色光经三棱镜折射时的偏折程度不 人造光源. 同，紫光的偏折程度比红光的大；在实验中，光屏和三棱 2.(1)多种色光混合而成的(2)白白色物体反射所： 镜不动，保持人射光位置及方向不变，仅将红光改为紫 有色光(3)增大解析：(1)当太阳光经过三棱镜后， 光，则紫色光斑会在a点的下方，A、B错误；如果将光屏 会分解成红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫等色光，这是光的色散 向右平移，紫色光斑会落在a点更偏下的位置，而如果 现象，说明太阳光（白光）是由多种色光混合而成的. 将光屏向左平移，紫色光斑会向上移动，可能会落在α (2)因为白色物体反射所有色光，所以实验时用白色的 点处.C正确，D错误 光屏.(3)如果分辨不清光屏上彩色光带的颜色，则应增 14.D解析：演员挡住射灯发出的光时，演员脚旁出现 大光屏上彩色光带的宽度，即适当增大光屏与三棱镜间 的无光的黑色区域就是影子；影子在红色射灯照射区域 8· 时呈现红色，影子在绿色射灯照射区域时呈现绿色，影： 线传播产生的，则地球应在题图中甲位置；当太阳、 子在红、绿射灯都照射不到的区域呈现黑色，D正确： 月球与地球在同一直线上，且月球位于太阳与地球 15.B解析：白光是由多种色光组成的，在阳光下银桂 之间时，沿直线传播的太阳光被不透明的月球挡住， 花瓣呈白色的原因是银桂花瓣反射了所有色光，B 太阳光照不到地球上，从地球上月影所在的区域看 正确. 不到局部或全部的太阳的现象就是日食. 16.A解析：白光由多种色光组成，不能说明光具 4.B解析：孔到物的距离大于孔到屏的距离时，像 有能量，A符合题意；光照射到物体上，物体的温度 是缩小的；孔到物的距离等于孔到屏的距离时，像和 会升高，是将光能转化为内能，说明光具有能量， 物等大；孔到物的距离小于孔到屏的距离时，像是放 B不符合题意；光照射到太阳能电池板上，将光能 大的.小孔成的像是倒立的，所以薄膜上出现的烛焰 转化为电能供人们使用，说明光具有能量，C不符 的像是倒立的，①正确；薄膜上烛焰的像可能是缩 合题意；植物吸收太阳光进行光合作用，是将光能 小、等大或放大的，②错误；小孔和烛焰的距离不变， 转化为化学能，D不符合题意. 向后拉动内筒，增加简长，此时像距变大，所以烛焰 17.D解析：可见光谱由红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七 的像变大，③正确；保持小孔和烛焰的距离不变，向 种色光组成，A正确；不同色光斜射入三棱镜后的偏 前推动内筒，像变小，光照量不变，则烛焰的像更明 折程度不同，其中红光的偏折程度最小，紫光的偏折 亮，④正确. 程度最大，B正确；白炽灯和蜡烛火焰发出的光都可 5.D解析：在光路图中，光线用实线表示，从而与 以被分解，都是由多种色光混合而成的，C正确，D 法线和延长线相区别，A正确；光线是形象地表示光 错误。 的路径和方向的物理模型，它不是真实存在的，B正 18.如图所示 确，D错误；激光笔发出的是光，不是光线，C正确， 6.D解析：光可以在真空中传播，光在同种均匀介 质中沿直线传播，A错误，D正确；光的传播速度大 于声音的传播速度，B错误；光在真空中的传播速度 约为3×108m/s,在水中的传播速度比在真空中的 紫光 解析：白光经过三棱镜后发生色散现象，光屏上由上 要小，C错误. 至下依次为红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫光，由此可知不 7.D解析：从①中我们发现光在水中沿直线传播； 同色光的偏折程度不同，紫光偏折程度最大，红光偏 而②中的光不再沿直线传播，原因是②中介质不均 折程度最小，则蓝色光b的偏折程度比黄色光a大， 匀；③中的光又沿直线传播，是由于经搅拌后介质又 黄色光a在蓝色光b的上方，它们都在红光和紫光 变得均匀；故可以得出，光在同种均匀介质中沿直线 之间. 传播.D正确. 8.A解析：因为闪电与雷声同时产生、同时消失， 第2课时光的直线传播 所以它们持续的时间应该是相同的，即t1=t2;刚开 知识导引 始看到闪电到刚开始听到雷声经历的时间为t3,光 1.同种均匀小孔成像影子2.箭头路径 的传播时间可忽略不计，则声音从闪电发生位置传 方向物理模型3.倒立实4.不同真空 播到人耳处所经历的时间为，声音的速度为，故 3×108 闪电发生位置到小王的距离约为t. 课堂作业 课后作业 1.直线传播光的直线传播解析：当光遇到不透 9.同一条直线光沿直线传播倒立解析：光在 明物体时，在物体的后方会形成一个暗区，这就形成 同一种均匀介质中是沿直线传播的，小明想通过A、 了影子，所以这里的“影”是由光的直线传播形成的 B两张纸片上的小孔看见烛焰，应将烛焰、两个小孔 影子；因为光是沿直线传播的，当队伍排直的时候， 和人眼调到同一条直线上；蜡烛发出的光通过A纸 那名同学就会挡住前面所有同学反射向自己眼中 片上的小孔在B纸片上成像，是小孔成像现象，成的 的光 是倒立的实像 2.直线传播暗大解析：小孔成像是由光的直 10.直线反射解析：奥运五环被挡住看不见，是 线传播形成的；要让室内墙壁上的像更清楚，室内的 因为光沿直线传播；埃菲尔铁塔无灯的栏杆被看见， 亮度应较暗；室外的人靠近小孔时，根据光路图可 是因为栏杆反射的光进入达达同学的眼睛： 知，像将变大 11.B解析：“鸢东则影西，鸢西则影东”描述的现 3.甲直线传播太阳日食解析：当太阳、地 象是小孔成像，成的像上下颠倒、左右相反，A正确； 球、月球处在同一直线上，且地球处在太阳和月球之 题图甲描述的是“若鸢飞空中，其影随鸢而移”，影子 间时，地球挡住射向月球的太阳光，月球不能反射太 随物体同向移动，B错误；题图甲描述的现象是影子 阳光，人就看不到月亮，这就是月食，是由于光的直的形成，题图乙描述的现象是小孔成像，都可以用光 9。第二章 光现象 第1课时 光的色彩 知识导引 1.光源是指 的物体，光源分为 光源和 光源 2.太阳光被分解成 等多种色光的现象叫作光的色散.光的色散是英国 物理学家 最早通过实验研究的，这一现象表明太阳光（白光）是由 混 合而成的. 3. 》 叫作光的三原色.彩色电视机和计算机显示器能呈现彩色图 案，就是运用 的原理。 4.有色透明物体的颜色是由它 的色光决定的，无色透明物体能够透射 色光. 5.光具有 ,它可以转化为 和 等 课堂作业 1.有以下物体：①太阳，②月亮，③闪闪发光的宝石，④正在放映电影的银幕，⑤正在发光的萤 火虫，⑥烛焰，⑦霓虹灯，⑧火星，⑨激光器.其中不属于光源的是 ,属于天然光源的 是 ,属于人造光源的是 .(以上均填序号) 2.通过图示探究实验，我们对太阳光有了更多的了解 (1)太阳光通过三棱镜后，在光屏上呈现彩色光带，这说明白光是由 (2)实验时选用 色的光屏，是因为 (3)如果分辨不清光屏上彩色光带的颜色，可以适当 (选填“增大”或“减小”)光屏与 三棱镜间的距离。 3.下列四个词语所描述的光现象中，可称为光源的是 A.金光闪闪 B.红光满面 C.火光冲天 D.波光粼粼 4.《最忆是杭州》的文艺演出惊艳了全世界.演出中呈现了西湖沿岸和湖中三岛的光绘山水，这 些主题灯光秀让杭州从白天一直美到晚上.灯光可以实现七色同步、七色渐变、七色追逐等 变化.由此可以知道，灯管内光源的颜色至少有 ) A.7种 B.5种 C.3种 D.1种 24 第二章光现象 5.物理学的每一次重大发现，都为人类文明的发展作出了杰出贡献.用玻璃三棱镜把白光分解 成多种色光，揭开了光的颜色之谜的科学家是 ( A.伽利略 B.牛顿 C.钱学森 D.爱迪生 6.(2024·常州)2023年12月1日起，执行新的《食用农产品市场销售质量安全监督管理办 法》，市场全面禁用生鲜灯.某超市的切片西瓜原来用红色光照射，现在统一用白光照射.在 白光照射下，呈现绿皮、黑籽、红瓤的切片西瓜，原来在红色光照射下呈现 （) A黑皮、红籽、红瓢 B.绿皮、黑籽、红瓢 C.黑皮、黑籽、红瓢 D.黑皮、黑籽、黑瓢 课后作业 7.光具有的能量叫作 植物的光合作用是将光能转化为 能；硅光电池工作 时，将光能转化为 能；通过太阳能热水器可将光能转化为 能. 8.在雨后有时能看到五颜六色的彩虹，彩虹是光的 现象；如图所示为光的三原色及其 混合的示意图，则A处应该填 ,B处应该填 9.创新兴趣小组的同学们在一次实践活动中有如下探讨：植物叶子多数呈现绿色，可能是因为 植物更喜欢绿光.于是小组同学设想，如果将温室的房顶和四周都安装绿色玻璃，这样植物 会生长得更好.你认为同学们的设想是否合理？分析：绿色植物反射 光吸收 光，而绿色玻璃只能透过 光.结论：这种设想下绿色植物 （选填 “能”或“不能”)进行光合作用， 10.唐朝的张志和在《玄真子》中记载了著名的“人工虹”现象：“背日喷乎水，成虹霓之状.”“人 工虹”是光的色散现象，进一步的研究表明，将红、 、蓝三种色光按照不同比例混 合，能产生任何一种其他颜色的光.如图所示，图中的小孩按方法 喷水时可以看到 彩虹 方法一 方法二 11.大雾天气中汽车必须开黄光雾灯，这是保证安全行驶的前提.雾灯的光应该有 (选 填“较强”或“较弱”)的穿透能力，才能既照射得远又能让更远处的人看到，所以雾灯的光应 该是 (选填“容易”或“不容易”)被空气散射的光.可见光中最容易被空气散射的光 是 .汽车雾灯发出黄光，还因为人眼对黄光的 较高.用红灯表示停止和危 险的信号，则红光的穿透能力应该 (选填“较强”或“较弱”). 25 课时提优计划作业本物理八年级上册)>> 12.下列说法正确的是 A.白光是七色光的一种 B.任意一种色光斜照到三棱镜上都能发生光的色散 C.白光不可能用混合光的方法得到 D.彩虹的形成是光的色散现象 13.如图所示，一束红光经过三棱镜后，在光屏上α点处形成一个红色光斑.现保持入射光位 置、方向及三棱镜位置不变，仅将红光改为紫光，下列说法正确的是 () A.保持光屏位置不变，紫色光斑仍在a点处 B.保持光屏位置不变，紫色光斑在a点上方 C.将光屏向左平移，紫色光斑仍可落在a点处 D.将光屏向右平移，紫色光斑仍可落在a点处 个红色射灯绿色射灯 光屏 入射光 三棱镜 (第13题) (第14题) (第15题) 14.如图所示，舞台上演员在灯光照射区域(A区、B区、C区)翩翩起舞，下列关于舞蹈演员影 子呈现的颜色的说法正确的是 () A都为黑色 B.都为红色 C.都为绿色 D.有红色、黑色、绿色 15.桂花是杭州市市花，如图所示是银桂，阳光下银桂花瓣呈白色的原因是 () A.花瓣发出了白色的光 B.花瓣反射了所有色光 C.花瓣吸收了所有色光 D.以上说法都不对 16.下列现象中，不能说明光具有能量的是 A,白光由多种色光组成 B.光照射到物体上，物体的温度会升高 C.光照射到太阳能电池板上能产生电 D.植物吸收太阳光，进行光合作用 17.下列关于光的说法错误的是 ( A,可见光谱由红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七种色光组成 B.在光的色散现象中，紫光的偏折程度最大 C.白炽灯发出的是可以被分解的光 D.蜡烛火焰发出的光不能被分解 18.一束白光斜射到三棱镜上的O点，经三棱镜后白光被分解为多种颜色的光，如图所示（图中只 标注了其中两种色光的光路).请在图中从O点开始画出黄色光a和蓝色光b的大致光路. 红光 紫光 26》