内容正文:
平都中学初2026届2024—2025学年度上期第二次学情诊断
生物试题
(全卷共两个大题,满分50分,生地合堂90分钟)
注意事项:
1.试题的答案书写在答题卡上、不得在试题卷上直接作答。
2.作答前认真阅读答题卡上的注意事项。
3.考试结束,试题卷由学生自己保存。
一、选择题:本题共20个小题,每小题1分,共20分。每小题只有一个选项符合题目要求。
1. 腔肠动物和扁形动物的共同特点是( )
A. 身体呈两侧对称 B. 身体呈前后对称
C. 有口无肛门 D. 身体由两层细胞组成
2. 蚯蚓在土壤中活动,可以使土壤疏松,体现了生物影响环境。下列关于蚯蚓的说法,错误的是( )
A. 身体分节可以使蚯蚓的躯体运动灵活
B. 蚯蚓的环带与繁殖有关
C. 将蚯蚓分别放在糙纸和玻璃上,其运动速度会有差异
D. 观察蚯蚓时,常用湿棉球轻擦蚯蚓体表,使体表保持湿润,便于运动
3. “螃呀么螃蟹哥,八呀么八只脚,两只大眼睛,一个硬壳壳”,其中提到的“硬壳壳”的名称和最主要的作用是( )
A. 贝壳,保护
B. 鳞片,减小阻力
C. 甲,保护
D. 外骨骼,保护、防止水分蒸发
4. 下列生物中,不属于鱼类的是( )
A. 中华鲟 B. 鲸鱼 C. 海马 D. 鲨鱼
5. 下列关于动物形态结构特点的叙述,错误的是( )
A. 鲫鱼身体呈流线型,是其对水生生活的适应
B. 具有角质的鳞,是蛇适应陆地生活的重要特征
C. 身体分头、胸、腹三部分,是节肢动物的共同特点
D. 身体由相似的环状体节构成,是蚯蚓和沙蚕的共同特点
6. 秋游时,同学们看到几只绿头鸭在水中觅食,偶尔还会潜入水底。下列符合绿头鸭足部形态特征的是( )
A. B. C. D.
7. 目前已命名的种类有120万种以上,占所有已知动物种数的80%以上,是最大的动物类群。这一动物类群是( )
A. 腔肠动物 B. 节肢动物
C. 软体动物 D. 哺乳动物
8. 人体动作的产生需运动器官协调配合,经过一定的过程。下列排列顺序正确的是( )
①骨受到牵动②骨绕关节活动③骨骼肌受到神经传来的刺激④骨骼肌收缩
A. ①②③④ B. ②①③④ C. ③④①② D. ④①②③
9. 动物通过多种行为来适应所生活的环境。下列关于动物行为的叙述,错误的是( )
A. 动物的动作、声音、气味等都可以起到传递信息的作用
B. 先天性行为是由动物体内遗传物质所决定的行为
C. 学习行为是动物通过生活经验和学习获得的行为,但也受到遗传因素的影响
D. 动物越高等,学习能力越强,具有的先天性行为越少
10. 动物社会行为的特征不包括( )
A. 群体内部成员之间分工合作
B. 有的群体中还形成等级
C. 群体内部成员各自独立生活
D. 群体内部成员之间能够进行信息交流
11. 下列不属于仿生的是( )
A. 青蛙——蛙泳 B. 萤火虫——冷光灯 C. 蝙蝠——雷达 D. 蛋壳——薄壳建筑
12. 如果我们要在实验室培养细菌或真菌,正确的操作步骤是( )
①接种 ②配制培养基 ③高温灭菌,冷却 ④恒温培养
A. ③①②④ B. ③②①④ C. ①②③④ D. ②③①④
13. 关于芽孢的叙述,不正确的是( )
A. 是细菌的一种休眠形式
B. 对不良环境的具有抵抗力
C. 环境良好是又能发育成细菌
D. 是一种生殖细胞
14. 显微镜下看到某霉菌的直立菌丝的顶端呈扫帚状结构,而且每一分枝上都有成串的孢子。这种霉菌是( )
A. 青霉 B. 曲霉 C. 匍枝根霉 D. 毛霉
15. 农民在种植大豆、花生等豆科植物时,可以少施或不施氮肥的原因是( )
A. 土壤中氮肥较多
B. 该植物的根可以制造氮肥
C. 空气中有氨气
D. 该植物的根中有根瘤菌,能进行固氮作用
16. 关于生物技术应用的叙述不合理的是( )
A. 利用酒曲发酵可制作米酒
B. 利用转基因技术可使大肠杆菌生产人胰岛素
C. 利用巴氏消毒法可以杀死细菌和真菌
D. 利用冰箱冷藏保存食物可以杀死细菌和真菌
17. 生物学是研究生命现象和规律的一门学科,绝大多数生物都由细胞组成的,下列生物中没有细胞结构的是( )
A. 新冠病毒 B. 细菌 C. 菟丝子 D. 草履虫
18. 鸟类吃进的食物形成的残渣很快排出,可能的原因是( )
A. 吃的是容易消化的食物 B. 小肠短,消化不完全 C. 盲肠发达 D. 直肠短,不贮存粪便
19. 如果自然界中的各种细菌和真菌都不存在,那么下列说法正确的是( )
A. 生物尸体极易腐烂
B. 草木茂盛,、动物大量繁殖
C. 人类不再会患病
D. 植物的营养来源发生困难
20. 家鸽和蝗虫进行气体交换的场所分别是( )
A. 肺和鳃 B. 肺和气管 C. 气囊和气管 D. 气囊和气门
二、非选择题:本题共4小题,每空1分,共30分。
21. 2023年1月22日,中国科学院深海科学与工程研究所发起的“全球深渊深潜探索计划”实现了人类首次抵达蒂阿曼蒂那海沟开展实地观察和取样工作……“探索一号”科考船搭载“奋斗者”号载人潜水器从海南三亚启航,在位于东南印度洋蒂阿蔓蒂那海沟最深点完成深潜作业。“奋斗者”号在海试过程中获取了一批岩石和海底生物样品,刷新了人类深海探测的新记录。大洋深处有哪些宝藏,我们来一探究竟:
(1)水下25米,三亚蜈支洲岛海洋牧场在该深度进行珊瑚移植工作,珊瑚虫身体呈_____对称。
(2)水下565米,是帝企鹅下潜最深记录。企鹅虽不能像其他鸟类那样飞翔,胸骨上却同样附着发达的______,能为前肢划水提供动力。
(3)水下2200米,是“哺乳动物潜水冠军”抹香鲸的最深下潜记录。抹香鲸,体型似鱼,但用_____呼吸,生殖和发育方式是______,属于哺乳动物。
(4)水下5000米,钩虾是海底深渊标志性生物,与我们日常食用的虾是近亲,身体分节,与水蛭的体节不同的是,钩虾的体节_____(填“相似”或“不相似”)。钩虾属于_____动物,水蛭属于_____动物。
(5)水下5500米,奋斗者号在蒂阿曼蒂那海沟拍摄到飞象章鱼游弋在深海,宛如身着纱裙的精灵在海底起舞,飞象章鱼贝壳退化,运动器官是_______。
22. 微生物在促进生物圈的物质转化中发挥着不可替代的重要作用,请据图回答:
(1)T4噬菌体与图______(填字母)属于同种生物,它没有细胞结构,由______和______两部分组成,烟草花叶病毒属于______病毒。
(2)图B的生殖方式是______生殖,B与CDE的结构相比,主要区别在于B细胞内没有______。因此属于______生物。
(3)当外界营养条件好时,D主要进行______生殖,对D进行染色,在显微镜下能看到其细胞中染上颜色的细胞核和淀粉粒。
(4)图E中的a是______,图中的C、D、E都可以通过a来繁殖后代。而图A生物离开活细胞通常会变成______。
23. 下面是家庭酿造甜酒的操作过程。
①将酒曲粉末与糯米饭拌匀;②将糯米饭放入容器中盖好,加盖密封,置于温暖的地方;③用凉开水将糯米饭冲淋一次,冷却到30℃左右;④将糯米用水淘洗干净后倒入蒸锅蒸熟(以上容器、毛巾等均要求消毒)。请对照制作工序,回答下列问题。
(1)请写出制作甜酒的操作步骤(用序号表示)_______。
(2)往冷却的糯米饭里加入一定量的酒曲,这是菌类培养方法中的哪一个步骤?_______。
(3)酿酒过程中先将糯米饭蒸制的目的是:_______。
(4)在酿酒的过程中,需将器皿加盖密封,因为酵母菌在______条件下,才能产生酒精。
(5)在酿酒的过程中除了产生了酒精还会出现一些泡沫,由图可知,泡沫中的气体是酵母菌分解有机物过程中释放出来的______气体,据图可知,若要生产市面上不同酒精浓度的啤酒,需要控制发酵条件中______的浓度。
24. 阅读资料,回答问题。
屎壳郎,拯救澳大利亚!
屎壳郎,学名蜣螂。在平常人眼中它是一种不起眼的小昆虫,甚至有点名声不雅,但就是这样一种不起眼的昆虫,曾经在上个世纪挽救了澳大利亚的畜牧业。
1770年,欧洲拓荒者登上澳大利亚的土地,发现这里天然牧场众多,而且气候湿润,没有大型猛兽,心中顿时欢喜:这可是养牛的绝佳国度啊!于是几个移民商量,从本土引进奶牛。从此,澳洲奶牛群数量开始几何级数暴增,畜牧业开始飞速发展,给这些移民带来巨大的经济效益。20世纪60年代澳洲共有2600万头奶牛,家畜数量庞大,由于牛的数量猛增,粪便处理就成了个大问题。在无人工干预处理的情况下,粪便有机物在自然中分解需耗时一个月。随着粪便腐烂,它们会释放出大量的温室气体,其中的营养物质和细菌则会渗入水中。每个粪堆在一周之内约可繁殖和养活3000只苍蝇,使昆虫泛滥成灾;难以分解的牛粪还会遮挡阳光,严重影响了牧草的光合作用,导致大片牧草死亡,严重影响了生态系统中的其他生物,环境卫生严重恶化。
20世纪70年代,澳大利亚联邦科学与产业研究组织针对日益严重的牛粪危机,专门发起了一项“澳洲屎壳郎项目”(AustrAliAnDungBeetleProject)。从外国引进43种屎壳郎品种,来解决澳洲的牛粪问题。这些引入的屎壳郎很快展现出了惊人的“效率”,不但消灭了牧场上众多的奶牛粪便,苍蝇的数目也下降了90%。
就是这种不起眼的小动物,拯救了澳大利亚的生态系统。其大面积地清除垃圾的能力,在生态系统中扮演着不可或缺的角色,尤其对草原的牧业经济影响甚大。因此赢得了“自然清道夫”的美誉。
(1)蜣螂是昆虫,蜣螂蜕掉的“皮”是它体表的______。
(2)在澳大利亚某草原上生活着一群澳大利亚蜜罐蚂蚁、灰仓鼠、蛇、野兔、鹰以及澳大利亚特有物种大袋鼠、袋獾等动物,欧洲拓荒者引入的奶牛与本土灰仓鼠是______关系。
(3)根据文中信息,粪便堆积带来的环境危害包括______(写出1条)。
(4)蜣螂能够解决澳洲的牛粪问题,是因为其在生态系统中属于分解者,能将粪便中的有机物分解成牧草能够利用的______,促进了生态系统的______循环。
(5)20世纪60年代,澳洲因为人为因素的过度干扰导致生态系统发生剧烈的变化,生态平衡难以恢复,这是因为生态系统自动调节能力是有限的。因此习总书记提出了“绿水青山就是金山银山”的理念,号召全民加入生态文明建设中来。我们的家乡丰都依江而建,请你写一句保护长江生态环境的口号______(不超过20字)。
平都中学初2026届2024—2025学年度上期第二次学情诊断
生物试题
(全卷共两个大题,满分50分,生地合堂90分钟)
注意事项:
1.试题的答案书写在答题卡上、不得在试题卷上直接作答。
2.作答前认真阅读答题卡上的注意事项。
3.考试结束,试题卷由学生自己保存。
一、选择题:本题共20个小题,每小题1分,共20分。每小题只有一个选项符合题目要求。
【1题答案】
【答案】C
【2题答案】
【答案】D
【3题答案】
【答案】D
【4题答案】
【答案】B
【5题答案】
【答案】C
【6题答案】
【答案】C
【7题答案】
【答案】B
【8题答案】
【答案】C
【9题答案】
【答案】D
【10题答案】
【答案】C
【11题答案】
【答案】A
【12题答案】
【答案】D
【13题答案】
【答案】D
【14题答案】
【答案】A
【15题答案】
【答案】D
【16题答案】
【答案】D
【17题答案】
【答案】A
【18题答案】
【答案】D
【19题答案】
【答案】D
【20题答案】
【答案】B
二、非选择题:本题共4小题,每空1分,共30分。
【21题答案】
【答案】(1)辐射 (2)胸肌
(3) ①. 肺 ②. 胎生、哺乳
(4) ①. 不相似 ②. 节肢 ③. 环节
(5)足
【22题答案】
【答案】(1) ①. A ②. 蛋白质外壳 ③. 内部遗传物质 ④. 植物
(2) ①. 分裂 ②. 成形的细胞核 ③. 原核
(3)出芽 (4) ①. 孢子 ②. 病毒颗粒
【23题答案】
【答案】(1)④③①②
(2)接种 (3)高温灭菌
(4)无氧 (5) ①. 二氧化碳 ②. 溶解氧
【24题答案】
【答案】(1)外骨骼 (2)竞争
(3)腐烂放出大量的温室气体;滋生苍蝇等昆虫
(4) ①. 无机物 ②. 物质循环
(5)守护长江生态,实现绿色发展,共建美丽家园
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