内容正文:
限时练(二)
建议用时:30分钟
总分:25分
得分:
一、语言文字运用(12分)】
文化讨论,还可以作为各种知识元素的载体,
(2025赣州三模改编)阅读下面的文字,完成1~
令人深感趣味无穷。
这些电影中的
2题。
细节,让科技与娱乐相呼应,让冷知识“热”
赣水悠悠,都湖汤汤;文脉绵长,万年流
起来。
淌。江西以其实力与魅力,在中华文化史的长
5.下列填入文中横线处的4个句子,排序恰当
河中熠熠生辉。白鹿洞书院的琅琅书声,穿越
的一项是
(
)(2分)
千年()滕王阁的“落霞孤鹜”,镌刻着盛唐
①石矶娘娘的真身到底是什么石?
气象。新时代的江西学子,既须以典籍为舟
②石矶娘娘是一大块镁、铁含量高,硬邦邦
(,游历史长河,亦当以创新为翼,翻翔
的喷出岩,也就是玄武岩。
于科技云端。
③例如,《哪吒之魔童闹海》里的一些小桥
1.给加点字注音,根据拼音写汉字。(2分)
段,有相当大的科普价值。
(1)镌
(2)(j)
④从含有“暗色矿物”、看不到大块的矿物晶
2.在括号内填入的标点符号是
体颗粒、硬度大于黄铜镜来看。
(2分)
A.①④②③
B.③①②④
(2025抚州临川区联考一模改编)阅读下面的
C.③①④②
D.①②④③
文字,完成34题。
6.(2025南昌第一次调研测试)学校拟组织学
在青花瓷的流光溢彩之外,景德镇正悄然
生去南昌八一起义纪念馆开展研学活动。
展开一场“天空革命”。能否抓住人工智能的
小宇同学认为前不久自己才和家人去过,没
产业先机,是航空产业发展的关键因素。春节
有必要再去。你作为活动负责人,该如何劝
假期,前来景德镇航空小镇的江西直升机科技
说他?下列表达最得体的一项是
馆参观的游客
(车水马龙
)(2分)
络绎不绝),馆内的直升机和无人机给他们带
来了很多新奇的体验。
A.这次参观活动是为了让我们可以更好地
3.在文中括号内选择恰当的词语填在横线上。
了解革命先辈的光荣事迹,你怎么不
(2分)
爱国?
4.文中画波浪线的句子有语病,请提出修改意
B.参观过有什么关系,我们可以不听不看不
见。(2分)
学,就当放松一下心情!
C.这是学校组织的研学活动,和与家人一起
(2025抚州二模)阅读下面的文字,完成第5题。
参观的感受是不一样的,不妨去体验
一部好电影、一个好故事,不仅是对特定
一下?
传统文化的生动呈现,也会在社会领域产生思
D.这是学校组织的活动,你不参加,太不合
想共鸣。作为一种文化媒介,电影不仅能引发
群了!
集训本
405
二、古代诗词阅读(4分)
冬来临之际修筑铁路。(《钢铁是怎样炼
阅读下面这首诗,完成7~8题。(每小题2分,
成的》)
共4分)
B.简·爱在桑菲尔德庄园尽心执教,教授二十
官舍①竹
名基础薄弱的孩童,坚守职责。(《简·爱》)
王禹偶
获取海量资源
C.在物资匮乏的延安,徐特立迎难而上,精
谁种萧萧四数百竿?伴吟偏称作闲官⑧。
编教材,开展扫盲活动。(《红星照耀
不随天艳①争春色,独守孤贞待岁寒。
中国》)
声拂琴床生雅趣,影侵棋局助清欢。
D.杜慎卿心怀慈悲,不拒绝上门求助的各类
明年纵便量移⑤去,犹得今冬雪里看!
人,有求必帮,是一位真儒。(《儒林
【注释】①官舍:这里指官府。②萧萧:象
外史》)
声词,草木摇落声。③闲官:这里指当时诗人
10.《海底两万里》中,尼摩船长驾驶的“诺第留
所任商州团练副使之职。④天艳:艳丽,此处
斯号”潜艇,蕴含着科幻文学对未来科技的
指艳丽的桃李。⑤量移:唐宋时期公文用语,
大胆设想。《西游记》中,孙悟空的诸多本
指官员被贬谪远方后,遇赦酌情移至近处
领也间接蕴含着古人对科技的想象。请举
任职。
例简要说明。(3分)
7.下列对这首诗的理解和赏析,不正确的一项
是
(
A.这首诗采用咏物言志的写作手法,歌咏赞
美的对象是竹子。
B.首联运用设问的修辞手法,诗人自问自
答,调侃自己是个栽种竹子的“闲官”。
C.颈联的“拂”和“侵”生动传神,描绘诗人拂
琴敲棋,物我同趣的无限清欢。
11.突转手法作为一种文学创作技巧,通过出
D.本诗是一首七言律诗,诗人以竹自喻,语
乎意料的情节转折或角色行为的突然变
浅意深,读起来音韵和谐优美。
化,为作品增添戏剧性和张力。请从以下
8.结合本诗相关诗句,概括诗中所写之竹的品
备选人物中任选一个,结合发生在他身上
格特点。
的“突转”情节,探究其作用。(3分)
A.尼摩船长B.宋江C.匡超人
三、名著阅读(9分)】
9.初中必读名著中,有许多为百姓奔走效劳的
伟大人物,下列阐述正确的一项是
(
)(3分)
A.病魔缠身的朱赫来带领共青团员们在寒
406A。2026江西语文命胜利和战友安全,甘愿牺牲自己,如同“伞”一样无私奉献,
作罢。
为他人遮风挡雨。示例二:我联想到保尔·柯察金。保尔
11.(1)金樽清酒斗十千玉盘珍羞直万钱(2)忽如一夜春风
一生为革命事业奋斗,战场杀敌、艰苦工作,即便瘫痪失明仍
来千树万树梨花开(3)黄发垂髫并怡然自乐
坚持创作。他始终把党和人民利益放在首位,像伞一样默默
奉献,为他人和社会撑起一片天。
限时练(二)
5.示例一:我选释义②。经典历经岁月淘洗,其价值是“不变
1.(1)juan(2)楫
的;固定的”,如同“冬夏常青”的树木。《经典常谈》围绕中国
2.;
传统文化经典展开,对经典的内涵、背景等进行阐释,旨在揭
3.络绎不绝
示经典恒常不变的价值。它像一个指引者,让读者明白无论
4.可删去“能否”一词
时代如何变迁,经典承载的思想、文化等内核始终稳固,帮助
5.C6.C7.B
读者在阅读中把握经典这些永恒的特质。示例二:我选择
8.①从“不随天艳争春色,独守孤贞待岁寒”可看出竹子贞洁不
释义③。《经典常谈》鼓励读者与经典“常来常往”。它引导
渝、清高孤洁的高贵品格:(1分)②从“犹得今冬雪里看”可
读者时常去接触经典,书中对多部经典的介绍,促使经典常
看出竹子耐寒傲雪的高贵品格。(1分)
常出现在读者的阅读生活里。通过阅读这本书,读者与经典
【参考译文】
“常见面”,在不断的接触中加深对经典的理解与感悟,养成
是谁在官衙中种下这几百竿萧萧绿竹呢?竹叶在风中
时常阅读经典的习惯。
摇曳,仿佛在伴我吟诗,这种悠然的韵致,最适合我这个闲
题组集训
官。你不与艳丽的桃李争春,孤独地守着坚贞,等待着寒冬
的来临。竹声萧萧拂过我的琴,顿生雅致的情趣;竹影映在
限时练(一)
棋盘上,更增加了我下棋的兴致。纵然第二年我被迁移至其
1.(1)bì(2)躁
他地方,今年冬天我还能看到你在雪中傲然挺立的身影。
2.、
9.C
3.应对
10.示例:孙悟空的筋斗云,一个筋斗能翻十万八千里。在古
4.删去“通过”或“使”。
代,人们渴望快速的出行方式,筋斗云这种能瞬间跨越极远
5.D6.D
距离的能力,就反映了古人对便捷、高效交通工具的想象,
7.阮既不哭/君何以哭?
体现了他们对未来科技的憧憬。(3分)
8.(1)端正(2)完,结束(3)曾经
11.示例一:选A。尼摩船长一直对人类社会充满失望和愤怒
9.(1)武帝很不高兴,群臣也吓得脸色发白,没人敢出声。
过着隐居海底的生活,但在看到采珠人被鲨鱼攻击时,他却
(2)石崇由于是功臣后代又有才气,与裴楷志趣不同,不跟裴
挺身而出,与鲨鱼搏斗,拯救了采珠人。这一情节突转,展
楷交往。
现了尼摩船长内心深处的善良和正义感,丰富了他的人物
10.示例一:我最佩服裴楷的聪敏、机智,他善于揣摩武帝的心
形象,也让读者看到他冰冷外表下炽热的心。(3分)示
思,能言善辩,(1分)以机智巧妙的言语化解了武帝内心的
例二:选B。宋江一心想要招安,为兄弟们谋个好前程。但
忧虑。(1分)示例二:我最佩服裴楷在坚守自我的做人
在他喝下毒酒即将死亡时,却怕李逵在自己死后造反,坏了
准则的同时,又能尊重理解他人,(1分)他前往阮籍家吊
梁山泊的忠义名声,于是让李逵也喝下毒酒。这一情节突
唁,尊重理解阮籍在丧礼上的行为,并坚守自己所尊崇的礼
转,体现了宋江愚忠的一面,深刻地揭示了他性格的复杂
仪。(1分)示例三:我最佩服裴楷的刚正、仗义执言,虽
性,也反映了封建正统思想对他的毒害。(3分)示例三
然他与石崇的志趣各异,不相往来,(1分)但当得知石崇想
选C。匡超人原本是一个善良、勤奋、孝顺的农村少年,但
要上书罢免孙季舒时,他据理力争,仗义执言,最终使石崇
在进入儒林之后,逐渐变得虚伪、自私、冷漠。比如他在自
终止这一做法。(1分)
己发达后,对曾经帮助过他的马二先生却表现得十分冷淡
【参考译文】
这一情节突转,展现了封建科举制度对读书人的毒害,批判
武帝初登帝位时,(请人)占卜预测帝位能传多少代,得
了当时社会的不良风气。(3分)
到只能传一代的结果,武帝很不高兴,群臣也吓得脸色发
限时练(三)
白,没人敢出声。(这时,)裴楷端正仪容,声色平和,从容不
迫地进言道:“臣听说天得到一就清明,地得到一就安宁,王
1.(1)蕴
(2)zhǔ
侯得到一就能做天下的至尊。”武帝非常高兴,群臣都称“万
2.、
岁”。
3.鄙夷
步兵校尉阮籍的母亲去世,裴楷前往吊唁。阮籍那时
4.删去“通过”或“让”。
刚喝醉,披散头发,两脚张开坐在席上而不哭泣。裴楷到了
5.B6.D
之后,跪在地上的草席上哭泣,吊唁结束后离开。有人问裴
7.察孝廉/补新都令。
楷说:“吊唁的礼仪应该是主人先哭,客后行哭丧之礼。阮
8.(1)用来(2)于是,就(3)佩服、信服
籍作为丧主而不哭泣,你又为何哭泣?”裴楷说:“阮籍是世
9.(1)(他)小时候失去父亲,家里贫穷,经常受雇佣耕作来供养
俗之外的人,所以不遵守礼仪制度:我们这类人是世俗之中
哥哥和嫂子。(2)一年多以后,官员百姓一起富饶,郡内没
的人,所以要遵守礼法。”当时的人很赞赏他的话,认为他对
有奸邪盗贼。
这两方的解释都很合适。
10.D
石崇由于是功臣后代又有才气,与裴楷志趣不同,不跟
【参考译文】
裴楷交往。长水校尉孙季舒曾经与石崇畅饮,傲慢过度,石
第五访,字仲谋,京兆长陵人,司空第五伦的同族孙子。
崇想上表罢免他。裴楷听说了,对石崇说:“您请人喝下烈
(他)小时候失去父亲,家里贫穷,经常受雇佣耕作来供养哥
酒,又要求别人遵守正礼,这不前后矛盾吗?”石崇于是
哥和嫂子。有空闲(的时间),就用来学习文章。(他)出任
A472语文