14、圆明园的毁灭 学习任务单-2025-2026学年语文五年级上册统编版

14、圆明园的毁灭 学习任务单 五年级 第一部分：书写展示台。 一、我会认真书写。 让我们永远记住一百五十多年前的噩梦，记住写在圆明园残柱上的耻辱，记住历史告诉我们“落后就要挨打”的教训。我们要努力用自己的双手建设强大、繁荣的祖国，使火烧圆明园的历史悲剧永不再重演。__________________________________________________________________________________________________________________________________________ 第二部分：拼音考查专栏。 二、给带点字的正确读音下画“√”。 1、曹冲动脑筋测量（liánɡ liànɡ）出了大象的重量（liánɡ liànɡ）。 2、他把这次争夺冠（guàn guān）军的机会拱（gǒng gòng）手让出了。 3、希望同学们前程似（shì sì）锦，大展宏（hǒng hóng）图！ 第三部分：写词语专项训练营。 三、读拼音，写词语。 1、好多zhēn guì（ ）的历史文物被huǐ miè（ ）了。 2、我们在学校这所大diàn táng（ ）里尽情áo yóu（ ）。 3、利用shǔ jià（ ），我和妈妈bǎo lǎn（ ）了北京的所有美景。 第四部分：组词语专项训练营。 四、辨字组词。 辉（　　　） 奉（　　　）闯（　　　） 镜（　　　）销（　　　）　 挥（　　　） 捧（　　　）闰（　　　） 境（　　　）捎（　　　） 第五部分：四字词语专项训练营。 五、补充词语，并用画线词语写句子。 不（ ）（ ）估量 举（ ）（ ）名 众（ ）（ ）月 金（ ）（ ）煌 风（ ）（ ）胜 奇（ ）（ ）宝 写句子： 六、根据词语的意思，填写成语。 1、形容器物精致，孔穴明晰，结构奇巧。 （ ） 2、世上的人都知道他的名字，形容名声很大。 （ ） 3、比喻许多人簇拥着一个人，或许多个体拥戴一个核心。（ ） 第六部分：关联词语专项训练台。 七、选择恰当的关联词填空。 因为……所以…… 不但……而且…… 只有……才…… 1.圆明园中（ )有名族建筑，（ )有夕阳景观。 2.（ ）中国人民努力奋斗，顽强拼搏，（ ）取得了改革开放的辉煌成绩。 3.（ ）我们国家强大了，侵略者（ ）不敢欺负我们。 第七部分：标点符号专项训练台。 八、读句子在空白处，填写合适的标点符号。 1、此外 还有许多小园 分布在圆明园东 西 南三面 众星拱月般环绕在圆明园周围 2、那天 成群结队的百姓 穿着节日盛装 敲锣打鼓 起劲地耍着狮子舞着龙 孩子们用竹竿挑着一串串鞭炮 劈里啪啦 震耳欲聋 浩浩荡荡的人流 从四面八方向虎门滩涌去 第八部分：写句子专项训练台。 九、根据要求写句子。 1、 圆明园的毁灭是中国近代史上的奇耻大辱。（改为双重否定句） 2、圆明园中，有金碧辉煌的殿堂，也有玲珑剔透的亭台楼阁；有象征着热闹街市的“买卖街，也有象征着田园风光的山乡村野。（照样子写句子） 第九部分：课文内容回顾。 十、根据课文内容填空。 1、圆明园的（ ）是中国文化史上（ ）的损失，也是世界文化史上（ ）的损失。 2、圆明园中,有（ ）的殿堂,也有（ ）的亭台楼阁;有象征着（ ）的 “买卖街”，也有象征着（ ）的山乡村野。 第十部分：阅读理解能力提升专栏。 十一、课内阅读，精彩片段赏析。 圆明园不但建筑宏伟，还（收藏 收留）着最珍贵的历史文物。上自先秦时代的青铜礼器，下至唐、宋、元、明、清历代的名人书画和各种奇珍异宝。所以，它又是当时世界上最大的博物馆、艺术馆。 1860年10月6日，英法联军（侵入 入住）北京，闯进圆明园。他们把园内凡是能拿走的东西，统统掠走;拿不动的，就用大车或牲口搬运;实在运不走的，就任意破坏、毁掉。（为了 因为）销毁罪证，10月18日和19日，三千多名侵略者奉命在园内放火。大火连烧三天，烟云笼罩了整个北京城。我国这一园林艺术的瑰宝、建筑艺术的精华，就这样化成了一片灰烬。 1、划掉括号内不合适的词语。 2、读第一自然段填空。 这段话从（ ）跨度和（ ）类型上巧妙地指出圆明园中收藏的文物历史之（ ）、（ ）之高。 3、“侵入”、“闯进”、“掠走” 写出了什么？ _____________________________________________________________________ 4、“凡是”、“统统”、“拿不动的”、“实在运不走的”这些词写出了英法联军怎样的嘴脸？ ____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ 5、朗读第二自然段时，应该怎样读？ ____________________________________________________________________ 十二、课外阅读，提升能力。 艺术宝库——莫高窟 莫高窟位于甘肃省敦煌市东南,坐落在三危山和鸣沙山的怀抱中,四周布满沙丘。在断崖绝壁之上,492个洞窟蜂窝似的排列着,其中最有价值的要数彩塑、壁画和藏经洞。 莫高窟保存着三千多尊彩塑。这些彩塑个性鲜明,神态各异:有慈眉善目的菩萨,有威风凛凛的天王,还有强壮勇猛的力士。有一尊卧佛长达16米,他侧身卧着,右手托着头,眼睛微闭,神态安详。看到这一尊尊惟妙惟肖的彩塑,游人无不啧啧称赞。 莫高窟不仅有精妙绝伦的彩塑,还有四万五千多平方米宏伟瑰丽的壁画。壁画的内容丰富多彩:有记录佛教故事的,有描绘神佛形象的,有反映民间生活的,还有描摹自然风光的。其中最引人注目的,是那成百上千的飞天。壁画上的飞天,有的臂挎花篮,采摘鲜花;有的怀抱琵琶,轻拨银弦;有的倒悬身子,自天而降;有的彩带飘拂,漫天遨游;有的舒展双臂,翩翩起舞……看着这些精美的壁画,就像是走进了灿烂辉煌的艺术殿堂。 莫高窟里还有一个面积不大的洞窟——藏经洞。洞里曾藏有我国古代的经卷、文书、帛画、刺绣、铜像等文物六万多件。到了清代,由于清王朝腐败无能,大量珍贵的文物被外国入侵者掠走。第一个来敦煌窃取藏经洞文物的是英国人斯坦因。斯坦因原为匈牙利人,后加入英国国籍。1922年,装满24箱经卷和5箱经过仔细包扎好的绢画、刺绣等艺术品,平安地存在伦敦的英国博物馆里。如今,仅存的部分经卷,陈列于北京故博物院等处。 1、短文主要介绍了莫高窟的　（ ）、（ ）和（　　　　　）。  2、短文中第2自然段的中心句是 （ ）这段话中介绍了各种各样的彩塑,这些彩塑的特点是　（ ）、（ ）、( )。 3、画“_”的句子在文中的作用是(　　　　　　　)。  莫高窟不仅有精妙绝伦的彩塑,还有四万五千多平方米宏伟瑰丽的壁画。 4、读短文最后一句话,体会加点词语的含义。 ____________________________________________________ ________________________________________________________ 第十部分：习作表达展示台。 十三、童年是一个人最难忘记的时光，写一篇《难忘的童年》的作文，如果用首尾呼应的方式，给这篇文章的开头和结尾各写一段，你怎么写？ 仿照这段的写法，把下面的句子写完整。 下课了，大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏，招引来许多小鸟，连松鼠、山狸也赶来看热闹。 下课了，大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏，招引来许多小鸟，连松鼠、山狸也赶来看热闹。 下课了，大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏，招引来许多小鸟，连松鼠、山狸也赶来看热闹。 下课了，大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏，招引来许多小鸟，连松鼠、山狸也赶来看热闹。 下课了，大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏，招引来许多小鸟，连松鼠、山狸也赶来看热闹。 下课了，大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏，招引来许多小鸟，连松鼠、山狸也赶来看热闹。 下课了，大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏，招引来许多小鸟，连松鼠、山狸也赶来看热闹。 下课了，大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏，招引来许多小鸟，连松鼠、山狸也赶来看热闹。 下课了，大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏，招引来许多小鸟，连松鼠、山狸也赶来看热闹。 下课了，大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏，招引来许多小鸟，连松鼠、山狸也赶来看热闹。 仿照这段的写法，把下面的句子写完整。 下课了，大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏，招引来许多小鸟，连松鼠、山狸也赶来看热闹。 下课了，大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏，招引来许多小鸟，连松鼠、山狸也赶来看热闹。 下课了，大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏，招引来许多小鸟，连松鼠、山狸也赶来看热闹。 下课了，大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏，招引来许多小鸟，连松鼠、山狸也赶来看热闹。 下课了，大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏，招引来许多小鸟，连松鼠、山狸也赶来看热闹。 下课了，大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏，招引来许多小鸟，连松鼠、山狸也赶来看热闹。 下课了，大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏，招引来许多小鸟，连松鼠、山狸也赶来看热闹。 下课了，大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏，招引来许多小鸟，连松鼠、山狸也赶来看热闹。 下课了，大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏，招引来许多小鸟，连松鼠、山狸也赶来看热闹。 下课了，大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏，招引来许多小鸟，连松鼠、山狸也赶来看热闹。 参考答案 一、我会认真书写。 让我们永远记住一百五十多年前的噩梦，记住写在圆明园残柱上的耻辱，记住历史告诉我们“落后就要挨打”的教训。我们要努力用自己的双手建设强大、繁荣的祖国，使火烧圆明园的历史悲剧永不再重演。 第二部分：拼音考查专栏。 二、给带点字的正确读音下画“√”。 1、 liánɡ liànɡ 2、 guàn gǒng 3、 sì hóng 第三部分：写词语专项训练营。 三、读拼音，写词语。 1、珍贵 毁灭 2、殿堂 遨游 3、暑假 饱览 第四部分：组词语专项训练营。 四、辨字组词。 光辉 奉献 闯关 镜子销毁 指挥 捧着闰月环境捎到 第五部分：四字词语专项训练营。 五、补充词语，并用画线词语写句子。 不可估量 举世闻名 众星拱月 金碧辉煌 风景名胜 奇珍异宝 圆明园在北京西北郊，是一座举世闻名的皇家园林。 六、根据词语的意思，填写成语。 1、 玲珑剔透 2、 举世闻名 3、 众星拱月 第六部分：关联词语专项训练台。 七、选择恰当的关联词填空。 1、 不但……而且…… 2、因为……所以…… 3、只有……才…… 第七部分：标点符号专项训练台。 八、读句子在空白处，填写合适的标点符号。 1、此外，还有许多小园，分布在圆明园东、西、南三面,众星拱月般环绕在圆明园周围。 2、那天，成群结队的百姓，穿着节日盛装，敲锣打鼓，起劲地耍着狮子舞着龙；孩子们用竹竿挑着一串串鞭炮，劈里啪啦，震耳欲聋。浩浩荡荡的人流，从四面八方向虎门滩涌去。 第八部分：写句子专项训练台。 九、根据要求写句子。 1、圆明园的毁灭不能不说是中国近代史上的奇耻大辱。 2、圆明园中种植着许多奇花异草，有（吹着小喇叭的牵牛花 ），也有（婀娜多姿的玫瑰花 ）；有 （花枝招展的绣球），也有 （ 绚丽的昙花 ）。 第九部分：课文内容回顾。 十、根据课文内容填空。 1、毁灭 不可估量 不可估量 2、金碧辉煌 玲珑剔透 热闹街市 田园风光 第十部分：阅读理解能力提升专栏。 十一、课内阅读，精彩片段赏析。 1、收留 入住 因为 2、时间 文物 悠久 价值 3、英法联军：强盗与野蛮的行径。 4、贪婪丑恶的嘴脸。 5、带着无比痛恨之情来读。 十二、课外阅读，提升能力。 1、彩塑 壁画 藏经洞 2、莫高窟保存着三千多尊彩塑。 个性鲜明 神态各异 惟妙惟肖 3、莫高窟不仅有精妙绝伦的彩塑,还有四万五千多平方米宏伟瑰丽的壁画。 4、说明莫高窟留存下来的经卷非常少,大多数都流失了,太可惜了。 第十部分：习作表达展示台。 十三、童年是一个人最难忘记的时光，写一篇《难忘的童年》的作文，如果用首尾呼应的方式，给这篇文章的开头和结尾各写一段，你怎么写？ 学科网（北京）股份有限公司 $