北京市昌平区第二中学教育集团2025—2026学年九年级上学期期中考试语文试题

2025-2026学年第一学期昌平二中教育集团 期中考试试卷 初三语文 2025.10 出题人：郭彩月审题人：段立媛 本试卷共10页，五道大题，28个小题，满分100分。考试时间150分钟。考生务必将 答案填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。考试结束后，请交回答题卡。 一基础与运用（共12分） 2024年7月27日，“北京中轴线一中国理想都城秩序的杰作”被列入《世界遗产名 录》。学校组织同学们开展“漫步最美中轴线”主题研学活动，寻访北京中轴线上的建 筑与遗迹，感受其中深厚的文化底蕴。 活动一 探访紫禁城 研学活动在天安门广场拉开序幕。古建专家王志老师向同学们介绍这条纵贯老北京 城南北的“中轴线”：它北起钟鼓楼，向南经万宁桥、景山，过故宫、端门、天安门、 外金水桥、天安门广场及建筑群、正阳门、中轴线南段道路遗存，至南端永定门为止， 东西两侧分别坐落着太庙和社稷坛、天坛和先农坛，形成了前后起伏、左右对称的景观 韵律，体现了中国古代城市规划传统，见证了北京城的发展演变。 接下来，同学们来到中轴线的“心脏”一故宫。故宫又称紫禁城，其命名源自古 人的星宿崇拜与“天人合一”的规划理念，用天帝居住的“紫徽宫”代表天子居住的宫 殿；又因皇宫在古代属于禁地，常人不能进入，故称为“紫禁”。北京中轴线的秩序始 于紫禁城。 故宫占地总面积约为72万平方米，大约是两个天安门广场的大小。宫廷内分布着 大量殿宇、院落和园林，在广麦的天空下，处处雕梁画栋，间间富丽堂煌。这座世界现 存最大、最完整的木质结构古建筑群，在国内外广受赞誉。 1.对文段中加点词语的字音和字形作出判断。下列说法正确的一项是（) A。“星宿”是我国古代对星座的称呼，其中的“宿”读x道。 B.“广表”的“表”是用“矛”作声旁，应读mo。 C.因为表达的是“美丽、宏伟”的意思，所以“富丽堂煌”一词中有错字。 D.因为表达的是“称赞”的意思，所以“赞誉”一词中有错字。 第1页 2、同学们查阅《现代汉语词典》，找到“韵律”的两个解释：①指诗词中的平仄格式 和押韵规则；②指语言或物体运动的节奏规律。根据文段内容及词典释义，下列对“景 观韵律”的理解正确的一项是（) A.景观像诗歌一样优美B.景观分布有规律的美感C.景观的运动具有节奏性 活动二 南行永定门 离开故宫，同学们分成两个小组，分别探访中轴线的南北两路。一组同学经过正阳 门，沿前门大街继续向南前行，来到了北京城中轴线的最南端【甲】永定门，了解这里 发生过的历史故事。 永定门城楼始建于明代嘉靖年间，历经了几个世纪的风雨沧桑，在上世纪50年代， 因城市化建设而被拆除。时隔近半个世纪后，重建的永定门使延续了700余年的古都中 轴线更为完整。 如今，永定门是传达历史文化和展现历史风貌的标志。目前呈现出的复建设计尽可 能做到了尊重历史原貌，不仅位置、大小、形制上保持原样，在用料和工艺上也力求“原 汁原味”。文物工作者们力争在形形色色的方案中提取精华，做出最切合实际的决定， 在城市不断发展的同时，做好历史文化的传承。 这段拆而复建的曲折经历，让人们重新意识到古都原有形态在现代化城市中的意义。 “城市失去历史标志，等于失去了记忆。”王志老师向同学们讲道【乙】保护好这条中 轴线，就使后人不至于看到一个失去记忆的城市。” 3.在【甲】【乙】两处分别填入标点符号，最恰当的一项是（) A【甲】一 【乙】：“ B.【甲】： 【乙】，“ C.【甲】 【乙】：“ D.【甲】一 【乙】，“ 4.文中画线的句子存在两处问题，请修改这个句子。 活动三 北线寻遗迹 二组同学从故宫的北门出来，登上了对面的景山。景山原为元、明、清三代的皇家 御苑，为了保护皇宫，也用作瞭望哨所。()站在景山的最顶端，可以将北京的城市布局 尽收眼底，欣赏如乐章般起伏跌宕的中轴线之美。 接下来，同学们想要寻访与“天安门”相对的皇城北门“地安门”，却得知地安门 早在1954年就被拆除，至今没有恢复。如今，我们只能从历史资料中回顾它的丰功伟 第2页 城。(2喻还扣似的水忠得以黑魏应地安门却丛能留血北京人的记忆小怎殷不况 悬‘他做客 沿黄地安门大街北村，就米到钟蚁楼。钟蚁楼是元、明、梢代都城的报时中心， 其重要桃下门喻.在代，钟楼撞时声音浑厚，如黛贯耳，方圆数十用内均可听到。 (⑧座卓憧的度时秘成时各城钟火，文武甘官上凯、而处生息州作均以此义 计动的：尾，同学们汾纷怀古伤今，感叹来身患过中轴线，方能现解它的伟大。() 这灸“最荣业袖线”经风稽却依旧屹立，刀不加的脊梁义撑潜北京城的历史 6,下列成杆在文段中使用恰当的一项是（) A半必伟锁 B不言而喻 C,如留贯耳 D,怀古伤今 ⑧、在“活动三”文学材料的(1)一(4)句中，没有使加修脐乎法的一句是（ ) A第(1)句 B.第(2)句 C.第(3)句 0.第(4)句 二、古文阅读（共19分） (一)歌写(7分) 7、一，拔剑四顾心茫然。（李白《行路难》） 8.但愿人长久， 。(苏轼《水调歌头·明月几时有》) 9.《醉翁亭记》中与“商在此而意在彼”激思相近的语句是“”一 (欧阳修《醉翁亭记》) 10. 一，往来而不绝者，涂人游也。（欧阳修《醉翁亭记》） 11,为鼓励初三的同学坚定僧心、迫逐梦想，你会送出诗句： (本试卷中出现的句子除外。) (仁二)阅读《酬乐天扬州初逢席上见赠》，完成下面小思。（⑤分） 酬乐天扬州初逢席上见赠 刘禹锡 巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。 沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。 12.根据你的理解，在下面横线上填写恰当的内容。 本诗的开头概述诗人①，接潜抒发归来的感触，结尾点明酬答之意，“长精神” 三字表现了诗人②的人生态度。(2分) 13.列出第三联构成对偶的词语，简要分析这一联运用对偶的表达效果。(3分) (三)阅读【甲】【乙】两文，完成问思。(7分) 【甲】 庆历四年春，滕子京谪守巴陵郡。越明年，政通人和，百废具兴。乃重修岳阳楼， 增其旧制，刻唐贤今人诗赋于其上，属予作文以记之。 予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯，朝晖夕阴， 气象万千。此则岳阳楼之大观也，前人之述备矣。然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人， 多会于此，览物之情，得无异乎？ 若夫淫雨霏罪，连月不开，阴风怒号，浊浪排空，日星隐曜，山岳潜形，商旅不行， 樯倾楫摧，薄暮冥冥，虎啸猿啼。登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感 极而悲者矣。 至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷，沙鸥翔集，锦鳞游泳，岸芷汀兰， 郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！登 斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。 嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲，居庙堂之 高则忧其民，处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先 天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎」噫！微斯人，吾谁与归？ 时六年九月十五日。 (范仲淹《岳阳楼记》) 【乙】 皇祐二年，吴中大饥，殍獾枕路。是时范文正领®浙西，发粟及募民存饷，为术 甚备®。吴人喜竞渡，好为佛事，希文乃纵民竞渡，太守日出宴于湖上，自春至夏，居 民空巷出游。又召诸佛寺主首，谕之日：“饥岁工价至贱，可以大兴土木之役。·”于是 诸寺工作鼎兴。又新敖仓吏舍，日役千夫。监司奏劾杭州不恤荒政，嬉游不节，及公 私兴造，伤耗民力。文正乃自条叙®所以宴游及兴造，皆欲以发有余之财以惠贫者。贸 易、饮食、工技、服力之人，仰食于公私者，日无虑数万人。荒政之施，莫此大。是 岁，两浙唯杭州晏然，民不流徙，皆公之惠也。 (选自沈括《梦溪笔谈》) 注：①[皇祐]宋仁宗赵祯的年号。②[殍殣](pioj1n),饿死的人。③[领]主管。④ [为术甚备]救助的方法很是完备。⑤[希文]范仲淹，字希文。⑥[又新散仓吏舍，日役 千夫]（官府）也翻修仓库和官吏住舍，每天雇役多人。⑦[监司奏劾杭州们监察机关弹 4而 劾杭州长官。⑧[条叙]（草拟奏章）分条陈述。⑨L仰食丁公私有」仰仅官府、私家养活 的人。⑩[荒政之施，莫此大]救济灾荒的措施，没有比这一做法更好的了。 14.“居庙堂之高”中的“居”与下列词语中加点的字，意思相同的一项是（)(2 分) A安居乐业B.居安思危C.深居简出D.饮食起居 15.下列对文中画线语句的翻译和理解，全都正确的一项是（）(2分) A增其旧制，刻唐贤今人诗赋于其上。 翻译：扩增它旧有的制度，把唐代有贤德的人和今人的诗赋刻在上面。 理解：此句点明了重修岳阳楼的主要做法，也暗含着对滕子京政绩的肯定。 B.予尝求古仁人之心，或异二者之为。 翻译：我曾经探求古代品德高尚的人们的心思，或许不同于（以上）这两种表现。 理解：句中“二者之为”是指迁客骚人“宠辱偕忘”的超脱和“把酒临风”的自如。 C.是岁，两浙唯杭州晏然，民不流徙，皆公之惠也。 翻译：这一年，两浙灾区唯有杭州平安无事，百姓没有流亡的，这都是范文正公的恩惠。 理解：此句写出了范仲淹赈灾的效果，赞扬了范仲淹在赈灾方面的卓越功绩。 16.在下面语段中的横线上填写恰当的内容。 乙文中范仲淹改变传统的赈灾方法，在筹措资金、开仓放粮的同时，利用当地人“①” 的特点，鼓励居民出游，并大兴土木，创造就业机会，达到“②”的目的。 范仲淹的这些表现，正是他在甲文中表达的“③”这一政治抱负的体现。(3 分) 三、名著阅读(5分) 17.《毛诗序》中说：“诗者，志之所之也，在心为志，发言为诗，情动于中而形于言。” 诗歌是诗人心灵世界的呈现。下面是《艾青诗选》中的两首诗中，任选一首，结合诗歌内容， 请从意象的角度，谈谈你对这首诗思想感情的理解。 《雪落在中国的土地上（节选）》 雪落在中国的土地上，寒冷在封锁着中国呀… 透过雪夜的草原 那些被烽火所啮啃着的地域， 无数的，土地的垦植者 失去了他们所饲养的家畜 失去了他们肥沃的田地 拥挤在 生活的绝望的污卷里： 饥懂的大地 朝向阴暗的天 伸出乞援的 颤抖着的两臂 《礁石》 一个浪，一个浪无休止地扑过来 每一个浪都在它脚下被打成碎沫，散开… 它的脸上和身上像刀砍过的一样 但它依然站在那里 含着微笑，看着海洋… 四、现代文阅读(24分) (一)阅读下面材料，完成18-20小题。（共7分） 材料一 北京市政府为推动公园高质量发展，始终把生态优先放在最突出的位置。全市以全 域森林城市创建为契机，以公园城市建设为抓手，着力完善生态布局，科学拓展绿色空 间。截至目前，一道绿化隔离地区城市公园累计达到109处，二道绿化隔离地区郊野公 园44处。十年来，全市公园绿地500米服务半径覆盖率达到87.8%，大大小小、各式各 样的公园星罗棋布，北京己成为名副其实的“千园之城”。数据显示， ，城乡宜 居环境持续改善，兴绿惠民成效显著。 表1：北京市公园总数及人均公园绿地面积情况统计表 年份 全市各类公园总数 人均公园绿地面积（平方米） 2018 970 16.3 2019 996 16.4 2020 1021 16.5 2021 1050 16.6 2022 1092 16.8 材料二 无界公园，顾名思义就是拆除了围墙的绿色公共空间。拆除围墙，让公园与城市街 区“无界”融合，市民游客随时可及。自去年起，北京市试点进行无界公园的建设，截 至目前，已有数十家公园实现开放管理。 第6页 朝阳区元大都城短遗址公园率先试点“拆栏透绿”。公园建设并非简单拆围栏，为 开放而开放，而是与市民的需求高度契合。在改造前，公园多次征求周边百姓意见，讨 论开放的设计方案。改造后，公园已不见门区，没有围栏，极大地方便了市民和游客的 进出。庆丰公园的石墙大门也被矮墙取代，园内风光与城市景观融为一体，提升了周边 群众游园的舒适度。 材料三 2023年文化和自然遗产日当天，景山公园依托其丰富的古建筑群，举办了古建屋顶 科普观察活动，邀请现场家庭参与互动，赢得了小朋友与家长的充分认可。奥林匹克森 林公园，不断修建和完善健身运动场地和设施，满足不同年龄段的人们对运动的需求。 公园还利用园内的大片树林、草坪、花卉和湖泊等白然景观为市民游客提供休闲娱乐的 场所。奥林匹克森林公园已发展成一处集体有、休保于一体的综合性公园。 北京各公园立足自身特点，发挥各自优势，走出了特色发展之路。 18.根据以上三则材料，下列说法不符合文意的一项是(2分) A北京市大大小小、各式各样的公园屋罗棋布，已成为“千园之鐵”。 B.元大都城垣遗址公园拆除遐墙主要是为了实现园内绿与园外景的的融台。 C.景山公园立足自身特点举办有关科移活动，受到了市民的欢迎， D奥林匹克公园不仅满足了人们运动的需求，还满足了人们日常休闲媛乐的需要， 19.根据表1信息，在【材料一】的横线处补写一句话。（2分) 20.从上述三则材料可以看出，北京市推动公园高质量发展坚持了一·一一 和 ③的原则。(3分)（每空限6个字以内） (二)阅读《炉火)，完成21-24小惠。（共10分） 炉火 ①小时候的冬天，没有什么能比火炉更让人亲近和充满情感的了。 ②每次放学归来，呼哧呼哧进门，母亲总是拉者我走到炉子旁边，把我的手放到炉边烤 火，然后又把我的手拉过来，放到地的手里好一会儿。我的手暖和了，母亲的热量也透过 肤和神经，一直传到我的心底。饿了，母亲会把糍粑放在瓦片上，在炉火上烤上片刻，便有 香味飘出，唾液腺跟着活跃起来，等到一面烤成焦黄，再翻过来烤另一面。一会儿的功夫， 炫粑烤熟了。我迫不及待地咬一口，热乎乎香喷喷软糯福，好吃极了。于是，我心里的温暖 和母亲心头的满足，还有燃着的炉火，在那一个个寒冷的夜晚都交融在一起。 第7页 ③有雪的日子，我喜欢捧者一本书坐在火炉地，尽情地喜受仲火的赐。外露物沙沙， 雪落有声，银白晶莹；屋内呼呼呼，炉火有形，通红透亮，渐渐的，护火有了几分雪的藻透 与俊逸，雪也添了几分炉火的从容与温情，炉火以它的体温温暖老我。族到您心之处，忽艺 听到炉子里砰砰燥上几声，像是为我欢呼，为我歌唱。炉子上时常会放一钯水壶，那意中的 水啊，被炉火细长的手指一轻拨，不一会儿，就唱起令人遂解的幽子来。【甲】先是~个几 个唱，极细微的低吟浅唱，唱着唱着，更多的声音加入到这场演嘴会中来，便统魅么场了一 整个屋子里便充盈着说不出来的温繁。 ④在另一房间里做针线活儿的母亲，总会在炉火将烬时进屋添煤，并销衔问声，“九满， 冷不？”我冲母亲笑笑：“不冷，您去忙吧1”添过煤之后，母亲俏俏退出，那一方仲火愈加 透红温暖，连同那些知识汩泊渗进我的心中。我喜欢看炉里那熊熊燃烧的火焰。火光登著红 色的特质和蓝色的神韵，自煤眼里涌出，一朵小小的火苗灭了，另一朵又颜颤绝升起，合我 一股长长的蓝色旋卷着的火焰，热烈地舞动着，不停地升腾着。它们有时聚在一处，有矿数 在四周，分分合合，合合分分，享受着行动的自由。【乙】炉火时面发红，时面泛差，.时面 蓝，时而紫，时而色彩单调，时而多色并存。我不仅身体上感受到温暖2内心更惑受到一智 启示与希望。许多童年的梦想，不着边际的期待，就在这暖暖的炉火边突然葫生，引出许多 梦幻般的思绪… ⑤晚饭后，忙完繁琐家务，圈实了家畜家禽，一家人守着一盏灯，爵着一盆火，感受那 贫瘠岁月里滋生的精神享受。父亲绘声绘色地讲起家族里惊天地泣免神的奋斗故事，向后人 讲述一个大家庭绵延发展和辉煌的历史一红红的火光映着他粗犷的脸，压在父亲心头的艰 辛在那一瞬间都躲远了。母亲呢，“孟母三迁”“卧冰求鲤”之类的就是炮最爱讲的故事。户 外寒风凛列，屋内暖意融融，一家人，说着笑着，特别温馨美好，特别富有诗意。除了饭桌， 再也没有其它物件能像炉火这样，把一家人拉得这么近。正如汪曾祺老先生所描远的“家人 闲坐，灯火可亲”。多少中国儿童的家教启蒙，性格养成，就是在这温鬓的围炉夜话中完成 的。 ⑥农闲时，近邻也有出来串门的。不见外，进了屋，自家人一殷，把冻得要僵的双手信 向跳跃的炉火，把冰凉的脚往火炉上放去，便跟着说开了。客人一坐稳，母亲就把热气誉腾 的艺麻豆子茶端过来，一碗碗地敬着客人，芝麻豆子茶的香气，便快乐地在空气中弥浸开来。 喝着飘香的芝麻豆子茶，唠唠谁家母猪下了崽，唠唠田土作物、一年的收成，唠磅走出村子 的后生、考上大学的子侄、城里工作的子女…那淡淡的茶香和浓浓的乡情即刻就浸廷、黨 绕在屋里，在心头。每见此景，我必掺和进去，不时也随他们笑几声。听大人们筷话，让我 知道了许多家以外的事情，让我在漫漫的冬夜里增长了见识，有了走向更广阔世界的懂蛋。 第8页 ⑦有了炉火，求阻就有丁湖腿和温，有了炉火，人生就有了期符和恒倾， ③不知不此间，我没上了温暖的炉火。 (取材于做文网，有删政) 1、本文以炉火”为题，圃绕炉火描写了以下场景：① ↓下雪时我在炉 火边读书：晚饭后与父母圃炉夜话；② 。 这些场景都表达了我对炉火充獭深 厚的感情、(2分) 心联系上下文，简要分析第⑤段“惊天地泣鬼神”在表达内容和情感上的作用。(2分) 28.请从文中【甲】【乙】两处画线句中任进一处，结合上下文，分析其袭达效果。(3分) 4结合全文，简析结尾段我为什么不知不自觉间“爱上了温暖的炉火”。(3分) (仁)阅读《脚踏实地成就莎想》，完成25-27思。（共7分） 脚踏实地成就梦想 ①新时代是追梦者的时代，也是广大青少年成就梦想的时代。希望你们心系祖国， 志存高远，脚踏实地，在奋斗中创造精彩人生，为祖国和人民贡献青春和力量。“日前， 习近平总书记给中国单板滑雪运动员苏翊鸣回信，向他和在冬奥赛场取得优异成绩的中 国冰雪健儿表示祝贺，并对大家提出殷切期望。志存高远、脚踏实地，是青年成长成才 的正道。 ②脚踏实地、成就梦想，首先需要打好基础、增长才平。【甲】，任何人都不可能 轻轻松松成才，要想千成一番事业，必须主动学习新知识新思想，练就过硬本领。当今 时代日新月异，知识更新不断加快，新技术新模式新业态层出不穷。新时代青年正处于 学习的黄金时期，应该把学习作为首要任务，树立梦想从学习开始、事业靠本领成就的 观念，让勤奋学习成为青春远航的动力，让增长本领成为青春搏击的能量。 ③脚踏实地、成就梦想，还要不惧困难、顽强拼搏。“梅花香自苦寒来”，人生的 道路上不可能一帆风顺，年轻人容易受挫，但不能因此一蹶不振。年仅18岁的苏翊鸣 多次骨折，而一次次受伤从未动摇他继续训练的决心；28岁的短道速滑运动员武大靖因 常年训练，脚上满是伤疤、老茧，骨头都变了形，他说“我有一双很丑的脚”，但网友 说他是中国最帅的奥运冠军，年轻人面对挫折因难，要始终坚守希望、迎难而上、坚持 到底才能获得成功。 ④脚踏实地、成就梦想，还应久久为功、接续奋斗。【乙】，美好的理想要靠不断 地努力和坚持。我们的国家从积贫积弱一步步走到今天的发展繁荣，靠的就是一代又 一代人的顽强拼搏，靠的就是中华民族自强不息的奋斗精神。以我国冰雪运动为例，从 1980年第一次参加冬奥会无一人获得奖牌，到2022年北京冬奥会取得9枚金牌，这是 第9页 一代又一代中因冰置人不断奋斗的结果。实现中华民族伟大复兴中国梦，需要广大青年 锲而不舍、驰而不息的奋斗。 ⑤一代青年有一代背年的历史际遇。新时代中国青年要做勤奋努力的学习者、不惧 挫折的勇敢者、自强不息的奋斗者，用青春和汗水开辟新的天地，创造精彩人生。 (取材于《人民日报》) 25.结合上下文，填入第①段结尾处最恰当的一项是(2分) A.青年人脚踏实地，需要什么样的成长环境 B.青年人应该树立什么样的梦想 C.要想脚踏实地、成就梦想，青年人应该怎么做 26.将下面的引文分别放人【甲】【乙】两处，恰当的一项是(2分) A.【甲】“行百里者半九十” 【乙】“浅水难负载重之舟” B.【甲】“浅水难负载重之舟”【乙】“行百里者半九十” C.【甲】“五十步笑百步” 【乙】“不积跬步无以至千里” D.【甲】“不积眭步无以至千里”【乙】“五十步笑百步” 27.根据第③段内容，分析其论证过程，完成填空。(3分) 作者首先提出①的观点。接着引用“梅花香自苦寒来”的名言，指出了 遇到挫折，不能一蹶不振；再② 。，证明顽强拼搏的重要性；最后 分析得出结论：③、。 五、作文(40分) 28.请从以下题目二选一 (1)词语“寻味”，意为仔细体会。请以“寻味”为题作文。文体不限，诗歌除外。 要求：请在答题卡上将所选题目的对应序号用2B铅笔涂黑，将作文题目写在答题卡上，作 文内容积极向上，字数在600-800之间，不要出现所在学校的校名或师生姓名。 (②)科技不仅是冰冷的代码与精密的零件，更是充满温度的生活见证。一次智能手环记 录下的晨跑数据，一场与AI助手关于梦想的对话，或是因过度依赖导航而迷路的小 插曲…这些真实鲜活的片段，都藏着人与科技共处的独特故事。用细腻的笔触描 绘科技如何改变我们的日常，用深刻的思考叩问未来生活的模样…让你的文字成 为这个智能时代的生动注脚。请调动你的联想和想象，以“科技与我”为题写一个小 故事。 w 参考答案 一、基础与运用（共12分） 1. C（2分） 2. B（2分） 3. A（2分） 4. 修改：文物工作者们力争在形形色色的方案中提取精华，做出最切合实际的决定，在城市不断发展的同时，做好历史文化的传承工作。（两处问题：“做出”搭配“决定”，补充宾语“工作”使“做好”搭配完整，2分） 5. B（2分） 6. D（2分） 二、古诗文阅读（共19分） （一）默写（7分，每空1分，错字、漏字、添字均不得分） 7. 停杯投箸不能食 8. 千里共婵娟 9. 醉翁之意不在酒 10. 伛偻提携 11. 示例：长风破浪会有时，直挂云帆济沧海（符合“坚定信心、追逐梦想”主题，且非试卷中出现的句子即可） （二）《酬乐天扬州初逢席上见赠》阅读（5分） 12. ①被贬谪到巴山楚水之地二十三年的遭遇；②乐观豁达、积极向上（每空1分，共2分） 13. 对偶词语：“沉舟”对“病树”，“侧畔”对“前头”，“千帆过”对“万木春”（1分）。表达效果：句式整齐，节奏鲜明，以“沉舟”“病树”喻指诗人自身困境，以“千帆”“万木”喻指新生力量，生动形象地传达出新旧更替、万物复苏的哲理，体现诗人豁达的心境（2分，共3分） （三）【甲】【乙】文阅读（7分） 14. B（2分） 15. C（2分） 16. ①喜竞渡、好为佛事；②发有余之财以惠贫者（或“民不流徙”）；③先天下之忧而忧，后天下之乐而乐（每空1分，共3分） 三、名著阅读（5分） 17. 示例1：《雪落在中国的土地上》 意象：“雪”“寒冷”“饥馑的大地”“颤抖着的两臂”（1分）。“雪”和“寒冷”象征当时中国社会的苦难与压迫，“饥馑的大地”“颤抖的两臂”描绘出土地垦植者失去家园、陷入绝望的惨状（2分），诗人借这些意象，表达了对苦难中中国人民的深切同情，以及对当时黑暗社会现实的悲愤与忧虑（2分）。 示例2：《礁石》 意象：“浪”“礁石”（1分）。“浪”象征生活中无休止的磨难与挫折，“礁石”象征顽强不屈、坚韧不拔的生命力量（2分），诗人通过“浪”不断冲击“礁石”却被击碎，而“礁石”依然微笑站立的画面，表达了对坚韧不屈、乐观面对困境的生命精神的赞美（2分）。 四、现代文阅读（24分） （一）公园相关材料阅读（7分） 18. B（2分） 19. 示例：2018-2022年，北京市全市各类公园总数逐年增加，人均公园绿地面积也逐年提升（2分，围绕“总数增长、人均面积提升”表述即可） 20. 生态优先；以人为本（或“特色发展”，每空1.5分，共3分，每空限6字以内） （二）《炉火》阅读（10分） 21. ①放学归来母亲拉我烤火、烤糍粑；②农闲时近邻串门围炉聊天（每空1分，共2分） 22. “惊天地泣鬼神”夸张地突出了家族奋斗故事的震撼力（1分），表达了父亲对家族历史的自豪，以及希望后代传承奋斗精神的情感（1分，共2分） 23. 示例1：【甲】处——运用拟人修辞，将水壶里的水声比作“低吟浅唱”“演唱会”（1分），生动形象地写出水沸腾时声音由小到大的变化（1分），烘托出屋内温馨的氛围，体现炉火带来的温暖与美好（1分，共3分）。 示例2：【乙】处——运用排比（或列举），描写炉火颜色“发红、泛黄、变蓝、呈紫”的变化（1分），展现炉火色彩的丰富灵动（1分），表达“我”对炉火的喜爱，以及炉火带来的视觉享受与内心启示（1分，共3分） 24. 因为炉火带来身体的温暖，见证了与母亲的温情、与父母的围炉夜话、与邻里的乡情（1分）；炉火还带来精神的慰藉，激发童年梦想，给予启示与希望（1分）；炉火象征着家庭的温馨、生活的诗意与人生的期待，所以“我”不知不觉爱上它（1分，共3分） （三）《脚踏实地成就梦想》阅读（7分） 25. C（2分） 26. B（2分） 27. ①脚踏实地、成就梦想，要不惧困难、顽强拼搏（1分）；②列举苏翊鸣多次骨折仍坚持训练、武大靖脚满伤疤仍坚守的事例（1分）；③年轻人面对挫折困难，坚守希望、迎难而上、坚持到底才能获得成功（1分，共3分） 学科网（北京）股份有限公司 $