期中专项复习（三）课文内容与积累运用-2025-2026学年语文六年级上册统编版

六年级上册语文期中专项复习（三）——课文内容与积累运用 一、选择题。 1.下列诗句中，表达的情感与“移舟泊烟渚，日暮客愁新”相同的一项是( ) A.明月松间照，清泉石上流。 B.生当作人杰，死亦为鬼雄。 C.月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。 D.人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。 2.下列说法正确的一项是( ) A.《草原》一文依次写了草原风光、主客联欢、喜迎远客、依依话别四个部分。 B.《丁香结》一文中，作者由丁香花联想到象征愁怨的丁香结，流露出悲观消极的人生态度。 C.《西江月·夜行黄沙道中》一词中,“明月”“清风”点染夏夜的美好景色;“惊鹊”“鸣蝉”以动衬静,表现夏夜乡村的幽静。 D.《花之歌》一文的想象非常奇特,文中把花儿比作“黑夜星空的千万颗亮晶晶的眼睛”和“白昼的那只硕大无朋的独眼”，令人印象深刻。 3.下列说法不正确的一项是( ) A.《竹节人》一文语言生动形象富有童真童趣。 B.《故宫博物院》是游记，在谋篇布局时，采用“总—分”的结构。 C.阅读文章尤其是阅读科普说明文，对与解决问题相关的内容要仔细读。 D.《宇宙生命之谜》是围绕“地球之外的太空中是否有生命存在”这一问题，按“提出问题—分析问题—探究结论”的顺序来叙述的。 4.小语在学习笔记中记录了分析人物形象的相关知识，根据第四单元所学的内容判断，她的笔记中有误的一项是( ) A.留意人物的语言、动作、心理活动，可以帮助我们深入理解小说中的人物形象。 B.“少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰”勾勒出了一位离家许久、难忘故土的老者形象，流露出诗人心中无尽的乡愁。 C.《穷人》一文中，对风雨大作、又黑又冷的夜晚这一环境进行描写，有利于表现穷人生活的艰难，直接表现出了桑娜夫妇的善良。 D.《桥》一文中，通过一波三折的情节，塑造了用自己的血肉之躯为村民筑起生命桥的老支书的伟大形象。 5.下列对课文内容理解不正确的一项是( ) A.《桥》一课以“桥”为题,说明这座桥梁是以老支书为代表的优秀共产党员密切联系群众的“桥”。 B.《穷人》一课题目中的“穷人”单指桑娜一家。 C.《穷人》一课中,渔家的小屋“温暖而舒适”,从侧面烘托出渔夫一家的生活虽艰辛,却也很温馨。 D.《金色的鱼钩》一课抓住人物的外貌、语言、动作、神态等细致入微的描写，揭示了人物崇高的精神世界，使人读来如见其人、如闻其声。 二、根据所学知识填空。 1.生活处处皆美景。草原上,我们看到“那些小丘的线条是那么柔美,就像只用 ,不用墨线勾勒的中国画那样,到处 ,轻轻流入云际”;稻田里,我们听到“稻花香里说丰年, ”;西湖边，我们见到“ ,白雨跳珠乱入船”。 2.孟浩然是唐代著名的诗人,他在《宿建德江》中直接表达愁绪的诗句是“ ， ”;而在《过故人庄》中，因为友人的热情招待，他临走时向主人率真地表示“ ， ”。 3.幸福是什么?幸福是“开轩面场圃, ”的闲适；幸福是“ ，清风半夜鸣蝉”的喜悦。 4.那里的天比别处的更可爱，空气是那么 ,天空是那么 ,使我总想 ,表示我满心的愉快。 5.在天底下， ,而并不茫茫。四面都有小丘，平地是绿的， 。羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走在哪里都像给无边的绿毯 。那些小丘的线条是那么柔美，就像只用 ,不用墨线勾勒的中国画那样，到处 ,轻轻流入云际。 6.《七律·长征》这首诗以“ ,万水千山只等闲”这两句为总起句，向我们展示了红军长征的壮丽画卷；“ ， ,”这两句写出了红军胜利大会师的喜悦之态，预示了长征的最后胜利。 7.“金沙水拍云崖暖， 铁索寒”两句中，“暖”字写出了红军渡过金沙江后 的心情，“寒”字写出了红军夺取泸定桥时 的场面。 8.《开国大典》一文按照“ → →阅兵式→ ”的顺序，回忆了1949年开国大典的盛况，表达了中国人民对新中国的诞生 的感情。 9.《狼牙山五壮士》一文按照“ →痛击敌人→ → →英勇跳崖”的顺序进行叙述，表现了五壮士 的精神。 10.什么是爱国？不同的人有不同的答案。在曹植看来，爱国是“捐躯赴国难， ”的无畏；在李纲看来，爱国是“祖宗疆土， , ”的坚守；而在陆游看来，爱国与地位无关，“位卑 ”。天下兴亡，匹夫有责，无论我们是何身份，都应心怀祖国。 11.《七律·长征》中“ , ”总领全诗，写出了红军对待困难的态度。 12.《春日》的作者是宋代诗人 ,读诗的后两句“ ,万紫千红总是春”，我的脑海中浮现出了 的画面。 13.“只见老师在他自己的办公桌上，玩着刚才收去的那竹节人。双手在抽屉里扯着线，嘴里念念有词，全神贯注，忘乎所以，一点儿也没注意到我们在偷看。”这两句话主要是对老师的动作描写，表现了老师玩竹节人时的专注，从中我们可以感受到老师 。 14.《宇宙生命之谜》是一篇科普说明文，本文首先引出“ ”这一话题，接着提出“ ”的猜测，为了验证这一猜测，文中列举了生命存在的四个必要条件：适合生物生存的温度、 、 、 。 15.《桥》这篇课文中，老支书和小伙子的关系是 ,作者在结尾才点明他们之间的关系，这样写的好处是 。 16.《穷人》的作者是俄国作家 。课文写的是桑娜和渔夫主动收养刚刚病故的邻居的两个孤儿的故事，赞美了桑娜和渔夫 的高贵品质。 17.《金色的鱼钩》讲述了 的感人事迹，颂扬了红军战士 的崇高品质。 18.夏天，当看到乌云密布、骤雨如注的情景，我不禁想起《六月二十七日望湖楼醉书》中的句子“ , ”;《西江月·夜行黄沙道中》中与“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”有异曲同工之妙的句子是“ , ”。 参考答案 一、1.C 2.C 3.B 4.C 5.B 二、1.绿色渲染 翠色欲流 听取蛙声一片 黑云翻墨未遮山 2.移舟泊烟渚 日暮客愁新 待到重阳日 还来就菊花 3.把酒话桑麻 明月别枝惊鹊 4.清鲜 明朗 高歌一曲 5.一碧千里 小丘也是绿的 绣上了白色的大花 绿色渲染 翠色欲流 6.红军不怕远征难 更喜岷山千里雪 三军过后尽开颜 7.大渡桥横 喜悦 惊心动魄 8.群众进场 举行典礼 群众游行 无比自豪、激动 9.接受任务 引上绝路 顶峰歼敌 英勇顽强、宁死不屈、忠于祖国 10.视死忽如归 当以死守 不可以尺寸与人 未敢忘忧国 11.红军不怕远征难，万水千山只等闲 12.朱熹 等闲识得东风面 示例 春天里百花盛开，争奇斗艳 13.对竹节人的喜爱、着迷，以及老师童心未泯的一面 14.地球之外的太空中是否有生命存在 地球绝不是有生命存在的唯一天体 必要的水分 适当成分的大气 足够的光和热 15.父子 形成强烈的情感冲击，使读者能够更加深刻地感受到老支书大公无私的高尚品质 16.列夫·托尔斯泰 善良、富有同情心和爱心 17.红军长征途中，一位炊事班长牢记嘱托，尽心尽力地照顾三位小战士过草地，不惜牺牲自己 忠于革命、尽职尽责、舍己为人 18.黑云翻墨未遮山 白雨跳珠乱入船 旧时茅店社林边 路转溪桥忽见 学科网（北京）股份有限公司 $