精品解析：陕西省西安市碑林区翱翔中学2025-2026学年八年级上学期第一次月考道德与法治试题

陕西省西安市碑林区翱翔中学2025-2026学年八年级上学期第一次月考 道德与法治试题 温馨提示：请同学们认真审题，细心做题，合理利用时间。 第Ⅰ卷（选择题 共60分） 本部分共30题，每题2分，计60分。每题只有一个选项是符合题意的。 1. 下列属于社会生活特点的是（ ） ①社会生活是丰富多彩的 ②社会生活具有公共性 ③社会生活是不断变化的 ④社会生活是止步不前的 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查社会生活的特点。 ①②③：依据教材知识，社会生活是丰富多彩的，是充满活力、令人期待的；社会生活具有公共性，社会生活中，社会公共利益大家享有、社会秩序由大家维护、社会发展由大家推动；社会生活是不断变化的，生产工具的变革、科学技术的进步，使我们的社会生活日新月异；故①②③说法正确； ④：社会生活是不断变化的，故④说法错误； 故本题选A。 2. 个人与社会紧密相连。下列哪些选项正确体现了个人与社会的关系?（ ） ①人是社会的一员，是社会这张"大网"上的"结点" ②人的身份是在社会关系中确定的 ③社会为人的生存发展提供物质支持和精神滋养 ④社会的发展完全依赖于个人努力 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查个人与社会的关系。 ①：人是社会的一员，比喻为社会的“结点”，强调个人与社会的联系，故①说法正确； ②：人的身份通过社会关系确定，故②说法正确； ③：社会为个人提供物质资源和精神支持，故③说法正确； ④：“完全依赖”说法绝对，社会发展是集体协作的结果，而非仅靠个人，故④说法错误； 故本题选A。 3. 社交是青少年走向社会的重要途径之一。如今，部分青少年不是宅家，就是与手机游戏相伴，在日光下呼朋唤友奔跑嬉闹的场景已逐渐消失，他们不愿主动参与社会生活，融入社会，有的甚至产生社交恐惧。为克服“社交恐惧”，你建议（ ） ①养成健康生活方式和良好的行为习惯 ②积极参与社会生活，养成亲社会行为 ③关注自我发展，积极谋求个人的利益 ④拒绝融入社会，寻求自身的舒适安逸 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查养成健康生活方式、养成亲社会行为。 ①②：结合所学知识可知，为克服“社交恐惧”，应该要养成健康生活方式和良好的行为习惯，保持规律的作息、合理的饮食和适度的运动，有助于提升自身的精神状态和自信心，从而更愿意参与社交活动，还要积极参与社会生活，养成亲社会行为；通过参与志愿服务、社区活动、兴趣小组等，增加与他人接触和交流的机会，逐渐克服社交恐惧；故①②符合题意； ③：过于关注个人利益可能会导致在社交中过于自我，不利于与他人建立良好的关系；故③错误； ④：人是社会性动物，脱离社会会导致个人发展受限，社交能力退化，加重社交恐惧；故④错误； 故本题选A。 4. 下列哪些属于社会化的表现（ ） ①学习生活技能，如自理能力 ②完全按照自己的意愿行事，不受任何约束 ③学习扮演卡通角色，促进人际互动 ④学习行为规范，明辨是非善恶 A. ①② B. ②④ C. ①④ D. ②③ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查社会化的含义及表现。 ①：学习生活技能（如自理能力）是社会化的重要内容，帮助个体适应社会生活，故①符合题意； ②：“完全按照自己的意愿行事，不受任何约束”违背社会化中遵守社会规范的要求，故②说法错误； ③：扮演卡通角色更多属于娱乐活动，与社会化中学习社会角色、人际互动的关联较弱，故③不符合题意； ④：学习行为规范、明辨是非善恶是社会化核心内容，故④符合题意； 故本题选C。 2025年9月3日，人民军队以和平之师、正义之师、威武之师的雄姿英貌，光荣接受了习主席检阅，接受了党和人民的检阅。这是全面推进中国式现代化进入新征程的首次阅兵，也是人民军队奋进建军百年的崭新亮相。受阅官兵整齐豪迈，彰显了坚定维护核心的赤胆忠诚；猎猎战旗迎风飘扬，赓续了伟大抗战精神的红色血脉；钢铁战阵气势磅礴，展示了坚持以武止戈的决心意志。一个接一个的震撼场面令人热血沸腾、心潮澎湃。很多网民表示，从中收获的是满满的安全感，更看到了中国军队维护和平正义的坚守和力量。根据材料，完成下面小题。 5. 阅兵式不仅是国家实力的展示，更是全体参与者共同努力的结果。从个人与社会关系的角度看，这说明（ ） A. 个人可以脱离社会而存在 B. 个人的发展与社会无关 C. 社会为人的生存和发展提供必要条件 D. 社会的发展离不开每个人的努力 6. 阅兵期间，许多志愿者在现场提供引导、咨询等服务。他们的行为属于（ ） A. 爱岗敬业行为 B. 亲社会行为 C. 文明旅游行为 D. 依法行政行为 7. 某同学在观看阅兵直播时，发现有人在网络上发布侮辱军人的言论，他立即向有关部门举报。这位同学的行为体现了网络生活中的哪项基本准则（ ） A. 信息节食 B 恪守道德、遵守法律 C. 充分利用网络获取新知 D. 网络无限，自由至上 【答案】5. D 6. B 7. B 【解析】 【5题详解】 本题考查个人与社会的关系。 A：个人不能脱离社会而存在，故A说法错误； B：个人的发展离不开社会，故B说法错误； C：社会为人的发展提供条件，但题干强调“共同努力的结果”，侧重个人对社会的贡献，故C不符合题意； D：阅兵的成功需要每个人的努力，体现社会的发展离不开个人，故D符合题意。 故本题选D。 【6题详解】 本题考查亲社会行为。 A：志愿者服务非职业行为，故A不符合题意； B：志愿者主动服务社会，属于亲社会行为，故B符合题意； C：题干与旅游无关，故C不符合题意； D：志愿者无行政职权，故D不符合题意。 故本题选B。 【7题详解】 本题考查网络生活准则。 A：信息节食指筛选信息，与举报无关，故A不符合题意； B：举报违法言论是遵守法律和道德的体现，故B符合题意； C：题干未涉及获取知识，故C不符合题意； D：网络自由需遵守法律，故D说法错误。 故本题选B。 8. 连云港市某中学组织志愿者服务队走进社区，开展“垃圾分类小课堂”活动，向居民普及垃圾分类知识，手把手教他们进行垃圾分类操作。开展这项活动有助于（ ） ①养成青少年亲社会行为②增强社区居民环保意识 ③提高青少年的媒介素养④促进社区居民和睦相处 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查养成亲社会行为、坚持绿色发展道路。 ①：青少年参与“垃圾分类小课堂”活动，服务社会、奉献社会，有助于养成亲社会行为，故①符合题意； ②：向居民普及垃圾分类知识，能增强社区居民环保意识，引导居民践行环保行动，故②符合题意； ③④：该活动围绕垃圾分类展开，与提高青少年的媒介素养、促进社区居民和睦相处无关，故③④不符合题意； 故本题选A。 9. 莫道桑榆晚，为霞尚满天。我国正在进入老龄化社会，让老年人生活更舒适、更舒心是全社会共同努力的方向。某初中学生社团计划暑假期间开展助老爱老活动，以下方式合适的是（ ） ①教老年人使用智能设备，共享互联网时代的便捷 ②开设老年课程班，提高老年教育的普及率 ③打扫文体活动场地，为老年人创造安全方便的环境 ④成立老年观光团，带领老年人饱览祖国大好河山 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查养成亲社会行为的表现。 ①③：初中学生可以通过做一些力所能及的事如：教老年人使用智能设备，让老年人共享互联网时代的便捷；打扫文体活动场地，为老年人创造安全方便的环境等开展助老爱老活动，吏老年人的生活更舒适、舒心，故①③说法正确； ②：国家开设老年课程班，提高老年教育的普及率，不是初中学生的做法，故②说法错误； ④：社会成立老年观光团，带领老年人饱览祖国大好河山，不是初中学生的做法，故④说法错误； 故本题选B。 10. 用身边的材料做实验，进行一场科学探究；走进博物馆，当一名小小讲解员；学习制作一道菜品，请家人品尝；行走大好河山，了解国情民情……暑假期间，这些“有意思也有意义”的作业，能够促使中学生（ ） ①培育科学精神，感受时代脉搏 ②承担家务劳动，赚取劳动报酬 ③塑造健全人格，不断完善自我 ④体验不同职业，引领社会风尚 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查养成亲社会行为的意义。 ①③：分析题文，暑假期间这些“有意思也有意义”的作业，能够促使中学生通过用身边材料做实验、行走大好河山等活动，培养科学探究的精神，了解国情民情，感受时代脉搏；参与各种丰富多样的活动，有助于中学生拓展视野、锻炼能力、丰富情感体验，从而塑造健全的人格，不断完善自我；故①③符合题意； ②：承担家务劳动的目的不是为了赚取劳动报酬，故②错误； ④：中学生体验不同职业，主要是为了增加对职业的了解和自身的成长，而不是引领社会风尚；故④错误； 故本题选A。 11. 2024年11月28日，一场跨越2000多千米的远程手术在四川大学华西第二医院和西藏自治区妇产儿童医院的配合下成功完成，这是全球首例远程单臂单孔机器人手术。跨越2000多千米，医疗实现“触屏可及”。由此可见，借助互联网等技术（ ） ①人人都能参与信息发布 ②人们能打破交流的空间限制 ③人们的生活变得更加充实 ④人们能共享发展成果 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查网络的积极影响。 ②：远程手术突破地理限制，实现跨区域医疗协作，说明互联网打破交流的空间限制，故②符合题意； ④：西藏患者共享发达地区优质医疗资源，体现发展成果的共享，故④符合题意； ①：远程手术体现的是专业医疗资源的跨地域协作，并非强调“人人都能参与信息发布”，且信息发布需资质或权限，故①说法错误； ③：题目聚焦医疗技术进步对健康服务的提升，未直接体现生活“充实”这一宽泛概念，故③不符合题意； 故本题选C。 12. 互联网助力乡村振兴：流量成了“新农资”，手机成了“新农机”，直播成了“新农事”。可见，网络能（ ） A. 快速消除城乡差距 B. 拓宽人际交往渠道 C. 促进民主政治进步 D. 催生发展新模式 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查网络的积极作用。 D：流量、手机、直播作为新工具和方式，推动农业产销模式革新，体现“催生发展新模式”，故D符合题意； A：“快速消除城乡差距”说法绝对化，网络有利于缩小城乡发展差距，故A说法错误； B：题目中主要描述了互联网在乡村振兴中的经济作用，并未直接涉及人际交往渠道的拓宽。故B不符合题意； C：材料未体现民主政治相关内容，故C不符合题意； 故本题选D。 13. 某校充分利用数字技术和资源，探索完善“智能+”阅读新模式，引导学生借助数字媒体进行有声有画、多屏互动式的阅读。这一做法（ ） ①可以淘汰传统的阅读形式 ②有利于培养和提升学生阅读素养 ③便于引导学生利用丰富资源自主学习 ④目的在于帮助学生学会辨析网络信息 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查网络改变世界的相关知识。 ①：“智能+”阅读新模式与传统阅读形式并不冲突，不能淘汰传统阅读模式，故①说法错误； ②③：“智能+”阅读新模式的完善，有利于培养和提升学生阅读素养，便于引导学生利用丰富资源自主学习，故②③说法正确； ④：题干与辨析网络信息无关，故④说法错误； 故本题选C。 14. 教育家提出建议：当代教师要引导学生融入社会大课堂，具备开放教学观念，注重培养社会责任感和使命感。提出这一建议是因为（ ） A. 在社会中学习比课堂学习重要 B. 学生成长只需在社会中汲取营养 C. 人的成长是不断社会化的过程 D. 我们的衣食住行与社会息息相关 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查在社会中成长。 A：在社会中学习和在课堂中学习同样重要，故A错误； B：学生健康成长，需要在家庭、学校和社会中汲取营养，故B错误； C：教育专家建议让孩子走进社会，在社会这个大课堂里学习，体现了个人的成长离不开社会，因此，这是因为人的成长是不断社会化的过程，故C正确； D：我们的衣食住行与社会息息相关，这一观点正确，但这不是教育专家建议让孩子在社会这个大课堂里学习的原因，故D错误； 故本题选C。 15. 习近平总书记说：“中国梦归根到底是人民梦，必须紧紧依靠人民来实现。”总书记的话告诉我们个人与社会的关系是（ ） ①社会是由人构成的 ②社会为人的生存和发展提供必要的条件 ③个人的生存和发展完全靠自己 ④人是社会的人，但是可以脱离社会而存在 A. ①② B. ①③ C. ①④ D. ②③ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查个人与社会的关系。 ①②：分析题文，总书记的话告诉我们个人与社会紧密相连，社会是由人构成的，社会为人的生存和发展提供必要条件和资源，故①②符合题意； ③：“完全靠自己”否定了社会对个人的作用，故③说法错误； ④：“可以脱离社会而存在”违背了人是社会性存在的基本原理，故④说法错误； 故本题选A。 16. 养成亲社会行为既有利于社会的和谐，也有利于我们更好地融入社会。下列属于亲社会行为的是（ ） ①积极参与社会公益活动，为社会公众服务 ②朋友受欺负时为好朋友两肋插刀，教训对方一顿 ③对处于困境和危难的人，能够伸出援手 ④积极参加志愿者服务队，为社会服务 A. ①②③ B. ①③④ C. ①②④ D. ②③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查亲社会行为的表现。 ①③④：亲社会行为表现为谦让、分享、合作、帮助他人、关心社会发展等；分析选项，积极参与社会公益活动，为社会公众服务，属于服务社会的行为；对处于困境和危难的人，能够伸出援手，体现关爱他人；积极参加志愿者服务队，为社会服务，是奉献社会的表现；均属于亲社会行为的表现，故①③④符合题意； ②：“教训对方”可能涉及暴力或违法行为，违背社会规则，不属于亲社会行为，故②说法错误； 故本题选B。 17. 社会关系从建立的基础可分为血缘关系、地缘关系和业缘关系。下列诗句分别描述了不同的社会关系，其中相同的是（ ） ①饮其流者怀其源，学其成时念吾师 ②慈母手中线，游子身上衣 ③堂前扑枣任西邻，无食无儿一妇人 ④王师北定中原日，家祭无忘告乃翁 A. ①② B. ①④ C. ②④ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查社会关系。 ABCD：饮其流者怀其源，学其成时念吾师描述师生关系，属于业缘关系；慈母手中线，游子身上衣描述母子关系，属于血缘关系；堂前扑枣任西邻，无食无儿一妇人描述邻居关系，属于地缘关系；王师北定中原日，家祭无忘告乃翁描述父子关系，属于血缘关系。由以上分析可知，②④说法符合题意，C说法正确，ABD说法错误； 故本题选C。 18. 关于下图所示“网络问政”有下列不同的认识，正确的有（ ） A. 表明互联网推动了生产方式的深刻变革 B. 互联网丰富了民主形式，拓宽了民主渠道 C. 互联网扩大了民主权利，促进民主政治的进步 D. 有利于保障公民的知情权、参与权、决策权、立法权 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查网络的作用。 A：“互联网推动生产方式的深刻变革”涉及经济领域生产技术、劳动方式等变化，而“网络问政”属于公民通过互联网参与民主生活，与生产方式无关，故A不符合题意； B：“网络问政”通过互联网让公民表达“民声”“民意”“民情”“民生”，是公民参与民主生活的新形式，体现了互联网丰富民主形式、拓宽民主渠道，故B符合题意； C：公民的民主权利由宪法和法律规定，互联网只是拓宽了行使权利的渠道，并非“扩大民主权利”，故C说法错误； D：公民享有知情权、参与权、表达权、监督权，但决策权属于国家机关，立法权属于人大，公民没有决策权和立法权，故D说法错误； 故本题选B。 19. 当下很多年轻人开始为家里的长辈加装智能监控设备，实现“云陪伴”。打开APP，可以查看实时画面和回放切换镜头，陪老人说话……方寸大小的摄像头，时时展示着老人们的生活状况，架接起新的沟通桥梁，讲述着一个又一个隔屏守望的故事。以下观点正确的是（ ） A. 不赞同，会使老人自由受限，必须拒绝与抵制类似的做法 B. 表示赞同，这样可以完全替代老人情感上的需要，是十分孝顺的表现 C. 不赞同，这是对老人的不尊重，是不孝的表现，需杜绝此做法 D. 表示赞同，网络打破了传统人际交往的时空限制，可以与父母隔屏守望、守护亲情 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查网络积极影响。 D：年轻人由于种种原因无法经常与老人相伴，为家人加装智能监控设备，更好的了解家人情况，与家人沟通，体现了网络打破了传统人际交往的时空限制，可以与父母隔屏守望、守望亲情，故D符合题意； A：应该赞同，这样做是对老人的保护，不是限制，故A说法错误； B：“完全替代”说法绝对化，可以在一定程度上替代老人情感上的需要，故B说法错误； C：应该赞同，这是对老人的一种保护，不应杜绝，故C说法错误； 故本题选D。 20. 下列情形中，属于健康、文明上网的有（ ） ①小胡在网上用同学的名字发帖，说其他同学的坏话 ②小丽应网友邀请，瞒着家长和老师，在某公园独自与网友见面 ③小贾上网查阅资料时，忽然自动弹出一个网页，网页还提示：“免费送茅台酒”，小谭马上关闭了这个网页 ④小周玩游戏时发现电脑提示“在线时间过长，建议休息”，他马上退出了游戏 A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ①④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查理性参与网络生活的相关知识点。 ③：对于弹窗网页及时关闭，理性辨别网络虚假信息，属于健康文明上网，故③符合题意； ④：玩游戏时，弹出游戏时间过长建议休息，然后退出游戏，及时休息，合理控制上网时间，属于健康文明上网，故④符合题意； ①：用同学的名字发帖，说其他同学坏话，侵犯了同学的合法权利，不属于健康文明上网， 故①说法错误； ②：在公园独自与网友见面，是一种危险行为，网上结交网友要慎重，故②说法错误； 故本题选C。 21. 针对下图漫画中反映的问题，你的建议是（ ） A. 学生的主要任务是学习，要远离网络 B. 网络信息良莠不齐，要增强辨别意识 C. 网络无限，自由有界，应遵守法律法规 D. 网络不是生活全部，应学会“信息节食” 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查合理利用网络。 A：中学生的主要任务是学习，要合理利用网络，不是远离网络，故A说法错误； BC：观点正确，但与漫画中人物沉迷网络没有直接关联，故BC不符合题意； D：漫画中人物沉迷网络，顾不上吃饭，启示我们网络不是生活的全部，要学会“信息节食”，故D说法正确； 故本题选D。 22. “互联网+”时代，我们要做网络生活的主人。下列做法体现网络积极作用的是（ ） ①小杨经常通过学习强国APP收看新闻，了解社会 ②小蕊通过网络转发了她看到的一则募捐信息 ③小樊在短视频平台发布了青海湖裸鲤的短片，呼吁人们爱护环境、保护水源 ④小敏通过网络传播了一些反诈骗的方法 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ①②③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查网络积极作用。 ①③④：小杨通过正规平台获取新闻、了解社会，体现了网络促进信息传递的作用；小樊通过短视频呼吁环保，利用网络传播正能量；小敏传播反诈骗方法，帮助他人防范风险，体现网络服务社会的作用，这些均体现网络积极作用，故①③④符合题意； ②：小蕊没有对募捐信息进行辨别便直接转发，不能够体现网络的积极作用。我们自觉抵制不良信息中提到，要提高个人信息保护意识，学会分析判断网络信息，让不良信息止于智者。在这种情况下，小蕊应该在确保信息真实的情况下，再对募捐进行转发，不然会让他人的热心转化为不法分子的钱财，不利于社会的和谐发展。故②说法错误； 故本题选C 23. 中国政府网常设“我向总理说句话”栏目，一些好的意见和建议被直接送到总理的办公桌，公民的电脑桌与总理的办公桌间实现“零距离接触”。这表明（ ） ①网络淡化了传统交往模式 ②网络推动了生产方式的深刻变革 ③网络改进了社会治理方式 ④网络促进民主政治的进步 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查网络的作用。 ①：题干强调公民通过网络参与政治，未涉及传统交往模式的淡化，故①不符合题意； ②：网络推动生产方式变革与题干中公民建言献策的政治参与无关，故②不符合题意； ③：政府通过网站收集民意改进治理方式，体现网络对社会治理的促进作用，故③符合题意； ④：公民与政府“零距离接触”拓宽了民主渠道，说明网络推动民主政治进步，故④符合题意； 故本题选D。 24. 随着科学技术的发展，网络的普及使虚拟人际交往变得越来越普遍。通过网络，我们可以随时随地与地球上任何角落的人交流互动，世界变成“地球村”，纵使相隔万里，也如近在咫尺。下列说法最能概括上述材料主旨的是（ ） A. 网络使人际交往更加方便快捷 B. 网络缩小了人们交往的朋友圈 C. 互联网大大促进了人口的流动 D. 互联网推动传统行业转型升级 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查网络对人际交往的影响。 A：材料强调网络使人们跨越时空限制，交流更便捷，符合“地球村”的描述，故A符合题意； B：网络扩大了人们交往的朋友圈，故B错误； C：材料讨论虚拟交往，而非实际人口流动，故C不符合题意； D：材料未涉及传统行业转型，故D不符合题意； 故本题选A。 25. 扫码点餐成为餐饮业的一种常见做法，但在这个过程中，消费者的生日、性别、电话号码等个人信息存在被过度收集和泄露的风险。对此，消费者的正确态度是（ ） A. 数字化服务是大势所趋，应该无条件配合 B. 法律严格保护隐私权，无须担心信息泄露 C. 这些信息对生活影响不大，不用过于敏感 D. 技术虽便利生活，但要增强信息保护意识 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查合理使用网络。 D：分析题文可知，虽然扫码点餐等数字化服务给生活带来了便利，但消费者不能忽视个人信息可能被过度收集和泄露的风险；要增强信息保护意识；故D符合题意； A：消费者在享受便利的同时，也应关注个人信息安全，不能无条件配合；故A错误； B：法律虽有保护，但并不能完全杜绝信息泄露的情况发生，消费者仍需保持警惕；故B错误； C：个人信息的泄露可能会带来诸多潜在风险，如骚扰电话、诈骗等；故C错误； 故本题选D。 26. “吸烟是我的自由，你无权干涉！”“电梯是公共场所，你不能在电梯里吸烟！”这一对话内容告诉我们的道理是……（ ） ①遵守规则，限制自由 ②公民行使自由和权利时，不得损害他人的自由和权利 ③尊重公德，行己有耻 ④社会生活中，人们遵守社会规则需要依靠自律与他律 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查依法行使权利，遵守规则。 ①：遵守规则是为了保障自由而非单纯限制，规则划定了自由的边界，故①说法错误； ②：公民行使自由时不得损害他人权利，符合法律要求，故②说法正确； ③：在公共场所吸烟违背公德，“行己有耻”强调自我约束，故③说法正确； ④：遵守规则需要自律（自我约束）和他律（外部监督），故④说法正确； 故本题选D。 27. 课堂上，老师谈起社会生活具有公共性的特点，如下表是几位同学的理解。 亮亮：公共空间、公共资源和公共设施的使用是面向全体社会成员的，而非私人所有。 丽丽：社会公共生活需要一定的规则和秩序来维持。社会成员要遵守这些规则，维护社会秩序。 两位同学的理解，体现了（ ） ①人们的思想观念不断更新 ②社会公共利益由大家共同享有 ③社会秩序由大家共同维护 ④人们在各自岗位上发挥作用 A. ①④ B. ②③ C. ①② D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查社会生活的特点。 ①：题干未涉及思想观念更新的内容，故①不符合题意； ②：亮亮强调公共资源由全体社会成员共同使用，体现社会公共利益由大家共同享有，故②符合题意； ③：丽丽指出社会需要规则和秩序，且成员需共同维护，体现社会秩序由大家共同维护，故③符合题意； ④：题干未提及岗位分工或职责，故④不符合题意； 故本题选B。 28. 针对下表反映的情况，青少年应该（ ） 青少年网络安全意识表现（部分） 情况 占比 不在网上随意加陌生人为好友 38.9% 避免浏览不良内容 32.9% 注意分辨网络谣言 27.6% 来源：《青少年互联网使用情况调查报告（2024）》 A. 深入开展网络环境专项整治行动 B. 加强信息监管及风险防范 C. 利用网络结交新伙伴，拓展交往圈 D. 增强网络安全意识 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查合理使用网络。 A：深入开展网络环境专项整治行动属于政府或相关部门的职责，而非青少年个人行为，故A不符合题意； B：加强信息监管及风险防范的主体应为监管部门，而非青少年自身，故B不符合题意； C：利用网络结交新伙伴与题干中反映的网络安全意识薄弱问题无直接关联，故C不符合题意； D：表格数据显示青少年在“不加陌生人为好友”“避免不良内容”“分辨谣言”等方面占比低，说明其网络安全意识不足，因此青少年应增强网络安全意识，故D符合题意； 故本题选D。 29. “网络暴力”日益成为“伤人利器”。2025年最高人民法院工作报告强调:“司法守护网络清朗，持续从严惩治网络暴力犯罪，以侵犯公民个人信息罪对292人定罪判刑，以侮辱罪、诽谤罪对91人定罪判刑。”远离“网络暴力”，我们青少年应该（ ） A. 制定相关法律法规，依法打击网络暴力 B. 远离网络，以免受到网络暴力的伤害 C. 积极维护社会正义，坚持以暴制暴 D. 提高媒介素养，自觉抵制网络暴力 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查合理利用网络。 A：制定法律法规属于立法机关的职责，青少年无权制定，故A说法错误； B：远离网络不符合现实需求，网络是重要工具，不能因噎废食，故B说法错误； C：“以暴制暴”违反法治原则，会激化矛盾，故C说法错误； D：提高媒介素养是青少年合理使用网络、抵制网络暴力的有效途径，故D符合题意； 故本题选D。 30. 2025年3月7日，全国政协委员、中国乒乓球协会主席刘国梁在接受媒体采访时再次对畸形饭圈文化表态，明确表示将坚决抵制和严厉打击，并点出了“跟踪骚扰、恶意造谣、赛场攻击”三类典型情况。这告诉我们（ ） ①理性追星拒绝盲目，共同抵制不良网络文化 ②违反网络规则的行为会受到法律制裁 ③网络平台要主动履责，维护清朗网络环境 ④参与网络生活需要恪守道德，遵守法律 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查理性利用网络。 ①：刘国梁对畸形饭圈文化的表态告诉我们要理性追星拒绝盲目，共同抵制不良网络文化，故①说法正确； ②：虽然违反网络规则的行为可能会受到法律制裁，但并非所有违反网络规则的行为都会受到法律制裁，有些可能只是受到道德谴责或平台处罚。故②说法错误； ③：刘国梁的表态强调了抵制和打击畸形饭圈文化的重要性，这主要是从网民角度提出的要请求，故③不符合题意； ④：刘国梁的表态也提醒我们，参与网络生活时需要恪守道德，遵守法律，不参与任何违法违规的行为，包括畸形饭圈文化中的跟踪骚扰、恶意造谣、赛场攻击等行为。故④说法正确； 故本题选B。 31. 为有效净化网络环境，依法严厉打击网络谣言，中华人民共和国公安部网络安全保卫局部署开展为期100天的网络谣言打击整治专项行动。 材料一 某校为了提高学生对网络谣言的认识，给学生布置了一道项目化作业：对网络谣言进行了解和探究。下列是该校某学习小组在走访中，该学习小组成员发现如下问题，并帮助解决问题。 最近菜地居民总是收到骚扰信息，其中还有不少诈骗信息，这些信息容易使居民上当受骗。该学习小组决定成立反电信网络诈骗宣传小组，走进社区向居民宣传反诈骗知识，推广安装国家反诈中心App，提高居民的防诈骗能力，以减少不必要的财产损失。 （1）请结合所学知识，谈谈中学生参与社区反诈骗宣传活动是一种什么行为？ （2）你认为这种行为有什么意义？ 材料二 在移动互联网飞速发展的当下，手机成为不少中小学生的“标配”。据调查，有96.76%的学生在家上网，上网所用工具为手机的占71.14%。当前，有部分青少年沉迷网络，特别是沉迷网络游戏，有的学生上网发帖对他人进行侮辱诽谤，有的学生经常逃课打游戏，还有的学生因轻信“知心网友”而遭遇电信网络诈骗付出惨痛代价……严重危害了他们的身心健康。 （3）针对“手机控”“游戏控”一族所暴露出来的问题，请你运用所学知识，从青少年自身角度给出合理化建议。 【答案】（1）中学生参与社区反诈骗宣传活动是一种亲社会行为。 （2）①有利于中学生养成良好的行为习惯，提高自身素质。②有利于中学生了解社会，增强社会责任感。③有利于提高社区居民的防诈骗意识，减少诈骗案件的发生，维护社区的安全和稳定。④有利于中学生将所学知识应用到实践中，提高实践能力。 （3）①提高媒介素养，学会辨别信息的真伪，避免沉迷网络。②学会合理安排上网时间，不逃课，把更多的时间和精力放在学习上。③提高自我保护意识，不轻易相信网友，避免遭受电信网络诈骗。④树立正确的价值观，遵守法律法规，不发布侮辱诽谤他人的信息。 【解析】 【分析】考点考查：养成亲社会行为的表现、养成亲社会的意义、理性参与网络生活的要求。 能力考查：分析和解决问题的能力。 核心素养：健全人格、道德修养。 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为中学生， 需要运用养成亲社会行为的表现的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：中学生参与社区反诈骗宣传活动→可链接是一种亲社会行为。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为中学生， 需要运用养成亲社会行为的意义的有关知识，从意义类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：中学生参与社区反诈骗宣传活动→可链接养成亲社会行为的意义。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问3详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为青少年， 需要运用理性参与网络生活的要求的有关知识，从建议类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：手机成为不少中小学生的“标配”，严重危害了他们的身心健康→可链接理性参与网络生活的要求。 第三步：整合信息，组织答案。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 陕西省西安市碑林区翱翔中学2025-2026学年八年级上学期第一次月考 道德与法治试题 温馨提示：请同学们认真审题，细心做题，合理利用时间。 第Ⅰ卷（选择题 共60分） 本部分共30题，每题2分，计60分。每题只有一个选项是符合题意的。 1. 下列属于社会生活特点的是（ ） ①社会生活是丰富多彩的 ②社会生活具有公共性 ③社会生活是不断变化的 ④社会生活是止步不前的 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 2. 个人与社会紧密相连。下列哪些选项正确体现了个人与社会的关系?（ ） ①人是社会的一员，是社会这张"大网"上的"结点" ②人的身份是在社会关系中确定的 ③社会为人的生存发展提供物质支持和精神滋养 ④社会的发展完全依赖于个人努力 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 3. 社交是青少年走向社会的重要途径之一。如今，部分青少年不是宅家，就是与手机游戏相伴，在日光下呼朋唤友奔跑嬉闹的场景已逐渐消失，他们不愿主动参与社会生活，融入社会，有的甚至产生社交恐惧。为克服“社交恐惧”，你建议（ ） ①养成健康生活方式和良好的行为习惯 ②积极参与社会生活，养成亲社会行为 ③关注自我发展，积极谋求个人的利益 ④拒绝融入社会，寻求自身的舒适安逸 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 4. 下列哪些属于社会化的表现（ ） ①学习生活技能，如自理能力 ②完全按照自己的意愿行事，不受任何约束 ③学习扮演卡通角色，促进人际互动 ④学习行为规范，明辨是非善恶 A. ①② B. ②④ C. ①④ D. ②③ 2025年9月3日，人民军队以和平之师、正义之师、威武之师的雄姿英貌，光荣接受了习主席检阅，接受了党和人民的检阅。这是全面推进中国式现代化进入新征程的首次阅兵，也是人民军队奋进建军百年的崭新亮相。受阅官兵整齐豪迈，彰显了坚定维护核心的赤胆忠诚；猎猎战旗迎风飘扬，赓续了伟大抗战精神的红色血脉；钢铁战阵气势磅礴，展示了坚持以武止戈的决心意志。一个接一个的震撼场面令人热血沸腾、心潮澎湃。很多网民表示，从中收获的是满满的安全感，更看到了中国军队维护和平正义的坚守和力量。根据材料，完成下面小题。 5. 阅兵式不仅是国家实力的展示，更是全体参与者共同努力的结果。从个人与社会关系的角度看，这说明（ ） A. 个人可以脱离社会而存在 B. 个人的发展与社会无关 C. 社会为人的生存和发展提供必要条件 D. 社会的发展离不开每个人的努力 6. 阅兵期间，许多志愿者在现场提供引导、咨询等服务。他们的行为属于（ ） A. 爱岗敬业行为 B. 亲社会行为 C. 文明旅游行为 D. 依法行政行为 7. 某同学在观看阅兵直播时，发现有人在网络上发布侮辱军人的言论，他立即向有关部门举报。这位同学的行为体现了网络生活中的哪项基本准则（ ） A. 信息节食 B. 恪守道德、遵守法律 C. 充分利用网络获取新知 D. 网络无限，自由至上 8. 连云港市某中学组织志愿者服务队走进社区，开展“垃圾分类小课堂”活动，向居民普及垃圾分类知识，手把手教他们进行垃圾分类操作。开展这项活动有助于（ ） ①养成青少年亲社会行为②增强社区居民环保意识 ③提高青少年的媒介素养④促进社区居民和睦相处 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 9. 莫道桑榆晚，为霞尚满天。我国正在进入老龄化社会，让老年人生活更舒适、更舒心是全社会共同努力的方向。某初中学生社团计划暑假期间开展助老爱老活动，以下方式合适的是（ ） ①教老年人使用智能设备，共享互联网时代的便捷 ②开设老年课程班，提高老年教育的普及率 ③打扫文体活动场地，为老年人创造安全方便的环境 ④成立老年观光团，带领老年人饱览祖国大好河山 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 10. 用身边的材料做实验，进行一场科学探究；走进博物馆，当一名小小讲解员；学习制作一道菜品，请家人品尝；行走大好河山，了解国情民情……暑假期间，这些“有意思也有意义”的作业，能够促使中学生（ ） ①培育科学精神，感受时代脉搏 ②承担家务劳动，赚取劳动报酬 ③塑造健全人格，不断完善自我 ④体验不同职业，引领社会风尚 A ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 11. 2024年11月28日，一场跨越2000多千米的远程手术在四川大学华西第二医院和西藏自治区妇产儿童医院的配合下成功完成，这是全球首例远程单臂单孔机器人手术。跨越2000多千米，医疗实现“触屏可及”。由此可见，借助互联网等技术（ ） ①人人都能参与信息的发布 ②人们能打破交流的空间限制 ③人们的生活变得更加充实 ④人们能共享发展成果 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 12. 互联网助力乡村振兴：流量成了“新农资”，手机成了“新农机”，直播成了“新农事”。可见，网络能（ ） A. 快速消除城乡差距 B. 拓宽人际交往渠道 C. 促进民主政治进步 D. 催生发展新模式 13. 某校充分利用数字技术和资源，探索完善“智能+”阅读新模式，引导学生借助数字媒体进行有声有画、多屏互动式的阅读。这一做法（ ） ①可以淘汰传统的阅读形式 ②有利于培养和提升学生阅读素养 ③便于引导学生利用丰富资源自主学习 ④目的在于帮助学生学会辨析网络信息 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 14. 教育家提出建议：当代教师要引导学生融入社会大课堂，具备开放教学观念，注重培养社会责任感和使命感。提出这一建议因为（ ） A. 在社会中学习比课堂学习重要 B. 学生成长只需在社会中汲取营养 C. 人的成长是不断社会化的过程 D. 我们的衣食住行与社会息息相关 15. 习近平总书记说：“中国梦归根到底是人民的梦，必须紧紧依靠人民来实现。”总书记的话告诉我们个人与社会的关系是（ ） ①社会是由人构成的 ②社会为人生存和发展提供必要的条件 ③个人的生存和发展完全靠自己 ④人是社会的人，但是可以脱离社会而存在 A. ①② B. ①③ C. ①④ D. ②③ 16. 养成亲社会行为既有利于社会的和谐，也有利于我们更好地融入社会。下列属于亲社会行为的是（ ） ①积极参与社会公益活动，为社会公众服务 ②朋友受欺负时为好朋友两肋插刀，教训对方一顿 ③对处于困境和危难的人，能够伸出援手 ④积极参加志愿者服务队，为社会服务 A. ①②③ B. ①③④ C. ①②④ D. ②③④ 17. 社会关系从建立的基础可分为血缘关系、地缘关系和业缘关系。下列诗句分别描述了不同的社会关系，其中相同的是（ ） ①饮其流者怀其源，学其成时念吾师 ②慈母手中线，游子身上衣 ③堂前扑枣任西邻，无食无儿一妇人 ④王师北定中原日，家祭无忘告乃翁 A. ①② B. ①④ C. ②④ D. ③④ 18. 关于下图所示“网络问政”有下列不同的认识，正确的有（ ） A. 表明互联网推动了生产方式的深刻变革 B. 互联网丰富了民主形式，拓宽了民主渠道 C. 互联网扩大了民主权利，促进民主政治的进步 D. 有利于保障公民的知情权、参与权、决策权、立法权 19. 当下很多年轻人开始为家里的长辈加装智能监控设备，实现“云陪伴”。打开APP，可以查看实时画面和回放切换镜头，陪老人说话……方寸大小的摄像头，时时展示着老人们的生活状况，架接起新的沟通桥梁，讲述着一个又一个隔屏守望的故事。以下观点正确的是（ ） A. 不赞同，会使老人自由受限，必须拒绝与抵制类似的做法 B. 表示赞同，这样可以完全替代老人情感上的需要，是十分孝顺的表现 C. 不赞同，这是对老人的不尊重，是不孝的表现，需杜绝此做法 D. 表示赞同，网络打破了传统人际交往的时空限制，可以与父母隔屏守望、守护亲情 20. 下列情形中，属于健康、文明上网的有（ ） ①小胡在网上用同学的名字发帖，说其他同学的坏话 ②小丽应网友邀请，瞒着家长和老师，在某公园独自与网友见面 ③小贾上网查阅资料时，忽然自动弹出一个网页，网页还提示：“免费送茅台酒”，小谭马上关闭了这个网页 ④小周玩游戏时发现电脑提示“在线时间过长，建议休息”，他马上退出了游戏 A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ①④ 21. 针对下图漫画中反映的问题，你的建议是（ ） A. 学生的主要任务是学习，要远离网络 B. 网络信息良莠不齐，要增强辨别意识 C 网络无限，自由有界，应遵守法律法规 D. 网络不是生活全部，应学会“信息节食” 22. “互联网+”时代，我们要做网络生活的主人。下列做法体现网络积极作用的是（ ） ①小杨经常通过学习强国APP收看新闻，了解社会 ②小蕊通过网络转发了她看到的一则募捐信息 ③小樊在短视频平台发布了青海湖裸鲤的短片，呼吁人们爱护环境、保护水源 ④小敏通过网络传播了一些反诈骗的方法 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ①②③④ 23. 中国政府网常设“我向总理说句话”栏目，一些好的意见和建议被直接送到总理的办公桌，公民的电脑桌与总理的办公桌间实现“零距离接触”。这表明（ ） ①网络淡化了传统交往模式 ②网络推动了生产方式的深刻变革 ③网络改进了社会治理方式 ④网络促进民主政治的进步 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 24. 随着科学技术的发展，网络的普及使虚拟人际交往变得越来越普遍。通过网络，我们可以随时随地与地球上任何角落的人交流互动，世界变成“地球村”，纵使相隔万里，也如近在咫尺。下列说法最能概括上述材料主旨的是（ ） A. 网络使人际交往更加方便快捷 B. 网络缩小了人们交往的朋友圈 C. 互联网大大促进了人口的流动 D. 互联网推动传统行业转型升级 25. 扫码点餐成为餐饮业的一种常见做法，但在这个过程中，消费者的生日、性别、电话号码等个人信息存在被过度收集和泄露的风险。对此，消费者的正确态度是（ ） A. 数字化服务是大势所趋，应该无条件配合 B. 法律严格保护隐私权，无须担心信息泄露 C. 这些信息对生活影响不大，不用过于敏感 D. 技术虽便利生活，但要增强信息保护意识 26. “吸烟是我的自由，你无权干涉！”“电梯是公共场所，你不能在电梯里吸烟！”这一对话内容告诉我们的道理是……（ ） ①遵守规则，限制自由 ②公民行使自由和权利时，不得损害他人的自由和权利 ③尊重公德，行己有耻 ④社会生活中，人们遵守社会规则需要依靠自律与他律 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 27. 课堂上，老师谈起社会生活具有公共性的特点，如下表是几位同学的理解。 亮亮：公共空间、公共资源和公共设施的使用是面向全体社会成员的，而非私人所有。 丽丽：社会公共生活需要一定的规则和秩序来维持。社会成员要遵守这些规则，维护社会秩序。 两位同学的理解，体现了（ ） ①人们的思想观念不断更新 ②社会公共利益由大家共同享有 ③社会秩序由大家共同维护 ④人们在各自岗位上发挥作用 A. ①④ B. ②③ C. ①② D. ③④ 28. 针对下表反映的情况，青少年应该（ ） 青少年网络安全意识表现（部分） 情况 占比 不在网上随意加陌生人为好友 38.9% 避免浏览不良内容 32.9% 注意分辨网络谣言 27.6% 来源：《青少年互联网使用情况调查报告（2024）》 A. 深入开展网络环境专项整治行动 B. 加强信息监管及风险防范 C. 利用网络结交新伙伴，拓展交往圈 D. 增强网络安全意识 29. “网络暴力”日益成为“伤人利器”。2025年最高人民法院工作报告强调:“司法守护网络清朗，持续从严惩治网络暴力犯罪，以侵犯公民个人信息罪对292人定罪判刑，以侮辱罪、诽谤罪对91人定罪判刑。”远离“网络暴力”，我们青少年应该（ ） A. 制定相关法律法规，依法打击网络暴力 B. 远离网络，以免受到网络暴力的伤害 C. 积极维护社会正义，坚持以暴制暴 D. 提高媒介素养，自觉抵制网络暴力 30. 2025年3月7日，全国政协委员、中国乒乓球协会主席刘国梁在接受媒体采访时再次对畸形饭圈文化表态，明确表示将坚决抵制和严厉打击，并点出了“跟踪骚扰、恶意造谣、赛场攻击”三类典型情况。这告诉我们（ ） ①理性追星拒绝盲目，共同抵制不良网络文化 ②违反网络规则的行为会受到法律制裁 ③网络平台要主动履责，维护清朗网络环境 ④参与网络生活需要恪守道德，遵守法律 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 31 为有效净化网络环境，依法严厉打击网络谣言，中华人民共和国公安部网络安全保卫局部署开展为期100天的网络谣言打击整治专项行动。 材料一 某校为了提高学生对网络谣言的认识，给学生布置了一道项目化作业：对网络谣言进行了解和探究。下列是该校某学习小组在走访中，该学习小组成员发现如下问题，并帮助解决问题。 最近菜地居民总是收到骚扰信息，其中还有不少诈骗信息，这些信息容易使居民上当受骗。该学习小组决定成立反电信网络诈骗宣传小组，走进社区向居民宣传反诈骗知识，推广安装国家反诈中心App，提高居民的防诈骗能力，以减少不必要的财产损失。 （1）请结合所学知识，谈谈中学生参与社区反诈骗宣传活动是一种什么行为？ （2）你认为这种行为有什么意义？ 材料二 在移动互联网飞速发展的当下，手机成为不少中小学生的“标配”。据调查，有96.76%的学生在家上网，上网所用工具为手机的占71.14%。当前，有部分青少年沉迷网络，特别是沉迷网络游戏，有的学生上网发帖对他人进行侮辱诽谤，有的学生经常逃课打游戏，还有的学生因轻信“知心网友”而遭遇电信网络诈骗付出惨痛代价……严重危害了他们的身心健康。 （3）针对“手机控”“游戏控”一族所暴露出来的问题，请你运用所学知识，从青少年自身角度给出合理化建议。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $