限时练(1)(语言文字运用&文言文阅读&默写)-【学海风暴·PK中考】2026江西中考语文备考集训本

2025-11-04
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江西宇恒文化发展有限公司
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资源信息

学段 初中
学科 语文
教材版本 -
年级 九年级
章节 -
类型 题集-专项训练
知识点 基础知识积累与运用,文言文阅读
使用场景 中考复习-一轮复习
学年 2026-2027
地区(省份) 江西省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 1.19 MB
发布时间 2025-11-04
更新时间 2025-11-04
作者 江西宇恒文化发展有限公司
品牌系列 学海风暴·PK中考复习备考
审核时间 2025-11-04
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来源 学科网

内容正文:

命胜利和战友安全,甘愿牺牲自己,如同“伞”一样无私奉献, 作罢。 为他人遮风挡雨。示例二:我联想到保尔·柯察金。保尔 11.(1)金樽清酒斗十千玉盘珍羞直万钱(2)忽如一夜春风 一生为革命事业奋斗,战场杀敌、艰苦工作,即便瘫痪失明仍 来千树万树梨花开(3)黄发垂髫并怡然自乐 坚持创作。他始终把党和人民利益放在首位,像伞一样默默 奉献,为他人和社会撑起一片天。 限时练(二) 5.示例一:我选释义②。经典历经岁月淘洗,其价值是“不变 1.(1)juan(2)楫 的;固定的”,如同“冬夏常青”的树木。《经典常谈》围绕中国 2.; 传统文化经典展开,对经典的内涵、背景等进行阐释,旨在揭 3.络绎不绝 示经典恒常不变的价值。它像一个指引者,让读者明白无论 4.可删去“能否”一词 时代如何变迁,经典承载的思想、文化等内核始终稳固,帮助 5.C6.C7.B 读者在阅读中把握经典这些永恒的特质。示例二:我选择 8.①从“不随天艳争春色,独守孤贞待岁寒”可看出竹子贞洁不 释义③。《经典常谈》鼓励读者与经典“常来常往”。它引导 渝、清高孤洁的高贵品格:(1分)②从“犹得今冬雪里看”可 读者时常去接触经典,书中对多部经典的介绍,促使经典常 看出竹子耐寒傲雪的高贵品格。(1分) 常出现在读者的阅读生活里。通过阅读这本书,读者与经典 【参考译文】 “常见面”,在不断的接触中加深对经典的理解与感悟,养成 是谁在官衙中种下这几百竿萧萧绿竹呢?竹叶在风中 时常阅读经典的习惯。 摇曳,仿佛在伴我吟诗,这种悠然的韵致,最适合我这个闲 题组集训 官。你不与艳丽的桃李争春,孤独地守着坚贞,等待着寒冬 的来临。竹声萧萧拂过我的琴,顿生雅致的情趣;竹影映在 限时练(一) 棋盘上,更增加了我下棋的兴致。纵然第二年我被迁移至其 1.(1)bì(2)躁 他地方,今年冬天我还能看到你在雪中傲然挺立的身影。 2.、 9.C 3.应对 10.示例:孙悟空的筋斗云,一个筋斗能翻十万八千里。在古 4.删去“通过”或“使”。 代,人们渴望快速的出行方式,筋斗云这种能瞬间跨越极远 5.D6.D 距离的能力,就反映了古人对便捷、高效交通工具的想象, 7.阮既不哭/君何以哭? 体现了他们对未来科技的憧憬。(3分) 8.(1)端正(2)完,结束(3)曾经 11.示例一:选A。尼摩船长一直对人类社会充满失望和愤怒 9.(1)武帝很不高兴,群臣也吓得脸色发白,没人敢出声。 过着隐居海底的生活,但在看到采珠人被鲨鱼攻击时,他却 (2)石崇由于是功臣后代又有才气,与裴楷志趣不同,不跟裴 挺身而出,与鲨鱼搏斗,拯救了采珠人。这一情节突转,展 楷交往。 现了尼摩船长内心深处的善良和正义感,丰富了他的人物 10.示例一:我最佩服裴楷的聪敏、机智,他善于揣摩武帝的心 形象,也让读者看到他冰冷外表下炽热的心。(3分)示 思,能言善辩,(1分)以机智巧妙的言语化解了武帝内心的 例二:选B。宋江一心想要招安,为兄弟们谋个好前程。但 忧虑。(1分)示例二:我最佩服裴楷在坚守自我的做人 在他喝下毒酒即将死亡时,却怕李逵在自己死后造反,坏了 准则的同时,又能尊重理解他人,(1分)他前往阮籍家吊 梁山泊的忠义名声,于是让李逵也喝下毒酒。这一情节突 唁,尊重理解阮籍在丧礼上的行为,并坚守自己所尊崇的礼 转,体现了宋江愚忠的一面,深刻地揭示了他性格的复杂 仪。(1分)示例三:我最佩服裴楷的刚正、仗义执言,虽 性,也反映了封建正统思想对他的毒害。(3分)示例三 然他与石崇的志趣各异,不相往来,(1分)但当得知石崇想 选C。匡超人原本是一个善良、勤奋、孝顺的农村少年,但 要上书罢免孙季舒时,他据理力争,仗义执言,最终使石崇 在进入儒林之后,逐渐变得虚伪、自私、冷漠。比如他在自 终止这一做法。(1分) 己发达后,对曾经帮助过他的马二先生却表现得十分冷淡 【参考译文】 这一情节突转,展现了封建科举制度对读书人的毒害,批判 武帝初登帝位时,(请人)占卜预测帝位能传多少代,得 了当时社会的不良风气。(3分) 到只能传一代的结果,武帝很不高兴,群臣也吓得脸色发 限时练(三) 白,没人敢出声。(这时,)裴楷端正仪容,声色平和,从容不 迫地进言道:“臣听说天得到一就清明,地得到一就安宁,王 1.(1)蕴 (2)zhǔ 侯得到一就能做天下的至尊。”武帝非常高兴,群臣都称“万 2.、 岁”。 3.鄙夷 步兵校尉阮籍的母亲去世,裴楷前往吊唁。阮籍那时 4.删去“通过”或“让”。 刚喝醉,披散头发,两脚张开坐在席上而不哭泣。裴楷到了 5.B6.D 之后,跪在地上的草席上哭泣,吊唁结束后离开。有人问裴 7.察孝廉/补新都令。 楷说:“吊唁的礼仪应该是主人先哭,客后行哭丧之礼。阮 8.(1)用来(2)于是,就(3)佩服、信服 籍作为丧主而不哭泣,你又为何哭泣?”裴楷说:“阮籍是世 9.(1)(他)小时候失去父亲,家里贫穷,经常受雇佣耕作来供养 俗之外的人,所以不遵守礼仪制度:我们这类人是世俗之中 哥哥和嫂子。(2)一年多以后,官员百姓一起富饶,郡内没 的人,所以要遵守礼法。”当时的人很赞赏他的话,认为他对 有奸邪盗贼。 这两方的解释都很合适。 10.D 石崇由于是功臣后代又有才气,与裴楷志趣不同,不跟 【参考译文】 裴楷交往。长水校尉孙季舒曾经与石崇畅饮,傲慢过度,石 第五访,字仲谋,京兆长陵人,司空第五伦的同族孙子。 崇想上表罢免他。裴楷听说了,对石崇说:“您请人喝下烈 (他)小时候失去父亲,家里贫穷,经常受雇佣耕作来供养哥 酒,又要求别人遵守正礼,这不前后矛盾吗?”石崇于是 哥和嫂子。有空闲(的时间),就用来学习文章。(他)出任 A472语文题组集训 >>>>>> 限时练(一) 建议用时:30分钟 总分:28分 得分: 一、语言文字运用(12分)】 (2025山东改编)阅读下面的文字,完成第 (2025连云港改编)阅读下面的文字,完成1~ 5题。 2题。 “百年奋斗,换了人间”,伟大的中国人民 人工智能时代,我们不得不重新审视读书 正是这部奋斗史的谱写者, 每一轮科 这个虽然古老,但并非老旧的求知方式。一本 技攻关、每一次勇攀高峰的背后,是逐梦的中 好书像一面无形的墙,在自我和外部世界之间 国奋斗者。 筑起一道边界。哪怕外面世界风吹雨打,只要 5.下列填入文中横线处的4个句子,排序恰当 在这道边界的庇护下,你就会是平静的( 的一项是 ( )(2分) 专注的()从容的。你焦(zà0)的心会 ①每一颗螺栓、每一个铆钉的背后,是大写 因此安静下来,你就会获得一段难得的喘息时 间。思考会伴随自在的节拍,让你可以躲开令 的中国劳动者。 你焦头烂额的琐事… ②他们在田间地头耕耘,在工厂车间值守, 1.给加点字注音,根据拼音写汉字。(2分) 在社区街头忙碌,在学校、科研机构劳作 (1)庇 (2)(zào) 不息。 2.在括号内填入的标点符号是 和 ③同样,从AI大模型到人形机器人、人工智 。(2分) 能等前沿科技。 (2025赣州三模改编)阅读下面的文字,完成3~ ④从无人化生产车间到火星车、月球车。 4题。 A.③①②④ B.②③①④ 随着全球气候变化加剧,越来越多的国家 C.④①③② D.②④①③ 开始采取一系列措施 (应对应 6.小宇将参加传统文化知识竞赛,收集资料时 付)环境危机。通过采取减少工业排放、推广 他看到以下一些表述,其中正确的一项是 绿色能源、加强生态立法等手段,使地球的可 )(2分) 持续发展逐渐成为可能。在这场全人类共同 A.古人称谓有尊称和谦称,“见教”“敝人” 参与的行动中,每个公民的环保意识与责任感 “奉还”都属于谦称。 都显得至关重要。 3.在文中括号内选择恰当的词语填在横线上。 B.“令堂”“令尊”是敬辞,“贵庚”“愚见”是 (2分) 谦辞。 4.文中画波浪线的句子有语病,请提出修改意 C.“寒舍”“惠存”都是谦辞,“赐教”“垂问”都 见。(2分) 是敬辞。 D.“惠顾”“劳驾”是敬辞,“家严”“愚见”“犬 子”是谦辞。 集训本 403 二、文言文阅读(10分) (3)尝( 阅读下面的文言文,完成7~10题。(10分) 9.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(4分) 武帝初登阼①,探策②以卜世数多少,而得 (1)帝不悦,群臣失色,莫有言者。 一,帝不悦,群臣失色,莫有言者。楷③正容仪, 和其声气,从容进曰:“臣闻天得一以清①,地得 一以宁⑤,王侯得一以为天下贞@。”武帝大悦, 群臣皆称万岁。 (2)石崇以功臣子有才气,与楷志趣各异,不 (选自《晋书·裴楷传》) 与之交。 阮步兵⑦丧母,裴令公往吊之。阮方醉,散 发坐床,箕踞⑧不哭。裴至,下席于地,哭吊唁 毕,便去。或问裴:“凡吊,主人哭,客乃为礼。 阮既不哭君何为哭?”裴曰:“阮方外之人,故不 10.三则选文鲜明地体现了裴楷的人物形象, 崇礼制;我辈俗中人,故以仪轨⑧自居。”时人叹 你最佩服他什么呢?请结合选文说说理 为两得其中。 由。(2分) (选自《世说新语》) 石崇①以功臣子有才气,与楷志趣各异,不 与之交。长水校尉孙季舒尝与崇酣燕①,慢傲 过度,崇欲表免之。楷闻之,谓崇曰:“足下饮 人狂药,责人正礼,不亦乖乎?”崇乃止。 三、默写(6分) (选自《晋书·裴楷传》) 11.补写出下列句子中的空缺部分。(每空 【注释】①登阼:登上帝位。②探策:这里 1分) 指占卜。③楷:裴楷,西晋时期重要的朝臣,也 (1)李白在《行路难》(其一)中,运用夸张的 是当时的名士,与下文“裴令公”为同一人。 修辞手法写宴会之盛大的诗句是“ ④清:清明。⑤宁:安宁。⑥贞:同“正”,引申 为中心、首领或至尊。⑦阮步兵:阮籍,三国时 期魏国诗人,竹林七贤之一。曾担任步兵校 (2)小明一觉醒来发现窗外的树枝上落满 了洁白的雪,他不禁想起岑参《白雪歌送武 尉,世称阮步兵。⑧箕踞:两腿舒展而坐,形如 畚箕,是一种随意不拘礼节的坐法。⑨仪轨: 判官归京》中的诗句“ 礼法规矩。⑩石崇:西晋时期大臣。①酣燕: (3)今天的中国正扎实推进乡村全面振兴, 亦作“酣宴”,纵情饮宴。 老人容光焕发,小孩精神抖擞,生活怡然自 7.文中画波浪线的部分有一处需要断句,请用 得,这让我们不禁想起《桃花源记》中的句 “/”标示。(1分) 子“ 阮既不哭君何以哭? 8.解释文中加点词的含义。(3分) (1)正( (2)毕( 404A。2026江西语文

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