内容正文:
好的体验,①③④正确;“满足游客的所有需求”的观
片用于宣传,侵犯了贾某的肖像权,属于民事违法行
点太绝对,②错误。故选B。
为,贾某可以通过民事诉讼解决此纠纷,D错误。故
7.A【解析】”主动向老师承认自己打碎了教室的玻璃”
选C。
“与同学约定踢足球,按时赴约”等做法,均是践行诚
:4.C【解析】材料中,小王购买的座位被柱子遮挡,网站
信的表现,值得我们学习,①②符合题意:“索要酬金”
负责人拒绝赔偿,说明网站负责人未能做到换位思考,
的做法不值得我们学习,③排除:“考场上用暗号将答
侵害了小王的合法权益,缺乏对小王的尊重,②正确:
案传给朋友”违背了诚信原则,④错误。故选A。
小王通过诉讼维护了自己的权益,表明当合法权益受
8.A【解析】“安安答应同学的事情一定会做到”与“一
到侵犯时,要依法维护自己的正当权益,④正确:“最
诺千金”都体现的是诚信美德,①对应正确:“小江和
佳”说法过于绝对,①错误:诉讼是处理纠纷和应对侵
同学们尊重和关心老师”与“程门立雪”都体现的是尊
害最正规、最权威的手段,处理纠纷和应对侵害最便捷
重老师,②对应正确:“徽徽在无人处也从不乱扔垃
的手段是和解,③错误。故选C。
圾”体现的是自律,“孔融让梨”体现的是礼让,③对应
5.A【解析】社会青年张某经常拦截学生,搜身抢夺财
错误:“小淮在小区积极宣传环保理念”体现的是爱护
物,说明张某侵犯了被抢劫学生的人身自由,①正确:
环境、担当责任,“愚公移山”体现的是坚持的力量,④
张某被判处有期徒刑并处罚金,体现了法律通过制裁
对应错误。故选A。
违法犯罪,维护社会秩序,②正确:人民检察院行使检
9.A【解析】依据所学可知,诚信是社会主义核心价值
察权,追诉犯罪,③错误:有期徒刑属于刑罚中的主刑,
观的重要内容,是企业的无形资产,助力企业塑造良
罚金属于刑罚中的附加刑,④错误。故选A。
好形象,①②符合题意:“杜绝”“确保”说法太绝对,③
6.A【解析】根据所学可知,王某高空抛物受到应有的
④排除。故选A。
惩罚,体现了法律惩治犯罪,维护我们的合法权益,A
二
符合题意:拘役属于刑罚,B错误:只有触犯了刑法、具
10.(1)“碰碰车”摊主的言行是错误的。示例:理由:①自
有严重社会危害性、应当受到刑罚处罚的行为才会被
由不是随心所欲,它受道德、纪律、法律等社会规则
追究刑事责任,C错误;王某的行为虽然未伤到人,但
的约束。“碰碰车”摊主在摆摊的时候,占用了公共资
仍具有严重社会危害性,D错误。故选A。
源,损害了集体的利益和其他公民的合法的自由和
7.B【解析】材料中吴某强行用身体阻挡高铁列车车门
权利。②人们建立规则的目的是保证每个人不越过
关闭,被铁路公安机关依法拘留。由此可见,吴某受到
自由的边界,促进社会有序运行。“碰碰车”雄主的行
的是行政处罚,因此其行为是行政违法行为,B符合题
为违反了规则、扰乱了公共秩序,应当受到相应的处
意:A、C、D排除。故选B。
罚。(2)示例:价值:提升市民思想道德素质,彰显良好
8.A【解析】图1中李某遛狗不牵绳受到了行政处罚,
城市形象:维护良好社会秩序,形成安定有序、文明
其行为属于行政违法行为:图2中商家跑路的行为触
祥和的社会:等等。做法:态度谦恭,说话和气,以
犯了民法典,属于民事违法行为:图3中赵某的行为违
理服人,以情感人:谈吐文雅,不说粗话脏话:与人交
反了刑法,属于刑事违法行为。因此,A正确:B、C、D
谈时,尊重对方,多用商量的口吻说话,不自以为是,
错误,排除。故选A。
不盛气凌人:等等。
9.C【解析】分析材料,小华可以到当地主管部门进行
同步高效集训十一遵守社会规则
投诉,或向人民法院提起诉讼,C符合题意:小华无权
对该商场乐队的演出时间、音量大小等进行规定,A错
(做守法的公民】
误;商场有正常开展经营活动的权利,但不能损害其
他公民的合法权益,B错误:商场应该依法承担民事责
1.D【解析】材料中,“人民法院以假冒注册商标罪对李
任,D错误。故选C。
某某作出判决”,表明李某某的行为属于犯罪。因此,
10.A【解析】小杰和朋友的行为具有一定的危险性和
人民法院对李某某的判决应该是“有期徒刑,罚金”,D
危害性,因此,应告诉他们“无心之失”也可能造成严
符合题意;“消除影响,赔礼道歉”为民事责任,“罚款,
重后果,需增强风险意识:不良行为若放任不管,可能
行政拘留”为行政责任,A、B不符合题意:材料未明确
逐渐发展为违法犯罪:要主动杜绝不良行为,规范自
李某某是外籍人士,“驱逐出境”不符合题意,C错误。
身的行为。①③④符合题意:未成年人违法犯罪也要
故选D。
承担法律责任,②错误。故选A。
2.D【解析】材料中,马某某销售盗版教材,存在欺骗行
11.D【解析】同违法犯罪作斗争是公民的责任。题干
为,违背了诚实守信原则,③正确:马某某被判处有期
中小帆智斗违法犯罪分子,说明了小帆能够明辨是
徒刑,表明马某某的行为是刑事违法行为,④正确;法
非,善于同违法犯罪行为作斗争,在保护好自己的前
院依据刑法、知识产权法律法规对马某某作出判决,
提下维护正义。①②④符合题意:③题干未体现,排
①错误:犯罪的最本质特征是严重社会危害性,②错
除。故选D。
误。故选D。
3.C【解析】有期徒刑属于刑罚中的主刑,A错误:背后
12.甲同学的观点错误,乙同学的观点正确。示例:理由:
诋毁别人,损坏别人名誉,属于民事违法行为,B错误:
违法无小事,无论是一般违法还是犯罪,都要承担法
李某的行为是缺乏规则意识、法治观念不强的表现,
律责任:轻微违法和不良行为如果不及时改正,就有
他做出了违法行为,C正确:照相馆擅自使用贾某的照
可能会发展成犯罪。青少年要增强法治观念,加强自
24
A。己已6安徽道德与法治
身的思想道德修养,提高自我保护意识:珍惜美好生
布城乡基层”,表明奉献传递温暖,建设和谐社会,③正
活,认清违法犯罪的危害,远离违法犯罪:杜绝不良行
确:“索取物质回报”说法错误,②排除:他律和自律同
为,避免沾染不良习气,自觉遵纪守法,防患于未然。
样重要,我们不仅要监督他人,更要加强自我约束,且
13.这种观点是错误的。委曲求全并不能有效维护自身
材料未体现他律、自律、监督他人,④错误。故选A。
合法权益。同违法犯罪作斗争,是包括我们青少年
在内的全体公民义不容辞的责任。遭遇校园欺凌
8.(1)示例:绝大多数同学责任意识强,能够积极承担起
时,我们要敢于并善于依法维护正当权益:在保全自
对自己、对他人、对社会的责任:部分同学的责任意识
己、减少伤害的前提下,巧妙地借助他人或社会的力
有待增强,尤其是在承担社会责任方面做得不够好。
量,如告知父母、老师等,采取机智灵活的方式,同校
(2)小俊的观点错误。示例:理由:①我们既要关心爱
园欺凌作斗争。
护自己的亲朋好友,也要关心爱护不认识的人。②参
14.(1)生命健康权。(2)行为:犯罪行为(或刑事违法行
加社会公益活动是服务社会的表现。服务社会体现
为)。判定依据:①严重社会危害性是犯罪的最本
人生价值,能够促进我们全面发展。
质特征。刑事违法性是犯罪的法律标志。应受刑罚
9.(1)示例:有利于增强环保观念,养成亲社会行为:有利
处罚性是犯罪的必然法律后果。②小强因持刀抢劫
于传承红色文化,塑造健康的人格:有利于获得他人和
被判刑,说明他的行为是犯罪行为。(3)示例:①作为
社会的接纳与认可:有利于体验社会生活,在实践中发
社会的一员,我们要珍惜美好生活,认清违法犯罪危
展和成就自己;有利于实现自己的人生价值:等等。
害,依法自律,做自觉遵纪守法的人。②我们要杜绝
(2)示例:代价:时间、精力,可能因为做得不好而受到
不良行为,增强法治观念,远离犯罪。③不能觉得自
责备,甚至受到处罚。回报:良好的自我感觉、获得
己年龄小,违法犯罪就与我们没关系。④父母要依
新的知识和技能、赢得他人的尊重和赞许等。
法承担对未成年子女的家庭保护职责,为未成年子
女健康成长提供良好的家庭环境,引导其遵纪守法。
同步高效集训十三维护国家利益
同步高效集训十二勇担社会责任
1.A【解析】材料中,杨靖宇、赵一曼、左权等英烈为了
捍卫国家利益,甘愿付出自己的生命,启示我们要心
1.B【解析拖延症”不利于孩子的成长。改掉“拖延
系祖国兴亡,坚持国家利益至上:在国家危难、民族危
症”,孩子应该珍惜时间,及时付诸行动,对自己负责,
亡时要挺身而出。①③符合题意;“必须”“完全一致”
不为拖延找理由,①④符合题意:“定能迈向成功”的说
的说法错误,②④排除。故选A。
法过于绝对,②错误:漫画未涉及“为集体争光”,③不:2.C【解析】材料中,中国海警采取措施维护国家主权
符合题意。故选B。
和领土完整,是坚决捍卫国家利益的表现,C正确,A
2.A【解析】材料中,因小虎两次没有打扫卫生死角,班
错误;教育是民族振兴的基石,B错误;我国当前的中
级两次在卫生流动红旗的评选中失利。这使得同学
心工作是经济建设,D错误。故选C。
们在集体活动中不愿和他分在一组。这表明不负责3.D【解析】材料中,境外间谍情报机关利用网络社交
任会失去他人的信任,损害集体的利益,最终也会伤
媒体评论区刺探、窃取我国国家秘密,对我国国家安
害自己,①②③符合题意;材料中小虎失去了他人的
全构成威胁。这警示我们青少年应增强安全防范意
信任,这是小虎的损失,④错误。故选A。
识,自觉履行维护国家安全的义务,D符合题意:国家
3.B【解析】材料中的“窗帘”约定体现了志愿者及社区
利益和人民利益是两个概念,A错误:材料未涉及“国
对老人的关爱之情和尊老敬老的仁爱之心,①④符合
家主权和领土完整”“祖国统一”等信息,B,C不符合题
题意:材料未涉及“爱国之情”和“文明用语”,②③排
意。故选D。
除。故选B。
4.B【解析】实现国防和军队现代化,需要毫不动摇地
4.C【解析】材料“但知行好事,莫要问前程”,表明我们
坚持党对人民军队的绝对领导,坚持政治建军、改革
在关爱他人时要心怀善意,C符合题意;A、B、D不符
强军、科技强军、人才强军、依法治军,全社会关心国
合题意,排除。故选C。
防、热爱国防、建设国防、保卫国防,①②④符合题意:
5.D【解析】材料中,小玲希望十年后的自己能够爱岗
依法服兵役是公民的基本义务,③错误。故选B。
敬业、参与志愿服务活动、带动更多人加入公益事业,
5.C【解析】识别国家安全和维护国家安全都很重要,
表明她从小就立志服务奉献社会,勇担社会责任,D符
且题干未体现“识别”与“维护”的对比,①排除:互花米
合题意;A、B、C与题意不符,排除。故选D。
草从引入到防治的过程,反映了人们对生态安全问题
6.C【解析】志愿者的行为是亲社会行为,体现了关爱
的认识不断深化,说明国家安全的内涵(如生态安全)
他人、服务社会的品质,有利于形成良好的社会风尚,
和外延(如生物入侵防治)不断丰富发展,②符合题意:
能让孤寡老人感受到社会的温暖,①③④符合题意:
互花米草造成的生态问题威胁生物多样性,我国启动
志愿者的行为是无私奉献的行为,②错误。故选C。
互花米草防治专项行动,体现了保障生态安全对维护
7.A【解析】“践行·光盘行动’,行车礼让行人,做好垃
国家利益的重要性,③符合题意;题干强调的是国家层
圾分类…我们身边的文明行为正在悄然增多”,告
面的防治行动,未涉及公民履行义务,④排除。故
诉我们要自觉遵守规则,人人守护文明,①正确;“以
选C。
‘柠檬黄‘志愿蓝·平安红'等为代表的首都志愿者遍6.A【解析】开展“劳动美”主题实践活动,有利于培养
参考答案
25同步高效集训十一遵守社会规则
(做守法的公民)】
一、选择题
续表
1.(2025合肥庐江二模)长期从事酒类销售生意
选项
案例
评论
的李某某租赁仓库,自行制作假冒注册商标
李某深夜回家,将车随
一个人如果缺乏
意停放在马路中间,心
规则意识,法治观
的品牌洋酒,以牟取非法利益向市场销售。
C
想“不碍事,明天早点把
念不强,就难免做
至案发时,销售非法金额30余万元。人民检
车开走就可以”
出违法行为
察院以假冒注册商标罪对李某某提起公诉,
未经贾某同意,照相馆将
贾某可以通过刑
人民法院以假冒注册商标罪对李某某作出判
D
其照片放在橱窗里招揽
事诉讼解决此纠
顾客,贾某多次协商无果纷,获得赔偿
决。下列判决符合要求的是
A.消除影响,赔礼道歉
4.法治观念小王在网上购买了一张演唱会门
B.罚款,行政拘留
票,到现场后发现自己的座位被柱子遮挡,
C.有期徒刑,驱逐出境
看不到舞台。于是,小王联系了网站负责人
D.有期徒刑,罚金
要求退票或得到相应的补偿,却遭到了拒
2.(2025毫州谯城区三模)在课堂上的“我是小
绝。小王随后向人民法院起诉。最终法院
法官”环节中,同学们对下面案例分析正确
判决该网站全款退还门票费用并作出补偿。
的是
(
这件事启示我们
(
案情简介:被告人马某某为牟取非法利益,向市
①受到非法侵害时,直接向人民法院起诉效
场销售盗版教材。
果最佳②在社会交往中要学会换位思考,
判决结果:因违法所得数额巨大,县人民法院以
尊重他人的合法权益③诉讼是处理纠纷
销售侵权复制品罪,判处被告人马某某有期徒刑
十个月,没收违法所得…
和应对侵害最正规、最便捷的手段④当合
①法院仅依据知识产权法律法规对马某某
法权益受到侵犯时,要依法维护自己的正当
作出判决②社会危害性是犯罪的最本质
权益
特征③我们要践行诚实守信的价值观
A.①②
B.①③C.②④
D.③④
④马某某的行为是刑事违法行为
5.(2025江西)江警官在学校“法治宣讲课”上
A.①②B.①③
C.②④
D.③④
引用了以下案例。
3.法治观念下列对案例的评论正确的是
社会青年张某经常拦截学生,搜身抢夺财物。
人民检察院以张某涉嫌抢劫罪提起公诉。经人民
(
法院审理,张某被判处有期徒刑并处罚金。
选项
案例
评论
对该案例解读正确的是
(
王某因高空抛物砸伤路
有期徒刑属于刑
①张某侵犯了被抢劫学生的人身自由
A
人,被判处有期徒刑六
罚中的附加刑
个月
②法律通过制裁违法犯罪,维护社会秩序
刘某遛狗不牵绳,邻居
张某的行为属于
③人民检察院行使监察权,追诉犯罪④有
B
张某多次交涉无果,就
行政违法行为,不
期徒刑属于刑罚,罚金属于行政处罚
在背后诋毁刘某
利于维护邻里团结
A.①②B.①③
C.②④
D.③④
集训本
▲347
6.(2025云南)王某将三个瓷质花盆从8楼向
D.行政违法行为、刑事违法行为、行政违法
外抛下,险些伤及路人。法院以高空抛物罪
行为
判处王某拘役三个月,缓刑五个月,并处罚
9.(2025湖北)小华家对面的商场为了宣传周
金二千元。下列对本案认识正确的是
年庆活动,邀请了一支乐队进行演出。一到
(
晚上,乐声、歌声、人们的欢呼声响成一片,
A.法律惩治犯罪,维护我们的合法权益
小华的学习和生活因此受到了严重影响。
B.拘役属于行政处罚,罚金属于附加刑
他找商场协商,遭到商场拒绝。对此分析正
C.一旦触犯了法律,就要承担刑事责任
确的是
(
D.王某的行为未伤到人,无社会危害性
A.小华有权利对该商场乐队的演出时间、音
7.(2025福建)乘客吴某为等待迟到的同行人
量大小等进行规定
上车,强行用身体阻挡高铁列车车门关闭,
B.商场有正常开展经营活动的权利,小华应
自行安装隔音玻璃
违反了治安管理处罚法,被铁路公安机关依
C.小华可以到当地主管部门进行投诉,或向
法拘留。吴某的行为属于
(
人民法院提起诉讼
A.民事违法行为
B.行政违法行为
D.商场的行为侵害了小华的合法权利,应该
C.严重违法行为
D.刑事违法行为
依法承担行政责任
8.依据违反法律的类别,下面三幅图所示的行
10.小杰在父母不在家时邀请朋友到家里玩,
为依次是
(
他们一起在后院放爆竹,碎屑飘得到处都
是,引发邻居的不满。此外,他们还用玩具
枪将邻居的软塑花盆打得像蜂巢一样。对
此,你会告诉他们
①不良行为若放任不管,可能逐渐发展为
图1李某追狗不牵
图2王某支付2000元
违法犯罪②未成年人无需承担任何法律
绳,被整告后仍不改
在XX×店办卡,还没消
正,被司款200元
费完,商家就跑路了
责任,犯错不必在意③要主动杜绝不良
行为,规范自身的行为④“无心之失”也
可能造成严重后果,需增强风险意识
A.①③④
B.①②④
C.②③④
D.①②③
图3赵某酒后开车,被
11.法治观念中学生小帆发现有人慌慌张张地
交警认定为醉驾
从邻居家搬出一些物品,于是悄悄躲在
A.行政违法行为、民事违法行为、刑事违法
旁观察。看到那些物品被装上一辆小货车
行为
后,小帆便记下车牌号。后来警方通过小
B.民事违法行为、行政违法行为、刑事违法
帆提供的车牌号破案,抓住了窃贼。这说
行为
明小帆
)
C.刑事违法行为、民事违法行为、行政违法
①懂得要防范侵害,见义“智”为②善于
行为
同违法犯罪行为作斗争③懂得未成年人
348△。2·25安徽道德与法治
受到法律特殊保护
④能够明辨是非,维
14.课标·案例分析阅读材料,完成下列要求。
护正义
小强7岁时父母离异,他被判归父亲
A.①③④
B.②③④
抚养,但实际上他一直跟年迈的爷爷相依
C.①②③
D.①②④
为命,父亲从来不管他。小强12岁时,爷
二、非选择题
爷去世了,小强只能和父亲住在一起,而此
12.阅读材料,完成下列要求。
时小强父亲因公司破产常常酗酒,每次喝
醉后就拿小强撒气,对他进行打骂。
只要不触犯刑法,轻微违法无关紧要
进入初中后,小强变得脾气暴躁,因经
青少年应该杜绝不良行为,远离
违法犯罪。
常打骂欺负同学而受到学校纪律处分。对
同学
此,他非但没有接受教训,反而觉得自己年
请对两位同学的观点进行评析。
龄小,违法犯罪也没关系,多次强行索要同
学财物,最终因持刀抢劫被判刑。此时,面
对父亲的训斥,他大声咆哮道:“都怪你,都
是你的错!”
(1)酗酒的父亲对小强进行打骂侵犯了小
强的哪些权利?
(2)小强持刀抢劫是什么行为?判定的依
13.阅读材料,完成下列要求。
据是什么?
一位妈妈在社交平台上晒出的三张照
片引发热议:被暴力扯掉纽扣的校服、洗不
掉的墨迹和神秘的零食清单。评论区里,
许多家长坦言:校服被扯破、墨迹洗不掉的
背后,可能是孩子隐忍的委屈。
有人认为,未成年人遭遇校园欺凌,只能委
曲求全。对此,谈谈你的看法。
(3)从法律的角度,结合上述材料谈谈小强
的变化轨迹给我们带来的启示。
集训本
▲349