同步高效集训(6)第六单元辽宋夏金元时期：民族关系发展和社会变化-【学海风暴·PK中考】2026江西中考历史备考集训本

部制分工明确，互相协调，B符合题意：材料不能说明 流。选择的史事：唐朝建立；鉴真东渡到达日本：玄奘 三省六部制“简化机构，皇权独尊”“一职多官，互相牵 西行。论述：唐朝于618年建立后，实行了对外开放 制”“增设机构，独立施政”，排除A、C、D。 政策。玄奘西行前往天竺，历经磨难，取回佛经，使唐 4.D【解析】根据材料和所学知识可知，①处是由盛转 朝吸取外国先进文化，进一步充实了中华文化。鉴真 衰的转折点，时间是755年。结合所学知识可知，755 于754年东渡到达日本，他在日本传授佛经，还传播 年安史之乱爆发，唐朝由盛转衰，D正确；隋末农民战 中国的医药、文学、书法、建筑、绘画等，促进了中日交 争发生在618年唐朝建立之前，排除A;藩镇割据是安 流，加速了日本社会的进步。综上所述，唐朝开放的 史之乱之后形成的局面，排除B:黄巢起义沉重打击了 对外政策促进了中外文化交流。(6分)示例二：观 唐朝的统治，但不是唐朝由盛转衰的标志，排除C。 点：国家统一是社会繁荣昌盛的基石。选择的史事： 5.B【解析】根据“唐朝时，毕罗、胡饼…唐朝的乐舞 隋朝建立；隋朝统一全国；唐朝建立：唐朝灭亡，五代 充满着异国情调，吸收和融合了少数民族和外国乐舞 十国时期开始。论述：581年，隋朝建立。589年，隋文 中的新鲜因素”可知，唐朝时，少数民族的食物、衣服 帝灭陈，统一全国。隋的统一，结束了长期分裂的局 和舞蹈影响了唐人的生活，且外国乐舞也对中国产生 面，顺应了统一多民族国家的发展大趋势。618年，唐 了影响，这体现了唐朝社会风气兼容并包，B正确：材 朝建立。统一后的隋朝和唐朝都采取发展经济的措 料体现的是社会风气，与社会经济快速发展无关，排 施，成为疆域辽阔，国力强盛的王朝。907年，唐朝灭 除A:唐朝文学艺术成就卓著体现在唐诗、书法、绘画 亡，五代十国时期开始。五代十国是唐末以来藩镇割 等方面，与食物等无关，排除C:唐朝中外交往繁荣兴 据局面的延续。北方政权更迭，战事不断，政局动荡 盛，但材料还涉及民族关系，且与材料主旨不符，排 不安，而南方受战乱影响较小，政局相对稳定，经济在原 除D。 有基础上也有一定的发展。综上所述，国家统一，社会 6.C【解析】材料明确提到唐代扬州、成都、河北定州、 才能稳定，统一局面有利于社会的繁荣发展。(6分) 河北邢州、山东青州、山东登州等城市有各自兴盛的 同步高效集训（六）】 手工业部门，如纺织、造船、造纸、制瓷等行业，直接反 ○真题精选 映了城市手工业的蓬勃发展，C符合题意：“工商业市 1,A【解析】根据材料可知，三国时期和辽宋夏金时期， 镇”是明清时期商品经济发展的产物，唐代尚未形成 虽然政权并立，但各政权之间并未将对方排除在中国 规模性的工商业市镇，排除A:材料体现的是不同地区 之外，这体现了各政权对中华民族的认同感，A正确： 的产业各具特色，而非同一手工业内部的“分工明确” 材料反映的是不同政权，无法体现中央集权，排除B: (如纺织业中纺、织、染的细分)，排除B:经济重心南移 材料信息与儒家思想无关，排除C:民族隔阂完全消失 是唐代中后期至宋代的趋势，且材料中河北、山东等 的说法过于绝对，排除D。 北方地区的手工业同样发达，并未体现南北经济地位 2.B【解析】根据材料“元朝设立宣政院，掌管全国佛教 的显著失衡，排除D。 事务，同时兼管地方”并结合所学知识可知，元朝建立 7.B【解析】根据材料可知，唐朝时期的民族交往方式 后，对西藏地区行使行政管辖权，设立宣慰使司都元 包括和亲、战争、订立盟约等，体现了唐朝民族政策的 帅府，由宣政院直接统辖，掌管西藏军民事务，B正确； 灵活性，B正确；材料不能体现唐朝军事力量强大、文 新疆归北庭都元帅府管辖，排除A:云南归云南行省管 化影响广泛，排除A、D:材料中唐与吐蕃也发生了战 辖，排除C:台湾归澎湖巡检司管辖，排除D。 争，民族关系融洽不能完全概括材料内容，排除C。 3.A【解析】根据所学知识可知，《清明上河图》描绘的 8.A【解析】根据材料“某法师在西行路上，备经艰难险 是北宋东京汴河沿岸的风光和繁华景象。蹴鞠表演 阻。他穿越八百里大沙漠”并结合所学知识可知，西 在北宋时期是比较受欢迎的活动，A符合题意。京剧 行求法的是玄类法师，“他有时忍饥挨饿，有时遭盗贼 和《红楼梦》都是清朝时期出现的，排除B、C:红薯是明 威胁，但志向坚定”“不求得大法，誓不东归一步”表达 朝中后期传入中国的，排除D。 出玄奘西行求取佛法的志向十分坚定，体现了他为法 3.1D【解析】根据材料和所学知识可知，北宋东京（今 忘我、不怕牺牲的精神，A正确：“东渡传法”指的是高 开封)商品经济高度发展，城市中出现了瓦子（娱乐场 僧鉴真东渡日本，与材料无关，排除B:玄奘西行与开 所)和勾栏（瓦子内的表演场地），喝早茶、逛庙会、元宵 辟丝绸之路无关，排除C:玄奘西行并没有接受使命出 赏灯等是当时市民生活的常见场景。因此，材料中体 发，排除D。 现的市井生活与娱乐活动，符合北宋东京的社会风 9.(1)原因：统治者吸取隋亡的教训：勤于政事：关心民间 貌，D正确。 疾苦，以民为本。(3分)(2)特点：融合了西北少数民 4.原因：“耕读治家”的文化传统：崇尚气节的传统；儒家 族和天竺、波斯等外来文化；女装富有时装性。(4分) 思想的影响：世家大族的推动。（答出两点即可，4分） (3)表现：陶瓷器不仅流行国内，而且在海外广受欢迎； 5.(1)示例：图1：宋代海外贸易路线图。(2分)理由：图 陶瓷种类繁多，色彩亮丽：造型丰富。(3分)(4)启示： 中有“南宋”字样；图例显示“市舶司”“海外贸易路线”； 国家统一安定是社会经济发展的前提：文明互鉴推动 路线从南宋海岸出发，最远到达红海和非洲东海岸。 社会进步：制定政策时要关注民生，以民为本。（答出 (答出两点即可，2分)(2)历史信息：中国古代交往范 一点即可，2分) 围不断扩大，包括亚洲、非洲、欧洲等地区：商业贸易推 10.(1)时代特征：繁荣与开放的时代。(2分)(2)示例 进文明交流；交通发展促进贸易往来。（答出两点即 一：观点：唐朝开放的对外政策促进了中外文化交 可，4分) 参考答案 9 6.D【解析】材料明确提到宋朝科举取消单纯记诵类的 “根本变化”表述绝对，契丹族的生活方式虽受农耕影 内容，加大对儒家经典义理的阐释、对时务对策的分 响，但并未完全抛弃传统，排除B。经济重心南移是指 析，以及语言组织和解决问题的能力的考查，这直接 全国经济重心从北方转移到南方，与契丹族器物形制 体现了宋朝在人才选拔中对实际素养和综合能力的 的变化无关，排除C。材料强调的是鸡冠壶形制与生 重视，D正确。“休养生息政策”主要是指国家在战乱 活方式的关系，而非制瓷工艺的水平，排除D。 或动荡后，采取轻徭薄赋、恢复生产的措施，与科举考 2.B 【解析】根据材料“北宋每年从椎场购买数万只羊： 试内容的调整无关，且在材料中未体现，排除A。“削 有一年辽发生旱灾，购买了北宋官仓两万石粟”并结 弱相权”是宋朝加强君主专制的政治手段（如设参知 合所学知识可知，榷场是专门负责宋与辽、宋与西夏 政事、枢密使等)，材料未涉及中央官制的变化，排除 之间贸易的特设机构，宋、辽交界的榷场贸易促进了 B。“官员选拔范围的扩大”通常指科举制打破门第限 宋辽经济交流，扩大了民族间商贸往来，B正确：榷场 制、扩大录取范围等，与材料无关，排除C。 的设立在边界，能促进双方经济的发展，但不能加强 7.B【解析】根据材料并结合所学知识可知，在澶渊之 北宋中央集权，排除A;北宋积贫积弱局面并未因榷场 盟后，北方百姓因边境潜在的安全威胁，自发组织习 而改变，排除C:榷场的设立属于经济交流，与提升军 武团体，将生产与防御结合，直接体现了“时势”（边境 事上实力关系不大，排除D。 局势)对“民众行为”的影响，B正确：“重文轻武”是北 3.B【解析】根据材料“全宋朝”“无非是军事的挫败和 宋贯穿始终的政策，排除A:材料核心是“百姓自发成 退却，所有的例外则是以‘岁币’为名向北方少数民族 立弓箭社”，这是民间的应对措施，而非政府政策的直 购得的和平”可知，材料主要指的是北宋与辽、西夏，南 接反映，排除C,靖康之变发生于1127年，而渡渊之盟 宋与金之间的和战。宋真宗时，辽军大举攻宋，辽与宋 签订于1005年，时间相隔100余年，前者不可能成为 议和，辽军撒回，宋朝给辽岁币，这次宋辽盟约称“澶渊 后者的“教训”，排除D。 之盟”，此后很长时间，辽宋之间保持着和平局面，B 8.C【解析】根据“居民区与商业区的面积不断扩大，并 正确。 且逐渐与政府的办公区域相混”并结合所学知识可 4.B【解析】根据“…岳将军，金军大举南下，占领数 知，北宋时期居民区（坊）与商业区（市）的空间限制被 座城池，百姓惨遭屠戮…”“岳云，你率领骑兵冲乱金 打破，甚至与政府办公区域相混，即城市发展突破市 军阵势，随后步兵压上，直取敌中军”并结合所学知识 坊界限，这是宋代城市发展的重要突破，C正确；题干 可知，南宋初年，金军几次大举南下，南宋军民奋起抵 未提及政府机构的设置与职能重叠问题，排除A:题干 抗。岳飞等抗金将领率军北伐，从金军手中收复许多 未涉及具体生活场景，排除B:题干仅提及人口数量庞 失地。岳飞统率的“岳家军”在酈城大败金军主力，并 大和城市区域扩展，未涉及人地矛盾，排除D。 乘胜追击，迫使金军后撤，B正确。 9.D【解析】根据示意图可知，唐宋时期，南方人才比重 5.C【解析】根据“元朝建立后所营建的上都城，在保留 开始超过北方。结合所学知识可知，这一现象出现的 蒙古族生活习俗的基础上融合汉族建筑的特点”“元朝 根本原因是经济重心南移。随着经济重心南移，文化 时期，边疆各族成批迁往内地，汉族人也大量来到边 教育重心也南移，因此，南方人才比重开始超过北方， 疆…各族杂居相处互通婚姻”可知，元朝时期出现了 D正确 边疆各族与汉族之间的迁徙、杂居和互通婚姻，这表明 10.B【解析】根据材料可知，政府设立“蕃坊”供外国商 了当时民族交融的趋势加强，C正确：题干并未提及元 人居住，设立“蕃学”供外商子弟接受教育，这些措施 朝在交通设施建设方面的积极行动，排除A:题干主要 是对外国商人及其生活需求的包容与规范，直接体 讨论的是元朝时期国内各民族之间的交流与交融，并 现了两宋时期相对开放的对外政策，B正确。两宋时 未涉及对外政策，排除B:题干主要强调的是各民族之 期“以农为本”的理念并未改变，排除A。“蕃学”是专 间的交流与交融，而非大一统局面的形成，排除D。 供外商子弟的教育机构，属于官方针对特定群体设 :6.B【解析】根据材料可知，元朝初期，政府在吐蕃地区 立的学校，并非民间私学，排除C。儒学正统地位的 设宣政院、在岭北设宣慰使司都元帅府，并允许边远 确立是在西汉武帝时期，排除D。 地区民族“从其本俗”，均体现元朝根据各地实际情况 11.C【解析】根据材料和所学知识可知，火药的主要成 采取灵活的治理措施，即因地制宜有效治理，B正确 分是硝酸钾、硫、碳，材料中提到唐朝掌握提取方法 元朝虽给予边疆地区一定自治权，但并未自治，中央 并利用其燃烧特性，宋朝应用更为广泛，与火药的发 通过设立机构直接管辖，排除A:材料未提及民族交融 明和发展历程吻合，C正确。 现象，排除C:材料强调的是治理方式而非疆域或民族 12.情感：忧国忧民的家国情怀。(2分)社会背景：南宋 数量，排除D。 统治者安于现状，偏安江南。(2分) 7.C【解析】根据材料可知，帽匠吴翁让儿子读书，商人 ○备考精练 史老看重儒术并想与吴翁联姻，这表现出当时人们对 1.A【解析】根据材料和所学知识可知，契丹族早期的 儒学的重视和向往，体现儒术在当时受到民众的推崇 鸡冠壶设计为扁圆体、可捆扎在马身后侧，适应游牧 C正确。材料讲述了吴翁与史老关系友好，并未体现 生活中骑马迁徙的需求：后期变为“圆体、提梁式”，更 手工业者轻视商人，排除A。材料中“诸生”“读书”等 适合在农耕生活中便捷地携带。这种变化体现了契 信息与科举制度下的教育场景相关，且科举制度在隋 丹族在与汉族等农耕民族的交往中，生活方式受到农 唐时期已出现，排除B。材料未提及商人参与科举的 耕文化影响，反映了民族交融进一步发展，A正确。 限制，且古代商人在一定条件下可参与科举，排除D。 10 A。2口26江西历史 8.A【解析】表格数据显示，北宋文举的开科次数、录取 命”：宋代铸币量剧增，出现了世界上最早的纸币“交 总人数及平均每年录取人数均远高于武举，文举与武 子”。（任选三个“革命”即可，6分） 举的规模形成显著差距。结合所学知识可知，北宋推 14.A【解析】根据材料可知，元朝政府鼓励生育，减轻 行重文轻武政策，即重视文官选拔、抑制武将地位，以 民众负担，增加人口。这些措施都有利于维护社会稳 避免唐末五代十国以来藩镇割据的局面。北宋文举 定，巩固统治，A正确：“河南民王四妻靳氏一产三男， 录取规模远超武举，正是这一政策在科举制度中的具 命有司量给赡养”强调的是给生育多的家庭补助，与 体体现，A正确。科举制度的完善体现在考试程序规 妇女生育权利无关，排除B:女性的地位并没有因此 范、录取范围扩大等方面，与材料无关，排除B。文举 而提高，排除C;“犯罪的孕妇可以推迟判决，安心待 的兴盛推动了文化教育的发展（如宋代文化繁荣），而 产”体现的是推迟判决，没有体现加强刑罚，排除D。 非阻碍，排除C。“轻视武备军队”与史实不符，排15.(1)造字方法：象形、会意。(2分)(2)社会风貌：繁荣 除D。 与开放的社会风貌。(2分)(3)体裁：词。(2分)主要 9.C【解析】根据材料和所学知识可知，“都省”指元朝 原因：两宋城市手工业、商业经济的繁荣：市民阶层的 的中央机构中书省，“十省”则指地方的十个行省。行 扩大，生活水平的提高，要求丰富的文化娱乐生活：两 省制是元朝在行政区划上的重大创新，加强了中央对： 宋社会矛盾尖锐，文学家用词更能表达自己的思想 地方的控制，C正确。分封制是西周时期实行的政治 情感。（答出一点即可，2分）(4)合理建议：积极参与 制度，排除A。郡县制起源于春秋战国，秦朝全面推 传统习俗活动：了解春节背后的文化内涵，通过宣传 行，是古代中央集权下的地方行政制度，并非元朝的 让更多人了解春节：倡导文明过年，在继承传统的同 创新，排除B。郡国并行制是西汉初期实行的制度，既 时，摒弃一些不环保、不安全的行为。（答出一点且言 设郡县，又封诸侯王国，与元朝无关，排除D。 之有理即可，2分) 10.C【解析】材料描述了北宋开封夜市中丰富的娱乐 同步高效集训（七） 活动，如演唱、讲史、杂剧、队舞等，这些都是市民文化 ○真题精选 繁荣的表现。结合所学知识可知，北宋时期，城市商 1.B【解析】材料“民窑二三百区”“工匠人夫不下数十 业发展迅速，夜市兴盛，市民阶层壮大，他们对娱乐 余万”直接反映清朝景德镇制瓷手工业的规模大，可 的需求增加，推动了各类表演活动的出现和发展。 用于研究清朝手工业发展状况，B正确。景德镇以制 因此，出现材料所示现象的根源是商品经济的繁荣，」 瓷业闻名，制瓷业属于手工业，与农业无关，排除A。 C正确。 景德镇位于内地，与边疆治理无关，排除C。材料未涉 11.C【解析】根据材料和所学知识可知，宋朝时期，在 及教育或科举制度，排除D。 政府鼓励下，海外贸易得到巨大发展。政府在主要 2.C【解析】根据材料“通过讲述杜丽娘和柳梦梅的故 港口设立市舶司，管理船舶、关税、货物及外商招徕 事，批判了吃人的封建礼教”并结合所学知识可知，明 等。这一时期外贸税收所得，在政府财政收人中占 朝戏剧家汤显祖的名作《牡丹亭》通过讲述杜丽娘和 有重要地位，所以市舶司的设置说明宋朝重视海外 柳梦梅传奇的爱情故事，运用浪漫夸张的艺术手法， 贸易，C正确。 表达了要求个性解放的思想，有力地批判了吃人的封 12.D【解析】根据材料并结合所学知识可知，元朝疆域 建礼教，C正确。 辽阔，从大都有许多道路通往各省，大量驿站的设3.A【解析】根据材料可知，清朝中期人口数量不断增 立，反映了元朝交通的便捷。“驿马超过30万匹，各 长，人均耕地面积不断下降，这说明清朝中期人地矛 种物资都很齐备”也能够说明元朝国力的强盛，驿站 盾突出，A正确：人多地少并不能说明农业生产恢复， 发达。故材料反映了元朝交通便捷，D正确。材料反 排除B:材料反映的是人地矛盾，不是阶级矛盾，排除 映的是元朝交通便利，驿站发达，没有涉及对外扩 C:人均耕地面积减少是因为人口增长，不是土地兼 张，排除A;元朝因地制宜管理边疆地区，但材料没有 并，排除D。 涉及，排除B:材料反映的是元朝交通便利，驿站发 3.1D【解析】从图中可看出康熙时期人丁数不断上升， 达，没有涉及商业方面的信息，排除C。 反映了该时期人口数量总体增长，D正确：经济重心南 13.(1)特点：体育活动内容丰富，体育受众范围广（或平 移开始于唐朝中期，排除A:宋元时期对外贸易达到繁 民化、大众化)：娱乐性、专业性的发展趋势：体育与文 荣鼎盛，而清朝时期实行闭关锁国的政策，排除B:明 化的结合（或体育受理学的影响）。（答出两点即可，2 清时期出现商帮，例如晋商、徽商，但与题中人口增长 分)成因：封建经济的繁荣，物质的富足，为体育娱乐 无关，排除C。 活动提供物质基础：社会风气相对宽松，市民阶层的 4.C【解析】根据材料“在一部书中讨论了中国技术的 兴起：理学的世俗化、平民化趋势。（答出两点即可，2 几乎所有部门”“就是在17世纪以前也没有任何可与 分)(2)宋代的“商业革命”：宋代商品经济获得发展， 之相比的欧洲著作”并结合所学知识可知，《天工开物》 交易规模扩大，海外贸易繁荣，出现了一些工商业市 一书，对我国古代的农业和手工业生产技术进行了全 镇。宋代的“科技革命”：印刷术、指南针和火药在宋 面的总结，记述了中国在当时世界上具有先进水平的 代基本成熟，传播后推动了整个世界文明的发展和 科学技术，被誉为“中国17世纪的工艺百科全书”，C 进步。宋代的“城市革命”：城市中的市坊界限被打 正确。《齐民要术》是北朝贾思勰所著的一部综合性农 破，市民的生活丰富活跃，东京、临安人口过万，市场 学著作，排除A:《本草纲目》是中医典籍，排除B:《农 活跃，出现了专门的娱乐机构瓦子。宋代的“货币革 政全书》是明代徐光启创作的农业科学巨著，排除D。 参考答案心 11同步高效集训（六） 第六单元 辽宋夏金元时期：民族关系发展和社会变化 真题精选 5.(8分)教材素材(2025江西节选)阅读材料，回答 江西真题 问题。 材料 1.(2024江西，有改动)不论以魏为正统，或以蜀为正 统，从来没有人把另外两国排斥在中国之外：当宋、 辽、西夏或宋、金、西夏并存时，它们虽互为敌国，但 也并不把对方排除在中国之外。这一观点意在强 调 () A.中华民族的认同感 B.中央集权不断强化 C.儒家思想的正统性D.民族隔阂完全消失 2.(2024江西)元朝设立宣政院，掌管全国佛教事务， 图1 同时兼管地方，设置三路宣慰司，管理军务、民事或 窝汗 兼管军民。宣政院兼管的地方是 ( A.新疆B.西藏C.云南 D.台湾 3.(2022江西)假如你是《清明上河图》所描绘场景中 的一位市民，你可能做的事情是 ( A.欣赏蹴鞠表演 B.观看京剧演出 C.购买《红楼梦》 D.品尝烤红薯 真题拓展·创设情境 3.1情境新·课本剧(2025九江永修模拟)某班 的之行道花国) 同学在创作课本剧时，设定了以下剧目。据 图2 此可知，他们创作的课本剧名称是 () (1)考法新·拟定标题请从材料中任选一幅图，给 《五更早茶遇故交》《晌午庙会人如湖》 它补充一个合适的标题，并说明理由。(4分) 《瓦子勾栏说唱演》《元宵三更看灯彩》 A.《秦朝咸阳一日游》 B.《汉朝长安一日游》 C.《唐朝长安一日游》 D.《北宋东京一日游》 4.(4分)江西地方史(2025江西节选)阅读材料，回 (2)综合以上图片并结合所学知识，说说你能获得 答问题。 【文章节义】 哪些历史信息。(4分) 材料自魏晋以来，江西人都奉行“耕读治家”的准则。 两宋时期，江西多世家大族，将儒家思想和民族大义作 为子弟教育与家训族规的重要内容，进一步强化了江 西自古崇尚气节的传统，形成了文节并重的文化品质 和独特气质，遂有“文章节义之邦”的美誉。 一摘编自方志远、汪红亮《江西历史》 根据材料，概括两宋时期江西形成文节并重的文化 全国真题 品质的原因。 6.(2025德阳)宋朝科举较唐、五代时期有较大改变， 在考试内容上取消了单纯记诵类的内容，加大对儒 家经典义理的阐释以及对时务对策分析的考查，强 调的是语言组织、表达以及解决问题的能力。这反 集训本M341 映了宋朝 (): 12.(4分)跨学科·语文(2025天津节选，有改动)文 A.休养生息政策的确立B.削弱相权的治国策略 化现象是对现实世界的反映。阅读材料，回答 C.官员选拔范围的扩大D.注重素养的人才观念 问题。 7.(2025福建，有改动)澶渊之盟后，北方很多地区的 材料 百姓自发成立了大量习武组织一弓箭社，他们 山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休？ “带弓而锄，佩剑而樵”，以应对少数民族的侵扰。 暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州。 这反映了 —林升《题临安邸》 A.重文轻武风向的转变 作者通过诗歌抒发了怎样的情感？(2分)结合所 B.时势影响民众行为 学史实，分析作品中反映的社会背景。(2分) C.北宋对辽采取防御政策 D.靖康之变教训的惨痛 8.(2025金昌，有改动)北宋的汴梁城，人口数量空前 庞大，城市格局大体沿袭隋唐旧制，但也有很多发 展变化之处，特别是居民区与商业区的面积不断扩 备考精练 大，并且逐渐与政府的办公区域相混。这说明宋代 题组练 A.政府办公机构重叠臃肿 题组1民族关系发展（由多民族政权并立到统一】 B.市民生活丰富多样 1.(2025赣州期中)下面所示为辽宋夏金元时期契丹 C,城市发展突破市坊界限 族使用的鸡冠壶，其形制的变化反映了 () D.人地矛盾日益突出 9.(2025天津，有改动)下面为南北方人才比重变化示 意图。造成该变化的根本原因是 100% 一北方人才比重曲线 90% …南方人才比重曲线 80% 早期的鸡冠壶 后期的鸡冠壶 70% 查体高圆，壶上的孔 壶体为圆体，穿孔式 60% 50% 可交叉捆扎将壶体牢牢地 逐渐转变为提梁式，方便 40% 30% 固定在马身后侧。 农耕时使用。 20% 10% A.民族交融进一步发展B.生活方式根本变化 0% 东周东汉唐北宋 明清时期 C.经济重心已完成南移D.制瓷工艺高度发达 A.人口的流动 B.北方政局动荡 2.北宋与辽、西夏对峙，但相互之间的商业往来一直 C.江浙更重视人才 D.经济重心南移 都在进行。当时在宋与辽、宋与西夏的边界开设的 10.教材素材(2025宜宾)两宋时期，政府在泉州、广 贸易场所，称为“榷场”。榷场贸易量很大，如宋辽 州等地都设有专供外国商人居住的“蕃坊”；同时， 之间，北宋每年从榷场购买数万只羊：有一年辽发 还设立“蕃学”，专供外商子弟接受教育。这些做 生旱灾，购买了北宋官仓两万石粟。这种现象 法 ) ( ) A.改变了以农为本的理念 A.加强了北宋中央集权 B.体现了开放的对外政策 B.扩大了民族间商贸往来 C.推动了民间私学的发展 C.改变了北宋积贫积弱局面 D.确立了儒学的正统地位 D.提升了北宋的军事实力 11.跨学科·化学(2025湖北改编)唐朝时期，人们在 3.(2025九江永修模拟)黄仁宇在《中国大历史》一书 实践中逐渐掌握了硝酸钾、硫、碳三种物质的提取 中指出：“全宋朝三百一十九年的记录，无非是军事 方法，并且发现将这些物质混合点燃会猛烈燃烧， 的挫败和退却，所有的例外则是以‘岁币’为名向北 于是开始有意识地利用这种燃烧特性。到宋朝 方少数民族购得的和平。”下列能印证这一观点的 时，其应用更为广泛。这描述的是 () 历史事件是 () A.医学产生和发展 B.磁石指南的特性 A.郾城大捷 B.澶渊之盟 C.火药发明和应用 D.冶炼技术的进步 C.《尼布楚条约》签订 D.凉州会晤 342从。2026江西历史 4.下面剧本聚焦的史实是 A.服务于重文轻武政策 《××××》 B.科举制度日趋完善的产物 一XX中学话剧社创作 C.阻碍思想文化的发展 (宋军军营内) D.宋代轻视武备军队的表现 人物甲：报…岳将军，金军大举南下，占领数座 9.(2025景德镇期中)“都省握天下之机、十省分天下 城池，百姓惨遭屠戮… 之治。”元朝在行政区划方面的重大创新是() 人物乙：待我先向圣上请旨，即刻出兵北伐，收复 A.分封制 B.郡县制 失地…… C.行省制 D.郡国并行制 (郾城城外) 人物乙：岳云，你率领骑兵冲乱金军阵势，随后步 10.北宋开封夜市类型多样，酒楼茶社中有艺人演唱、 兵压上，直取敌中军 讲史；瓦肆勾栏中有杂剧表演；街头有队伍游街表 (一番厮杀后，金军大败，宋军乘胜追击。收复汴 演歌舞，装扮成剧中各类人物，称为队舞。出现这 京在望，这时，皇帝下旨班师…) 一现象的根源是 ( ) A.金灭辽朝 B.岳飞抗金 A.重文轻武的风气 B.思想控制的放松 C.宋金互市 D.南宋迁都 C.商品经济的繁荣 D.国家统一的实现 5.“元朝建立后所营建的上都城，在保留蒙古族生活 11.(2025九江模拟)宋朝设立的市舶司是掌管检查出 习俗的基础上融合汉族建筑的特点。”“元朝时期， 入海港的船舶，征收商税，收购政府专卖品和管理 边疆各族成批迁往内地，汉族人也大量来到边 外商的官署。市舶司的设立说明宋朝 () 疆…各族杂居相处互通婚姻。”这表明当时 A.贸易管理严格 B.税收来源单一 C.重视海外贸易 D.造船技术高超 A.积极进行交通设施建设 12.据《马可·波罗行纪》记载，从大都有许多道路通 B.实行开放的对外政策 往各省。按照市镇的位置，每条大路每隔大约25 C.各民族交融的趋势加强 里（英里）就有一座驿站，在元朝的疆域之内，驿站 D.全国大一统局面形成 有超过10000多所，驿马超过30万匹，各种物资 6.（2025抚州临川区模拟)元朝初期，政府在吐蕃地区 都很齐备，不管来自何地的使臣都能得到供应。 设置政教合一的宣政院，地位与中书省、枢密院、御 上述材料反映了 () 史台相等；在岭北“祖宗故旧之地”设立宣慰使司都 A.对外扩张，力量强大B.疆域辽阔，因地制宜 元帅府，其下仍按千户、百户做地方行政单位。对 C.商业繁荣，物资丰富D.交通便利，驿站发达 有些地处边远地区民族，政治上从其本俗，经济上 13.(10分)阅读材料，回答问题。 也听任其固有形式继续存在。这表明元朝( 材料一宋代时上流社会中流行射类、就鞠、棋 A.边疆地区实行自治B.因地制宜有效治理 类、水上活动、角力、田径、武术、节令游戏以及百 C,民族交融持续发展 D.疆域辽阔民族众多 戏等体育活动。《宋史》中记载，上流社会对体育 题组2辽宋夏金元时期的社会变化 礼仪的规定非常严格，如打球包括了鼓乐、服饰、 7.原创题南宋洪迈《夷坚志》记载：“余干县帽匠吴翁， 仪式等等诸多程序和规矩，礼法森严。朱熹提出 徙居饶城…日与诸生接，观其济济，心慕焉。教 “修建射图，提倡习射：效法孔孟，尊崇六艺以及登 子任钧使读书…其比邻史老，与吴翁相好，虽为 山郊游，导引调息”的体育思想。民间也兴起各类 市贾，亦重儒术，欲以女归钧。”这体现了当时 体育活动，并出现大量专业的体育“社”，如打球 社、齐云社、角抵社、锦标社、锦体社、英略社等。 A.手工业者轻视商人 B.科举制度尚未出现 宋代《齐云社规》记载藏鞠有十紧要：“要和气、要 C.儒术受到民众的推崇D.商人不得参与科举 信实、要志减、要行止、要温良、要朋友、要尊重、要 8.下表为北宋科举考试中文举与武举录取人数的统 谦让、要礼法、要精神。”都城开封街市店铺甚至还 计，对此解释最合理的是 专门出售一种儿童秋千，设计精巧，深受百姓喜 爱。城市里也出现一些新的娱乐场所，将文艺表 类别 开科（榜） 录取总人数 平均每年录取人数 演和休闲体育结合起来，吸引大量的市民来休闲 文举 81科 60035人 360人 娱乐。 武举 28科 868人 5人 一摘编自周丛改《宋代体育的繁荣及其成因》 集训本343 (1)五有·体育根据材料一并结合所学知识，概 材料 括宋朝体育活动的特点并分析其成因。(4分) 第一小组 第二小组 春节又叫过年，“年”的该图展现了武则天及数位宫 甲骨文上部是稳子向下女乘坐龙舟，乐伎们演奏乐 垂的禾谷的象形，下部器的画面，与当时的端午节 是一个弯着腰、臂向下习俗相吻合。 伸的人的象形，二者合 起来像人负禾，表示丰 收之意。 [唐]壁画《武则天泛 龙舟图》（局部） 材料二在忧患严重的不利情况下，两宋三百多 第四小组 年在经济、文化、制度建设等方面仍然取得了辉煌 的成就，特别是宋代的经济，国内外学者认为发生 第三小组 2024年12月4日，中国“春 节”正式列入联合国教科文 了所谓的“绿色革命”“商业革命”“货币草命”“城 苏轼《水调歌头·明月 几时有》 组织人类非物质文化遗产代 市革命”“信息革命”“科技革命”等。虽然称“革 明月几时有？把酒问青 表作名录，成为全球共享的 命”并不合适，但这一时期经济发展确实取得了突 天。不知天上宫阙，今 文化盛事。 出进步。 夕是何年……但愿人长 一摘编自邓小南《宋朝的再认识》 久，千里共婵娟。 (2)结合材料二和所学知识，任选三个宋代“革命” 节产电5 并进行说明。(6分) (1)第一小组同学搜集的甲骨文“年”字使用了哪 些造字方法？(2分) (2)第二小组同学搜集的绘画体现了当时怎样的 社会风貌？(2分) (3)第三小组同学搜集的文学作品体裁是什么？ (2分)结合所学知识分析这一体裁在当时繁荣的 主要原因。(2分) 素养练 14.(2025抚州金溪县模拟)元朝刑法规定，犯罪的孕 妇可以推迟判决，安心待产。据史料记载，中统二 (4)根据第四小组搜集的资料并结合所学知识，请 年，河南民王四妻新氏一产三男，命有司量给赡 你从青少年的角度，为传承与推广春节文化提出 养。据此可知，元朝 ( 合理建议。(2分) A.重视稳定社会秩序B.维护妇女生育权利 C.倡导提高妇女地位D.加强刑罚巩固统治 15.(10分)小切口·传统节日九年级(1)班学生组织 题为《我国传统节日的起源与传承》的活动课，下 列是四个小组搜集的相关资料。阅读材料，回答 问题。 344A。2025江西历史