精品解析：广西壮族自治区南宁市青秀区凤岭北路中学2025-2026学年九年级上学期10月月考历史试题

2025年秋季学期学业水平质量阶段监测（一） 九年级历史 注意事项： 1.答题前，学生务必将姓名、准考证号、学校填写在答题卡上。 2.学生作答时，请在答题卡上作答（答题注意事项见答题卡），在本卷上作答无效。 一、单项选择题（本大题共18题，每小题2分，共36分。在每小题列出的四个备选项中，只有一项符合题目要求，错选、多选或未选均不得分） 1. 近期，某同学去上海博物馆参观了“对话世界”文物艺术大展，并拍摄了以下两张照片。据此可知该展览的主题是（ ） A. 金字塔之巅：古埃及文明 B. 法典之美：古巴比伦文明 C. 种姓之森严：古印度文明 D. 民主之高峰：古希腊文明 【答案】A 【解析】 【详解】根据材料图片结合所学知识可知，古埃及最大的金字塔是胡夫金字塔，在胡夫金字塔旁的哈夫拉金字塔前，有一座狮身人面像。古埃及文明的三大象征——象形文字、金字塔、狮身人面像。材料图片是古埃及石雕人物像和狮身人面像，A项正确；古巴比伦文明主要有《汉谟拉比法典》、楔形文字、空中花园等，古巴比伦文明与材料“狮身人面像”无关，排除B项；“种姓之森严：古印度文明”反映的是古印度等级森严的种姓制度，与材料“狮身人面像”无关，排除C项；“民主之高峰：古希腊文明”反映的是公元前5世纪中后期伯里克利主政时期，雅典达到全盛，奴隶制民主政治发展到高峰，古希腊文明与材料“狮身人面像”无关，排除D项。故选A项。 2. 在数千年的时间里，为建造数量众多、工程浩大的金字塔，法老对劳动力、财政和建筑技术的控制达到令人惊讶的地步。这反映了古埃及（ ） A. 国王权力至上 B. 法律体系完备 C. 军事实力强大 D. 医学成就辉煌 【答案】A 【解析】 【详解】根据材料“法老对劳动力、财政和建筑技术的控制达到令人惊讶的地步”和所学可知，金字塔的修建，反映了古埃及国王的无限权力，古埃及的国王称“法老”，他可以集中一切人力、物力进行修建大型工程，充分体现了其至高无上的权力，A项正确；题干强调的是金字塔修建，并未涉及法律方面的内容，排除B项；题干说明的是国王权力至上，而不说明埃及强大的军事力量，排除C项；古埃及的科学和文化取得了很高的成就，其中医学成就是最为突出的之一，但在题干中未体现，排除D项。故选A项。 3. 把握关键词是历史学习的有效方法。“孔雀王朝”“种姓制度”“创立佛教”，这些关键词体现的古代文明是（ ） A. 古代埃及 B. 古代两河流域 C. 古代希腊 D. 古代印度 【答案】D 【解析】 【详解】根据材料关键词“孔雀王朝”“种姓制度”“创立佛教”并结合所学可知，这些属于古代印度文明的特点，D项正确；A、B、C三项与“孔雀王朝”“种姓制度”“创立佛教”不符合，排除。故选D项。 4. 下表所示内容体现古代希腊城邦的特点是（ ） 城邦 面积（平方千米） 人口（万人） 雅典 2500 约30 斯巴达 8400 约40 A. 小国寡民 B. 等级森严 C. 军事独裁 D. 自给自足 【答案】A 【解析】 【详解】根据材料可知，雅典面积2500平方千米、人口约30万，斯巴达面积8400平方千米、人口约40万，突出城邦规模较小。古代希腊城邦的典型特征是“小国寡民”，即面积小、人口少，A项正确；“等级森严”虽适用于斯巴达的军事等级，但雅典较平等，且表格未体现等级信息，排除B项；“军事独裁”仅部分城邦（如斯巴达）符合，雅典以民主著称，排除C项；“自给自足”与希腊城邦依赖海洋贸易的经济现实不符（如雅典进口粮食），排除D项。故选A项。 5. 罗马共和国建立的时间是公元前509年。这一时间还可以表述为（ ） A. 公元前6世纪初期 B. 公元前6世纪末期 C. 公元前4世纪初期 D. 公元前4世纪末期 【答案】B 【解析】 【详解】结合所学可知，罗马共和国建立于公元前509年，需转换为世纪表述。世纪计算法为：年份除以100，商加1为世纪数。509÷100≈5.09，商为5，故属公元前6世纪（5+1）。判断初期或末期：公元前6世纪为前600年-前501年，509年处于该世纪最后10年（前510-前501年），属末期，B项正确；“6世纪初期”对应前600-前570年左右，排除A项；CD项世纪均转换错误，排除CD项。故选B项。 6. 在古希腊举行竞技会期间，各邦要实行“神圣休战”的协议，即停止一切战事，即便是交战的城邦也必须保证让运动员和观众顺利通过。据此可知：竞技比赛有助于（ ） A. 增强居民的参政意识 B. 改善公民的身体素质 C. 完善城邦的治理模式 D. 缓和各邦的矛盾冲突 【答案】D 【解析】 【详解】根据题干“在古希腊举行竞技会期间，各邦要实行‘神圣休战’的协议，即停止一切战事，即便是交战的城邦也必须保证让运动员和观众顺利通过。”可知，古希腊举行竞技会让交战城邦暂停战事，保障人员通行，直接作用是缓和各邦当下矛盾冲突，D项正确；题干围绕战事暂停，未涉及公民参政意识，排除A项；竞技会本身可能利于公民身体素质，但题干强调“休战”对邦际冲突的影响，非身体素质，排除B项；“神圣休战”是临时协议，未涉及城邦治理模式完善，如政治制度、管理架构等，排除C项。故选D项。 7. 为缔结这种关系，就有了较之以前更为规范的仪式，即行臣服礼和宣誓效忠。封臣对封君一为“效忠”，二为“帮助”，三为“劝告”，封君对封臣则主要是“保护”和“维持”封臣的地位等，不得伤害后者的荣誉、财产和生命。据此可知（ ） A. 双方缔结了奴隶主与奴隶的关系 B. 双方之间有明确的权利义务关系 C. 土地是维系双方关系的重要纽带 D. 印度实行了等级森严的种姓制度 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干“封臣对封君一为‘效忠’，二为‘帮助’，三为‘劝告’，封君对封臣则主要是‘保护’和‘维持’封臣的地位等，不得伤害后者的荣誉、财产和生命。”和所学知识可知，赐地的人成为封君，接受封地的人则成为封臣。封臣必须效忠于封君、封君则须保护封臣的观念日益流行开来。封君与封臣的关系有着严格的等级性，而且权利、义务交织在一起，有一定的契约因素，B项正确；奴隶主与奴隶是单向的人身依附关系，而题干强调双向契约关系，排除A项；虽然封君封臣制度以土地的封赐为纽带，但题干未提及土地作为纽带的内容，排除C项；种姓制度是古印度特有的等级制度，与题干描述的欧洲封建契约关系无关，排除D项。故选B项。 8. 法兰克国王克洛维皈依了基督教，取得了罗马教会和信徒的广泛支持。查理成为法兰克国王后鼓励基督教发展，向教会贡献“什一税”，从而获得了查理曼的称号。材料反映了（ ） A. 法兰克王国兴衰历程 B. 教权屈居王权之下 C. 查理曼帝国分裂原因 D. 王权教权相互勾结 【答案】D 【解析】 【详解】依据题干“法兰克国王克洛维皈依了基督教，取得了罗马教会和信徒的广泛支持。查理成为法兰克国王后鼓励基督教发展，向教会贡献‘什一税’，从而获得了查理曼的称号。”结合所学可知，克洛维皈依基督教，获得教会支持，巩固统治；查理曼通过贡献“什一税”鼓励基督教发展，被教皇加冕为“查理曼大帝”。可见，法兰克君主通过扶持基督教换取教会支持，强化王权合法性，反映了法兰克王权与基督教会互相利用、共同获益的本质，D项正确；题干仅体现王权与教会的合作，未涉及王国兴衰过程（如建立、分裂或衰落），排除A项；中世纪教权常高于王权（如教皇加冕皇帝），题干中教会是权力的赋予者，而非屈从者，排除B项；题干仅体现王权与教会的合作，未提及帝国分裂（如843年《凡尔登条约》等历史事件），排除C项。故选D项。 9. 据记载，13世纪英国某庄园生产的粮食中，燕麦主要用来养马，几乎不出售，大麦自用的也不少，而且使用的手工业品大多自制。由此可以判断庄园特点是（ ） A. 以畜牧业为主 B. 基本自给自足 C. 实行物物交换 D. 商品经济发达 【答案】B 【解析】 【详解】据题干“13世纪英国某庄园生产的粮食中，燕麦主要用来养马，几乎不出售，大麦自用的也不少，而且使用的手工业品大多自制”可知，庄园生产的粮食主要用于内部消费，手工业品大多自制，这说明庄园的特点是基本自给自足，B项正确；庄园以农业为主，排除A项；材料反映庄园生产的粮食主要用于内部消费，手工业品大多自制，不能说明是实行物物交换，排除C项；庄园的特点是自给自足，商品经济不发达，排除D项。故选B项。 10. 西欧庄园法庭经常邀请“德高望重者”调解案件，甚至已起诉的纠纷也允许“私下和解”。这旨在（ ） A. 缓解或避免矛盾激化 B. 维护传统的伦理秩序 C. 体现司法的灵活变通 D. 尊重庄园居民的意愿 【答案】A 【解析】 【详解】据题干“庄园法庭经常‘邀请德高望重者进行调解’，甚至已经起诉的纠纷也允许‘私下和解’”可知，庄园法庭重视“调解、和解”，有利于缓解或避免矛盾激化，A项正确；“维护传统伦理秩序”更偏向道德教化，但题干中的做法直接指向纠纷解决，未体现伦理强化，排除B项；“体现司法的灵活变通”是手段而非目的，题干问的是“旨在”，排除C项；庄园法庭本质是以维护领主权威和公共秩序为核心，居民意愿的尊重是达成这一目标的途径之一，而非首要目的，排除D项。故选A项。 11. 12-15世纪的欧洲大学通过官方特许状，获取了免税、司法管辖、生活和教学秩序不受干扰、迁徙等权利。这体现了欧洲大学的（ ） A. 自治地位 B. 严格等级 C. 多元文化 D. 基本义务 【答案】A 【解析】 【详解】据题干“12-15世纪的欧洲大学通过官方特许状，获取了免税、司法管辖、生活和教学秩序不受干扰、迁徙等权利”和所学知识可知，这些权利使大学在一定程度上可以自主管理内部事务，不受外界过多干涉，体现了欧洲大学的自治地位，A项正确；题干中未体现大学内部或与其他阶层间的严格等级关系，排除B项；多元文化强调文化的多样性，题干内容与多元文化无关，排除C项；这些是大学获得的权利，并非基本义务，排除D项。故选A项。 12. 行会是欧洲中世纪时期城市同行业者建立的一种组织。如图是当时部分行会的徽章。这些徽章可以佐证当时（ ） A. 自治城市走向联合 B. 手工行业类别多样 C. 封君封臣等级森严 D. 封建势力急剧衰落 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干信息“行会是欧洲中世纪时期城市同行业者建立一种组织”并结合所学知识可知，中世纪行会是手工业者为保护自身利益、规范行业标准而建立的组织，其核心特征包括：行业垄断、技艺传承等，多样的行会徽章本质上是手工业分工细化的产物，证明当时城市手工业已形成纺织、建筑、金属加工等诸多类别，对应“手工行业类别多样”的结论，B项正确；徽章体现的是单个城市内不同行业的组织，而非城市与城市之间的联合（如“汉萨同盟”等城市联盟），与题干无关，排除A项；封君封臣制是中世纪封建领主与附庸之间的等级关系，而行会属于城市市民阶层的组织，二者分属不同体系，徽章未体现封建等级特征，排除C项；行会的兴起是城市市民阶层壮大的表现，客观上冲击了封建经济，但徽章本身仅反映行业组织形式，无法直接佐证“封建势力衰落”这一动态过程，排除D项。故选B项。 13. 拜占庭帝国在翻译和注释古典作品过程中，形成了古典希腊罗马著作译本体系。这些古典作品又为近代西方文化的复兴提供了重要素材。由此可知，拜占庭帝国（ ） A 传承了古代文明 B. 推动了民法建设 C. 建立了封建制度 D. 形成了地域文化 【答案】A 【解析】 【详解】根据材料“拜占庭帝国在翻译和注释古典作品过程中，形成了古典希腊罗马著作的译本体系。这些古典作品又为近代西方文化的复兴提供了重要素材”可知，拜占庭帝国为古典希腊罗马文化的保存作出贡献，并为文艺复兴提供了重要素材，体现了在西方文化发展史上起了承上启下、继往开来的作用，A项正确；材料反映的是拜占庭帝国传承了古代文明，没有体现推动了民法建设，排除B项；材料反映的是拜占庭帝国传承了古代文明，“建立了封建制度”与材料主旨不符，排除C项；材料反映的是拜占庭帝国传承了古代文明，没有体现形成了地域文化，排除D项。故选A项。 14. 比较汉谟拉比和查士丁尼两位君主的历史功绩，正确的是（ ） A. 都推动人类法制进程 B. 都传承希腊、罗马文化 C. 都强化封建君主权力 D. 都建立地跨欧亚非帝国 【答案】A 【解析】 【详解】根据所学知识可知，古巴比伦国王汉谟拉比大约在公元前1776年颁布《汉谟拉比法典》，是最具代表性的楔形文字法典，也是世界上现存的第一部比较完备的成文法典；查士丁尼在位期间，组建了一个法典编纂委员会，编成《查士丁尼法典》，促进罗马法的发展，因此材料所述两个人都推动了人类法制的进程，A项正确；古巴比伦文化没有传承古希腊、罗马文化，排除B项；汉谟拉比时期的古巴比伦属于奴隶制国家，排除C项；汉谟拉比是古巴比伦国王，古巴比伦没有地跨亚非欧，排除D项。故选A项。 15. 《作坊里的日本》中写道：“古代史上，日本在亚洲拜认了第一位老师，向老师学习，进行了一次重要的改革，解放了社会生产力，促进社会经济的发展”。文中“重要的改革”使日本发生的实质性变化是（ ） A. 使日本进入幕府统治时期 B. 使日本走上独立发展道路 C. 使日本走上军国主义道路 D. 使日本成为中央集权的封建国家 【答案】D 【解析】 【详解】据题干“古代史上，日本在亚洲拜认了第一位老师，向老师学习，进行了一次重要的改革，解放了社会生产力，促进社会经济的发展”和所学知识可知，文中提到的“重要的改革”指的是日本在古代向中国学习，通过大化改新等一系列改革，使日本逐渐从部落式的政权发展成一个以天皇为中心的中央集权国家。这种改革不仅是权力结构上的变化，也推动了日本社会经济的发展。因此，从选项来看，这一改革使日本的实质性变化是成为中央集权的封建国家，D项正确；12世纪末日本进入幕府统治时期，推行锁国政策抵御西方侵略，而题干内容体现的是大化改新，排除A项；大化改新的实质性变化是指日本发展成一个以天皇为中心的中央集权国家，并不是走上独立发展道路，排除B项；明治维新后日本走上军国主义道路，排除C项。故选D项。 16. 日本大化改新后，由国家分配田地的方法逐渐遭到破坏，很多豪强纷纷建立自己的庄园，庄园主为了维护自身利益，争相蓄养武士，在日本社会中形成了一个特殊的武士阶层，随着武士集团势力的壮大，日本社会进入了 A. 骑士统治社会 B. 武士庄园时期 C. 幕府统治时期 D. 城市自治时期 【答案】C 【解析】 【详解】根据所学可知，日本大化改新后不久，日本产生庄园，庄园主为了维护自身利益，争相蓄养武士，在日本社会中形成了一个特殊的武士阶层，随着武士集团势力的壮大，日本社会进入了幕府时期，天皇大权旁落，故C符合题意，ABD均不符合题意。故选C。 17. 它是阿拉伯文学瑰宝，被称为世界民间文学创作中“最壮丽的一座纪念碑”，《阿里巴巴和四十大盗》、《阿拉丁和神灯》等，均是其中的名篇。“它”是（ ） A. 《荷马史诗》 B. 《伊索寓言》 C. 《天方夜谭》 D. 《医学集成》 【答案】C 【解析】 【详解】根据所学知识可知，《天方夜谭》（又名《一千零一夜》），因为它是阿拉伯民间故事集，收录了题干所述名篇，且被公认为世界民间文学的巅峰之作，“它是阿拉伯文学的瑰宝”，并有《阿里巴巴和四十大盗》、《阿拉丁和神灯》等名篇，C项正确；《荷马史诗》是古希腊史诗，与阿拉伯文学无关，排除A项；《伊索寓言》是古希腊寓言集，不包含阿拉伯故事，排除B项；《医学集成》是阿拉伯医学家阿维森纳的学术著作，非文学作品，排除D项。故选C项。 18. 阿拉伯人改进中国的火药制法并撰写火药知识书籍，后来这些书籍经阿拉伯商人传入欧洲，使欧洲人学会了使用火药。这说明阿拉伯人（ ） A. 创造多元的本国文化 B. 沟通东西方经贸往来 C. 推行开明的统治政策 D. 架起文化传播的桥梁 【答案】D 【解析】 【详解】根据材料可知，阿拉伯人改进中国的火药制法并撰写书籍，后经商人传入欧洲，使欧洲人学会了使用火药，体现了阿拉伯人作为文化传播中介的角色，说明阿拉伯人“架起文化传播的桥梁”，D项正确；题干未涉及阿拉伯自身文化创造，而是传播外部知识，排除A项；“沟通东西方经贸往来”片面，题干虽提到商人，但核心是知识传播而非经贸，排除B项；“推行开明的统治政策”与题干无关，未提及统治政策内容，排除C项。故选D项。 二、非选择题（本大题共3小题，共39分。） 19. 历史地图是学习历史的重要载体。请你阅读材料，完成下列要求。 材料一 图1：公元前2500年左右的亚非文明地图 （1）根据材料一，请按从左至右的顺序写出古代文明的名称。 材料二 亚历山大所进行的东征使得东西方产生了第一次碰撞与交融，亚历山大帝国不断得到发展与延续，并开创了影响深远的“希腊化时代”。 ——摘编自《史学阅读与微课设计世界古代史》 图2：亚历山大东征示意图 （2）根据材料二，指出其反映的文明交流方式。并结合所学知识，概括亚历山大东征带来的影响。 材料三 拜占庭文化一直处于当地各民族文化发展的前列，保持着较高的水平，因此在文化发展相对缓慢的中古欧洲发挥了积极作用。拜占庭文化对周围其他民族文化产生了长期的影响，并推动中古时期不同文化间的交流。是连接古典希腊罗马文化和近现代欧洲文化的桥梁，它在西方文化发展史上起了承上启下、继往开来的重要作用。 ——《世界历史》 图3：查士丁尼统治时期的拜占庭帝国 （3）根据材料三并结合所学知识，指出查士丁尼在位期间的贡献。简述拜占庭文化的作用。 材料四 阿拉伯帝国鼎盛时期，政治稳定，手工业和商业得到很大发展。最高统治者哈里发在首都巴格达创立规模宏伟的智慧宫，重金延揽人才，派遣使者到各地访求书籍，并翻译成阿拉伯文。阿拉伯人吸收了被征服地区的文化，他们善于学习波斯、印度、中国有用的东西并将其发扬光大，还将它们传入欧洲，为西欧文艺复兴的开展作出了重大贡献。 ——摘编自崔连仲主编《世界史古代史》 图4：阿拉伯帝国 （4）根据材料四，概括促进阿拉伯帝国文化发展的因素。 【答案】（1）文明名称：古埃及、古巴比伦、古印度、中国 （2）方式：暴力冲突 影响：亚历山大东征具有侵略性，给被征服地区带来深重灾难；亚历山大东征客观上促进了东西方文明的大交汇。 （3）贡献：统治范围横跨亚非欧三大洲，颁布了《罗马民法大全》 作用：拜占庭文化兼收并蓄，是连接古典希腊罗马文化和近现代欧洲文化的桥梁，它在西方文化发展史上起了承上启下、继往开来的重要作用。 （4）因素：阿拉伯帝国鼎盛时期，政治稳定，手工业和商业得到很大发展；阿拉伯人善于吸收、学习外来文化；统治者的支持。 【解析】 【小问1详解】 文明名称：根据材料一和所学知识可知，1地点位于北非，发源于尼罗河流域，是古埃及文明；2位于幼发拉底河和底格里斯河之间的两河流域，是古巴比伦文明；3是发源于南亚次大陆印度河流域和恒河流域的古印度文明；4是发源于黄河流域和长江流域的中国文明。 【小问2详解】 方式：根据材料“亚历山大所进行的东征使得东西方产生了第一次碰撞与交融”可知，亚历山大东征属于暴力征服其他地区，是暴力冲突的交往方式。 影响：根据材料二和图2“亚历山大东征示意图”，并结合所学知识可知，亚历山大东征和古代罗马的扩张对人类文明的影响是双重性的，一方面具有侵略性质，给被侵略地区的人民带来了巨大灾难；另一方面加强了各地区之间经济文化联系，促进了东西方文化的大交汇。 【小问3详解】 贡献：根据图3“查士丁尼统治时期的拜占庭帝国”材料三“拜占庭文化一直处于当地各民族文化发展的前列，保持着较高的水平，因此在文化发展相对缓慢的中古欧洲发挥了积极作用”，结合所学知识可知，查士丁尼时期疆域扩大，统治范围横跨亚非欧三大洲，他在位期间为了稳定社会秩序，巩固统治，颁布了《罗马民法大全》奠定了欧洲民法的基础。 作用：根据材料“拜占庭文化对周围其他民族文化产生了长期的影响，并推动中古时期不同文化间的交流。是连接古典希腊罗马文化和近现代欧洲文化的桥梁，它在西方文化发展史上起了承上启下、继往开来的重要作用。”可知，拜占庭文化兼收并蓄，对中古欧洲发挥了积极推动作用，是连接古典希腊罗马文化和近现代欧洲文化的桥梁，它在西方文化发展史上起了承上启下、继往开来的重要作用。 【小问4详解】 因素：根据材料三“阿拉伯帝国鼎盛时期，政治稳定，手工业和商业得到很大发展”并结合所学知识可知，促进阿拉伯帝国文化发展的因素有阿拉伯帝国鼎盛时期，政治稳定，手工业和商业得到很大发展；根据材料三“最高统治者哈里发在首都巴格达创立规模宏伟的智慧宫，重金延揽人才，派遣使者到各地访求书籍，并翻译成阿拉伯文。”并结合所学知识可知，促进阿拉伯帝国文化发展的因素有统治者重视支持文化发展；根据材料三“阿拉伯人吸收了被征服地区的文化，他们善于学习波斯、印度、中国有用的东西并将其发扬光大，还将它们传入欧洲”并结合所学知识可知，促进阿拉伯帝国文化发展的因素有阿拉伯人善于吸收、学习外来文化。 20. 城市的兴起是中世纪欧洲最显著的特征之一。阅读材料，回答问题。 材料一 中世纪后期，西欧社会逐渐安定下来，人口的增长，以及农业、采矿业、渔业等产量的提高，都相应地促进了商业的发展，城市作为地方贸易和行政中心，开始慢慢地出现。当市民们获得权力和财政资源时，他们通常能说服国王颁发皇家特许状，准许他们在一个单独的市镇内联合起来，取得了一定程度的自由与特权，成为自由城市。 ——摘编自斯塔夫里阿诺斯《全球通史》 （1）根据材料一，指出中世纪西欧城市兴起的原因与特点。 材料二 为了更好地在城市里自由地进行商业贸易活动，这就迫使城市市民阶层要与封建主们谈判争取政治和经济特权。实际上，西欧有很多城市都举行过类似的暴动要求获得城市的自治权。这些权利主要包括：市民可以在城市里自由流动；市民可以随时向城市法庭提出诉讼请求和控告；市民可以控制自己的财产，并随便处置它们。 ——摘编自冯正好《中世纪西欧的城市特许状》 （2）根据材料二，指出西欧城市市民阶层获取权利的途径并概括其享有的权利。 材料三 城市的发展使得手工业和商业活动日益活跃，推动了市场的扩大与贸易网络的拓展。市民阶层的出现，为后来资产阶级的产生奠定了基础，他们对政治权利和经济利益的追求，也在一定程度上冲击了封建制度。此外，城市中出现了世俗的学校和文化场所，人们的思想逐渐从宗教的束缚中解放出来，为文艺复兴等思想文化运动的兴起创造了条件。 ——摘编自[美]布莱恩·蒂尔尼、西德尼·佩因特《西欧中世纪史》（第6版） （3）根据材料三，归纳西欧城市的兴起与发展的影响。 【答案】（1）原因：社会安定，人口的增长；封建经济的发展，商业的复兴和繁荣；王权与市民的联盟。 特点：城市作为贸易和行政中心，有一定自由和特权的自由城市。 （2）途径：谈判赎买和武装斗争。 权利：人身自由权，司法权，财产权等。 （3）影响：为资产阶级产生奠定基础，冲击封建制度，为文艺复兴创造条件。 【解析】 【小问1详解】 原因：根据材料“中世纪后期，西欧社会逐渐安定下来，人口的增长，以及农业、采矿业、渔业等产量的提高，都相应地促进了商业的发展”可知，中世纪西欧城市兴起的原因主要是社会安定，人口的增长；封建经济的发展，商业的复兴和繁荣；根据材料“当市民们获得权力和财政资源时，他们通常能说服国王颁发皇家特许状，准许他们在一个单独的市镇内联合起来”可知，市民阶层获得权力和资源时成为了维护王权的力量，王权与市民的联盟推动城市兴起。 【小问2详解】 途径：根据材料二“迫使他们要与封建主们谈判争取政治和经济特权。实际上，西欧有很多城市都举行过类似的暴动要求获得城市的自治权”和所学可知，城市市民们争取政治和经济特权的途径有谈判赎买和武装斗争。 权利：根据材料二“权利主要包括：市民可以在城市里自由流动，这是市民享有的个人自由；市民可以随时向城市法庭提出诉讼请求和控告，这是司法自由；市民可以控制自己的财产，并随便处置它们，这是承认城市市民财产私有制”可知，西欧市民拥有的权利有城市流动的个人自由的权利；司法自由权利；承认市民财产私有制。 【小问3详解】 影响：根据材料“市民阶层的出现，为后来资产阶级的产生奠定了基础，他们对政治权利和经济利益的追求，也在一定程度上冲击了封建制度......为文艺复兴等思想文化运动的兴起创造了条件。”结合所学可知，西欧市民通过争取自治权，市民获得了自由贸易、财产私有等权利，推动了城市商业和手工业的繁荣，为资产阶级产生奠定基础，冲击封建制度，为文艺复兴创造条件。 21. 某历史兴趣小组收集整理了以下图文信息，请你参与讨论。 史料 ①《汉谟拉比法典》石柱 ②伯里克利雕像 ③《十二铜表法》 史料说明 该石柱现藏于巴黎卢浮宫博物馆，是古巴比伦王国留给人类的宝贵文化遗产。 伯里克利主政时期，进行了改革，使雅典达到全盛，奴隶制民主政治达到高峰。 它是罗马历史第一部成文法典。详细记录了民法、刑法、诉讼程序等内容。 史料 ④查士丁尼及法典照片 ⑤结缔封君封臣关系的仪式图 ⑥《日本书记》 史料说明 查士丁尼是东罗马帝国皇帝，在位期间组织编撰《查士丁尼法典》，收集历任罗马皇帝颁布的法令。 封君与封臣关系的形成有明确和规范的仪式，明确彼此间的义务和权力。 据该书记载，在646年颁布《大化改新诏书》，准备实行中国式课税制度、土地所有制以及地方行政制度。 （1）请将表格中的史料根据以下两个主题进行分类，民主法治：_________；社会改革：_______。（填序号） （2）根据材料，选择两个历史事件，确定一个探究主题，结合所学知识进行简要阐释。（要求：主题明确，至少选择两则史料进行阐释，史论结合，逻辑清晰，结论明确。） 【答案】（1） ①. ①③④ ②. ②⑤⑥ （2）主题：民主法制建设推动社会发展。 论述：古代巴比伦王国石器颁布了《汉谟拉比法典》，是世界历史上第一部较完备的成文法典，体现了人类法制传统源远流长，也推动了汉谟拉比王国社会法制。527年，查士丁尼继任为东罗马帝国皇帝。528年，为了稳固帝国的社会秩序，保证皇帝的专制权力，他组建了一个法典编纂委员会。529年，委员会把自2世纪初以来历任罗马皇帝颁布的法令收集在一起，剔除其中相互矛盾的条例，编成《查士丁尼法典》，又汇编历代罗马法学家有关法律问题的论文和著作成《法学汇纂》，指导学习法律的文献是《法理概要》，编辑查士丁尼执政时期的法令的是《新法典》，统称为《民法大全》，这是罗马法体系最终完成的标志，促进罗马社会发展，对后世影响深远，《罗马民法大全》奠定了欧洲民法的基础。民主法制建设是社会稳定的保障，推动社会发展。 【解析】 【小问1详解】 分类：根据材料和所学知识可知，①《汉谟拉比法典》是古巴比伦王国时期颁布的法典，属于民主法治内容。③《十二铜表法》是罗马历史第一部成文法典。详细记录了民法、刑法、诉讼程序等内容，属于民主法治内容。④《查士丁尼法典》，收集历任罗马皇帝颁布的法令，属于民主法治内容。故民主法治对应①③④；②伯里克利主政时期，进行了改革，使雅典达到全盛体现了社会改革。封君与封臣关系的形成有明确和规范的仪式，明确彼此间的义务和权力是中世纪欧洲的改革。日本《大化改新诏书》，准备实行中国式课税制度、土地所有制以及地方行政制度是大化改新的内容。故社会改革对用②⑤⑥。 【小问2详解】 选择：选择相互之间构成关系的两个历史事件，如因果关系，前后关系，对比关系和相同类型的事件，如《汉谟拉比法典》和《查士丁尼法典》。 主题：《汉谟拉比法典》和《查士丁尼法典》属于同质性的内容，从其共同点角度确定观点。这两者都为民主法治建设的内容，有利于社会法治，故得出观点：民主法制建设推动社会发展。 论述：围绕观点，结合《汉谟拉比法典》和《查士丁尼法典》的重要历史意义进行论述，做到史论结合，论从史出，逻辑严谨。古代巴比伦王国石器颁布了《汉谟拉比法典》，是世界历史上第一部较完备的成文法典，体现了人类法制传统源远流长，也推动了汉谟拉比王国社会法制。527年，查士丁尼继任为东罗马帝国皇帝。528年，为了稳固帝国的社会秩序，保证皇帝的专制权力，他组建了一个法典编纂委员会。529年，委员会把自2世纪初以来历任罗马皇帝颁布的法令收集在一起，剔除其中相互矛盾的条例，编成《查士丁尼法典》，又汇编历代罗马法学家有关法律问题的论文和著作成《法学汇纂》，指导学习法律的文献是《法理概要》，编辑查士丁尼执政时期的法令的是《新法典》，统称为《民法大全》，这是罗马法体系最终完成的标志，促进罗马社会发展，对后世影响深远，《罗马民法大全》奠定了欧洲民法的基础。民主法制建设是社会稳定的保障，推动社会发展。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025年秋季学期学业水平质量阶段监测（一） 九年级历史 注意事项： 1.答题前，学生务必将姓名、准考证号、学校填写在答题卡上。 2.学生作答时，请在答题卡上作答（答题注意事项见答题卡），在本卷上作答无效。 一、单项选择题（本大题共18题，每小题2分，共36分。在每小题列出的四个备选项中，只有一项符合题目要求，错选、多选或未选均不得分） 1. 近期，某同学去上海博物馆参观了“对话世界”文物艺术大展，并拍摄了以下两张照片。据此可知该展览的主题是（ ） A. 金字塔之巅：古埃及文明 B. 法典之美：古巴比伦文明 C 种姓之森严：古印度文明 D. 民主之高峰：古希腊文明 2. 在数千年的时间里，为建造数量众多、工程浩大的金字塔，法老对劳动力、财政和建筑技术的控制达到令人惊讶的地步。这反映了古埃及（ ） A. 国王权力至上 B. 法律体系完备 C. 军事实力强大 D. 医学成就辉煌 3. 把握关键词是历史学习的有效方法。“孔雀王朝”“种姓制度”“创立佛教”，这些关键词体现的古代文明是（ ） A. 古代埃及 B. 古代两河流域 C. 古代希腊 D. 古代印度 4. 下表所示内容体现古代希腊城邦的特点是（ ） 城邦 面积（平方千米） 人口（万人） 雅典 2500 约30 斯巴达 8400 约40 A. 小国寡民 B. 等级森严 C. 军事独裁 D. 自给自足 5. 罗马共和国建立的时间是公元前509年。这一时间还可以表述为（ ） A. 公元前6世纪初期 B. 公元前6世纪末期 C. 公元前4世纪初期 D. 公元前4世纪末期 6. 在古希腊举行竞技会期间，各邦要实行“神圣休战”的协议，即停止一切战事，即便是交战的城邦也必须保证让运动员和观众顺利通过。据此可知：竞技比赛有助于（ ） A. 增强居民的参政意识 B. 改善公民的身体素质 C. 完善城邦的治理模式 D. 缓和各邦的矛盾冲突 7. 为缔结这种关系，就有了较之以前更为规范的仪式，即行臣服礼和宣誓效忠。封臣对封君一为“效忠”，二为“帮助”，三为“劝告”，封君对封臣则主要是“保护”和“维持”封臣的地位等，不得伤害后者的荣誉、财产和生命。据此可知（ ） A. 双方缔结了奴隶主与奴隶的关系 B. 双方之间有明确的权利义务关系 C. 土地是维系双方关系的重要纽带 D. 印度实行了等级森严的种姓制度 8. 法兰克国王克洛维皈依了基督教，取得了罗马教会和信徒的广泛支持。查理成为法兰克国王后鼓励基督教发展，向教会贡献“什一税”，从而获得了查理曼的称号。材料反映了（ ） A. 法兰克王国兴衰历程 B. 教权屈居王权之下 C. 查理曼帝国分裂原因 D. 王权教权相互勾结 9. 据记载，13世纪英国某庄园生产的粮食中，燕麦主要用来养马，几乎不出售，大麦自用的也不少，而且使用的手工业品大多自制。由此可以判断庄园特点是（ ） A. 以畜牧业为主 B. 基本自给自足 C. 实行物物交换 D. 商品经济发达 10. 西欧庄园法庭经常邀请“德高望重者”调解案件，甚至已起诉的纠纷也允许“私下和解”。这旨在（ ） A. 缓解或避免矛盾激化 B. 维护传统的伦理秩序 C. 体现司法的灵活变通 D. 尊重庄园居民的意愿 11. 12-15世纪的欧洲大学通过官方特许状，获取了免税、司法管辖、生活和教学秩序不受干扰、迁徙等权利。这体现了欧洲大学的（ ） A. 自治地位 B. 严格等级 C. 多元文化 D. 基本义务 12. 行会是欧洲中世纪时期城市同行业者建立一种组织。如图是当时部分行会的徽章。这些徽章可以佐证当时（ ） A. 自治城市走向联合 B. 手工行业类别多样 C. 封君封臣等级森严 D. 封建势力急剧衰落 13. 拜占庭帝国在翻译和注释古典作品过程中，形成了古典希腊罗马著作的译本体系。这些古典作品又为近代西方文化的复兴提供了重要素材。由此可知，拜占庭帝国（ ） A. 传承了古代文明 B. 推动了民法建设 C 建立了封建制度 D. 形成了地域文化 14. 比较汉谟拉比和查士丁尼两位君主历史功绩，正确的是（ ） A. 都推动人类法制进程 B. 都传承希腊、罗马文化 C. 都强化封建君主权力 D. 都建立地跨欧亚非帝国 15. 《作坊里的日本》中写道：“古代史上，日本在亚洲拜认了第一位老师，向老师学习，进行了一次重要的改革，解放了社会生产力，促进社会经济的发展”。文中“重要的改革”使日本发生的实质性变化是（ ） A. 使日本进入幕府统治时期 B. 使日本走上独立发展的道路 C. 使日本走上军国主义道路 D. 使日本成为中央集权封建国家 16. 日本大化改新后，由国家分配田地的方法逐渐遭到破坏，很多豪强纷纷建立自己的庄园，庄园主为了维护自身利益，争相蓄养武士，在日本社会中形成了一个特殊的武士阶层，随着武士集团势力的壮大，日本社会进入了 A. 骑士统治社会 B. 武士庄园时期 C. 幕府统治时期 D. 城市自治时期 17. 它是阿拉伯文学的瑰宝，被称为世界民间文学创作中“最壮丽的一座纪念碑”，《阿里巴巴和四十大盗》、《阿拉丁和神灯》等，均是其中的名篇。“它”是（ ） A. 《荷马史诗》 B. 《伊索寓言》 C. 《天方夜谭》 D. 《医学集成》 18. 阿拉伯人改进中国的火药制法并撰写火药知识书籍，后来这些书籍经阿拉伯商人传入欧洲，使欧洲人学会了使用火药。这说明阿拉伯人（ ） A. 创造多元的本国文化 B. 沟通东西方经贸往来 C. 推行开明的统治政策 D. 架起文化传播的桥梁 二、非选择题（本大题共3小题，共39分。） 19. 历史地图是学习历史的重要载体。请你阅读材料，完成下列要求。 材料一 图1：公元前2500年左右的亚非文明地图 （1）根据材料一，请按从左至右的顺序写出古代文明的名称。 材料二 亚历山大所进行的东征使得东西方产生了第一次碰撞与交融，亚历山大帝国不断得到发展与延续，并开创了影响深远的“希腊化时代”。 ——摘编自《史学阅读与微课设计世界古代史》 图2：亚历山大东征示意图 （2）根据材料二，指出其反映的文明交流方式。并结合所学知识，概括亚历山大东征带来的影响。 材料三 拜占庭文化一直处于当地各民族文化发展的前列，保持着较高的水平，因此在文化发展相对缓慢的中古欧洲发挥了积极作用。拜占庭文化对周围其他民族文化产生了长期的影响，并推动中古时期不同文化间的交流。是连接古典希腊罗马文化和近现代欧洲文化的桥梁，它在西方文化发展史上起了承上启下、继往开来的重要作用。 ——《世界历史》 图3：查士丁尼统治时期的拜占庭帝国 （3）根据材料三并结合所学知识，指出查士丁尼在位期间的贡献。简述拜占庭文化的作用。 材料四 阿拉伯帝国鼎盛时期，政治稳定，手工业和商业得到很大发展。最高统治者哈里发在首都巴格达创立规模宏伟的智慧宫，重金延揽人才，派遣使者到各地访求书籍，并翻译成阿拉伯文。阿拉伯人吸收了被征服地区的文化，他们善于学习波斯、印度、中国有用的东西并将其发扬光大，还将它们传入欧洲，为西欧文艺复兴的开展作出了重大贡献。 ——摘编自崔连仲主编《世界史古代史》 图4：阿拉伯帝国 （4）根据材料四，概括促进阿拉伯帝国文化发展的因素。 20. 城市的兴起是中世纪欧洲最显著的特征之一。阅读材料，回答问题。 材料一 中世纪后期，西欧社会逐渐安定下来，人口的增长，以及农业、采矿业、渔业等产量的提高，都相应地促进了商业的发展，城市作为地方贸易和行政中心，开始慢慢地出现。当市民们获得权力和财政资源时，他们通常能说服国王颁发皇家特许状，准许他们在一个单独的市镇内联合起来，取得了一定程度的自由与特权，成为自由城市。 ——摘编自斯塔夫里阿诺斯《全球通史》 （1）根据材料一，指出中世纪西欧城市兴起的原因与特点。 材料二 为了更好地在城市里自由地进行商业贸易活动，这就迫使城市市民阶层要与封建主们谈判争取政治和经济特权。实际上，西欧有很多城市都举行过类似的暴动要求获得城市的自治权。这些权利主要包括：市民可以在城市里自由流动；市民可以随时向城市法庭提出诉讼请求和控告；市民可以控制自己的财产，并随便处置它们。 ——摘编自冯正好《中世纪西欧的城市特许状》 （2）根据材料二，指出西欧城市市民阶层获取权利的途径并概括其享有的权利。 材料三 城市的发展使得手工业和商业活动日益活跃，推动了市场的扩大与贸易网络的拓展。市民阶层的出现，为后来资产阶级的产生奠定了基础，他们对政治权利和经济利益的追求，也在一定程度上冲击了封建制度。此外，城市中出现了世俗的学校和文化场所，人们的思想逐渐从宗教的束缚中解放出来，为文艺复兴等思想文化运动的兴起创造了条件。 ——摘编自[美]布莱恩·蒂尔尼、西德尼·佩因特《西欧中世纪史》（第6版） （3）根据材料三，归纳西欧城市的兴起与发展的影响。 21. 某历史兴趣小组收集整理了以下图文信息，请你参与讨论。 史料 ①《汉谟拉比法典》石柱 ②伯里克利雕像 ③《十二铜表法》 史料说明 该石柱现藏于巴黎卢浮宫博物馆，是古巴比伦王国留给人类的宝贵文化遗产。 伯里克利主政时期，进行了改革，使雅典达到全盛，奴隶制民主政治达到高峰。 它是罗马历史第一部成文法典。详细记录了民法、刑法、诉讼程序等内容。 史料 ④查士丁尼及法典照片 ⑤结缔封君封臣关系的仪式图 ⑥《日本书记》 史料说明 查士丁尼是东罗马帝国皇帝，在位期间组织编撰《查士丁尼法典》，收集历任罗马皇帝颁布的法令。 封君与封臣关系的形成有明确和规范的仪式，明确彼此间的义务和权力。 据该书记载，在646年颁布《大化改新诏书》，准备实行中国式课税制度、土地所有制以及地方行政制度。 （1）请将表格中的史料根据以下两个主题进行分类，民主法治：_________；社会改革：_______。（填序号） （2）根据材料，选择两个历史事件，确定一个探究主题，结合所学知识进行简要阐释。（要求：主题明确，至少选择两则史料进行阐释，史论结合，逻辑清晰，结论明确。） 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $