限时练(5)(语言文字运用&文言文阅读&默写)-【学海风暴·PK中考】2026江西中考语文备考集训本

>>>>> 限时练（五） 建议用时：30分钟 总分：28分 得分： 一、语言文字运用(12分)】 (2025樟树二模)阅读下面的文字，完成第 阅读下面的文字，完成1~2题。 5题。 踏入江西这片土地，仿佛顷刻之间便踏入 江南水乡的山温水软与戈壁沙漠的飞沙 了一幅天然的山水画卷。远处，庐山云雾缭 走石，大概率会吸引不同性情与偏好的游客， 绕()山峦在云海中若隐若现，宛如一位身 欣赏不同的美，需要不同的心境与眼光。既然 披轻纱的仙子，尽显妖(rá0)之姿。再看 风景的价值有赖于人类的发现与投射，人与风 那三清山，山间清泉潺濞流淌，水花飞溅在岩 景“ ”的关键在于精神上的契合与认 石上，奏响一曲自然的乐章。此时，我只想沉 同，那么对游客而言，欣赏风景也是一种自我 浸在这美好中，领略江西山水呈现的无尽美 审视，在风景中流连不妨视作与自我展开的一 景，全身心地感受这份让人叹为观止的震撼。 场深度对话。在这个意义上，打卡、晒图等当 1.给加点字注音，根据拼音写汉字。(2分) 今游客的旅行“标配”操作也就有了几分同气 (1)顷 (2)(rao) 相求的意味。 2.在括号内填入的标点符号是 。(2分) 5.下列填入文中横线处的语句，衔接最恰当的 (2025景德镇三模改编)阅读下面的文字，完成 一项是 ()(2分) 3~4题。 A.相对无言 20世纪80年代，釉下五彩不仅装饰系列 B.各美其美，互不关联 日用瓷，如各式中西餐具、茶具、饭具、酒具、咖 C.相看两不厌 啡具等，而且广泛装饰各种造型的陈设艺术 D.无人知所去，愁倚两三松 瓷，如薄胎碗、薄胎皮灯、薄胎花瓶、挂盘等。 6.下面是某同学根据以下知识卡片作出的分 画面图案装饰有缠枝莲花、芙蓉花、山茶花、寿 析或推断，其中有误的一项是( )(2分) 桃、松鹤，还有楼台亭阁、山水、人物、花卉、草 标题 作者 游历地点 创作背景 情感 虫、飞禽、走兽等。无论是工笔绘画，就是抽象 被贬后无 写意：国内外甚为畅销。当人们在繁忙工作之 小石 写于作者被 柳宗元小石潭 法排遣的 余，欣赏白玉瓷胎上绚丽多姿的花卉、心旷神 潭记 贬永州期间 凄苦之情 怡的山水、 (家喻户晓栩 醉翁 写于作者被 寄情山水， 栩如生)的人物、呼之欲出的飞禽，也自然能获 欧阳修 琅琊山 亭记 贬滁州期间 与民同乐 得审美的熏陶。 既有赏月 3.在文中括号内选择恰当的词语填在横线上。 记承天 写于作者被 的闲适，也 (2分) 苏轼 承天寺 寺夜游 贬黄州期间 有被贬的 4.文中画波浪线的句子有语病，请提出修改意 落寞悲凉 见。(2分) A.“记”是古代一种文体，大多是记述旅途见 闻，描绘山水风光，吟咏人文胜迹，记录风 集训本 0411 土人情等。 9.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。 B.柳宗元、欧阳修、苏轼均有散文名篇传世， (4分) 他们与韩愈、苏洵、苏辙、王安石、曾巩并 (1)虽百十其试，而指之不差。 称“唐宋八大家”。 C.柳宗元、欧阳修、苏轼仕途都比较坎坷，都 有被贬的经历，知识卡片中的三篇文章都 是他们在被贬期间写的。 (2)是儿要呕出心乃已耳！ D.古代文人在仕途不顺、心情低落时往往会 写寄情于山水的文章，这些文章都表达出 他们无法自拔的落寞悲伤情绪。 二、文言文阅读(10分)】 10.从选文中，你能看出白居易和李贺在学习 阅读下面的文言文，完成7~10题。(10分) 或创作上分别有怎样的特点？请简要概 仆①始生六七月时，乳母抱弄于书屏下，有 括。(2分) 指“无”字、“之”字示仆者，仆虽口未能言，心已 默识。后有问此二字者，虽百十其试，而指之 不差。及五六岁，便学为诗。九岁谙识声韵。 十五六始知有进士，苦节©读书。二十已来，昼 课赋，夜课书，间又课诗，不遑③寝息矣。以至 于口舌成疮，手肘成胝①。 (选自白居易《与元九书》，有删改) 三、默写(6分) 李贺字长吉，七岁能辞章。每旦日出，骑 11.补写出下列句子中的空缺部分。（每空 弱马，从小奚奴⑤，背古锦囊，遇所得，书投囊 1分) 中。及暮归，足成之。非大醉、吊丧日率⑥如 (1)面对人生的不幸，李清照用“我报路长 此。过亦不甚省。母使婢探囊中见所书多，即 嗟日暮，学诗谩有惊人句”表达自己奋力挣 怒曰：“是儿要呕出心乃已耳！” 扎的苦闷，而李白则用“ (选自《新唐书》，有删改) 【注释】①仆：谦辞，称自己。②苦节：坚守 〔《行路难》（其一）)表达自己对理想的执着 节操，守志不渝。③遑：闲暇。④胝(h):老 追求。 茧。⑤奚(x)奴：奴仆。⑥率：大抵，一般。 (2)刘禹锡在《酬乐天扬州初逢席上见赠》 7.文中画波浪线的部分有一处需要断句，请用 中，借晋人向秀与王质的典故，抒发物是人 “/"”标示。(1分) 非的感慨的句子是：“ 母使婢探囊中见所书多 8.解释文中加点词的含义。(3分) (3)范仲淹《岳阳楼记》中描写夜晚洞庭湖 (1)始( (2)及( 波光月影的语句是：“ (3)省( 412A。己026江西语文郡府功曹，经过考察被选为孝廉，又补任新都令。（他）施政 子要把心呕出来才罢休啊！ 平稳，推行教化，三年的时间内，邻县（的百姓）来归附他，住 10.白居易：勤奋刻苦，坚持学习，学习内容广泛，幼时便展现出 户和人口（比过去增加了）十倍。 学习天赋。(1分)李贺：注重积累，善于捕捉灵感，创作态 (他)升任张掖太守。有一年遇到饥荒，一石粮食几千 度极为认真执着。(1分) 钱，第五访就打开粮仓救济百姓渡过难关。手底下的官员 【参考译文】 们害怕被责问，争着想要上报朝廷。第五访说：“如果上报 我出生才六七个月时，乳母就抱着我在屏风旁玩耍，她 (等朝廷回复)，就是放弃百姓。我以自己救济百姓为快 指着屏风上刻着的“无”字、“之”字给我看，我当时虽然嘴里 乐！”于是拿出粮食给予百姓。顺帝用玺书褒奖第五访。因 还不能说出来，心里却已经默默记住了。后来再问到这两 此一郡的百姓得到保全。一年多以后，官员百姓一起富饶， 个字的时候，即使试上十遍百遍，我指认它们也不会出错。 郡内没有奸邪盗贼。 等到我五六岁时，便学习写诗。九岁时已熟识声韵之学了。 (他)改任南阳太守，（后被）除去官职。（又被）任命为 十五六岁时我才知有考取进士可登仕途的事情，更加坚守 护羌校尉，边疆地区（的人）都佩服他的威严和信用。（第五 节操，守志不渝，刻苦读书。二十岁以后，（我）白天学习赋 访)在职期间去世。 文，夜里学习书法，间或学习诗歌，没有闲暇时间睡觉和休 11.(1)树木丛生百草丰茂(2)阡陌交通鸡犬相闻 息。（以至于）到了口舌生出疮，手肘磨出老茧的地步。 (3)持节云中何日遣冯唐 李贺字长吉，七岁就能写文作诗。每天清晨太阳初升 限时练（四） 时，他就骑着一匹瘦弱的马，带着一个小奴仆，背着古旧的 锦囊，想到有心得感受的诗句，就写下来投入锦囊中。到了 1.(1)勃(2)chén 傍晚回家，他就将白天所写的诗句补足成完整的诗。除非 2.； 大醉或吊丧的日子，他一般都这样做。过后也不怎么反省 3.别出心裁 这样做对身体的伤害。他的母亲让婢女在锦裳中搜寻，见 4.可在“描摹了保护鄙阳湖生态文明”后加“的历史画卷”。 写的诗句很多，就发怒说：“这孩子要把心呕出来才罢 5.B6.D7.C 休啊！” 8.诗歌前两联写诗人欲投宿渔家，而主人还未归来，诗人不知 11.(1)长风破浪会有时直挂云帆济沧海(2)怀旧空吟闻笛 何时才能入住，所以朗诵这两联时语调“焦灼”。(1分)后两 赋到乡翻似烂柯人(3)浮光跃金静影沉璧 联写诗人远远看见有人寻找沙岸泊船，推测是主人归来，心 限时练（六） 中的焦虑得以缓解，因此朗诵这两联时语调转为“轻快”。 (1分) 1.(1)zhù(2)脉 【参考译文】 2.； 渔家就住在江口岸边，涨潮时分江水就漫过柴门。赶路 3.叹为观止 的行人想在此借宿，但是主人迟迟未归。竹林幽深，村边的 4.把“古人”和“细腻真挚”调换位置，把“先秦古诗”和“重章叠 小道曲曲折折地向远方延伸，明月悬空，江上的渔船稀少。 句”调换位置。 远远望去，渔夫似在寻找沙岸泊船，春风轻拂，吹动着他的 5.D6.B7.D 菱衣。 8.示例：一丝惆怅悲凉的意绪（紧扣“惆怅悲凉”进行回答即可） 9.D (2分) 10.评价不够恰当的是A,(1分)修改：鲁迅先生回忆童年读书 【参考译文】 经历(《朝花夕拾》)一“读书”中见童趣。(2分》 万里西风助我登上滕王阁。站在栏杆外，只见楚山云雾 11.示例一：《水浒传》鲁智深救金翠莲父女。这里的“救”意思 缭绕，赣江波涛汹涌。远远望去好像帆船从树梢上驶过去， 为援助、使脱离困难或危急。鲁智深疾恶如仇，见郑屠欺压 有时水鸟在沙边降落。靠近帘钩处，暮雨悄然而至，将天空 金氏父女，果断出手：侠肝义胆，主动担起救助之责；粗中有 笼罩得如同往昔一般。 细，安排金氏父女离开后再去找郑屠算账，避免他们受到牵 秋意渐浓，增添了一份离别的忧愁。天地如此辽阔，却 连。(3分)示例二：《西游记》孙悟空三打白骨精救唐僧。 让人更感漂泊无依的悲伤。叹息十年来的心事，终究算了 此处的“救”是援助、使脱离困难或危急之意。这一事件体 吧，不必再提。岁月匆匆，人容易衰老；虽然天地广阔，但难 现出孙悟空机智勇敢、忠心耿耿、爱憎分明的特点。(3分) 以承载心中的忧愁。临近黄昏时分，城头的号角声响起，让 示例三：《朝花夕拾》鲁迅救父亲。这里的“救”是治疗、救 游子的心魂为之消散。 护的意思。鲁迅孝顺，为父亲治病尽心尽力：执着，四处寻 9.B 医问药，尝试各种方法：有反思精神，父亲的病逝让他对传 10.示例一：我觉得《西游记》是红色的。理由：《西游记》中唐僧 统医学深入反思，寻求新的救国救民之路。(3分) 师徒路阻火焰山，火焰山炽热难耐，呈现火热的红色，而孙 限时练（五） 悟空不惧艰难，三调芭蕉扇，终于渡过难关，体现了他不服 输、不畏难的红色精神，整个取经过程也表现了师徒四人对 1.(1)qing(2)娆 取经目标的追求和坚持。(3分)示例二：我觉得《骆驼祥 2., 子》是灰色的。理由：祥子由一个体面的、要强的、有梦想 3.栩栩如生 的、健壮的、朴实的底层劳动者沦落为一个堕落的、自私的、 4.将“就是”改为“还是”。 不幸的社会病胎里的产儿，个人主义的“末路鬼”，让人感受 5.C6.D 到社会的黑暗、残酷，整体色调是灰色的。(3分) 7.母使婢探囊中/见所书多 11.示例一：《红岩》中英勇的共产党人面对刑讯威逼宁死不屈， 8.(1)才(2)待，等到(3)反省 面对金钱利诱毫不动心。他们的坚毅与自信、勇敢与冷静 9.(1)即使试上十遍百遍，我指认它们也不会出错。(2)这孩 让我心生敬仰。(3分)示例二：《西游记》中孙悟空为保 参考答案 N6473A