同步高效集训(3)第三单元秦汉时期：统一多民族国家的建立和巩固-【学海风暴·PK中考】2026安徽中考历史备考集训本

同步高效集训（三） 第三单元 秦汉时期：统一多民族国家的建立和巩固 真题精选 年（公元前214年）秦灭南越后建郡。材料反映的 :安徽真题 制度 A.削弱了丞相权力 B.加强了中央集权 1.(2025安徽)汉武帝认为部分郡辖域过大，故将一郡 C.阻碍了经济交流 D.扩大了分封范围 分成数郡，如从陇西郡分出天水郡，将酒泉郡一分 6.(2025河南，有改动)某学者曾说：近世言秦政，率斥 为三。他这样做的主要目的是 其专制。然按实而论，秦人初创中国统一之新局， A.有效管辖西域 B.加强中央集权 其所努力，亦均为当时时势所需。材料表明该学者 C.抑制地方豪强 D.废除封国制度 () 真题拓展·目的辨析 A.认为秦的版图空前绝后 1.1(2025重庆)汉高祖颁布《罢兵赐复诏》，下令 B.感叹秦的制度泽被后世 “兵皆罢归家”，让士兵还乡务农，并将那些因 C.批评秦的专制残酷暴虐 战乱、饥荒而沦为奴婢的人释放为平民。汉 D.强调秦的统一顺应时势 高祖推行这些政策是为了 7.(2025福建，有改动)在秦代，人们要通过宦学或私学 A.加强中央集权 B.减轻农民赋税 获得做官吏的资格和业务能力，才能进入仕途，并且 C.抑制地方豪强 D.发展社会生产 他们要学习包括政事、农业、刑法等诸多方面的知识。 这表明秦代政府 () 2.(2024安徽，有改动)西汉建立之初，社会残破不堪， A.实行郡县制度 B.重视官吏素质 人民流离失所，人口锐减。到了文景时期，“吏安其 C.调整赋税标准 D.统一货币形制 官，民乐其业，畜积岁增，户口寝息（人口逐渐增 8.小切口·货币(2025成都，有改动)秦始皇下令通 加)”。这一变化主要得益于 ( 行半两钱，汉武帝下诏铸造五铢钱。这两种货币的 A.休养生息政策 B.尊崇儒术 推行都旨在 () C.盐铁专卖 D.版图拓展 A.推广治铁技术 B.巩固国家统一 3.(2022安徽)有学者认为：“从春秋到战国是一变，但 C.发展商品经济 D.践行休养生息 这尚是小变。从战国到秦却是一大变。”从制度变 9.(2025金昌)诏令文书作为以皇帝名义颁布的古代 革的角度理解这句话，此“一大变”是指 ( 高级别公文，具有很强的社会影响力。汉代中后 A.世袭制取代禅让制 B.分封制取代世袭制 期，皇帝诏令多阐述儒家理念，甚至大量引用儒家 C.郡县制取代分封制 D.行省制取代郡县制 经典。这反映出当时 () 4.(2021安徽，有改动)下列地图反映了西汉封国形势 A.行政效率得到提高 B.政令推行比较顺畅 的变化。出现这一变化的主要原因是 C.儒家思想受到尊崇 D.皇权得到空前强化 备考精练 题组练 题组1统一多民族封建国家的建立（秦朝时期） 1.（2025准南模拟)秦权和秦量是秦朝的权衡器和量 器，除在秦国故地陕西、甘肃大量出土外，还在山 东、山西、江苏等地都有出土。出土的秦权上还有 大量的秦朝诏令。秦权和秦量的出土说明() 一西议初捌各封国大致范国 一西议后阴各封倒大纹范围 A.统一度量衡的有效施行 西汉初期封国形势图 西汉后期封国形势图 B.发展地方经济受阻 A.刺史制度的确立 B.“推恩令”的实施 C.推行郡县制的效果明显 C.七国之乱的发生 D.休养生息政策的推行 D.普及秦朝律法“搁浅” :全国真题 2.角度新·设计理念下图所示钱币采用外圆内方的 5.(2025江西，有改动)据《汉书·地理志》记载，南海 形状设计，外圆象征着天命，内方代表着皇权；“半 郡（今广东珠江三角洲）原为南越地，秦始皇三十三 两”二字字体严谨、笔画方折，彰显出皇权的庄重和 集训本 331 权威。这表明半两钱的设计彰显了 A.黄老之学维护社会稳定 A皇权至上的政治理念 B.学术思想领域成就颇多 B.传承后世的美好愿景 C,进行思想整顿的必要性 C.和谐统一的文化内涵 D.治国理念出现严重混乱 D,推崇法家的治国方略 8.五育·劳育画像砖是研究汉代政治、经济、文化、 3.(2025合肥蜀山区模拟，有改动)秦始皇统一中国 民俗的重要文物。利用下面画像砖拓片，可以研究 后，派遣将军常類修建了由蜀到滇的道路。这条道 的主题是东汉 路以今宜宾为起点，南至云南曲靖，全长近一千多 公里，后世以路险且窄，只能人马单行为由，称其为 五尺道。据此可知，五尺道的修建 ( A.导致阶级矛盾日趋尖锐 B.实现了秦朝对东南地区的有效治理 C.适应了国家统一的需要 东汉渔猎收获画像砖拓片 东汉制盐画像砖拓片 D.开创了地方行政的基本模式 A.百姓的劳动生活 B.商业经济的繁荣 4.“它直接诱导了农民阶级的反抗斗争，打乱了秦王 C.南方地区的开发 D.盐铁官营的实施 朝的统治秩序，加速了秦朝的灭亡，它也间接影响 9.(2025安庆宜秀区模拟)“一段长路，一条长河，走了 了自此以后的历次农民起义，为后世农民起义树立 两千年也走不够：驼铃古道，大漠孤烟，一路收获到 了光辉的典范。”材料评述的是 欧洲。东方神韵，西域春秋，驮去精彩，驮回追求； ( A.“国人暴动” B.长平之战 文明之旅，和平之行。”上述歌词能够说明() A.春秋争霸促进了各民族交往交融 C.陈胜、吴广起义 D.项羽、刘邦起义 B.北民南迁促进了江南地区的开发 题组2统一多民族封建国家的巩固与发展（两汉 C.西汉时新疆地区已成为中国领土 时期) 5.(2025芜湖模拟)汉代为避刘邦的讳，所有“邦”字均 D.丝绸之路促进了东西方文化交流 10.2026周年热点(2025阜阳太和模拟)西域都护统 被改成“国”字；《道德经》中“道可道，非恒道”一句， 管着50多个国家，各国王侯官吏皆佩汉印，以确 为避文帝刘恒的讳，也被改成“道可道，非常道”。 认为汉朝官员。由此可见，该官职的设置有利于 这种修改体现了 () A.中央集权强化 B.外戚宦官专权 A.统一全国的度量衡制度 C.皇权至高无上 D.政局动乱不安 B.瓦解地方豪强势力 6.原创题下列图中汉高祖时期到文景时期田赋比重 C.加强中央对西域的管辖 的变化反映了 D.开辟陆上丝绸之路 ☐田赋占比 11.阅读材料，完成下列要求。 材料一公元前221年，秦始皇创立帝制、中央集 1/15 14/15 29/30 -1/30 权制度，内而废封国，以郡县官僚制直辖编户，变更 “田畴异亩，车涂异轨，律令异法，衣冠异制，言语异 声，文字异形”的旧状，外而北击匈奴，修筑长城。西 汉高祖时期 文景时期 西汉初田赋占百姓收入的比重 汉“罢黜百家，表章《六经》”，完善郡县制，推行五铢 A.西汉的经济形势越来越差 钱，凿空西城，使天山南北首次与内地连成一体。汉 B.汉初休养生息政策的推行和延续 武帝诏书曰“中国一统”，当是秦汉以黄河中下游和 C.统治者对百姓剥削加重 长江中下游为基本疆域的郡县制大一统。 D.汉朝对外战争增多需要征收更多的赋税 一摘编自李治安《秦汉以降“大一统” 7.素材新·示意图为了厘清学习思路，小历绘制了 秩序的华夷交融演进》 如下示意图。该示意图体现了西汉时期 ( (1)根据材料一并结合所学知识，概括秦汉在维护 “大一统”秩序方面的共同之处。(4分) 统治者奉行“无为 而治”的政策 社会上各种学说流行 诸侯王对皇帝统治 诸侯王门下的不同学派 日益不满，中央与 地方矛盾加剧 的宾客批判皇帝的政策 332 。己026安徽 历史 材料二秦始皇消灭六国，统一中国，建立起了大14.(2025安庆岳西模拟)1957年，西安灞桥出土了不 一统的中央集权国家。秦朝推行了许多消除分裂 便于书写的西汉时期的麻纸。1974年，甘肃省出 因素的措施，高度加强了各地区经济、文化联系， 土了一批东汉纸，从纸上残存文字墨迹中，可辨别 为我国长期的统一莫定了基础。长期以来，我国 出“青贝”等字。这反映出 () 以高度发展的经济、政治和文化，屹立在世界文明 A.造纸术在汉代得到广泛推广 的前列，而且能有效地抵抗外来侵略，保持国家的 B.汉代造纸技术的发展进步 独立，这与秦统一的开剑之功，有着不可分割的历 C.东汉纸已成为主要书写材料 史联系。西汉统一全国后，吸取了秦亡于暴政的 D.我国最早的纸出现于东汉 历史教训，大力放宽财经政策，稳定民心，恢复和 :素养练 发展社会生产力，使经济恢复工作能在一个比较 15.下列图片所示的是江西省南昌市海昏侯墓出土的 安定的环境中进行，从而开创了汉初的治世局面， 汉朝本土制作的器物。这些器物反映出 ( ) 为后世封建王朝树立了一个治国的范例。汉武帝 把这项事业继承下来，并推向前进。…大一统 国家的基业得以莫定。 —摘编自张传玺《中国古代多民族、 骆驼形鎏金铜笋 骆驼状金箔（装 青铜路驼（玩具） 大一统国家形成的三个阶段》 篪钩（挂钩） 饰物) (2)根据材料二，概括汉初治世局面出现的原因。 A.版图扩大促进商业繁荣 (4分) B.丝路畅通带动文化交融 C.技术进步影响大众审美 D.朝贡贸易丰富日常生活 16.考法新·写人物小传某班组织开展“中国古代历 史上的杰出人物”故事会，请你一起参与。 材料 (3)综合上述材料，归纳这一时期的时代特征。 (2分) 张骞像 司马迁像 官职：郎官 霍去病像 官职：太史令 题组3秦汉时期的科技与文化 地位：丝绸之路地位：中国古代 官职：骠骑将军 12.(2025滁州模拟)华佗创编的五禽戏能疏通经络、 地位：中国古代 的开拓者 伟大的史学家 调和气血、强健五脏六腑、增强人体的免疫力；张 杰出的军事将领 仲景的《伤寒杂病论》全文贯彻着未病先防、既病 从上述材料中任选一个人物，运用材料中的信息 防变、后防复等治未病思想。这体现了古代医学 和所学知识为其写一篇100一150字的人物小传。 重视 () (要求：史实准确，条理清晰，价值导向正确，从地 A.预防疾病 B.强身健体 位、事迹、精神品质等角度撰写。5分) C.修身养性 D.对症下药 13.(2025合肥庐江模拟，有改动)2025年新年电影 《哪吒之魔童闹海》在各大影院上映，“哪吒”的形 象深入人心。其实中国文化中的“哪吒”形象是印 度神话《罗摩衍那》中的夜叉那吒俱伐罗和克利什 那两位神祇的融合体。“哪吒”形象传入中国后， 经过道教的吸收改造，“哪吒”变成了托塔李天王 的三太子，也成了一个中国孩子。以上材料说明 中国文化具有 () A.和平性B.连续性C.包容性D.原生性 集训本 3332.A【解析】根据材料可知，商代音乐教育将“礼”（仪 治逐渐瓦解而非得到巩固，排除C:秦始皇统一了六 仗、仪式、礼仪等)与“乐”（器乐、歌舞等）结合起来，形 国，实现了国家统一，排除D。 成统一的教育体系。“礼”的核心是规范社会等级和 8.D【解析】结合所学知识可知，“官无常贵，民无终贱” 秩序，“乐”则通过艺术的形式强化这种规范，将二者 的意思是，官员不会永远富贵，百姓也不会永远低贱， 结合的教育体系本质上是通过礼仪和音乐的配合，明 墨子主张打破贵族的世袭特权；“法不阿贵”的意思是， 确社会成员的身份、地位和行为准则，从而起到规范 法律不偏相贵族，韩非主张法律面前人人平等，反对 社会秩序的作用，A正确。 贵族凭借其身份逃避法律的制裁。二者的共同出发 3.B【解析】西周时期，百官的任命仪式需在王室宗庙 点是批判贵族享有特权，反对等级制度对社会公平的 前举行，让百官知道他们“同时也是王室家族的僚 破坏，D正确。 属”，这一现象直接体现了西周政权“家国一体”的特9.C【解析】何尊上的铭文明确提到“余其宅兹中国” 点，即“家”与“国”的组织结构和权力分配高度融合，周 这可直接证明汉语中“中国”一词在西周早期就已经 王既是天下的共主（国之君），也是姬姓宗族的大宗 出现了，“中国”一词由来已久，C正确。从材料中看不 (家之长)，B正确：中国早期政治制度的特点之一是最 出“西周的青铜器制作水平达到了顶峰”，排除A。材 高统治者尚未实现权力的高度集中，“君主专制”不符 料无法直接体现“西周时期生产力水平较高”，反映生 合史实，排除A;垂直管理指的是中央对地方的直接管 产力水平状况还应包括农业、畜牧业等多个领域的发 辖及控制，在材料中未体现，排除C:贵族世袭是西周 展状况，排除B。甲骨文（商朝）是目前已知中国古代 选官制度的形式，但材料强调的是百官与王室的关 文字中年代最早的成熟文字，因此“中国文字最早起 系，排除D。 源于西周”的说法错误，排除D。 4.C【解析】材料提到周初分封制下，诸侯作为周王派 :10.D【解析】根据题干可知，都江堰运用水流动力学原 遣的地方主官需接受中央任免与监督，且封国基本上 理实现高效排沙泄洪，分沙比例高达70%。这一设 能够格尽职守、勤恤王事，很少裂土自重、对抗中央。 计充分利用自然规律改造自然环境，解决了防洪和 这说明分封制在西周初年有效维护了中央与地方的 灌溉的问题，体现了古代劳动人民在与自然相处中 关系，使地方对抗中央的现象较少出现，稳定了当时 的智慧和创造力，D正确。都江堰修建于战国时期的 的统治形势，C正确。“大一统”局面的巩固更多与中 秦国，而非西周，且与“巩固了西周对国家的统治”无 央集权制度相关，西周实行分封制，地方有一定的独 关，A错误。“近代科学理论成果”是近代以来形成的 立性，并未形成严格意义上的“大一统”，A错误，排除。 科学体系，都江堰应用的是古代人们对水流规律的 材料明确指出周初封国“很少裂土自重、对抗中央”， 实践总结，并非近代科学理论成果，B错误。“完全征 且诸侯纷争的乱局主要出现在西周后期和东周时期， 服”的说法绝对，都江堰的设计是顺应自然规律、与自 这并非周初实行分封制造成的直接结果，B错误，排 然和谐共处的典范，而非“完全征服”，且人类始终无 除。儒家思想由孔子在春秋时期提出，西周初年尚未 法完全摆脱自然的制约，C错误。 产生儒家思想，因此实行分封制不可能使儒家思想得 :11.(1)地位：甲骨文是中国已发现的古代文字中年代最 到推广，D错误，排除。 早、体系较为完整的文字；在文字发展史上具有承上 5.C【解析】结合所学知识可知，春秋时期，诸侯国间争 启下的作用：是汉字发展的关键形态。（任答两点即 霸战争频繁，战争规模扩大，战场环境也更加复杂（如 可，4分)(2)原因：隶书改变了小篆的字形和线条笔 山地、沼泽等不适宜战车作战的地形增多)。步兵相 画，消灭了汉字中的象形面貌：基本确定了汉字的方 比车兵具有更强的灵活性和适应性，能适应多样化的 块形状、笔画特点和字体结构。(4分)(3)认识：汉字 作战环境，满足争霸战争的需求。因此，步兵逐渐成 是世界上最古老的文字之一，也是具有旺盛生命力 为军队主体，这一变化源于诸侯国间争霸不断，C 的文字：汉字自身的成熟与完美，为其保持旺盛生命 正确。 力打下了坚实基础：汉字至今还在使用，对于铸牢中 6.B【解析】根据材料可知，“结罘罔”“捆蒲苇”“织葩 华民族共同体意识、传承中华优秀传统文化、彰显文 (f1,麻)履”都是个人或家庭进行的小规模手工劳动， 化自信起到了重要作用：等等。（任答两点即可，4分） 这说明春秋时期，家庭手工劳动是较为常见的现象。 12(1)内在联系：①铁器、牛耕的推广，提高了生产力水 因此，材料可以印证，春秋时期，家庭手工较为常见，B 平，使新兴地主阶级势力增强，他们为了维护自己的 正确。这些活动主要是自给自足或小范围的交换，不 利益，纷纷倡导变法，其中秦国的商鞅变法最为成功。 能说明民间手工业较发达或民间商业非常繁荣，排除 (2分)②战国时期处于新旧制度交替之际，为了解决 A、D:材料反映的是家庭手工业，并非官营手工业，排 社会问题，各学派著书立说，形成百家争鸣的局面，其 除C。 中法家思想为秦国提供了治国方略。(2分)③商鞅 7.A【解析】根据材料和所学知识可知，战国时期，随着 变法，提高了秦国的国力和军队战斗力，为秦建立统 铁制农具和牛耕的使用与进一步推广，社会生产力水 一多民族的封建国家奠定基础。(2分)(2)趋势： 平不断提高，新兴地主阶级的势力增强。为适应社会 奴隶社会走向封建社会：国家走向统一。(2分) 政治经济的变化，各诸侯国统治者实行变法改革，以 同步高效集训（三） 求富国强兵，在兼并战争中取胜，A正确。战国时期的 ○真题精选 百家争鸣促进了思想解放，排除B:战国时期，周朝统1.B【解析】根据“汉武帝认为部分郡辖域过大，故将一 参考答案 3 郡分成数郡，如从陇西郡分出天水郡，将酒泉郡一分：7.B【解析】根据题干“要通过宦学或私学获得做官吏 为三”并结合所学知识可知，汉武帝将大郡拆分为小 的资格和业务能力，才能进人仕途…学习包括政 郡，可以减少单个郡的辖域和削弱其权力，防止郡守 事、农业、刑法等诸多方面的知识”可知，秦代官吏任职 势力过大。这便于中央直接管理，加强中央集权，B正 资格的要求是需系统学习治国所需的实用知识。这 确。陇西郡、酒泉郡位于河西走廊，不属于西域地区， 反映出秦代政府对官吏专业能力和综合素质的重视， 排除A:拆分郡、减小郡辖域针对的是地方行政机构， B正确。郡县制度是地方行政制度，强调中央对地方 而非豪强地主，排除C:汉武帝通过推恩令不断削弱诸 的垂直管理，与题干无直接关联，排除A;赋税标准属 侯国的势力，而非直接废除，且材料反映的是汉武帝 于经济政策范畴，题干未提及任何关于赋税征收、减 对那县的调整，未涉及诸侯国，排除D。 免的内容，排除C:统一货币形制是秦始皇巩固中央集 1.1D【解析】根据材料和所学知识可知，让士兵还乡 权的经济措施，与官吏教育体系无关，排除D。 务农可以增加农业生产的劳动力：释放沦为奴婢的 8.B【解析】根据题干并结合所学知识可知，秦始皇统 人成为平民，同样能增加从事生产的人员。这些都 一六国后，下令以秦国的半两钱作为全国通行货币， 有利于发展社会生产，D正确。加强中央集权主要涉 结束了战国时期各国货币形制不一的混乱局面：汉武 及削弱地方权力、加强对官员的控制等方面，与材料 帝时期铸造五铢钱，取代了汉初以来各地自行铸币的 无关，排除A;汉高祖实施了轻徭薄赋的政策，但在材 情况，实现了货币标准化和国家垄断铸币权。两者的 料中未体现，排除B:材料没有涉及对抑制地方豪强 核心目的都是通过统一货币形制、规范货币流通，加 的表述，排除C。 强中央对经济的控制，消除地方割据的经济基础，从 2.A【解析】根据材料并结合所学知识可知，西汉初年， 而巩固国家统一，B正确。 社会生产遭到严重的破坏，为了巩固政权和稳定社会 9.C【解析】根据材料和所学知识可知，汉代中后期，经 局势，汉初统治者实行休养生息政策，促进了经济的 过董仲舒改造的儒家思想成为正统思想。皇帝颁布的 恢复和发展，A符合题意。尊崇儒术是汉武帝加强思 诏令多阐述儒家理念、引用儒家经典，这正是儒家思想 受到尊崇、成为官方正统思想的体现，C正确：材料未 想控制的措施，排除B:盐铁专卖、版图拓展主要出现 于汉武帝时期，与“西汉建立之初”不符，排除C、D。 涉及行政流程、办事速度等行政效率的相关内容，排除 3.C【解析】根据材料“从战国到秦却是一大变”“从制 A:材料重点是诏令体现儒家思想，而非政令在执行过 程中的顺畅程度，排除B;皇权强化更多体现在政治制 度变革的角度理解”并结合所学知识可知，西周到战 度、权力控制等方面，材料中诏令对儒家思想的运用， 国实行的是分封制。秦朝建立后，秦始皇废除分封 不能说明“皇权得到空前强化”，且“皇权得到空前强 制，实行郡县制，C符合题意。夏朝启继禹位，从此世 化”一般指明清时期，排除D。 袭制取代禅让制，排除A。世袭制从夏朝确立后一直 ○备考精练 沿用到清朝灭亡，没有被分封制取代，排除B。元朝开 1.A【解析】根据题干可知，秦权和秦量作为秦朝统一 始实行行省制度，时间不符，排除D。 后的权衡器和量器，在秦国故地及山东、山西、江苏等 4.B【解析】根据材料可知，西汉封国的大致范围由大 地区均有出土，且出土的秦权上面刻有秦朝诏令，这 变小，这说明封国势力变弱。结合所学知识可知，针 表明秦朝统一度量衡的措施在全国范围内得到了有 对封国问题，汉武帝颁布了“推恩令”，下诏规定诸侯 效推行，标准化的度量衡器具已被广泛应用于各地，A 王除以嫡长子继承王位外，可将封地再次分封给其子 正确。秦权和秦量的出土反映的是秦朝对经济领域 弟作为侯国。这样封国越分越小，诸侯王势力逐渐变 的统一管理，有利于各地经济交流，而非“发展地方经 弱，中央大大加强了对地方的控制。由此可知，B符合 济受阻”，B错误，排除。题干主要体现的是秦朝在经 题意。 济领域实行的统一措施，与政治制度中的郡县制无直 5.B【解析】根据材料可知，南海郡的设立，使岭南地区 接关联，C错误，排除。题干未体现律法普及的“搁 脱离了以前的自治状态，成为秦朝中央下辖行政单 浅”，反而说明了中央政令在地方得到执行，D错误， 位。这反映的是秦朝的郡县制。郡县制的推行加强了 排除。 中央集权，B正确。材料涉及的是地方行政制度，与中 2.A【解析】根据“采用外圆内方的形状设计，外圆象征 央官制（丞相职权）无关，排除A:郡县制的推行，有利 着天命，内方代表着皇权：·半两’二字字体严谨、笔画 于打破地方割据，促进地区间的经济交流与发展，并 方折，彰显出皇权的庄重和权威”可知，这一设计彰显 非“阻碍了经济交流”，排除C:秦朝实现统一后废除了 了皇权至上的政治理念，A正确，“传承后世的美好愿 分封制，实行郡县制，并非“扩大了分封范围”，排除D。 景”“和谐统一的文化内涵”“推崇法家的治国方略”，均 6.D【解析】根据“亦均为当时时势所需”并结合所学知 与题干“彰显出皇权的庄重和权威”不符，排除B、 识可知，“时势所需”强调秦朝统一是顺应历史发展趋 C、D。 势的必然结果，D正确：题干未提及秦朝版图的规模， 3.C【解析】根据材料可知，秦始皇派人修建了从四川 强调的是“统一”的时代必然性，而非疆域问题，排除 通往云南的道路，这有利于加强内地与边疆的联系， A;题干没有强调制度对后世的影响，排除B;题干前 适应了国家统一的需要，C正确：材料未体现修路导致 半句描述了“近世”对秦政的批判，后半句通过“然按 阶级矛盾尖锐，排除A:五尺道连通的地区并非东南地 实而论”转折，否定了单纯以“专制”否定秦政的观点， 区，排除B;秦朝在全国统一推行郡县制，开创了地方 转而肯定其统一顺应时势，排除C。 行政的基本模式，与五尺道的修建无关，排除D。 A 4。己0己6安徽历史 4.C【解析】根据“直接诱导了农民阶级的反抗斗争，打 理。因此，该官职的设置有利于加强中央对西域的管 乱了秦王朝的统治秩序，加速了秦朝的灭亡”“为后世 辖，C正确。统一全国度量衡是秦朝实施的措施，且 农民起义树立了光辉的典范”等关键信息并结合所学 西域都护的职责是管辖西域，与统一全国的度量衡 知识可知，公元前209年，陈胜、吴广在大泽乡发动起 制度无关，A错误，排除。材料“各国王侯官吏皆佩汉 义，揭开了秦末农民战争的序幕，打击了秦朝统治：虽 印”体现的是汉朝对西域各国上层的管理，并非针对 然这次起义最终失败，但它是中国历史上第一次农民 “地方豪强势力”，B错误，排除。陆上丝绸之路在西 大起义，为后世农民起义（如黄巾起义、黄巢起义等） 汉张赛通西域后已开辟，西域都护的设置是为了巩 提供了范例。综上可知，C正确。 固中央对西域的管辖，而非开辟丝绸之路，D错误， 5.C【解析】根据材料可知，汉代因避皇帝名讳而修改 排除。 文字，如为了避刘邦的讳，改“邦”为“国”，为了避刘恒 11.(1)共同之处：政治上，实施中央集权制度（或郡县制 的讳，改“恒”为“常”。这一现象凸显了皇帝的特殊地 或三公九卿制或皇帝制)：经济上，统一货币，奖励耕 位，反映了皇权至上的本质，C正确。中央集权强化侧 织：思想上，统一思想：社会上，编制户籍：民族关系 重于中央对地方的控制，与避讳无关，排除A:外戚宦 上，北击匈奴。（写出四个方面即可，4分）(2)原因： 官专权在材料中未体现，排除B;政局动乱不安在材料 国家统一；吸取秦朝灭亡的历史教训：放宽财经政策， 中未涉及，排除D。 稳定民心，恢复和发展社会生产力：安定的社会环境。 6.B【解析】根据材料可知，从汉高祖时期到文景时期， (4分)(3)时代特征：统一多民族封建国家的建立和 田赋占百姓收入的比重呈下降趋势。汉初实行休养 巩固。(2分) 生息政策，而轻徭薄赋是休养生息政策的重要内容。12.A【解析】根据题干和所学知识可知，五禽戏能“疏 休养生息政策从汉高祖开始推行，并在文景时期得以 通经络……增强人体的免疫力”，这体现的是通过锻 延续，所以在汉高祖时期和文景时期，田赋在百姓收 炼预防疾病；《伤寒杂病论》中的“未病先防、既病防 入中所占的比重很少，B正确。田赋占百姓收入的比 变、后防复等治未病思想”，核心也是预防疾病。二者 重下降有利于减轻百姓负担，促进经济发展，排除A。 都体现了古代医学对疾病预防的重视，A符合题意。 田赋占百姓收入的比重降低说明汉朝减轻了对百姓 强身健体是五禽戏的作用之一，但《伤寒杂病论》的重 的剥削，并非加重，排除C。材料无法反映汉朝对外战 点在防治疾病方面，并非强身健体，排除B:题干中的 争增多需要征收更多的赋税，排除D。 古代医学成果与疾病预防、治疗有关，未涉及修身养 7.C【解析】从示意图可知，在西汉初期奉行的“无为而 性（如道德修养、精神境界修养），排除C;题干未提及 治”的政策下，社会上各种学说流行，诸侯王门下不同 针对具体病症开药方的内容，主要强调的是预防疾 学派的宾客批判皇帝政策，导致诸侯王对皇帝统治日 病的理念，排除D。 益不满，加剧中央与地方矛盾。这表明思想领域的混 13.C【解析】据题干“中国文化中的·哪吒’形象是印度 乱不利于统治，凸显出政府进行思想整顿（如后来的 神话《罗摩衍那》中的夜叉那吒俱伐罗和克利什那两 尊崇儒术)以巩固统治、加强中央集权的必要性，C 位神祇的融合体…经过道教的吸收改造，‘哪吒’变 正确。 成了托塔李天王的三太子，也成了一个中国孩子”可 8.A【解析】根据“东汉渔猎收获画像砖拓片”“东汉制 知，中国文化具有包容性，学习借鉴外来文化，C符合 盐画像砖拓片”可知，材料反映了当时人们渔猎、制盐 题意。 的劳动生活，A正确：仅从渔猎、制盐两方面，无法看出 14.B【解析】根据材料“不便于书写的西汉时期的麻 东汉商业经济的繁荣，排除B:仅从材料信息无法判断 纸”“残存文字墨迹”可知，从西汉时期到东汉时期，汉 出画像砖上面的内容反映的是南方地区，排除C:东汉 代造纸技术得到发展，B符合题意，“造纸术在汉代得 盐铁官营的实施与“东汉渔猎收获画像砖拓片”不符， 到广泛推广”，在材料中无法找到依据，排除A:“东汉 排除D。 纸已成为主要书写材料”，在材料中无法找到依据，排 9.D【解析】歌词“一段长路，一条长河，走了两千年也 除C:西汉时期，人们已掌握了造纸的基本方法，这说 走不够：驼铃古道，大漠孤烟，一路收获到欧洲。东方 明我国最早的纸出现在西汉甚至更早，排除D。 神韵，西域春秋，驮去精彩，驮回追求；文明之旅，和平 15.B【解析】根据材料和所学知识可知，骆驼在汉朝中 之行”，体现的是丝绸之路的特点与作用。丝绸之路 原地区本不常见，但海昏侯墓出土了汉朝本土制作 以长安为起点，经河西走廊、西域，到中亚、西亚等地 的骆驼造型器物，这反映出丝绸之路开通后，西域文 区，促进了东西方文化交流，D正确。歌词未涉及春秋 化（如骆驼相关元素）传入中原，带动了文化交融，B 争霸，A错误，排除。北民南迁主要是指魏晋南北朝以 正确。材料未涉及版图扩大和商业繁荣之间的关联， 来的北方民众南迁，歌词中没有北民南迁的相关信 无法得出版图扩大促进商业繁荣，排除A。材料并没 息，B错误，排除。歌词重点强调的是丝绸之路上的文 有反映技术进步对大众审美的影响，排除C。材料并 化交流，没有反映西汉时新疆地区成为中国领土，C错 没有涉及朝贡贸易，从中不能得出朝贡贸易丰富日 误，排除。 常生活，排除D。 10.C【解析】根据材料可知，西域都护统管西域50多16.示例：选择人物：司马迁。人物小传：司马迁是西汉史 个国家，各国王侯官吏佩汉印以确认为汉朝官员，这 学家。他创作的中国古代第一部纪传体通史《史记》， 明确了西域各国与汉朝的隶属关系，将西域纳入汉 被公认为是中国史书的典范。《史记》记载了从黄帝 朝的管辖区域，强化了中央对西域地区的控制和管 到汉武帝时期的史事。司马迁在撰写《史记》期间，曾 参考答案 5 遭受肉体和精神的摧残，但他为了心中的理想，坚持： 的是少数民族政权在文化层面与华夏文明的联系，未 将《史记》写完。司马迁身上展现的面对艰难挫折毫 涉及鼓励农业生产的内容，排除A:材料未提及地方管 不畏惧的精神，为了理想和正义坚韧不拔的顽强意 理的相关措施，无法体现少数民族政权注重地方管 志，值得后人学习。(5分) 理，排除B;科举制创立于隋朝，在魏晋南北朝时期尚 同步高效集训（四）】 未出现，排除D。 ○真题精选 6.B【解析】根据“3一5世纪，鲜卑族拓跋部经历了由森 1.A【解析】根据材料并结合所学知识可知，“汉号”“礼 林到草原、由草原进人中原的漫长迁徙过程”和图示内 法”“郡县”“经史”均为汉文化的核心要素。北方政权 容，结合所学知识可知，3一5世纪，鲜卑族拓跋部由北 主动吸收这些治国要素，体现了其对汉文化从形式到 向南迁徙，生活方式从游牧生活逐步趋向定居生活，直 内核的认同深化，A正确：材料未涉及阶级矛盾，且该 到494年，北魏孝文帝迁都洛阳，拓跋部才稳定下来。 时期社会动荡，矛盾未必会趋向缓和，排除B;材料重 鲜卑族拓跋部向汉族人民学习农业技艺，逐渐由从事 点强调的不是北方长期战乱，排除C:藩镇割据的局面 畜牧业转变为从事农业，他们的生产生活的方式发生 形成于安史之乱后，而魏晋南北朝时期更多地表现为 了转变，B正确。 政权并立（如五胡十六国、南北朝对峙），排除D。 7.A【解析】根据“顺天时，量地利，则用力少而成功多” 1.1D【解析】根据材料可知，贾思勰亲自养羊，在失败 可知，贾思勰的《齐民要术·种谷》强调了农业生产要 后向羊倌请教，这体现出他注重通过亲身实践获取 遵循自然规律，种植作物必须因地制宜、不误农时，以 知识，反映了他对劳动实践的重视，D正确；材料未涉 高效进行农业生产，A正确。 及环境治理或生态保护的内容，排除A:材料中，贾思 8.历史现象：西晋末年以来，北方人口大规模南迁，且主 勰更侧重通过实际操作获取经验，而非理论层面的 要集中迁入江苏、安徽等南方地区，使南方北来侨民 创新，排除B;材料强调贾思勰通过劳动实践积累经 数量显著增加。(2分)原因：西晋后期北方战乱频繁， 验，并非强调其对已有文化的传承，排除C。 生存环境恶化：南方政局相对稳定，统治者推行招抚 2.A【解析】根据“东晋南朝时期，除了大小城市中列肆 流民政策，且南方自然条件适宜进行农业生产，对北 贩卖、摆摊设点的正规‘市’之外，还有临时形成的‘草 方流民形成吸引力，推动人口南迁。(4分) 市’、军队设的‘军市’、与周边民族进行贸易的‘互市 ○洛考精练 等，星罗棋布，遍布各地”可知，材料反映出当时商业 1.C【解析】根据材料可知，齐和琅琊均为曹魏政权统 贸易活动的频繁，A符合题意：东晋南朝时期的时代 治下的重要地区，孙权将儿子封为这些地区的王，尽 特点是政权分立与民族交融，此时长期分裂的局面还 管实际并未控制这些地方，但这是一种政治宣示，象 未结束，排除B:“市突破了时间的限制”在材料中没有 征着他将这些地区视为自己的统治范围，表达了他渴 体现，排除C:“重农抑商政策的废除”在材料中没有涉 望统一南北、取代曹魏的政治意图，C正确。孙权此举 及，排除D。 并没有直接针对州郡割据的问题，他针对的仅是曹魏 3.A【解析】从材料“釉色莹润，釉厚处呈玻璃状”可以 政权，排除A。改善民族关系在材料中没有体现，排除 看出，当时制瓷工艺已经相当成熟，能够烧制出釉色 B。孙权将曹魏政权统治下的部分地区（实际未控制 莹润、质地优良的瓷器。从“肩及腹有覆状莲瓣三层， 这些地区)作为儿子的封王称号，无法对曹魏政权造 每层均以16个莲瓣围腹一周”可以看出，瓷器的造型 成实际冲击，更无法瓦解曹魏政权，这一举措的象征 和装饰也十分精美，这进一步证明了当时制瓷技术水 意义远大于实际作用，排除D。 平高超，A正确。材料仅描述了青瓷莲花尊的釉色和 :2.D【解析】根据“东汉末年，洛阳是一片瓦砾的景象， 莲瓣装饰，并没有提及雕刻艺术的发展情况，且“达到 到曹魏后期，洛阳已恢复了往日繁华都市的面貌”并 顶峰”这一说法过于绝对，排除B。材料仅提及了一件 结合所学知识可知，曹魏政权重视农业生产，大力兴 南朝的瓷器，并没有涉及南北经济文化交流的情况， 修水利，促进了人口的增长和北方社会经济的发展 排除C。材料仅描述了青瓷莲花尊的装饰有莲瓣，并 即曹魏政权的局部统一促进了社会经济发展，D正确： 没有明确说明社会上层普遍信仰佛教。虽然莲花在 官渡之战发生在200年，为曹操以后统一北方打下基 佛教文化中有特殊意义，但不能仅凭此就断定社会上 础，但这时曹魏政权还没有建立，排除A;229年，孙权 层普遍信仰佛教，排除D。 称帝，吴国建立，三国鼎立的局面形成，与材料无关，排 4.D【解析】题干指出戴纱帽的风气始于南方，后传人北 除B:曹魏时，没有统一全国，材料无法说明全国统一 方社会上层，这说明南北地区在文化上存在互动，“区 推动社会进步，排除C。 域文化交流”符合题意，D正确。“等级观念”与题干反 3.C【解析】根据材料和所学知识可知，“王与马，共天 映的南北区域文化交流的现象无关，排除A;“政局逐渐 下”中的“王”指的是东晋初期与司马氏共同掌权的琅 稳定”不符合南北朝分裂动荡的史实，排除B:“经济重 琊王氏家族，琅琊王氏是南迁的北方高门士族，在西晋 心南移”发生于唐宋时期，与南北朝时间不符，排除C。 末年随司马容南渡，并在其建立东晋的过程中发挥了 5.C【解析】根据材料和所学知识可知，三国两晋南北 关键作用，王导主内政、王敦掌军权，形成了皇权与士 朝时期，少数民族政权继承修史传统，通过书写国史， 族共治的局面，C正确：东晋初期，江南本地士族尚未 将自身政权与华夏文明政制相接续。修史是中华文 达到与皇室“共天下”的程度，其影响力更多体现在东 化的重要标志。材料表明这些政权主动接受并融人 晋后期，排除A;八王之乱是北方宗室的内战，与南方 中华文化体系，以确立自身正统性，C正确。材料强调 势力无关，且司马容南渡时西晋已灭亡，排除B:东晋 。己已6安徽历史