Starter Unit 1 Hello! 同步练习（3课时 ）2025-2026学年人教版（2024）英语七年级上册

Starter Unit 1 Hello! 同步练习 Section A 基础巩固 Ⅰ. 根据要求完成任务。 A)按字母表顺序，写出其他的“小写字母鱼饵”，帮Mr Green成功钓到湖底的鱼。 B) 在四线三格中规范地写出图中小鱼（fish）各个字母的大写及其“左邻右舍”的大小写。 Ⅱ. 从方框中选择下列汉语意思对应的英文单词，并将其规范地写在四线三格中。 A. unit B. section C. greet D. everyone 能力提升 根据图片内容补全对话。 Section B 基础巩固 Ⅰ. 根据语境，从方框中选择恰当的单词填空。 conversation, spell, start, bell 1. The lunch _______ rings (响) at 11:45 am every day. 2. They _______ work at 9:00 am. 3. Little Tom can _______ his name. 4. Emma wants to have a _______ with her dad. Ⅱ. 根据对话内容，从方框中选择恰当的选项补全对话。 A: Good morning, Li Hui. B: Good morning, James. (1)_______ A: I'm great, thank you. (2)_______ B: I'm great too. A: Oh, that's the bell. (3)_______ Goodbye! B: (4)_______ A. Bye! B. And you? C. How are you? D. It's time for my English class.   能力提升 根据要求完成任务。 A) 根据对话内容，在空白处填入恰当的句子，使对话完整、通顺。 A: Hello, Mrs King. B: (1)______________________ A: Is this your boy? B: Yes, he is. A: What's your name?  C: (2)______________________ A: Good boy. (3)______________________                     C: P-H-I-L-I-P, Philip. K-I-N-G, King. You can call me Phil. Phil is my pet name (小名). A: Nice to meet you, Phil. C: (4)______________________ What's this in your hands? Is it a dictionary? A: Yes, it's an English dictionary. Do you know how to use it? C: Certainly. I use it to expand my vocabulary every day. B) 上面的对话中，Ms Green问名字时，她是这样问的，“(1) ______________________?”。除了这种问法，Ms Green还可以这样问，“(2)______________________?”。回答说，“您可以叫我Phil。”，这句话对应的英文表达为“(3) ______________________.”。 C) 通过查阅英文词典，我们可以得知以下单词在上面语境中的汉语意思分别为： (1) certainly /ˈsɜːtnli; NAmE ˈsɜːrtnli/ adv. ________________________________________________ (2) expand /ɪkˈspænd/ verb ________________________________________________ (3) vocabulary /vəˈkæbjələri; NAmE -leri/ noun ________________________________________________ Pronunciation 基础巩固 Ⅰ. 根据要求完成任务。 A) 找出下列各组英文字母中不含中间元音音素的字母，并写在横线上。 B) 根据所含元音音素的不同，将下列英文字母分类。 P, U, J, f, T, M, O, C, X, g, A, d, R Ⅱ. 从方框中选择下列汉语意思对应的英文缩略词。 A. WHO B. VR C. PRC D. UN E. PLA (    )1. 虚拟现实                  (    )2. 中国人民解放军  (    )3. 联合国                       (    )4. 中华人民共和国  (    )5. 世界卫生组织 　　能力提升 将下列情境与图片中的英文缩略词进行匹配。 1. —Let's eat out. I'm thinking about fried chicken all day. —How about going to the _______ near our home? 2. —Remember ( 记得) to wash your hands after using the _______. —OK, Mum. I will. 3. —I have to withdraw some money (取钱) from a(n) _______ now. —There is one on Green Street. You can go there. 参考答案 Section A 基础巩固 I. A) 能力提升 1. Hello / Hi, Helen  2. Good morning, Ms Sun 3. I'm / My name is Lily 4. Nice to meet you too, David Section B 基础巩固 Ⅰ. 1. bell  2. start  3. spell  4. conversation Ⅱ. 1-4 CBDA 能力提升 A) 1. Hi / Hello, Ms Green. 2. I'm / My name is Philip King. 3. How do you spell your name? 4. Nice to meet you too, Ms Green. B) 1. What's your name  2. May I have / know your name / Can I ask your name / ... 3. You can call me Phil C) 1. 当然  2. 扩大  3. 词汇量 Pronunciation 基础巩固 Ⅰ. A) 1. V  2. M  3. S  4. X  5. R B) 1. U  2. J; A  3. R  4. O  5. f; M; X  6. P; T; C; g; d Ⅱ. 1-5 BEDCA 能力提升 1-3 BAC 学科网（北京）股份有限公司 $