内容正文:
小学第一学期学情调研
五年级科学(河人版)
注意事项
1
答题时间七H1分钟,满分100分。
3答题前,学生先将自己的学校、移纸、姓名、学号填写清楚,
并认真核对条形码上的准考证号,姓名及科目是否正确。
条形码粘贴处
3
要求字体工整、笔通清楚。
4若雪用招笔画图,一定邢黑色笔组黑。
密
题号
三
四
五
六
七
总分
得分
一、填空。(每空2分,共16分)
1.空气是由多种气体混合而成的。其中氧气可以支持燃烧,大约占空气体积的
;其他不支持燃烧的气体主要是氯气,大约占空气体积的
2.“望梅止渴”说明人体能通过
(填感官名称)的刺激做出反应。
封
3.铁生锈与空气、水、
等因素有关。
是世界上最高的山脉。
是人体的司令部。
6.除了环境污染会对我们的身体造成伤害之外,环境中的
也会对
我们的身体造成严重伤害,甚至导致死亡
7.地球像篮球一样是个球体、它在太空中不停地
着。
二、选择题。(20分)
线
I〔A][BI[CI
2IA」[BLC1
)IA),B](C]
4[A][D][C]
5LA][B][c]
6[AJ(BIICJ
7[A][B][C]SIAIIB]IC]
9AI[8][c]
10(AJ[B][C1
L.在“研究空气的成分”的实验中,蜡烛熄灭的原因是(
)。
A.氧气被耗尽
B.氯气减少
C.二氧化碳被消耗
2.柠檬汁可以做“隐形墨水”,它在(
)时能显现出来
A.遇酸
B.遇热
C.遇盐
请在各题目的答题区域内作答,超出矩形边栖限定区域的答宋无效。
巴全王
3下列方法中,不能减缓苹果切面变色的是(
A.放在阳光下
B.涂抹柠檬汁
C用盐水浸泡
4.遇到强光、人体会做出的反应是(
)。
A.捂住耳朵
B.睁大眼晴
C.闭上眼睛
5.下列食物组合中,搭配比较合理、营养较均衡的是(
)。
A.米饭+红烧肉+炸鸡眺
B.馒头+清蒸鱼+炒青菜
C.方便面+火腿肠+可乐
6.科学家在考察喜马拉雅山时,意外地发现了海洋生物化石、这说明现在的喜马拉雅山在很
久以前可能是(
A.池塘
B.森林
C.海洋
7.以下环境问题与健康关联正确的是(
)。
A.水污染一可能引发腹泻
B.家庭污染一损害听觉
C噪声污染一损害呼吸器官
8.关于习惯与健康,下列说法错误的是(
)。
A.勤洗手可减少病菌传播
B.趴着写作业易导致脊柱弯曲
C.剧烈运动后应立即大量喝水补充水分
9.下列行为中,有利于大脑健康的是(
)。
A.每天睡眠不足6小时
B.背诵课文后休息10分钟C.考试前通宵复习
10.当地震发生时,下列做法不安全的是(
)。
A.在室内迅速躲到结实的桌子、床下或墙角,保护头部
B.立即乘坐电梯快速下楼
C.在室外远离建筑物、电线杆、大树等,跑到空旷地带
三、判断题。(20分)
1V][x]
2V)L×J
3V][×]
4〔V1
6IV)I×J
7(V)I×)
8(V]〔×)
9[V x.
1.氧气是人生存必需的气体。
2.纸片燃烧完就什么也没有了。
3.脑皮层皱在一起、摊开后有效面积大约有8张A4纸大:
4.给铁门刷油漆既能隔绝水又能隔绝空气。
请在各题目的答题区域内作答,超出矩形边限定区域的答案无效、
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国目群全任
5.只要身体没有任何疾病就一定健康。
(
)
6.剧烈运动时,人体会通过出汗调节体温,这是对环境刺激做出的反应。
(
)
7.课间做眼保健操是保护视力的健康习惯。
(
)
8.我们要精准治污、科学治污、依法治污、打好蓝天、碧水、净土保卫战。
(
9.地球的内部结构是我们肉眼可以直接看到的。
(
)
10.地震不会造成任何破坏。
四、看图填空。(10分)
1.观察右图写出地球内部结构的名称。
A
A:
B:
C
C:
2.地震主要发生在
圈层。地球内部结构中,温度最高的是
圈层。
(填名称)
五、写出下面环境污染的防护措施。(各写出一条即可(8分)
空气污染
噪声污染
防护措施
水体污染
家庭污染
六、简答题。(16分)
1.小明发现自行车链条生锈,请你为他设计一种防锈方法,并说明科学原理。(4分)
请在各题目的答题区域内作答,超出矩形框限定区域的答案无效。
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层
2.如何防止脑意外伤害?写出三条。(6分)
3.地震是怎样形成的?(6分)
七、实验探究题。(10分)
准备500毫升烧杯2只、蜡烛2支、细铁丝1根、石灰水等研究蜡烛燃烧后生
成的产物。
1.把一只干燥的烧杯翠在燃着的蜡烛上方,观察烧杯内壁有水雾产生,说明蜡烛
然烧生成了
。(2分)
2.将一段蜡烛用铁丝系上,点燃后放入盛有澄清石灰水的烧杯内,两分钟后取出。
摇晃烧杯,发现澄清石灰水变浑浊,说明蜡烛燃烧生成了
(2分)
3.通过以上实验我们可以得出什么结论?(6分)
请在各题目的答题区域内作答,超出矩形边框限定区域的答案无效。
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