精品解析：2025-2026学年云南省曲靖市麒麟区统编版三年级上册10月月考道德与法治试卷

2025－2026学年第一学期三年级道德与法治10月月考试卷 考试时间：40分钟　满分：50分 一、填空题（每空1分，共10分） 1. 科学是人类探索 ________的重要途径，科学家通过_______来寻找问题的答案。 2. 在集体中，我们要学会与同学_______相处，互相_______。 3. 发现并提出问题是科学探究的_______。 4. 班级是我家，_______靠大家。 5. 科学家具有_______和_______的品质。 6. 在集体中，每个人的_______都值得尊重。 7. 科学就在我们_______，我们要善于观察和思考。 二、选择题（每题2分，共10分） 8. 下列行为中，符合科学精神的是（ ）。 A. 盲目相信书本上所有内容 B. 对不明白的事物充满好奇，积极探究 C. 遇到难题就放弃，不去想办法解决 9. 在集体生活中，我们应该（ ）。 A. 只考虑自己的利益 B. 主动承担责任，为集体做贡献 C. 不参与集体活动，只做自己的事情 10. 下列哪项不是科学家应具备的品质？（ ） A. 坚持不懈 B. 严谨认真 C 半途而废 11. 当同学的想法与你的想法不同时，你应该（ ）。 A. 嘲笑对方想法 B. 认真倾听，尊重他人的意见 C. 强迫对方接受你的想法 12. 关于科学探究，下列说法正确的是（ ）。 A. 只有科学家才能进行科学探究 B. 科学探究必须要有昂贵设备 C. 我们可以从日常生活中发现问题并进行探究 三、判断题（每题1分，共5分） 13. 科学探究是科学家的事，与我们小学生无关。（ ） 14. 在集体中，我们应该团结协作，共同努力。（ ） 15. 科学家的工作是一帆风顺的，不会遇到任何困难。（ ） 16. 班级事务应该由班干部负责，其他同学不需要参与。（ ） 17. 我们要学习科学家勇于探索、坚持不懈的精神。（ ） 四、简答题（每题5分，共10分） 18. 请列举三种在班级集体中与同学友好相处的方式。 19. 我们可以从哪些方面向科学家学习？请写出三点。 五、情境分析题（共15分） 20. 三年级（2）班要举行科技小制作比赛，小华和小明都想参加，但他们各自想法不同，因此在合作中产生了矛盾。 （1）你认为他们应该怎样解决这个矛盾？ （2）在集体活动中，我们应该如何与同学合作？ 21. 观察下面的学校平面示意图，回答问题。 （1）从平面图可以看出，学校有哪些重要场所？ （2）我们应该如何爱护学校的这些场所和环境？ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025－2026学年第一学期三年级道德与法治10月月考试卷 考试时间：40分钟　满分：50分 一、填空题（每空1分，共10分） 1. 科学是人类探索 ________的重要途径，科学家通过_______来寻找问题的答案。 【答案】 ①. 自然 ②. 科学探究 【解析】 【详解】科学的重要作用是帮助人类探索自然奥秘，而科学家寻找问题答案的主要方式是通过科学探究，包括提出问题、作出假设、实验验证、得出结论等一系列过程。因此，科学是人类探索自然的重要途径，科学家通过科学探究来寻找问题的答案。 2. 在集体中，我们要学会与同学_______相处，互相_______。 【答案】 ①. 友好 ②. 帮助（或关心） 【解析】 【详解】在集体中，我们要学会与同学友好相处，互相帮助。这些不仅能培养个人品德，还能让班级变得更和谐。 3. 发现并提出问题是科学探究的_______。 【答案】起点（或开端） 【解析】 【详解】在科学探究中，只有先发现问题并提出疑问，才能展开后续研究，因此它是整个过程的起点。 4. 班级是我家，_______靠大家。 【答案】环境 【解析】 【详解】学校是我家，环境靠大家。我们每个人都要保护校园环境，这样我们的学校才会越来越好。 5. 科学家具有_______和_______的品质。 【答案】 ①. 实事求是 ②. 坚持不懈（或严谨认真） 【解析】 【详解】科学家通常具有实事求是、严谨认真、坚持不懈等精神。这些品质不仅能帮助我们在学术上取得成功，还能在日常生活中激发我们的探索精神和创新思维。 6. 在集体中，每个人的_______都值得尊重。 【答案】意见（或想法、权利） 【解析】 【详解】在集体中，每个人的意见都值得尊重。因为集体是由个体组成的，只有每个人都感到被尊重，才能营造和谐、团结的氛围，促进共同进步。 7. 科学就在我们_______，我们要善于观察和思考。 【答案】身边（或生活中） 【解析】 【详解】科学并非遥不可及，它存在于我们的身边，比如动植物生长、天气变化等现象都蕴含科学知识，所以我们要善于观察和思考身边的这些科学现象。 二、选择题（每题2分，共10分） 8. 下列行为中，符合科学精神的是（ ）。 A. 盲目相信书本上的所有内容 B. 对不明白的事物充满好奇，积极探究 C. 遇到难题就放弃，不去想办法解决 【答案】B 【解析】 【详解】选项A盲目相信书本上所有内容，不正确，违反科学精神。科学鼓励质疑书本知识（如“尽信书不如无书”），需通过实践验证。 选项B对不明白的事物充满好奇，积极探究，正确。 选项C遇到难题就放弃，不去想办法解决，不正确，违反科学精神。科学需要坚持不懈（如爱迪生发明电灯），放弃意味着缺乏解决问题的勇气。 故选：B 9. 在集体生活中，我们应该（ ）。 A. 只考虑自己的利益 B. 主动承担责任，为集体做贡献 C. 不参与集体活动，只做自己的事情 【答案】B 【解析】 【详解】选项A只考虑自己利益，不正确，是自私的表现，不符合集体生活的要求。 选项B主动承担责任、为集体做贡献，正确，能促进集体发展，是正确的集体生活态度。 选项C不参与集体活动、只做自己的事，不正确，不利于融入集体，也不利于集体凝聚力的形成。 故选：B 10. 下列哪项不是科学家应具备的品质？（ ） A 坚持不懈 B. 严谨认真 C. 半途而废 【答案】C 【解析】 【详解】选项A坚持不懈，正确，科学家在探索科学真理的过程中需要坚持不懈，才能攻克难关，这是必备品质。 选项B严谨认真，正确，科学研究需要严谨认真的态度，才能保证研究的准确性，这是必备品质。 选项C半途而废，不正确，不能坚持完成研究的表现，不是科学家应具备的品质。 故选：C 11. 当同学想法与你的想法不同时，你应该（ ）。 A. 嘲笑对方的想法 B. 认真倾听，尊重他人的意见 C. 强迫对方接受你的想法 【答案】B 【解析】 【详解】选项A嘲笑对方的想法，不正确，是不尊重他人的表现，会伤害同学感情。 选项B认真倾听、尊重他人的意见，正确，是良好的沟通和交往态度，有助于理解差异、和谐相处。 选项C强迫对方接受自己的想法，不正确，这是专制的行为，不利于友好相处。 故选：B 12. 关于科学探究，下列说法正确的是（ ）。 A. 只有科学家才能进行科学探究 B. 科学探究必须要有昂贵的设备 C. 我们可以从日常生活中发现问题并进行探究 【答案】C 【解析】 【详解】选项A只有科学家才能进行科学探究，不正确，我们普通人也可以在生活中开展科学探究。 选项B科学探究必须要有昂贵的设备，不正确，很多时候可以从生活中的简单材料和现象入手进行探究。 选项C我们可以从日常生活中发现问题并进行探究，正确。 故选：C 三、判断题（每题1分，共5分） 13. 科学探究是科学家的事，与我们小学生无关。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】从学习科学课第一天起，我们就像科学家一样，通过各种科学探究活动，学习、发现一些科学知识，并尝试着利用所学的知识和技能解决实际生活中遇到的问题。所以科学探究不仅是科学家的事，与我们小学生也有关。故题干错误。 14. 在集体中，我们应该团结协作，共同努力。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】在集体中，团结协作、共同努力是实现集体目标、营造良好集体氛围关键，是我们应遵循的正确行为准则。故表述正确。 15. 科学家的工作是一帆风顺的，不会遇到任何困难。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】科学家在进行科学研究时，会面临诸多困难，比如实验失败、理论瓶颈、技术限制等，需要不断探索和克服，并非一帆风顺。故表述错误。 16. 班级事务应该由班干部负责，其他同学不需要参与。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】班级事务是全体同学的事情，不应该只由班干部负责。其他同学也需要积极参与，这样才能培养大家的责任感、合作精神和集体意识。故表述错误。 17. 我们要学习科学家勇于探索、坚持不懈的精神。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】科学家在探索科学真理的过程中，勇于探索未知领域、面对困难坚持不懈，这种精神值得我们学习，能帮助我们在学习和生活中克服困难、追求进步。故表述正确。 四、简答题（每题5分，共10分） 18. 请列举三种在班级集体中与同学友好相处的方式。 【答案】① 尊重同学，不嘲笑别人的缺点；② 乐于分享，把自己的东西与同学一起使用；③ 关心帮助有困难的同学。 【解析】 【详解】本题旨在考查学生的描述阐述能力。在班级集体中与同学友好相处的方式，可以从互相尊重、乐于分享、互相帮助等方面进行阐述。 19. 我们可以从哪些方面向科学家学习？请写出三点。 【答案】保持好奇心，勇于探索：科学家总是对世界充满好奇，不断提问和研究，这能鼓励我们主动学习新知识。 做事严谨，实事求是：科学家做实验时注重证据和事实，从不弄虚作假，这能教导我们诚实守信、做事认真。 坚持不懈，不怕失败：科学研究中经常遇到失败，但科学家从不放弃，这能培养我们面对困难时坚持努力的精神。 【解析】 【详解】本题旨在考查学生的描述阐述能力。我们可以从哪些方面向科学家学习，可以从保持好奇心，勇于探索、做事严谨，实事求是、坚持不懈，不怕失败等方面进行阐述。 五、情境分析题（共15分） 20. 三年级（2）班要举行科技小制作比赛，小华和小明都想参加，但他们各自的想法不同，因此在合作中产生了矛盾。 （1）你认为他们应该怎样解决这个矛盾？ （2）在集体活动中，我们应该如何与同学合作？ 【答案】（1）①应该互相倾听对方的想法；②共同商量，找出最佳方案；③学会妥协，达成一致意见。 （2）①明确分工，各自负责擅长的部分；②经常沟通，及时解决问题；③互相鼓励，不埋怨对方；④共同为目标努力。 【解析】 【详解】本题旨在考查学生的描述阐述能力。 （1）你认为他们应该怎样解决这个矛盾，可以从互相倾听、共同商量、互相理解等方面进行阐述。 （2）在集体活动中，我们应该如何与同学合作，可以从明确分工、沟通交流、互相理解、共同进步等方面进行阐述。 21. 观察下面的学校平面示意图，回答问题。 （1）从平面图可以看出，学校有哪些重要场所？ （2）我们应该如何爱护学校的这些场所和环境？ 【答案】（1）教学楼、图书馆、操场 （2）① 保持教室整洁，不乱扔垃圾；② 爱护图书，不损坏书籍；③ 不在操场乱丢杂物；④ 爱护学校设施，不随意破坏；⑤ 看到破坏行为及时制止。 【解析】 【详解】本题旨在考查学生的识图能力。 （1）观察平面示意图可直接辨认出教学楼、图书馆和操场等校园重要区域。 （2）我们应该如何爱护学校的这些场所和环境，可以从爱护公共设施、保持卫生并节约资源等方面进行阐述。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $