专题集训(2)(范围:句子衔接、排序)-【学海风暴·PK中考】2026江西中考语文备考集训本

2025-11-20
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江西宇恒文化发展有限公司
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资源信息

学段 初中
学科 语文
教材版本 -
年级 九年级
章节 -
类型 题集-专项训练
知识点 基础知识积累与运用
使用场景 中考复习-一轮复习
学年 2026-2027
地区(省份) 江西省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 1.06 MB
发布时间 2025-11-20
更新时间 2025-11-20
作者 江西宇恒文化发展有限公司
品牌系列 学海风暴·PK中考复习备考
审核时间 2025-11-04
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/54678993.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

专题集训(二) (范围:句子衔接、排序) 句子衔接圆 :夏季,玫瑰在高温干燥的气候和 1.下列填入文中横线处的语句,衔接最恰当的 透气性好的砂质土壤中生长;冬季,玫瑰在 一项是 雪水较少的环境下进入休眠,需水量减少。 黄庭坚的交游甚广,亲友之间的馈赠相 原本娇弱的玫瑰,在这里变成了防风固沙的 当频繁。他赠人一物,皆随之以诗; “生态卫士”。如今,塔克拉玛干沙漠锁边带 而礼品的种类又很多,除了纸、笔、砚、墨、 的红柳、沙枣树茁壮挺立,成片玫瑰点缀其 画、扇、杖、花、果、茶、酒等常见的礼物之外, 间,处处都是独特的风景。 还有莲子汤、豆粥、蛤蜊、黄雀鲊、羊、猫等, A.正在适应当地环境 甚至还包括远方较为难得的惠山泉水和黄 B.已经适应了当地环境 州山中的松枝,这些都成了庭坚的诗料。 C.不再为适应环境而努力 A.受人一物,亦每答之以诗 D.还在为适应环境而努力 B.送人一诗,亦每搭之以物 句子排序副 C.受人一诗,亦每搭之以物 1.下列填入文中横线处的5个句子,排序恰当 D.送人一诗,亦每答之以物 的一项是 () 2.下列填入文中横线处的语句,衔接最恰当的 大叙事写意国家面貌,工笔画描出青年 一项是 ( 模样。 0 ; 最老的一株是婺源甲路乡的古樟,地处 !我们相信青年会给自 严田村,树龄一千五百年,腰围需十多人合抱, 己答案,历史也会给青年答案。 树冠冠幅达3亩,旁有溪涧古桥, ,也 ①当我们面向未来,追问“何以中国”,其实 是最适合摄影构图的一株古樟树。 就是在追问“何以青年” A.著名景点体现了江南古村落的水口文化 ②青年的样子,就是中国的样子 B.是展现江南古村落水口文化的著名景点 ③在实验室里,在乡村振兴的道路上,在体 C.体现了江南古村落的水口文化的著名 育赛场上,青年们用行动诠释着奉献与担当 景点 ④青春就是力量,使命就是机遇,青年当为 D.是江南古村落展现了水口文化的著名 梦想拼搏,做挺膺担当奋斗者 景点 ⑤“何以青年”,就是青年发现和解决问题的 3.(2025新疆生产建设兵团改编)下列填入文 勇气、智慧和能力 中横线处的语句,衔接最恰当的一项是 A.②④⑤③① B.③②⑤①④ ( C.⑤④①③② D.②③①⑤④ 于田沙漠玫瑰是生长在高地沙漠的玫 2.下列句子组成语段顺序排列正确的一项是 瑰品种。眼下,数万亩玫瑰花竞相绽放。玫 ( )》 瑰历经1500多年的精耕细作和驯化培育, ①随着大数据和云计算技术的飞速发展,数 集训本 343 据处理能力得到了极大的提升。 ③只有卸下自己身上过重的负担,将压力释 ②这不仅改变了我们对世界的认知方式,还 放,才能享受生活中的诗意 推动了各行各业的创新发展。 ④在匆忙繁杂的世界里,我们也需要凡事留 ③科技的进步为我们带来了前所未有的机 有余地,需要给生活留白 遇,也带来了挑战。 A.②①③④ B.②④①③ ④特别是人工智能技术的崛起,为我们开启 C.④③①② D.④③②① 了智能时代的大门。 4.下列填入文中横线处的5个句子,排序恰当 A.③①②④ B.①③④② 的一项是 () C.③①④② D.①②③④ 生命最惊喜的地方是它的柔软。 3.下列填入文中横线处的4个句子,排序恰当 的一项是 ①来源于对春天复苏的感知,来源于在生命 留白,是中国山水画创作中常用的技 舞台上的欣然起舞。 法,是中国画的一种布局与智慧。它既是一 ②这种绽放和变化,就是生命中最有力量的 种艺术的美,又是一种人生的智慧。中国画 部分。 中常常留出大大小小的、各式各样的空白, ③冰封的世界一切都动了起来,这就是春 显示出丰富而美妙的意境。 天,这就是生命的力量。 0 ④就像林徽因诗里欣欣向荣的暖春,生命就 ①人们在生活中的时间和精力都是有限的, 像破土而出的嫩芽,绽放、变化 过重的负荷会让人疲惫不堪 ⑤我们的力量,来源于对周边环境的理解。 ②在美妙的意境中,人们不仅能感受到艺术 A.③⑤①④② B.④②⑤①③ 的美,而且还能感悟到人生的哲理 C.①④②⑤③ D.②⑤①③④ 全国新题拓展 (2025河北)下面是小冀同学为介绍国宝级文件艺术瑰宝造型生动,结构科学,工艺精湛,闪 物“十五连盏铜灯”写的文段。文段中句子间 烁着中华民族的创造之光。 的顺序不合理,请你写出调整建议: ①十五连盏铜灯造型如茂盛 的大树,枝头的十五只灯盘错落 有致,枝干上的动物形象栩棚如 生。②这件器物工艺精湛,是泥 范铸造,经铸接、榫卯接和焊接成 形。③灯体结构科学,有利于保 持灯的平衡与稳定。④总之,这 十五连盏铜灯 344A。2026江西语文3.(1)潮平两岸阔风正一帆悬(2)大漠孤烟直长河落日 修辞手法 圆(3)不以物喜不以己悲 1.C2.D3.D 4.(1)人不知而不愠不亦君子乎(2)几处早莺争暖树 谁 全国新题拓展 家新燕啄春泥(3)但愿人长久千里共婵娟 示例一:满街电子屏的流光溢彩是什么?是方言与代码在观 5.(1)会当凌绝顶一览众山小(2)无可奈何花落去 似曾 音桥商圈相融的华章。(特殊句式)示例二:方言与代码在 相识燕归来 (3)先天下之忧而忧后天下之乐而乐 观音桥商圈热烈相拥,色彩与光线的微笑在电子屏上绽放。 集训本 (修辞角度) 专题集训(四) 专题集训 文学文化常识 语言文字积累与梳理 1.B2.A 专题集训(一) 阅读综合实践 1.B2.B (一) 1.(1)溢 (2)giàn 口语交际 2.… 1.B2.D 3.保障 应用文 4.将“提高”改为“解决”或“攻克”。 加上具体的地点和联系方式(地点和电话);日期和署名 5.B 对调。 (二) 全国新题拓展 1.(1)招(2)pàn (1)①语序方面:将“陶冶情操、收获知识、开启智慧”改为“收 2.; 获知识、开启智慧、陶冶情操”。②格式方面:日期和署名调 3.峥嵘 换位置。 4.将“看到革命先辈们冲锋陷阵的壮烈画面和震天动地的呐喊 (2)示例: 声”改为“看到革命先辈们冲锋陷阵的壮烈画面,听到震天动 亲爱的同学们: 地的呐喊声”。 大家好!书籍是人类进步的阶梯。阅读经典能让我们 5.A 与智者对话,汲取智慧,陶冶情操。今天,我们欢聚一堂,共 (三) 同分享阅读的感悟。让我们在书海里畅游,感受文字的魅 1.(1)纠(2)j币 力,开启一场心灵的旅行!现在,我宣布“阅读经典,对话智 2. 者 一向你推荐一本好书”读书交流活动正式开始! 3.奥秘 思辨性阅读与表达 4.将“通过各国和平利用外空,提高相互理解”改为“各国通过 和平利用外空,增进相互理解”。 专题集训(五) 5.A (四) 读书学习 1.(1)sha0(2)锤 (一) 2.5 1.B2.C 3.D4.A5.B 3.示例:读《平凡的世界》于我而言是一场震撼心灵的“遇见”。 (五) 翻开书页,仿佛瞬间闯进了那个艰苦却充满希望的陕北农村 1.(1)缭(2)chan 世界。(1分)从书中,我收获了面对生活磨难的勇气,明白 2.; 了困境无法禁锢追求美好的心。此后学业受挫时,一想到孙 3.D4.D5.C 少平在矿井下的坚持,我便重燃斗志,它成了我成长路上的 全国新题拓展 精神支柱。(2分) 1.(1)挫(2)ying(3)jue 4.示例:读书是一种不可或缺的生活方式。它如同一盏明灯, 2.C3.B 照亮我们前行的道路。读书能跨越时空,与智者对话,汲取 专题集训(二) 智慧。读书能拓宽视野,丰富内心,让我们在知识的海洋里 遨游。读书还能提升思维,培养审美。生活在快节奏的时 句子衔接 代,我们更要珍惜读书的机会,让书籍成为精神寄托与成长 1.A2.B3.B 阶梯。 句子排序 (二) 1.D2.C3.B4.B 1.D2.A 全国新题拓展 3.一是读书的目的或作用(获取更多知识,开阔自己的视野,帮 将②句和③句调换位置」 助自己创造,实现自己的人生目标):(1分)二是读书的态度 专题集训(三) (始终如一):(1分)三是读书的方法(讲求质量、学思结合)。 (1分) 句式变换 生活哲理 1.A2.B 1.B 参考答案 465

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