第15课《灯光》同步练习 2025-2026学年统编版（五四学制）语文六年级上册

第15课 《灯光》随堂检测2025-2026学年 六年级上册 统编版 (五四学制) 班级:_ 姓名:_ 学号:_ 分数:_ (满分:100分 时间:40分钟) 一、基础积累 (共40分) 1. 根据拼音写汉字。 (每空1分,共8分) (1)这一切,发生得这样突然,又结束得这样快速。我y u zh ng( )地感到,这位只有一面之缘的战友,是那么可爱,那么可敬。 (2)据说,这是当时的G ng ch n d ng( )员、现在的中华人民共和国总理命令修建的。 (3)广场上千万盏灯静静地照耀着周围的宏伟建筑,令人心头光明而又温暖。 (4)书上有一幅插图,画的是一盏吊着的电灯,一个孩子正在灯下聚精会神地读书。他ch ng j ng( )着未来的幸福生活。 (5)半个小时以后,我刚回到团指挥所,战斗就打响了。随着zh n r y l ng( )的爆炸声,围墙被炸开了一个缺口。 (6)后续部队在黑暗里找不到突破口,和突击连失去了联系。战士们在这黑 q q ( )的深夜里,陷入了困境。 2. 解释下列词语在课文中的意思。 (每题2分,共10分) (1)豫皖苏:_ (2)围歼战:_ (3)憧憬:_ (4)千钧一发:_ (5)璀璨:_ 3. 补充句子,并按要求完成练习。 (共10分) (1)清明节前的一个晚上,我又漫步在广场上,忽然背后传来一声赞叹:“_!” (2)他并没有点烟,却借着微弱的亮光看摆在双膝上的一本破旧的书。书上有一幅插图,画的是一盏吊着的电灯,一个孩子正在灯下_地读书。 (3)这位年轻的战友为了让孩子们能够在电灯底下学习,_。 4. 判断下列