26.1.1反比例函数 同步达标测试题 2025-2026学年人教版九年级数学下册

2025-11-03
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学人教版(2012)九年级下册
年级 九年级
章节 26.1.1 反比例函数
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 74 KB
发布时间 2025-11-03
更新时间 2026-01-17
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2025-11-03
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来源 学科网

内容正文:

2025-2026学年人教版九年级数学下册《26.1.1反比例函数》同步达标测试题(附答案) 一、单选题(满分32分) 1.考试人数、及格人数和及格率三个量中,当_____一定时,其他两个量成反比例,横线处是(   ) A.考试人数 B.及格人数 C.及格率 D.无法确定 2.反比例函数中,自变量x的取值范围是(    ) A. B. C. D. 3.对于反比例函数,下列哪个点在反比例函数图像上(   ) A. B. C. D. 4.从1,2,3,4中任选不同的两个数,记为a和b,则点在函数图象上的概率是(    ) A. B. C. D. 5.若和成反比例关系,当的值分别为时,的值如表所示,则表中的值是(  ) 3 2 A. B. C.3 D.2 6.已知长沙市的土地总面积约为,人均占有的土地面积(单位:/人)随全市人口(单位:人)的变化而变化,则与的函数关系式为(   ) A. B. C. D. 7.如图,在矩形中,,,为边上的一个动点(点不与点,重合),连接,过点作于点.设,的长度分别为,,则与的函数关系式为(  ) A. B. C. D. 8.杠杆原理也称为“杠杆平衡条件”,要使杠杆平衡,作用在杠杆上的两个力矩(力与力臂的乘积)大小必须相等,即.如图,铁架台左侧钩码的个数与位置都不变,在保证杠杆水平平衡的条件下,右侧力F与力臂L满足的函数关系是(    )    A. 正比例函数关系 B.一次函数关系 C.反比例函数关系 D.二次函数关系 二、填空题(满分32分) 9.若函数是反比例函数,则 . 10.反比例函数的值是 . 11.已知反比例函数的图象经过A,B两点,若点A的坐标为,则点B的坐标可能是 (写一个即可). 12.已知与成反比例关系,并且当时,,则时,的值为 . 13.在平面直角坐标系中,若函数的图象经过点和,则的值是 . 14.已知反比例函数的图象过点,,,且,,则 15.如图所示的是一面墙(可利用的最大长度为),现打算沿墙围一个面积为的矩形花圃.设花圃的长为,宽为,则关于的函数表达式是 ,自变量的取值范围是 . 16.验光师测得一组关于近视眼镜的度数y(度)与镜片焦距x(米)的对应数据如下表: 近视眼镜的度数y(度) 200 250 400 500 1000 镜片焦距x(米) 0.50 0.40 0.25 0.20 0.10 根据表中数据,可得y关于x的函数表达式为 . 三、解答题(满分56分) 17.已知是的反比例函数,且当时,. (1)求与的函数解析式; (2)当时,求的值. 18.已知反比例函数,求: (1)自变量的取值范围. (2)当时,函数的值. (3)当时,自变量的值. 19.已知,若与成正比例关系,与x成反比例关系,且当时,;时,. (1)求y与x的函数关系式: (2)求时,y的值. 20.分别写出下列函数的表达式,并判断它们是不是反比例函数(不用写出自变量的取值范围). (1)当圆柱的体积是时,它的高(单位:)关于底面圆的面积(单位:)的函数. (2)玲玲用200元购买营养品送给妈妈,她所能购买的营养品的质量(单位:kg)关于营养品的售价(单位:元)的函数. 21.用一批纸装订同样大小的练习本,每本的页数和可以装订的本数如下表: 每本的页数 16 20 25 30 60 可以装订的本数 225 180 60 (1)将表格补充完整. (2)判断每本的页数和可以装订的本数是否成反比例,并说明理由. (3)如果现在需要用这批纸装订本同样大小的练习本,那么每本练习本有多少页? 22.定义:若一个函数的图像上存在横坐标与纵坐标之差为2的点,则称该点为这个函数图像上的“亮点”.例如:点是正比例函数的图像上的“亮点”. (1)一次函数的图像上的“亮点”是______; (2)若点M是反比例函数图像的“亮点”,一次函数的图像经过点M,求b的值; (3)若二次函数的图像经过点,试说明无论a取何值,该二次函数的图像上一定存在“亮点”. 参考答案 1.B 【分析】本题主要考查了反比例函数的定义, 根据题意可知,再结合反比例函数定义解答即可. 【详解】解:根据题意,得, 所以当及格人数一定时,考试人数和及格率成反比例. 故选:B. 2.A 【分析】本题考查了函数自变量的取值范围,熟练掌握分母不为0是解题的关键.根据分母不为0可得,即可解答. 【详解】解:根据题意,得. 故选:A. 3.B 【分析】本题考查了反比例函数的图象性质,根据纵横坐标的乘积为的点在反比例函数上,即可作答. 【详解】解:A、,该点不在反比例函数图象上,故该选项不符合题意; B、,该点在反比例函数图象上,故该选项符合题意; C、,该点不在反比例函数图象上,故该选项不符合题意; D、,该点不在反比例函数图象上,故该选项不符合题意; 故选:B. 4.D 【分析】本题考查概率和反比例函数的性质,利用列举法即可求解. 【详解】解:从1,2,3,4中任选两个数,记为a和b,则点的所有可能组合有: , 共12种等可能结果, 若点在函数图象上,则, 以上各点满足的有:,共2种, 故点在函数图象上的概率是, 故选:D. 5.A 【分析】本题考查了变量间成反比例关系,熟练掌握定义是解题的关键.根据反比例的定义,若和成反比例关系,则它们的乘积为定值,利用已知条件时,求出的值,再代入时的情况计算的值. 【详解】解:由反比例关系得:(为常数), 当时,,代入得:, 当时,,代入关系式得:, 解得:, 因此,表中的值是, 故选:A. 6.B 【分析】此题主要考查了根据实际问题列反比例函数关系式,得出正确等量关系是解题关键,利用土地总面积除以总人数,进而表示出人均占有的土地面积. 【详解】解:∵长沙市的土地总面积约为,人均占有的土地面积S(单位:人),随全市人口n(单位:人)的变化而变化, ∴S与n的函数关系式是:; 故选B. 7.A 【分析】本题考查矩形的性质.先根据题意得出矩形的面积,求得的面积,然后再根据三角形的面积公式即可解答. 【详解】解:连接, 四边形是矩形, 矩形的面积为, 的面积为, , ,即, . 故选:A. 8.C 【分析】根据杠杆平衡条件:,并结合题意可得左侧是定值,从而进行判断. 【详解】由杠杆平衡条件:, ∵铁架台左侧钩码的个数与位置都不变,在保证杠杆水平平衡的条件下,右侧采取变动钩码数量即改变力F,或调整钩码位置即改变力臂L,确保杠杆水平平衡, ∴右侧力F与力臂L的乘积是定值,即右侧力F与力臂L满足反比例函数关系. 故选:C 【点睛】本题考查反比例函数的性质,掌握反比例函数中,自变量x与函数值y的积是定值是解题的关键. 9. 【分析】本题主要考查了反比例函数的定义.根据反比例函数的定义,即可解答. 【详解】解:∵函数是反比例函数, ∴, 解得:, 故答案为:. 10. 【分析】本题考查反比例函数的定义,掌握反比例函数的三种形式是解题的关键. 根据反比例函数的定义作出判断即可. 【详解】解:反比例函数的值是; 故答案为:. 11.(答案不唯一) 【分析】本题考查了反比例函数图象上点的坐标特征,熟练掌握该知识点是关键.根据反比例函数图象上点的坐标特征解答即可. 【详解】解:∵反比例函数的图象经过A,B两点,点A的坐标为, ∴反比例函数, 不妨设点,则 , 故答案为:(答案不唯一). 12. 【分析】本题考查了反比例关系,先根据反比例函数的定义设出函数关系式,带入已知的和的值求出比例系数,得到函数解析式后,再将代入解析式求出的值. 【详解】解:设, 当时, 解得; ; 当时, 故答案为: . 13.0 【分析】本题考查了反比例函数的性质,由题意可得,,代入计算即可得解,熟练掌握反比例函数的性质是解此题的关键. 【详解】解:∵在平面直角坐标系中,函数的图象经过点和, ∴,, ∴,, ∴, 故答案为:. 14.5 【分析】本题只要考查了反比例函数图像上的坐标特征,将A、B两点带入函数解析式求出m、n,再根据和求出,载代入求值即可. 【详解】解:将A、B两点带入函数解析式得,, , , , 通分后化简得, 代入解得. 故答案为5. 15., 【分析】此题考查根据实际问题列函数关系式,理解题意掌握长方形的面积公式是解题的关键.根据长方形的面积长宽,可得,进而得出y关于x的函数表达式,再根据围墙可利用的最大长度为求得x的取值范围. 【详解】解:解:由题意得,即. ∵围墙可利用的最大长度为, ∴, 故答案为:,. 16. 【分析】由表中数据可得,,从而可得y关于x的函数表达式. 【详解】由表中数据可得,, ∴y关于x的函数表达式为. 故答案为: 【点睛】本题考查求反比例函数解析式,分析表中每一组值,从中得到变量间的关系是解题的关键. 17.(1) (2) 【分析】此题考查了用待定系数法求反比例函数的解析式,已知自变量求函数值, (1)设,将,代入求出即可; (2)将代入解析式求出的值. 【详解】(1)解:设反比例函数的解析式为, 当时,, , 与的函数解析式为; (2)当时,. 18.(1) (2)4 (3) 【分析】本题考查了反比例函数自变量的取值范围、反比例函数图象上点的坐标特征,理解反比例函数图象上点的坐标特征是解题的关键. (1)根据反比例函数的定义求自变量的取值范围; (2)根据反比例函数图象上点的坐标特征进行解答; (3)根据反比例函数图象上点的坐标特征进行解答. 【详解】(1)由反比例函数的定义和分式的意义可知,. (2)将代入中,得. (3)将代入中,得,解得. 19.(1); (2)时,. 【分析】本题考查的知识点有正比例关系、反比例关系,函数解析式的求法,确定函数解析式的关键是正确理解图象上的点与函数解析式的关系. (1)由与成正比例关系,与x成反比例关系.分别设,并把、代入中,然后把所给两组数分别代入求出、,即可求出与的函数关系式. (2)把代入(1)中的解析式即可得到答案. 【详解】(1)解:设 , 则 , 依题意得 , 解得 , ; (2)解:当时,. 20.(1),是反比例函数 (2),是反比例函数 【分析】本题考查反比例函数的定义; (1)根据圆柱体的体积底面积高列函数关系式,再结合反比例函数的定义进行判断,即可得到结论; (2)根据单价数量,可得和的关系式,接下来根据反比例函数的定义判断. 【详解】(1)解:由题意,得,是反比例函数. (2)解:由题意,得,是反比例函数. 21.(1)见解析 (2)成反比例,理由见解析 (3) 页 【分析】本题考查了反比例函数,(1)先根据已知的每本页数和装订本数算出总页数,再用总页数除以对应页数得到装订本数;(2)根据反比例函数的定义判断即可;(3)用(1)中得到的总页数除以本,即可得到每本的页数. 【详解】(1)解:总页数为:(页); 当页数为页时,本数为:(本); 当页数为页时,本数为:(本); 故表格如下: 每本的页数 16 20 25 30 60 可以装订的本数 225 180 144 120 60 (2)解:每本的页数和可以装订的本数成反比例;理由如下: 根据表中的数据可知,每本的页数随装订本数的变化而变化,总页数一定,即每本的页数和装订的本数的积一定,所以成反比例. (3)解:(页). 故每本练习本有页. 22.(1); (2)或; (3)理由见解析. 【分析】本题考查了函数图像上的“亮点”,一次函数图像上点坐标的特征,反比例函数图像上点坐标的特征,二次函数图像上点坐标的特征,熟练掌握以上知识点是解题的关键. (1)不妨设点在一次函数上,代入求值即可得到答案; (2)不妨设在反比例函数图像上,求得点,然后再将点代入一次函数,求得即可; (3)由二次函数的图像经过点,得到,推出,由,推导出无论a取何值,当时,,,此时;当时,,,此时;其中是该函数的亮点,得证. 【详解】(1)解:不妨设点在一次函数上, , , , 一次函数的图像上的“亮点”是; 故答案为:; (2)解:设在反比例函数图像上, , ,, 反比例函数图像的“亮点”有:,, 一次函数的图像经过点M, 代入,有,; 代入,有,; 或; (3)解:二次函数的图像经过点, , , , , , 无论a取何值,当时,,,此时; 当时,,,此时; 无论a取何值,一定过和, , 该二次函数的图像上一定存在“亮点”,亮点坐标为. 学科网(北京)股份有限公司 $

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