精品解析：湖北省襄阳市谷城县谷城八校2025-2026学年八年级上学期10月月考综合道德与法治试题

湖北省襄阳市谷城县谷城八校2025-2026学年八年级上学期10月月考 道德与法治试卷 （考试用时100分钟，满分60分） 一、选择题（每小题1分） 1. 2025年春运期间，全社会跨区域人员流动量再创历史新高，人们的出行方式也越来越多样。下面漫画形象地描绘出社会生活（ ） ①是丰富多彩，人们的出行方式日益多样 ②在不断变化发展，交通运输体系不断完善 ③具有公共性，公共交通服务着广大民众 ④通过公共服务完全满足了人们的出行需求 A. ②③④ B. ①②③ C. ①③④ D. ①②④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查社会生活的变化。 ①②③：出行方式多样体现社会生活丰富多彩，交通运输体系完善体现社会发展，公共交通服务民众体现公共性，故①②③符合题意； ④：“完全满足”说法太绝对，通过公共服务不断满足人们的出行需求，故④说法错误； 故本题选B。 2. 我在学校是一名学生，在家里是父母的子女，在小区是其他业主的邻居，到超市购物又成了消费者。这表明（ ） A. 我与老师、父母、邻居都存在着业缘关系 B. 在不同的社会关系中，我具有不同的身份 C. 我们都从社会中获得物质支持和精神滋养 D. 虽然身份不同，但是我对社会的作用相同 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查社会关系与身份的相关知识。 A：业缘关系是因职业或学业形成的关系，如师生关系。父母属于血缘关系，邻居属于地缘关系，故A错误； B：题干中“学生”“子女”“邻居”“消费者”等不同身份，说明在不同社会关系中身份不同，故B符合题意； C：题干未体现从社会获得物质或精神支持的内容，与题意无关，故C不符合题意； D：身份不同，对应的责任和作用也不同（如学生需学习，消费者需维护权益），故D说法错误； 故本题选B。 3. 人的成长离不开社会，个人是社会的有机组成部分。下列选项与之主旨一致的是（ ） ①花在树则生，离枝则死；鸟在林则乐，离群则悲②单丝不成线，独木不成林 ③不积跬步，无以至千里④鸡犬之声相闻，老死不相往来 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查个人与社会关系、人的生存和发展离不开社会的相关知识。 ①②：“花在树则生，离枝则死;鸟在林则乐，离群则悲”的大意为“树上开的花朵，在树上能够生存，离开树枝便会凋谢，鸟儿与鸟群生活在丛林里便能够欢乐，离开鸟群便悲伤不已”。“单丝不成线，独木不成林”是一句成语，意思是一个人的力量有限，难以完成大事业，只有依靠集体的力量才能实现。这句话告诉我们，个人的力量是有限的，需要依靠集体的力量才能完成更大的事情。表明部分的性质和功能的发挥，要依托于整体，部分统一于整体，不能离开整体而存在；二者都强调个人与社会是统一的，是相辅相成的。人的成长离不开社会。个人是社会的有机组成部分。社会为个人成长提供物质支持和精神滋养，故①②符合题意； ③：意思是不积累一步半步的行程，就没有办法达到千里之远；比喻积累的作用，可以充实、丰富、完善自己。这句话可用来论说学习工作贵在不断积累；引申开来，就是在现实生活中做事要脚踏实地，不怕艰难，不怕曲折，坚忍不拔地干下去，才能最终达到目的。在做事的时候要不怕苦不怕累，一步一个脚印踏踏实实的一步一步迈向自己的人生梦想殿堂；这强调的是从小事做起，故③不符合题意； ④：鸡犬之声相闻，老死不相往来强调的是相距很近，但是从不来往，故④不符合题意; 故本题选A。 4. 为了使2025年中秋、国庆“双节”假期更有意义，小安提前制订了假期计划，部分内容如下： 1.跟长辈学做月饼。 ⒉.和爸爸妈妈回农村老家进行秋收劳动。 3.参加文明交通劝导宣传活动，协助交警维持交通秩序，引导市民文明出行。 小安执行该假期计划有利于（ ） ①重视课外实践活动，忽视课堂学习　　　　　　 ②学习生活技能，学会尊重劳动 ③学习行为规范，在社会课堂中成长　　　　　　 ④体验社会生活，提升综合能力 A. ②③④ B. ①②③ C. ①③④ D. ①②④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查青少年养成亲社会行为的必要性和重要性。 ②③④：分析题文可知，学做月饼、参与秋收劳动能帮助小安掌握生活技能，增强对劳动的尊重；参加文明交通劝导宣传活动可以学习社会行为规范，在社会中成长；通过多样化的实践活动让小安体验社会生活，有助于提升综合能力，故②③④说法正确； ①：题干中的假期计划均为课外实践活动，并未体现“忽视课堂学习”，且假期社会实践与课堂学习并不冲突，故①说法错误； 故本题选A。 5. 学校安排同学们前往附近的养老院参与敬老活动。在活动中，有的同学为老人们献上了精彩的表演，有的同学协助老人们进行日常洗漱，还有的同学与老人们进行温馨的交流。学校组织这项活动旨在倡导学生（ ） A. 传承美好家风，增强家庭责任意识 B. 投身社会实践，掌握劳动技能 C. 发挥个人才华，彰显自身风采 D. 融入社会生活，养成亲社会行为 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查青少年养成亲社会行为的必要性和重要性。 D：分析题文可知，去养老院参与敬老活动属于社会实践，是亲社会行为的表现，学校组织这项活动旨在引导学生关爱他人、服务社会，有利于学生融入社会生活，养成亲社会行为，故D说法正确； A：传承家风与家庭责任主要涉及家庭生活，而题干中的活动属于社会服务，与家庭无关，故A说法错误； B：题干敬老活动旨在倡导学生融入社会生活，养成亲社会行为，而非掌握劳动技能，故B说法错误； C：学校组织活动的目的是帮助学生养成亲社会行为，培养社会责任感，而非单纯展示自我，故C说法错误； 故本题选D。 6. 学校八年级学生开展了社区实践活动(过程如图)。对此项活动，同学们纷纷发表了自己的看法，你赞同的有（ ） ①小梅：积极投身社会实践，提高个人实践能力 ②小洋：孝亲敬长，融入社会，养成亲社会行为 ③小妍：积极参与政治生活，提高管理国家事务的能力 ④小皖：关注社区治理和发展，为建设文明社区作贡献 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查亲社会行为。 ①：社区实践活动属于社会实践的范畴，学生参与其中，通过实际操作和体验，能够提高个人的实践能力，故①符合题意； ②：材料中的社区实践活动主要围绕社区中“铺张浪费”等现象展开，未涉及孝亲敬长，故②不符合题意； ③：八年级学生开展的社区实践活动并非直接参与政治生活、公民不能直接管理国家事务，故③错误； ④：关注社区治理和发展，为建设文明社区作贡献 从发现社区现象，到提出建议形成报告，体现了学生对社区治理和发展的关注，为建设文明社区贡献了自己的力量，故④符合题意； 故本题选B。 7. 互联网助力乡村振兴：流量成了“新农资”，手机成了“新农机”，直播成了“新农事”。可见，网络能（ ） A. 快速消除城乡差距 B. 打破人际交往的时空限制 C. 促进民主政治进步 D. 推动生产方式的深刻变革 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查网络对社会发展的作用。 A：城乡差距是长期存在复杂问题，网络可以助力乡村振兴，但“快速消除”夸大了网络的作用，故A说法错误； B：打破人际交往的时空限制是网络社交的作用，但题干强调网络对农业生产方式的改变，与交往无直接关联，故B不符合题意； C：促进民主政治进步体现的是网络对政治领域的影响，而题干聚焦乡村振兴中的生产活动，故C不符合题意； D：题干中“新农资”“新农机”“新农事”均表明互联网技术正在改变传统农业生产和经营模式，属于生产方式的革新，故D符合题意； 故本题选D。 8. 小张收到一条短信：“恭喜你中奖了！只要点击短信中的链接，填写身份证号和银行卡号等信息就可领大奖。”小张按要求填写信息后，发现银行卡里被人转走4000元，于是立刻报警。这警示我们（ ） A. 要提高对网络信息的警惕性，注意自我保护 B. 网络处处有“陷阱”，我们应远离网络 C. 网络诈骗十分隐蔽，普通用户无法防范 D. 要做到“信息节食”，不能沉迷于网络 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查提高媒介素养的要求、自觉抵制不良信息的要求。 A：“小张因轻信中奖信息导致财产损失”，警示我们要提高媒介素养，加强自我防范，提高对网络信息的警惕性，注意自我保护，故A说法正确； B：“远离网络”说法过于绝对，我们要提高媒介素养，积极发挥网络的优势，故B说法错误； C：提高警惕、加强自我防范，“普通用户”也可以防范网络诈骗，故C说法错误； D：材料主要警示我们要提高警惕、防范网络诈骗，并未直接体现“信息节食”，故D不符合题意； 故本题选A。 9. 下图是“青少年各类上网活动的情况”中的部分数据。由此可见（ ） ①网络是学生唯一的学习工具 ②网络是汇聚民智的重要渠道 ③网络可以让生活更丰富多彩 ④网络开辟人际交往的新通道 A. ①② B. ①④ C. ②④ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查网络的积极作用。 ①：“唯一”说法绝对，学生的学习工具还包括书本、课堂等，网络只是其中之一，故①不符合题意； ②：“汇聚民智”通常指通过网络参与民主决策等，材料中青少年上网活动未涉及此内容，故②不符合题意； ③：数据显示青少年上网活动有学习、玩游戏、看短视频、听音乐等多种类型，体现网络让生活更丰富多彩，故③符合题意； ④：“在线社交”占比23.3%，说明网络为人际交往提供了新通道，故④符合题意； 故本题选D 10. 探索运用经济手段强化“自媒体”监管，对违法违规、违背公序良俗骗取网民捐赠、用户打赏，获取流量变现、广告分成等经济收益的“自媒体”，要堵住其“问题流量”和牟利途径；对借此吸粉的账号，要清除粉丝量，坚决遏制“自媒体”违规营利行为。营造风清气正的网络环境，我们可以（ ） ①提高媒介素养，合理利用网络 ②遵守道德和法律，传播网络正能量 ③坚持言论自由，随意大胆发言 ④学会选择信息，依法打击网络违法犯罪 A. ②③ B. ①③ C. ①② D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查合理参与网络生活、营造清朗网络环境的相关知识。 ①：提高媒介素养有助于正确使用网络，合理利用网络资源，故①符合题意； ②：遵守道德和法律是公民网络行为的基本准则，传播正能量能促进良好网络氛围，故②符合题意； ③：言论自由需在法律范围内行使，“随意大胆发言”可能违反法律或道德，故③错误； ④：“依法打击网络违法犯罪”的主体是国家机关，普通公民无权直接打击，故④不符合题意； 故本题选C。 11. 目前多趟复兴号列车设有静音车厢，旅客在享受“静音福利”的同时，也须在车厢内保持安静，使用各类电子设备时须佩戴耳机或关闭音源外放功能等。这表明（ ） ①井然有序的社会生活离不开规则保障②规则是人们在共同协商基础上形成的 ③违反社会规则就应该受到法律的制裁④我们需要发自内心地敬畏和遵守规则 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查自觉遵守规则。 ①④：分析题文可知，复兴号列车设置静音车厢并规定旅客的行为规范，表明井然有序的社会生活离不开规则保障；旅客在享受“静音福利”的同时也应遵守相关规则，这说明我们需要发自内心地敬畏和遵守规则，故①④说法正确； ②：材料未提及规则是如何形成的，故②不符合题意； ③：违反社会规则不一定都受到法律制裁，只有违反法律这种规则才会受到法律制裁，故③说法错误； 故本题选B。 12. 据媒体报道，某地一女子挡在高铁列车门口，要高铁等她老公到了再发车；还有某乘客因坐过站，抢拽公交车方向盘，强行要求司机停车。初二某班的同学就少数人对规则的漠视展开了一次大讨论，你的发言可以从 等方面展开。（ ） ①井然有序的社会生活离不开社会规则的维系 ②我们要敬畏规则，将规则内化于心、外化于行 ③学会自律，时刻自觉地遵守规则 ④改进与自己利益有冲突的规则 A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查对规则的正确认识。 ①②③：根据所学知识，社会规则保障社会秩序的实现，井然有序的社会生活离不开社会规则的维系，遵守社会规则，需要我们发自内心地敬畏规则，将规则作为自己行动的准绳。我们都应该将规则内化于心、外化于行，我们要学会自律，不断自我反省，克服已经发现的不良行为，做到自觉遵守规则，①②③观点正确，符合题意； ④：我们要积极参与规则的改进和完善，使之更加符合人们的利益和社会发展的要求，④观点错误，排除； 故本题选A。 13. 渐进式延迟法定退休年龄改革将于2025年1月1日起开始实施。我国现行法定退休年龄为男职工60周岁、女干部55周岁、女工人50周岁。这是上世纪50年代根据当时的人均预期寿命、劳动条件、用工方式等确定的，已不适合当今的社会发展变化，需要进行调整。这告诉我们（ ） A. 所有规则都需要频繁地调整和完善 B. 原有的规则失去了存在的合理性，需要废除 C. 规则一旦制定后就是一成不变的 D. 一些原有规则不能完全适应实际生活的变化应调整完善 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查改进规则。 A：并不是所有规则需要调整和完善，规则不能完全适应实际生活的变化，需要加以调账和完善，A说法错误； B：题文中体现的是改进规则，没有体现废除规则，B说法与题不符； C：规则不是一成不变的，我们需要积极改进规则，C说法错误； D：我国渐进式延迟法定退休年龄改革的实施，表明随着社会的发展和社会生活的变迁，一些原有的规则，不能完全适应实际生活的变化，需要加以调整和完善，D说法正确； 故本题选D。 14. 近期，云南哀牢山等自然保护区受到不少游客的青睐，以至于有人擅自闯入禁止区域，危害自身生命安全。对此，哀牢山自然保护区楚雄管护区发出告知书，禁止进入自然保护区开展各类未经批准的人为活动，擅自闯入最高罚款5000元。此项规定发挥作用的路径是（ ） ①自然保护区加大对禁止擅自闯入禁止区域相关规定的宣传力度 ②自然保护区的生态环境得到保护，游客的生命安全受到保障 ③擅自闯入禁止区域的现象减少，更多游客做到自觉遵守规则 ④自然保护区发布告知书，明确擅自闯入禁止区域的处罚措施 ⑤部分游客擅闯禁止区域，危害自身生命安全，破坏生态环境 A. ①→②→③→④ B. ④→①→③→② C. ⑤→④→③→② D. ④→③→②→⑤ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查自觉遵守规则。 ABCD：首先，自然保护区发布告知书，明确擅自闯入禁止区域的处罚措施。然后，通过加大对此相关规定的宣传力度。随着宣传的加强，擅自闯入现象减少，更多游客自觉遵守规则。最终，自然保护区生态环境得到保护，游客的生命安全也受到保障。因此，此项规定发挥作用的路径是④→①→③→②，故B符合题意，ACD说法错误； 故本题选B。 二、非选择题 15. 【拥抱网络生活营造清朗空间】 材料一 我国已有多家互联网企业跻身世界前列。“互联网+”成为发展潮流，即时通讯、移动支付、互联网医疗等应用蓬勃发展；5G技术已广泛应用于74个国民经济大类之中。 2025年是人民网推出“我给两会捎句话”建言征集活动的第15年。15年来，各地群众每逢全国两会就会到人民网上留言，写下诸多期盼；全国人大代表也会通过人民网致信群众，回应关切。 2025年1月10日，公安部召开专题新闻发布会，要求继续严惩网络暴力违法犯罪活动，铲除网暴滋生土壤。2024年，依托“净网”专项行动，全国公安机关持续开展打击整治网络暴力专项行动，共办理网络暴力案件8600余起，依法采取刑事强制措施2500余人，行政处罚8500余人。 材料二 今天，基于网络的人工智能（简称AI）正以一种前所未有的方式，深刻地改变着我们的世界。对此，同学们发表了自己的观点。 （1）结合材料，请对两位同学的观点进行评析。 甲同学的观点______，乙同学的观点______。 理由：_______ （2）结合材料，谈谈我们如何成为网络（AI）的主人。 【答案】（1） ①. 正确 ②. 错误 ③. 人工智能是把双刃剑。一方面，它像甲同学所说，给我们的生活带来诸多便利，如智能语音助手方便日常交互、健康监测助力健康管理、无人驾驶推动交通领域变革等，极大地提高了生活和生产效率；但另一方面，它也存在乙同学提到的失业风险、隐私侵犯、AI 诈骗等问题。我们不能因噎废食，应该理性看待，积极利用其优势，同时采取措施规避风险，而不是远离。 （2）①我们要学会理性参与网络生活，提升媒介素养，积极利用网络获取新知、促进沟通、完善自我。 ②学会选择网络信息。③自觉抵制不良信息。④恪守道德，遵守法律。⑤传播网络正能量。 【解析】 【分析】考点考查：网络改变世界的影响、营造清朗空间的要求。 能力考查：分析和解决问题的能力、理解和应用信息的能力。 核心素养：道德修养、健全人格。 【小问1详解】 第一步：读题，提炼辩题。 观点①：智能语音助手、健康监测、无人驾驶......人工智能为我们的生活带来了诸多便利。 观点②：失业风险、隐私侵犯、AI诈骗......人工智能陷阱真多，应该远离。 第二步：根据所学知识和材料信息，判断观点①正误。 正误判断：正确。 论据：网络改变了生活方式。 第三步：根据所学知识和材料信息，判断观点②正误。 正误判断：错误。 论据①：网络给我们带来便利的同时，也衍生了一定问题。 论据②：营造清朗空间的要求。 第四步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生，需要运用营造清朗空间的要求的有关知识，从措施类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：成为网络（AI）的主人→可链接营造清朗空间的要求。 第三步：整合信息，组织答案。 16. 【明理尚法乐享网络】 当刷短视频成为一种习惯，可能随之“刷”走的是你的健康、意志、学业、时间，某中学给全校学生布置了一项特殊的实践性假期作业，请你参与并回答相关问题。 任务一 任务二 任务主题 了解看短视频的利与弊；学习领会相关法律文件要求 探究家庭成员拒绝沉迷短视频的方法 任务内容 上网搜集资料，列出沉迷短视频的危害；搜集有关未成年人网络保护的法律及文件，自觉学习规范要求 如何拒绝沉迷短视频？我与家长有这样一个约定 （1）结合任务一，说说青少年沉迷短视频有何危害。 （2）“拿起手机与网络共处，放下手机与生活相处。”写出任务二中你与家长的约定。 【答案】（1）影响青少年的身心健康和学习成绩；容易使青少年弱化道德感，放纵自己的言行，从而滋生网上违规、违法行为，造成社会危害；可能导致青少年形成不良的价值观念和行为习惯；可能引发网络安全和隐私泄露等问题。 （2）学会选择网络信息，学会“信息节食”；提高自我控制能力，自觉恪守道德、遵守法律；提升媒介素养，科学、文明、安全、合理使用网络；加强与父母交流，进行良好的亲子沟通，营造良好的家庭氛围；等等。 【解析】 【分析】考点考查：网络的负面影响、合理利用网络。 能力考查：调动和运用知识，描述和阐述事物，论证和探究问题。 核心素养：法治观念、责任意识。 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生，需要运用网络的负面影响的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：了解看短视频的利与弊→链接影响青少年的身心健康和学习成绩；导致青少年形成不良的价值观念和行为习惯；引发网络安全和隐私泄露等问题。 关键词②：学习领会相关法律文件要求→链接容易使青少年弱化道德感，放纵自己的言行，从而滋生网上违规、违法行为，造成社会危害。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 本题考查写出任务二中与家长的约定，属于开放性试题，言之有理即可。 17. 【走进社会生活，做文明少年】 中央精神文明建设办公室、教育部等部门联合举办2024年全国“新时代好少年”先进事迹发布仪式，向社会推出50名（组）优秀少年儿童的先进事迹。安徽省阜阳市的李智琳、李慧琳，合肥市的周彦博3人入选。 李智琳、李慧琳姐妹俩出生不满4个月，爸爸就因病失去工作和行动能力。姐妹俩从小就学会了照顾自己、陪伴爸爸、料理家务，在学习上也比学赶帮、连创佳绩。2022年，妈妈葛春梅当选孝老爱亲类“中国好人”。姐妹俩在妈妈的示范带动下，10岁时就加入志愿服务队伍，经常利用周末和假期参加志愿服务活动，6年来累计服务时长近2000小时。 土家族少年周彦博立志弘扬民族文化，增进民族团结，他累计义务宣讲50多场、受众超过5000人次。作为学校民族团结讲解员，他利用课余时间分享民族团结故事，介绍家乡特色服饰、手工织锦等民族文化艺术，在他的带动下，土家族摆手舞成为学校课间操。2023年，他被共青团中央评为全国民族团结宣讲“青骑兵”。 （1）参评和学习“新时代好少年”活动有什么意义？ （2）谈谈我们应怎样向他们学习，做一名新时代的好少年。 【答案】（1）①为青少年树立榜样，激励青少年在品德、学习、社会实践等方面不断提升自己，促进全面发展。 ②弘扬正能量，引导社会形成崇尚美德、学习先进的良好风尚，推动精神文明建设。 ③培养担当民族复兴大任的时代新人，为国家发展和民族进步注入青春动力。 （2）①勇于担当责任。像李智琳、李慧琳姐妹一样，面对家庭困境不退缩，主动承担照顾家庭的责任；在社会中，积极承担社会责任，参与志愿服务等公益活动。 ②传承弘扬文化与促进团结。以周彦博为榜样，树立文化自信，积极弘扬中华优秀传统文化和民族文化，自觉维护民族团结，促进各民族之间的交流与融合。 ③勤奋学习，追求卓越。在学习上刻苦努力，不断提升自己的知识素养和能力，争取在学业上取得优异成绩。 ④积极参与社会实践。主动参与各类社会实践活动，在实践中锻炼自己，培养社会责任感和奉献精神。 【解析】 【分析】考点考查：亲社会行为的重要性、养成亲社会行为的途径。 能力考查：分析和解决问题的能力、理解和应用信息的能力。 核心素养：道德修养、健全人格。 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度 本题的设问主体为学生，需要运用亲社会行为的重要性的有关知识，从意义类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：李智琳、李慧琳姐妹俩10岁时就加入志愿服务队伍，经常利用周末和假期参加志愿服务活动→可链接弘扬正能量。 关键词②：作为学校民族团结讲解员，他利用课余时间分享民族团结故事→可链接培养担当民族复兴大任的时代新人，为国家发展和民族进步注入青春动力。 关键词③：向社会推出50名（组）优秀少年儿童的先进事迹→可链接为青少年树立榜样，激励不断提升自己，促进全面发展。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生，需要运用养成亲社会行为的途径的有关知识，从措施类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：向社会推出50名（组）优秀少年儿童的先进事迹→可链接勇于担当责任，传承弘扬文化与促进团结，积极参与社会实践。 第三步：整合信息，组织答案。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 湖北省襄阳市谷城县谷城八校2025-2026学年八年级上学期10月月考 道德与法治试卷 （考试用时100分钟，满分60分） 一、选择题（每小题1分） 1. 2025年春运期间，全社会跨区域人员流动量再创历史新高，人们的出行方式也越来越多样。下面漫画形象地描绘出社会生活（ ） ①是丰富多彩的，人们的出行方式日益多样 ②在不断变化发展，交通运输体系不断完善 ③具有公共性，公共交通服务着广大民众 ④通过公共服务完全满足了人们的出行需求 A. ②③④ B. ①②③ C. ①③④ D. ①②④ 2. 我在学校是一名学生，在家里是父母的子女，在小区是其他业主的邻居，到超市购物又成了消费者。这表明（ ） A. 我与老师、父母、邻居都存在着业缘关系 B. 在不同的社会关系中，我具有不同的身份 C. 我们都从社会中获得物质支持和精神滋养 D. 虽然身份不同，但是我对社会的作用相同 3. 人的成长离不开社会，个人是社会的有机组成部分。下列选项与之主旨一致的是（ ） ①花在树则生，离枝则死；鸟在林则乐，离群则悲②单丝不成线，独木不成林 ③不积跬步，无以至千里④鸡犬之声相闻，老死不相往来 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 4. 为了使2025年中秋、国庆“双节”假期更有意义，小安提前制订了假期计划，部分内容如下： 1.跟长辈学做月饼。 ⒉.和爸爸妈妈回农村老家进行秋收劳动。 3.参加文明交通劝导宣传活动，协助交警维持交通秩序，引导市民文明出行 小安执行该假期计划有利于（ ） ①重视课外实践活动，忽视课堂学习　　　　　　 ②学习生活技能，学会尊重劳动 ③学习行为规范，在社会课堂中成长　　　　　　 ④体验社会生活，提升综合能力 A. ②③④ B. ①②③ C. ①③④ D. ①②④ 5. 学校安排同学们前往附近的养老院参与敬老活动。在活动中，有的同学为老人们献上了精彩的表演，有的同学协助老人们进行日常洗漱，还有的同学与老人们进行温馨的交流。学校组织这项活动旨在倡导学生（ ） A. 传承美好家风，增强家庭责任意识 B. 投身社会实践，掌握劳动技能 C. 发挥个人才华，彰显自身风采 D. 融入社会生活，养成亲社会行为 6. 学校八年级学生开展了社区实践活动(过程如图)。对此项活动，同学们纷纷发表了自己的看法，你赞同的有（ ） ①小梅：积极投身社会实践，提高个人实践能力 ②小洋：孝亲敬长，融入社会，养成亲社会行为 ③小妍：积极参与政治生活，提高管理国家事务的能力 ④小皖：关注社区治理和发展，为建设文明社区作贡献 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 7. 互联网助力乡村振兴：流量成了“新农资”，手机成了“新农机”，直播成了“新农事”。可见，网络能（ ） A 快速消除城乡差距 B. 打破人际交往的时空限制 C. 促进民主政治进步 D. 推动生产方式的深刻变革 8. 小张收到一条短信：“恭喜你中奖了！只要点击短信中的链接，填写身份证号和银行卡号等信息就可领大奖。”小张按要求填写信息后，发现银行卡里被人转走4000元，于是立刻报警。这警示我们（ ） A. 要提高对网络信息的警惕性，注意自我保护 B. 网络处处有“陷阱”，我们应远离网络 C. 网络诈骗十分隐蔽，普通用户无法防范 D. 要做到“信息节食”，不能沉迷于网络 9. 下图是“青少年各类上网活动的情况”中的部分数据。由此可见（ ） ①网络是学生唯一的学习工具 ②网络是汇聚民智重要渠道 ③网络可以让生活更丰富多彩 ④网络开辟人际交往的新通道 A. ①② B. ①④ C. ②④ D. ③④ 10. 探索运用经济手段强化“自媒体”监管，对违法违规、违背公序良俗骗取网民捐赠、用户打赏，获取流量变现、广告分成等经济收益的“自媒体”，要堵住其“问题流量”和牟利途径；对借此吸粉的账号，要清除粉丝量，坚决遏制“自媒体”违规营利行为。营造风清气正的网络环境，我们可以（ ） ①提高媒介素养，合理利用网络 ②遵守道德和法律，传播网络正能量 ③坚持言论自由，随意大胆发言 ④学会选择信息，依法打击网络违法犯罪 A. ②③ B. ①③ C. ①② D. ③④ 11. 目前多趟复兴号列车设有静音车厢，旅客在享受“静音福利”的同时，也须在车厢内保持安静，使用各类电子设备时须佩戴耳机或关闭音源外放功能等。这表明（ ） ①井然有序的社会生活离不开规则保障②规则是人们在共同协商基础上形成的 ③违反社会规则就应该受到法律的制裁④我们需要发自内心地敬畏和遵守规则 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 12. 据媒体报道，某地一女子挡在高铁列车门口，要高铁等她老公到了再发车；还有某乘客因坐过站，抢拽公交车方向盘，强行要求司机停车。初二某班的同学就少数人对规则的漠视展开了一次大讨论，你的发言可以从 等方面展开。（ ） ①井然有序的社会生活离不开社会规则的维系 ②我们要敬畏规则，将规则内化于心、外化于行 ③学会自律，时刻自觉地遵守规则 ④改进与自己利益有冲突的规则 A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④ 13. 渐进式延迟法定退休年龄改革将于2025年1月1日起开始实施。我国现行法定退休年龄为男职工60周岁、女干部55周岁、女工人50周岁。这是上世纪50年代根据当时的人均预期寿命、劳动条件、用工方式等确定的，已不适合当今的社会发展变化，需要进行调整。这告诉我们（ ） A. 所有规则都需要频繁地调整和完善 B. 原有的规则失去了存在的合理性，需要废除 C. 规则一旦制定后就是一成不变的 D. 一些原有规则不能完全适应实际生活变化应调整完善 14. 近期，云南哀牢山等自然保护区受到不少游客的青睐，以至于有人擅自闯入禁止区域，危害自身生命安全。对此，哀牢山自然保护区楚雄管护区发出告知书，禁止进入自然保护区开展各类未经批准的人为活动，擅自闯入最高罚款5000元。此项规定发挥作用的路径是（ ） ①自然保护区加大对禁止擅自闯入禁止区域相关规定的宣传力度 ②自然保护区的生态环境得到保护，游客的生命安全受到保障 ③擅自闯入禁止区域的现象减少，更多游客做到自觉遵守规则 ④自然保护区发布告知书，明确擅自闯入禁止区域的处罚措施 ⑤部分游客擅闯禁止区域，危害自身生命安全，破坏生态环境 A. ①→②→③→④ B. ④→①→③→② C. ⑤→④→③→② D. ④→③→②→⑤ 二、非选择题 15. 【拥抱网络生活营造清朗空间】 材料一 我国已有多家互联网企业跻身世界前列。“互联网+”成为发展潮流，即时通讯、移动支付、互联网医疗等应用蓬勃发展；5G技术已广泛应用于74个国民经济大类之中。 2025年是人民网推出“我给两会捎句话”建言征集活动的第15年。15年来，各地群众每逢全国两会就会到人民网上留言，写下诸多期盼；全国人大代表也会通过人民网致信群众，回应关切。 2025年1月10日，公安部召开专题新闻发布会，要求继续严惩网络暴力违法犯罪活动，铲除网暴滋生土壤。2024年，依托“净网”专项行动，全国公安机关持续开展打击整治网络暴力专项行动，共办理网络暴力案件8600余起，依法采取刑事强制措施2500余人，行政处罚8500余人。 材料二 今天，基于网络的人工智能（简称AI）正以一种前所未有的方式，深刻地改变着我们的世界。对此，同学们发表了自己的观点。 （1）结合材料，请对两位同学的观点进行评析。 甲同学的观点______，乙同学的观点______。 理由：_______ （2）结合材料，谈谈我们如何成为网络（AI）的主人。 16. 【明理尚法乐享网络】 当刷短视频成为一种习惯，可能随之“刷”走是你的健康、意志、学业、时间，某中学给全校学生布置了一项特殊的实践性假期作业，请你参与并回答相关问题。 任务一 任务二 任务主题 了解看短视频的利与弊；学习领会相关法律文件要求 探究家庭成员拒绝沉迷短视频的方法 任务内容 上网搜集资料，列出沉迷短视频的危害；搜集有关未成年人网络保护的法律及文件，自觉学习规范要求 如何拒绝沉迷短视频？我与家长有这样一个约定 （1）结合任务一，说说青少年沉迷短视频有何危害。 （2）“拿起手机与网络共处，放下手机与生活相处。”写出任务二中你与家长的约定。 17. 【走进社会生活，做文明少年】 中央精神文明建设办公室、教育部等部门联合举办2024年全国“新时代好少年”先进事迹发布仪式，向社会推出50名（组）优秀少年儿童的先进事迹。安徽省阜阳市的李智琳、李慧琳，合肥市的周彦博3人入选。 李智琳、李慧琳姐妹俩出生不满4个月，爸爸就因病失去工作和行动能力。姐妹俩从小就学会了照顾自己、陪伴爸爸、料理家务，在学习上也比学赶帮、连创佳绩。2022年，妈妈葛春梅当选孝老爱亲类“中国好人”。姐妹俩在妈妈的示范带动下，10岁时就加入志愿服务队伍，经常利用周末和假期参加志愿服务活动，6年来累计服务时长近2000小时。 土家族少年周彦博立志弘扬民族文化，增进民族团结，他累计义务宣讲50多场、受众超过5000人次。作为学校民族团结讲解员，他利用课余时间分享民族团结故事，介绍家乡特色服饰、手工织锦等民族文化艺术，在他的带动下，土家族摆手舞成为学校课间操。2023年，他被共青团中央评为全国民族团结宣讲“青骑兵”。 （1）参评和学习“新时代好少年”活动有什么意义？ （2）谈谈我们应怎样向他们学习，做一名新时代的好少年。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $