专题集训(5)(范围：议论文阅读)-【学海风暴·PK中考】2026江西中考语文备考集训本

444444 思辨性阅读与表达 p 专题集训（五） (范围：议论文阅读) 图读书学习 ④读书的“遇见”，要善于从无疑处读出有 (一)(2024一2025鹰潭月湖区期中改编)阅读 疑。梁启超先生对于所读之书就不愿轻易相 下面的文字，完成1~4题。(9分) 信。他作《王荆公》，为搞清楚王安石新政的真 读书是一种“遇见” 相，不仅反复研读《王临川全集》，还参阅宋人 赵畅 文集笔记凡数十种。所以，当与《宋史》互相参 ①我以为，读书其实是一种“遇见”。打开 证时，他始发现其中的一些以讹传讹抑或故意 书本的刹那，就开启了一扇去往不同时空的大 诋毁、污蔑的谬误，然后，他“一一详辩之”，以 门，碰见各种各样的人，听说形形色色的事，接 还原历史真相。从无疑处读出有疑的“遇见” 触不同年代留下来的思想精华。 方式，既是对自己的治学态度负责，更是对所 ②如果说，“遇见”是读书与生俱来的产 阅读书目的负责。 物，那么，选择怎样的“遇见”，读书人应有属于 ⑤从书本中来，到生活中去，是一种以“遇 自己的主动权。除了要选择那些契合自己的 见”叠加“遇见”而解疑释惑的有效方法。诚如 兴趣爱好和功课长进的书籍外，关键一定要按 清代小说家梁绍壬所云：“读万卷书，行万里 优中选优、精中选精的原则，去选读那些经受 路，有耀自他，我得其助。”历史学家葛剑雄教 过时间和一代又一代读者淘洗的经典。须知， 授，也对读书与生活之间的关系有着独到的理 读一本经典抵得上读几十本、上百本普通之解。一次，和凤凰卫视拍《告别三峡》的纪录片 书。而对于那些平庸的书籍，我们还是少读或时，他看到当地一个盐场，卤水直接从山里流 者不读为妙。那样的“遇见”，只是重复，只会 出来，这种卤水看着普通，其实咸得不得了，直 无端损耗你去选择读一本经典的时间和精力，接放在锅里煮就成了盐。这里的盐场一直到 因此太不值得。 20世纪六七十年代才停掉。他研究移民史，巴 ③交朋友要交五湖四海的朋友，读书当然人为什么一度很强势，地盘能扩展那么大？他 也是“遇见”的人和事越多越好，读书面越广越 们控制着盐是一个很重要的因素。原本，葛剑 好。在当年的西南联大，许多教授在读书方面 雄教授在读书中无法解开的疑问，想不到因为 都是学贯中西，互通互融。冯至讲《浮士德》 一次拍纪录片的“遇见”，终于茅塞顿开。从这 时，可以用“天行健，君子以自强不息”来诠释个意义上说，在自然与社会中的立体“遇见”， 《浮士德》“一个越来越高尚越纯洁的努力，直无疑是对书本知识一种必不可少的补充和 到死亡”的主题。一些从事自然科学研究的教 佐证。 授，也有深厚的传统文化学识。物理学教授王 ⑥想起杨绛先生说过：“读书好比串门 竹溪编写《新部首大字典》，在语言学界颇有影 儿—隐身的串门儿。要参见钦佩的老师或 响；化学系教授黄子卿工于书法，热爱旧体诗， 拜谒有名的学者，不必事先打招呼求见，也不 时常与文学教授游国恩探讨诗歌… 怕搅扰主人。翻开书面就闯进大门，翻过几页 集训本心349 就登堂入室，而且可以经常去，时刻去，如果不 ☑拓展练习 得要领，还可以不辞而别或者另请高明，和他 4.书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。请 对质。”这无疑是对“读书是一种遇见”最生动 以“读书”为话题，写一个议论性的语段， 的诠释。而一个会“串门”、常“遇见”的读书 谈谈自己的看法。(120字左右) 人，更让“读书是为了遇见更好的自己”成为可 能，水到渠成。 (有删改) 1.下列对文章的理解与分析，不正确的一项是 ( )(3分) A.作者开门见山提出中心论点一“读书是 一种‘遇见”，然后分点论述，层次清晰。 B.从第4段来看，读者要善于从无疑处读出 疑问，对文中的观点要一一进行考证，大 胆否定。 C.第3段主要运用了举例论证的方法，以西 南联大教授的故事证明读书面越广越好。 (二)(2024一2025吉安阶段练习)阅读下面的 D.第6段引用杨绛先生对读书的形象比喻， 文字，完成1~3题。(9分) 呼应题目，重申论点。 书中自有黄金屋 2.下列句子与本文所说的“立体‘遇见’”含义 ①“书是人类进步的阶梯。”书是生命飞翔 不相符的一项是 )(3分) 的羽翼。读书使人睿智，读书可以怡情，读书 A.袁隆平不相信当时世界上的权威论断，经 可以享受和丰富人类文化的成果。因此，我们 过多年尝试，最终培育出了杂交水稻。 应该广泛深入、持之以恒地读书。 ②“书中自有黄金屋。”书本中的知识是无 B.苏轼通过亲自到石钟山考察，发现了郦道 穷无尽的，读书是为了更好地获取更多知识， 元《水经注》记载的简陋和李渤的愚昧。 开阔自己的视野，帮助自己创造，实现自己的 C.名医李时珍勤于思考，不畏艰辛，历时20 人生目标。战国时期，苏秦去秦国以“连横”进 多年，写出了医学巨著《本草纲目》。 行游说，多次给秦惠王上书也未被采纳。回到 D.聂利进行了42次实验，发现蜜蜂发声是 家中，父母妻嫂都不理睬他，于是他找来许多 靠翅膀根部两个小黑点，打破以往说法。 与治国相关的书籍发奋研读，终于以“合纵”之 3.请结合自己的阅读经历，谈谈你的“遇见”以 策而身佩六国相印。 及相应的收获。(3分) ③“活到老，学到老。”一个人之所以能够 不断提高，与他始终如一的学习态度是密不可 分的，这种学习态度是每个人都应该具备的。 庄子说：“吾生也有涯，而知也无涯。”人活得再 长也总有死去的一天，但是知识的海洋却永不 停歇地奔流着。坚持学习让人始终立于不败 350 A。己·已6江西语文 之地，但若不能不断补充知识和积累知识，便 A.第2段用苏秦发奋读书终成六国宰相的 会被时代的步伐所抛弃。著名作家歌德认为： 事例，论证读书可实现自己的人生目标。 谁落后于时代，必将承受那个时代所有的痛 B.第4段以恩格斯研读有价值的好书为例， 苦。在21世纪这个知识爆炸的年代里，若不 强调读书应“取其精华，去其糟粕”。 能不断供给自己新的知识，将会被时代所 C.第5段将读书思考比作“胃消化食物”，说 淘汰。 明知识需内化才能成为自身养料。 ④“取其精华，去其糟粕。”读书最重要的 D.本文中心论点是“读书数量比质量更重 不是数量，而是质量。一本好书能使一个人思 要”，呼吁大量快速阅读。 维缜密，见解精辟，道德高尚，从而塑造自己的 2.下列选项中，不适合作为本文论据的一项是 性格。那些内容粗糙的“劣质品”完全可以省 ( )(3分) 略不读。在这一方面，伟大的导师恩格斯就是 A.王羲之临池学书，洗笔染黑池水，终成“书 一个典范。恩格斯虽然只上过中学，但是他发 圣”。 奋研读许多有价值的好书，因此十九岁就会用 B.朱熹提出“读书三到”，即心到、眼到、口 十二种语言说话和写文章。在参加工作后依 到，强调专注与思考。 然多年如一日地勤奋学习更多的知识，终于成 C.范仲淹断齑画粥，日夜苦读，终成一代 为一个知识广博的人，在后来指导国际共产主 文豪。 义运动和准确传播科学，研究共产主义理论中 D.张衡博览群书，贯通天文历法，发明浑天 作出了很大贡献。 仪、地动仪。 ⑤“学而不思则罔。”在读书的过程中，要 3.作者是从哪些方面来阐述中心论点的？ 给思考留下余地。你在求知时，学进来的东 (3分) 西，如果没有同你原有的知识碰头，就只能摆 在那里，不发生“化学作用”，无法变成你自己 的养料。人的胃能够处理各种食物，自动地把 它们划分为营养和废料，再根据人体的需要， 分别输送给不同的器官。读书者需要动脑思 图生活哲理副 考，吸收书本上的知识，为增长学问所用，这也 (2025新余分宜五校联考)阅读下面的文字，完 和胃功能的原理是一样的。读书而能消化，书 成1~3题。(9分) 本知识就能与原有的知识融合在一起，产生化 懂得放下是一种人生智慧 学变化，然后把需要补进的知识变成自己的学 徐连生 问，把不需要的东西排除掉，当作垃圾处理。 ①有人说：“人生像一只皮箱，需要用时提 ⑥“读史使人明智，读诗使人灵秀。”由此 起，不用时就把它放下，应放下的时候却不放 可见，读书能开发人类的智慧，增长知识和才 下，就像拖着沉重的行李无法自在。”这句话讲 干。我们只有博览群书，融会贯通，才能与时 得精辟。人生总有谢幕时，一个人即使拥有再 俱进。 多财富再大名望，最终都得放下。有时候，人生 1.下列对本文内容的理解和分析，不正确的一 不一定要做“加法”，不妨做一些放下的“减法”。 项是 ( )(3分) ②把恩怨放下，学会欣赏对方。“人非圣 集训本M351 贤，孰能无过？”人一辈子不可能不说错话、做无主，甚至情绪失控，背上沉重的思想包袱。 错事，对过去的事情不要耿耿于怀，甚至揪着 有些烦恼、包袱是自找的，该放下时一定要放 别人的“小辫子”不放。做人，有时该淡忘的要 下，没必要把什么包袱都往自己身上扛。困难 淡忘，该放下的要放下。学会用欣赏的眼光看 面前要有乐观和达观心态，如同沙漠中行走的 待别人，哪怕是曾经伤害过你的人，也要以宽 人看到半瓶水，乐观的人会说“我还剩下半瓶 广的胸怀接纳他。做人应始终保持一颗感恩水呢”，悲观的人会说“我只剩下半瓶水了”。心 之心，记得别人曾经对你的好，多看别人的优 态决定状态，思想上的包袱如果过重，工作上就 ,点长处，能够容人容事，这样才能与他人和谐 很难轻装上阵、干出成绩。只有当我们放平心 相处，提升自己的修养境界。 态，卸下包袱时，才能享受到人生奋斗的乐趣。 ③把失败放下，学会总结教训。“胜败乃 1.下列对本文内容的理解和分析，不正确的一 兵家常事。”人生的道路不可能一帆风顺，一定 项是 ()(3分)》 会有曲折和险滩，成功、失败本是人生常态，失 A.开头引用别人的话引出本文中心论点：有 败了不可怕，可怕的是从此被击倒站不起来。 时候，人生不一定要做“加法”，不妨做一 坚定的信念比黄金还珍贵。失败也是人生的 些放下的“减法”。 一笔宝贵财富，我们应学会在失败中总结教 B.“胜败乃兵家常事”是用道理论证阐述了 训、摸索成功的规律。从某种意义上说，失败 “把恩怨放下，学会欣赏对方”这一分论点。 是走向成功的开端。有时候失败离成功只有 C本文采用了“总分”的议论文结构。 一步之遥，只有经历过无数次失败的人，才有 D.“困难面前要有乐观和达观心态…‘我 可能到达成功的彼岸。坚信自己，只要努力拼 只剩下半瓶水了’”一句运用比喻论证，强 搏了，即便失败了也不必遗憾，要知道该是你 调了困难来临时要保持乐观心态，学会放 的别人抢不去，不该是你的你也争不来。 下烦恼，学会轻装前行。 ④把压力放下，学会释放自己。“井无压 2.文章第4段运用了哪些论证方法？有什么 力不出油，人无压力轻飘飘。”适度的压力有利 作用？(3分) 于挖掘内在潜力，提高工作质量和效率。但如 果压力过大，自我要求过高，整天心事重重，往 往会事与愿违、适得其反。赛场上，许多曾经 的冠军发挥失常，输掉比赛，多是给自己的压 力太大，背上了想赢怕输的心理包袱，最终就 真的输了比赛。我们每个人，当家庭、工作遇 到压力的时候，应保持一个平和心态，学会释 3.分析第3段的论证思路。(3分) 放情绪，得之泰然，失之坦然，切不可自己吓倒 自己、自己击垮自己。 ⑤把烦恼放下，学会轻装前行。每个人都 有他的情感世界，家家都有一本难念的经。对 待家庭和工作中遇到的烦恼，我们需要正确看 待、客观分析，切不可一遇事就急火攻心、六神 3524.2026江西语文 图谈文论艺到 心深处带去的震撼经久不息，是人世间最潇洒 (2025吉安八中一模改编)阅读下面的文字，完 的事，能使人获得极高的精神愉悦。陶渊明 成1~4题。(9分) “少无适俗韵，性本爱丘山”，隐居山林，躬耕田 无用的境界 园。这相比于蜚声官场、荣华富贵实在是无用 黄钰琦 得很，但就在这无用之中，他悟到了“山气日夕 ①无用是一种哲学境界，也是一种存在状 佳，飞鸟相与还”的自然真意，乐夫天命，那么 态，无用即大用。“山木自寇也，膏火自煎也。 随心，那么自如。最终他成为中国第一位山水 桂可食，故伐之；漆可用，故割之。人皆知有用 田园诗人，被称为“古今隐逸诗人之宗”，谁能 之用，而莫知无用之用也。”《庄子·人间世》中 说他的一生无用？ 这样写道。山中的林木因为不是良木，反而得 ④无用的第三重境界是“行到水穷处，坐 以保全，长成参天大树。可见，无用往往在关 看云起时”。从水穷到云起，正如一个人在修 键之时有大用。文中所写，表面上说的是林 行中一而再、再而三地面对抉择。旁人的三言 木，实则讲的是人生哲理。 两语、生活的无奈，都可能成为摧毁无用之物 ②无用的第一重境界是“总得花看能几 的利刃。如果因此而生退心，就要把念头回到 日，最难留惜是芳时”。世间事物纷繁复杂，世 初心上。初发时，内心空无一物，似是无用，回 人以为诗酒音乐是无用之物，往往因此错过人 望过去，我们不是已经走了相当长的路程了 间诸多美好。作诗，乘舟远去，苏轼在“袅袅风 吗？春日晴好，看到盛开的玉兰，不该以有用 蒲乱，猗猗水荇长”中感悟无用之乐，“不知何 无用看待，而应想到“霓裳片片晚妆新，束素亭 所乐，竟夕独酣歌”。苏轼成也诗词，败也诗 亭玉殿春”。若要使无用之物在生命中绽放， 词，诗词既记载着他的沉浮，也是反哺他的精 唯有以自适之心观世事，超凡脱俗，享受这一 神食粮。酌酒，远望，李白在“花间一壶酒，独 刻的美好，抓住心灵颤动的那一刹那，你的人 酌无相亲”中感悟无用之乐，“举杯邀明月，对 生又是何等幸福美好。守护无用之物，一定要 影成三人”。李白作诗时饮酒，赏月时也饮酒， 抵住纷扰，坚持己心。 酒赋予李白诗情逸兴，为他的人生增添无限潇 ⑤春江花月，诗酒年华，悲欢离合，人生诸 洒。没有酒这无用之物，就没有李白这有用之 多无用事，亦可演绎别样的精彩。 人。由此可见，真正让人精神高贵的东西，大 (有删改) 多无用。 1.下列说法不正确的一项是 ( )(3分) ③无用的第二重境界是“谁教岁岁红莲 A.文章首段引用《庄子·人间世》中的语句 夜，两处沉吟各自知”。在成功学盛行的当下， 作为道理论据，支撑文章的中心论点。 有用无用成了衡量一个人成功与否的最常见 B.作者在谈到无用的第一重境界时，举了苏 的标准。世人习惯于追逐有用之事，如功名， 轼和李白两个正面事例。 如利禄，但生命中的大多有用之事是被动的， C.文章第3段将有用之事与无用之事进行 忽略了内心深处的喜好，很容易让人身心疲 对比，突出强调了追逐有用之事的重 惫。而无用之事似与成功相离，独忠于自己的 要性。 喜爱与内心，是人世间最孤独的事。但只要钟 D.作者在谈到无用的第三重境界时，强调守 情于所爱，纵使无用又如何？所爱之事给人内 护无用之物，一定要抵住纷扰，坚持己心。 集训本/353 2.下列选项中，不适合作为论据来支撑本文观 人格修养 点的一项是 ( )(3分) (一)原创题阅读下面的文字，完成1~3题。 A.庄子崇尚自由而不应楚威王之聘，一生落 (10分) 魄，世俗之人看庄子是失败的，但庄子是 感悟“再坚持一下” 真正的智者，一生逍遥世外，获得的是真 罗杰 正的自由。 ①不久前，新华社评出2023年度中国十 B.静坐，抚琴，王维在“独坐幽篁里，弹琴复 佳运动员，田径运动员谢震业凭借在杭州亚运 长啸”中感受悠然之乐，独享“深林人不 会上的出色表现名列其中。回顾谢震业的职 知，明月来相照”之趣。 业生涯，14岁时，一次严重的髋关节受伤让他 C.李渔说：“一种本性特别喜欢的东西可以 几近跌入谷底，当时甚至连教练都建议他放弃 当药。”这样的喜欢可以治愈生活的疲倦， 田径。但谢震业没有退缩，而是怀揣着成为顶 带来身心的愉悦。 尖运动员的梦想选择“再坚持一下”。正是凭 D.唐寅因科举舞弊案受牵连入狱，被贬为 借这种顽强意志，经过一段时间的康复训练， 吏，从此丧失进取心，放浪形骸，游荡 他成功返回赛场，并在后来书写了“亚洲飞人” 江湖。 的传奇故事。 3.请结合你的生活实际，谈谈阅读本文的感 ②品味谢震业的励志故事，他的成功离不 悟。(3分) 开困境面前“再坚持一下”的精神。“再坚持一 下”，是成功不可或缺的品质。从经过190次 试验失败终于成功提取青蒿素的屠呦呦，到品 尝过无数次失败最终让我国火炸药事业迈入 世界前列的王泽山…深究他们成功的原因， 很重要的一点就在于他们拥有顽强的意志，在 困境面前选择了“再坚持一下”，最终实现突 拓展练习 4.读完本文后，同学们就“无用之用”展开 破、走出困境，成就一番事业。在实现目标的 讨论。请把下面的对话补充完整。 过程中，我们势必会遇到一些“拦路虎”和“绊 小江：我觉得“无用”其实很特别。苏轼、 脚石”，只有在困境面前选择“再坚持一下”，不 李白把诗酒当无用，却活得潇洒。我们 退缩、不放弃，才能以坚韧意志攻坚克难，最终 总追求“有用”，却忽略了无用带来的精 实现目标。 神享受。 ③做到“再坚持一下”，需要以坚定的目标 小西：对啊，陶渊明隐居看似无用，他却 为指引。过去一段时间，我国自主研制的步兵 因此找到内心宁静，成为伟大诗人。无 战车长期未安装稳像火控系统，运动中射击精 用之事，有时最有价值。 准度不高。陆军装甲兵学院教授单东升决心 我： 攻克这一难关，他以此为目标，在接下来的10 余年间，一次次提出解决思路，但又一次次被 推翻，但他并没有放弃，而是反复对照坦克、步 兵战车参数指标，深入研究论证，最终成功研 354 A。己·已6江西语文 发出新型火控系统，填补该领域多项空白。单 法，使论证更具说服力。 东升的故事告诉我们，在前进的道路上，我们 B.文章第2段列举了屠呦呦和王泽山的例 应树立坚定的目标，使自己心无旁鹜、拼尽全 子，运用了对比论证的方法，突出了“再坚 力干事业。即便失败再多次，目标也能如一束 持一下”对成功的重要性。 强光指引我们前进，让我们能够坚持到底，最 C.文章第4段引用“行百里者半九十”的古 终获得成功。 语，运用了道理论证的方法，强调了保持 ④做到“再坚持一下”，需要时刻保持危机 危机意识、坚持到底的重要性。 意识。古往今来，许多人失败往往并不是因为 D.文章最后一段文字阐述了直面失败与取 能力差，有的人甚至距离成功只差最后一步 得成功之间的因果关系，并通过这种关 了，却在此刻产生懈怠情绪，放松警惕，关键时 系，论证了“‘再坚持一下’，需要有直面失 刻没有“再坚持一下”，最终与成功失之交臂。 败的勇气”的观点。 这就是古人所说“行百里者半九十”的道理。3.坚持到底就是胜利，许多成功者就是把一件 因此，我们需要时刻保持危机意识，时刻以如 事坚持做到了临界点，由量变产生了质变， 履薄冰的状态对待工作任务，不到最后一刻不 从而达到预期的结果。结合文本内容，联系 松劲、不达目的不罢休。 生活实际，参考下面的小贴士，谈谈你对成 ⑤做到“再坚持一下”，需要有直面失败的 功“临界点”的看法。(120字左右，4分) 勇气。困难挑战并不可怕，可怕的是在一次次 小贴士 失败中失去了再次站起来的勇气，并将一时的 临界点是指事物从一种状态转变 失利看成不可逾越的鸿沟。我们应当认识到， 为另一种状态的条件，亦借指事情性质 失利本质上是暴露问题的过程，假如没有直面 发生变化的关节。比如在物理学中，水 问题的勇气，那么问题将永远无法得到有效解 从液态变为气态的临界点是100℃（在 决。唯有发扬敢打敢拼不服输的精神，始终怀 标准大气压下)。 揣直面困难的勇气，从失利中总结经验教训， 努力做到“不贰过”，才能打破瓶颈、取得突破， 在事业上取得更好发展。 (选自《解放军报》2024年01月09日 第06版，有删改) 1.下列与本文表达的观点一致的一项是 ( )(3分) (二)(2024一2025赣州于都期末改编)阅读下 A.谢震业的成功故事激励了无数人。 面的文字，完成1~4题。(9分) B.“再坚持一下”，是成功不可或缺的品质。 担当的力量 C.军事科研需要有坚定的目标和危机意识。 ①和父亲聊到他小时候干农活的经历：农 D.失败是成功之母，要勇于直面挫折。 忙时，需要帮父母挑担子，最开始20斤的担子 2.下列分析不正确的一项是 ( )(3分) 都压得喘不过气来。后来慢慢适应了，30斤、 A.文章开头通过谢震业在杭州亚运会上的 40斤、50斤，只是肩上的茧越来越厚了。他 出色表现引出论点，运用了举例论证的方 说，自己多挑一点，爹娘少干一点。简短平实 集训本/355 的话，却令人回味。当父辈们十几岁时，他们 敢忘忧国”的陆游，到“一片丹心图报国”的于 就有了用稚嫩的肩膀替父母扛起家庭重任的 谦。这些民族之魂把千钧重担扛在肩上，是中 担当。那么，我们今天的年轻人，更应该具有 华文明生生不息、绵延至今的重要原因，是中 担当的力量。 华民族屹立于世界民族之林的有力支撑。 ②而这种力量究竟源自何处呢？ ⑥对我们这一代年轻人来说，担当，就是 ③担当的力量源自爱。是什么给了木兰 要传承祖辈父辈坚定的政治信仰和不惧牺牲 放弃采桑织布的生活，选择代父从军征战沙场 的精神与品格，以时不我待的紧迫感、舍我其 的勇气？是“阿爷无大儿，木兰无长兄，愿为市 谁的责任感，在刻苦学习和勇于实践中不断完 鞍马，从此替爷征”的孝心。是什么给了鲁迅 善自我，以渊博的学识、宽阔的视野和博大的 不惧威胁利诱，用像钢刀一样的笔锋刺向敌人 胸怀，积极作为，在新时代为国家和民族作出 心脏的骨气？是“横眉冷对千夫指，俯首甘为 应有的贡献。 孺子牛”的民族使命感。是什么给了焦裕禄忍 (有删改) 受病痛的折磨，为兰考艰苦奋战治理“三害”的 1.下列对本文内容的理解和论证的分析，不正 坚守？是“为人民而死，虽死犹荣”的拳拳报国 确的一项是 ( )(3分) 之志。他们对家庭、民族、国家的热爱，迸发出 A.本文的中心论点是“我们今天的年轻人， 惊人的力量，迎难而上、百折不屈、公而忘私、 更应该具有担当的力量”。 积极奉献，以担当的精神挺起整个民族的脊 B.第3段中画横线的句子举了木兰、鲁迅和 梁。他们这些人，一直是我们年轻人学习的 焦裕禄的例子，与后文“他们对家庭、民 榜样。 族、国家的热爱”照应，体现了议论文论证 ④担当的力量源自责任。作为社会的一 严谨的特点。 分子，每个人都承担着不同的社会责任。教师 C.文章第4段通过列举教师、军人、党员干 的担当是坚守三尺讲台默默耕耘，春蚕到死丝 部等不同身份的人的责任，论证了“担当 方尽；军人的担当是手握钢枪保家卫国，一腔 的力量源自责任”，最后指出年轻学生应 热血沃疆土；党员干部的担当是危难面前那一 以“为中华之崛起而读书”为神圣使命。 声“共产党员跟我往前冲”的呐喊，是“四有”书 记谷文昌“不治服风沙，就让风沙把我埋掉”的 D.第5段中画波浪线的句子使用了举例论 胆魄，是时代楷模燕振昌“克勤克俭，忠诚敬 证，具体有力地论证了“肩上的担子重了， 业，勤勉热心，求真务实”的真心。作为一名年 肩上的茧越来越厚”这一分论点，使论证 轻的学生，担当的力量源自“为中华之崛起而 更有说服力和权威性。 读书”的神圣使命，笃行学习报国之志，书写中 2.请简要分析本文的论证思路。(3分) 华民族伟大复兴的精彩华章。 ⑤担当的力量源自传承。一代代的传承， 一代代的弘扬，将会形成激励我们年轻一代的 不竭的动力源泉。担当，是融入中华民族文明 血脉中共同的精神信仰，从“富贵不能淫，贫贱 不能移，威武不能屈”的孟子，到“苟利国家生 死以，岂因祸福避趋之”的林则徐；从“位卑未 3564.2026江西语文 3.选文第2段写道：“而这种力量究竟源自何 候惊喜生花。 处呢？”请你结合所学知识，写一个自己的观 ③哪吃“魔童降世”，“黑悟空”横空出世， 点并补充一个相应的论据。(3分) “唐宫夜宴”舞动网端…如今，越来越多“古 老的”正在成为“新生的”。文化软实力与现实 生产力的转化路径不断拓宽，生动印证着中华 优秀传统文化是取之不尽的文化宝藏。越来 ☑拓展练习 越多“新生的”也日渐变为“经典的”，持续充盈 4.请结合文章内容，谈谈你对“担当的力量 着文化宝库，深刻昭示“两创”的巨大空间。我 源自责任”的理解，并简述在日常生活中 们的文化在循环往复中绵延不绝、在螺旋而上 应如何践行担当。 中生生不息，一份踏实感油然而生。文化自信 莫过于此。 ④眼前是震撼影像，背后是创新链条。虚 空裂口、妖兽涌出，妖兽身后的万条锁链是剧 情成立的关键。特效团队让妖兽动作绑定物 社会热点副 理引擎，每条锁链都独立运算，开发出“动态美 原创题阅读下面的文字，完成1~4题。 感”算法，用技术创新“啃下硬骨头”，最终实现 (9分) 导演要求的视觉效果。 从“哪吒登顶”看文化自信 ⑤电影业是文化产业，更是高科技产业。 崔妍 3D建模、粒子特效、动态捕捉…哪吒的一杆 ①近日，《哪吃之魔童闹海》登顶全球影史 长枪，不仅刺穿多年来好莱坞垄断的全球票房 单一市场票房榜，并不断迈上新台阶。同时， 铁门，更补足了中国电影工业握指成拳、向新 哪吒的形象还出海，闪耀纽约时代广场大屏， 而行的精气神。片尾，参与制作的138家中国 吸引世人目光。从“三岁小儿”到“百亿影帝”， 动画公司的名字闪烁银幕。那些原本寄希望 这部演绎神话也创造神话的中国动漫电影，让 于国际团队制作的重点镜头，皆由他们悉心打 我们看到了什么？ 磨。文化筑基、创新赋能、科技领跑，让特效画 ②看点是“传承”，看头在“新生”。三维动 面对了“味道”，为中国电影产业拓宽“跑道”。 画复现“山河社稷图”，八卦阵让《周易》哲学可 ⑥“魔童”的成就映照产业的成长。“魔童 视化，青铜饕餮纹、汉代漆器色化为视觉特效， 故乡”成都汇集着特效、配音等多个环节的“隐 观众走进影院，在光影流动中与传统文化撞了 形冠军”，释放出“由点带面”的集聚效应。如 个满怀，升腾起血脉为经、文化作纬的共同情 何浇灌更多“成长”？成都的实践带来启示。 感。守正并非守旧。电影创造出有别于传统优化基础设施建设，以多类型的硬件设施，满 的“一头六臂”哪吃新形象，导演的解答颇具足多样化创作需求；打造高效服务平台，实施 “现实主义”：多余的两个头好像并没有什么作 跟踪指导，营造良好营商环境；“栽好梧桐树”， 用，难道在一旁喊加油吗？形象非刻板，变化给予引进人才安家费、生活补贴并在设立工作 含考量。新编又何须拘泥？坚持守正创新，静室等方面提供支持，免除其后顾之忧，激发创 集训本M357 新动力…多向度、全方位补链、强链、延链， 创产品，将传统文化元素与现代设计结 能够更好挖掘传统文化宝藏，让那些沉睡的资 合，让故宫文化以新形式走进千家万户， 源焕发出新的生命力。 增强了人们对故宫文化的认同感和自 ⑦“魔童”还照见经济的“万花筒”。从日 豪感。 常消费品到联名汽车，商务联动、花样翻新，电 B.我国高铁技术全球领先，其先进技术和高 影P在商业上“开疆拓土”，催生消费新模式、 效运营极大便利了人们出行，成为中国科 经济新业态；周边产品热卖，相关景点成热点， 技实力的象征。高铁不断拓展海外市场， 带动影视股回暖…“魔童”施展拳脚，掀起涟 提升了中国的国际形象。 漪、激活春水，让人看到文化之于经济的拉动 C.中国武术团体通过结合传统武术招式与 和促进作用。 现代舞台表现形式，在海外表演中向世界 ⑧当前，文化与经济交融已成大势：看电 展示中国武术文化，吸引了众多国际友人 影成为新年俗，不少观众变旅客，循着踪迹去 学习，并进一步提升了中华传统文化的国 旅游、品美食，流动的中国消费活力涌现；申遗 际影响力，增强了文化自信。 成功后的第一个春节，外国人乐享新春“中国 D.汉字听写大会、诗词大会等文化类节目广 游”，蛇年春节假期，银联、网联共处理境外来 受欢迎，以汉字、诗词等传统文化为核心， 华人员支付交易笔数较去年增长124.54%，交 通过创新形式激发大众学习热情，促进传 易金额增长90.49%，“世界的中国”引力强大。 统文化传承，提升了国民文化自信。 文化，成为撬动高质量发展的重要支点，我们3.结合本文内容，简述《哪吒之魔童闹海》的成 的信心在此、底气在此。 功对文化自信的启示。(3分) ⑨小小身躯，悠悠文脉；葱葱产业，蔚蔚蓝 海。乘势而上、精耕细作，期待更多“魔童”现 世，“闹”出经济新增长，“搅”动发展新浪潮。 (选自《人民日报》2025年02月17日第05版) 1.下列对文章中心论点的判断，正确的一项是 ( )(3分) A.《哪吒之魔童闹海》的成功在于其特效技 术的突破。 B.传统文化的传承与创新是文化自信的重 拓展练习… 要体现。 4.文化自信是中华民族伟大复兴的精神基 C.电影产业的发展需要优化基础设施建设。 石。请在下面横线处仿写句子。 D.文化与经济的交融是当前社会发展的大 文化自信是中华儿女对古老文明的 趋势。 深情眷恋，是 2.下列不适合作为论据来支撑本文论点的 是 项是 ()(3分) A.故宫博物院推出故宫口红、故宫日历等文 358A。2026江西语文3.(1)潮平两岸阔风正一帆悬(2)大漠孤烟直长河落日 修辞手法 圆(3)不以物喜不以己悲 1.C2.D3.D 4.(1)人不知而不愠不亦君子乎(2)几处早莺争暖树 谁 全国新题拓展 家新燕啄春泥(3)但愿人长久千里共婵娟 示例一：满街电子屏的流光溢彩是什么？是方言与代码在观 5.(1)会当凌绝顶一览众山小(2)无可奈何花落去 似曾 音桥商圈相融的华章。（特殊句式）示例二：方言与代码在 相识燕归来 (3)先天下之忧而忧后天下之乐而乐 观音桥商圈热烈相拥，色彩与光线的微笑在电子屏上绽放。 集训本 (修辞角度) 专题集训（四） 专题集训 文学文化常识 语言文字积累与梳理 1.B2.A 专题集训（一） 阅读综合实践 1.B2.B (一) 1.(1)溢 (2)giàn 口语交际 2.… 1.B2.D 3.保障 应用文 4.将“提高”改为“解决”或“攻克”。 加上具体的地点和联系方式（地点和电话）；日期和署名 5.B 对调。 (二) 全国新题拓展 1.(1)招(2)pàn (1)①语序方面：将“陶冶情操、收获知识、开启智慧”改为“收 2.； 获知识、开启智慧、陶冶情操”。②格式方面：日期和署名调 3.峥嵘 换位置。 4.将“看到革命先辈们冲锋陷阵的壮烈画面和震天动地的呐喊 (2)示例： 声”改为“看到革命先辈们冲锋陷阵的壮烈画面，听到震天动 亲爱的同学们： 地的呐喊声”。 大家好！书籍是人类进步的阶梯。阅读经典能让我们 5.A 与智者对话，汲取智慧，陶冶情操。今天，我们欢聚一堂，共 (三) 同分享阅读的感悟。让我们在书海里畅游，感受文字的魅 1.(1)纠(2)j币 力，开启一场心灵的旅行！现在，我宣布“阅读经典，对话智 2. 者 一向你推荐一本好书”读书交流活动正式开始！ 3.奥秘 思辨性阅读与表达 4.将“通过各国和平利用外空，提高相互理解”改为“各国通过 和平利用外空，增进相互理解”。 专题集训（五） 5.A (四) 读书学习 1.(1)sha0(2)锤 (一) 2.5 1.B2.C 3.D4.A5.B 3.示例：读《平凡的世界》于我而言是一场震撼心灵的“遇见”。 (五) 翻开书页，仿佛瞬间闯进了那个艰苦却充满希望的陕北农村 1.(1)缭(2)chan 世界。(1分)从书中，我收获了面对生活磨难的勇气，明白 2.； 了困境无法禁锢追求美好的心。此后学业受挫时，一想到孙 3.D4.D5.C 少平在矿井下的坚持，我便重燃斗志，它成了我成长路上的 全国新题拓展 精神支柱。(2分) 1.(1)挫(2)ying(3)jue 4.示例：读书是一种不可或缺的生活方式。它如同一盏明灯， 2.C3.B 照亮我们前行的道路。读书能跨越时空，与智者对话，汲取 专题集训（二） 智慧。读书能拓宽视野，丰富内心，让我们在知识的海洋里 遨游。读书还能提升思维，培养审美。生活在快节奏的时 句子衔接 代，我们更要珍惜读书的机会，让书籍成为精神寄托与成长 1.A2.B3.B 阶梯。 句子排序 (二) 1.D2.C3.B4.B 1.D2.A 全国新题拓展 3.一是读书的目的或作用（获取更多知识，开阔自己的视野，帮 将②句和③句调换位置」 助自己创造，实现自己的人生目标)：(1分)二是读书的态度 专题集训（三） (始终如一)：(1分)三是读书的方法（讲求质量、学思结合）。 (1分) 句式变换 生活哲理 1.A2.B 1.B 参考答案 465 2.道理论证、对比论证、举例论证。(1分)引用俗语“井无压力 实用性阅读与交流 不出油，人无压力轻飘飘”，形象地论证了适度的压力的意 义，将人生适度的压力与压力过大进行对比，然后再列举赛 专题集训（六） 场上许多曾经的冠军因为压力太大发挥失常，输掉比赛的例 (一) 子，(1分)具体有力地论证了“把压力放下，学会释放自己” 1.D2.C 的分论点。(1分) 3.“满而不溢”指事物达到一定充盈状态却不溢出，充实却不超 3.首先提出“把失败放下，学会总结教训”的观点：(1分)然后 出限度，既体现自然规律，也蕴含人生哲理：做人应谦逊，不 引用“胜败乃兵家常事”的俗语，论述“成功、失败本是人生常 骄傲自满，在进取中保持适度，如在学习中取得成绩时不膨 态”的观点；(1分)最后运用比喻论证，强调了“学会在失败 胀，持续提升；在生活中追求平衡，不贪求极致圆满，以“将满 中总结教训、摸索成功的规律”的意义。(1分) 未满”的状态实现可持续发展。(3分) 谈文论艺 (二) 1.C2.D 1.D 3.示例：在如今快节奏的生活中，我们常被成绩、竞赛等“有用” 2.运用了作比较的说明方法。(1分)将抱着学习的态度读专 目标裹挟，却忽略了那些看似“无用”的事情，比如静下心来 业书和带着消遣娱乐的目的读网络小说所造成的认知负荷 读一本闲书、和家人朋友漫无目的地聊天、独自欣赏一场日 进行对比，突出强调了不同的书所造成的认知负荷不一样， 落。正如文中所说，无用之事并非真的无用，它们往往能在 进而说明了书的类型是导致一看书就困的原因之一，使读者 关键时候给我们的心灵带来滋养和慰藉。我们应该学会在 更容易理解。(3分) 追求有用的同时，也珍惜那些无用之事，因为它们或许才是让 3.《一看书就困，怎么“破”？》这一标题针对人们阅读时容易犯 我们的生活更加丰富、让我们的心灵更加充实的重要之事。 困这一普遍现象，提出寻求解决方法的疑问，引导读者深入 (3分) 探究导致看书犯困的科学原因，并寻找有效应对策略 4.示例：你们说得对。“无用”并非真无用，而是更高层次的有 (2分)标题以疑问形式开篇，设置悬念，能够引发读者的好 用。它让我们关注内心，享受生活。只有抵住纷扰，坚持己 奇心和求知欲，吸引读者继续阅读文章。标题使用口语化的 心，才能在无用中找到幸福和意义。 “破”字，增强了与读者的亲切感和互动性。(2分) 人格修养 4.示例：我在学习文言文初期，阅读晦涩难懂的古文时，常常看 (一) 不了多久就觉得困倦。因为文言文的字词含义、语法结构和 1.B2.B 现代文差异很大，对我来说认知加工难度高，认知负荷大 3.示例：“临界点”是量变到质变的关键节点。(1分)许多人一 后来，我坚持每天阅读一篇文言文，先结合注释逐字逐句理 事无成，往往是因为在临界点前放弃。若能坚持住，就能收 解，再思考文章的主旨和写作手法，进行深度阅读和思考。 获胜利；若坚持不住，则前功尽弃。(1分)拼搏中遇到困难 坚持练习后，阅读效率明显提高，现在阅读文言文时已经很 情绪低落时，可能正面临临界点。(1分)此时，要激励自己 少犯困。 再坚持一下、再争取一下。坚持就有希望，坚持就是胜利。 专题集训（七） 坚持到底，定能让梦想，让人生无悔。(1分) (二) 生活科普 1.D (一) 2.首先，作者通过举自己和父亲聊干农活的经历的例子，引出 1.C2.A 中心论点一我们今天的年轻人，更应该具有担当的力量： 3.“囍”字是轴对称图形，传递给人们平衡、稳定、和谐之美： (1分)然后，从“担当的力量源自爱”“担当的力量源自责任” (2分)“囍”字承载了文化意味，传达着人们对新婚夫妇和谐 “担当的力量源自传承”三个方面进行论证和阐述：(1分)最 幸福的美好祝愿。(2分) (二) 后，号召我们这一代年轻人要在学习和实践中勇于担当、积 1.D2.D 极作为，为国家和民族作出应有的贡献。(1分) 3.(1)运动后要用10~15分钟的时间放松，以静态拉伸为主。 3.示例：担当的力量源自坚守。(1分)敦煌女儿樊锦诗一生都 (2)建议每次慢跑的时间为30~50分钟。（顺序调换 在为敦煌的文物保护和传承而努力。(2分) 也可) 4.示例：责任是担当的力量的重要来源，它要求我们履行好自 科学技术 己的角色义务。在日常生活中，我会努力学习，完成学业任 (一) 务，关心家人，帮助同学，为班级和社区贡献自己的力量，践 1.B 行担当精神。 2.我认为机器不会取代人类的创作。从创作的本质来看，虽然 社会热点 人工智能时代创作模式改变，但人类的审美判断、情感体验 1.B2.B 和创造性思维是独特的。从人机关系角度来看，在人机协同 3.《哪吒之魔童闹海》的成功启示我们，文化自信源于对传统文 创作中，A1只是灵感触媒与协作者，如“灵机妙一”概念体现 化的传承与创新。(1分)影片将《周易》哲学、山河社稷图等 的，AI的“非预期生成”需人类的“选择性引导”才能激发艺 传统文化元素与现代三维动画技术结合，创造出全新的哪吒 术新可能，人类在创作中起主导作用，机器无法脱离人类独 形象，让传统文化在新时代焕发光彩。(1分)这表明，只有 立完成有深度和内涵的创作。从发展方向来说，人工智能的 坚守文化根基，勇于创新，才能让传统文化在现代社会中绽 发展是基于人类设定的算法和程序，是在人类的研究和引导 放魅力，增强文化自信。(1分)（意对即可） 下进步，其创作能力始终受限于人类赋予的规则和框架，无 4.示例：龙的传人对璀璨历史的自豪传承新时代青年对民族 法完全取代人类创作。（观点1分，论述理由2分，其他答案 精神的坚定守护 言之成理亦可) 466 语文