内容正文:
同步高效集训(五)
第五单元隋唐时期:繁荣与开放的时代
真题精选
·全国真题
·江西真题
4.(2025云南)隋唐时期采用分科考试的方式选拔官员,
1.(2025江西,有改动)继640年(贞观十四年)唐弘化
不限财产、门第,允许平民报考。这一做法()
公主嫁去吐谷浑之后,文成公主、金城公主嫁去吐
A.体现出重文轻武政策
蕃,宁国、崇徽等公主嫁去回纥。这主要反映了唐
B.确立了儒学的主导地位
朝的
C.有利于国家选拔人才
A.民族政策
B.边界贸易
D.规范了官员选拔的程序
C.重文轻武政策
D.藩镇割据局面
5.(2025内蒙古,有改动)隋朝大运河开通以后,运河沿
2.(2023江西改编)唐朝时期,一些妇女受过文学、音
岸城市经济发展起来。唐朝东都洛阳、北宋东京、南
乐等方面的教育,喜好骑马、打球、拔河、射箭、弈棋
宋临安都处于运河之滨,大运河成为维系唐宋政治中
等活动。这说明唐朝时期
()
心正常运转的生命线。这说明大运河
()》
A.文学艺术繁盛
B.民族政策开明
A.加强了政治经济联系B.结束了分裂割据局面
C.男女地位平等
D.社会风气开放
C.推动了各地文化交流D.促进了中外经济往来
3.(4分)(2024江西节选改编)“洛邑从来天地中”。
6.跨学科·化学(2025陕西,有改动)根据现代科学
某中学历史社团制作了宣传洛阳的网页。浏览栏
研究,法门寺出土的秘色瓷,是工匠严格控制反应
目内容,回答问题。
条件,将氧化铁转化为氧化亚铁的比例从4.5%提
栏目运河中心
高到54%左右的结果。据此可知,唐朝()
A.制瓷技术高超
B.商业贸易繁荣
C.瓷器种类丰富
D.文学艺术昌盛
7.(2025黑龙江龙东地区,有改动)“转来转去自行,千
匝万匝未停。未停?未停?禾苗待我灌醉”描写的
是
()
A.耧车
B.曲辕犁C.筒车D.秧马
8.跨学科·语文(2025眉山)“诗圣”杜甫的很多诗作
反映了战争和政治腐败给人民带来的痛苦,有“诗
史”之称。他在《无家别》中写道:“寂寞天宝后,园
庐但蒿藜。我里百余家,世乱各东西。…四邻何
所有,一二老寡妻。”这反映了
()
洛阳“控以三河,固以四塞”,成为大运河的
交通中心,经济日益繁荣。
A.天宝年间社会繁荣开放景象
(1)拓展设问从栏目中的隋朝大运河示意图中提
B.安史之乱对社会的极大破坏
取一项历史信息。(2分)
C.藩镇割据造成人民生活困苦
D.黄巢起义沉重打击唐朝统治
9.角叠新·特点(2025南充,有改动)下列图片所示
的信息表明我国古代钱币形制沿革具有
(
(2)浏览上面栏目,概括隋朝大运河对洛阳产生的
影响。(2分)
半两钱
五铢钱
开元通宝
A.多元性B.开放性C.延续性D.独特性
10.(2025泸州)唐朝都城长安聚集了许多国家和地区
的使节、商人、侨民,成为当时的国际大都会。新
338
从。己·26江西历史
罗、日本两国文化都受到唐朝的巨大影响,它们向:
此可见,三省六部制
()
唐朝派遣了许多使节和留学生,有的留学生还在
A.简化机构,皇权独尊B.分工明确,互相协调
唐朝考中进士。这
(
C.一职多官,互相牵制D.增设机构,独立施政
A.反映了民族交往的频繁
4.如果把一个王朝的兴衰过程看作一个抛物线的形
B.标志着大一统局面的形成
状(下图所示),那么①处对应的历史事件是()
C,印证了中央集权的加强
→“人烟断绝,千里萧条”
D.彰显了中华文明的影响力
11.五育·劳育(2025安徽,有改动)阅读下表可知
唐诗(节选】
618年
755年
907年
作者
篇名
A.隋末农民战争
诗句
B.藩镇割据
C.黄巢起义
D.安史之乱
王建
蕃人旧日不耕犁,相学如今种
《凉州行》
禾黍
题组2繁荣与开放的隋唐
5.唐朝时,毕罗、胡饼等胡食深受唐人的喜爱。同时,
李绅
《悯农二首》
谁知盘中餐,粒粒皆辛苦
上至达官贵族,下至平民布衣,无论男女,皆衣胡
春来耕田遍沙碛,老稚欣欣种
戴叔伦
《屯田词》
服。在音乐舞蹈方面,唐朝的乐舞充满着异国情
禾麦
调,吸收和融合了少数民族和外国乐舞中的新鲜因
许浑
《村舍》
燕雁下秋塘,田家自此忙
素。这突出表明唐朝
()
A.水稻产量跃居粮食作物首位
A.社会经济快速发展B.社会风气兼容并包
B.劳动是诗歌创作的重要源泉
C.文学艺术成就卓著D.中外交往繁荣兴盛
C.唐代咏农诗以歌颂现实为主
6.史书记载,唐代扬州以纺织、皮革、造船等行业著
D.文学艺术与市民文化相结合
称;成都以纺织、造纸、制盐等行业为重心;河北则
®备考精练
有丝织品贡数为全国第一的定州和作为名瓷产地
。题组练
的邢州等:山东则有盛产丝织品的青州、造船业兴
盛的登州等。这表明唐代
()
题组1隋唐的治乱兴衰
1.(2025九江永修模拟)隋文帝建立隋朝后“薄赋敛,
A.工商业市镇经济繁荣B.手工业生产分工明确
轻刑罚,内修制度,外扶戎夷”,社会经济出现繁荣
C.城市手工业蓬勃发展D.经济重心呈南移趋势
景象。但隋炀帝即位后,“外征四夷,内穷嗜欲,兵
7.(2025吉安阶段练习)唐太宗时期,朝廷派人护送文
革岁动,赋敛滋繁”,引发了大业岁末农民大起义,
成公主入藏:武则天时期,唐军主动出击吐蕃;唐穆
隋王朝最终土崩瓦解。材料现象反映出
(
宗时期,唐与吐蕃订立友好盟约。这说明了唐朝
A.隋炀帝继承了隋文帝的治国理念
()
B.武力开疆拓域,方能成就帝王伟业
A.军事力量强大
B.民族政策灵活
C.统治政策是王朝兴衰的主要原因
C.民族关系融洽
D.文化影响广泛
D.隋朝和秦朝都是历经二世而亡
8.五育·德育某法师在西行路上,历经艰难险阻。
2.(2025抚州临川区模拟)“自隋代推行科举制度以
他穿越八百里大沙漠时“上无飞鸟,下无走兽,四顾
来,没有强大家世背景的庶族地主子弟乃至一般平
茫茫,人马俱绝”。他有时忍饥挨饿,有时遭盗贼威
民子弟有了入仕的机会;武则天统治时期,创立了
胁,但志向坚定,誓言:“不求得大法,誓不东归一
武举,由兵部主持,专门选拔军事人才。”材料意在
步。”材料体现了该法师
()
说明科举制度
A.为法忘我、不怕牺牲的精神
A.杜绝了贵族子弟舞弊可能
B.意志坚定、东渡传法的精神
B.增强了唐朝军队战斗力
C.披荆斩棘、开拓丝路的精神
C.为底层知识分子提供出路
D.不辱使命、传播文明的精神
D.促进了社会阶层的流动
9.(12分)大唐盛世,华章闪烁。某历史兴趣小组设计
3.唐朝完善了三省六部制:中书省草拟诏令,门下省
了以“盛世大唐”为主题的学习任务,请你参与,完
审核诏令,尚书省下设六部,负责诏令的执行。由
成相关任务。
集训本
339
任务一【解读史料揭秘盛世之因】
任务四【立足当下感悟盛世之鉴】
材料一唐太宗继位后,国家已完成统一,然民间残
(4)请你谈一谈“盛世大唐”对今天实现中华民族伟
破已极…唐太宗命房玄龄省并冗员,中央政府文
大复兴有哪些启示。(2分)
武官员的名颜,仅留六百四十三员;命五品以上的京
官,轮流值宿于中书省,以便随时延见,垂询民间疾苦
和政事得失;对于都督、刺史一类的地方官,都亲自简
选…史书记载,到贞观四年(630年)时,米价每斗
不过三四钱,社会秩序安定到“外户不闭”。
一摘编自傅乐成《中国通史》
(1)解读史料,分析唐太宗继位后“民间”发生变化
的原因。(3分)
。素养练
10.(8分)大单元教学(2025吉安期中)根据以下大
事年表,回答问题。
时间
事件
时间
事件
任务二【赏析文物感受盛世之美】
581年
隋朝建立
641年
文成公主嫁到吐蓄
材料二
589年
隋朝统一全国
754年
鉴真东渡到达日本
唐人善于融合西北少数民族和天竺、
波斯等外来文化,这在妇女服装上有明显
隋朝灭亡,唐
755
的反映。女装富有时装性,往往由争奇的
618年
安史之乱
朝建立
763年
宫廷妇女服装发展到民间,被纷纷效
627-
仿…从宫廷传开的“半臂”,领口宽大,
唐朝灭亡,五代十国
玄失西行
907年
645年
时期开始
袖长及肘,身长及腰……
一摘编自沈从文、王行
(1)根据上面大事年表并结合所学知识,概括隋唐
《中国服饰史》
时期的时代特征。(2分)
(2)根据材料二,概括唐朝女子服饰的特点。(4分)
(2)选择上面大事年表中相互关联的事件,结合所
任务三【走近遗址探寻盛世之迹】
学自定一个你想论述的观点,加以论述。(要求:
材料三唐朝处于我国陶瓷发展史上的繁荣阶段。
观点正确,史论结合,条理清楚。6分)
陶瓷器不仅流行国内,而且在海外广受欢迎。例
如,埃及的福斯塔特累计出土了一万两千多块中国
瓷器残片(以唐居多),有越窑的青瓷、唐三彩、邢窑
白瓷、长沙窑瓷器等…出土的唐越窑青瓷,器形
有碗、罐、盆、盒等。碗的造型十分丰富,有玉璧底
碗,图足碗及折腰碗等…残片上的纹饰题材非常
丰富,有莲花纹、鹦鹉纹,甚至还有水波龙纹等。
一摘编自叶喆民《中国陶瓷史》
(3)根据材料三,概括唐代陶瓷业繁荣的表现。
(3分)
340
从。己·26江西历史息无关,排除C:门阀势力强大不等于地方割据势力膨
国为了在争霸战争中取得优势地位)。(意思相近即
胀,排除D。
可,2分)(2)影响:丰富了汉族的物质与文化生活(或
4.C【解析】根据材料并结合所学知识可知,材料文字
推动汉族衣食住行习惯的改变):有利于民族性格的
描述的是三国两晋南北朝时期的政权更迭,这些政权
塑造(或推动后世文化面貌的变化);推动了开明民族
中既有汉族政权,也有少数民族政权,在政权的更迭
政策的形成(或推动中原民族观念的变化);有利于民
中各民族相互融合,C正确:“外戚与宦官交替专权”出
族交融:等等。(答出两点即可,4分)(3)趋向:多元
现在东汉中后期,排除A:“文教发展与人才辈出”出现
一体:各民族文化不断交融。(2分)
在宋朝时期,排除B;三国两晋南北朝时期,江南经济
11.C【解析】根据所学知识可知,从邮票可推测其纪念
获得开发,但还没有出现经济重心南移现象,排除D。
的是南北朝时期科学家祖冲之,他在数学上把圆周率
5.D【解析】根据材料“五胡…还有北方民族充满活
精确到小数点以后的第七位数字,在天文历法方面,
力的气质与气魄”并结合所学知识可知,少数民族给
他创制出当时最先进的历法《大明历》,C正确:《天工
中原带来气质与气魄,推动着中国文化的发展,体现
开物》的作者是明代宋应星,排除A;《齐民要术》是北
了中华文化的多元一体特征,D正确:材料强调少数民
朝贾思勰所著的一部综合性农学著作,排除B:《水经
族内迁,不体现北人南迁,排除A:材料信息与孝文帝
注》是北魏郦道元所著的一部综合性地理著作,排
无关,排除B;材料强调的是“北方民族充满活力的气
除D。
质”,并不能体现有其优越性,排除C。
12.A【解析】根据“粟要半熟之后再储藏,防止发霉;小
6.C【解析】根据材料可知,内迁各少数民族政权统治
麦要暴晒晾干,防止生虫”可知,《齐民要术》在粮食储
者以传说中的大禹、有扈、轩辕为祖先,说明其对华夏
存领域对过去的一些生产经验进行了总结,体现出
族的认同,C正确:北方各族政权更替频繁、北方各政
作者重视经验总结,A正确:材料没有涉及农业生产
权实现了统一与材料无关,排除A、B:材料未涉及改
工具,排除B:因地制宜指的是在不同地区种植不同
革问题,排除D。
的作物,与材料无关,排除C:精耕细作指的是在农业
7.B【解析】根据材料可知,江南商业城市在两汉至东
生产上实行精细的生产技术,与材料无关,排除D。
晋、南朝时期数量不断增多。结合所学知识可知,两
13.A【解析】根据材料“锺繇的楷书刚柔兼备,王羲之
汉至南北朝时期,北方战乱,大量北方人口南迁,为江
的字‘飘若浮云,矫若惊龙',北魏的书法风格雄劲骏
南地区带来了充足劳动力和先进技术,促进了江南地
放、端庄古雅”可知,魏晋南北朝时期书法家的作品风
区经济发展,从而使江南商业城市增多,B正确。此时
格不同,各具特色,给人以不同的艺术感染力,体现出
江南地区相对北方较为稳定,排除A:江南自然资源丰
魏晋南北朝时期书法艺术的风格多样,A正确:材料
富,并非匮乏,排除C:当时统治者大多实行重农政策,
只是在介绍不同的书法风格,没有体现出相互之间
并非不重视农业,排除D。
的交流情况,排除B:材料主旨反映了魏晋南北朝时
8.C【解析】据材料“东晋咸和年间,政府取消客籍户,
期书法艺术的风格多样,没有涉及书法的立意是否
将南迁人口一律编入正式户籍”并结合所学知识可
高远,题材是否广泛,排除C、D。
知,在三国两晋南北朝时期,北方战乱,大量人口南
14.B【解析】根据材料并结合所学知识可知,“天子”是
迁,给南方带来了劳动力和先进的生产技术,统治者
对中原王朝最高统治者的称呼,“可汗”是对少数民族
取消客籍户,安置南迁的北方人,重视农业生产,C正
政权最高统治者的称呼,“天子”“可汗”并用体现了文
确:南宋时期经济重心完成南移,不是东晋,排除A:江
学创作受民族交融影响,B正确:材料反映的是民族
南自然条件优越,比如水资源丰富、土壤肥沃、光热充
交融的影响,与儒家思想无关,排除A;在北朝之前中
足等,但材料未强调自然条件优越,排除B;民族交融
国就存在民族交融,因此这里的“开始出现”说法错
指不同民族在长期交往交流中,彼此的经济、文化、生
误,排除C:材料反映北方民族妇女兼有英雄品格和
活等方面相互影响、相互渗透,逐渐形成共同特征和
女性特点,而非具有男子汉气概,排除D。
相互依存关系的过程,不符合题意,排除D。
15.示例一:论证:“东汉末年王侯一级大墓”中两块带有
9.A【解析】根据表格“改罕井氏为汉姓井氏”“改丘林
“魏武王”标识的石牌,与《三国志》记载曹操下葬时
氏为汉姓林氏”“改氏族杨氏为汉姓杨氏”可知,前秦
“溢日武王”即“魏武王”的信息相互印证,故推测此墓
的羌族、北魏的鲜卑族、前秦的氏族,都将本民族姓氏
为曹操幕。(4分)示例二:论证:“东汉末年王侯一级
改为汉姓,并且相关地名也有一定传承。这充分体现
大幕”中出土的“石枕”及“魏武王常所用慰项石”的石
了不同民族在姓氏文化等方面相互交流交融,A正
牌,与《三国志》记载曹操“曾患有头风病”的信息相互
确:表格内容未涉及农业、手工业、商业等社会经济发
印证,故推测此慕为曹操慕。(4分)示例三:论证:
展相关的内容,无法得出社会经济繁荣发展的结论,
“高陵墓为东汉末年王侯一级大墓”及其“位于邺城遗
排除B:虽然出现民族姓氏融合等现象,但在当时的历
址西”的信息,与《三国志》中记载曹操在东汉末年“被
史背景下,民族隔阂只是在一定程度上减少,并未完
汉献帝册封为魏王”、去世后下葬于“邺城西郊”的信
全消除,表述过于绝对,排除C:表格中没有任何关于
息相互印证,故推测此墓为曹操墓。(4分)示例四
战争、社会动荡方面的信息,不能得出社会混乱战争
论证:“幕中发现一男性遗骨,DNA检测年龄约60
不断的结论,排除D。
岁”的注释,结合出土的“魏武王”石牌的信息,与《三
10.(1)“这种现象”:中原民族和少数民族联姻。(2分)
国志》记载曹操去世“享年66岁”的信息相互印证,故
历史背景:春秋时期,王室衰微,诸侯争霸(或各诸侯
推测出此墓为曹操墓。(4分)
参考答案
同步高效集训(五)
8.B【解析】根据材料和所学知识可知,杜甫在诗中描
○滇题精选
绘天宝年后田园荒芜、百姓流离的惨状。天宝是唐玄
1.A【解析】材料体现的是唐朝的和亲政策,这是唐朝
宗的年号,安史之乱(755一763年)爆发于天宝末年
处理民族关系的重要举措,A正确。和亲属于政治联
导致唐朝由盛而衰,人口锐减,对社会经济造成极大
姻,与边界贸易无关,排除B。重文轻武政策出现在宋
破坏,B正确:天宝年间社会繁荣的景象与此诗描绘的
朝,唐朝无此政策,且与和亲无关,排除C。藩镇割据
凄凉景象矛盾,排除A:藩镇割据是安史之乱后的地方
是唐朝后期地方势力膨胀导致的问题,与和亲无关,
割据问题,诗中直接反映了战乱带来的破坏,排除C;
排除D
黄巢起义发生在唐朝末年,晚于杜甫生活年代,时间
不符,排除D。
2.D【解析】根据材料可知,唐朝时期,一些妇女受过文
9.C【解析】根据图片并结合所学知识可知,从秦朝圆
学、音乐等方面的教育,休闲活动十分丰富,这说明唐
形方孔半两钱,到汉朝五铢钱、唐朝开元通宝,这些钱
朝的社会风气比较开放,D正确。材料没有强调文学
币都保持着圆形方孔的基本形制,这种长期的传承和
艺术繁盛,排除A。材料与民族政策无关,排除B。C
延续,反映了我国古代钱币形制沿革具有延续性,C正
表述不符合史实,排除。
确:多元性通常体现在不同类型、风格多样的货币形
3.(1)历史信息:隋朝大运河以洛阳为中心,北达涿郡,南
式上,比如不同民族的独特货币、不同形式等,材料并
至余杭:隋朝大运河共分四段,由北向南分别是永济
渠、通济渠、形沟、江南河;隋朝大运河连接了海河、黄
未体现这一点,排除A:开放性一般强调对外来思想文
化的包容、思想的多元碰撞等,材料中我国古代钱币
河、淮河、长江和钱塘江五大水系:等等。(答出一点即
都为中央政府铸造,且没有外来货币形制的元素,排
可,2分)(2)影响:洛阳成为南北交通的枢纽:促进洛
除B:独特性侧重于自身独一无二的特点,这里重点是
阳经济繁荣。(2分)
形制的沿承,而非独特,排除D。
4.C【解析】根据材料和所学知识可知,隋唐时期的科
:10.D【解析】根据材料可知,唐朝文化吸引其周边国家
举制打破了魏晋南北朝以来门阀士族对选官的垄断,
和地区来唐朝进行学习,彰显了中华文明的影响力」
允许平民报考,通过分科考试选拔人才。这一做法扩
D符合题意;材料侧重中外交流,而非民族交往,排除
大了选官范围,使有才能的人得以进入仕途,为国家
A:大一统局面在唐朝之前已形成,排除B:材料反映
注人新鲜血液,直接体现了为国家选拔人才的作用,C
的是中外交流,与中央集权的加强无关,排除C。
正确。隋唐时期采用科举制的主要目的是打破门阀
11.B【解析】根据诗句“相学如今种禾黍”“粒粒皆辛
垄断,选拔人才,并未刻意强调重文轻武的政策,两者
苦”“春来耕田遍沙碛”“田家自此忙”等可知,该表中
分属不同历史时期的政策,排除A:隋唐时期的科举考
诗歌都围绕农业劳动展开,直接描绘了农耕场景和
试虽以儒家经典为重要内容,但材料强调的是“分科
劳动者的艰辛,这说明劳动是诗歌创作的源泉,B符
考试”“不限财产、门第”的选拔方式,而非儒学地位的
合题意:诗句没有提及水稻产量,排除A:“唐代咏农
确立,排除B:材料重点强调的是“分科考试”“允许平
诗以歌颂现实为主”的说法错误,如《悯农二首》重在
民报考”的开放性和公平性,而非程序的规范性,排
反映农民辛劳而非歌颂,排除C:表格中的诗句反映
除D。
的是农村题材,与市民文化无关,排除D
5.A【解析】根据材料“隋朝大运河开通以后,运河沿岸
○备考精练
城市经济发展起来”“成为维系唐宋政治中心正常运
1.C【解析】根据材料可知,隋文帝采取了正确的统治
转的生命线”可知,大运河加强了政治与经济联系,A
政策,使隋朝兴盛:而隋场帝的残暴统治导致了农民
正确:隋朝统一后开凿大运河,而非大运河结束了分
起义的爆发,最终导致隋朝灭亡。综上可知,统治政策
裂割据的局面,排除B:材料强调的是经济和政治交
是王朝兴盛和衰亡的主要原因,C正确。由材料可知,
流,不是侧重文化交流,排除C:大运河主要用于国内
隋炀帝并未继承隋文帝的治国理念,排除A;材料对比
运输,材料未涉及中外经济往来,排除D。
的是统治政策,和开拓疆域无关,排除B;材料对比的
6.A【解析】根据材料可知,秘色瓷的制作需要严格控
是隋文帝和隋炀帝,没有将隋朝和秦朝对比,排除D。
制复杂的反应条件,这体现出唐朝制瓷技术高超,A
2.D【解析】根据材料可知,科举制度打破了家世背景
正确:材料强调的是秘色瓷的制作技术,未涉及商业
的限制,使庶族地主子弟、平民子弟等不同阶层的人
贸易相关内容,排除B:材料仅围绕秘色瓷的制作技术
获得入仕机会,本质上促进了社会阶层的流动,D正
展开,没有提及瓷器种类丰富,排除C:材料说的是制
确。科举制度虽打破世家大族对仕途的垄断,但无法
瓷技术,与文学艺术昌盛无关,排除D。
完全杜绝贵族子弟舞弊,且材料未提及舞弊问题,排
7.C【解析】根据“转来转去自行,千匝万匝未停。未
除A。材料虽然提到武则天创立武举选拔军事人才,
停?未停?禾苗待我灌醉”可知,材料描述的是一个能
但这只是科举制度的一部分,“增强了唐朝军队战斗
够自行转动且不停运转的灌溉工具。结合所学知识
力”并非材料主旨,排除B。材料不仅提到了“平民子
可知,筒车是唐代发明的灌溉工具,利用水流带动轮
弟”有入仕机会,还提到“庶族地主子弟”也获得了人仕
子旋转,将水提到高处灌溉农田,符合材料信息,C正
机会,因此范围不局限于“底层知识分子”,排除C。
确:耧车是用于播种的工具,与诗句无关,排除A:曲辕
3.B【解析】根据材料可知,三省中,中书省替皇帝起草
犁是耕地工具,与诗句无关,排除B:秧马是种植水稻
政令,门下省负责审核诏令,最后交由尚书省执行诏
时用于插秧和拔秧的工具,与灌溉无关,排除D。
令:尚书省下设有六部,分管具体政务。这说明三省六
8
心2·26江西历史
部制分工明确,互相协调,B符合题意:材料不能说明
流。选择的史事:唐朝建立;鉴真东渡到达日本:玄奘
三省六部制“简化机构,皇权独尊”“一职多官,互相牵
西行。论述:唐朝于618年建立后,实行了对外开放
制”“增设机构,独立施政”,排除A、C、D。
政策。玄奘西行前往天竺,历经磨难,取回佛经,使唐
4.D【解析】根据材料和所学知识可知,①处是由盛转
朝吸取外国先进文化,进一步充实了中华文化。鉴真
衰的转折点,时间是755年。结合所学知识可知,755
于754年东渡到达日本,他在日本传授佛经,还传播
年安史之乱爆发,唐朝由盛转衰,D正确;隋末农民战
中国的医药、文学、书法、建筑、绘画等,促进了中日交
争发生在618年唐朝建立之前,排除A;藩镇割据是安
流,加速了日本社会的进步。综上所述,唐朝开放的
史之乱之后形成的局面,排除B:黄巢起义沉重打击了
对外政策促进了中外文化交流。(6分)示例二:观
唐朝的统治,但不是唐朝由盛转衰的标志,排除C。
点:国家统一是社会繁荣昌盛的基石。选择的史事:
5.B【解析】根据“唐朝时,毕罗、胡饼…唐朝的乐舞
隋朝建立;隋朝统一全国;唐朝建立:唐朝灭亡,五代
充满着异国情调,吸收和融合了少数民族和外国乐舞
十国时期开始。论述:581年,隋朝建立。589年,隋文
中的新鲜因素”可知,唐朝时,少数民族的食物、衣服
帝灭陈,统一全国。隋的统一,结束了长期分裂的局
和舞蹈影响了唐人的生活,且外国乐舞也对中国产生
面,顺应了统一多民族国家的发展大趋势。618年,唐
了影响,这体现了唐朝社会风气兼容并包,B正确:材
朝建立。统一后的隋朝和唐朝都采取发展经济的措
料体现的是社会风气,与社会经济快速发展无关,排
施,成为疆域辽阔,国力强盛的王朝。907年,唐朝灭
除A:唐朝文学艺术成就卓著体现在唐诗、书法、绘画
亡,五代十国时期开始。五代十国是唐末以来藩镇割
等方面,与食物等无关,排除C:唐朝中外交往繁荣兴
据局面的延续。北方政权更迭,战事不断,政局动荡
盛,但材料还涉及民族关系,且与材料主旨不符,排
不安,而南方受战乱影响较小,政局相对稳定,经济在原
除D。
有基础上也有一定的发展。综上所述,国家统一,社会
6.C【解析】材料明确提到唐代扬州、成都、河北定州、
才能稳定,统一局面有利于社会的繁荣发展。(6分)
河北邢州、山东青州、山东登州等城市有各自兴盛的
同步高效集训(六)】
手工业部门,如纺织、造船、造纸、制瓷等行业,直接反
○真题精选
映了城市手工业的蓬勃发展,C符合题意:“工商业市
1,A【解析】根据材料可知,三国时期和辽宋夏金时期,
镇”是明清时期商品经济发展的产物,唐代尚未形成
虽然政权并立,但各政权之间并未将对方排除在中国
规模性的工商业市镇,排除A:材料体现的是不同地区
之外,这体现了各政权对中华民族的认同感,A正确:
的产业各具特色,而非同一手工业内部的“分工明确”
材料反映的是不同政权,无法体现中央集权,排除B:
(如纺织业中纺、织、染的细分),排除B:经济重心南移
材料信息与儒家思想无关,排除C:民族隔阂完全消失
是唐代中后期至宋代的趋势,且材料中河北、山东等
的说法过于绝对,排除D。
北方地区的手工业同样发达,并未体现南北经济地位
2.B【解析】根据材料“元朝设立宣政院,掌管全国佛教
的显著失衡,排除D。
事务,同时兼管地方”并结合所学知识可知,元朝建立
7.B【解析】根据材料可知,唐朝时期的民族交往方式
后,对西藏地区行使行政管辖权,设立宣慰使司都元
包括和亲、战争、订立盟约等,体现了唐朝民族政策的
帅府,由宣政院直接统辖,掌管西藏军民事务,B正确;
灵活性,B正确;材料不能体现唐朝军事力量强大、文
新疆归北庭都元帅府管辖,排除A:云南归云南行省管
化影响广泛,排除A、D:材料中唐与吐蕃也发生了战
辖,排除C:台湾归澎湖巡检司管辖,排除D。
争,民族关系融洽不能完全概括材料内容,排除C。
3.A【解析】根据所学知识可知,《清明上河图》描绘的
8.A【解析】根据材料“某法师在西行路上,备经艰难险
是北宋东京汴河沿岸的风光和繁华景象。蹴鞠表演
阻。他穿越八百里大沙漠”并结合所学知识可知,西
在北宋时期是比较受欢迎的活动,A符合题意。京剧
行求法的是玄类法师,“他有时忍饥挨饿,有时遭盗贼
和《红楼梦》都是清朝时期出现的,排除B、C:红薯是明
威胁,但志向坚定”“不求得大法,誓不东归一步”表达
朝中后期传入中国的,排除D。
出玄奘西行求取佛法的志向十分坚定,体现了他为法
3.1D【解析】根据材料和所学知识可知,北宋东京(今
忘我、不怕牺牲的精神,A正确:“东渡传法”指的是高
开封)商品经济高度发展,城市中出现了瓦子(娱乐场
僧鉴真东渡日本,与材料无关,排除B:玄奘西行与开
所)和勾栏(瓦子内的表演场地),喝早茶、逛庙会、元宵
辟丝绸之路无关,排除C:玄奘西行并没有接受使命出
赏灯等是当时市民生活的常见场景。因此,材料中体
发,排除D。
现的市井生活与娱乐活动,符合北宋东京的社会风
9.(1)原因:统治者吸取隋亡的教训:勤于政事:关心民间
貌,D正确。
疾苦,以民为本。(3分)(2)特点:融合了西北少数民
4.原因:“耕读治家”的文化传统:崇尚气节的传统;儒家
族和天竺、波斯等外来文化;女装富有时装性。(4分)
思想的影响:世家大族的推动。(答出两点即可,4分)
(3)表现:陶瓷器不仅流行国内,而且在海外广受欢迎;
5.(1)示例:图1:宋代海外贸易路线图。(2分)理由:图
陶瓷种类繁多,色彩亮丽:造型丰富。(3分)(4)启示:
中有“南宋”字样;图例显示“市舶司”“海外贸易路线”;
国家统一安定是社会经济发展的前提:文明互鉴推动
路线从南宋海岸出发,最远到达红海和非洲东海岸。
社会进步:制定政策时要关注民生,以民为本。(答出
(答出两点即可,2分)(2)历史信息:中国古代交往范
一点即可,2分)
围不断扩大,包括亚洲、非洲、欧洲等地区:商业贸易推
10.(1)时代特征:繁荣与开放的时代。(2分)(2)示例
进文明交流;交通发展促进贸易往来。(答出两点即
一:观点:唐朝开放的对外政策促进了中外文化交
可,4分)
参考答案
9